珍惜的作文[集合]

　　在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非�？鄲腊桑�以下是小編為大家整理的珍惜的作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

珍惜的作文1

　　不沉溺于過(guò)去，必把握好眼前。

　　轉(zhuǎn)眼間，我已經(jīng)成為了初二的學(xué)生了。臨近生地會(huì)考，天天過(guò)關(guān)、背記，書(shū)上已經(jīng)畫(huà)滿了密密麻麻的紅杠藍(lán)杠，也貼滿了各種按照章節(jié)標(biāo)好的彩色條形碼。每個(gè)同學(xué)的壓力都很大，是后悔過(guò)去沒(méi)有努力還是倍加珍惜需要努力的現(xiàn)在？

　　初中三年早已過(guò)了一大半，卻總留下了一些遺憾。每每路過(guò)校門(mén)口，看到鳳凰山坡上的十幾棵櫻花，總能引起我的遐想……

　　那是陽(yáng)春三月，校園里櫻花爛漫。猶記得我們初到櫻花樹(shù)下，開(kāi)展戶外課堂；猶記得語(yǔ)文老師的紅色大衣；猶記得櫻花樹(shù)下，書(shū)聲瑯瑯。在那櫻花樹(shù)下，風(fēng)一吹動(dòng)，櫻花的.花瓣便化為一只只蝴蝶，停落在地上，書(shū)上，我們的頭上。整幅畫(huà)面，仿佛讓人處于仙境，沉迷于此，不禁讓后來(lái)的我提筆寫(xiě)下詩(shī)意的句子：

　　“校園之春，今與汝談。櫻花樹(shù)下，書(shū)聲瑯瑯。朵朵櫻花，粉嫩如霞。春之女王，在身一旁……”

　　可惜，當(dāng)年幼稚可愛(ài)詩(shī)意的初一時(shí)期，早已一去不復(fù)返了，時(shí)光就是這樣匆匆流逝，總是在你不經(jīng)意之間，悄悄走了。我甚至后悔當(dāng)初嘻嘻哈哈，沒(méi)有像現(xiàn)在這樣倍加珍惜！

　　來(lái)到教學(xué)樓，雪白的墻壁，雪白的燈光，到處都是雪白的。走進(jìn)教室，黒板槽的灰塵甚至還未擦干凈，老師的字跡似乎也未擦干凈，猶記得語(yǔ)文老師的眉飛色舞，猶記得數(shù)學(xué)老師的喜笑顏開(kāi)，猶記得英語(yǔ)老師的神情莊重。

　　一直沉迷于過(guò)去，戀戀不舍，我真是太懷舊了呀！經(jīng)過(guò)一冬的沉默，看到窗外的植物又一次冒出了綠芽；看到墻上那句“距生地會(huì)考還有X天”又翻了十幾頁(yè)。

　　“逝者如斯夫，不舍晝夜！”我知道，人，不能一直沉溺于過(guò)去。時(shí)間已經(jīng)流逝一大半，我們不能再像初一那樣幼稚無(wú)知，只貪圖櫻花的美景，老師的笑顏，而應(yīng)把握當(dāng)下，把握剩下的時(shí)間了。

　　我是一個(gè)在課堂上不太會(huì)表現(xiàn)自己的人，總是默默聽(tīng)課，默默做筆記，對(duì)于新來(lái)的數(shù)學(xué)老師，我本以為不會(huì)被她注意到。日子就在自己認(rèn)為變化中過(guò)去，偶然的一次機(jī)會(huì)，發(fā)現(xiàn)她也悄悄地注意著我，我的進(jìn)步或退步，她也都知道。

　　我明白，在不遠(yuǎn)處，我成長(zhǎng)的痕跡，老師都知道，對(duì)于即將生地會(huì)考的人，我不可以沉溺于過(guò)去！過(guò)去雖然美好，但更應(yīng)珍惜當(dāng)下。

　　我拿起筆，開(kāi)始描畫(huà)桃花的柱狀圖！

　　不沉溺過(guò)去，且行且珍惜。珍惜曾經(jīng)櫻花爛漫的美好日子，也珍惜生地會(huì)考如火如荼的苦逼日子！

珍惜的作文2

　　世界上最長(zhǎng)而又最短，最快而又最慢，最平凡而又最珍貴的就是時(shí)間，時(shí)間是一位神奇的魔術(shù)師，珍惜時(shí)間就是珍愛(ài)生命！

　　小時(shí)候，時(shí)間似乎像大海里的水，取之不盡，用之不竭，以至于大把的時(shí)間從指縫間漏過(guò)，從身旁晃過(guò)，我都沒(méi)有去好好珍惜。

　　那天翻看相冊(cè)，一張和姐姐的照片卻讓我怦然心動(dòng)。照片上，我定格在三歲，姐姐是八歲，而今我已是15歲，姐姐也已二十歲。那時(shí)我和姐姐臉上掛著天真無(wú)邪的笑容，手中舉著用竹簽串著的半個(gè)菠蘿。無(wú)憂無(wú)慮，開(kāi)心地互相注視。而今我們天各一方，我上初四，已面臨中考，而姐姐也已步入自己心儀的大學(xué)，聚少離多。彈指一揮間，物是人非，我的身高悄然間已經(jīng)超越了姐姐，可姐姐的優(yōu)秀卻一直讓我無(wú)法企及。當(dāng)面對(duì)人生的第一道大關(guān)中考時(shí)，我才有了人生感觸：不知不覺(jué)中，我們都長(zhǎng)大了。雖然失去了童年的歡樂(lè)，失去了在父母面前撒嬌的機(jī)會(huì)，失去了無(wú)憂無(wú)慮的生活……但隨著年齡的增長(zhǎng)，我們都學(xué)到了知識(shí)，增長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí)，增加了閱歷，思想也變得成熟起來(lái)，是時(shí)間促我們成長(zhǎng)，教我們不甘人后。

　　小長(zhǎng)假里，我終于得見(jiàn)我的偶像一一姨父的叔叔，這個(gè)被姨父贊不絕口的老人，是一個(gè)熱愛(ài)生活的強(qiáng)者。琴棋書(shū)畫(huà)無(wú)所不通，尤其那一手好二胡，吸引了十里八村的孩子，歲月輪回間他擁有了大批的弟子，逢年過(guò)節(jié)來(lái)看望他的學(xué)生更是絡(luò)繹不絕�？删褪沁@樣一位樂(lè)觀的老人，今年春天突然就被查出患了癌癥，油盡燈枯時(shí)，他卻表現(xiàn)的`堅(jiān)強(qiáng)，一方面積極配合醫(yī)生的治療，另一方面也著手安排自己的后事。爺爺?shù)墓适伦屛覀儨I眼朦朧，也讓我們扼腕嘆息。爺爺?shù)纳�命雖正在流走，但他的精神卻在我們的心中化為永恒，時(shí)時(shí)激勵(lì)我們做一位生活的強(qiáng)者。

　　姐姐和我正在長(zhǎng)大，十幾年彈指一揮間；老人經(jīng)歷了幾個(gè)時(shí)代，欣慰地看到了自己學(xué)生的茁壯成長(zhǎng)。時(shí)間是過(guò)去了。時(shí)間短，短在了彈指一揮間、如白駒過(guò)隙；時(shí)間長(zhǎng)，長(zhǎng)在它已陪伴了一位老人走過(guò)了七十幾個(gè)春秋，收獲了大家地?zé)o數(shù)贊譽(yù)。

　　是的，時(shí)間長(zhǎng)短我們無(wú)法把握，但我們卻可以把握我們生命地厚度。所以，我決心以后要像保爾一樣度過(guò)這樣的一生：回首往事，不會(huì)因?yàn)樘摱饶耆A而悔恨，也不會(huì)因?yàn)槁德禑o(wú)為而羞愧！

珍惜的作文3

　　在人的一生中 ，酸甜與苦辣，幸福與快樂(lè)， 每天陪伴著我們，其中擁有的幸福是最值得珍惜的。但人們有時(shí)感受不到身邊的幸福，直到有一天失去了，才知道曾經(jīng)的幸福已一去不復(fù)返。珍惜所擁有的幸福，幸福會(huì)永遠(yuǎn)陪伴你。

　　珍惜家的幸福。 從我們出生的第一天開(kāi)始，家與我們形影不離。這份幸福感似乎平淡無(wú)奇，事實(shí)上它深遠(yuǎn)而悠長(zhǎng)。不管刮風(fēng)下雨， 還是身處逆境，家是避風(fēng)擋雨的港灣 ，珍惜這一幸福，家會(huì)永遠(yuǎn)溫馨和甜蜜。

　　珍惜擁有父母的幸福�！白佑�養(yǎng)而親不在”，這是多少人對(duì)父母和親人的一種愧欠 。母愛(ài)與父愛(ài)是世界上最偉大和最無(wú)私的，養(yǎng)育之恩本當(dāng)終生不忘， 有父母的愛(ài)護(hù)是最幸福的，父母健在兒女是幸福的`。珍惜這擁有的幸福，以報(bào)恩的心孝順父母，是兒女的一份責(zé)任和幸福。

　　珍惜夫妻之間的幸福�！鞍倌晷薜猛�船渡，千年修得共枕眠”，天各一方的二個(gè)人因緣而際遇， 相知 、相識(shí)，相愛(ài)，是一件多么不易的事。 珍惜這來(lái)之不易的幸福，相依相伴，走過(guò)風(fēng)走過(guò)雨，手牽手相伴到老， 是一件多么浪漫、幸福的事啊。

　　珍惜擁有一份理想工作的幸福。一份理想的職業(yè)或工作，能展現(xiàn)自己的聰明才智，能有穩(wěn)定的收入，能使家人幸福，這也是人生的一種幸福，珍惜這份擁有，努力工作，用辛勤的汗水創(chuàng)造美好的生活，是人生的一大幸事。

　　珍惜朋友間的幸福，朋友是一生中的伙伴，困難時(shí)相幫相扶，事業(yè)有成時(shí)分享快樂(lè)，攜手共渡一生，這也是人生的幸福，珍惜這份擁有，快樂(lè)生活無(wú)憂。

　　幸福是多方面的，珍惜擁有的幸福，創(chuàng)造和發(fā)現(xiàn)生活中的幸福，人生將會(huì)永遠(yuǎn)幸福。

珍惜的作文4

　　又見(jiàn)一個(gè)冬天，一個(gè)鮮有雪天的冬天。

　　窗外的寒風(fēng)肆無(wú)忌憚地舔著我的臉頰，讓我原本就冰涼的臉像刀割一樣疼。而我，正在上學(xué)的路上。

　　我渴望下雪，渴望看到一個(gè)潔白無(wú)暇的世界。想著想著，就到達(dá)了學(xué)校。踏進(jìn)大門(mén)，呀！學(xué)校的每一處都被白得發(fā)亮的雪覆蓋著，天空中也紛紛揚(yáng)揚(yáng)地飄著不大不小的雪花。可我回頭一看，外面并沒(méi)有下雪。奇怪了！莫非我們學(xué)校被施了魔法？

　　我欣喜若狂地接住了幾片雪花，細(xì)細(xì)觀察，發(fā)現(xiàn)手心中的一團(tuán)子雪是由許許多多微小的雪花挨在一起組成的。仔細(xì)品味每一片雪花的姿態(tài)，發(fā)現(xiàn)都是無(wú)可比擬的`藝術(shù)品。但還沒(méi)讓我看個(gè)夠，這些頑皮的雪花就匆匆地離開(kāi)了，留在我手心的只是一小灘水。

　　我輕輕嘆息，往班上跑去。

　　早自習(xí)時(shí)，錢(qián)老師催促郭嘉璐上去帶早讀，而我就趁這個(gè)間隙，又一次欣賞了窗外的雪花。這次，雪下得越發(fā)密集了。我敷衍地讀著課文，心里一直惦記著去操場(chǎng)上看雪。不管怎樣，專心聽(tīng)課是不容許被改變的，但我無(wú)法控制住自己不去想那近乎完美的雪花，我便時(shí)不時(shí)地往窗外瞟兩眼，盼望著下課鈴的到來(lái)。熬了40分鐘，那久違的鈴聲縈繞在我耳邊，但老師就是不說(shuō)下課，我急了，因?yàn)槲乙�和雪花約會(huì)呀！

　　上帝可能是聽(tīng)到了我的祈禱，把我放出了空氣不好的教室，我迫不及待地沖向了操場(chǎng)。發(fā)現(xiàn)雪一直在下，所以地上有許多積雪。我把雙腳塞進(jìn)厚厚的雪中，感受這實(shí)實(shí)在在的冬天。此時(shí)此刻，松松軟軟的雪就像法式小面包一樣，讓我忍不住捧起一團(tuán)雪，捏個(gè)一兩下才過(guò)癮。我抬起頭，注視著那銀白色的天空，雖然沒(méi)有鳥(niǎo)的痕跡，但它并不寂寞。

珍惜的作文5

　　夏，伴著炎熱，又伴著一絲涼涼的風(fēng)，踏著輕快地腳步，悄悄來(lái)臨了。我坐落在葡萄藤下，此時(shí)此刻，我的心融入進(jìn)了夏天。

　　鄉(xiāng)下的夏季，是愉快而又急促的 。聽(tīng)！知了嘰哩呱啦地訴說(shuō)著夏的爆烈。瞧！幾棵樹(shù)搖擺著它那阿娜的身姿。撲面而來(lái)的是一陣陣大自然的清新。

　　夏天正是炎熱的季節(jié)�？茨瞧咸烟賿斓�.那么高，一串串青而紫還未成熟的葡萄正老老實(shí)實(shí)地躲藏在綠葉之中，像是害怕那強(qiáng)烈的陽(yáng)光刺激到它那滑嫩光澤的皮膚。最好在這時(shí)候，從冰箱里托出一塊冰得“激烈”的西瓜，坐在陰涼的地方，痛痛快快地吃著，真是爽口舒暢……不過(guò)我最喜歡的水果當(dāng)然是出生在夏天的石榴！雖然比不上成長(zhǎng)在秋天的甜，但它也有酸的透徹的特點(diǎn)啊，那晶瑩剔透 、寶石般的顆粒讓人生起愛(ài)慕之心。剝一粒放入嘴中，一種酸透的滋味流入心扉。嗬！夏天的水果就是不同凡響……

　　鄉(xiāng)下的夏天，是一幅蘊(yùn)涵情意的風(fēng)情畫(huà)。站在山頂眺望遠(yuǎn)方，那一片片油綠的梧桐喲、楊樹(shù) 、栗樹(shù)……在瘋狂地?fù)u擺著，仿佛是它們的舞會(huì)，盡情地歡樂(lè)吧！那山腳間圍繞著用云裝飾的絲帶，頭頂一片藍(lán)瑩瑩的天，時(shí)而飄著棉花狀的云。腳下一大汪瀑布池，瀑布順著山間凹下去的地方一沖而下，嘩啦嘩啦。湖水在陽(yáng)光的照耀下波光粼粼，鴨子們?cè)谒�中嬉戲；鮮鶴們屹立在池中，像莊嚴(yán)的衛(wèi)兵。時(shí)不時(shí)蹦出幾條紅理魚(yú)，自由自在的。讓人看著都舒服。我要是畫(huà)家，一定抓住機(jī)會(huì)，畫(huà)下這繽紛的季節(jié)。

　　夏天伴著炎熱、伴著歡樂(lè)快要臨走。我又坐在葡萄藤下張望，想挽留它�？伤鼌s悄悄地走了……

珍惜的作文6

　　昨日，已經(jīng)從我們生命中流走；

　　明天，在我們生命中是個(gè)未知數(shù)；

　　這天，才是我們就應(yīng)把握和珍惜的時(shí)光……

　　在生活中我們經(jīng)常聽(tīng)到這樣的話，“如果讓我回到從前，我會(huì)……”“如果以前那次我抓住了機(jī)會(huì)，我就……”聽(tīng)到這樣的話你是不是覺(jué)得很熟悉？正因，幾乎每一個(gè)人都以前作過(guò)同樣的假設(shè)，這一生是不能重來(lái)的，因此我們經(jīng)常對(duì)過(guò)去寄予幻想，但其中有的人一輩子都活在對(duì)過(guò)去的幻想和假設(shè)中，而明智的人只是偶爾想想和說(shuō)說(shuō)，更多的時(shí)刻是在珍惜此刻，憧憬未來(lái)。

　　人生沒(méi)有兩條完全相同的道路，正如世界之大，卻沒(méi)有兩張完全相同的面孔一樣，能夠相似，甚至惟妙惟肖，但絕不會(huì)不差分毫。比如你能夠借鑒前人的人生經(jīng)驗(yàn)，追尋前人的腳步，但沿途看到的，可能是不一樣的風(fēng)景，和你相伴同行的，是不一樣的旅伴，你面臨的，也不會(huì)相同的機(jī)會(huì)。每個(gè)人出身的不一樣，學(xué)識(shí)的不一樣，才能的不一樣以及機(jī)遇與性格的不一樣等等，決定了各不相同、千差萬(wàn)別的人生道路。踩著別人的腳印前行，你遲早會(huì)發(fā)現(xiàn)，前方已經(jīng)沒(méi)有了路，而我們要做的，是在前人沒(méi)有走過(guò)的地方，踏出一條新的路，一條屬于自己的人生之路。命運(yùn)，不能復(fù)制，人生，無(wú)法重來(lái)。

　　正是由于壓力與挑戰(zhàn)并存，危險(xiǎn)與機(jī)遇同在，人生才如此的波瀾壯闊、多姿多彩！世界上不存在完美無(wú)缺的人生，也不存在一帆風(fēng)順的人生之路，每個(gè)人的`人生旅途中都難免會(huì)有磕磕絆絆，步履蹣跚的時(shí)候，都會(huì)走彎路和走錯(cuò)路，沒(méi)關(guān)聯(lián)，當(dāng)我們走累了就歇一歇，跌倒了就爬起來(lái)，撣撣身上的塵土，繼續(xù)上路。

　　人生不能重來(lái)，人生也無(wú)法預(yù)知長(zhǎng)短，但我們能夠盡量去豐富生活的資料、質(zhì)量，自己的品質(zhì)。庸庸碌碌、沒(méi)有追求的人生，即使再長(zhǎng)也只是一部吃喝拉撒的流水帳，乏善可陳味同嚼蠟，而拼搏進(jìn)取充實(shí)豐滿的人生，即使很短也是一首清新雋永的小詩(shī)，寓意深刻回味無(wú)窮。

　　人生不能重來(lái)，因此我們要更加珍惜此刻，珍惜此刻的生活，珍惜此刻的擁有，不好悔恨過(guò)去，不好抱怨命運(yùn)，正因在悔恨和抱怨中過(guò)去的每一分每一秒，都是我們不能重來(lái)的人生。

　　勇敢去愛(ài)、去付出吧，愿我們的生活都更加精彩！

珍惜的作文7

　　周圍發(fā)生的一切如粉碎的鉆石片隱藏在我的腦海中，永遠(yuǎn)晶瑩亮麗，那一件件小小的事，讓我懂得了珍惜。

　　真情母愛(ài)

　　“芝恒啊!把牛奶給喝了！對(duì)身體有益！”“哎呀！媽媽！我不喝，你真的好煩呀！我在做作業(yè)，別打擾我！”“這孩子！”就這樣，母親義無(wú)反顧地送牛奶，卻被我一次次地?fù)踉陂T(mén)外……

　　幾天后，我見(jiàn)一位送牛奶的叔叔，正把牛奶投入我家的牛奶箱里。我走過(guò)去問(wèn)：“叔叔，你有送牛奶來(lái)啦！”“喲，是你呀！孩子呀！***媽她對(duì)我說(shuō)孩子快期末考了，訂牛奶給她補(bǔ)補(bǔ)身子，真是一位好母親��！”我聽(tīng)了，心里一陣翻滾：媽媽，我辜負(fù)了你的一片愛(ài)心……�；丶液�，我想母親道了歉。從此，我每回都認(rèn)真地喝了那母親送來(lái)的一杯杯熱騰騰的牛奶，一杯杯牛奶豈止是營(yíng)養(yǎng)豐富的一杯杯牛奶，更隱藏著母親對(duì)我深深的愛(ài)！從那以后，我懂得了珍惜！那份充滿真情的愛(ài)！

　　愛(ài)護(hù)花草，珍愛(ài)生命

　　“叮鈴鈴”，隨著一聲清脆的下課鈴聲，我與伙伴奔出教室，來(lái)到了一片草坪上，玩起了抓人游戲，當(dāng)我們玩得正高興時(shí)，一位高年級(jí)的.大姐姐匆匆跑過(guò)來(lái)說(shuō)：“哎呀，小朋友，你們?cè)趺纯梢咱`踏草坪呢！”“我們喜歡！草坪軟軟的，可舒服了！””那你們有沒(méi)有想過(guò)草坪的感受呢？它正為你們的行為而感到失望，哭泣呢！”“這個(gè)……”“要知道，校園里的一草一木都是有生命的，珍貴的，沒(méi)了它們，哪來(lái)的新鮮空氣？哪來(lái)的我們幸福美好的家園？”我們聽(tīng)得面紅耳赤，一個(gè)個(gè)都抿著嘴，羞愧不已。最后我鼓足勇氣，說(shuō)了一句：“我們要保護(hù)大地，保護(hù)身邊的一草一木！讓我們的家園更美好！”“說(shuō)得好！”“嗯！”大姐姐豎起大拇指夸我們是群知錯(cuò)就改的好孩子�！肮�哈哈……”伴隨著歡笑聲，我們結(jié)束了草地上的旅行。也讓我懂得了應(yīng)該珍愛(ài)一切有生命的東西。

　　珍愛(ài)友情

　　有一件物品，是媽媽的朋友作禮物送她的，她很珍惜，那就是一個(gè)花盆。她每天都用手帕擦這個(gè)花盆，讓花盆一塵不染。然而一天，我居然因一時(shí)的苦惱砸碎了它，媽媽很是傷心。，告訴我它的含義，它代表著朋友間一段真摯的情感，我聽(tīng)了，很是難過(guò)。對(duì)呀！每個(gè)人都有朋友，都有一段抹不掉的友情，我卻因一時(shí)的憤怒而無(wú)故地砸碎了它！真是……我對(duì)不起媽媽！對(duì)不起媽媽的朋友！這件事以后，我懂得了珍惜朋友間的友情，我似乎長(zhǎng)大了許多。一件件事，一段段經(jīng)歷，讓我深深感悟：珍惜身邊所擁有的一切，是你人生中最大的快樂(lè)！

珍惜的作文8

　　總有一些東西，只有你失去后才明白它曾有多珍貴。

　　——題記

　　當(dāng)我們不再抱怨食堂阿姨手抖，當(dāng)我們不再對(duì)講著各種大道理的教官直翻白眼，當(dāng)我們不再說(shuō)放棄和我做不到，當(dāng)我們能更好地包容和理解別人，當(dāng)我們認(rèn)真遵守規(guī)則方發(fā)現(xiàn)天地?zé)o限寬時(shí)，或許才對(duì)這次實(shí)踐活動(dòng)有了更深一步的理解與感悟。

　　起初，我們每個(gè)人都是抱著不想寫(xiě)作業(yè)，出來(lái)玩的心思來(lái)的，每個(gè)人臉上的笑容都是那樣明媚，每個(gè)人都大聲吵鬧著；沒(méi)有人想過(guò)為什么而來(lái)，沒(méi)有人指望能學(xué)點(diǎn)什么東西，更沒(méi)有人覺(jué)得這是一次極為嚴(yán)肅極為重要的實(shí)踐活動(dòng)。然而，世間萬(wàn)物從來(lái)都是不可預(yù)料的。就像接下來(lái)發(fā)生的一切就跟放電影似的。從第一天的軍姿到第二天的淋雨，從第三天的不耐煩到第四天的崩潰，再到有所感悟有所收獲。這期間定有許多磨練和刺激。

　　我不是一個(gè)愛(ài)哭的人，但在這五天里我哭了多次。然而正是次次落淚，讓我的實(shí)踐基地之行滿載而歸。特別是最后一天的“領(lǐng)袖風(fēng)范”這個(gè)游戲�？吹接螒蛞�(guī)則后我就覺(jué)得這不是人玩的`。所有錯(cuò)的后果都由隊(duì)長(zhǎng)承擔(dān)，所有的壓力都放在隊(duì)長(zhǎng)肩上。游戲過(guò)程中我因?yàn)樘�心急而大聲�?zé)怪了幾位同學(xué)。我們從開(kāi)始的磕磕絆絆到最后能完整流暢且不出錯(cuò)的準(zhǔn)確報(bào)完，但結(jié)果還是不盡人意。隊(duì)長(zhǎng)做俯臥撐時(shí)我們也在幫忙，可教官制止了我們。教官問(wèn)我們，看到隊(duì)長(zhǎng)你想到了誰(shuí)？對(duì)的，是父母，是老師啊！我們犯的錯(cuò)一而再再而三的都由父母承擔(dān)啊，他們可曾抱怨過(guò)？我們頂撞過(guò)他們，抱怨過(guò)他們，而父母還是一如既往的對(duì)我們好，而我們又可曾珍惜？曾幾何時(shí)，父母的頭上已經(jīng)爬滿銀絲；曾幾何時(shí)，他們臉上的皺紋愈發(fā)密集；曾幾何時(shí)，他們寬厚的脊背已漸漸彎曲。三尺講臺(tái)上的老師又怎么不會(huì)為了我們好？我們卻在背后議論他們，甚至詛咒他們。我們良知何在？緊握粉筆的手指已不再靈巧，曾宛如天籟的聲帶現(xiàn)已發(fā)出沙啞的聲音，堆積成小山的作業(yè)一頁(yè)一頁(yè)的批改批注。捫心自問(wèn)，我們又做過(guò)些什么？我們把他們的好當(dāng)作理所當(dāng)然，我們已習(xí)慣別人的關(guān)愛(ài)和包容，習(xí)慣了他們?yōu)榱俗约阂淮我淮瓮�記了底線，習(xí)慣了拿他們的容忍去肆意揮霍，卻漸漸忘了，如何去對(duì)別人好，如何去做一個(gè)有道德的人。

　　珍惜現(xiàn)在吧！即便現(xiàn)在才認(rèn)識(shí)到，也為時(shí)不晚。人生布滿荊棘，而唯一的辦法就是面帶微笑和善心，走好每一步。

　　好好珍惜你身邊的每個(gè)人，每個(gè)笑容；

　　好好珍惜你身邊發(fā)生的每一件事，每一處風(fēng)景；

　　好好珍惜你現(xiàn)在的唯一可以驕傲的青春時(shí)光。

珍惜的作文9

　　一陣秋風(fēng)，幾股涼風(fēng)輕輕掠過(guò)，樹(shù)葉顫了幾下，終于隨風(fēng)起舞。我是那些悠閑地倒在窗臺(tái)上的人之一。

　　我靜靜地躺在窗臺(tái)上，享受著從茂密的樹(shù)上射來(lái)的幾縷陽(yáng)光。這個(gè)安靜舒適的下午是我接受死刑的時(shí)候了。春天，我掙脫了枷鎖，盡力從樹(shù)枝上的繭中出來(lái)。夏天，我與烈日搏斗，盡力給人們遮蔭。在秋天，我不再能對(duì)抗蕭蕭的秋風(fēng)，我也不再有精力去戰(zhàn)斗。我無(wú)法戰(zhàn)勝歲月的變遷和生活的殘酷......我從樹(shù)枝上掉下來(lái)，隨風(fēng)飄動(dòng)。這一刻，我似乎松了一口氣。

　　又來(lái)了一陣秋風(fēng)。我正對(duì)著太陽(yáng)，被吹向天空空，這一刻我感受到了生命的升華。我只是茫茫人海中的一片樹(shù)葉。在我生命的盡頭，我將死去。當(dāng)我摔倒時(shí)，我決定用幾秒鐘來(lái)解釋我最美麗的臉。我會(huì)在有生之年畫(huà)出我生命中所有的彩色圖畫(huà)。我堅(jiān)信這短暫的一刻是生命的永恒。因?yàn)榇丝涛覜](méi)有遺憾。秋風(fēng)來(lái)了，我飄了一會(huì)兒。我停下來(lái)，降落在一個(gè)繁榮的地區(qū)布拉格廣場(chǎng)。聽(tīng)著教堂純凈而厚重的聲音，看著人群的喧鬧，看著鴿子飛來(lái)飛去，飛來(lái)飛去。我不禁感嘆命運(yùn)對(duì)我的不公平，但我能做些什么來(lái)拯救我漫長(zhǎng)的生命，去看看這個(gè)世界的'變遷和美麗？我痛苦地嘆息......恍惚中，我又變成了一個(gè)人......

　　撿起一片落葉，它的黃葉有一絲綠色。我嘆息，生命短暫。只有一種生活。我們應(yīng)該珍惜它，珍惜它。沒(méi)有生命，我們甚至不是一具行尸走肉。我嘆息，世界匆匆。當(dāng)春天來(lái)到秋來(lái)時(shí)，沒(méi)有時(shí)間來(lái)臨時(shí)開(kāi)會(huì)了。我們應(yīng)該好好利用它，珍惜它，這樣我們就會(huì)記住它是不是白色，不會(huì)留下遺憾。

　　秋葉，謝謝你，你的生命如此精彩，你隨風(fēng)起舞，隨風(fēng)起舞，如此年輕。在短暫的一生中，我也會(huì)盡我所能跳出自己的世界，在生命的風(fēng)中游泳。秋葉，謝謝你讓我學(xué)會(huì)珍惜，生命，說(shuō)長(zhǎng)不長(zhǎng)，說(shuō)短不短，我們無(wú)法挽留，只能珍惜。這是一個(gè)期待的風(fēng)景，絕對(duì)沒(méi)有理由放棄。

　　我從生活中學(xué)到了很多。

　　秋葉，你讓我明白了珍惜。

珍惜的作文10

　　“唉，公交車怎么還沒(méi)來(lái)，都過(guò)了六點(diǎn)半了�！鄙磉叺男�Q一邊看表，一邊抱怨道。

　　“是啊，再不來(lái)，又要遲到了�！蓖�著陰雨蒙蒙的天氣，我也不耐煩了。同樣在候車棚里等公交車的，還有同村的十來(lái)個(gè)伙伴，我想：擠不擠得上都是個(gè)問(wèn)題，有位置站就算你幸運(yùn)了。

　　“啊——”小Q被灑濕了，“司機(jī)什么素質(zhì)！”

　　也難怪她出口成臟，候車點(diǎn)正對(duì)著一個(gè)大水坑。大型運(yùn)載車一經(jīng)過(guò)，那夾雜著泥土的臟水迎面飛濺過(guò)來(lái)，一件干凈的白衣服立馬變成斑點(diǎn)衣服。

　　“唉，小P，你說(shuō)貧困山區(qū)的學(xué)校都有校車了，為啥我們就沒(méi)有呢？”小Q邊擦拭著衣服，邊對(duì)我說(shuō)。

　　“呵呵，是啊。”我回應(yīng)了一句。接著，我沉默了。

　　我想起周末看過(guò)的紀(jì)錄片。它講述了貴州貧困山區(qū)的孩子們的生活情況。映入眼簾的是連綿的群山，忽然，鏡頭縮小到一間小平房，黃泥筑的墻，墻上隱隱約約的有“好好學(xué)習(xí)，天天向上”的字眼。鈴聲一響，從那扇破舊的'門(mén)中就涌出一大群孩子，他們?cè)诳盏厣贤嫠！Ｗ呱锨叭�，采訪其中一個(gè)孩子。黝黑的皮膚，羞澀的表情，靦腆的笑容，似乎是那里孩子的標(biāo)志。

　　走進(jìn)昏暗的教室，看見(jiàn)那狹小的空間里的一切，每個(gè)人都會(huì)心酸，一塊缺了一個(gè)角的小黑板，一張破舊的長(zhǎng)桌，他們稱之為講臺(tái)。下面是四五張小桌子，破舊不堪，通常都是四五個(gè)孩子桌子學(xué)習(xí)。除了那扇小窗子會(huì)吝嗇地灑下點(diǎn)陽(yáng)光，其他也只有一個(gè)昏暗的燈泡能提供點(diǎn)光。說(shuō)到下雨時(shí)孩子們的學(xué)習(xí)狀況，被采訪的老師哽咽了，他不忍心看到孩子們那充滿渴望的眼神。那眼神，讓人心疼。

　　孩子們的午飯是自己燒的，有的學(xué)生家遠(yuǎn)，總是把兩個(gè)星期的食物都帶到學(xué)校來(lái)。他們自己生火，在煤爐上煮一鍋鍋的白菜。我看見(jiàn)其中一個(gè)孩子吞咽著白菜拌米飯，露出燦爛的笑容，兩顆大大的門(mén)牙在陽(yáng)光下格外白凈。我看著看著，感到羞愧萬(wàn)分。

　　在學(xué)校，大伙吃完飯后都留下了滿滿的兩大桶剩菜剩飯。我們有明亮的教室，有干凈得一塵不染的課桌課椅，有齊全的文具，有免費(fèi)的書(shū)本，有寬廣的操場(chǎng)，有長(zhǎng)滿綠草的足球場(chǎng)，有安靜綠色的學(xué)習(xí)環(huán)境，有一個(gè)美麗的校園�？吹缴嚼锖⒆铀鶕碛械模�才發(fā)現(xiàn)自己擁有的有這么多。

　　再次進(jìn)入學(xué)校食堂，面對(duì)面對(duì)同學(xué)們抱怨的食堂伙食，我發(fā)現(xiàn)它變好吃了，真的，好吃。

　　又想起那句話：“不要為你得不到什么而哀嘆，要為你擁有什么而喝彩�！�

珍惜的作文11

　　人生就像一場(chǎng)戲，又開(kāi)始就會(huì)有結(jié)束，怎樣讓自己的戲更精彩，關(guān)鍵是你用什么樣的眼光去看待它�！�—題記

　　珍惜時(shí)間

　　時(shí)間像水一樣從我們指間流走。就像《長(zhǎng)歌行》中的"少壯不努力，老大徒傷悲"。就說(shuō)明了不珍惜時(shí)間的危害，勸導(dǎo)人們要珍惜青春年華，不要的等老了再后悔。陶淵明的”盛年不重來(lái)，一日難在晨。及時(shí)宜自勉，歲月不待人“。也說(shuō)明了時(shí)間一去不復(fù)返的特質(zhì)。一句句古仁人名言，深刻驗(yàn)證時(shí)間的重要性，我要把握好每一刻時(shí)間，珍惜寶貴時(shí)間。

　　珍惜生命

　　生命就像一根透明的線，一端系著昨天的眼淚和歡笑，一端牽著明天的感動(dòng)與收獲。自然災(zāi)害是所有人無(wú)法避免的，當(dāng)然地震也不除外。清楚地記得，玉樹(shù)地震后所有中國(guó)人的心擰成一團(tuán)，一方有難，八方支援。每一名戰(zhàn)警、志愿者、醫(yī)生和群眾沒(méi)日沒(méi)夜的努力的工作著，珍惜著每一個(gè)寶貴的生命。一位母親和自己幾個(gè)月的的女兒被壓在廢墟下，母親堅(jiān)持自己的信念”一定要讓我的'小寶貝平平安安的。“用自己弱小的身軀撐住沉重廢墟，緊緊堅(jiān)持著，不讓孩子受到一點(diǎn)傷害，最后在手機(jī)里留下自己對(duì)孩子真誠(chéng)的祝福。

　　珍惜友情

　　人生在世總少不了感情的陪伴，親情、友情、師生情。對(duì)我來(lái)說(shuō)，每一次畢業(yè)就要意味著與朋友分別。八年級(jí)的同桌，焦丹，一位個(gè)子不高，皮膚白凈的短發(fā)女生，經(jīng)歷了一年的合作我們成為了好朋友。一道數(shù)學(xué)題就可以使他絞盡腦汁直到滿頭布滿豆大的汗珠；一個(gè)小小的外號(hào)就可以使她立馬生氣知道被逼撒嬌；一個(gè)美味的食物就可以使她不顧一切。我的同桌就是這么簡(jiǎn)單。你有問(wèn)題，她義無(wú)反顧地來(lái)幫忙解決，看到她看到她那種瘋狂的樣子，才真正體會(huì)到朋友真好。如今要和她說(shuō)再見(jiàn)了，雖然我們不能常見(jiàn)面，但我們珍惜友情，友情長(zhǎng)存我們心間！

珍惜的作文12

　　雪落生香，一個(gè)癡戀文字的女子在浮華紅塵，趕赴一場(chǎng)心靈之約。此時(shí)的你正微笑著在小屋門(mén)口把我張望，晶瑩的雪花閃亮了我的眸，卻無(wú)奈地將我隔在距離的時(shí)空無(wú)法靠近。

　　唯有，沁人的一縷梅香，如蝶般翩躚在鼻尖。在這暗香搖曳的時(shí)光里，靜許一份恬淡與嫻靜，一縷芳菲與愜意。

　　雪，來(lái)了又走。梅，開(kāi)了又逝。而你，卻一直不曾離開(kāi)。美著，那一眼相遇，雪飄漫天。想著，那一念傾心，騏驥飛揚(yáng)。

　　你說(shuō)：十字街頭，雪，在我的視線飄，舞，是否，淚，在寒風(fēng)中，幻化成雪花。也許，雪，在尋找，似記憶的藤蔓。轉(zhuǎn)瞬，落在，我的臉，我的眉，我的眼角，漫天飛舞的雪，才落眼角，就進(jìn)心梢。

　　也許，雪，藏在心海，隨心率搖曳。也許，雪，舞在空中，飄逸無(wú)形。這一眼相遇的緣分，卻與風(fēng)月無(wú)關(guān)，似雪般的纖塵不染，只是單純的一種牽掛，溫馨，柔美，直抵心靈深處。

　　遇見(jiàn)，很美，懂得，更值得好好珍惜。所以，我在自己的心窗掛上一串小小的風(fēng)鈴，懂得的人來(lái)，自然就會(huì)叮叮叮叮。那便是帶給我最好的開(kāi)心！

　　此刻，心情很暖，笑容很甜。這樣的心境很適合抒寫(xiě)。因?yàn)槎�得，所以珍惜。因�(yàn)樾闹�，所以美麗�；蛟S，在心的一端，是一個(gè)單獨(dú)的空間，那里就儲(chǔ)藏著心知的`存在。那是一種獨(dú)特的感覺(jué)，比愛(ài)情更美，比蜂蜜還甜，那是一種永遠(yuǎn)

　　一本書(shū)中寫(xiě)過(guò)：有一種感情，無(wú)比溫暖，人就該在這溫暖中生長(zhǎng)，才會(huì)快樂(lè)自己，也快樂(lè)他人。寫(xiě)的真好，雖然，我們不曾相識(shí)，卻，似相識(shí)好久。淡淡，把其塑成心里最美好的唯一。一種傾訴在心，一種傾訴在言，遇見(jiàn)，好似另一個(gè)自己。這個(gè)閑適的午后，大呼：理解萬(wàn)歲，懂得傾心。。

珍惜的作文13

　　我喜歡看快手，里面的語(yǔ)錄總是能夠讓我明白很多的東西。然而，讓我印象最深刻的，就是那一段《人不死，終出頭》。故事講述的是一對(duì)青梅竹馬，在困境中走散的故事：晨晨和米米從小在一起長(zhǎng)大，倆人約定好，等到了適婚年齡就結(jié)婚。時(shí)光匆匆，那一年，米米考上了名牌大學(xué)，而晨晨卻沒(méi)有考上。

　　那一天，晨晨很是高興，說(shuō)是要為米米慶祝慶祝。而米米卻一臉的不開(kāi)心，原因就是她的家里很窮，沒(méi)錢(qián)上。晨晨看出了她的心思，摟著她說(shuō)“沒(méi)事的，錢(qián)我會(huì)掙，只要你乖乖上學(xué)就行了”。倆人就按原計(jì)劃進(jìn)行著，晨晨將米米送到了大學(xué)門(mén)口，自己遙遙望著教學(xué)樓，其實(shí)他心里也渴望上學(xué)，卻為了米米交白卷。他們沒(méi)有錢(qián)，只能犧牲一個(gè)人的前途，而晨晨，愿意這樣做。

　　晨晨在米米上大學(xué)的附近找了份工作，幫人家搬運(yùn)貨物，米米則用功學(xué)習(xí)。然而，一個(gè)人的出現(xiàn)打破了這份溫情。米米長(zhǎng)得特別漂亮，被大家稱作“校花”。追求者很多，其中包括一個(gè)富二代，他跟米米說(shuō)“我能給你一切你想要的”，米米開(kāi)始動(dòng)搖了，她從來(lái)沒(méi)有看見(jiàn)過(guò)寶馬，她也渴望坐上去，成為萬(wàn)眾矚目的公主。她開(kāi)始躲著晨晨，刪了他所有的'聯(lián)系方式，與富二代交往。晨晨聯(lián)系不上她，有些著急了，便來(lái)學(xué)校找她，卻眼睜睜的看著米米和富二代手牽手走到自己面前，不屑一顧�！盀槭裁匆�這樣對(duì)我？”晨晨攔住了他們�！耙�?yàn)槟銢](méi)錢(qián)�！泵酌椎倪@句話，在晨晨心底痛苦的回旋。他沒(méi)有再說(shuō)什么，只是覺(jué)得自己好可笑。他回了老家，努力工作，慢慢習(xí)慣了沒(méi)有她的日子。

　　三年后……晨晨事業(yè)有成，娶到了一個(gè)賢惠的女人，而米米，也回到了家鄉(xiāng)。見(jiàn)面時(shí)，米米跟他說(shuō)了自己的遭遇：她被富二代甩了，現(xiàn)在工作丟了，什么也沒(méi)有了。米米抱住了晨晨，晨晨愣住了，推開(kāi)了她“你別鬧了，我已經(jīng)有老婆了。從你要走的時(shí)候，我們就已經(jīng)徹底結(jié)束了”。晨晨說(shuō)完便走了，愛(ài)情絕對(duì)不能破鏡重圓。

　　人不死，終會(huì)出頭！請(qǐng)珍惜那個(gè)愿意和你在雨中漫步，不怕被雨淋濕的愛(ài)人，因?yàn)閻?ài)情就是“不管貧窮富貴，彼此不忘初心”。

珍惜的作文14

　　世間總有人不懂得珍惜，等到事情過(guò)去以后，才知道所失去的對(duì)自己是多么的重要。朋友，我們應(yīng)當(dāng)珍惜眼前的一切，請(qǐng)別再讓自己后悔!

　　我們居住的地球原本是一個(gè)資源豐富，環(huán)境優(yōu)美的美好家園。然而，現(xiàn)在環(huán)境遭到嚴(yán)重的破壞。我們身邊，樹(shù)木越來(lái)越少，空氣越來(lái)越差。我們生活的地球，原本水資源充沛，綠草成蔭，而如今，大片大片的土地變成了沙漠。人們懊悔自己的行為，不應(yīng)該浪費(fèi)水資源，不應(yīng)該隨意砍伐樹(shù)木。然而時(shí)光不可能倒流，人們也不可能再重新獲得那充足的水資源。失去了以后才知道后悔，才知道要去珍惜，一切都已經(jīng)晚了。只有珍惜好眼前的，才不會(huì)讓更美好的.東西流逝，好好珍惜現(xiàn)在吧!

　　不僅地球的資源需要珍惜，人們之間的情誼也應(yīng)該需要珍惜。

　　我曾因病住進(jìn)醫(yī)院，在那個(gè)白色的世界里，我認(rèn)識(shí)了一位慈祥的老奶奶。她是一名美術(shù)老師，兩鬢斑白，皺紋早已爬到了她的臉上。她那善良而樂(lè)觀的心態(tài)深深地打動(dòng)著我，讓我至今不能忘記。

　　老奶奶老伴得病住進(jìn)了醫(yī)院，她每天都細(xì)心地照顧著。一次偶然的機(jī)會(huì)，我認(rèn)識(shí)了老奶奶。此后，老奶奶每次來(lái)醫(yī)院總是抽出時(shí)間，到我的病床與我聊聊天，給我講小朋友們最愛(ài)聽(tīng)的童話故事。她還給我買(mǎi)了許多剪紙，一把剪刀和一本繪畫(huà)書(shū)，她教我剪紙。和老奶奶在一起的每一分、每一秒，我過(guò)得非常開(kāi)心，忘記了我的病痛。

　　有一天，老奶奶給我畫(huà)了一幅畫(huà)——一只栩栩如生的大公雞。畫(huà)完之后，她便急匆匆地要離開(kāi)我的病床�？吹剿�那著急的樣子，我也不便打聽(tīng)。

　　看著老奶奶遠(yuǎn)去的背影，我心里激起萬(wàn)分不舍之情。不久，回到醫(yī)院復(fù)查，我也沒(méi)有再見(jiàn)到日夜想念的老奶奶�？粗�空空的病房，我心里難受極了。雖然，不能與老奶奶重逢，但是與老奶奶在一起的那段美好時(shí)光，我會(huì)一直珍藏在心里。

　　我們中學(xué)生在繁忙的學(xué)習(xí)中，往往忽視對(duì)身邊美好事物的觀察，更不用說(shuō)將這些美好的事物珍藏在記憶深處。我們應(yīng)該珍惜身邊的每一個(gè)令你感動(dòng)的人和事，珍惜身邊每一份真摯的情誼。不要等到失去了之后，再后悔，才覺(jué)悟!

珍惜的作文15

　　沾化縣黃升中學(xué)雛鳳文學(xué)社 侯永康

　　天陰蒙蒙的，不一會(huì)兒下起了傾盆大雨。我站在雨中發(fā)呆，任憑它淋濕了我的頭發(fā)，也不知道是雨水還是眼淚。

　　初三生活充滿了太多的苦澀。整天做不完的功課，一道道幾何題讓我絞盡腦汁，深夜十二點(diǎn)還在挑燈夜讀，簡(jiǎn)直沒(méi)有任何自由可言。

　　不過(guò)，在疲憊之余，卻也還有一絲絲快樂(lè)讓我稍感欣慰。進(jìn)入初三后重新組合班級(jí)，我有幸和一位好朋友分在一個(gè)班。這里暫且稱他為甲A吧。甲A，一個(gè)安靜十足的男生，個(gè)子不高，跟他的姓（高）很不相稱。于是我就給他起了一個(gè)綽號(hào)：小東西。每天下課后，我都會(huì)在大庭廣眾之下取笑他，但是他卻總是表現(xiàn)出一副很隨和的樣子，從來(lái)都不跟我計(jì)較。有一次，老師布置作業(yè)，我故意把他的作業(yè)本拿回了家，想出他的丑。當(dāng)晚，快樂(lè)的我在幻想著老師懲罰

　　他時(shí)的種種措施。第二天，平日里安靜平和的他沒(méi)想到竟然對(duì)我大發(fā)雷霆，大聲吼叫道：“我們是不是朋友？如果是，就請(qǐng)尊重我一點(diǎn)。我一再忍讓，只想用這種方式來(lái)感化你，可是沒(méi)想到你竟然變本加厲，不知好歹。做不做作業(yè)無(wú)所謂，只是我想告訴你我一直拿你當(dāng)朋友。初三生活的`確枯燥，所以我想盡量地讓你快樂(lè)，但我沒(méi)有想到你的快樂(lè)竟是建立在我的痛苦之上”

　　此時(shí)此刻，我才真正地意識(shí)到自己的過(guò)失。是啊，友情并非就只是單純的說(shuō)說(shuō)笑笑，也并非是逢場(chǎng)作戲。它是一種純潔無(wú)瑕的感情。朋友之間需要真心相對(duì)，彼此尊重，而不是虛情假意，更不應(yīng)把自己的快樂(lè)建立在別人的痛苦之上。友情是我們生命中的一種最為寶貴的財(cái)富，它需要我們倍加珍惜。

　　雨依然在下，我依然佇立在雨中，任憑雨水和淚水在我的臉上不停地流淌。

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