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攀爬的姿態(tài)作文錦集15篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那要怎么寫好作文呢？下面是小編為大家收集的攀爬的姿態(tài)作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
攀爬的姿態(tài)作文1
窗臺上有一株瘦弱的金銀花，興許是大風(fēng)無意播下的種，不偏不倚地把它丟棄在背著陽光的濕土里。雨一陣陣地飄灑而過，陽光一束束地飄揚著生機，它卻總是無動于衷，總是躊躇徘徊于幾篇毛茸茸的綠葉之間。雖然奢望著遠方的太陽，卻又不敢攀爬，只是小心翼翼地打量著高樓林立；倒也不是不思進取，即使不甘現(xiàn)狀，卻又無可奈何地焦急，死守著零星芬芳和綠意。
正如彼時的我，望著面前穿梭著恐懼的線與網(wǎng)，每每抬起腳，便是心靈的一次呼喊和責(zé)難。
商場中央高高搭起攀爬項目，盤旋穿至二樓。剛進商場，從那里傳來的聲聲尖叫傳入我耳中，全身的細胞跟著心靈捂住耳朵，逃避害怕。
越是慌亂地想要逃離，越是盡早被家人看穿恐懼。頭盔沉重地扣住頭發(fā)，護具生硬地捆綁著自由。家人的幸災(zāi)樂禍捧起我緊皺的眉間，伴我攀登。
起初的輕松逐漸淡化恐懼。當我信誓旦旦地有著決勝的沖動之時，眼前的網(wǎng)欄止住我前行的路，自信收束起來，恐懼感前所未有，被細如發(fā)絲的線條重新編織成網(wǎng)。根根細線蹭上臟跡，繃緊腳底的麻痹，撿起剛剛才如釋重負的害怕。背后也油然一汪濁泉。
此時已經(jīng)沒有退路。我緊抓著脆弱細線，左腳橫著踩在線上，輕輕一動就如蜘蛛絲般將要化為塵埃。隨著一抖一動，右腳也踏上征程。然而背后已然吹著冷風(fēng)，我全然失去了攀爬的勇氣，汗水順著眉眼和眼淚相匯，填滿了對自己望而卻步的嘲諷。
向下望，必然是加劇恐懼，突然想起窗臺的金銀花，眼淚糊為黑暗，收起撕心裂肺喊著后退的恐懼，心跳逐漸和腳步一起緩和，有規(guī)律地踩著堅韌的細線——更是踏著心里的`恐懼，步步前進。
拙劣的攀爬姿態(tài)在眼淚滴在手臂的那一刻宣告結(jié)束。似乎漫長的時間線里，我用汗與淚彈奏著一曲不為人所聽的歌曲，時而沉重迂回，時而充滿勇氣。小小的手是弦的勒痕，青筋凸起是年歲結(jié)下的繭，在歌曲的操練中攀爬出自信。
再次記及此事，是在花香氤氳中感同身受的。金銀花不知何時攀上欄桿，于陽光潑灑間彌漫著芬芳。也許也是拙劣的攀爬姿態(tài)。如他一樣，我爬上了屬于自己的天空。
攀爬的姿態(tài)作文2
攀登，在畫家眼里，是一種生機勃勃、充滿綠色的生命；攀登，在音樂人眼里，是不斷創(chuàng)新和自我追求的藝術(shù)；攀登在國家眼中是開放的，包容的，和平的合作。
一切都來源于內(nèi)心的堅持和想變得更好的信念。而你，用你的態(tài)度，向我解釋，什么是奮力攀登，不顧一切。
一場鋼琴比賽失利，女孩的心情跌到谷底，自信心徹底崩潰，破碎的鏡子無法再團聚。她把自己鎖在房間里，變得啞口無言，質(zhì)問，哭泣，自責(zé)。她的天空布滿了厚厚的云層，沒有陽光，只留下黑暗。就像她窗外的爬山虎，春天新長出的綠芽，被一場大雨打中，中間斷了。
抑郁一段時間后，女孩知道自己不能再頹廢了，一個人抑郁改變不了事實，也改變不了自己的命運。
她拿出樂譜，重新詮釋了這首曲子。她開始練習(xí)每一段，然后是每一段，每一頁，然后是整首歌。她要在中間銜接和傳遞的地方練習(xí)幾十遍甚至幾百遍才能保證沒有瑕疵和完美。節(jié)拍器的聲音一直在響，她指尖的跳動從未停止。即使她練到手指酸痛，不能動彈，肩膀酸痛疲憊，她也不在乎。
日復(fù)一日的訓(xùn)練似乎并沒有讓她感到無聊和無趣。她孜孜不倦地彈著每一章，就像蝸牛爬樹，它會掉下來，但它總是耐心地從頭開始，一直爬到后來，當同樣的琴聲響起時，鄰居們會不約而同地說：哦，我知道這首歌是那個女孩彈的。爬山虎又發(fā)芽了，穿過石縫爬上了大樓的墻壁。
女孩在網(wǎng)上瀏覽著名藝術(shù)家的表演，觀察他們的指法、情緒和對節(jié)奏的控制。她開始關(guān)注別人對這首歌的`評價。她開始用心和鋼琴交流。她開始注意每一章所表達的不同內(nèi)涵。她開始明白，這不僅僅是單純的彈出一首歌，而是要在情感上表達出來。
女孩終于找到了正確的方向。當她再次演奏時，掌聲勝過批評，贊美勝過否定。她終于像爬山虎一樣爬了上去，燦爛地綻放著，在背后留下了她攀爬的痕跡。
姑娘，你的攀爬姿勢真讓人心疼。
但你要相信，只有你爬過的險峰才會被人熟知，只有你爬過的人生才會被人贊美。
你的攀爬姿勢真的很美。
攀爬的姿態(tài)作文3
每個人的一生就都好像一座高山，山路上的風(fēng)景很美，但攀爬卻是一個挑戰(zhàn)的過程，充滿艱險和跋涉，可這一步一步，卻是攀爬的姿態(tài)啊。
我印象最深刻的，是那次的爬梯的經(jīng)歷。那天，我突然心血來潮，想去體驗一把刺激的感覺。而在外婆家附近的小公園里，有一個爬梯，那可不是一般的爬梯，它就像一條蛇一般，蜿蜒曲折，有兩個大約三米高的折轉(zhuǎn)點，一般的小孩是不會去爬的，畢竟難度大，且過于危險。只有十三四歲的才敢去嘗試，但那次十歲的我，鐵了心要去爬，手還沒碰到攀附桿，我就已經(jīng)緊張的不行，心臟像打鼓似的怦怦跳個不停，手心也開始冒汗，我努力平靜心情，暗暗為自己加油打氣。
我開始爬起來，一步一步，都是比較平直的向上，也沒什么難的，但我不知道，即將面對的，是最難的環(huán)節(jié)。終于爬到了將近轉(zhuǎn)折點的位置，我忍不住低頭向下看，這一看，卻把我嚇壞了，離我接近三米高的地面，腳下踩的只有一根桿子，每個單子間約有一張桌子那么寬，我該怎么過去？左胸口的位置開始劇烈的跳動，連自己都能聽到心臟的'聲音，高度沖擊著我的視覺，雙腳早已開始發(fā)軟，連站都開始站不穩(wěn)了，可我又不能松懈，如果一個不小心掉了下去，這可不是好受的，于是，我就在死死的撐著，手心不斷出汗，這時，我連桿子都快抓不住了，怎么辦？難道......回去？但是好不容易才到這個位置，真的要放棄了嗎？
不！不是的，僅幾秒我就收起了打退堂鼓的想法，不就是爬個梯嘛，沒什么難的。我咬了咬下唇，再次站穩(wěn)，一步一步，慢慢的，小心翼翼的跑過一個又一個的桿子，我不停地在心中給自己打氣，繼續(xù)攀爬，就是這樣，會成功過去的，我踩過一個桿子，對微微顫抖的手臂視而不見。以我自己最勇敢，最努力，最成功，最向上的姿態(tài)攀爬著，終于，在過了一次彎道轉(zhuǎn)折點后，我成功了，當雙腳再次站在地面上時我長舒了一口氣，興奮地告訴自己，我做到了。
自從那次的攀爬過后，我悟出了一個道理:凡事，都要學(xué)會堅持和勇敢，因為，這是成長的秘訣，也是人生攀爬的姿態(tài)。
攀爬的姿態(tài)作文4
在畫家看來，爬山是一種充滿活力和綠色的生活。在音樂家眼中，攀登是一種不斷創(chuàng)新和自我追求的藝術(shù)。在這個國家看來，登山是一種開放、包容、和平的合作。
一切都來自我內(nèi)心的堅持，我想變得更好的信念。而你，以你的態(tài)度，向我解釋了不管發(fā)生什么，努力攀登是什么。
在輸了一場鋼琴比賽后，女孩的情緒跌到谷底，自信心徹底崩潰，破碎的鏡子無法復(fù)原。她把自己鎖在房間里，變得啞口無言，質(zhì)問，哭泣和自責(zé)。她的天空被厚厚的云覆蓋著，沒有陽光，只留下黑暗。就像窗外的爬山虎一樣，春天發(fā)芽的綠色嫩芽在被暴雨襲擊后中途脫落。
壓抑了一段時間，女孩知道她不能再頹廢了。獨自抑郁不能改變事實或改變她的命運。
她拿出樂譜，重新演奏了這首歌。她開始練習(xí)每一段，然后是每一段，每一頁，然后是整首歌。她必須練習(xí)幾十次，甚至上百次，以確保沒有瑕疵，并確保它是完美的。節(jié)拍器的聲音不時響起，她的指尖從未停止跳動。她不在乎自己的手指是否疼痛，無法移動，肩膀是否酸楚，背部是否疲憊。
日復(fù)一日的訓(xùn)練似乎并沒有讓她感到無聊。她不知疲倦地彈奏每一章，就像蝸牛爬樹一樣。它會掉下來，但它總是耐心地從頭開始爬上去。直到后來，每當同一架鋼琴響起，鄰居們都會說，“哦，我知道那個女孩彈了這首歌�！迸郎交⒂职l(fā)芽了，通過石頭上的裂縫爬上了建筑墻。
女孩上網(wǎng)觀看著名選手的指法、情緒和節(jié)奏控制。她開始注意別人對這首音樂的評價。她開始用她的心和音樂交流。她開始注意每一章所表達的不同含義。她開始明白，這不僅僅是彈出一段音樂，而是在情感上表達它。
女孩終于找到了正確的'方向。當她再次演奏時，掌聲蓋過了批評，贊揚蓋過了否認。她終于像爬山虎一樣向上爬去，燦爛地綻放，留下了攀爬的痕跡。
女孩，你攀爬的方式很痛苦。
但你必須相信只有攀登過的危險山峰才會為人所知，只有攀登過的生命才會被贊美。
你攀爬的方式真的很美。
攀爬的姿態(tài)作文5
數(shù)學(xué)大師陳省身，繪畫大師黃永玉，他們之所以能夠成為大師，是他們將自己的長處發(fā)揮到了極點。
人各有所志，各有所長，各有所好。任何人不是不能成功，也不是沒有成功的機會，關(guān)鍵是看他是否懂得發(fā)揮自己的長處。
翻開歷史的長卷，不難看出，懂得發(fā)揮自己的長處，就會獲得成功。但如果不懂在自己的長處上努力奮斗，那他永遠不能攀爬到成功的高峰上。
魯迅，棄醫(yī)從文，用筆桿和敵人作戰(zhàn)，這種在思想上的戰(zhàn)數(shù)，使千百萬的人民，勇于與敵人作斗爭，他發(fā)揮自己文學(xué)上的才能，一次又一次打擊了敵人，如若他依然從醫(yī)，那么它的力量僅限于，減少少數(shù)人肉體上的疼痛，而不能減輕他們精神上的折磨。他發(fā)揮了自己的長處，在于敵人斗爭中，一步步攀爬到成功的高峰。
馬云，從一個高考中數(shù)學(xué)只有21分的學(xué)生，到現(xiàn)在擁有上千萬的資金，如若不是他憑借他犀利的眼球，敏銳的洞察力，對市場發(fā)展正確的分析與判斷，他也就不能在這個信息，科技迅速發(fā)展的今天站穩(wěn)腳跟。那樣，阿里巴巴和淘寶網(wǎng)也就不會展現(xiàn)在世人眼前，也就沒有淘出來的時尚。
發(fā)揮自己的'長處，努力做到最好，也許成功將會不期而至。
方仲永，一個未曾學(xué)過作詩寫字，卻在五歲時能作詩，他，可謂少見的神童，但雖有次過人的能力，卻不能夠得以發(fā)展，而最終‘泯然眾人矣’如若他能夠發(fā)揮自己的這一長處，那么也許在歷史的文壇上將會有屬于他的一片天空。
不懂得發(fā)揮自己長處的人，最終將會一事無成。
一生追求官位的杜甫，卻沒有得到一個官職，所以他只能羨慕李白的那種，不慕權(quán)貴，豪放灑脫，悠然自得的生活。在他的人生中，有機會改變他的生活姿態(tài)，但他卻終究不回頭，于是幸福再次與他失之交臂，留下的只有坎坷，到最后也沒能攀到屬于自己成功的高峰上。
魯迅，馬云，用自己的經(jīng)歷告訴我們抓住自己的長處，并努力去做到最好，也許成功就在不經(jīng)意間。
杜甫，方仲永，用自己的經(jīng)歷告訴我們，即使擁有一技之長，但沒有汗水的澆灌，沒有明確的路標，也終不能攀到成功的高峰。
人生的成功，要求我們發(fā)掘自己！
美好的未來，要求我們展現(xiàn)自我！
成功的喜悅，要求我們攀爬高峰！
發(fā)掘自己，展現(xiàn)自己，就能攀到成功的高峰上！
攀爬的姿態(tài)作文6
流水潺潺，帶走了多少清澈；年輪細細，刻上了多少往事；星光閃閃，卷走了多少烏云。人生總像一盒巧克力，不知哪顆是苦，哪顆是甜。以攀爬的姿態(tài)，不同于跑步。小心翼翼，退一步巨口深淵，進一步海闊藍天。
記得在初一的時候，我參加了校外的詩朗誦比賽。當時心里十分不在意，就像沒經(jīng)歷過風(fēng)吹雨打的鳥兒，高傲地飛翔。像一位極度自信的跑步選手，不看腳底的巖石，往前沖著。人生有多少塊絆腳石啊，我就像那位極度自信的跑步者一般，一不注意，摔倒了。
“小顧！你看你朗讀的是什么樣！你這樣連初賽都過不了！”老師的一頓責(zé)罵讓我回到現(xiàn)實。我灰溜溜地站在一旁，看著其他人朗讀。“冬天來了，春天還會遠嗎？”一陣清脆利落的聲音，他捧著紙，神情自然，隨著節(jié)奏而輕揮的手，時高時低的音調(diào)。他背部挺直，清秀的臉龐上印著不羈和專注，讓人感覺不是在聽一場普通的朗誦，更像是身臨其境，感慨萬千。
聽完，我迫不及待地去詢問他的.技巧，他只是笑笑：“以攀爬者的姿態(tài)。”我開始還有些許不解，但在身臨其境時，卻像夢中人一般恍然大悟。夜晚的素娥是多么明亮動人，我坐在窗前，靜靜地看著詩稿，想著早上的話，任憑調(diào)皮皎潔的月光在我身上蹦跳。
“以攀爬者的姿態(tài)……”我思考著，突然看到一只被水打濕翅膀的鳥兒顫顫抖抖地往上飛。起初它飛得很快，不停地拍打著翅膀，向前毫不在意地沖，摔下，重新起飛。它十分疑惑，在最后，它小心翼翼地飛，成功了。
看到這一幕，我恍然大悟。以攀爬者的姿態(tài)，小心翼翼，專注仔細，保持穩(wěn)定，平穩(wěn)前行。我如夢初醒，想到了早上那番話，心里也十分振奮，像攀爬者一樣，穩(wěn)步前進。
我順利地通過了初賽，以攀爬者的姿態(tài)，極度自信的跑步者在摔倒后可能會垂頭喪氣，但攀爬者不一樣，沒有退路，沒有輔助也就只能小心翼翼地朝上爬去，最終到達山頂，享受著勝利者獨有的空氣。
以攀爬者的姿態(tài)，小心翼翼，穩(wěn)步前進。沒有人會在你停下時停下，以攀爬的姿態(tài)穩(wěn)步前進吧！
攀爬的姿態(tài)作文7
窗外的知了在叫嚷著，似乎在渲染著煩躁的氣氛，屋內(nèi)空氣沉悶，時而亮起的空調(diào)機無力地證明著它還在工作。
“討厭，又畫錯了！”說罷，我便將紙撕下來，揉成一團，往地板一扔，地板上早已堆滿了紙團。悶熱的天氣讓我的心情愈加煩躁。美術(shù)老師布置的作業(yè)好難，畫著畫著又畫錯了。
彩筆在紙上流利地劃過，構(gòu)造出一幅美麗的畫卷。這時，“啪”的'一聲，彩鉛又斷了，彩色的畫跡毀了我的新作。我煩躁地把筆一甩，停下了作業(yè)。
正無聊地望著窗外的天空，白云組成各種形狀，似乎在嘲笑著我。這時，紗窗上的一只小蟲吸引了我的注意�？吹叫∠x在努力地向上爬，我靈機一動。我小心地把蟲子放在白紙上，便饒有興趣地觀察了起來。
這只不知名的小蟲似乎意識到自己誤入了別人的領(lǐng)域，便到處亂竄，想要找到出去的道路。我用紙片將它圍在中間，繼續(xù)津津有味地觀賞著小蟲的表演了。
只見那只小蟲子一直沿著紙片的邊緣爬，它繞了數(shù)圈后才發(fā)現(xiàn)自己在做無用功。于是它開始向上爬，它似乎爬得相當起勁。我擔(dān)心它會逃出來，便在它快爬出紙片的時候輕輕把它彈下來。
攀爬，被彈下，再爬，被彈下……每一次的掉落對我都無關(guān)輕重，但是對蟲子卻造成致命的打擊。它每掉來一次便要掙扎幾下，我看到它瀕臨絕望的樣子。終于，有一次掉落后，它四腳朝天，揮動著四肢，似手在訴說自己的不滿。它一直爬不起來，無助地望著天花板，我覺得有些殘忍，別過頭去。
幾分鐘后，我突然發(fā)現(xiàn)，小蟲子居然成功地躍過眼前的屏障了。我一怔，靜靜地望著昂首的小蟲子遠去，心里感覺到不可思議。蟲子是如何克服自身的疼痛爬上去的？雖然我知道“萬事不負有心人”這個道理，但如今親眼所見，內(nèi)心非常震撼。小蟲子的出現(xiàn)就像芳香陣陣，吹散了我內(nèi)心的煩躁，蕩滌了我的心靈，它用那特有的姿態(tài)征服了我，鼓舞著我。我低下頭、沉著而細致地畫了起來。
雖然我未能目睹蟲子爬出紙片的姿態(tài)，但我懂得它的堅定內(nèi)心，那攀爬的姿態(tài)也將最是耀眼。
攀爬的姿態(tài)作文8
每當我翻開相冊，看著一張張相片，回憶起一件件往事，我總能在一張相片中，尋找到我攀爬的姿態(tài)。
那是在一個陽光明媚的下午，我不愿負這大好時光，早早地溜了出去，“撲通，撲通”是加速的心跳聲，“呼哧，呼哧”是急促的呼吸聲，這兩種聲音合奏出了一曲害怕奏鳴曲。咦？一向大膽的我怎么會害怕嗎？因為我將要挑戰(zhàn)“攀巖”，這可是我第一次攀巖呢！以前，我只敢在百米之外仰望著高大的攀巖墻，并不敢湊近。對于我來說，爬上這巨大的攀巖墻十分困難，加上我是個初來乍到的新手，怎能使我不害怕呢？
經(jīng)過了排隊的漫長等待，我戴好安全護具，開始往上爬了，我慢慢地向上爬，每一步都小心翼翼的，生怕走錯一步，爬了一大半，我的體力所剩無幾，豆大的汗珠順著我的臉頰滑落，汗水浸濕了我的衣裳，我扭頭向下望了望，地面與我的遙遠距離使我愈加害怕。我的雙腿開啟了“震動模式”，手心冒出了汗，我堅持不住了！
在我要折服在恐懼和害怕之下時，我想起了白樺詩人在《船》中寫到的一句話：“恐懼只能使自己盲目，盲目只能夸大魔鬼的猙獰嘴臉”。我不能屈服，我一定要克服我的害怕、恐懼感。我在心中暗暗下定決心，我抬起頭，看向終點的紅按鈕，它已離我很近，只有幾步之遙，雖然我已精疲力盡，但只要我每次走一小步，慢慢地爬，只要堅持不懈，總能到的。我照著我的方法，像蝸牛似的向上爬，雖然很慢，但在一點點地向終點靠近，即使我的`手磨破皮了，腿很酸痛，但我仍繼續(xù)堅持，最終按到了象征勝利的紅按鈕。
每當我回想起這件事，都感慨萬千。難道這僅僅是攀爬的姿態(tài)嗎？這還是我面對新事物時挑戰(zhàn)自我的姿態(tài)；這還是我面對恐懼、害怕時鼓起勇氣的姿態(tài)；這還是我筋疲力盡時，堅持不懈的姿態(tài)；這也是我到達終點，“勝利”的姿態(tài)。這攀爬的姿態(tài)將使今后的我變得更加勇敢，成為一個敢于拼搏，堅持不懈的人。
攀爬的姿態(tài)作文9
“攀爬”是努力的象征，努力又是成功的階梯。生活中每個人都在努力攀爬，因此，每個人都有不同的攀爬姿態(tài)，可能并不美麗，卻依舊耀眼。
學(xué)習(xí)本是苦旅，像翻越一座座布滿荊棘的高山一樣，需要努力攀爬，而在攀爬的過程中一旦失足跌落，再爬時便費力許多。為什么這樣說呢？因為我曾跌入過谷底。
三年級的時候，語文、數(shù)學(xué)這兩個科目連續(xù)換了兩任老師，由于無法適應(yīng)不同教師的教學(xué)方法，成績一落千丈，每次考試時，不僅答題時困難，分數(shù)更是慘不忍睹。媽媽在萬般無奈與焦急之下，將我送進了補習(xí)班。
無論嚴寒，還是酷暑，那時候不論寒暑，我都得在每天放學(xué)后走過長長的兩條街，到達補習(xí)班。夏天還好說，可一到冬天，寒風(fēng)獵獵，刺在臉上生疼，我裹得像個粽子，在黃昏的路燈下匆匆前行，到了教室，往往也是手腳麻木，得好大一陣才能緩過來。
教室其實也是老師家的底層，冬季是格外的“酸爽”。我拿著筆的手凍得通紅，可面對一沓足有一厘米厚的試卷，我也只得硬著頭皮干下去了。當時，我就想：這到底是什么鬼天氣？凍死人了！還要做這么多卷子，真是有了成績沒了命。我想放下筆休息，而此時，我看見每位同學(xué)都暢游在題海中，老師也正在耐心輔導(dǎo)同學(xué)們，頓時我找不著偷懶的理由了。人家都在努力，我憑什么放棄呢？又不由自主的想起曾經(jīng)的輝煌，便狠了狠心，又一頭扎進了題海里。雖然那段時間我的.成績有所提高，可我也越發(fā)難以忍受寒冷給我?guī)淼膫础?/p>
終于有一次，我“啪”的一聲，把筆扔在桌上哭著喊著不肯上課，嘴里還在不停的責(zé)罵母親的狠心。母親皺眉問我：“孩子，見過登山者嗎？”我點了點頭，母親又意味深長地說：“學(xué)如登山，不可半途而廢，若松懈，必滑墜，攀登到底，不要停！”其實那天母親所言何意，我并不知曉，可我卻記住了母親最后的七個字“攀登到底，不要�！�！這句話，時刻提醒我：我是一個攀登者，我正在進行攀爬，我為自己努力，我為自己奮斗，我正在成長。這句話是我當時在茫茫大海上唯一的引路燈，因為有這盞燈，那些天我早起晚睡，書不離手，日夜勤學(xué)的日子，竟還有些別樣的樂趣。
三年過去了，我已是一名初一學(xué)生，但那次攀爬之旅成了我揮之不去的記憶，它時刻激勵著我，讓我在攀爬的道路上繼續(xù)前行……
自然，我“攀爬”的姿態(tài)并不美麗，甚至很狼狽，可我依然喜歡這個姿態(tài)，因為它承載了我的努力與汗水，是我成長的見證！
攀爬的姿態(tài)作文10
青春如一本書，應(yīng)多一些精彩的故事，少一些乏味的字眼;青春如一支歌，應(yīng)多一些昂揚的旋律，少一些憂傷的音符;青春如一幅畫，應(yīng)多一些美麗的色彩，少一些灰暗的色調(diào)。
盛夏的一個中午,火辣辣的太陽毫不留情地炙烤著大地，仿佛像一個巨大的蒸籠,蒸得使人透不過氣來�？罩袥]有一絲云，沒有一點風(fēng)，頭頂上一輪烈日，一切樹木都無精打采地、懶洋洋地站在那里。我們初三學(xué)子卻在為體育中考獲得滿分在不斷地攀爬。
“加油啊，快快快，還剩十秒鐘，還差十多米。”王老師敞著喉嚨吶喊著。我正在跑道上拼命地沖刺著�！笆�、九、八……五、四、三……”我正在與這僅剩的十秒鐘戰(zhàn)斗著，這十秒仿佛很漫長，很難熬；但又感覺很短暫�！凹佑停�(zhàn)勝它！”我加快步伐，快速擺動手臂。最終，還是因為兩秒的差距而失敗了。
天氣越來越熱，溫度越來越高，好像是在嘲笑我�！皼]事，還有時間鍛煉，明天繼續(xù)啊。對了，你在跑步時，應(yīng)該第一圈快點，第二三圈不要太慢，就行了，相信自己！”王老師安慰道。
第二天，我依舊站到跑道上，開始了又一天的八百米訓(xùn)練。我想到了班主任的`話，于是我在第一圈快速奔跑，似一匹脫韁的野馬，奮蹄不羈。我感覺我的頭發(fā)好像一根隨風(fēng)飄蕩的彩帶，欣喜盎然。
“馬上就勝利了�！甭牭竭@話，我感覺更加來勁了，不顧雙腿的酸疼，咬著牙奮力沖刺。經(jīng)過了這3分57秒鐘地拼搏，我終于勝利了。以前經(jīng)常失敗的我，對這次成功使我萬分地不敢相信。此時，我無比開心，老師也露出了一個開心的微笑。
天空飄來一陣微風(fēng)，樹葉便“唰唰”的發(fā)出聲響，好像是在為我喝彩。
我一直訓(xùn)練到體育中考的那一天。我從開始的一直失敗，到偶爾的成功，再到連續(xù)的成功。這期間為了體考滿分，我用雙腳經(jīng)歷了二十多次地攀爬，付出了汗水，付出了痛苦。
記住，成功的大門不會輕易為你而開，它只會因你的努力、拼搏、奮斗而敞開。
青春是美麗的，但不是平平淡淡，應(yīng)是五彩繽紛。而我們應(yīng)為了青春的不平凡，為了人生的精彩，去努力，去攀爬，去拼搏。為此，我們應(yīng)不畏浮云遮望眼，敢于攀爬最高層！
攀爬的姿態(tài)作文11
攀爬，在畫家眼里是生機勃勃、綠意盎然的生命；攀爬，在音樂家眼里是不斷創(chuàng)新、追求自我的藝術(shù)；攀爬，在國家眼里是開放包容、和平共存的合作。
一切的一切，都是源于心中的那份執(zhí)著，那份想要變得更好的信念。而你，用你的姿態(tài)，向我詮釋，什么是奮力攀爬，不顧一切。
一次鋼琴比賽的失利，女孩的心情跌到了谷底，自信心被徹底打碎，破鏡無法重圓。她把自己鎖在房間里，發(fā)愣、質(zhì)疑、哭泣、自責(zé)，她的天空籠蓋著厚厚的'陰云，沒有陽光，徒留黑暗。就像她窗外的那棵爬山虎，春天新長出的嫩綠的芽兒，經(jīng)過一場暴雨的打擊，攔腰折斷。
消沉了一段時間，女孩深知自己不能再頹廢下去，獨自郁悶不能改變事實，也不能改變自己的命運。
她拿出樂譜，重新演繹這首曲子。她從每個小節(jié)開始練起，再到每一段，每一頁，再到整首。中間銜接和過門的地方，她要練幾十遍，甚至上百遍，確保沒有瑕疵，確保完美。節(jié)拍器的聲音時時響起，指尖的跳動從未停止，哪怕練到手指酸痛，不能動彈，肩酸背累，她也毫不在乎。
日復(fù)一日的訓(xùn)練似乎并沒有使她感到乏味和枯燥，她不厭其煩地彈奏著每一個章節(jié)，就像一只在爬樹的蝸牛，它會掉下來，但它總是耐心地，從頭開始，往上攀爬，直至后來，每當響起一樣的琴聲，鄰居都會不約而同地說：“哦，這歌兒我知道，就是那女孩彈的�！蹦强门郎交⒂种匦麻L出了嫩芽，透過石子的縫隙，順著樓房的墻壁，努力向上攀爬。
女孩上網(wǎng)瀏覽名家演奏，觀察他們的指法、情緒和對節(jié)奏的把控，她開始注意別人對這首曲子的評價，她開始用心靈和琴聲交流，她開始留意每一章節(jié)表達的不同內(nèi)涵，她開始明白，這不僅僅只是單純地把一首曲子彈出來，而是富有情感地將它表達出來。
女孩終于找準了對的方向。當她再次演奏的時候，掌聲蓋過批評，稱贊蓋過否認。她終于像那棵爬山虎那樣，向上攀爬，綻放光彩，在背后，留下自己曾經(jīng)攀爬過的痕跡。
女孩，你攀爬的姿態(tài)不禁令人心疼。
但你要相信，只有攀爬過的險峰，才會被人熟知，只有攀爬過的人生，才會獲得贊揚。
你攀爬的姿態(tài)，真的很美。
攀爬的姿態(tài)作文12
生活的美妙就在于一次次努力的攀爬，或是身體的苦旅，或是心靈的跋涉，都帶給我們莫大的感動，回想往事思如泉涌……
去年秋天，我意外地得到了一架小巧玲瓏的遙控飛機，我如獲釋寶捧著它飛向廣場。剛到那兒，就撥動遙控器，剎那間，飛機就旋轉(zhuǎn)著翅膀緩緩升起。那架勢，連路人都駐足觀看，連連點頭�？粗w的越來越高，我得意忘形地手舞足蹈。突然聽到“咔嚓”一聲，原來是飛機撲進了樹的`懷抱，一動不動。我頓時驚呆了，手足無措。
這該怎么辦？我癱坐在地上，無助地望著那可憐的飛機。正在這時，一個身穿藍色運動衣的老爺爺蹣跚著朝我走來，蹲下身子問道:“小家伙，怎么了？”他滄桑的臉上浮現(xiàn)出關(guān)切的神情。我不想言語，只是抬頭看著那架飛機，老爺爺也順著我的目光望去，頓時心領(lǐng)神會地點點頭。說時遲那時快，只見老爺爺擼起袖子，抱住樹干，雙腿夾住粗糙的樹皮。隨著雙手的向上攀爬，那雙遲鈍的腿瞬間也靈活起來，時不時有幾粒木屑掉下來。一會兒，他便漲紅了臉，齜著牙，喘著氣，明顯緩慢了許多。最終爬到了頂端，一下子緊皺的眉頭舒展開來，臉上浮現(xiàn)出孩子般開心的笑容。叢生的樹叉刺著那張土黃的臉，他一只手拔開樹叉，另一只手吃力地取過飛機，小心翼翼地放進懷中……
我接過老爺爺遞給我的飛機，看著他被樹枝劃傷的臉，我頓時鼻子一酸，眼淚模糊了我的視線。我握住爺爺?shù)碾p手，欲言又止。爺爺拍拍我的肩轉(zhuǎn)身離去。望著爺爺?shù)谋秤啊Ｏ肫饎偛牌D難的攀爬過程，我重新認識了世間的真，善，美！此時我的眼淚奪眶而出。
攀爬的姿態(tài)作文13
我是一個小小的爬墻虎，生在一個墻角。在我旁邊是一棵碩大的梧桐樹，那厚厚的枝干上全都是他經(jīng)歷的滄桑。
他經(jīng)常給我講故事，全是他小時候的故事，我看著他長長的枝干，上面有許多鳥兒，都是他的伙伴。我也想讓自己長得高高的，看更美的景色，交更多的`朋友，我試著長高，可是我的莖太細了，比花姐姐的還要細上好多。我倒下，再倒下，鳥兒哥哥也安慰我，可是我還是非常難過，我惱怒地問自己，為什么我不能長高。我悲傷地往墻上一靠，我突然發(fā)現(xiàn)我竟可以吸在墻上，我好奇地爬著，每一步都輕輕的、慢慢的。
幾天后，我發(fā)現(xiàn)，我比花兒姐姐高了，我也長壯了，鳥兒哥哥可以和我一起喝下午茶了，又過了幾天，我發(fā)現(xiàn)自己比松樹哥哥高了，顏色也微微泛紅。天天和竹子弟弟比誰長得高，我也充滿了自信。
攀爬的時候也并不是一帆風(fēng)順，我就像一只壁虎一樣，輕輕的、慢慢的。不久，我發(fā)現(xiàn)我到了一個窗子，我有些慌張，我發(fā)現(xiàn)那兒很滑，我在垂直的墻壁上，仿佛一步走錯萬步，掉入懸崖就死無葬身之地，不僅原來的努力白費了，而且還有失去生命的危險。
我遲疑了，有那么一刻停止了生長，但是我堅持自己的信念，無畏地、勇敢地、慢慢地，走過了這個窗口，我繼續(xù)沿用以前姿勢，慢慢地、小心地、漸漸地爬到了上面。樓頂上陽光明媚，上面有各種各樣的花，各種各樣的草，那棵大樹也和我差不多高了。
我是一棵爬墻虎，永遠慢慢地爬著。我告訴你，只要你在前行就行了，不一定要非�？�，記住你自己的信念，走向陽光，走向成功，走向勝利，做更完美的自己，這樣才能有所突破，困難只是一時的，只要你戰(zhàn)勝它，陽光與勝利就會來迎接你。
攀爬的姿態(tài)作文14
獨自走在路上，初春，暖暖的陽光。
快到家了，猛然發(fā)現(xiàn)一輛卡車停在路邊，咦，那不是巷子口的幾塊廣告牌嗎？怎么了……算了，不管它，我繞一條路，繼續(xù)走。到了巷口，下意識地抬頭，我不覺瞇起眼來，幾名工人扶在?ι希?背上系了安全繩，橘紅色的馬甲，在一片新綠中顯得尤為耀眼，他們一手拿著油漆刷，另一只手貼著墻，腳尖抵著墻面，好像試圖在墻上站穩(wěn)，刷子在身旁的油漆桶中蘸一點油漆，輕輕抹在墻上，橫著幾下，豎著又漆幾下，反反復(fù)復(fù)，他們顯得既細心又耐心。不一會兒，我眼前就有了一小塊清一色的白墻。他們伏在墻上，幾分鐘就移動一次，我心中深感佩服，又暗暗為他們點贊。我回了家，寫完作業(yè)，空中若有若無映出一片彩霞，放下筆，歪歪腦袋，我走出小巷，綻出一個笑來。昔日灰白地落漆的墻壁，一下午就煥然一新，下班回來的鄰居們臉上漾起喜悅，就連茶葉店門口的小白狗也又蹦又跳汪汪叫。而那幾位工人已準備收工，正細心地補著墻上邊角沒抹勻的.地方。他扒著墻面的轉(zhuǎn)角，腳蹬著墻的邊緣，顯然可以看出，這個姿勢很累很吃力，但他卻細心地再次蘸一刷子漆，抹上去，一下一下刷勻……我猜，他們是面上含笑的。
我又離開了，記憶中多了一面干凈雪白的墻壁，和那一抹橘紅，心中仍有他們努力攀爬的姿態(tài)，如果說，人生就像刷一面墻，一下一下，腳踏實地，用心，細心，有耐心；認真，努力，不放棄。那么定格下的，不就是一個最美的攀爬姿態(tài)嗎？度盡劫波，相逢一笑，驀然醒悟，回首向來蕭瑟處，也無風(fēng)雨也無晴。人生最漫長的旅途，不是功成名就，而是不斷找到自我吧！
窗外，晚霞的余暉還沒有完全散去，三月的晚霞，似乎多了一個姿態(tài)，橘紅色的晚霞閃爍，漸漸地，我的心頭亮起來……
攀爬的姿態(tài)作文15
時光清淺，歲月無痕。我與許先生之間的故事，從未因時間流逝而消散。特別是他那攀爬的姿態(tài)，永遠定格在我的記憶中，讓我久久不能忘懷……
初夏，艷陽，藍天白云。我清晰地記得那天，許先生和我正看著電視，他一邊吐槽著劇情，一邊喂我吃葡萄。不一會兒，葡萄就被我消滅光了。我一抬眼看到窗外的桃樹，滿心歡喜地說：“看一屋后面那棵桃子樹結(jié)果了，要不你去摘幾個下來唄�！痹S先生起身，毫無慍色地說：好呢!小許同志的話不得不聽!等著，我給你摘去!”我見他當了真，不免有些擔(dān)心：“你真的可以嗎?你比上次回來時又胖了一圈呢，‘以身報家’的話可別怪我喲!”許先生卻一臉自豪地說：“給小許同志辦事，我何時失過信，何時失過手?”
許先生前腳剛走，我就不放心地跟了上去。只見許先生右手抓住枝干，左腳踏著下面的主干用力一蹬，人竟騰空而起，身手絲毫不減當年啊!可下一秒，許先生右腳一滑，骨碌一下從樹上掉了下來，我的心提到了嗓子眼兒，差點兒就喊出來了，好在爬得不高，許先生并無大恙。
許先生拍拍身上的灰塵，重新再來，這一次比上一次動作更熟練，右抓，左蹬，一躍，上去了!許先生還要用臂力支撐自己費力向上爬，我突然有些心疼，如果不是自己任性，許先生也不用這么費力。一時間，我不禁想起他在外打工掙錢的場景，想起他平時無微不至的關(guān)懷，想起他不懼風(fēng)雨、勇往直前的形……我眼眶竟有些濕潤了，默默地對自己說：“一定要成為讓許先生驕傲的那個人!”
許先生一扭頭，看見了我的身影，便揮揮手，十分體貼地說：“你怎么出來了，這么熱，快進去�？矗沂遣皇呛軈柡�?看這桃子多紅�！蔽已酆瑴I水，重重地點點頭說：“你是我一輩子的驕傲�！痹S先生愣了一會兒，隨即便露出了甜甜的微笑，恰如這油亮鮮紅的桃子，可愛十足!
夕陽渲染了我的'流年，淺夏抹上那一抹桃紅。在青蔥的時光中，許先生那攀爬的姿態(tài)成為我人生路上最美的風(fēng)景。每當窗外桃熟之際，我就想感激地對他說一聲：“許先生，你是我輩子的驕傲!”
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