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丟手絹的作文
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家或多或少都會接觸過作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會寫嗎?以下是小編精心整理的丟手絹的作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
丟手絹的作文1
在豐富多彩的課余生活中,我們女生最喜歡玩的游戲就是“丟手娟”。
“丟手娟”這個游戲很簡單,規(guī)則是:在一分鐘之內(nèi)選擇被丟手絹的人,被丟到的人必須馬上去追丟手娟的人,如果沒追到,就要被罰唱一首歌或是跳一段舞。
開始玩游戲了,我們用石頭剪子布來決定出丟手娟的人。最后選出了我的`好朋友“風(fēng)雨妹”。游戲開始了,“風(fēng)雨妹”繞著我們跑啊跑,我們也一邊拍手哼唱著,一邊偷偷留意著她。突然,我發(fā)現(xiàn)大家都一直在看著我,并且都在偷偷地笑,我心里暗暗納悶,心想:大家為什么都要看著我,難道,手絹丟到我身后啦,可是我怎么都沒有發(fā)現(xiàn)呢!我趕緊轉(zhuǎn)過頭一看,不好,我后面真的丟了一塊手娟。我二話不說,順手拿起手娟就朝著“風(fēng)雨妹”追去,可奈何還是晚了她一步!帮L(fēng)雨妹”得意地大笑說:“雅小姐,你的反應(yīng)也太慢了吧,乖乖接受懲罰吧!”愿賭服輸,我走到中間,和著她們的拍子,唱起了我們都熟悉的《花非花,霧非霧》。
唱完歌,得到了同學(xué)們的喝彩,我也去丟手娟了。短暫的課間活動,就在我們這樣不斷地你追我趕中,愉快地進(jìn)行著。
丟手絹的作文2
“丟,丟手絹……”每當(dāng)我聽到這首兒歌,就會想起那次放學(xué)后和同學(xué)一起丟手絹的情景。
那是一個星期四下午放學(xué)后,我們像潮水一樣沖到操場準(zhǔn)備參加丟手絹的游戲。游戲開始了,我的胸口像裝了一只小袋鼠一樣跳個不停。王語拿著手絹?zhàn)吡艘蝗,我突然發(fā)現(xiàn)她手里的手絹不見了。我們都不約而同地朝背后看了看。這時,干巧發(fā)現(xiàn)自己身后有手絹,就一下子抓起手絹?zhàn)妨顺鋈。但是,已?jīng)晚了,“飛毛腿”王語早就跑到了干巧的身后。按規(guī)則,干巧要表演節(jié)目?墒牵汕杉炔粫v故事,也不會跳舞,只好學(xué)青蛙“呱呱”地叫。同學(xué)們聽了哈哈大笑。
游戲繼續(xù)進(jìn)行。小朋友一邊拍手,一邊唱起了《丟手絹》的歌。我發(fā)現(xiàn)干巧神秘地一笑。我想:“她該不會把手絹丟在我的身后吧!”我趕忙往身后一看,果然如此,手絹就在我的'背后。我一把抓住手絹跑了起來。丟在誰的背后呢?我走到了王語背后,想了想:“她的腳太長了,追上我可怎么辦?對,就丟在……”我偷偷地笑了起來,在林正凱背后輕輕地丟下了手絹。我跑了半圈他才發(fā)現(xiàn),等他拿起手絹慢吞吞地向我追來,我已經(jīng)在他座位上了……
夕陽西下,我們的游戲在歡快的笑聲中結(jié)束了
丟手絹的作文3
為了這次作文有內(nèi)容可寫,班主任劉老師別出心裁,帶我們到操場上玩起了以前玩過的游戲——丟手絹。
雖說都玩膩了,可現(xiàn)在劉老師的組織下卻另有一番情。這大概是由于長時間沒玩兒的原因吧。場地雖然不雅觀,但已經(jīng)綽綽有余了。我們都用心地參與,男女生個圍成一個圈,手拉著手。同學(xué)們并不是像以前那樣,唱著丟手絹的兒歌,而個個像列隊(duì)的士兵等待命令似的,只要手絹一落到身后,馬上像離弦的箭一樣飛出去。
偉杰首先發(fā)出了重逢,吧手絹放到了王蕾的身后。這個機(jī)靈鬼,不知怎么發(fā)現(xiàn)了(大概是誰用“無線電話”告訴他的吧)抓起手絹就跑。那架勢,不亞于百米賽跑冠軍。我不時地用手向后偷偷地、輕輕地摸,沒發(fā)現(xiàn),片慢慢地放松了警惕……忽然,同學(xué)們的目光“唰”地齊瞅向我。憑過去丟手絹的經(jīng)驗(yàn),我猜到手絹一定在我身后。剛想逃,說時遲,那時快,王蕾一下子撲到我身上,捉住了我。同學(xué)們有的拍手嚷著,有的笑得前俯后仰,為王蕾抓住了我這個“俘虜”而喝彩。
手絹一會兒在王玲的背后,一會兒在小平的大退下,一會兒又在我的手中飛舞,同學(xué)們的拘謹(jǐn)勁兒隨著歡樂的笑聲跑到九霄云外去了。同學(xué)們善意地尋找自己的`“獵物”,等待著激動人心的時刻!
短短的二十分鐘過去了,劉老師宣布活動結(jié)束時,留給我們的,是一個甜甜的回憶。多么生動、形象的一節(jié)作文課呀!
回到教室,我不能自己,寫下了上面的話。
丟手絹的作文4
星期日,我跟哥哥妹妹,還有一幾個小伙伴們一起玩丟手絹的游戲。
開始做游戲了。我們蹲下來圍成一圈,先是由哥哥來丟,哥哥轉(zhuǎn)了幾圈,輕輕地把手絹丟在了我的身后,我當(dāng)時一點(diǎn)都沒發(fā)現(xiàn),還以為哥哥還沒丟好,于是我仍然蹲著沒動,這時伙伴們笑了起來,我才意識到哥哥把手絹丟給了我,我急忙去抓哥哥,但是為時已晚,我抓不到他,只好認(rèn)輸受罰,即興表演了一個節(jié)目。
第二局開始了,還是由哥哥來丟。哥哥在妹妹身后做了一個假動作。想讓我們上當(dāng),他又轉(zhuǎn)了幾圈,又把手絹輕輕地丟到我身后,可是我還等著看妹妹追哥哥的笑話,這時,我看見哥哥剛剛離開我身后,我用手一摸身后,呀,手絹!我急忙起身追了過去,但是反應(yīng)不夠快,還是沒抓到哥哥。接下來幾次都是由哥哥丟手絹,哥哥太“狡猾”了,每次都做假動作,讓我們上當(dāng)。在最后一局時,哥哥又把手絹丟到了我身后,這次幸虧我反應(yīng)快,沒有上當(dāng),一轉(zhuǎn)身就把哥哥抓住了,我終于贏了一局,好開心呀!
丟手絹的游戲除了帶給我們快樂之外,還能提高我們的.反應(yīng)能力呢!
丟手絹的作文5
“丁零零……”隨著下課鈴聲響起,我們像小鳥似的飛出教室,直奔操場,開始了我們最快樂的時刻——課間活動的`時間到了!
我和幾個同學(xué)玩大家最喜歡玩的游戲——丟手絹!
大家先圍成一個圈,莉莉拿出一條漂亮的花手娟,圍著圈子跑了起來,游戲……便在這時開始了!過了一會兒,莉莉機(jī)靈地把手絹放在了聰聰背后,又圍著圈子若無其事地跑了起來。聰聰好像并沒有察覺到手絹的存在,眼看著就要被莉莉捉住了。就在這千鉤一發(fā)之際,聰聰突然翻身抓起手絹就跑,大家惋惜地叫起來,莉莉也只好無可奈何地蹲在聰聰剛剛蹲的地方。
聰聰?shù)墓睃c(diǎn)子更多,就在一剎那,聰聰一下子就把手絹扔在了艷艷背后,聰聰突然跑得如同龍卷風(fēng)一般的速度,前進(jìn)著!一會兒,兩圈跑完了,艷艷被聰聰抓住了!艷艷大大方方地走到圈內(nèi),為大家獻(xiàn)上了一首《魯冰花》,聽她那優(yōu)美的歌聲,我們一起有節(jié)奏地為她打拍子。
艷艷的《魯冰花》唱完了,游戲又繼續(xù)進(jìn)行著……
丟手絹的作文6
“叮鈴鈴,叮鈴鈴”,下課鈴響了,同學(xué)們像子彈一樣奔出教室,來到操場上玩游戲。
有的小朋友在玩老鷹捉小雞的游戲,有的聯(lián)系跑步,還有的在跳孔雀舞。我們也在玩丟手絹的.游戲。
小朋友們先手拉手,圍成一個大圓圈,放下手,坐在地上。小朋友們爭先恐后的說:“我來,我來。”后來,大家就選莉莉來當(dāng)丟的人。“丟,丟,丟手絹……”大家異口同聲地唱起歌來。游戲開始了,莉莉趁小強(qiáng)不注意的時候,就把手絹丟到小強(qiáng)后面去了。剛開始,小強(qiáng)沒注意,過了一會兒,小強(qiáng)見莉莉手上沒手絹,發(fā)現(xiàn)身后有手絹,就立刻去追莉莉,莉莉一下子跑到他的位置上了。小強(qiáng)見抓不住,就去把手絹扔給其他人。小強(qiáng)把手絹丟給小艷。小艷起初還不知道,就和旁邊同學(xué)在聊天。又過了一會兒,小強(qiáng)一會跑,一會兒走。小艷看后面有手絹就去抓小強(qiáng)了,可小強(qiáng)在他后面,一下子就抓住小艷了。小艷見被抓住了,就按游戲規(guī)則唱起歌來。小艷唱好了歌,游戲就繼續(xù)進(jìn)行了。
丟手絹的作文7
“加油!加油!……”同學(xué)們喊得熱火朝天的,他們在干什么呢?原來快樂作文班正在舉行一場丟手絹的游戲呢!
游戲真正進(jìn)行中。老師第一個丟,她神不知鬼不覺的把手絹丟給了李宇航,為了蒙蔽我們,老師還在如無其事的跑著。李宇航不知道老師丟給了他,在大家提醒之后,只見他一把抓起手絹,拔腿就追。老師也加快了腳步。遺憾的'是李宇航因?yàn)殚_始反應(yīng)的慢了,所以沒追上。接著他把目標(biāo)盯到了其他人身上。我的心里緊張的砰砰直跳。同學(xué)們都目不轉(zhuǎn)睛的盯著他手中的手絹,可是這定時炸彈竟然丟到了我的身后。終于輪到我丟了,我邊跑邊想該丟給誰。我發(fā)現(xiàn)金英沒正在溜號呢,我悄悄的拋到她的身后。她發(fā)現(xiàn)后向我追來。我像離弦的箭一樣逃,盡管她窮追不舍,但也沒有追上我。我終于到了她的位子。大家爆發(fā)出了一陣陣掌聲……
游戲還在繼續(xù),加油聲還在吶喊,笑聲還在回蕩……我多么希望永遠(yuǎn)都是這樣快樂。
丟手絹的作文8
今天是星期日,我把作業(yè)做完了,在家里閑著無聊的時候,我就叫了周圍的小伙伴一起來玩丟手絹的游戲。大家猜拳決定讓劉杰去丟手絹,并把一塊彩色的手絹交給了他。游戲開始了,伙伴們手拉手圍成了一個大圓圈,然后放下手,原地蹲下。
劉杰走到圈外,他邊走邊和大家唱著丟手絹的兒歌,搖著手里的手絹,而且他正在看誰沒有注意他。正在這時,劉杰把手絹扔在了我的身后,而我,卻還蒙在鼓里,還不知道呢。大家見劉杰手中的手絹沒有了,紛紛向自己的后面看去,我也和大家一樣回過頭去看,突然,我發(fā)現(xiàn)手絹在我的后面,就一轉(zhuǎn)身,拿起手絹就去追劉杰,當(dāng)我快要追上他的.時候,他已經(jīng)蹲在我的位置上了。
大家又唱起歌來:“丟,丟,丟手絹……”隨著歌聲,我在觀察誰的注意力沒有集中,這時,我找到了一個目標(biāo),那就是張明,他正在興高采烈地拍著手唱著歌呢。于是,我急忙把手絹放在了他的后面,他還沒有發(fā)現(xiàn),大家笑了起來,他回轉(zhuǎn)身一看,趕忙撿起手絹?zhàn)穪碜肺遥乙詾樗沒有發(fā)現(xiàn),誰知被他逮了個正著。我被追到以后,大家一致要求我唱《北京歡迎您》這首歌曲,我起了個頭,大家一起跟我唱了起來:“北京歡迎您……”
丟手絹的作文9
“抓住她,快點(diǎn),把她抓住!边?這是在干嘛呀?原來是同學(xué)們在玩丟手絹呀。
6上體育課了,老師讓我們玩丟手絹,每小組一對,我們圍成圈坐了下來,游戲開始,朱宏念拿著手絹,我懇求他把手絹丟給我,然后閉上眼睛,唱著:“丟丟,丟手絹,輕輕地放在小朋友的后面。”歌聲結(jié)束了,我慢慢睜開眼,呆呆地坐在地上,大家都望著我,我似乎想到了什么,連忙回頭一看,呀!手絹還真在后面。我站起身來,她們?nèi)脊笮,我臉上也一陣熱,但現(xiàn)在最重要的是抓住朱宏念,我迅雷不及掩耳之勢跑起來。眼看朱宏念就要坐到我的位置上去了,我靈機(jī)一動,往另一邊跑去,朱宏念看見了,愣住了,他往旁邊一看,趁這個機(jī)會,我沖上前去把他抓住了!肮,我不用表演節(jié)目啦!”朱宏念表演了一個搞笑的節(jié)目,把我們逗得肚子都快笑破了。歸我丟手絹了,我放在邵夢緣后面,她也跟我一樣,等了半天,才發(fā)現(xiàn),她那肥肥的小短腿根本追不上我,我迅速坐在了她位子上,邵夢緣沒辦法,但又沒有表演節(jié)目,就背了一首詩,我丟了兩次手絹,終于可以體會一下哈哈大笑的感覺了,我坐在位置上,等待著,有好多人都被抓了,表演的節(jié)目讓我們哈哈大笑。
叮鈴鈴……下課了,雖然這是一個短暫的時光,但卻讓我們歡快不已。
在疲憊的`學(xué)習(xí)之余,多做一些游戲,不僅可以緩解我們疲憊的身軀,還可以激發(fā)我們的動腦能力和反應(yīng)能力,這次丟手絹我們玩得很開心。
丟手絹的作文10
今天上體育課,老師讓我們做《丟手絹》這個游戲。
我們首先來猜石頭、剪刀、布,輸了的就是可惡的貓,剩下的同學(xué)手拉手圍成一個圓,蹲在地上,還要唱歌“丟、丟、丟手絹……”。貓把手絹丟在哪位同學(xué)的后面,哪位同學(xué)就要去抓貓,貓圍著圓圈跑3圈就可以停在那位同學(xué)的'位子上,沒抓到貓的那位同學(xué)還要表演節(jié)目。
我們猜出的貓是肖洋,他踮起腳尖兒,輕輕地走著,忽然他快速地跑起來,我正想著誰會倒八輩子霉,這時,大家都把目光轉(zhuǎn)向了我,我有些緊張,便偷偷地看了一眼后面,“天啊,手絹在我后面,”我跳起來,趕緊撿起手絹,飛快地追了上去,我想;原來是我倒了八輩子霉,我上氣不接下氣地追著肖洋,第三圈了,眼看肖洋就到我的位置上了,我使出全力向前沖,一把抓住肖洋,我露出笑臉,肖洋有些無奈,只有表演節(jié)目了。
游戲結(jié)束了,同學(xué)們說著、笑著議論著這次游戲,三三兩兩邁著輕快的腳步向教室走去。
丟手絹的作文11
星期二課外活動,老師把我們帶到了操場上,說做一個游戲,原來是丟手絹呀!同學(xué)們興高采烈,尤其是我,恨不得大叫一聲。
開始了,老師先叫我們圍成一個大圓圈。讓姜杉來丟,她一邊走一邊在想到底丟在誰的后面最合適,她想了想,走到了我的身后,輕輕的'把手一松,手絹輕輕地落在了我身后?墒俏疫沒有發(fā)覺,旁邊的陳歡歡悄悄地碰了我一下,然后指了指我的身后,我扭頭一看,那塊手絹正躺在我的身后呢,我急忙抓起手絹站起來拔腿就追,可她已經(jīng)找個地方蹲下了。只好拿著手絹跑了一圈之后丟在陳歡歡的后面,沒想到,她一下子就發(fā)現(xiàn)了,她飛快的追著我,結(jié)果被她給捉住了,同學(xué)們說:“要懲罰,唱支歌吧!”我就唱了一首《小紅帽》,大家和一起唱了起來 。
今天我真高興,因?yàn)檫@是我最開心的一次游戲。
丟手絹的作文12
下課以后,我和同學(xué)們在操場上玩丟手絹!皝G、丟、丟手絹……”原來是我們?nèi)灏嗟耐瑢W(xué)“不謀而合”一起在玩“丟手絹”的游戲。
游戲終于開始了!我們手拉手圍成一個圈,臉朝圈內(nèi)蹲下。先是由王蕾丟,她拿著手絹貓著腰,跑了一圈又一圈。王蕾瞧了我一眼,我的心跳得比兔子跑還快。她跑到我的背后,我轉(zhuǎn)過身,正要抓她,她卻跑了,還對我扮了個鬼臉,讓大家哈哈大笑。突然,王蕾卻乘機(jī)把手絹丟在了我的背后,被一個關(guān)系較好的同學(xué)用手指了指背后,我一看,啊,手帕就在我背后!我撿起手帕以“超光速”的行動飛了出去,估計(jì)繞了地球(操場)好幾圈,沒想到她一閃就蹲在我的位子上了。
輪到我丟了,我拿著手絹,慢慢地走,看誰放松了。我看見張浩東在呆呆的發(fā)愣,我把手絹丟在了他的`背后,我跑了一圈后,輕輕的拍了拍他的背,可是,他還在發(fā)愣,別人叫他,他才知道自己輸了,他無可奈何的走到圈子中間,為大家唱了一首歌。
“哈哈”,“你犯規(guī)了”,“快點(diǎn)”……新的一輪開始了!
丟手絹的作文13
在豐富多彩的課余中,我們女生最喜歡玩的就是“丟手娟”。
“丟手娟”這個很簡單,規(guī)則是:在一分鐘之內(nèi)選擇被丟手絹的`人,被丟到的人必須馬上去追丟手娟的人,如果沒追到,就要被罰唱一或是跳一段舞。
開始玩游戲了,我們用石頭剪子布來決定出丟手娟的人。最后選出了我的好“風(fēng)妹”。游戲開始了,“風(fēng)妹”繞著我們跑啊跑,我們也一邊拍手哼唱著,一邊偷偷留意著她。突然,我發(fā)現(xiàn)大家都一直在看著我,并且都在偷偷地笑,我心里暗暗納悶,心想:大家為什么都要看著我,難道,手絹丟到我身后啦,可是我怎么都沒有發(fā)現(xiàn)呢!我趕緊轉(zhuǎn)過頭一看,不好,我后面真的丟了一塊手娟。我二話不說,順手拿起手娟就朝著“風(fēng)雨妹”追去,可奈何還是晚了她一步!帮L(fēng)雨妹”地大笑說:“雅小姐,你的反應(yīng)也太慢了吧,乖乖接受吧!”愿賭服輸,我走到中間,和著她們的拍子,唱起了我們都熟悉的《花非花,霧非霧》。
唱完歌,得到了們的喝彩,我也去丟手娟了。短暫的課間活動,就在我們這樣不斷地你追我趕中,愉快地進(jìn)行著。
丟手絹的作文14
今天早上,王老師帶我們?nèi)嗤瑢W(xué)去瑞安廣場玩。
剛到廣場,我們就看到了一座座高樓大廈矗立在廣場四周,十分壯觀。再往里走,我們又看見了一個個小水池,老師在水池旁邊找到了一塊圣地。接著我們在老師的指令下圍成了一個大大的圓圈。游戲要開始了,我們唱起了丟手絹的歌:“丟,丟,丟手絹……”小李手拿著手絹慢慢地繞著圓圈跑,他鬼鬼祟祟地把手絹放在了一位女同學(xué)的身后。這位女同學(xué)剛開始還沒有發(fā)現(xiàn),但看見小李手中的手絹不翼而飛了就馬上轉(zhuǎn)頭看看是不是在自己身后。一轉(zhuǎn)身,才發(fā)現(xiàn)太晚了,她立即抓起手絹大步流星地追了上去。可還是沒有抓到小李,只好接受懲罰,背了一首古詩。
她背好古詩后,就集中精力去搜索目標(biāo),好想要找個人“出出氣”。丟手絹的`歌聲又開始回蕩在廣場上。她開始慢慢地跑起來,忽然,她像是確定了目標(biāo)要下手似的,快跑起來了?蓻]想到這個目標(biāo)竟然是我,我因?yàn)椴幌氡彻旁娝缘任野l(fā)現(xiàn)手絹在我身后后,就飛快地追去,可我再快也不來不及,只好甘愿受罰了。
古詩聲,歌聲,瑯瑯地回蕩在廣場上。今天真是快樂的一天!
丟手絹的作文15
那天,楊老師宣布星期吳玩丟手絹,聽后有的同學(xué)高興的一跳三千尺,有的同學(xué)高興的合不嚨嘴。
我盼啊盼啊,終于盼到了星期五,楊老師叫我們圍成圈。老師叫我先丟,我貓著腰往前走,走到李傲后頭,我心想:李傲是短跑健將,丟給他我死定了,走著走著走到陳春后頭心想陳春跑的慢,丟給她,她肯定追不到我。于是我把手一送,手絹輕輕地掉在了陳春身后。我若無其事地往前走,當(dāng)走到了陳龍身后,我假裝把手絹丟給陳龍,然后迅速向前跑。陳龍一回頭,看到手絹不在他身后,就回過頭來。我看到陳春還沒發(fā)覺,忍不住就笑了。這時,陳春突然回過頭來,發(fā)現(xiàn)手絹就在自己身后,拔腿就跑,可我早已到我自己原來坐的位子作下了。陳春只好繞著大家圍成的`圓圈丟起手絹來。
最可笑的是張子祺,張子祺躡手躡腳走到陳晨后面,把手絹老遠(yuǎn)的就扔給朱志豪后,立刻就跑,朱志豪早就知道張子祺要丟給他,他都做好了準(zhǔn)備,他接到手絹拔腿就跑。張子祺沒跑幾步就被朱志豪抓住了,張子祺只好給大家表演節(jié)目。
時間過的真快,我們還沒玩過癮,放學(xué)的時間就到了,我們依依不舍地回家了。
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