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【推薦】享受過程作文15篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編整理的享受過程作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
享受過程作文1
享受健康，享受幸福，享受....我望著作文本發(fā)呆�！跋硎堋边@兩個字你能聯(lián)想出多少的事來？人一生中有太多的事可以享受，而我也不例外。
從小對書畫有興趣的我自幼兒園開始就報名參加各種繪畫班，在小學(xué)四年級時，我迷上了素描，迷上了它歲黑白卻現(xiàn)實，迷上了它的簡單。
第一次學(xué)習(xí)素描，從最基本的線開始學(xué)起。你想，如果以后要畫方方正正的東西，線歪歪斜斜的多不好看�。∥以诶蠋煹闹笇�(dǎo)下拿起筆開始了我的“藝術(shù)之旅”
剛練上沒幾天，每天都在練習(xí)畫線，橫線，豎線，畫紙上畫滿了擦去，重新再畫，我感覺無聊透了，雖說線是基本功，但已是畫了幾天了，是不是應(yīng)該畫點別的呢？你看，那邊的姐姐們畫得多起勁啊！
我們趁老師出去時說起了悄悄話。我對我在那相識的一個朋友抱怨為什么老師天天給我們這樣上，那邊的姐姐都出外寫生了。她沖我眨眨眼，告訴我，那邊的姐姐在這里學(xué)習(xí)了三年了，才畫出了這樣的水平。曾經(jīng)她也問過姐姐們?yōu)槭裁茨敲纯炭�，她們只是笑笑，沒有回答。但她忽然明白，一切都需努力才能實現(xiàn)。她開始嘗試放下心中的抱怨，感受過程中的樂趣，慢慢地，她感受到了快樂。我問她，是真的'嗎？她也只是笑笑，沒有說話。這時，老師也進(jìn)來了。
我記住她的話，在心里默念著，努力地畫著每一條線。漸漸的，一條條直線呈現(xiàn)在畫紙上，在這一條條的線里，我似乎明白了什么。
我不再抱怨，而是學(xué)會感受，每當(dāng)捧著自己坐一兩個小時完成的杰作回家，看著家人們贊許的眼光，一切都是那么美好。
漸漸的，隨著自己的畫功進(jìn)步，也實現(xiàn)了自己的夢想——出外寫生�？粗豢每脴洌恢曛昊�，一座座樓在我的畫紙上一一呈現(xiàn)，我心中無限歡喜，看著自己筆下的成功，我不禁揚起了嘴角。
在學(xué)習(xí)的過程中，如果當(dāng)時的我不懂得去享受過程，也許早已半途而廢了，一輩子不可能實現(xiàn)出外寫生的夢想了。
每當(dāng)看著墻上的畫，我總告訴自己，無論多艱辛，只要學(xué)會享受過程，就已足夠。
享受過程作文2
話筒的余音還在校園上空回蕩，那一刻，我觸碰到燦爛的陽光了。
校園科技文化藝術(shù)節(jié)又開始了，班級又是一片熱鬧，節(jié)目報名表早已被傳得滿是折角，我舉起筆在表單上猶豫著，最后還是傳給其他同學(xué)了。
接下來的課都是恍恍惚惚，像是在惦記著什么，又滿是緊張，接連的幾天，少了那些調(diào)皮搗蛋的身影，多的都是內(nèi)心的欣喜，看著他們勇敢熱情地追逐喜好，我克服了膽怯，在名單上填下了名字，便開始了練習(xí)。
那幾天，我不停地搜尋著歌曲，最終定下，又開始了瘋狂的學(xué)唱，每天宿舍里都充滿了音樂的旋律與歌聲，但心中總是多了許多緊張，這可是要在眾人面前展現(xiàn)，對我來說似乎太高難度了吧！我想了又想，正準(zhǔn)備劃掉報名項目，而同宿的舍友們抓住了我的手，不管怎樣，不嘗試一下，總是一次不錯的體驗。她們笑著說。我躺在床上翻來覆去，腦海里卻只閃過一串串的音符，心里也在哼唱著，那一刻，我決定不再改變初衷。我每天與歌曲為伴，琢磨著歌詞的節(jié)奏。盡管有跑調(diào)的地方，讓我又陷入苦惱之中，但我再也不曾想過放棄，重要的是享受參與這個過程的快樂感，我就這樣鼓舞著自己，不知不覺，比賽的時間卻也一天天近了。
終于，閃亮的舞臺已在操場上搭起，校園沉浸在歡笑與歌聲之中，表演開始了，同學(xué)們都坐在下面期待著精彩的表演，而此時的我，眼睛愣愣地望著那個舞臺，手心早已冒滿了小汗珠，撲通撲通的心都快跳出來，我雙手緊握著，但卻依然抵不住顫抖，我的腦袋早已全是空白了。
就快到了，就快到了我的內(nèi)心在吶喊著，我一步步走向舞臺，想著曾經(jīng)費盡心思的練習(xí)，想著這過程中的.點點滴滴，那一刻，我釋懷了，我淡然地放歌，那一瞬間，我已感覺到耀眼的光芒，歌聲一點點地消散而去，比賽的結(jié)果并不重要，重要的是這一刻的成功與歡悅。
不管出發(fā)點在哪，不管是成是敗，享受這美妙的過程更是讓人受益匪淺，心本無波，但因這非凡的一刻，蕩起了圈圈漣漪。
享受過程作文3
不看重結(jié)果，不在乎輸贏，盡情地享受過程，才是一種真正的勝利，也是一種人生的樂趣。
把勝負(fù)看得淡一些，把勝利讓給別人，是一種善良和智慧。在一場親子賽跑比賽中，規(guī)定家長和孩子要同是到達(dá)終點才算完成比賽，除了最后一名之外其他人都可以得到獎勵。當(dāng)所有人都加緊腳步往前沖的時候，有一對父子遠(yuǎn)遠(yuǎn)落后于其他人。眼看有人快要沖到終點了，好勝心強(qiáng)的兒子忍不住埋怨父親，父親還是保持原來的速度，慢悠悠地跑著。當(dāng)跑道上只剩下兩對父子的時候，兒子著急地催促父親加快步伐，不愿意當(dāng)最后一名，可是父親依然不理會。在父親有意放水的情況下，父子倆成為了最后一名。兒子看著別人都可以拿到獎品，而自己卻什么都沒有，委屈地哭了起來。父親讓兒子看向比賽的倒數(shù)第二名，告訴兒子為什么自己剛剛沒有盡全力跑。原來倒數(shù)第二名的'孩子的腿有些跛，根本跑不快。父親就選擇把勝利讓給這個可憐的孩子，給予那個孩子一點信心和快樂。聽了父親的解釋，兒子看著那個孩子拿著獎品開心的笑臉，露出了同樣的笑容。
有些勝利對我們來說并不重要，就算輸了也不會有什么損失�？墒菍σ恍┤硕赃@些我們看不上的勝利卻是重要的，如果輸了可能會因此失去自信和希望，也許會毀了他們的一生。把贏讓給別人，把輸留給自己，看著別人贏得勝利的喜悅，我們也能得到同樣的喜悅。結(jié)果如何并不重要，重要的是要在過程中有所收獲。一個初出茅廬的服裝設(shè)計師參加了一個業(yè)界內(nèi)含金量很高的比賽。別人都嘲笑他不自量力，勸他盡早放棄不要浪費時間做這種無用功�？墒撬�是一心一意地為比賽做準(zhǔn)備，制作出自己最滿意的作品拿去參賽。到了比賽當(dāng)天，他提早來到比賽場地，看著其他選手如何做賽前的最后準(zhǔn)備，過了好一會兒才開始動手。比賽期間，他專注地觀察別人的作品，然后仔細(xì)對照自己的作品。比賽結(jié)束后，他果然輸給了那些經(jīng)驗豐富的老手。但是他沒有絲毫沮喪，因為他在比賽中和幾位大師級的設(shè)計師成為了朋友，還從大師那里學(xué)到了很多專業(yè)知識。他覺得就算沒有得到名次，但他在比賽中學(xué)到這么多東西，還得到大師的指點，這已經(jīng)是最好的獎賞了。他相信只要持續(xù)地學(xué)習(xí)和積累經(jīng)驗，以后一定有機(jī)會拿到獎的。
有時候我們明知道會失敗，也需要全力以赴。因為我們會在這個努力的過程當(dāng)中得到很多珍貴的東西，例如經(jīng)驗、教訓(xùn)、友誼等。如果我們因為害怕失敗而放棄努力，那么這些珍貴的東西就不可能會得到。
勝負(fù)乃兵家常事，我們無需過分在意，學(xué)會享受過程，在這些過程當(dāng)中得到收獲和成長，就是一種勝利，贏過自己比贏過別人更有價值。
享受過程作文4
人生中有許多過程，都會平淡地如水流過。但每一次，我都會去珍惜，去感悟，去享受。
享受成長的過程。成長的道路是不平坦的，在這個道路上，有歡笑，有淚水，有快樂，有憂傷。成長是一支美妙的曲子，成長是一首夢幻的詩，成長是一篇動人的文章。享受成長，才會明白許多道理，才會感悟到人生的芬芳，才會了解成長的世界。
享受幸福的過程。幸福就在每一個人的身邊，關(guān)鍵就在于我們對它的理解了。有時候，幸福就是全家人一起融融地吃飯；有時候，幸福就是旁人給你的一個善意的提醒；有時候，幸福就是當(dāng)你口干舌燥時遞來的一杯清涼可口的水。享受幸福，才能體會到親情的可貴，友情的'溫暖，愛情的美麗。
享受讀書的過程。讀書是一種高尚的情操，它如高山流水般婉轉(zhuǎn)悠揚，又如風(fēng)吹柳葉般柔情萬丈。享受讀書，便能感悟到“采菊東籬下，悠然見南山”的悠然自在。傾聽“何陋之有”的高潔傲岸的情操和安貧樂道的情懷。享受讀書便能體驗“出淤泥而不染，濯清漣而不妖”的潔身自愛，不與世俗同流合污的志趣和理想。感受“斷腸人在天涯”的那一股凄婉的思鄉(xiāng)之情。享受讀書，便能品讀“駕長車踏破，賀蘭山闕”精忠報國的精神，品味“白頭搔更短，渾欲不勝簪”那憂國憂民的情操。讀書是打開知識的大門，享受它的智慧，感悟世間的真假善惡。
享受寫作的過程。我喜歡文字，喜歡閱讀。愛好寫作。享受寫作，能使人語文水平提高，使人明白許多道理。寫作即做人，作品即人品，在寫作中做人，在做人中寫作。這句話對于我來說，是那么高深莫測。雖然經(jīng)常面對空白的稿紙發(fā)呆，怎么也擠不出一個字來，但我會去快樂地寫，不厭其煩地寫，去結(jié)交眾多筆友，共同進(jìn)步。
每一個過程，從我身旁一閃而過，只留下了一個個永恒的記憶，捧在手中，讀懂了人生。猶如流不盡的幽幽綠水，又如割不斷的一簾幽夢。
享受過程作文5
享受過程，不在乎結(jié)果的好與壞；享受過程，不因途中的艱難困苦而退縮；享受過程，用真誠的心感受他人給予的愛與鼓勵。
不知怎的，在校運會到來之際，我被陰陽差錯地安排參加800米長跑比賽，頓時，800米長征般遙遠(yuǎn)的路程，跑步時煎熬的喘息，還有那非凡的競爭對手，一幕幕地浮現(xiàn)在了腦海中。我的心底早早的打了退堂鼓。我找老師千方百計的推脫這艱難的使命，但是老師只對我說：“結(jié)果不重要，重要的是享受過程。”
是的，重要的是享受過程。我一遍遍的告訴自己，接受了這份重任。
從那以后，體育課上，我那堅定有力的腳步從未停息。頭頂上火辣辣的太陽激勵我奮勇向前；赤紅色的跑道記載著我一步步成熟的腳��；還有那一股股匯聚成江河的汗水，他告訴我要不懈努力。日積月累的奔跑，體魄日益強(qiáng)大，即使我不幸落第，我也收獲了健康與強(qiáng)壯。
是的，享受過程，不為艱難困苦而退縮，而是打敗它，使自己邁上更高的臺階。
校運會終于到來了。太陽收起了往日的火辣辣，綻開燦爛的笑容，蔚藍(lán)的天空和那朵朵白云映襯著我自信的笑臉。我再次站在了塑膠跑道上。跑道邊上的同學(xué)為我吶喊，為我加油，為我鼓勵，她們?yōu)槲覂A注了最深厚的`友誼。似乎他們比站在跑道上的我更為激勵，不為別的，為了度過風(fēng)風(fēng)雨雨，同舟共濟(jì)三年的同伴，彼此感受扯不斷的情恩。
發(fā)令搶聲一炮即響，驚動了樹上的鳥兒，響徹云霄。我?guī)е蠋煹南Ｍ�，靠著自己長期積累的強(qiáng)壯體魄，滿載著同學(xué)們給予的愛與鼓勵。我已顧不得一切，雙腳好似乘奔御風(fēng)一個勁兒地向前沖。最后200米、100米……
歡呼聲、吶喊聲再次從我耳邊響起�？墒沁@已并不重要。我回味其中的過程，我得到的是比名次更重要的精神財富，我享受過程。
享受過程，盡自己最大的努力，無怨無悔；享受過程，在困苦中尋找自己的不足；享受過程，感悟他人贈與的一腔熱情。享受過程，擁有的將是比結(jié)果更重要的人格升華。
享受過程作文6
麗江很美，讓人流連往返。它的美是在于我享受她的美的過程中完美展現(xiàn)的，有機(jī)會我還要來麗江，不僅是為了在親眼目睹它那充滿古典風(fēng)的美，更是為再如此如詩如畫的地方體驗發(fā)現(xiàn)美的過程�！}記
小橋；流水；人家古道；西風(fēng)；瘦馬，沒有斷腸人，但，幽幽古韻依然縈繞整個麗江古城。夕陽西下，古道上，斷腸人的痕跡全無，只有瘦馬拖起疲憊的軀體載著人兒漸漸遠(yuǎn)去的背影，搖曳在風(fēng)中，有一絲無奈。夕陽的余光殘留在吊腳樓邊的溪水上，映出若隱若現(xiàn)的金色熒光，亦清晰亦朦朧，鞠一捧清溪水，輕輕搖晃，好似燦爛的金子靜憩在我臂彎。
即使是夜晚，麗江也能帶給我們不一樣的感覺。
燈光下，溪水混著若有若無的光芒靜靜流淌。整個街道燈火通明，各家各戶的門口紅燈籠已點亮，總會讓人以為這里的今天是個特別的日子�？墒墙佑|久了才明白，這里的每個夜晚都是這樣張燈結(jié)彩、燈火輝煌，為那些想要一覽麗江夜景的游人朋友照亮前方的路。
夜里的麗江依然不失風(fēng)韻，更保持著濃濃的古典美，游人們下午休整了一會，晚上又開始逛逛古城或坐在酒吧發(fā)呆、品酒。我也目睹了那里的夜景，月色籠罩，我靜靜地行走在古道上，時不時踏進(jìn)民族商品店，選購一些自己心儀的民間藝術(shù)品也很愜意的哦！
逛累了，我安靜的.休整了一夜。第二天一早，我又漫步在清晨的雨水潤濕的古道上。發(fā)現(xiàn)天空越發(fā)的藍(lán)，云朵形態(tài)各異，大多都擠在一起，在云之間的縫隙中也會不經(jīng)意的溢出一絲絲湛藍(lán)。迎面而來的微風(fēng)還雜夾著古韻和自然的氣息，輕輕捋過我的發(fā)絲，它淡淡的呼吸聲在我的耳邊徘徊。
一天又一天，我在麗江古城里一次又一次的發(fā)現(xiàn)和享受美的過程中，找到了真正的美。
享受過程作文7
生活在這個世界上，如果一輩子都只是渾渾噩噩的度過，那又和沒有活過有什么兩樣呢？如果人生一世沒有奮斗過，只知道做一個社會的“米蟲”，那活在這個世界上又有什么意義呢？
成功，榮譽(yù)，財富，是多么有吸引力的字眼呀！很少有人能抗拒這些東西的誘惑，很多人都追求物質(zhì)的滿足，完全的拜金主義；有些人為了追求精神的滿足和心理的滿足而奮斗。但是，有多少人是為了奮斗而奮斗呢？
表面上看，成功好像就是必須要得到什么，獎杯，金錢……也許是吧！不是有很多人，為了得到哪些完全可以忽略不計的`東西，而奮斗？如果得到了，這時滿心的歡喜，但這樣的快樂又能持續(xù)多長時間呢？但如果失敗了，就只剩沮喪和埋怨世事不公。
當(dāng)然，我不是說所有的人。
我這個人，對結(jié)果根本不在意，倒是父母，太過大驚小怪了�？荚嚨某煽�，我敢肯定，他們比我還期盼考得好。我在意的，只不過是做題時，那種有點緊張，有點快樂，有點擔(dān)心的心情。我討厭大人們拿我的成績和別人比，我更希望是她們拿別人的試卷和我的試卷一道一道的對比，然后教我不會的題，我會覺得比考試考得好還高興。
對奮斗后的結(jié)果，我是無所謂的，成功與否，也許只是一念之間，我也是人，成功時，我也會高興，畢竟奮斗過油了回報，無論任何人都會很開心的；失敗了，我有時也會傷心，只不過用不了多久又會變成那個曾經(jīng)的自己；我也會一些小小的失誤后悔自責(zé)，但我不會怪任何人，因為畢竟是自己的錯。何況在這些過程中，我很開心，我享受這些快樂的過程，我也沒有怪任何人的理由。
好多人都說我是樂天派，無論什么事總有辦法讓自己開心。不管怎么說，只要曾經(jīng)奮斗過，而且非常享受這樣的奮斗，那么你就是成功的，因為享受過程本身就是一種幸福和成功。
享受過程作文8
誰不渴求天高云淡的宜人秋色？誰不期盼白雪皚皚的純潔冬景？誰不夢寐百花爭妍的亮麗春光？——題記
我是一只毛毛蟲，一只還未破繭的毛毛蟲。當(dāng)我在母親的教育下作繭自縛時，我就有一種憧憬：當(dāng)我破繭而出，我定要成為那只最沒的蝴蝶，與春風(fēng)為伍，與春花做伴，在藍(lán)天下展示出屬于我的風(fēng)采。
春風(fēng)拂過，夾雜著縷縷濃郁的花香。我睜開朦朧睡眼，卻還是一樣的黑暗。我躁動了，如果靜待如此寂寞，我何不直接破繭，尋求另一種結(jié)果。但我知道唯有安于黑暗，靜待破繭，才能在最后享受到羽化成蝶的歡愉。
臨近破繭的日子是最難熬的，太多的兄弟姐妹都是在此時失敗的，他們在破繭期未到的時刻掙扎而出，斷翅的斷翅，無觸的無觸，孕育了一季的包容最終卻忍耐不了幾日的浮華。我為他們感到萬分可惜。花草尚且知道當(dāng)?shù)谝豢|春風(fēng)拂過的時候才該自己登場，為何靈動的你們卻耐不住這一時的寂寞，急切的撲閃出自己滿世的.妖嬈，而換來今生莫大的悔恨。我似乎看到他們佝僂著不健全的身體爬行。我更加堅定了信念：耐住這一時寂寞，不折不扣的經(jīng)歷完整的過程，我才能綻放出自己的生命之花。
曾經(jīng)淚水漣漣，曾經(jīng)徘徊猶豫，曾經(jīng)寂寞難挨，但當(dāng)我終于堅守住一時的苦楚破繭而出時，我看到了欣欣向榮的春景：湛藍(lán)覆蓋于大海，淡綠被撒入湖泊，又有一朵朵姹紫嫣紅的花兒盛開于大地，映襯著藍(lán)天黃土，宛如一幅詩意盎然的畫，而我，是這畫中最美的舞者。
蝶變的過程，是在經(jīng)受煎熬，是久久的等待，是遲遲不生的癡傻，更是在磨練我們的心智，為生命織就華美的外衣，為心靈鍛造堅硬的圍墻，保護(hù)我們的精神世界不受污濁
享受過程作文9
坐在書桌前，想著一道復(fù)雜的數(shù)學(xué)題，腦海中全是概念和公式，草稿本上寫滿了算式和解題過程，但總和驗算后的結(jié)果不一致。我感到有些悶，于是放下筆，來到窗前。
今天的天氣真好��！挺拔的香樟樹在湛藍(lán)的天空下，顯得愈發(fā)蒼翠了。附近的公園里有人在晨練，有人在散步。這時，有一對夫婦牽著一個小孩在練習(xí)走路。小孩可能是剛學(xué)會走路吧，因此走路時會左右晃動，跌跌撞撞的好像要摔倒似的。他的父親在旁邊護(hù)著，手隨著小孩的.晃動方向而移動。
此時，眼前的景象模糊了，小孩漸漸變成了一個頭扎羊角辮的小女孩。背景變成了一座十幾級的樓梯。小女孩正在練習(xí)走路，在上樓梯時，她左右晃動，母親在她身后護(hù)著，小女孩幾次摔倒，但總在大人們的鼓勵聲中艱難地站起來。她的手心沾有沙石，不停地滲出汗來，但她仍舊挺著。抬腳，邁出，踩上臺階，手撐著地面。就這樣一步步地，終于，她走完了所有階梯，成功走上了樓梯。頓時，掌聲響起，母親在一旁說著贊揚的話語。小女孩流著汗水的臉上也展開了笑容。她向樓梯望去，剛才的勞累和痛苦全都消失了，此時，她感受到的，是成功的喜悅！
從回憶中醒來，想著兒時學(xué)習(xí)走路的經(jīng)歷，突然明白，做事要腳踏實地，一步步地做下去，總會有所收獲的。于是，我重新坐回書桌前，拿起筆，重新計算。經(jīng)過一段時間，當(dāng)計算結(jié)果終于和驗算結(jié)果吻合時，我的心里充滿了成就感。
在起點時，我們對到達(dá)終點有所憧憬，有時太注重終點，而忘了享受過程。生命之美在于旅途中美麗的風(fēng)景，在于過程中所學(xué)到了什么。
人生的路上，我學(xué)會了享受過程。
享受過程作文10
在學(xué)習(xí)中，我許多年前就已經(jīng)失敗了，可是當(dāng)時不知失敗是什么，不知失敗以后自己會怎樣，會發(fā)生變化嗎?不知道，只知道那一個旅途非�？鞓罚瑹o憂愁，無煩惱的時候。
我小的時候，就經(jīng)常犯錯，父母打罵一過之后，我又恢復(fù)原樣一點改變也沒有，到了上幼兒園，我與幾個很要好的朋友一起耍，開始時學(xué)習(xí)成績名列前茅。后來，與她們在一起以后，經(jīng)常不做作業(yè)，養(yǎng)成惡習(xí)，導(dǎo)致小學(xué)成績大大滑跌，后來媽媽常常對我就：“與她們斷絕來往�！蔽易隽�，可是成績上升幅度一點兒也不大。
到了三四年級，甚至小學(xué)畢業(yè)，我的成績也考得很不理想，再我小學(xué)畢業(yè)時拿成績的那天我看到我的數(shù)學(xué)成績，就在自己的內(nèi)心把自己打下了十八層地獄，說慘了，成績太差了，當(dāng)時想回家肯定會被媽媽教訓(xùn)了。于是作文眼圈紅紅的，眼淚不自覺地從眼眶里流了下來。當(dāng)時小學(xué)的班主任告訴我說，不要太傷心了，學(xué)習(xí)的目的是不在于結(jié)果，而在于過程的，最終的結(jié)果是吸取過程中的.精華，而在過程中付出加倍的努力，過程中的精華就是越是濃。
由此我想到數(shù)學(xué)老師，在班上教訓(xùn)不聽話的同學(xué)，上課說話的學(xué)生就會提起六二班一個同學(xué)，說她上課非常認(rèn)真，學(xué)習(xí)的態(tài)度非常的端正，可是成績卻都是上不去，考試又考得很差，可她并不讓老師們討厭，是因為她盡到了自己的努力，而且她的父母常常對她說，學(xué)習(xí)要讓她盡自己的全力，不要讓將來的自己后悔。
自從我上了初中后，我一直記得這句話“學(xué)習(xí)的目的不是在于結(jié)果，而是在于過程”所以在學(xué)習(xí)的過程中，我無論是失敗還是成功都不去計較結(jié)果，而是享受其中的過程。
享受過程作文11
如今，許多人都在追求目標(biāo)的道路上迷失了自我，他們的心中只有目標(biāo)，卻忽略了實現(xiàn)目標(biāo)過程中的一些美好風(fēng)景。其實結(jié)果并沒有那么重要，享受過程就能收獲美好。
享受探索的過程就能收獲美好。居里夫人是一位偉大的科學(xué)家，她發(fā)現(xiàn)了放射性元素鐳�？墒撬龤v盡艱難得到諾貝爾獎后她卻并不在乎，而是將獎?wù)陆o了她年僅6歲的女兒當(dāng)作玩具。居里夫人并不在意最終的獲得，她享受著發(fā)現(xiàn)鐳的過程。她在簡陋的小屋中做著十分困難的實驗，每天她都在重復(fù)著會讓她身心俱疲的體力活，但是她并有因此放棄，充滿未知的世界對她有無限的吸引力，她的每一天都是充滿斗志、充滿希望的。她享受那段時光，享受探索未知的過程，享受和居里先生一起工作的樂趣，她從不感到厭倦。她自己也曾表示，那是她最幸�？鞓返囊欢螘r光。在實驗的過程中居里夫人是享受過程的，她不注重名利，只是全心全意沉浸在自己熱愛的事業(yè)里，與自己愛的人一起分享成就的喜悅。享受過程就能收獲美好，每一件事情的.結(jié)果都是不可預(yù)測的，但在為之努力的過程中的成長改變，學(xué)會的不懈堅持才更為可貴。
享受創(chuàng)造的過程就能收獲美好。梵高是世界聞名的大畫家，可他最初開始畫畫時，沒有人賞識他，他并不在乎，只是在自己的藝術(shù)世界里施展才能，梵高的晚年生活并不如意，但他在創(chuàng)作中收獲快樂，他在素材的尋找中享受生活，在繽紛的色彩中表達(dá)思緒，創(chuàng)造奇跡，享受畫畫的過程讓他收獲了快樂，最終完成了《向日葵》這樣的巨作。
享受寧靜的過程就能收獲美好。在湖邊靜靜垂釣的人又何嘗不是享受過程收獲美好呢？在藍(lán)天白云下，撐起魚標(biāo)，靜坐在湖邊等待，他們絲毫不會急躁，只是靜靜地盯著湖面。他們聆聽風(fēng)的聲音，感受這寧靜的美好。這時的他們，心中都在思考喧鬧中無法領(lǐng)悟的人生哲理吧！享受寧靜、思考人生，獲得感悟，這些難道不比最終獲得的幾條小魚更有價值嗎？享受過程就能收獲美好，只有讓自己完全沉醉其中，才不會錯過一些比結(jié)果更加珍貴的東西。
現(xiàn)在的學(xué)生們，每天都緊盯著自己的成績和排名，會因為一分的退步而強(qiáng)迫自己多學(xué)習(xí)幾個小時，在不斷地刷題過后，他們的分?jǐn)?shù)可能會有所提高，但是，他們卻全然沒有學(xué)習(xí)過程中的快樂。其實，學(xué)習(xí)本不應(yīng)該那么功利，在知識的海洋里暢游本就是一件令人快樂的事情，讀完一本書后收獲滿滿的感覺，做出一道難題后無以言表的成就感，這些都是多么美好的感受。享受過程就能收獲美好，不論結(jié)果如何，在享受過程的時候就總會有所收獲，有所成長。
人生的旅途中我們不應(yīng)該只看到目的地而忽略了沿途的美好風(fēng)景。我們就應(yīng)該享受這段路程，欣賞這段風(fēng)景，相信一定能收獲沉甸甸的美好。享受過程就能收獲美好。
享受過程作文12
老師教導(dǎo)過我：“結(jié)果并不重要，主要在于過程之美。學(xué)會天天進(jìn)步一點點，你便收獲得更多�！边@句話一直伴隨著我，過程的美才是我所追求的。
我讀過郭敬明的小說，他的書之所以受到讀者們的喜愛是因為過程之美吧！雖然結(jié)局都是悲傷的，但讀者們看重的是情節(jié)的曲折，而留下深刻的回憶。反復(fù)閱讀，便越讀越值得回味。
還有，記得小時候，一場演講比賽，讓我對此有了興趣。于是媽媽便天天陪著我練習(xí)。首先寫演講稿，然后讀得順暢流利，慢慢的學(xué)會聲情并茂。這對當(dāng)時的我是非常困難的，但我熱愛，熱愛這一活動。媽媽便一直陪著我，耐心地教我記那一大段一大段組成的`“長篇大論”。
到真正上臺的時候，我因為年齡太小經(jīng)驗不足，站在這么多人的面前難免會有些緊張。我看了看觀眾席上的媽媽，她也正看著我的眼睛，微微笑地向我點了點頭，仿佛在鼓勵我：“你行的！”。我便鼓起了勇氣清了清嗓子，面向群眾，使勁扯拉起自己的衣角，慢慢吐出了我演講的內(nèi)容。于是，我越說越順暢，曾多次看向觀眾席的媽媽，她笑容的燦爛讓我更加有勇氣說了下去。直到演講結(jié)束，響起熱烈的掌聲，我才迷迷糊糊走下臺去，用最大的力氣撲向了媽媽。媽媽用她那軟軟的聲音說：“我知道你行的，你會成功的！”
最后，我獲得了二等獎。雖然不是最高的，但我因參與而高興，享受那過程的快感，這使我對過程美有了最初的認(rèn)識。
是��！只要你熱愛，置身于你所著迷的事物中，將會獲得很多。只要你明白了過程之美，結(jié)果就顯得那么微不足道。自己便會體會到真正的優(yōu)越感、幸福感與成就感。讓我們享受過程，享受過程本身就是一種幸福與成功！
享受過程作文13
有人說：生活是乏味的。有人說：生活是無趣的。人們往往只注重結(jié)果，而忽略了過程。火柴不會因熄滅而哭泣，因為它曾經(jīng)燃燒過；蝴蝶不會因墜落而恐懼，因為它曾經(jīng)翩翩飛過；花朵不會因枯萎而傷感，因為它曾經(jīng)綻放過。享受過程，感受生命的精彩。
已經(jīng)記不清楚是多久以前，我去一個湖邊釣魚，看到了一個拿著魚桿，面目和善的老人，眼睛看著湖面，仿佛馬上就會有大魚上鉤一樣。湖水很清澈，清澈地看不到一條魚，我舉著魚桿，手已經(jīng)又酸又痛，卻沒有一條魚咬鉤。我不耐煩地起身收拾東西，準(zhǔn)備走人，轉(zhuǎn)身一看，那個老人正笑呵呵地提著水桶。我心想：他那么高興，一定今天釣到了很多條魚吧。我走近一看，立馬睜大了眼睛，水桶里空空如也，一條魚也沒有！“老爺爺，你釣了那么久，竟然一條魚都沒有釣到？”“對呀。”老人笑著對我點了點頭�！澳悄銥槭裁催�那么開心呢？”“雖然我沒有釣到魚，但我努力過了，享受了這個過程，難道我不應(yīng)該開心嗎？”老人笑著走了，我卻站在湖邊若有所思……
我家的樓下住著一個中年婦女，大約有四十來歲，很喜歡養(yǎng)花，也經(jīng)常把剛開放的花送人，一天我放學(xué)回來，路過她的家門口，她正給門口的花澆著水，一只手按著腰，累得滿頭大汗，花盆里的種子才剛剛冒出了一個小芽，我向左右看了看，發(fā)現(xiàn)那幾盆已經(jīng)開花的花都不見了，就知道已經(jīng)送人了。我對她說：“阿姨，你天天澆水，剪枝那么累，好不容易開出了美麗的花朵，為什么都送給別人了呢？”“因為養(yǎng)花的過程才讓人享受啊，看著花朵一天天長大，不是很有成就感嗎？把美麗與別人分享，不是一件很愉快的事嗎？”我恍然大悟：享受過程才是最重要的啊！突然，我想到了我很早之前就開始學(xué)的鋼琴……
學(xué)鋼琴剛開始的時候，感覺每天都要練琴好累，練習(xí)的時候盡可能地偷工減料，終于有一天，媽媽發(fā)現(xiàn)了這件事�！澳銓W(xué)鋼琴是為了什么？”“為了能彈出好聽的樂曲�！薄澳悄銥槭裁匆丫毲俚倪^程變得如此痛苦呢？”“我……”我無言以對�！澳阋丫毲佼�(dāng)做一件快樂的事，而不是一件痛苦的事，那樣你才能學(xué)好鋼琴�！�
我對媽媽的話恍然大悟。這不就是釣魚的老爺爺和種花的阿姨所說的享受過程嗎？自那之后，我把彈琴當(dāng)做一種放松，每天都超額完成任務(wù)，再也沒有偷懶過。我彈出的.樂曲也越來越優(yōu)美，每次彈琴的時候，我都感覺自己沉浸在一個奇妙的境界里，我好像與琴聲融為了一體，原來彈琴的過程是如此令人享受！終于，在一次鋼琴比賽中，我憑借著優(yōu)美的樂曲奪得了第一，站上領(lǐng)獎臺的時候，我的心卻十分平靜，那是彈完琴的愉悅感。
結(jié)果固然重要，但只有享受過程，才能充分地體會到生活的樂趣。同時，如果你不愿享受過程，是不可能得到一個你滿意的結(jié)果的。
享受過程作文14
人的一生，曲曲折折，像一條輕緩的小溪，輕吟淺唱著流入大海的深淵。
只攜一瓢清泉，載著滿池月光，水入愁腸，釀成了微醉的行人。
張愛玲說過，她不喜歡“執(zhí)子之手，與子偕老”這句話，因為牽手過后必定是無盡的放手�！皥�(zhí)子之手，與子偕老”多么動人的言語，眼前仿佛出現(xiàn)了一個夕陽西下的場景，白發(fā)蒼蒼的爺爺奶奶的臉上被日暮的光輝暈得微微發(fā)紅，像蘋果花一樣的'光澤，相依相伴，甚至生命的終結(jié)……是的，他們的放手是無限，那以前童話般完美的場景已隨風(fēng)和著塵土遙遠(yuǎn)的地方了，但他們的愛呢沒了嗎不！人間的真情永遠(yuǎn)不會因為生命的消逝而散失，畢竟他們存在過。
巴爾蒙特以前說過“為了看看陽光，我來到了世上�！卑蜖柮商匾郧罢f過“為了看看陽光，我來到了世上。”我仿佛就看到了巴爾蒙特的背影，拿著筆，眼神看著遠(yuǎn)方，嘴里念叨著什么……透著他的筆尖，我似乎看到了一個那么熱愛著生命的生靈他那顆向往光明的心。陽光，天天都接觸，透著陽光，我看到了完美的世間，透過陽光，我了解了人生的真諦。
張愛玲、巴爾蒙特都是黑暗中開出的花，丟至地面，順手?jǐn)y出些充滿質(zhì)感的聲音。我被這些聲音所折服，這是生命之音，是生命過程的精髓。
感情的重要不在于他們的結(jié)果，而在于他們的感情的過程中最濃重最奢華的一筆。人生的重要不在于這個人最后是否成功，而在于這個人的人生中是否為夢想奮斗，在這個人生的過程中，是否因信念而大放異彩。
張愛玲是清泉，巴爾蒙特是月光，而我則是那個微醉的行人。
只攜一瓢清泉，載著滿池月光，水入愁腸釀成微醉的行人。
享受人生的過程，享受飲泉的瞬間。
享受過程作文15
好想就這樣一路小跑下去，到太陽下山，星光漫天。
今天的陽光真好，像春天的陽光，曬的人溫溫暖暖，醉醺醺的。這樣的天氣好適合跑步。盡管空氣里有些微冷，鼻炎堵得鼻子不太舒服，但我還是搓搓手，跑起來。
大腿邁開，兩臂揮擺，三步一呼，三步一吸。我沿著街道同媽媽小跑，大休的街上人很多，喇叭聲和喧鬧聲，不知是天氣好的緣故，今天的心情也很好。跑得慢，呼吸很均勻，我和媽媽沒有說多余的話，一下子跑到了書店。
書店緊挨著小學(xué)，四五點鐘正好是一二年級放學(xué)，像鴨子吵堂似的。路隊長是個女生的呢，整個路隊就安安靜靜，小淑女一樣地走到路頭；路隊長是個男生的呢，舉著路隊排，帶著整條路隊，一路瘋跑。他們又喊又叫，背著不重不輕的書包，，在陽光下像小精靈一樣。一眼望見了八歲的小妹，她朝我揮手，似乎是因為周末，孩子們臉上都洋溢著燦爛的笑。我?guī)退弥鴷�，她同其他的孩子們一起賽跑。從起點到終點，不過20米的距離，他們卻搶的如此激烈。她們的小辮子一搖一擺，腳底板踏得“噔噔”響，我在后面追著他們跑，純粹地開心的跑，像從前我和我的小伙伴們走路隊一樣。
那樣不帶著成績，只以自己和同伴的歡樂為目的的跑好久遠(yuǎn)好久遠(yuǎn)，好像對我這個三四個月后，即將準(zhǔn)初三的學(xué)生來說，消失凈盡了吧。可我還是跟著他們跑，純粹的。
突然想起自寒假開學(xué)以來每天的.晨跑，十八個方陣，十八面旗幟，讓沉寂了一冬的操場一下子恢復(fù)了活力與生機(jī)。廣播里是往日老師熟悉的聲音，雖然同學(xué)們偶爾有抱怨，嘴唇因不太溫順的風(fēng)摧殘地干裂，偶爾眼角會有迎風(fēng)淚，鼻子凍得通紅，但是集體的力量總是很強(qiáng)大，全都咬牙堅持，迎戰(zhàn)小中考。
有時，夜晚下了自習(xí)，也會去操場跑幾圈，或獨自或與同學(xué)一起。九點多的操場人不多不少，月色燈光盈滿跑道，還有家長們的加油聲。我放下書包，跑在道上，冬春交接的冷風(fēng)迎面而來，仿佛要把人吞噬。兩圈下來，我很清晰地聽見自己鼻子一起一伏的呼吸聲，累累的，腿有點發(fā)軟，可我還是沒有停下去走。不管步伐有多慢，都不能停下去走，一旦走了，剩下的路就跑不完了我想讓自己堅持。于是我定下了一個個小目標(biāo)，一圈一個，一圈一個，剩下的200米再多咬牙沖過去，就跑完了。800米是一個過程，也是一個成長，所以，我想讓這次成長，堅持，收獲成功。
從小學(xué)時的路隊跑到初中時的800米，這好像是一個成長。在成長的小路上，班級的大部隊里，星辰灑滿跑道的夜晚，一次一次奔跑，這是一件很美妙的事。即使過程艱苦，但800米之后的喜悅，只有自己最歡喜，最欣慰。
陪妹妹一起瘋跑，三月下午的陽光燦爛極了。我想，我好喜歡這樣，跑下去，感受青春與成長。
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