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就這樣慢慢長(zhǎng)大作文

時(shí)間:2023-10-02 19:01:45 好文 我要投稿

就這樣慢慢長(zhǎng)大作文15篇【熱】

  在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家都跟作文打過(guò)交道吧,借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么,怎么去寫(xiě)作文呢?以下是小編為大家收集的就這樣慢慢長(zhǎng)大作文,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

就這樣慢慢長(zhǎng)大作文15篇【熱】

就這樣慢慢長(zhǎng)大作文1

  我撿到一顆發(fā)光的糖果,迫不及待地吃下去,發(fā)現(xiàn)自己突然變成大人了。

  我環(huán)顧四周,發(fā)現(xiàn)身處一間寬敞明亮的辦公室,又驚奇地打量了一下自己,只見(jiàn)我右手拿著一只鉛筆,左手拿著直尺,身上穿著當(dāng)季最流行的衣服,面前還放著一疊稿子,上面畫(huà)著許許多多的服裝設(shè)計(jì)圖,我感到一陣狂喜,我是一名服裝設(shè)計(jì)師!我竟美夢(mèng)成真,擁有了我夢(mèng)寐以求的職業(yè)!

  正當(dāng)我盡量克制住自己喜悅心情的時(shí)候,“咚!咚!咚!”辦公室的門(mén)響了,“進(jìn)來(lái)吧!”我說(shuō)道,一個(gè)同樣年輕時(shí)尚的女孩向我走來(lái),說(shuō)道:“黃譯萱,你現(xiàn)在能接待一下客人嗎?總監(jiān)有事出去了!薄鞍!我……我……我,好吧!蔽疫沒(méi)從剛才的'喜悅中回過(guò)神來(lái),考驗(yàn)就來(lái)了,我強(qiáng)壓住自己內(nèi)心的慌亂,硬著頭皮答應(yīng)了。

  我來(lái)到接待室,看見(jiàn)了那位客人,只見(jiàn)她化著淡妝,身上的穿著十分考究。她一看見(jiàn)我,便開(kāi)門(mén)見(jiàn)山地說(shuō)道:“你好!我下個(gè)星期一要參加一個(gè)宴會(huì),煩你幫我設(shè)計(jì)一套禮服,什么顏色都可以,你先幫我量一下尺碼吧!”“可是,我……”我剛想說(shuō)我不會(huì)量,可一想到我現(xiàn)在可是一名服裝設(shè)計(jì)師,說(shuō)這話(huà)不合適。唉!事到如今,也就只能走一步算一步了,便勉強(qiáng)說(shuō):“好吧,我……我?guī)湍懔恳幌!蔽矣妙澏兜氖帜闷鹌こ,可下一秒我卻停住了,我該量哪些部位?怎么量?一分鐘,兩分鐘……時(shí)間一分一秒地過(guò)去了,可我卻還是沒(méi)有一點(diǎn)頭緒,只是用皮尺在客人身上瞎比劃著。

  終于,客人等得不耐煩了,用很不悅的聲音說(shuō):“好了嗎?我姿勢(shì)擺得好累呀!”“快……快好了,請(qǐng)您再稍多忍耐一下!蔽翌櫜坏貌恋纛~頭冒出的細(xì)細(xì)汗珠,心虛地回答?腿艘宦(tīng),便又耐著性子等了一會(huì)兒,可我還是沒(méi)有量好,她便爆發(fā)了:“你到底會(huì)不會(huì)量?不會(huì)量你早說(shuō)啊,我找其他設(shè)計(jì)師去!別浪費(fèi)我時(shí)間!我的時(shí)間可是很寶貴的!”說(shuō)完,客人一扭身,怒氣沖沖地走了!

  我非常難過(guò)!想出去散散心,我低著頭,一個(gè)人悶悶地走著。突然,“咚!”的一聲,我一不小心撞到一根柱子上,頓時(shí)眼冒金星,昏了過(guò)去。醒來(lái)的時(shí)候,我已經(jīng)躺在自己的床上了,再看看自己,居然又變回了原來(lái)那個(gè)懵懂無(wú)知的小學(xué)生。

  看來(lái),成長(zhǎng)是要一步一個(gè)腳印慢慢來(lái)的,不然的話(huà),沒(méi)有扎實(shí)的學(xué)習(xí)積累,一步登天,就算得到了自己夢(mèng)寐以求的職業(yè),也達(dá)不到預(yù)期的境界。

就這樣慢慢長(zhǎng)大作文2

  長(zhǎng)大是什么?也許是家人的呵護(hù);也許是老師的諄諄教導(dǎo);也許是朋友的陪伴;也許是生活上的挫折;也許……在成長(zhǎng)的道路上,或許這些是必不可少的因素,每個(gè)人都不例外,我也是一樣。

  家人的呵護(hù)

  每當(dāng)放學(xué)回家,一進(jìn)家門(mén)時(shí),總能看到桌子上擺放著熱騰騰的飯菜。飯菜仿佛在呼喚我:“小主人,小主人,快來(lái)吃飯吧,爸爸媽媽早已做好飯菜在等你呢!”這時(shí),爸爸媽媽看見(jiàn)我,總會(huì)說(shuō)一句:“寶貝女兒,回來(lái)啦,快來(lái)吃飯吧!今天有你最?lèi)?ài)吃的……”這時(shí),我臉上洋溢著幸福的微笑,心里總是暖暖的:爸爸媽媽每天工作都很辛苦,可每當(dāng)我回家時(shí)總能看到熱騰騰的飯菜在桌上,爸爸媽媽對(duì)我可真好!有家人的呵護(hù)真幸福!

  老師的諄諄教導(dǎo)

  每當(dāng)我有題目不會(huì)做的時(shí)候,只要一問(wèn)老師,老師都會(huì)來(lái)解決我的難題。不管老師有多忙,她都會(huì)停下手中的事情為我解答。每每她都會(huì)說(shuō):“來(lái),老師告訴你啊,這道題應(yīng)該怎么解,首先把……”有時(shí)候老師講的方法我不懂,老師也不會(huì)不耐煩,會(huì)說(shuō):“沒(méi)關(guān)系,我再跟你換一種方法,你先……”這時(shí),我的心里總是像小鹿亂撞一樣的興奮:老師還有這么多事情沒(méi)有做,卻愿意為了教我解題而先放在一邊!有老師的諄諄教導(dǎo)真好!

  朋友的陪伴

  每當(dāng)我很孤獨(dú),很無(wú)聊時(shí),身邊總會(huì)有朋友陪伴著,他們會(huì)陪我玩,陪我吃,陪我瘋,跟我形影不離。只要有他們?cè)冢揖蜁?huì)很快樂(lè),很開(kāi)心,一點(diǎn)也不孤獨(dú)了。有朋友的`陪伴真好!

  生活上的挫折

  每當(dāng)考試考完之后,成績(jī)就像一塊很重的石頭,壓得我喘不過(guò)氣來(lái),如果沒(méi)考好,它就像我成功道路上的絆腳石,讓我很痛苦,可是呢,要是沒(méi)有這塊“絆腳石”,也不會(huì)讓我吸取教訓(xùn),讓我進(jìn)步。或許挫折是難以避免的,但也能讓我們快樂(lè),有挫折真好!

  在成長(zhǎng)的道路上,我們有快樂(lè)的因素,那必然也有不快樂(lè)的因素。但是,我們只要具備了這兩種因素,就能這樣,慢慢地長(zhǎng)大!

就這樣慢慢長(zhǎng)大作文3

  我會(huì)長(zhǎng)大,一是為了明媚的將來(lái),二是為了我生命中含自己在內(nèi)的所有人!}記

  那時(shí)是我最?lèi)?ài)的九月,懷揣著對(duì)花開(kāi)夏至的贊美,我在校園里漫無(wú)目的跟著好友四處走動(dòng)。天有些陰涼,促使思緒漸長(zhǎng)。我們?cè)谒奶?hào)樓的樓梯上踏步,第二層是初一的味道,初一的肆意,初一的灑脫。

  回想初一,我便掛念起初一生日會(huì)時(shí)的情景,全班同學(xué)為我過(guò)生日,我又為全班同學(xué)過(guò)了生日,一種奇妙的幸福感在心中悄然滋生。從那時(shí)起我們深刻地學(xué)會(huì),原來(lái)生日要感謝的是父母,要感動(dòng)的是自己。至今偶然翻起初一時(shí)的照片,都會(huì)忍俊不禁:“哈哈哈,變化真是太大了!薄澳莻(gè)誰(shuí)長(zhǎng)高了好多!”“你看他初一的時(shí)候和現(xiàn)在一點(diǎn)都不像!”

  走到二樓的時(shí)候想起這些,我既有感觸,又有感慨。雖然嘴還是向上彎起笑的樣子,心中卻是不舍。

  第三層縈繞著初二的歡聲笑語(yǔ),以及那些干了點(diǎn)小壞事,卻被班主任當(dāng)場(chǎng)抓住的尷尬場(chǎng)景。初二的生活最自在,大家都無(wú)比熟絡(luò),相互打趣,互相監(jiān)督。我第一反應(yīng)想起小中考那個(gè)時(shí)段,考前的我們花費(fèi)了所有的假日來(lái)復(fù)習(xí),我們刷掉了無(wú)數(shù)張的卷子,我們將生物和地理兩本書(shū)翻得破爛。那時(shí)我第一次體會(huì)到,原來(lái)為了自己的未來(lái),我們不能永遠(yuǎn)保持原樣。當(dāng)成績(jī)公布,赫然的成就感就在我心中乍現(xiàn):原來(lái),努力是不會(huì)辜負(fù)我們的。

  到了四樓,已是脫離琳瑯的.初三。初三辛苦,初三有點(diǎn)乏味。但我知道經(jīng)歷了初三后,我又會(huì)多一份人生的閱歷,我又會(huì)更堅(jiān)強(qiáng)一點(diǎn),我又會(huì)更努力一點(diǎn);赝跻怀醵臅r(shí)光,回望紅磚校園,回望我是如何成長(zhǎng)的,感受頗多。

  我在自己的經(jīng)歷、反思中長(zhǎng)大,我在身邊人的善良、包容中長(zhǎng)大。果然長(zhǎng)大這件事,不必我刻意在乎,總在我不經(jīng)意間出現(xiàn)。我希望將來(lái)的我,也可以在這種歡樂(lè)、簡(jiǎn)單,有時(shí)又令我困擾、迷茫的氛圍下長(zhǎng)大。

  我就正這樣慢慢地長(zhǎng)大,為了我明媚的未來(lái),為了我生命中含自己在內(nèi)的所有人。

就這樣慢慢長(zhǎng)大作文4

  從幼年成長(zhǎng)到青年,我們每一天都在微妙的變化,緩緩地成長(zhǎng),長(zhǎng)大不只是身高、體重、年齡的增長(zhǎng),還有思想上、見(jiàn)識(shí)上、性格上的不斷完善。

  有人問(wèn)長(zhǎng)大意味著什么?三歲的自己回答不了這樣的問(wèn)題,那時(shí)的自己腦子里是沒(méi)有什么概念的,七歲時(shí),同樣的問(wèn)題,我會(huì)說(shuō)“長(zhǎng)大了就成大人了,到那那時(shí)我就不用寫(xiě)作業(yè)了”。九歲時(shí),我認(rèn)為長(zhǎng)大了,自己就能掙錢(qián)買(mǎi)很多糖果了。現(xiàn)在呢!我知道了長(zhǎng)大就是要承擔(dān)更多的責(zé)任,要敢于去面對(duì),要敢于挑戰(zhàn)……

  每一歲的成長(zhǎng),都會(huì)有不同的收獲,但隨著腦子里的思路越來(lái)越清晰,幼年時(shí)的充滿(mǎn)想象力的“童話(huà)世界”在現(xiàn)實(shí)逼壓下,越來(lái)越淺,直到變成空氣般的透明色,消失了……

  3歲時(shí),每天睜開(kāi)眼看這個(gè)世界,不在意它,也不理解它,只是“咿呀,咿呀”含糊不清亂哼著,蠕動(dòng)著。累了,就閉上眼睛,直到你想睜開(kāi)再睜開(kāi)。餓了,就喊,就哭,每天都在這樣循環(huán)著。

  5歲時(shí),已經(jīng)會(huì)走路了,話(huà)也基本上說(shuō)得清了。于是,就滿(mǎn)地亂跑呀!和同齡人一起整天在田野里,泥土上,小溪邊你追我趕,天黑回到家就狼吞虎咽的吃,別人和你開(kāi)玩笑,就會(huì)當(dāng)真,結(jié)果呢?就是受騙、上當(dāng),還被蒙在鼓里?涩F(xiàn)在回想起來(lái),挺美好的。

  7歲時(shí),上小學(xué)啦!不能再整天的玩,每天得按時(shí)起床,上學(xué),做完作業(yè)后才能玩,每天得按時(shí)起床、上學(xué),做完作業(yè)后才能玩。家人也開(kāi)始管理嚴(yán)啦,從老師教的知識(shí),自己的所見(jiàn)所聞中,也不會(huì)再上那種“低級(jí)”的當(dāng)了。

  10歲時(shí),學(xué)習(xí)壓力更緊迫了,玩得時(shí)間也少了。父母把精力都放在了自己學(xué)習(xí)上,在這種壓迫中,漸漸認(rèn)清童話(huà)和現(xiàn)實(shí)是截然相反的。幼年時(shí)還夢(mèng)想能見(jiàn)到白雪公主,那時(shí)就為了這驚天動(dòng)地哭了一場(chǎng)“童話(huà)都是騙人的,我再也不看《白雪公主》啦!”現(xiàn)在覺(jué)得是多么的有趣!我想白雪公主一直都活在所有人的心里。

  現(xiàn)在,我是一名中學(xué)生了,基本都不玩了,把精力集中在一次次的'競(jìng)爭(zhēng)中,不知何時(shí),我主動(dòng)地去完成自己的任務(wù),承擔(dān)自己的責(zé)任,面對(duì)困難。去體諒父母的艱辛,別人的難處。我想這就是成長(zhǎng)吧,別人的優(yōu)點(diǎn),別人的長(zhǎng)處,都在勉勵(lì)著我們更上一層樓;別人對(duì)你的批評(píng)、指點(diǎn)都是在糾正你行走的路線(xiàn),這些,都是難能可貴的。

  每一歲的成長(zhǎng),我們都在不斷完善著自己,有人說(shuō)成長(zhǎng)帶來(lái)了煩惱,但我認(rèn)為更多的是快樂(lè)。其實(shí),我們都是要長(zhǎng)大的,甚至成長(zhǎng)過(guò)程都那么相似。既然這樣,那就讓我們一起慢慢地,一步一個(gè)腳印,不斷完善,不斷成長(zhǎng)……

就這樣慢慢長(zhǎng)大作文5

  成長(zhǎng)是一條沒(méi)有盡頭的路,你永遠(yuǎn)都不能停下。所謂“活到老,學(xué)到老!,它需要我們邊走邊學(xué),一步一個(gè)腳印踏踏實(shí)實(shí)地走,慢慢成長(zhǎng)。轉(zhuǎn)過(guò)身,我回望著路上的一個(gè)個(gè)腳印,我看見(jiàn)……

  孩提時(shí)代,我就像溫室里的花朵,被母親精心呵護(hù)著。悶熱而寂靜的夜里,母親搖著扇子,輕輕地哼著搖籃曲,溫柔的月光如瀑布般傾瀉而下。我躺在母親的臂彎里漸漸睡去,沒(méi)有煩惱,沒(méi)有壓力。每當(dāng)我摔倒受傷,母親就會(huì)沖上來(lái)扶我一把;每當(dāng)我感到解釋?zhuān)赣H就會(huì)為我端上可口的飯菜;每當(dāng)我遇到困難,母親就會(huì)陪在我左右,勇敢面對(duì)。

  就這樣,我在愛(ài)的懷抱中度過(guò)了快樂(lè)的童年時(shí)光;就這樣,我在母親無(wú)微不至的關(guān)心下,一步一步慢慢成長(zhǎng),一點(diǎn)一點(diǎn)好好學(xué)習(xí)。

  時(shí)光飛逝,轉(zhuǎn)眼間,我從一個(gè)懵懂的`小男孩成長(zhǎng)為一個(gè)高大的青少年。我離開(kāi)了家鄉(xiāng),離開(kāi)暖暖的港灣,告別以依賴(lài),獨(dú)自乘著小舟駛向遠(yuǎn)方。在長(zhǎng)沙,我開(kāi)始了我的初中生活。在校的住宿生活,我常常要獨(dú)自承受和面對(duì),自己洗衣,自己排隊(duì)買(mǎi)飯……周末獨(dú)自回家,身邊沒(méi)了母親為我遮風(fēng)擋雨的身影,只有自己在雨中狂奔。深灰色的云低低的壓著大地,豆大的雨點(diǎn)“噼里嘩啦”地砸在地磚上,刺骨的寒風(fēng)肆掠著,路邊的小樹(shù)被吹得東倒西歪。我放慢了腳步,仰頭望天,冰冷的雨水拍打著我的額頭,寒風(fēng)吹到臉上像刀割一樣。我深吸一口氣,繼續(xù)前行。

  就這樣,在獨(dú)立的日子里,我學(xué)會(huì)了自己面對(duì)生活中的困難;就這樣,我在自己孤獨(dú)的探索中,慢慢成長(zhǎng)。

  初三了,一切與學(xué)習(xí)無(wú)關(guān)的是被貼上了封條。在悶熱的教室了,電風(fēng)扇不辭辛勞的工作著,同學(xué)們專(zhuān)心致志地學(xué)習(xí)著。我的身影被一堆又一堆的試卷淹沒(méi),被練習(xí)題和作業(yè)織成的麻繩勒得喘不過(guò)氣來(lái)。我在學(xué)習(xí)的重壓下,明白“適者生存”的道理。我咬緊牙關(guān),像擠壓海綿一般從課余時(shí)間中擠出一點(diǎn)一點(diǎn)的時(shí)間,并充分運(yùn)用到我的課后回顧。功夫不負(fù)有心人,我的成績(jī)慢慢的提升。在這如熔爐一般的初三生活中,一切的一切都為了學(xué)習(xí),都為了考上一所好高中,我就像一塊鐵,在這熔爐中被打磨得越來(lái)越硬,越來(lái)越堅(jiān)強(qiáng)。

  就這樣,在初三的日子里,我學(xué)會(huì)了適應(yīng),學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng);就這樣,在一輪又一輪的挑戰(zhàn)中,我堅(jiān)持下來(lái),戰(zhàn)勝自我,慢慢成長(zhǎng)。

  成長(zhǎng)是一條永遠(yuǎn)都走不完的路,路上有甜蜜的糖果,又滿(mǎn)是尖刺的荊棘叢……就這樣,我從母親的懷抱中走出,獨(dú)自走入充滿(mǎn)挑戰(zhàn)的求學(xué)之路,再走向……

  就這樣,我慢慢地成長(zhǎng)了!

就這樣慢慢長(zhǎng)大作文6

  庭前花開(kāi)花落,伴著我的童年;

  天上云卷云舒,伴著我的成長(zhǎng)。

  我躍上星空,回憶我的兒時(shí),回望我的足跡,回眸我的坎坷……

  足跡一

  “來(lái),我們約幾個(gè)小姐妹去公園玩吧!”媽媽微笑著!疤昧!”媽媽幫我約來(lái)了幾個(gè)表姐去公園玩。我們來(lái)草坪上玩耍,坐“小飛機(jī)”,兩人一組玩碰碰車(chē)。放風(fēng)箏,比誰(shuí)的風(fēng)箏放得高,去河邊用小網(wǎng)勺撈小魚(yú)……玩得非常開(kāi)心。我們站在公園的石墩上拍照片,滿(mǎn)臉都是無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的笑。

  那次小聚會(huì),我知道了生活不管怎樣,最重要的.是要開(kāi)心。

  足跡二

  “媽媽?zhuān)探涛衣!”我?duì)著兩手騰不開(kāi)空的母親撒嬌。“唉,兩個(gè)輪子的車(chē)比三個(gè)輪子的能難到哪去?”媽媽故意氣我。剛學(xué)會(huì)了騎車(chē),父親卻把后面兩個(gè)輪子給拆了。我哪兒會(huì)?可媽媽又不肯教。我賭氣又拉起車(chē),撞開(kāi)門(mén),跨上車(chē)子就蹬!鞍!”我摔倒了,但氣猶未盡,又騎。這樣騎了摔,摔了再騎了好幾回,手上摔破了好幾道口子,居然學(xué)會(huì)了!一到家,媽媽見(jiàn)我渾身是傷,又氣又疼,幾天沒(méi)午睡幫我擦藥。

  足跡三

  “這幅畫(huà)很漂亮,對(duì)吧,從今天開(kāi)始,你要練習(xí)畫(huà)著幅畫(huà),學(xué)會(huì)了參加繪畫(huà)大賽!”年輕美麗的林老師給了我自信。喜歡畫(huà)畫(huà)的我愉快地接受了這個(gè)任務(wù),并且每天都饒有興趣地拿著彩筆進(jìn)行創(chuàng)新,直到我滿(mǎn)意為止。繪畫(huà)大賽那天,我滿(mǎn)懷信心地完成了那幅畫(huà),得了一等獎(jiǎng),我很高興,林老師也很高興。

  我對(duì)畫(huà)畫(huà)點(diǎn)燃了新的希望,懂得了自信的重要。

  足跡三

  “云云,從今天開(kāi)始練字!备赣H又對(duì)著剛滿(mǎn)七歲的我“發(fā)號(hào)施令”。從點(diǎn)橫開(kāi)始,爸爸手把手教我。為了防止我“賣(mài)刁”。要求每天交一張,標(biāo)明日期,貼在墻上。大概一個(gè)月吧,滿(mǎn)墻是字。爸爸拉著我來(lái)到墻前:“第一張最好!蔽翌D時(shí)嚇破了膽,父親什么也沒(méi)說(shuō),拽起我,用手把我的耳朵左擰三圈右擰三圈,狠狠地問(wèn):“長(zhǎng)記性了沒(méi)?”就這樣,我不敢再松懈,認(rèn)真練字。

  我學(xué)會(huì)了正楷字,更懂得了什么是堅(jiān)持與毅力。

  庭前花開(kāi)花落,伴隨我的童年;天上云卷云舒,伴著我的成長(zhǎng);貞浳业膬簳r(shí);赝业淖阚E,回眸我的坎坷,驀然發(fā)現(xiàn),不經(jīng)意間,我就這樣慢慢長(zhǎng)大了。

就這樣慢慢長(zhǎng)大作文7

  聽(tīng),腳丫踩在沙灘上那微小的聲音,細(xì)細(xì)的,黏黏的。那是我們?cè)诔砷L(zhǎng)中演奏出的樂(lè)曲。然后,驀然回首,被目光撫摸的沙灘上長(zhǎng)出了一串屬于自己的獨(dú)特的印記。從開(kāi)始歪歪扭扭的小腳印,到現(xiàn)在筆直沉穩(wěn)的腳印。原來(lái)我們,就這樣慢慢長(zhǎng)大。

  記憶中,母親溫柔的地哼著歌。那時(shí)的我小小的,粉粉嫩嫩的臉蛋,還掛著晶瑩剔透的“珍珠”,我果然還是太小,不知道母親每日的操勞,看不懂母親臉上的疲憊,我也不知道,母親會(huì)小心的為我穿衣,會(huì)愛(ài)憐的抹去我的淚珠,會(huì)溫柔的叫我寶貝,也會(huì)在無(wú)人的夜里哼著我最?lèi)?ài)的歌。在母親柔軟的懷里,原來(lái)我,就這樣慢慢長(zhǎng)大。

  記憶中,父親嚴(yán)肅的看著我。那時(shí)的我,玩心太重,從來(lái)就不肯好好學(xué)習(xí)。每次都是父親兇兇的把我逼回課桌,繼續(xù)完成我并沒(méi)有寫(xiě)完的作業(yè)。那時(shí)的我果然太小,會(huì)在暗地里偷偷的罵父親,偷偷地叫他“老巫婆”。甚至有一次,偷偷拿著父親辛苦掙來(lái)的血汗錢(qián)去揮霍,放肆的買(mǎi)我用不著的東西,仿佛這樣便能發(fā)泄我的不滿(mǎn)。最后東窗事發(fā),父親的'巴掌落得堅(jiān)決,而我卻沒(méi)看到父親轉(zhuǎn)過(guò)頭后的心疼,當(dāng)然也不知道為了我而時(shí)常熬到半夜的父親還會(huì)來(lái)為我蓋被子,會(huì)買(mǎi)給我糖果卻不肯自己拿給我,不知道父親的臉已有了歲月痕跡。在父親下嚴(yán)厲的疼愛(ài)下,原來(lái)我,就這樣慢慢長(zhǎng)大。

  記憶中,老師關(guān)切地摸著我。那時(shí)的我還是不大,不懂得照顧自己。在火熱的夏季,我居然還發(fā)起了高燒。燒得迷迷糊糊的我,無(wú)力地趴在桌上,喚著不在身旁的母親。老師就是在這時(shí),如天使般降臨在我身旁,抱著昏昏沉沉的我走向醫(yī)務(wù)室。其實(shí)我并不輕,1米5多的身高在同齡人中算是 者了?衫蠋煴е槐人p多少的我,走到了幾百米開(kāi)放的醫(yī)務(wù)室,還要一邊安撫我說(shuō)沒(méi)事。老師的額頭,凝結(jié)出一顆又一顆的小小水晶,滴進(jìn)我早已濕潤(rùn)的心。我果然還是太小,從一開(kāi)學(xué)就和新老師對(duì)著干的我,卻不還是得到了您那么用心呵護(hù),卻不知道您內(nèi)心里的辛苦與酸楚。在老師細(xì)致的關(guān)心下,原來(lái)我,就這樣慢慢長(zhǎng)大。

  記憶中,好友嬉笑著打鬧。那時(shí)的我長(zhǎng)大了一點(diǎn),懂理了愛(ài)與友誼,于是,我便有了第一個(gè)真正義意上的好友。可是,我果然還是太小,被好友那細(xì)微的照顧著卻忘記了,我們都有一樣。都一樣會(huì)有酸楚。有開(kāi)心,有悲傷。我居然看不到好友常常強(qiáng)顏歡笑的臉,只知道接受她的包容與愛(ài)護(hù),而不去試著包容她,理解她,在她需要時(shí)送上我的一個(gè)擁抱。但,好友還是一如既往的愛(ài)護(hù)我,關(guān)心我。不在意我對(duì)她任何的無(wú)理取鬧。在好友精心的愛(ài)護(hù)下,原來(lái)我,就這樣慢慢長(zhǎng)大。

  時(shí)間還是那么飛快地走著,從來(lái)就不肯為任何人停下腳步。而我,會(huì)一步一步踏出更美麗的腳印。因?yàn)槲,就這樣慢慢長(zhǎng)大。

就這樣慢慢長(zhǎng)大作文8

  歲月,就這樣潺潺東去;而我,就這樣慢慢長(zhǎng)大。

  聲聲呼喚·慢慢長(zhǎng)大

  黃昏,霞光似玫瑰色的紗,覆蓋天際。田邊那古樸的煙囪中,升起炊煙裊裊;晚風(fēng)輕吹,炊煙隨之搖曳,似你的大手來(lái)回?fù)u擺,摧著貪玩的孫女快快回家。你步履蹣跚地在門(mén)前踱著,喚著我的乳名,蒼老的聲音在田里回響,一下拉住了我貪玩的心。聲聲呼喚,日復(fù)一日,年復(fù)一年,總會(huì)在傍晚響起,在田間飄蕩;而我,就在這呼喚中,朝著家的.方向,匆匆地跑著,我越跑越快,兩旁的莊稼也漸漸擋不住我的身影了。就這樣,在外婆的聲聲呼喚中,我慢慢長(zhǎng)大……

  日日守護(hù)·慢慢長(zhǎng)大

  念小學(xué)的時(shí)候,每日清晨,都是你騎著自行車(chē)送我去學(xué)校,你總是騎得很快,生怕我上學(xué)遲到了,等到了校門(mén)口,你的呼吸都是急促的;放學(xué)時(shí)分,你總是擠在人群前,伸著脖子尋找我的身影,生怕看漏了寶貝女兒,那時(shí),你的眼神總是焦急的;雨天,我便躲在你身后的雨衣里,雨打在雨衣上,傳來(lái)密密麻麻的“嘀噠”聲,我更是摟緊了你的腰,低頭看見(jiàn),你的褲腳又被淋濕了,漸漸地,你原本為我遮風(fēng)擋雨的后背,不再那么挺拔,而我也悄悄高出了你許多。就這樣,在母親的日日守護(hù)中,我慢慢長(zhǎng)大……

  屢屢失利·慢慢長(zhǎng)大

  操場(chǎng)上,長(zhǎng)跑的成績(jī)又一次沒(méi)能達(dá)標(biāo);教室里,考試成績(jī)還是不理想;作業(yè)中,最后一題我絞盡腦汁仍一無(wú)所獲,F(xiàn)在的我,面對(duì)的總是一次接一次的失利,在每次想要放棄的邊緣,又再一次的掙扎著重來(lái)。再一次起步;再一次提筆;再一次潛進(jìn)知識(shí)的海洋……不知不覺(jué),我變得堅(jiān)韌,變得坦然。就這樣,面對(duì)屢屢失利,我慢慢長(zhǎng)大……

  就這樣,在聲聲呼喚中;我告別童年;

  就這樣,在日日守護(hù)里,我茁壯成長(zhǎng);

  就這樣,在屢屢失利面前,我邁向未來(lái)。

  我,就這樣慢慢長(zhǎng)大……

就這樣慢慢長(zhǎng)大作文9

  我的童年生活在一個(gè)不大的城市。

  沒(méi)有大城市的喧囂和繁華,也沒(méi)有鄉(xiāng)村的冷清和孤寂。但這座小城里有我寧?kù)o、祥和的家,有我美好的童年。

  在這平凡寧?kù)o的生活中,季節(jié)在輪回,小城的四季伴隨著我慢慢長(zhǎng)大。

  “幾處早鶯爭(zhēng)暖樹(shù),誰(shuí)家新燕啄春泥”。在鳥(niǎo)語(yǔ)花香的春天里,我最喜歡來(lái)到桃花澗,看百花爭(zhēng)艷,聽(tīng)百鳥(niǎo)齊鳴。桃花在春陽(yáng)中灼灼其華,如一片粉色的煙霞,春光爛漫。抬眼望去,藍(lán)天高遠(yuǎn),青黑色的.燕子風(fēng)箏在藍(lán)寶石般的天空中翱翔。我和伙伴們手持線(xiàn)拐,所有的煩惱和憂(yōu)愁都被風(fēng)箏帶到了九霄云外。燦燦的桃花中,蕩漾著歡聲笑語(yǔ)。

  就這樣,我在爛漫的春光中慢慢長(zhǎng)大。

  “黃梅時(shí)節(jié)家家雨,青草池塘處處蛙!痹隍滉(yáng)似火的夏天里,我最喜歡來(lái)到漁灣享受那沁人的清涼。小溪清澈見(jiàn)底,卵石之間偶爾有幾條可愛(ài)的小魚(yú)倏忽游過(guò)。鞠一捧水洗臉,舒爽透心。我總是和小伙伴們“撲通撲通”跳下水,在水中追逐嬉戲。感受著清涼的河水,傾聽(tīng)著遠(yuǎn)處的蟬鳴和蛙叫,讓人的心情豁然開(kāi)朗。

  就這樣,我在清涼的夏日中慢慢長(zhǎng)大。

  “停車(chē)坐愛(ài)楓林晚,霜葉紅于二月花!痹诮痫L(fēng)送爽的秋天,我會(huì)來(lái)到楓樹(shù)灣欣賞紅葉。遠(yuǎn)看,層林盡染。近看,那深紅、淺紅、金黃的楓葉,像一只只小手掌在風(fēng)中搖曳著,似乎在歡迎著我們的到來(lái)。片片美麗的葉子像蝴蝶一樣飄飛,腳底有樹(shù)葉輕輕的碎響,秋那厚重的美就久久盤(pán)旋心頭。果園里的山楂也熟透了,醉了酒似的。小伙伴們迫不及待,在樹(shù)下使勁地?fù)u樹(shù)干,紅寶石般的大山楂就掉下來(lái)了。

  就這樣,我在美好的秋天中慢慢長(zhǎng)大。

  “忽如一夜春風(fēng)來(lái),千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)!倍靵(lái)臨時(shí),我最喜歡到花果山玉女峰欣賞冬景。有雪的日子,漫天飛舞的雪花紛紛揚(yáng)揚(yáng)落下來(lái),在山峰上形成了一片白皚皚的景象,到處銀裝素裹。無(wú)雪的冬日,山上的樹(shù)枝上會(huì)形成一層霧凇,如白色的珊瑚,晶瑩美麗。下了山,和小伙伴在熱乎乎大爐子邊,買(mǎi)上一個(gè)熱乎乎的烤紅薯,甘甜的滋味就暖在心田了。

  就這樣,我在晶瑩的冬天中慢慢長(zhǎng)大。

  我想我是個(gè)幸運(yùn)的人,我的成長(zhǎng)充滿(mǎn)著美好。所有的美好都沉淀在小城四季的輪回變換中。常常,望著這寧?kù)o的小城,望著美麗的季節(jié),望著我快樂(lè)的童年,心中充滿(mǎn)感動(dòng)——

  我想,就這樣慢慢地、慢慢地長(zhǎng)大——多好啊!

就這樣慢慢長(zhǎng)大作文10

  天空漸漸泛起魚(yú)肚白,玫瑰色的晨曦伴隨著太陽(yáng)逐漸升起,晶瑩的露珠躺在稚嫩的綠葉上,像黑暗中閃閃發(fā)光的藍(lán)寶石一樣,我邁著沉重的步子慢慢走進(jìn)了教室。

  須臾,朗朗的讀書(shū)聲隨著一陣清脆的鈴聲戛然而止,唉!又到晨跑的時(shí)候了,我抬著酸痛的雙腿極不情愿地邁出了教室,從教室到跑道也不過(guò)短短幾十米,但我因?yàn)榇笸人嵬醋叩母裢饴?/p>

  不久,我終于走到了跑道上,站在隊(duì)伍里,看到班主任就站在隊(duì)伍外面,“要不要請(qǐng)假呢?”我心里想著,“唉!算了,堅(jiān)持一下應(yīng)該就會(huì)過(guò)去了吧!”

  待班主任清點(diǎn)好人數(shù),我們就隨著班主任的一聲令下,開(kāi)始了整齊統(tǒng)一的晨跑。起初,我感覺(jué)還較輕松,但隨著速度的不斷加快,我似乎每一次邁步就像拉著肌肉似的疼痛也在心底被無(wú)限放大。

  艱難的一起跑過(guò)兩圈后,奔跑的隊(duì)伍隨即被拉成一條長(zhǎng)龍,不同的人擁有著不同的速度,因雙腿疼痛的我遠(yuǎn)遠(yuǎn)的被落在了后面。我抹去額上的汗珠,看著那遙不可及的距離,心里想著:“跑三圈吧!等一會(huì)他們跑過(guò)四圈的人一來(lái),我就跟上。”不!我在想什么?晨跑主要為的是備戰(zhàn)中考,如果像我這樣偷懶,那學(xué)校大可不必進(jìn)行晨跑了。

  心里有了信念支持,我又有了前進(jìn)的動(dòng)力,我鼓足勇氣奮力一搏,像一只脫韁的野馬疾駛而去,看著前面人影越來(lái)越清晰,我不禁嘴角微微向上揚(yáng)起。

  最后一圈的沖刺,我捏緊拳頭,邁著沉重的步伐大步大步向前跑著,我心臟在胸腔里劇烈的跳動(dòng)著,嘴里不停地喘著粗氣,雙腿也似乎感覺(jué)不到它的'存在,一股血液突然沖向我的腦中,我似乎感到天旋地轉(zhuǎn),靈魂也已經(jīng)脫離了軀殼,任憑著軀體在做機(jī)械運(yùn)動(dòng)。

  天空中飄來(lái)絲絲縷縷的風(fēng),吹在我的臉上,留下一片清涼,我再次抹去額上豆大的汗珠,繼續(xù)向前沖著,我默默忍受著身體的各種不適,努力給自己一個(gè)微笑,望著一個(gè)接著一個(gè)的同學(xué)跑出賽道,心底的信念彌漫著我整個(gè)大腦,似乎在告訴我:“加油!堅(jiān)持就是勝利!”聽(tīng)過(guò)后,我鼓足勇氣,拼盡全力,再一次用力一搏,終于,氣喘吁吁的我跑出了賽道,望著這條被我征服的賽道,漲紅的小臉上微微露出一抹耐人尋味的笑。

  原來(lái)生活中的困難,挫折不是不可以戰(zhàn)勝的,只是每個(gè)人爭(zhēng)取應(yīng)對(duì)的方式不同,因此,人們到達(dá)勝利終點(diǎn)也不會(huì)相同,或許你會(huì)放棄,會(huì)堅(jiān)持,會(huì)逃避,而我就會(huì)在這種充滿(mǎn)信念與堅(jiān)持不懈中慢慢長(zhǎng)大。

就這樣慢慢長(zhǎng)大作文11

  張愛(ài)玲說(shuō):“悠長(zhǎng)得像永生的童年,相當(dāng)快樂(lè)的度日如年!比缧亲踊涞耐,為賦新詞強(qiáng)說(shuō)愁的童年,夢(mèng)到雨打芭蕉葉的童年,就這么慢慢長(zhǎng)大。

  慢慢長(zhǎng)大的溫度

  初秋的陽(yáng)光淡薄而泛著溫度,絲絲縷縷的金線(xiàn)鋪天蓋地得彌漫開(kāi)來(lái)。穿過(guò)葉脈投向大地,轉(zhuǎn)瞬即逝。樹(shù)下歡快的父女在鋪就寶石碧藍(lán)天下嬉鬧。女兒邁開(kāi)肉嘟嘟的小腿,搖搖晃晃地跑著,父親緊跟其后,見(jiàn)過(guò)大風(fēng)大浪的他顯得有些不知所措,生怕粉雕玉琢的女兒會(huì)不小心一碰就碎,一摸就化了。女兒安心地向前,就算不明世事,就算只懂前方,手心里裝滿(mǎn)了父愛(ài)的溫度。

  秋去秋回,父親的白發(fā)躲在女兒如花般笑靨后。一個(gè)怕關(guān)心過(guò)度惱怒了對(duì)方,一個(gè)怕妄自回報(bào)驚嚇了對(duì)方。就這樣慢慢長(zhǎng)大,了卻溫度,形同陌路。

  慢慢長(zhǎng)大的童話(huà)

  夜幕再一次占據(jù)天空,慢慢卷開(kāi)一幅黑色錦繡。皎潔月盤(pán)嵌在其中。月色饒人,自古千金不換。月光醉人,鞠杯還醉三分。月霞輕掩,似在傾訴城南舊事!版隙鹣勺诱媸亲≡谠铝辽蠁?”對(duì)著窗邊月,孩子問(wèn)母親。母親摸摸孩子頭,笑著說(shuō):“我怎么會(huì)騙你呢?悄悄告訴你,那里銀光萬(wàn)里,桂花飄香,嫦娥仙子每夜獨(dú)舞,神仙們都會(huì)去看呢!”“我也想去!”“那你好好好學(xué)習(xí),等將來(lái)有一天……”

  月色依舊,人影消散,孩子拼命學(xué)習(xí),換來(lái)的卻是月球寸草不生的消息。就這樣慢慢長(zhǎng)大。磨滅幻想,報(bào)以真實(shí)。

  慢慢長(zhǎng)大的幸福

  有一種愛(ài)叫見(jiàn)了她,他們就可以變得很低很低,低到塵埃里去。但他們心卻是歡喜的,在塵埃里開(kāi)出花來(lái)。我們的`生活本該平淡無(wú)奇,是時(shí)間左右了我們,給了我們闖蕩的勇氣。我也渴望玩樂(lè),渴望自由,卻自愿住進(jìn)了名作努力的嚴(yán)籠,日復(fù)一日。只希望母親臉上多一份笑容,盼望父親多一份贊賞。父母為我低到了塵埃里,自愿承受時(shí)間在臉上留下的印記。我要還他們以美麗花朵,還他們青春不在。

  幸福是云開(kāi)的天明,平淡無(wú)奇,卻能叫人牽腸掛肚。就這樣慢慢長(zhǎng)大,面向幸福,堅(jiān)定起步。等到晨曉的黎明,便可叩門(mén)期許。

  就這樣慢慢長(zhǎng)大,踏過(guò)猙獰荊棘,走平萬(wàn)千溝壑,失去也不用患得患失。不必回頭,在這世界上,沒(méi)有人能夠替你去成熟。就這樣平淡無(wú)奇地慢慢長(zhǎng)大。踏過(guò)猙獰荊棘,走平千萬(wàn)溝壑,失去也不用患得患失,每一條成長(zhǎng)的路都是自己選的。況且,在這世上,別人無(wú)法替你去成熟,就這樣平淡的慢慢長(zhǎng)大。

就這樣慢慢長(zhǎng)大作文12

  每個(gè)人,都是從童年幼小一步一步到長(zhǎng)大成人再到享天倫之樂(lè)的?梢哉f(shuō),每個(gè)人,都在慢慢長(zhǎng)大。

  那是一個(gè)寒冷的夜晚,風(fēng)吹在身上仿佛刀割入骨頭。我身上裹著厚厚的棉襖,腳上套著棉靴,頭上戴著媽媽新買(mǎi)的帽子,手上套了手套,連脖子都系了一條大紅圍巾。就這樣里三層外三層的,猶如一個(gè)肥胖的套娃走在馬路上。

  我心里有著一觸即發(fā)的怒氣,因?yàn)樵箣寢屪屛要?dú)自一個(gè)人在冬天走在漫無(wú)邊際的馬路上,眉毛都似乎立起,腳上重重地踏著綿雪,一邊小聲嘟嚷著一邊快速向前走。媽媽也真是的,怎么還不來(lái)接我?就忍心讓我獨(dú)自走在路上?她到底在干什么?我真是越想越氣,不由地踢了一腳雪,雪落下了,我也落下了。

  隨著積雪被壓的聲音,我重重地摔在水泥馬路上,帽子一下子滑落,眼鏡也被壓得幾乎變形,實(shí)在狼狽,我真的就像倒在雪地里不起來(lái),不爭(zhēng)氣的淚水也像開(kāi)著的水龍頭涌了出來(lái),可一想到家里的.暖氣和熱乎乎的被窩,我就再也忍不住了,咬咬牙,擦干淚水,什么事也不再想。孤冷幽靜的黑夜里,只有一個(gè)女孩子奔跑的背影。

  站在家門(mén)口,我抑制住自己的怒火,幾乎是用顫抖的手敲響了門(mén)。一聲、兩聲……無(wú)論我怎么敲,門(mén)始終不開(kāi)。

  不在家?還是正在暖氣房里看著電視,根本沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)?正當(dāng)我想著無(wú)數(shù)個(gè)不可接受的原因時(shí)。媽媽在我后面,輕柔地拍了一下。

  “你長(zhǎng)大了,女兒。”媽媽看著我,慈愛(ài)又驕傲地對(duì)我說(shuō)。我怔住了,不可思議地望著媽媽。

  原來(lái),在我放學(xué)回家的這一段路上,媽媽始終在我的身后,默默地跟著我,在我跌倒時(shí),她多想一下子沖上來(lái),可她還是懷著委屈又心疼的心情忍住了……

  聽(tīng)到這話(huà),我的眼淚又浸濕眼眶。是的,我長(zhǎng)大了,是媽媽看著我長(zhǎng)大!

  多想,就這樣慢慢長(zhǎng)大……

就這樣慢慢長(zhǎng)大作文13

  當(dāng)我們出生的時(shí)候,身上便寄托了父母親深深的受與期盼;當(dāng)我們開(kāi)始熟知這個(gè)世界時(shí),老師便就如燈塔般給我們指引方向;當(dāng)我們走上生活的正規(guī)時(shí),朋友便會(huì)和我們一起探求,給予我們純真的鼓勵(lì)……不知何時(shí),這些情意如同繩子一般交織在一起,讓我慢慢長(zhǎng)大!

  記得你小時(shí)候剛學(xué)跑步的樣子很是令人驚心,明明看看就要摔倒的時(shí)候另一只腳已經(jīng)穩(wěn)住,我跟在后面都不知要在什么時(shí)候能及時(shí)扶住你,你才不會(huì)摔傷……。爸爸慈愛(ài)的笑容里滲透了太多回憶,正在做針線(xiàn)活的'媽媽也是微笑點(diǎn)頭,說(shuō)道:“會(huì)跑后老是在你舅舅的鴿房里抓鴿子,似乎很喜歡鴿子飛上天空的樣子”。我在旁邊聽(tīng)著看來(lái)我小時(shí)候看真是頑皮。∵@樣頑皮的我,爸爸媽媽該操了多少心啊。

  “這次的聽(tīng)寫(xiě),你寫(xiě)得很好!崩蠋熚⑿Φ馈km然只是一些簡(jiǎn)單的生字,但初步接觸,被老師表?yè)P(yáng),我心中還是有點(diǎn)高興的。可是,你的反應(yīng)似乎不是特別好。老師絲豪不留“情”地潑了我一桶涼水。不過(guò),也是事實(shí)。“山......”我一遍一遍的練習(xí)著,老師在旁不緊不慢地糾正著,“是三不是山,再練幾便。”然后,我就被全校聞名的“好耐性”老師糾正了三個(gè)月的發(fā)音。最終,我也能流利地、正確的朗讀課文了,F(xiàn)在想想,還真多虧了老師,我的毛病也能及時(shí)改正。

  “這剪紙?jiān)趺催@么難呀!”我將把剪刀扔到一邊,“怎么剪都出錯(cuò),不剪了!笨粗雷由弦淮蠖咽〉摹笆≌摺,先前的激動(dòng)與興奮盡去,我就如同一只被扎了一針的氣球——爆了!皠e灰心,我來(lái)幫你,你看,先畫(huà)圖,然后……”這是比我大一歲的同桌,看著他那認(rèn)真的神情,我也被帶動(dòng)了,一次,失敗,二次,失敗……十三次,終于成功了,看來(lái)做任何事都需要有耐心和恒心的,急躁與輕浮,只能是一事無(wú)成。

  不知不覺(jué),在親情、師生情、友情凝結(jié)而成的繩子的幫助下,我慢慢長(zhǎng)大!

就這樣慢慢長(zhǎng)大作文14

  一個(gè)人的心靈成長(zhǎng)和心智成熟,是漫長(zhǎng)漸進(jìn)的過(guò)程,而在這過(guò)程中,我們經(jīng)歷了迷茫、沮喪和頓悟,無(wú)不在我們的人生道路上留下難以磨滅或隨風(fēng)飄逝的印痕,我們就這樣慢慢地長(zhǎng)大!

  在小時(shí)候得的我,可以向父母提過(guò)分的要求,父母會(huì)笑著說(shuō)這事童言無(wú)忌;可以騎在父母的背上,指著那最亮的星星問(wèn)那是什么,父母會(huì)高興地解釋道;可以哭著向父母說(shuō)著自己經(jīng)歷的沮喪,父母會(huì)細(xì)心地聽(tīng)并安慰我……

  在我五、六年級(jí)的時(shí)候,那天,我在家里玩著媽媽剛給我買(mǎi)的籃球,雖然媽媽說(shuō)過(guò),在家玩籃球非常的危險(xiǎn),但我還是經(jīng)不起它的誘惑。在我正在感受玩籃球的樂(lè)趣時(shí),一不小心,把媽媽新買(mǎi)的花盆打碎了。我立馬放下手中的籃球,撿起那剛被我砸碎的花盆碎片,我手里拿著那花盆碎片,心里正在想怎么處理的'時(shí)候,媽媽回來(lái)了。媽媽回來(lái)了后,看見(jiàn)那一旁的籃球,和碎掉的花盆時(shí),明白了我在干什么。但媽媽的第一反應(yīng)竟然不是想我小時(shí)候一樣,先把我的籃球沒(méi)收再責(zé)罵我。媽媽走過(guò)來(lái),先看到我沒(méi)有受傷后,讓我站起來(lái)說(shuō)今天做錯(cuò)了什么,我非常疑惑,但我又馬上說(shuō)明了過(guò)程。媽媽走過(guò)來(lái)沒(méi)有責(zé)罵我,而是跟我說(shuō);“你已經(jīng)不是一個(gè)小孩子了,現(xiàn)在的你算是一個(gè)少年了,做錯(cuò)了事要勇敢地面對(duì),而不是逃避。”我聽(tīng)明白了媽媽的意思,回答了一聲。然后我按媽媽說(shuō)的,自己拿錢(qián)去買(mǎi)了一個(gè)花盆之后,又重新把花栽了進(jìn)去,但是買(mǎi)花盆的錢(qián),要靠自己的勞動(dòng)掙回來(lái)。

  那件事已經(jīng)過(guò)去三、四年了,但我還是記憶猶新,F(xiàn)在的我,已經(jīng)算是一名真正的少年了,而每當(dāng)我看見(jiàn)父母頭上一縷縷的白發(fā)時(shí),我就會(huì)在內(nèi)心自責(zé),如果少讓父母操些心就不會(huì)這樣了。而現(xiàn)在我也會(huì)主動(dòng)地承擔(dān)些家務(wù)勞動(dòng),讓父母多一些時(shí)間休息。

  在我的成長(zhǎng)過(guò)程中,還有許多對(duì)我的人生有啟迪的人,就這樣我慢慢地長(zhǎng)大了!

就這樣慢慢長(zhǎng)大作文15

  時(shí)光如白駒過(guò)隙,我由一個(gè)天真爛漫,整天無(wú)憂(yōu)慮的小男孩變成了一個(gè)日漸成熟、為了升學(xué)努力奮斗的少年了。一片片碎碎的光陰本飄在我的成長(zhǎng)之路上,我踏著它們一步一步慢慢長(zhǎng)大。

  5歲,我們的樂(lè)園就是小區(qū)里那一片鳥(niǎo)語(yǔ)花香,芳草茵茵,有著幾棵參天大樹(shù)環(huán)繞著的空地。用布蒙住眼睛,聽(tīng)聲音來(lái)抓人的“瞎子摸魚(yú)”一度是我們的愛(ài),這片不大的空地上常常洋溢著我們的`清脆的歡笑。在游戲中,我喜歡當(dāng)“瞎子”,不僅僅是因?yàn)橛腥,也因(yàn)槲蚁矚g在一片黑暗中樹(shù)上小鳥(niǎo)婉轉(zhuǎn)動(dòng)聽(tīng)的歌聲與樹(shù)葉舞動(dòng)的沙沙聲;蟬躲在樹(shù)上嗤嗤的摩擦聲與小伙伴們壓低嗓子,生怕暴露目標(biāo)的話(huà)語(yǔ)聲融合在一起的交響樂(lè)。

  10歲,小學(xué)生的我終于當(dāng)上了夢(mèng)寐以求的中隊(duì)護(hù)旗手。樂(lè)團(tuán)開(kāi)始奏樂(lè),我拉著五星紅旗的一角,莊嚴(yán)地走上了臺(tái)階,跟著國(guó)歌的節(jié)奏抬腳、落腳,和一步都是那么堅(jiān)定、整齊。清晨的陽(yáng)光灑下,將紅旗與我胸前飄揚(yáng)的紅領(lǐng)巾染成了金色,國(guó)旗上的五顆金星似乎變成了五輪太陽(yáng),光芒四射。我站在升旗臺(tái)上舉臂向國(guó)旗敬著隊(duì)禮,汗水微微浸濕了校服的后背。

  12歲,我上初二了。一向?qū)τ⒄Z(yǔ)學(xué)習(xí)比較自信的我在一次比賽考試中連85分都沒(méi)有達(dá)到,這非常出乎自己的預(yù)料。對(duì)這次的比賽本來(lái)是志在必得的我對(duì)自己非常失望。放學(xué)了,外面下起了大雨,摸摸書(shū)包側(cè)邊,空空如也——我沒(méi)帶傘。望著外面的瓢潑大雨,我心想,初中了,媽媽不可能還像小學(xué)一樣帶傘來(lái)接我,這么大雨我怎么回家?唉,又正好遇上比賽名落孫山,真是氣人!我越想越氣,徑直沖進(jìn)了雨中。大雨把我瞬間淋成了落湯雞,可我絲毫沒(méi)有回頭的意思。“嗒嗒”的腳步拍擊地面,雙腳用力踏著一個(gè)個(gè)水洼,臉上似有熱流合著冰冷的雨水滾滾而下。

  突然,頭上的雨水停了,一把大傘默默地伸在我頭上。我定睛一看,是好友為我撐起了傘。瀝瀝的大雨中,他扯著嗓子對(duì)著我大喊:“不就是一場(chǎng)比賽嗎?考試已經(jīng)過(guò)去了,你再對(duì)自己生氣又有什么用。后面還有很多的比賽和考試呢,繼續(xù)加油努力才有用!

  光陰似箭,日月如梭,我也在慢慢長(zhǎng)大。曾經(jīng)成長(zhǎng)中的一切都只是我人生之海中的一排排波浪。煩惱隨潮退去,那些美好的時(shí)光如貝殼般留在了記憶的沙灘上,見(jiàn)證著我的成長(zhǎng)之路。

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