勝不驕敗不餒作文4篇[必備]

　　在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都寫過(guò)作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編收集整理的勝不驕敗不餒作文，歡迎閱讀與收藏。

勝不驕敗不餒作文1

　　一年一度的拔河比賽又拉開(kāi)了帷幕，同學(xué)們都興奮地想去參加，為班級(jí)爭(zhēng)光。

　　記得上一次拔河比賽我們班獲得了全年級(jí)第一，所以，這一次大家都沒(méi)怎么把對(duì)手放在眼里。我心想：如果這次不出意外，那么冠軍的寶座應(yīng)該還是非我班莫屬！隊(duì)員們好像都有必勝的把握：有的拋硬幣，有的互相比力氣，還有的追逐玩�！�…別班都對(duì)這次拔河比賽非常認(rèn)真，滿臉嚴(yán)肅的神情，就只有我們班的隊(duì)員嘻嘻哈哈，完全不放在心上。

　　激動(dòng)人心的比賽開(kāi)始了，裁判員口哨一吹“咻——”！525和445兩隊(duì)各不相讓，中間的鈴鐺時(shí)而左，時(shí)而右。我們班的同學(xué)不停地觀察525班有什么破綻，好等到我隊(duì)與他隊(duì)比時(shí)一舉擊敗他們。話是這么說(shuō)，可得意忘形的我們還沒(méi)開(kāi)始觀察，就到一邊玩去了。突然，只聽(tīng)“咻——”一聲，啊，445班贏了！我們都傻眼了，445原來(lái)是倒數(shù)第一第二的，我們四班面臨的對(duì)手應(yīng)該是三班，現(xiàn)在怎么變成一班了？記得前幾次拔河都是我班和三班爭(zhēng)霸，現(xiàn)在怎么變一班了？再說(shuō)我們和三班每次斗得是難解難分，勝利究竟花落誰(shuí)家都難以預(yù)測(cè)，現(xiàn)在一班把三班的對(duì)手擊敗了，可見(jiàn)是多么強(qiáng)大呀！“同學(xué)們，有壓力嗎？”老師大聲問(wèn)�！坝小！蓖瑢W(xué)們心不在焉地回答道�！鞍褖毫�化作動(dòng)力，好嗎？”“好�！彪m然回答是在回答，但總有點(diǎn)兒口是心非。四班和一班的比賽終于開(kāi)始了。對(duì)方個(gè)個(gè)精神百倍，有陽(yáng)剛之氣，而我們的隊(duì)員還處于驕傲自滿的狀態(tài)。別看個(gè)個(gè)手都死死地攥著繩子，但雙手的姿勢(shì)不對(duì)。我也正忙著給幾位近視的隊(duì)員摘眼鏡，一邊將水給口渴的隊(duì)員。

　　“開(kāi)始！”，445班的隊(duì)員用了九牛二虎之力將我們拉了過(guò)去！雖然我不是隊(duì)員，但我也雙手緊握拳頭，臉漲得通紅，上下兩排牙齒緊緊咬著，希望奇跡出現(xiàn)！我隊(duì)的.隊(duì)員這才感到對(duì)手的強(qiáng)大，使勁地想把麻繩拉過(guò)來(lái)！終于，繩子拉過(guò)來(lái)了點(diǎn)兒。我使勁地喊：“小明加油！小龍加油！小金加油！”可好景不長(zhǎng)，一班好像還存著一大股勁，真是一波未平一波又起��！“咻——”一班的同學(xué)都高興得手舞足蹈、歡天喜地！唉，我們班卻個(gè)個(gè)垂頭喪氣，哭喪著臉，后悔當(dāng)初驕傲自滿！我們從原來(lái)的第一降到現(xiàn)在的第三，真是哀從天降��！雖然這次比賽我們班得了第三，但讓我明白了“驕兵必?cái)　钡牡览怼ＴS老師對(duì)我們說(shuō)：“‘勝不驕，敗不餒’是你們所需要的。上次第一，得意忘形；現(xiàn)在第三，淚流滿面。你們應(yīng)該勇敢地面對(duì)現(xiàn)實(shí)，記住，以往的成就已經(jīng)過(guò)去了，你們面臨的是現(xiàn)在和將來(lái)，而不是過(guò)去！”老師的話使我受益匪淺。所以我要更加努力，好好學(xué)習(xí)，不能因?yàn)橐淮纬晒Χ�驕傲，要謙虛，才能更上一層樓。

勝不驕敗不餒作文2

　　在我的成長(zhǎng)過(guò)程中，經(jīng)歷過(guò)許多的事情，有讓我感到驕傲自豪的事，也有讓我覺(jué)得困難想放棄的事……它們就像天上的星星，多得數(shù)也數(shù)不清。抬頭遙望，有件事就像顆閃亮的星星一直照耀著我，指引我向前。

　　記得有一次上圍棋課時(shí)，老師告訴我們要開(kāi)始圍棋晉級(jí)比賽了，不僅要在課堂上好好練棋，也要在家里好好練棋。老師講完話后，課堂上頓時(shí)彌漫著緊張的氣息�；氐郊依�，我一刻也不放松，喊爸爸陪我一起練棋。

　　等到了比賽那天，我自信滿滿地走進(jìn)了賽場(chǎng)。我的第一個(gè)對(duì)手是一個(gè)戴著眼鏡，個(gè)頭比我矮半截的小男孩。我心想：這個(gè)小不點(diǎn)怎么可能是我的對(duì)手呢？于是我加快了下棋速度，得意洋洋地向四周張望，還不停地催促著小男孩讓他也快點(diǎn)落子。但他手扶眼鏡框，眉頭緊皺，完全不受我的影響，有條不紊地落子。過(guò)了一會(huì)兒，我看見(jiàn)他的嘴角微微上揚(yáng)，當(dāng)我低頭一看棋盤時(shí)，我的左上角已經(jīng)被他的棋緊緊包圍，已無(wú)回天之力，我真是“大意失荊州”呀！一步錯(cuò)，步步錯(cuò)，最后滿盤皆輸，我沮喪極了。我的第二個(gè)對(duì)手是一個(gè)和我差不多大的小男孩，因?yàn)槭艿谝槐P的影響，第二盤我也無(wú)心應(yīng)戰(zhàn)，結(jié)果可想而知，我又輸了。連輸兩盤的'結(jié)果，讓我的信心從高高的山頂?shù)�落到了谷底，正�?dāng)我垂頭喪氣的時(shí)候，我的圍棋老師走過(guò)來(lái)說(shuō)：“你本來(lái)棋下得非常好，就是太急躁了，想想上課時(shí)教的口訣，每走十步再仔細(xì)看看，要是對(duì)方有大地盤，就要搶占，做活，就一定可以贏�！崩蠋熣Z(yǔ)重心長(zhǎng)的這番話深深地印在了我的腦海里。等到第三盤時(shí)，我的對(duì)手是一位小女孩，剛開(kāi)始時(shí)，我倆棋逢對(duì)手，都相互不占優(yōu)勢(shì)，我也不敢放松警惕。這時(shí)，我想起老師剛剛的話語(yǔ)，每一步都要“三思而后行”。慢慢地，我發(fā)現(xiàn)對(duì)手角上的漏洞，我用打吃手法把她的棋子提掉，搶占了一個(gè)要點(diǎn)，再把她的棋子堵住，艱難地拿下了這一局。第四盤、第五盤我都把自己的目數(shù)牢牢守住，然后慢慢擴(kuò)展地盤，在“金字角”時(shí)，我會(huì)放開(kāi)膽量竭盡全力去跟對(duì)手拼殺。就這樣，我連贏了三盤，順利晉級(jí)。

　　等到比賽結(jié)束時(shí)，老師走過(guò)來(lái)摸著我的頭說(shuō)：“好樣的！”我開(kāi)心地笑了起來(lái)。通過(guò)這一次比賽讓我明白“勝不驕，敗不餒”的道理。做任何事情都不能急躁，遇到困難，也不能輕言放棄，要迎難而上，也要有克服困難的決心。

勝不驕敗不餒作文3

　　人生就像是旅程，旅途中，無(wú)論遇到坦途，還是溝壑，無(wú)論是遇到陽(yáng)光明媚，還是風(fēng)霜雨雪，無(wú)論是一帆風(fēng)順，還是遇到麻煩、困難、挫折，都需要清醒面對(duì)。順境，成功，不沾沾自喜；逆境，失敗，不垂頭喪氣。

　　這個(gè)學(xué)期開(kāi)學(xué)不久，一個(gè)意外的消息傳來(lái)：我竟然又一次刷新了我的考試最高成績(jī)。得知這個(gè)消息，我喜不自勝，然后再看看我曾經(jīng)的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手們，一個(gè)個(gè)都在我后頭。我得意洋洋地去他們面前半遮半掩地炫耀。

　　然而，不久，一次數(shù)學(xué)考試卻讓我徹底垮下�！巴炅�，完了，一切都完了！”我哭喪著臉走出教室，數(shù)學(xué)試卷竟還有一面動(dòng)都沒(méi)動(dòng)，我忽然對(duì)前程失去了希望。盡管我不斷地告訴自己：“這只是無(wú)關(guān)緊要的一次考試，又不是中考，失敗了不要緊�！钡�我始終無(wú)法擺脫失敗的陰影。

　　晚上，我躺在床上，翻來(lái)覆去總是睡不著。昨天還在為自己的總體成績(jī)興奮，今天卻因那道“難于上青天”的題目而煩惱。我煩躁地隨手翻開(kāi)媽媽帶回來(lái)的一本《為你自己而讀書》。看著看著，我忽然自問(wèn)道：這些年來(lái)，我為了什么學(xué)習(xí)，學(xué)了這些知識(shí)究竟是為了什么？為了分?jǐn)?shù)嗎？為了老師家長(zhǎng)高興嗎？

　　突然想起創(chuàng)建Mojang公司的馬庫(kù)斯·佩爾森，他因?yàn)橹谱饕粋�(gè)風(fēng)靡全球的游戲《Minecraft》而出名，因此他名利雙收，公司也被微軟公司以25億美元收購(gòu)。然而，在此之后，他卻漸漸因?yàn)檫@天價(jià)的收購(gòu)金而漸漸頹廢。他有了這么多錢后大筆揮霍，去世界各地旅游，辦豪華的.宴會(huì)，但他的朋友、同事卻漸漸地疏遠(yuǎn)了他，他也越來(lái)越孤獨(dú)。這不就是因?yàn)樗麤](méi)能正確看待成功嗎？

　　再仔細(xì)想想美國(guó)第16任總統(tǒng)林肯。他是一個(gè)從種種不幸、失敗中走出來(lái)的堅(jiān)強(qiáng)的人。貧窮、經(jīng)商失敗、競(jìng)選失敗，都無(wú)法改變他的決心。曾有人為林肯做過(guò)統(tǒng)計(jì)，他一生只成功3次，卻失敗過(guò)35次。如果不是因?yàn)榫哂心欠N堅(jiān)強(qiáng)面對(duì)苦難 “從哪里跌倒，就從哪里站起” 的精神，如果他不是特別珍惜來(lái)之不易的成功，面對(duì)勝利他居安思危，目光炯炯，向往更高的目標(biāo)，那么他就不可能成功進(jìn)入白宮，成為美國(guó)總統(tǒng)。他上美國(guó)總統(tǒng)后，心中仍是沒(méi)有自己，仍是一心為公。

　　我現(xiàn)在的處境，就如同曾經(jīng)的林肯，正經(jīng)歷著挫折，我堅(jiān)信“失敗越多，離成功就越近”。那么成功了呢，我一定痛定思痛，決不能像馬庫(kù)斯·佩爾森，而要從一個(gè)成功走向另一個(gè)成功。

勝不驕敗不餒作文4

　　有一場(chǎng)比賽讓我十分難忘。那就是五年級(jí)的拔河比賽。那場(chǎng)比賽我們輸了，輸?shù)檬�分慘，一個(gè)風(fēng)和日麗的下午聽(tīng)同學(xué)們說(shuō)今天好像要拔河比賽，我們絲毫沒(méi)有緊張。而是十分開(kāi)心，有的人還面帶微笑，我估計(jì)是因?yàn)槲覀兦皫啄暌恢壁A。使我們有了這個(gè)想法，就是多次贏，使我們十分驕傲，以為自己能贏�？傊�是太低估對(duì)手了。

　　同學(xué)們?cè)隗w育課上該玩的玩，該鬧的鬧，該說(shuō)話的說(shuō)話，干什么的都有，就是沒(méi)有人碰那根麻繩。第三節(jié)課下課要拔河了，同學(xué)們還絲毫不慌的上廁所，等同學(xué)們都已經(jīng)站在了相應(yīng)的.位置，隨著韓主任一聲清脆的哨聲響起來(lái)，同學(xué)們使出吃奶的力氣，拼盡全力去拔，韓主任一邊看一邊笑，擺動(dòng)的樹(shù)葉，似乎在為我們加油喝彩，就連太陽(yáng)公公和小鳥(niǎo)們也在為我們加油。

　　隨著幾個(gè)年級(jí)的比賽結(jié)束，等輪到我們班的時(shí)候，我的腿有些發(fā)軟，不知道這次能不能贏對(duì)方？前幾個(gè)年級(jí)的比賽一結(jié)束，韓主一吹哨，我就覺(jué)得緊張，有的年級(jí)輸了后十分難過(guò)失落，終于到我們啦，我的心跳在加快，我作為我們班身體最強(qiáng)壯的，自然也是主力。我在最后面緊握繩子發(fā)力。

　　隨著哨聲，我們的大戰(zhàn)開(kāi)始了，我們十分嚴(yán)肅的看著對(duì)面，用那必勝的眼光瞪著對(duì)面，似乎我們要用眼睛打敗對(duì)面，大家把臉繃得緊緊的，用著全身的力氣，使勁兒的往下蹲，想把身子蹲到最佳位置，而對(duì)面也使出了全身的力氣，在太陽(yáng)暴曬下，同學(xué)們被曬得似乎要暈過(guò)去，臉被曬得十分紅，像紅燈籠似的十分紅。繩子中間的紅飄帶似乎要移到對(duì)面去了，我們?cè)俅问钩隽巳�身力氣，�?duì)面也不甘落后也使勁地拉。

　　完了！紅飄帶要移向?qū)γ媪耍�加油啊，快使勁兒啊，每個(gè)人的青筋也鼓了出來(lái)，最后對(duì)方班級(jí)把我們反超了，我們每個(gè)人在休息時(shí)，退后商議了一番，這次我們喊起了口號(hào)，“一二、一二”這次我們用出了比上一輪兩倍的力氣，對(duì)方好像力氣十分的大，直接一把力氣就把我們生拽了過(guò)去，我們又輸了。這次我們?cè)诒澈笥械哪猩�開(kāi)始哭了起來(lái)，我也默默地落淚，我自己安慰自己說(shuō)失敗是成功之母。

　　隨后是女生pk女生的溫柔之戰(zhàn)，開(kāi)始了。哨聲吹響后，比賽開(kāi)始，二班女生似乎十分強(qiáng)大。我們班女生也開(kāi)始用起了勁兒，女生的漂亮的臉突然變得紅了起來(lái)，她們好像個(gè)個(gè)成了女漢子，她們一齊用著勁兒，結(jié)果敗給了對(duì)方。雖然女生們這次決定要挽回顏面，個(gè)個(gè)和金鋼一樣十分有勁兒，可結(jié)果不遂人愿，又?jǐn)〗o了對(duì)方，她們晶瑩的淚珠一顆顆落了下來(lái)，成績(jī)出來(lái)了，我們沒(méi)有心情聽(tīng)結(jié)果，大家笑著去的，哭著回來(lái)的，這次比賽也使我們接受了教訓(xùn)，下次我們絕不會(huì)再驕傲了，一定要虛心。但是我們也不會(huì)因?yàn)槭�敗而喪失信心�?/p>

　　因?yàn)槲覉?jiān)信“勝不驕，敗不餒！”明年的現(xiàn)在，勝利將屬于我們！

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