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(熱)充滿活力的歲月作文
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家一定都接觸過作文吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧,以下是小編精心整理的充滿活力的歲月作文,希望能夠幫助到大家。
充滿活力的歲月作文1
白云悠悠的日子,天空格外湛藍(lán),大地異常的空寂。疾風(fēng)過處,綠草上躍動著一顆充滿活力的心,一顆心,再配上一雙腳,勾勒出了我去放牧青春的風(fēng)景線。
在這個充滿活力的歲月里,很想很想在寂寥無人的海邊久久佇立,聆聽大海深沉雄渾的呼吸,讓意識在豁達(dá)里消逝,讓膽怯在海水對礁石的不斷沖蝕中拋棄,很想很想在蔚藍(lán)的海面乘風(fēng)破浪,像海鷗一樣自由翱翔;很想很想在海邊等待,靜靜地等待那大海分娩紅日時才有的壯麗,默默地體味落日墜落時的'纏綿。
在這充滿活力的歲月里,真想真想徒步浩瀚的大漠,到撒哈拉勘探尋寶,踏著廣闊無垠的草原,重溫著三毛的吟唱,讓駝鈴在空曠中奏響,和著風(fēng)沙飛揚(yáng),或與這里還可以有第二個河西、第三個河西的溫柔。真想真想在草原縱橫馳騁、重復(fù)著牧歌的粗獷悠長,看護(hù)綠色和牛羊,圓月下,我們圍著紅紅的篝火翩翩起舞,品味那柔情似水的月光。
在這充滿活力的歲月里,好想好想劃著竹筏,迂回于水作青羅帶,山如碧玉簪的綺麗風(fēng)光在這充滿活力的歲月,總還想彈一首活力歲月里無窮無盡的曲調(diào)。
充滿活力的歲月作文2
飛揚(yáng)的青春,我們共同舞動,我們手拉著手享受著彼此帶來的快樂與激情。我們充滿活力,不畏人生旅途上的艱險,勇于向未來挑戰(zhàn)。
在這個競爭激烈的年代里,我們青少年也能開創(chuàng)屬于自己的一片天地。大人們知道我們需要創(chuàng)新,便組織了大大小小的智力競賽活動。有“機(jī)器人大賽”“創(chuàng)新作文大賽”等等。這不但增長了我們的知識,拓寬了我們的視野,而且讓我們的競爭意識增強(qiáng)從而提高自身的能力。我們感謝大人們,同時也要擁抱與自己作戰(zhàn)的“敵人”,是他們給予我們繼續(xù)作戰(zhàn)的勇氣。
在這個充滿活力的歲月里,我們挺直腰桿。嘴里說著“決不向困難低頭”心里也更加堅(jiān)定。我們確信,這世上沒有失敗者,只有不敢拿起軍刀的武士。戰(zhàn)前學(xué)會“運(yùn)籌帷幄”,戰(zhàn)時學(xué)會團(tuán)結(jié)合作,戰(zhàn)敗學(xué)會總結(jié)經(jīng)驗(yàn)……就是這么一個個過程的.多次循環(huán),才會使我們變得更勇敢、更堅(jiān)強(qiáng)、更有活力。
活力這個詞并不局限于擁有青春的人,只要心里還擁有一片屬于自己的陽光的人們。
有了活力就有了用不完的青春,只要有活力就能帶給人們快樂、只要有活力……
在物質(zhì)生活日益豐富的社會里,活力給我們帶來的是更富裕、更充實(shí)、更溫暖、更多的快樂;盍υ谥w揚(yáng)的青春里是一劑解決苦悶的良藥,幫助我們把氣餒、空虛都消化掉,并給予我們最珍貴的勇氣。
充滿活力的歲月,帶給我們的是最美好的青春與朝氣,我們堅(jiān)信:陽光總在風(fēng)雨后,彩虹總在向我們招手。
充滿活力的歲月作文3
雖然說“歲月是把殺豬刀”,但是歲月也是充滿活力的。
蕭伯納曾經(jīng)說過,生活給予我的不是一支蠟燭,而是一把火焰。
充滿活力的歲月是打網(wǎng)球的時光。我一有時間就會約上朋友一起去小區(qū)里的網(wǎng)球場打網(wǎng)球,正值夏天,天氣很炎熱,太陽如同一個巨大的火球烤著大地,但我們毫不畏懼炎熱,在這球場上揮汗如雨,看著教練給我們示范動作,聽著接球時球打到拍子上那響亮而又清脆的聲音。累了,就坐在樹蔭底下,喝口水……陽光穿過層層疊疊的樹葉,千絲萬縷地斜織下來,溫柔而又熱烈的'籠罩照著充滿活力的我們。
充滿活力的歲月是看書的時光,曾感受到《小婦人》里面四姐妹的真情,曾聆聽簡愛與羅切斯特的曠世宣言,曾看到《羊脂球》里面當(dāng)時社會統(tǒng)治的惡劣,還仿佛曾聽到魯迅的吶喊……雖然這些作品的年代不同,國家不同,但是同樣的是——他們都讓我充滿了思維的活力。
充滿活力的歲月是朗誦古詩文的時光,我在無數(shù)個夕陽的余暉里搖頭晃腦,慢慢地朗讀著古詩,我感受到“衣帶漸寬終不悔,為伊消得人憔悴”中主人公對愛人的深切思念;我在李白、杜甫身后尋覓“安能摧眉折腰事權(quán)貴,使我不得開心顏”的曠達(dá)情懷;我在陸游和白居易的吟誦中品味“山重水復(fù)疑無路,柳暗花明又一村”的人生哲理。這些詩句無一不讓我心中充滿了活力。
這球,這文,這詩,惟有在這充滿活力的歲月里才凸顯其真諦,真美。
充滿活力的歲月作文4
當(dāng)哇。聲響起,我們在幸福的包圍下出生。我們被一雙雙柔和的手懷抱,被抱在樹陰下看著那新奇的世界在飛快的變化中。我們用那好奇的眼神去看待周圍的事物。時間伴隨著我們的出現(xiàn)而出現(xiàn)。
在我們被監(jiān)督時,我們時不時用起那被養(yǎng)得胖嘟嘟的手臂或者腳,敲打著不同的拍子。我們也會在爬動的過程,去碰觸一些奇怪的東西,用那滿是口水的小嘴去咬它。父母也會經(jīng)常抱著我們坐在柔軟的沙發(fā)上,看著那無趣的動畫片,看著我們笑得合不攏嘴,他們會因我們的樣子而開心的笑起來。時間也伴隨我們長大而流逝。
當(dāng)我們步入小學(xué)的大門,你會發(fā)現(xiàn)這個校園又大又漂亮。在學(xué)校也有許多同齡的孩子跟你一起玩,這時你會完全投入孩子的世界忘我的玩耍。當(dāng)然,作業(yè)也是必須完成的。在父母手把手的指導(dǎo)下,你學(xué)會學(xué)會比一或二等數(shù)字更難的字,你也會學(xué)到更多的有趣的知識。
隨著時間流逝,我們可以玩更多好玩的東西,就比如父母給我們買的`溜冰鞋或自行車。我們一開始,在顫抖的情況下,一次又一次的摔倒,但隨后我們在摔倒中找到了竅門,從而使我們可以在公園空曠的時候可以輕松的滑行,還能感受到那微風(fēng)輕撫你的臉龐。累了可以在那座椅上休息一會。
我們應(yīng)該可以更好地發(fā)揮自己的歲月,即使中間有些原因使你無法開心,但也不要丟失當(dāng)初那份活力。就像蟬,在短暫的歲月中,努力奏響著不同的音樂,為自己的人生留下一個完美的句點(diǎn)。
充滿活力的歲月作文5
步入校園,一切都顯得如此美好。我們在球場上揮灑汗水,在舞臺上大放光彩,在教室中朗讀課文。我們在晨風(fēng)中開始一天充滿活力的生活。
體育課上,我們在球場上奔跑,在烈日下練習(xí),球從隊(duì)友手中傳到我手上,我左右突圍,轉(zhuǎn)身、立定、舉球,只聽“啪”一聲,隨著一道漂亮的弧線,一個三分球投進(jìn)了。球場上傳來喝彩聲,一旁的隊(duì)友與我擊掌叫好。
臺下的默默付出,同學(xué)和老師的團(tuán)結(jié)一致,讓我們在校園迎新晚會的舞臺上大放光彩。燈光把我們臉上每一滴的汗水映襯得一閃一閃,我和幾個同學(xué)互望一眼,“這是……”雖然沒有指揮,但是我們仿佛約定好了一般,只聽“砰”的一聲,我們默契地向前邁出了一步,異口同聲地說出了臺詞。隨著幕布的拉下,我們也緩緩地退到臺下。即使不是第一,即使沒有完美,即使沒有得到全校的認(rèn)可,但這卻是我們努力的成果。一遍一遍的彩排,一步一個腳印,這是我們的`足跡。
微微晨風(fēng),朗朗書聲,我們在知識的海洋中遨游,領(lǐng)略諸葛孔明舌戰(zhàn)群儒的智慧;感受秦始皇指點(diǎn)江山,一統(tǒng)天下的豪情壯志;體驗(yàn)陶淵明筆下桃花源的寧靜;品味莊子悠然自得,垂釣于濮水的心境。我深切地感受到無論是布衣草鞋的隱士,還是榮華富貴的帝王,或是視死如歸的將士,他們都有著自己獨(dú)特的活力。
一個個投籃,一次次登臺,一本本名著,都組成了我充滿活力的歲月。
充滿活力的歲月作文6
歲月如梭,不知不覺中,我已長大成了一位畢業(yè)班的中學(xué)生。在曾經(jīng)的歲月中有我,悲傷的眼淚,奮發(fā)圖強(qiáng)的身影,燦爛的笑臉,等。最充滿活力的歲月在我六年級的時候,讓我最充滿活力的事物是秋游。
秋游活動開始籌備了。同學(xué)們盼盼地交了秋游費(fèi),我也不例外。秋游那天早上,由于有一些男同學(xué)太興奮了,5:30分就早早起床了。害得我們女宿舍都被吵醒了。我們也期待著這次的秋游,好不容易熬過了2個小時,我們就全身裝備的出發(fā)了。
我們坐車到了野外的山林田間,我們一下車就開始忙起來了。有的同學(xué)在挖坑、有的同學(xué)在撿木柴、有的同學(xué)去分配食物、有的同學(xué)搬運(yùn)食物等。我們小組的同學(xué),分工行事,男生挖坑、搬運(yùn)食物,女同學(xué)去撿木柴和分配食物。其他小組則亂成一團(tuán),我們的分工合作使得火坑比其他小組的同學(xué)要快。我們開始生火,有一個同學(xué)變成了小花貓,逗得我們哈哈大笑。開伙了,我們開始燒烤,再熱狗、玉米、雞翅膀、肉串等材料放在鐵架網(wǎng)在燒烤,金黃的雞翅膀油脂不斷分泌出來,使人垂涎三尺。熱狗、玉米、雞翅膀等的烤出來的香味發(fā)散空中。我們的圍繞著燒烤的氣味,然后老師和我們玩了一個游戲,玩得我們不亦樂乎。準(zhǔn)備離開的`時候,身邊還圍繞著燒烤的氣味,使我們依依不舍的離開。
過去的歲月是值得我們懷念、值得我們收藏,使我們的珍惜的。
充滿活力的歲月作文7
在我們這個年紀(jì),恰恰是我們?nèi)松凶罨盍Φ囊欢螝q月。
我們正在走進(jìn)五彩繽紛、朝氣蓬勃的青春花季。步入青春,我們會嘗到人生的酸甜苦辣,在生活中逐步形成自己的健康的個性和積極的人生觀。每個人都渴望青春,憧憬自己的未來,那就讓我們?yōu)榛鸺t的.青春鼓勁、加油、唱歌吧!
展望青春,你會滿懷理想,渴望實(shí)現(xiàn)人生的價值。
如果你有一個美麗的心愿,請你把心愿寫在一張紙上,折成一只小船,放在水中,讓它帶著你的心愿,漂向遠(yuǎn)方;蚴菍懺诳酌鳠羯,讓它帶著你的心愿飛向遠(yuǎn)方
青春如花似火,燦爛熱烈,是對們?nèi)松豁憳返男蚯。即使有困難,有曲折,有痛苦,對我們來說,也是有益的經(jīng)歷,能使我們得到寶貴的經(jīng)驗(yàn)。借《孤獨(dú)之旅》的話,我們長大了,我們堅(jiān)強(qiáng)了。青春讓我們充滿熱情,充滿朝氣,充滿希望,充滿活力!
希臘神話中,獅身人面的女妖斯芬克斯給俄狄浦斯出了一個謎語:早晨四條腿走路,中午兩條腿走路,晚上三條腿走路,這是什么生物?俄狄浦斯馬上回答:人呀!~在我們還小的時候尚還不會走路,只會爬這代表早晨,我們步入青春,可以說開始用兩條腿走路了,到了晚年,又開始拄著拐杖走,代表晚上。從這里可以看出最有活了的歲月就是我們的青春了!
青春須早為,豈能長少年!
充滿活力的歲月作文8
白云悠悠的日子,天空格外的湛藍(lán),大地異常的空寂。疾風(fēng)過處,綠草上躍動著一顆充滿活力的心。一顆心,再配一雙腳,便勾勒出了我去遠(yuǎn)方放牧青春的風(fēng)景線。
在這充滿活力的歲月里,很想很想在寂寥無人的海邊久久佇立,聆聽大海深沉雄渾的呼吸,讓意識在豁達(dá)里消逝,讓膽怯在海水對礁石的不斷沖蝕中拋棄。很想很想在蔚藍(lán)的海面乘風(fēng)破浪,像海鷗一樣自由翱翔;很想很想在海邊等待,靜靜地等待那大海分娩紅日時陣痛的壯麗,默默地體味落日墜落時的纏綿繾綣。
在這充滿活力的歲月里,真想真想徒步浩瀚的大漠,到撒哈拉勘探寶藏,踏著廣藏?zé)o垠的草原,重溫著三毛的吟唱,讓駝鈴在空曠中奏響,和著風(fēng)沙飛揚(yáng),或許這里還可以有第二個荷西,第三個荷西的溫柔。真想真想在遼闊的草原縱橫馳騁,重復(fù)著牧歌的粗?jǐn)U悠長,看護(hù)綠色和牛羊。圓月下,我們圍著紅紅的.篝火翩翩起舞,品味那柔情似水的眸光。
在這充滿活力的歲月里,好想好想劃著竹筏,迂回于“山如碧玉簪,水作青羅帶”的綺麗風(fēng)光,穿梭于”兩岸猿聲啼不住,輕舟已過萬重山”的畫廊,或許這里的某個地方會出現(xiàn)”天街小雨潤如酥。草色遙看近卻無”的奇麗景象。或許還有人愿再作一次”只緣身在此山中”的妙論。
在這充滿活力的歲月里,總想登攀峻嶺危峰,俯瞰群巒疊峰,飽覽水鄉(xiāng)的舟荷塘?傔想,登冰峰采擷雪蓮,到天池暢然激蕩,再踏在紅葉鋪落的小坡上,彈一曲活力歲月里無窮無盡的曲調(diào)……
充滿活力的歲月作文9
高爾基說過:書籍是人類進(jìn)步的階梯。
而我認(rèn)為:書籍讓我的歲月充滿了活力。
追憶到古代,那美妙的唐詩宋詞令我心神激蕩。那生澀古文記錄下的文字仿佛要把我?guī)Щ亓硪粋時代。他們讓我看見了蘇軾詩詞的萬丈豪情;感受到李太白如仙的浪漫情懷;懂得了唐太宗李世民的明治,將大唐推向了最終的'繁榮景象。這都讓我感到了思想的活力。
我漸漸地將閱讀的觸角伸到了現(xiàn)代。
在魯迅先生筆下,我看到了一個腐敗的封建社會。但魯迅從來沒有放棄希望,不斷地創(chuàng)作文章,公之于眾,強(qiáng)力地打擊了當(dāng)時高高在上的黨派、名流,激起了人民的斗志,幫助人們走過最黑暗的年代。魯迅先生把自己的作品化作一把利刃,直刺入敵人的胸膛,他那時刻戰(zhàn)斗著,勇敢無畏的精神,帶給我滿滿的活力。
高爾基的作品《童年》令我難忘。它講述了主人公悲慘的童年;小時候,父親和弟弟就死了,只有媽媽照顧他。他后來搬到了外公的家,發(fā)現(xiàn)這里充滿了暴力與貪婪。但在這種陰冷的環(huán)境下,并不缺乏愛與溫暖,譬如熱情小茨崗,會講故事的外婆,都給了主人公幼小受創(chuàng)的心靈以慰藉,讓他沒有隨波逐流,并且堅(jiān)守本心。這本書讓我感到了人間只要有溫情,有關(guān)愛,一個人就不會在深淵中沉墮,就會有希望。
書籍仿佛一支支悠長的河流,一同流入了我心中的無垠大海,激起層層巨浪,浪中充滿了激情與活力。
充滿活力的歲月作文10
此刻的我長大了,不會再像以前一樣,整天不知疲憊的奔跑,和小伙伴們瘋狂的嬉戲。不知是什么時候愛上了在座位上安靜的讀書。
瘋狂嬉戲的童年
“呀!小紅你怎樣又潑我了,不是說好一齊潑小藍(lán)的么?”“對呀,我怎樣給忘了呢!薄澳銈儾荒苓@樣二對一不公平!”“我不管誰讓你上次潑我那么狠!
最終,我們?nèi)齻人都渾身濕透了,卻不顧形象的指著對方狼狽的樣貌哈哈大笑。
這是一段充滿活力的歲月。
歡樂聽話的孩童
“同學(xué)們說好不好?”“好——”那是不管教師說什么我們都不會提出任何不一樣意見。但總會哭著說:“我想回家,我想回家!”和小伙伴鬧矛盾時總會說:我要告教師。去吃飯時總會說:“手拉手,慢慢走!
一到下課時就開始了無聊的過家家;瘋狂的`警察捉小偷。
從容安靜的少年
下課了,收拾桌面,準(zhǔn)備下節(jié)課的課前準(zhǔn)備。然后拿起一本書,細(xì)細(xì)的品味。等待教師進(jìn)班。上課鈴敲響,合了書,放在桌肚里,仔細(xì)聽教師講課。自習(xí)課寫完作業(yè)后,繼續(xù)看書。有人問:“有意思么?”我說:“書是一個安靜而不被打擾的世界。”
對呀什么時候變得真么安靜?但青春的面龐,旺盛的求知欲,不也是一種活力么?
活力一向與我們同在,只要我們的心臟還在跳動,活力就一向在,不需要多么瘋狂的舉動,只要有一顆不死的心就好!
充滿活力的歲月作文11
時光如白駒過隙,時間記錄著生活的軌跡。鐘聲滴答滴答的響,悄悄的,一天過去了,歲月就是由無數(shù)個片段組成的。留著讓人追憶、感嘆。從我們呱呱落地,到我們長大成人。經(jīng)歷了多少變遷,而如今,我們并未擁有如他人般的崢嶸歲月。我們年少輕狂,不知天高地厚。卻擁有了充滿活力的`歲月。
我們生活的社會宛如一片星空,而我們就如零星般的存在。在自己的位置上努力奮斗著。我們工作學(xué)習(xí),雖無古人們頭懸梁,錐刺股般刻苦學(xué)習(xí)。但我們正值青春,所以不懼失敗。
我認(rèn)為,充滿活力的那段歲月是青春。青春,正值往常。而這一段路,注定不會平凡,待到白發(fā)蒼蒼,仰望星空回憶時,只有笑、沒有幸苦。因?yàn)樵谀阄磥韥砜,現(xiàn)在你所經(jīng)歷、所認(rèn)為的困難。在以后來說不算困難。聽過一句話:因?yàn)槟贻p,所以不怕痛。是啊,我們正年輕,我們的青春應(yīng)該無怨無悔。青春應(yīng)充滿活力、充滿積極,而不是怨天尤人、消沉黯淡。但我們?nèi)砸獔?jiān)定不移地走下去,縱使我們經(jīng)歷滑鐵盧失敗?v使我們在這條路上不斷跌倒。但只要努力,就會有站起來的一天。
因?yàn)槟贻p,所以不怕失敗。當(dāng)想放棄時,想想這句話吧。人生也許把我們折磨的遍體鱗傷。但對我們來說,失敗跌倒,總會有重振的一天。青春若不奮斗、不拼搏,將來拿什么來紀(jì)念青春。
青春真好,當(dāng)以后追憶起那段充滿活力的歲月。就如一杯咖啡,入口是苦澀的,剩下的全是甜蜜的。
充滿活力的歲月作文12
步入校園,陣陣清香撲鼻而來,滿墻的爬山虎掩不住從校園里透出的陽光有活力。校園里的活力從來都不會因?yàn)榕郎交⒌姆泵蚩菸?/p>
徐徐清風(fēng)迎面而來,鳥兒們在陽光下高歌一曲,這時爬山虎綻出了新葉,晨跑的音樂響起了,校園里頓時充滿了活力。同學(xué)們歡快的.跑著。一切都是那么的美好,新的一天從晨跑中開始了,這里記錄著充滿了活力的歲月。
初三的生活緊張而充滿活力。放學(xué)后,同學(xué)們并沒有因?yàn)橐贿B上七節(jié)課而感到疲憊,同學(xué)們丟下書包,抱著籃球在陽光下奔跑、跳躍、投籃,在陽光下盡情的揮著汗水,在空中飛舞的汗水中記錄著充滿活力的歲月。
初三的學(xué)習(xí)生活充實(shí)而充滿活力。同學(xué)們常常坐在一起討論,一起攻克難關(guān)。當(dāng)難題被解開時,仿佛春風(fēng)吹走烏云。心情無比的舒暢。有位同學(xué)改編的《江城子》曾這樣寫到少年只有少年狂,渺昆侖,笑呂梁,磨劍數(shù)年,今將試鋒芒這樣的豪情壯志時,使我心潮澎湃。之乎者也加減乘除ABCD一個個知識點(diǎn)都充滿了活力。
青青校園,留下了許多了充滿力的歲月。即使用盡所有漢字也無法道盡一個個充滿活力的歲月
充滿活力的歲月作文13
我們每個人心中都有一座后花園,當(dāng)我們感到煩憂或困惑時,打開后花園,里面春光明媚,行云流水,里面搭著逍遙橋,流著忘憂泉,飛著天堂鳥。走進(jìn)里面,讓心靈放飛……——題記
步入校園,一陣幽香,一切都顯得如此美好。我們于晴朗的早晨誦讀,在晨風(fēng)中開始一天緊張的生活,這里記錄著我們充滿活力的歲月。它,便是校園故事。
初一的生活是快樂而充實(shí)的.,同學(xué)們常常圍坐一團(tuán),攻克難關(guān),當(dāng)困心已久的難題被解開時,同學(xué)們都笑了,仿佛清風(fēng)吹走烏云般的爽朗。“少年自有少年狂,渺昆侖,笑呂梁,磨劍數(shù)年,今將試鋒芒……”這樣的豪情壯志,使我心潮澎湃,信心倍增。,一個個知識點(diǎn)仿佛也充滿活力,微笑著向我們走來。
菁菁校園,留下我們多少故事,這些故事是那么精彩,那么活力四射。這里有筆硯相親、晨昏相伴的真誠友誼,有比賽場上飛揚(yáng)著的歡呼與吶喊;這里有默默伏案的少年、勤勉的園丁,有三點(diǎn)一線的緊張,更有青春放歌的朝氣。寫下它,寫下這充滿活力的歲月,寫下我們難以忘記的校園故事。
我繼續(xù)大踏步地向前走,讓成長的印記深深印入腦海。不管頭上的天空是陰霾抑或是晴朗,我都會坦然接受生活賜予的一切。
充滿活力的歲月作文14
是誰在歲月里灑下了一季的靚麗與一時節(jié)的燦爛?是誰在歲月里拋滿了一地的紫花與一原野的翠綠?
每當(dāng)在看到樓下一群活潑亂跳的兒童,每當(dāng)聽到青少年發(fā)出的朗朗讀書聲,每當(dāng)聽到早起爸媽的腳步聲。充滿活力的歲月在無聲無息的演奏著!我欣賞著它的氣息,欣賞它帶來的溫暖與和熙,更捎來了活力與活力。
太陽都快落山了,可是能依稀聽得見孩子們的歡聲笑語。也許那是世界上最美的聲音了。因?yàn)樗酆⒆觽儗ι钔昝赖南矏。也許他們能因?yàn)檫@個做一個香甜的美夢,這就是活力的表現(xiàn)。
不一會兒,月亮笑瞇瞇的出此刻我的眼簾,可是眼前更多的是青少年埋頭苦讀的畫面,完美的'明天在向他們招手,充滿活力的歲月在為他們加油!
“哐”,聽到這聲音就明白是家長們都出門去了,星星與他們?yōu)榘,也許早晨的第一縷陽光就是獻(xiàn)給他們的。他們在為我們奔波,為我們操心,是什么在支撐他們呢?必須會大專喊出來是活力。
花前月下,卿卿我我的人生缺少活力,游戲三味,超脫五行的歲月更是消極,我們應(yīng)當(dāng)為自我的人生找一個支點(diǎn),以便使它在歲月的洪流中站得更穩(wěn),看得更遠(yuǎn)。
讓我們活力四射,讓我活力無限,讓我閃的千百個好夢成真,揚(yáng)帆在此季。
充滿活力的歲月作文15
世事變遷,白發(fā)紅顏,青燈黃卷。打開生活這本耐人尋味的書,充滿活力的歲月盡顯本色。
我看到那個充滿活力的小女孩,我聽到一聲聲活力的呼喚,我聞到回憶中活力的香味......
充滿活力的歲月總是令人追憶 ;貞浝锵肫鹉:男r候,扎上蝴蝶結(jié),背上大書包,踩著輕快地步子奔向知識的.圣殿。知識的神秘讓她充滿活力。
潮起潮落,花開花謝。
時光在飛逝,歲月在游走,又幾個春秋已消逝,不變的依舊充滿活力的歲月。
喜歡晨跑賦予我的活力,喜歡籃球帶給我的活力;喜歡看球場上同學(xué)們一張張充滿活力的臉龐,喜歡體育老師講課時流露出的活力。
風(fēng)起云涌,云卷云舒。
充滿活力的歲月依舊。
充滿活力的歲月猶如茫茫沙漠之中的一灣清泉。
充滿活力的歲月猶如蕭條雨季之后的一抹彩虹。
充滿活力的歲月猶如傾盆大雨之后的一縷陽光。
它是如此的令人神往。
充滿活力的歲月有個美麗的后花園等著我去建造。
充滿活力的歲月里有一條小丑魚等著我去照顧。
充滿活力的歲月里有太多太多的夢想和希望。
捧著你的碩果,踏著你的昨日,奔向充滿活力的歲月。
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