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什么牽動我的情思作文9篇(必備)
無論是在學(xué)校還是在社會中,許多人都寫過作文吧,作文是通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。那么你有了解過作文嗎?以下是小編精心整理的什么牽動我的情思作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
什么牽動我的情思作文1
“長亭外,古道邊,芳草碧連天……”悠悠的老歌蕩在耳畔,不禁不回想起那時候,池塘邊的柳。
每上下學(xué),都要路過那池邊的翠柳,有時被風(fēng)吹蕩起,像極了散發(fā)飄揚的女子,不是出于什么嫉妒,都會好玩兒似的撥一根柳條。有時枝條相纏擾在一塊兒,不是出于什么好心也會拔下一條,和我同道的同學(xué)常感受嘆:“再這么下去,就被你一根根的拔光了,就沒人覺得美了!”
一次和同學(xué)約出去玩,在池邊等,但說是個池塘,也不小,周邊都是林,很難找到池邊的個什么標(biāo)志性建筑,這時我想到了柳,柳與別的樹可不同,它枝葉細(xì)長,葉子也不大,只是密密的.蔓于樹未悄,看見柳,便一眼就可以認(rèn)出來,況且這大池就這么一柳,更顯珍貴,更獨特,容易找到些,而且把相約的地點定在柳樹下,好似是倆個情趣高雅的詩人相會般。定于柳樹下,等待之時還可陪柳條“玩玩”呢!真好!
等我到了柳樹一陣子,朋友還是未來,于是,我便細(xì)細(xì)打量起柳,有誰的發(fā)能同柳條般清逸?有誰的手指又能同柳條般纖細(xì)?柳,是古代美女也,起風(fēng)了,柳條開輕摸我的臉,這種熟悉的感覺,竟令我想起,我的母親,那原本纖細(xì)嫩白的手,為了我洗衣,做飯,打掃而變粗糙了。我細(xì)撫那枝條,而母親,原本那烏黑清逸的頭發(fā)也變得蒼老變白了…為了我…
我想到同學(xué)的那句話:“再這么下去,就被你一根根的撥光的了,就沒有人覺得美了…我想起了母親為我操勞而掉發(fā)…”
……
我再次扯下柳條,最后一次,做了個草柳圈帽,為了我母親。
或許每個母親之前都如同那柳條,也有過美麗青春的年華,但為了兒女,為了后代,那美麗容顏在時光中操勞里,一些些的逝去,一點點的留失……
我永遠(yuǎn)不去撥柳條了……
什么牽動我的情思作文2
走到家里的陽臺,看到種的一盆不知叫什么名子的植物,它的葉子已經(jīng)枯黃,有的已經(jīng)落到了地上。
枯黃的葉片蜷縮著,它很粗糙也很干癟,已不像新葉那般柔嫩而光滑。它無助地在地上,斷斷續(xù)續(xù)地呻吟著,被窗外的`風(fēng)吹得在地上刺刺作響。
我感嘆,秋天還是來了,雖然落葉這般的確惹人憐,但我不如林黛玉那么多愁善感,只是把它們掃到一邊。
準(zhǔn)備把它們?nèi)舆M(jìn)垃圾桶時,忽然看到旁邊那朵失去綠葉陪衫的花兒,沒有了葉片的映襯,它在秋日里顯得那么孤獨而無助。
我忽然想到,平常不起眼的葉子,竟是那么的重要,平時,它們只是花朵的陪襯,人們都只注意到花朵的艷麗,而忽略了一旁的葉子。
葉片的性格,不如花那么張揚外露。她是內(nèi)斂而溫柔的;ǘ潆m美,可你如果想要摘下它,有可能會被刺扎到。而葉片摸上去則是柔軟,光滑的。葉片是低調(diào)的,它總是在一旁默默地為花奉獻(xiàn)著,同時也在用光合作用為人類奉獻(xiàn)著。葉片平凡,但不平庸。
在生活中不也是這樣么?一個舞臺,在臺上的人們是那明媚的花,而如果沒有臺下像葉子般奉獻(xiàn)的工作人員,花朵再美麗也無法讓他人欣賞到。
于是,我沒有把枯葉倒入垃圾桶,而是把枯葉放入它原來的花盆中去!奥浼t不是無情物,化作春泥更護花。”我想,或許讓這些枯葉完成這最后的奉獻(xiàn),也是對它們的一種并尊重,或者說是祭奠吧。
我愿做一片葉,一片奉獻(xiàn)的葉,在來年春日的時候,與花交舞著變。
什么牽動我的情思作文3
當(dāng)獨自一個走在昔日來往數(shù)次的鄉(xiāng)間小路,看著滿天即將凋落的楓葉,我滿心的思念,滿心的牽掛瞬間涌上心頭。
春去秋來,冬去春來,季節(jié)在交替,人生在輪回。唯獨不變的是自然界永恒不變的定律。對于我們而言,感情不會停止,思念不會靜止,牽掛不可或缺。
楓葉的飄落是思念的傳播。每一片楓葉都會經(jīng)歷一個過程,由綠到紅再到黃。每個枯黃的.楓葉都充滿對家鄉(xiāng)的思念。它們從小就離開了故土,來到高高的樹上,雖然低低頭便能看見,卻依然回不去,終于當(dāng)楓葉變得火紅,干了一番大事業(yè)之后。他們終于可以落地歸根,回到自己的家。當(dāng)它們落下的那一刻,它就已經(jīng)褪下了自己一身紅袍,甘愿成為一片樸素的楓葉,甘愿成為家鄉(xiāng)——土地的一部分,這就是楓葉的一生。
楓葉是這個孤獨的秋天最獨特的明信片。過去的它在春天萌發(fā),吸收著陽光的溫暖;在夏天,散發(fā)著無限陰涼。只是隨著時間的推移,楓葉慢慢地變得枯黃,只要有細(xì)小的動靜它們便會從樹上飄落,拾起一片葉子,看看它的脈絡(luò),雖然已經(jīng)有些干癟但是依舊可以感受昔日它流淌的激情,執(zhí)著和無悔……在秋天,它衰老了,黃了落入土里回到了家鄉(xiāng)。
在這個社會,有太多的人是像楓葉這樣,從家鄉(xiāng)走出,又回到家鄉(xiāng)。家鄉(xiāng)給予我們的不僅僅是回憶,還有無法剝奪的感情。人生在世,萬物輪回,每到這孤獨的秋天,看到那被風(fēng)吹起的楓葉,我的思念也隨風(fēng)遠(yuǎn)去。
什么牽動我的情思作文4
菊花的本性很特別,與其他花不同,你看,她在秋天開放,總是開得可愛,開得活潑,開得燦爛。
秋風(fēng)輕輕拂過,家門口路邊的菊花開了,一排排,一列列,梳著卷曲的金發(fā),遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,好似個個跳舞的`小姑娘。
賞菊
菊花的模樣沒有康乃馨、玫瑰那樣多姿,可卻勝在淡雅。綠色葉子托起金黃花瓣,既不浪漫,也不土氣,顯得她更精神。
你瞧那像小香蕉一樣的花瓣,飽滿英氣,怪不得她是花中四君子之一呢!菊花開放的日子,我都在菊花前駐足,忍不住贊嘆:“你好漂亮啊,什么花都比不上你!”
菊花的香氣沒有山花濃郁,但有雅香。秋風(fēng)陣陣,淡淡香氣撲鼻,真是樸素清新。
贊菊
也難怪,歷來文人墨客,很多人偏愛菊花。“不是花中偏愛菊,此花開盡更無花”,“采菊東籬下,悠然見南山”,詩人筆下的菊花,總是這么得熠熠生輝。
是啊,菊花不愿與花兒們爭奇斗艷,而是快快活活、謙謙虛虛、瀟瀟灑灑一點也不在乎。她所具有的隱逸、謙虛精神,讓花兒們望塵莫及。菊花不追求才華外露,而選擇過隱逸的生活;不是香氣撲鼻,引人注目,而是獨守一隅,默默開放。
愛菊
她像隱士一樣,開放在路旁“修身養(yǎng)性”,享受清閑自在的生活。她的隱逸品性,讓我喜愛,更讓我敬佩,牽動我的情思,也牽動我的夢想,你說,有誰能像菊花一樣隱逸呢?
什么牽動我的情思作文5
晚飯后,我和他一起出去散步,他對我說:“你升初中了,已慢慢長大了,遇事要沉著、冷靜,所做的事都要經(jīng)過大腦思考一下……”我在旁邊停頓了一下,抬頭時他已走到前方去了,艷麗的夕陽映在他那佝僂的背影上,使我又回憶起了兒時……
在我眼中,以前他是一個才藝雙全、高大壯實的男人,壯實的身軀像是給了他無窮無盡的力量,他似乎做什么都不會疲倦。他很喜歡唱歌,一唱就根本沒有想要停的那種。他總是說,如果記課本像唱歌一樣簡單就好了。三十多歲的他,已然有了稀稀的銀發(fā)了,因為各種原因,直到現(xiàn)在才考上他滿意的大學(xué),這在一般人看來,是很少有這樣的堅持吧!他總是對我說:“少壯不努力,老大徒悲傷!庇盟约旱挠H身經(jīng)歷來勉勵我要珍惜時光。
他又是一個非常嚴(yán)厲的人。曾記得在廣州的時候,我有一天賴床不起,他便把我狠狠訓(xùn)了一通。那時的他很生氣,兩條眉毛緊緊皺在一起,像一只等待獵物的貓頭鷹。那時我只有五歲,我心中很不服,但自治又斗不過這頭“野獸”。于是,我就為自己開了一味良藥——“不刷牙”,好像是在他面前找心理平衡,結(jié)果大難臨頭——他直接賞了我一個“五爪餅”,打得我鼻子出血了,我就一直在“哇哇”大哭。
現(xiàn)在想起來我還挺“擰巴”的,這性情有點像他,不服輸。他對孩子是無私的、嚴(yán)厲的,而他對自己的`要求也總是很高。
“爸,謝謝您!”我一個箭步?jīng)_了上去,握住了他那粗壯的大手,他用詫異的眼光望著我,我回了他一個微笑。艷麗的夕陽映在他那佝僂的背影上,顯得那么美。
什么牽動我的情思作文6
麗江,一個美麗的地方;麗江,一個可愛的地方;麗江,一個宜人的地方;麗江,就是我的家鄉(xiāng)。
悠悠古道
麗江具有千百年的歷史,尤其是那茶馬古鎮(zhèn)。聽說,這條古道曾經(jīng)是絲綢之路,麗江人民靠這條路把麗江的特產(chǎn)帶出去,把其他地方的特產(chǎn)帶回來,成為了麗江與其他地方通商交流的重要途徑。進(jìn)入麗江古城,那一條條光滑明亮的石板小路,映襯著千百年麗江人民的'智慧與生活。走在其中,感受安然與恬靜,幸福不言而喻。當(dāng)別人說起麗江那一條條古道多么漂亮,多么獨特時,我多么想大聲的說——那就是我的家鄉(xiāng)。
小橋流水
走進(jìn)麗江古城,我們會看到一條條小河從每家每戶的門前流過,在不同的地方都會看到不同的石橋、木橋。每一座橋都獨具一格,每一座橋都與周圍的環(huán)境相襯得恰如其分。走在其中,似乎感覺誤入了“桃花源”“小橋屋”。春天,冰雪融化,純潔的水像山澗的清泉讓人神清氣爽;夏天,潺潺流動的水清澈透明,在魚兒、水草的簇?fù)硐職g快地向前奔流;秋天,沿小河綻放的菊花、石橋旁淳樸和善的老人,拍出了一張張動人的照片。麗江人民這樣伴水而居,想想是何等的快樂。水是麗江的靈魂,讓古城靈動了起來。
巍峨玉龍
麗江地處亞熱帶,本應(yīng)沒有雪山,但因有常年積雪的玉龍雪山聞名于世。玉龍雪山共有十三峰,是麗江所有山的精髓,是麗江人民心中的一座神圣的山。冬天,當(dāng)你來到玉龍雪山的藍(lán)月谷,麗江的藍(lán)天剛好倒映在湖面上。靜靜看著湖面,湛藍(lán)的湖水讓人如癡如醉。來到云杉枰,雪山如玉屏,高聳入云;云杉環(huán)繞如黛城,郁郁蔥蔥。猶如進(jìn)入了仙境一般?粗颀堁┥,亙古神圣的地域,純靜潔白的雪地,所有的雜念暫時忘卻,讓人流連忘返。
麗江美,麗江好,麗江牽動我的情思。
什么牽動我的情思作文7
我上的小學(xué),也許你從來沒有聽過它的名字,也許是太渺小,可我們學(xué)校的校微、;ㄊ蔷,這讓我們的校園有著菊的精神。
每一年,都在十月十一月份時,有一個菊花節(jié),在那時候,是可以捐菊的。我每年都會搬上一盆紫菊到學(xué)校,找個位置放著。那時的校園不論走到哪,都能看見一排排菊。我的那盆菊,是最顯眼的,因為其他的大都是黃的、白的.、粉的、紅的,很少有紫的。我每次上下學(xué),經(jīng)過都會多看它一眼。
冬季,對于我來說,是最漫長的,因為我并不喜歡冬天,冷極了,而且冬天還考試。我看著每天的作業(yè)不斷增加,不斷加深難度,雖然我會做,可以每天按時交作業(yè),可是卻難免有些煩悶。很希望只要每天上完課,回家就不用寫作業(yè),直接休息多好?蛇@是不可能的。
我慢慢習(xí)慣于盯著那抹紫菊,看看它的生長情況,想訴說著心中那份躁,于是就默默向它訴說著。我數(shù)學(xué)沒考好,放學(xué)只想跑,不想碰見數(shù)學(xué)老師,于是我跑了,可我突然看見了那盆紫菊,花瓣上還有著雨珠,一顆一顆滑落,我看著它,紫色花滿,花朵算小,不過簇?fù)沓梢焕,沒有我想象中雨后花朵的“狼狽”,反而讓人覺得更美。
又下雨了,隨之而來的,還有風(fēng)。我看著那紫菊,雖是隨風(fēng)擺著,可也直直地立著,雖然花瓣被雨滴打得搖搖晃晃,可終是沒落下來,我驚訝了!在我想象中,風(fēng)雨中的花不是應(yīng)該枝折花落嗎?
我忽然間明白了,學(xué)校為什么要以菊花為校微,為校花,這是想讓每一個學(xué)生,在風(fēng)吹雨打下堅強,立得直直的,不要倒下,即使面臨巨大的困難也不要被打敗。我不就是這樣嗎?我應(yīng)該努力,數(shù)學(xué)沒考好,下次努力!
現(xiàn)在,我每次有挫折,總會想象著那一抹紫菊,因為有它總是提醒著我,讓我向前進(jìn)。
什么牽動我的情思作文8
四季的變化各不相同:春天生機勃勃,夏天綠樹成蔭,秋天碩果累累,冬天銀裝素裹。每個人都有自己喜歡的季節(jié),我很喜歡冬天。不是因為能打雪仗、堆雪人,而是因為能看到那不畏嚴(yán)寒的梅花。
“歲寒三友”
梅花是“歲寒三友”之一,也是“花中四君子”之一。在古代有不少文人墨客、畫家贊頌過梅花。
形影別致
梅花的形狀很別致,花瓣大多為五瓣,運氣好的話,或許還能看到六瓣的呢!梅花的顏色各不一樣,白的'似琥珀,粉的似朝霞,紅的似火焰,還有綠的好似碧玉。梅花的種類也多種多樣,其中最珍貴的為臘梅,那黃黃的花瓣中有著一小簇花蕊,在白雪的襯托下,格外醒目。
走進(jìn)梅林,看到無數(shù)梅花在嚴(yán)冬中競相開放,那粉紅的小花瓣中簇?fù)碇鴰c花蕊,好似眾星捧月。當(dāng)你仔細(xì)觀察每一朵梅花時,你會發(fā)現(xiàn)梅花是那么嬌小,那么可愛,不禁心生歡喜。
品質(zhì)卓越
梅花是那么不畏嚴(yán)寒,在風(fēng)雪之中開放。伴隨它的不是微風(fēng)吹拂,而是狂風(fēng)怒號;伴隨它的不是燦爛的陽光,而是嚴(yán)寒中的一縷殘陽;伴隨它的不是細(xì)雨濕潤,而是鵝毛大雪;伴隨它的沒有蜜蜂和蝴蝶,而是無趣的白色。梅花值得我們贊嘆,它的嚴(yán)冬的使者,是初春來臨的信號!
我愛梅花
“寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來!泵坊ㄏ銡獾,不畏嚴(yán)寒,不與百花爭艷,只在冰天雪地中默默點綴世界。它在艱苦的環(huán)境中生存,在逆境中綻放。所以我們也要學(xué)習(xí)她,不畏艱難,勇往直前!
什么牽動我的情思作文9
我家樓下停放著一輛銹跡斑斑的老式自行車,那是父親最珍愛的自行車。每當(dāng)看到它,就想起小時候快樂的時光。
上幼兒園的時候,家里離幼兒園比較遠(yuǎn),靠父親的自行車送我上學(xué)!岸!毕抡n了,我像小燕子似的跑到校門口,看見父親的自行車正等著我。我跑過去,父親一只手扶住自行車,另一只手把我給抱上了自行車的后座。在鄉(xiāng)間的.小道上飛馳。每次都會經(jīng)過一家小賣部,那里的冰棒常使我嘴饞。父親看出了我的心思,每次放學(xué)都會給我買一根冰棒。我吃著香甜可口的冰棒,感到非常幸福。可每次都沒見到父親吃過冰棒,有時,我想給父親嘗嘗,卻見父親笑了笑,搖了搖頭。我知道,其實父親并不是吃,而是不舍得吃……
就這樣,我漸漸地進(jìn)入了中學(xué)。中學(xué)的知識越來越難,有寫不完的作業(yè),有考不完的試卷,上不完的課,每次上課都上到很晚。但,不論上到多晚,父親的自行車總在校門口等著。回家的路上,看見父親騎車艱難的背影,我問父親:“用不用歇一會兒?”,父親總說:“沒事……”。
漸漸地,我進(jìn)入了社會,有了自己的工作。雖然工資不高,但經(jīng)過我的努力很快就有了我自己的公司和自己的汽車,生意越來越忙,母親打電話說:“父親很想你,有空回來看看!笨墒且驗樘偝椴婚_身。終于,我決定在一次假期中去看父親。我第一次開著車回家看見村里的小道變成了大馬路,許多商店變成了高樓。這時,我遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看見父親的自行車就停靠在小賣部前,父親原來的黑頭發(fā)已變成了白發(fā),皺紋爬滿了臉,我叫父親坐到車上來,父親卻堅持要騎他的自行車。我們就一前一后地走在回家的路上?粗赣H的背影,我的眼淚忍不住落下來……
父親的自行車已經(jīng)銹跡斑斑了,卻永遠(yuǎn)珍藏在我的心中。
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