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不亦樂(lè)乎作文集合（3篇）
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家總少不了接觸作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。寫起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編為大家收集的不亦樂(lè)乎作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
不亦樂(lè)乎作文1
什么樣的人生是充實(shí)的呢？有人說(shuō)，充滿財(cái)富的人生是充實(shí)的；有人說(shuō)，充滿名譽(yù)的人生是充實(shí)的；有人說(shuō)，充滿幸福和快樂(lè)的人生是充實(shí)的。而我認(rèn)為不斷學(xué)習(xí)的人生是充實(shí)的。
學(xué)習(xí)可以激發(fā)游之樂(lè)。時(shí)間是有限的，而學(xué)習(xí)時(shí)，心靈的空間是無(wú)限的。悠悠間，便可踏遍萬(wàn)里山河：乘著黃鶴登上黃鶴樓，去觀賞鸚鵡洲的風(fēng)景；隨著歸雁去看那西樓是否有了滿月；跟著征蓬出漢塞萬(wàn)里，去看那大漠的孤煙，長(zhǎng)河的落日；又可去往錢塘江，賞那“三秋桂子，十里荷花”；再到東去的大江邊，遙想三國(guó)時(shí)的英雄豪杰和他們的豐功偉績(jī)。只是短短的幾分鐘，便可游遍大江南北，若是一一賞玩這些地方，不知要花費(fèi)多少個(gè)節(jié)假日。學(xué)習(xí)讓生命的經(jīng)歷陡然加寬，不僅可以收獲心靈上的愉悅，也能從精神層面收獲一份富足。
學(xué)習(xí)能激發(fā)思考之樂(lè)。學(xué)習(xí)是我們思考的起點(diǎn)。當(dāng)學(xué)到《火燒圓明園》時(shí)，我會(huì)想，那么輝煌的皇家游園，竟然被一把火給毀掉了，變成了一片廢墟，為何？在我讀到雨果“兩個(gè)強(qiáng)盜”的論斷后，我懂了，像圓明園這樣瑰麗的游園建筑，對(duì)任何人都是一種招引，之所以這樣，正是“國(guó)之不強(qiáng)，國(guó)之不國(guó)”的噩夢(mèng)；當(dāng)學(xué)到李清照的“莫道不消魂，簾卷西風(fēng)，人比黃花瘦”時(shí)，我會(huì)想，那是怎樣的一種愁緒，能讓詩(shī)人比黃花還要瘦？在我了解了詩(shī)的背景后，我懂得了，那是對(duì)深愛(ài)之人的相思之情，讓詩(shī)人吃不好也睡不好，從而比黃花還要瘦；在我學(xué)到“面朝大海，春暖花開(kāi)”時(shí)，我會(huì)想，那是怎樣的靈魂才會(huì)在陽(yáng)光下獨(dú)自盛開(kāi)，孤獨(dú)的裝點(diǎn)世界？學(xué)習(xí)讓自己更加善于思考，讓自己的想象力更加豐富。蘇格拉底不是也曾說(shuō)過(guò)：“沒(méi)有思考的人生就是無(wú)價(jià)值的人生”嗎？
學(xué)習(xí)更能激發(fā)成功之樂(lè)�？v觀歷史長(zhǎng)河，哪一位名士的成功不是勤奮好學(xué)、寒窗十年的'結(jié)果？豪放派詞人蘇軾，不僅詞寫得好，更能書善畫，可他若不學(xué)習(xí)，又哪能在我國(guó)古代歷史上留下濃墨重彩的一筆呢？而同樣是豪放派詞人代表的辛棄疾，他的詞長(zhǎng)于用典。他若不是好學(xué)，心中又哪能有如此多的典故呢？人說(shuō)：“一將功成萬(wàn)骨枯�！背晒](méi)有捷徑可走，而在眾多成功的辦法中，學(xué)習(xí)是最簡(jiǎn)單，也是最明智的。
通過(guò)學(xué)習(xí)，作一次心靈的旅行，無(wú)論漠北黃沙還是江南水鄉(xiāng)，一一留下自己的足跡；通過(guò)學(xué)習(xí)，思古考今，以自己的想象給黑白色遺畫潤(rùn)色；通過(guò)學(xué)習(xí)，不斷努力，一步一步地走向成功。學(xué)習(xí)是人生的一個(gè)步驟，也許每個(gè)人所做的事情不同，但學(xué)習(xí)是不可或缺的。所以學(xué)就要學(xué)的精彩，學(xué)得不亦樂(lè)乎。
不亦樂(lè)乎作文2
忙，是人生中的一個(gè)步驟，每個(gè)人所忙的事務(wù)不同，但是不能是碌碌無(wú)為的白忙，要忙就忙得精彩，忙得不亦樂(lè)乎。
忙是問(wèn)號(hào)。忙是看似簡(jiǎn)單，但其中卻大有學(xué)問(wèn)。忙是人生中不可缺少的-部分，但是，怎樣忙出精彩忙得不亦樂(lè)乎，卻并非簡(jiǎn)單。人生如同一張地圖，我們一直在自己的地圖上行走，時(shí)不時(shí)我們眼前就出現(xiàn)一個(gè)十字路口，我們?cè)撓蚰膬海鎸?duì)那縱軸橫軸相交的十字路口，我們?cè)撛鯓舆x擇?不急，靜下心來(lái)分析一下，選擇適合自己的坐標(biāo)軸才是最重要的。忙就是如此，選擇自己該忙的才能忙得有意義。忙是問(wèn)號(hào)，這個(gè)問(wèn)號(hào)一直提醒我們要忙得有意義，忙得不亦樂(lè)乎。
忙是省略號(hào)。四季在有規(guī)律地進(jìn)行著冷暖交替，大自然就一直按照這樣的規(guī)律不停地忙，人們亦如此。為自己找個(gè)目標(biāo)，為目標(biāo)而不停地忙，讓這種忙一直忙下去，當(dāng)目標(biāo)已達(dá)成，那么再找一個(gè)目標(biāo).繼續(xù)這種忙，就像省略號(hào)一樣，毫無(wú)休止地忙下去。翻開(kāi)歷史的長(zhǎng)卷，我們看見(jiàn)牛頓在忙著他的實(shí)驗(yàn);愛(ài)迪生在忙著思考;徐霞客在忙著記載游玩;李時(shí)珍在忙著編寫《本草綱目》;再看那位以筆為刀花的充滿著朝氣與力量的文學(xué)泰斗魯迅，他正忙著用他獨(dú)有的刀和槍在不停地奮斗。忙是省略號(hào)，確定了一個(gè)目標(biāo)那么就直忙下去吧!這樣的忙一定會(huì)忙出生命靈動(dòng)的色彩。
忙是驚嘆號(hào)，世界上的人都在忙著自己的事，大自然亦如此。小蜜蜂的忙，以蜂蜜為回報(bào)，那么人呢?居里夫人的忙，以放射性元素的發(fā)現(xiàn)而得到了圓滿的休止符;愛(ài)因斯坦的忙;以相對(duì)論的問(wèn)世而畫上了驚嘆號(hào);李白的忙，以那豪放的詩(shī)歌而有了很大的成功;張衡的忙，因?yàn)槟堑貏?dòng)儀的出世而讓世人得以仰慕。每個(gè)人都應(yīng)該有效率的.忙，而不是整天碌碌無(wú)為地白忙。人生是有限的、短哲的。因此，每個(gè)人都應(yīng)該在有限的生命里忙出屬于他的驚嘆號(hào)，都應(yīng)在有限的生命里忙出他人生的精彩篇章。
成果忙是萬(wàn)物、世界、人生中都不可缺少的一部分。地球在日夜忙著轉(zhuǎn)動(dòng)，時(shí)間在日夜忙著流逝，而我們呢?作為這世上最高級(jí)的動(dòng)物的我們，我們?cè)诿π┦裁茨?我們要忙得有意義、有價(jià)值，我們要忙出屬于我們的精彩。我們的忙不能永遠(yuǎn)是問(wèn)號(hào)，而應(yīng)是省略號(hào)和感嘆號(hào)。忙就要忙得精彩，忙得不亦樂(lè)乎。
【點(diǎn)評(píng)】
文章緊扣“忙”字，并將“忙”與“樂(lè)”勾連，通篇以“忙就要忙得精彩，忙得不亦樂(lè)
乎”貫之，闡述重心明確得當(dāng)，入題角度有獨(dú)到之處。在闡發(fā)過(guò)程中，構(gòu)思比較新巧，分別用三種富有象征性的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)作為對(duì)中心觀點(diǎn)的議論層次，既形象生動(dòng)又深入淺出，從而將對(duì)話題的闡發(fā)推向深入。文章收尾歸納有力簡(jiǎn)明，結(jié)構(gòu)完整。通篇內(nèi)容也顯得比較厚實(shí)，顯示了考生對(duì)社會(huì)現(xiàn)象的觀察力與一定的思考深度。
不亦樂(lè)乎作文3
年味是一個(gè)虛無(wú)縹緲的事物，還是可以觸手可得的實(shí)物?有人說(shuō)，年味是一頓團(tuán)圓飯的香味，充滿著溫馨和諧;有人說(shuō)，年味是一條條的排炮，驅(qū)走往年不順心的事，迎接來(lái)年的鴻運(yùn)。而我卻不以為然，笑笑而過(guò)，因?yàn)槲艺J(rèn)為年味是與家人共做元宵后的愉快溫馨的味道。
元宵將至，母親帶著我和表妹來(lái)到了超市，看到了玲瑯滿目的商品以及商品上像打了雞血似不停往上沖的的價(jià)格，母親看到了這些，無(wú)奈的搖了搖頭，嘆了口氣說(shuō)：“為了你們這些饞鬼，這次又要花很多錢了�！泵妹锰煺娴乩死瓔寢尩囊陆�，冒出了一句話：“為什么我們不自己買一些材料自己做呢?還省錢呢!”聽(tīng)到這個(gè)小“守財(cái)奴”說(shuō)的'這句話，我剛想反駁，媽媽的眼睛亮了一下，說(shuō)：“是啊，我怎么沒(méi)想到啊!”說(shuō)完，抓起表妹的手，激動(dòng)地拉著她朝著材料區(qū)奔去，只留下我在原地孤獨(dú)的徘徊著。
第二天，當(dāng)我還在做著我的美夢(mèng)的時(shí)候，房門一開(kāi)，心想：“應(yīng)該是阿姨起來(lái)拿衣服下去洗吧?”也沒(méi)想太多就接著睡下去�？墒沁@時(shí)一雙小手正不停地?fù)u著我，我轉(zhuǎn)頭一看，是表妹。她要求我?guī)退齻円黄鹱鲈�，奈不住她的盛情邀�?qǐng)，極不情愿地和溫暖的被窩告別，下了樓，睡眼朦朧地接了自己的“任務(wù)”——和面。剛開(kāi)始看到這團(tuán)面粉不像面粉，水又不是水的東西，摸起來(lái)黏黏的，讓精神還在神游中的我想把自己昨晚的晚飯“反嚼”一遍。可是沒(méi)有辦法，我只好閉著眼睛，硬著頭皮用自己手開(kāi)始攪拌。經(jīng)過(guò)了我的千錘百煉，不一會(huì)兒，原本濕答答的的面粉已經(jīng)被我揉成了一團(tuán)十分有彈性的面團(tuán)。為了讓這團(tuán)白面團(tuán)看起來(lái)更好看點(diǎn)，母親買回來(lái)了些糯米粉讓我參在其中。
而貪玩的小表妹也是絲毫沒(méi)有閑著，接過(guò)母親手中裝滿黑芝麻和白糖的大碗開(kāi)始攪拌，攪拌時(shí)還跟著自己哼的曲子跳舞，玩得不亦樂(lè)乎。
接下來(lái)就到了母親大展廚藝的時(shí)候了。只見(jiàn)她從面團(tuán)中取出一點(diǎn)面來(lái)，用搟面杖將其壓成面皮狀，接著用勺子挖了滿滿一勺的調(diào)料加了進(jìn)去，最后慢慢地從四周把口封上。這樣一個(gè)元宵就算是做好了。我和表妹也躍躍欲試，包出了許多美味的元宵，雖說(shuō)造型各異。
至于讓元宵下鍋的重活，就落在了我的身上。母親教會(huì)了我要訣，就拉著表妹的手出去看電視了。我的腦海中快快地過(guò)了一下整個(gè)的操作過(guò)程，就直接將元宵慢慢地放進(jìn)水中�？墒瞧渲羞�是有幾個(gè)不聽(tīng)話的元宵，來(lái)了個(gè)跳水動(dòng)作，濺起了許多水滴，時(shí)不時(shí)的讓我被燙一下。我迅速地將鍋蓋蓋上，開(kāi)始了漫長(zhǎng)的等待。沒(méi)多久，一個(gè)個(gè)元宵開(kāi)始浮上了水面，我將這些煮熟的元宵裝了出來(lái)。和母親、表妹一起品嘗。
我們每人都輕輕地咬了一口，黑芝麻糊緩緩地流進(jìn)了我們的口中。我們?nèi)藢?duì)視了一下，都會(huì)意的笑了。
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