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這就是我錦集(14篇)
這就是我 篇1
“遠(yuǎn)上寒山石徑斜，白云深處有人家。”外婆家便在這僻遠(yuǎn)的寒山白云深處。每次回去，總要走很久，很遠(yuǎn)才到。但是再遠(yuǎn)，那也是我的家。
那時(shí)時(shí)暖黃的日光下，映照著我們滿滿的喜悅。
初春的清晨，白發(fā)夾著青絲的外婆，腿腳不大靈便，一拐一拐的，緩緩走在前面，我努力邁開(kāi)小短腿亦步亦趨的跟在后面。外婆領(lǐng)我到了小街上，我們來(lái)到一家沒(méi)有牌匾的小店，臨門(mén)而坐，我還記得那簡(jiǎn)陋的裝潢、被磨得失去了棱角的桌子和泛黃的小木凳。坐在那，很快，一碗餛飩端上來(lái)了。清澈的湯底，沐浴著大大的，光滑的餛飩，點(diǎn)綴著翠綠清香的小蔥段和香菜。裊裊的香氣氤氳而上。外婆忙用勺子舀住了一只餛飩，眉梢眼角都沾染了愉悅：“囡囡，真香呀，姥姥吹一吹，這餛飩要趁熱吃才好吃呢……”
吃罷早點(diǎn)，外婆拉著我的小手，暖暖的，我一蹦一跳的笑著，回到了家。
時(shí)光如白駒過(guò)隙，轉(zhuǎn)眼，我就上學(xué)了，就在小學(xué)畢業(yè)的暑假，那個(gè)漫長(zhǎng)而陰郁的夏天！我的外婆，突然生病了！癌細(xì)胞已經(jīng)擴(kuò)散，外婆每天都要化療。我去的時(shí)候，一天里，外婆除了吃飯，連上廁所都掛著不知道什么名字的點(diǎn)滴。我的胸腔溢滿悲憤，又不想哭出來(lái)讓外婆難過(guò)。她是多么堅(jiān)強(qiáng)啊，她讓我讀學(xué)過(guò)的`古詩(shī)詞，我讀的時(shí)候，外婆安安靜靜的聽(tīng)者，我不敢直視她的眼睛，看到那干枯瘦弱又有些浮腫的外婆，我的淚又要掉下來(lái)了。我趕緊別過(guò)頭去，去背那早已滾瓜爛熟的詩(shī)句。一首又一首，瞥見(jiàn)外婆沉沉的入睡，我的眼淚再也止不住，一串一串的掉下來(lái)。
多么想時(shí)間能夠?qū)ξ业耐馄糯壬埔稽c(diǎn)��！我愿意傾盡所有！
外婆主動(dòng)提出想帶我再去吃一次餛飩。那家小店依然佇立在街頭。我說(shuō)：“姥姥，我也好想吃，我有錢(qián)，我現(xiàn)在去買(mǎi)，等過(guò)幾天好了，我再陪你一起去！”我飛也似的跑了。一碗餛飩，我捧著碗坐到病床前，我拿著勺子，舀出了一只大大的餛飩，香菜麻油的香氣，襲入口鼻，我高興的送大外婆嘴邊“還是以前那么大，那么香！試試好不好吃！餛飩就要趁熱吃，才好吃哪！”外婆摸著我的手，那溫暖厚實(shí)的手掌，什么時(shí)候這樣瘦骨嶙峋！“唉，我這老婆子，那時(shí)候也沒(méi)上過(guò)學(xué)，現(xiàn)在你們條件好了，一定要好好讀書(shū)，聽(tīng)老師話，我還不知道能不能看我的囡囡上大學(xué)……”外婆忙想擦去我臉上不知道什么時(shí)候掉下的淚水，我趕忙胡亂擦了一下“我一定會(huì)好好讀書(shū)，挺老師話，將來(lái)考大學(xué)找好工作，掙錢(qián)給您買(mǎi)好吃的！”
外婆，我心里早已下定決心！我一定會(huì)好好讀書(shū)，努力學(xué)習(xí)！屋外依舊溫暖的陽(yáng)光灑在我身上，我的心沸騰起來(lái)，親愛(ài)的外婆啊，我親愛(ài)的外婆！我一定牢記您的教誨，努力讀書(shū)！這就是我的決定！
這就是我 篇2
站在你眼前的是一個(gè)十三歲文質(zhì)彬彬的小伙子，身材較瘦，皮膚白皙�？偸谴┲患t白相間的t恤衫，一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā)，兩道濃眉，墨黑如炭，一雙黑亮亮（用詞太隨意了，建議改為：星眸閃亮）的眼睛，高高的鼻梁上架著一副黑邊近視眼鏡，一張標(biāo)準(zhǔn)的紅唇。這組成了我——于磊，一個(gè)活潑可愛(ài)的男孩兒�。ㄐは袷介_(kāi)頭，給讀者以鮮明的印象，要善于用詞，引出下文。不同的文章體裁，要有不同的文章開(kāi)頭形式，望你今后認(rèn)真揣摩。切記：好的文章開(kāi)頭是作文的臉面，是獲得高分的關(guān)鍵！）
我是一個(gè)非常喜歡在清靜的環(huán)境里看書(shū)的人。（語(yǔ)言要嚴(yán)謹(jǐn)，原句太啰嗦。中心句概括段落內(nèi)容，使文章結(jié)構(gòu)清晰。）我很小的時(shí)候，爸爸,媽媽就給我買(mǎi)了很多識(shí)字手冊(cè)，還經(jīng)常給我讀一些故事書(shū)�？梢哉f(shuō)，我的童年是在書(shū)的'樂(lè)趣中度過(guò)的。隨著我年齡的增長(zhǎng)，我讀的書(shū)也多了起來(lái)。我最喜歡讀一些中外名著或小故事大智慧這樣的可以使人明智的書(shū)籍。（加入排比句做必要的說(shuō)明，才使人覺(jué)得真實(shí)可信，請(qǐng)你補(bǔ)上�。┲劣谫I(mǎi)書(shū)，我毫不吝嗇，爸爸媽媽也很支持我。高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯�！倍乙蚕嘈牛ńㄗh改為：深信。今后作文要記�。赫Z(yǔ)言要精確，要表達(dá)到位。）：好書(shū)能使我一生受益。并且我最欣慰的是并沒(méi)有因?yàn)榭磿?shū)而誤了別的事情。
俗話說(shuō)：“金無(wú)足赤，人無(wú)完人�！碧煜聸](méi)有人是十全十美的，我也不例外。我有個(gè)很大的缺點(diǎn)，那就是我（一句話主語(yǔ)不能重復(fù)出現(xiàn)，刪去，這是一種習(xí)慣性錯(cuò)誤。）很馬虎。在一次考試中，一個(gè)填空題的答案被我寫(xiě)反了，本來(lái)是“69”可讓我寫(xiě)成了“96”這下這道題就錯(cuò)了兩分，結(jié)果我打了118分，真是“悔之晚矣”。
我的另一個(gè)缺點(diǎn)就是“太懶了”，也不是睡眠不夠只是早上不愿意起床，每天要媽媽叫我好多遍我才能起床。也就是因?yàn)檫@個(gè)缺點(diǎn)我還上學(xué)遲到了一回。但是隨著刻苦的學(xué)習(xí)我肯定能克服這些缺點(diǎn)。（選材不好要?jiǎng)h去，換成積極健康向上的素材。）
除了看書(shū)，我還有一個(gè)愛(ài)好：就是在復(fù)習(xí)完工課后練練書(shū)法。因?yàn)闀?shū)法能使人靜下心來(lái)，這也符合了我喜歡“靜”的性格。(此素材可用，要寫(xiě)出你對(duì)書(shū)法的愛(ài)好和理解，還要寫(xiě)出你練習(xí)書(shū)法時(shí)的具體情境，這樣文章才會(huì)充實(shí)。注意：肖像、動(dòng)作、環(huán)境描寫(xiě)和排比句的搭配使用！)
如今我已經(jīng)告別了色彩斑斕的小學(xué)生活，（注意修飾詞語(yǔ)的運(yùn)用。）已成為了一個(gè)風(fēng)華正茂的中學(xué)生，在這三年的努力學(xué)習(xí)中，我堅(jiān)信：我一定能考上一所好高中！這就是我，同學(xué)們喜歡和我做朋友嗎？（卒章顯志+反問(wèn)式結(jié)尾，緊扣主題。望你根據(jù)老師的批語(yǔ)，認(rèn)真進(jìn)行修改�。�
這就是我 篇3
我向來(lái)不喜歡看別人滿面怒容的樣子，我認(rèn)為人的笑是天下最美的風(fēng)景。所以每天，我都會(huì)變成一顆開(kāi)心果，盡可能地給別人帶去歡樂(lè)。比大地寬闊的是海洋，比海洋寬闊的是天空，比天空寬闊的是人的心靈。寬容使狹隘的胸懷容納百川，所以對(duì)待別人的過(guò)失，我都付笑談中。
我叫宛川平，是個(gè)活潑開(kāi)朗的小男孩。我不喜歡看見(jiàn)別人傷心，久而久之就有了一個(gè)特長(zhǎng)會(huì)安慰傷心的人。
有一次，我去觀看好朋友的小提琴比賽，他演奏完了之后雖然獲得了眾多觀眾的掌聲，但是他絲毫沒(méi)有開(kāi)心的'表情。他坐在我旁邊，低聲哭泣，我問(wèn)他：你怎么了，你表現(xiàn)很好為什么哭呢？
我爸爸答應(yīng)今天來(lái)看我比賽的，可是現(xiàn)在都沒(méi)來(lái)！他說(shuō)著又抽泣起來(lái)。
不能怪你爸爸，他沒(méi)有遵守諾言，有可能是因?yàn)楣S里有急事來(lái)不了了，這一次他沒(méi)來(lái)，還有下一次嘛，微笑是‘長(zhǎng)生果’，別哭了！我拍拍他的肩膀。他聽(tīng)我這么一說(shuō)后，果然不哭了。
有時(shí)，我還是個(gè)逗人開(kāi)心的小淘氣。我發(fā)現(xiàn)弟弟坐在地上哇哇大哭，我走過(guò)去，摸摸弟弟的頭，溫和地問(wèn)：弟弟，你為什么哭��？弟弟邊哭邊說(shuō)：哥哥，這個(gè)車(chē)車(chē)‘死了’！我仔細(xì)檢查了一下，發(fā)現(xiàn)原來(lái)是因?yàn)橥婢哕?chē)電池沒(méi)電了，我馬上跑去抽屜拿了四個(gè)電池，藏在身后，跑回來(lái)對(duì)弟弟說(shuō)：弟弟，我給你變個(gè)魔術(shù)，你閉上眼睛，數(shù)10秒，車(chē)車(chē)就會(huì)復(fù)活了！
弟弟二話不說(shuō)就開(kāi)始數(shù)了。我拿出電池，飛快地裝在了玩具車(chē)上。弟弟睜開(kāi)眼睛，發(fā)現(xiàn)玩具車(chē)可以動(dòng)了，馬上笑了，開(kāi)心地玩了起來(lái)。
這就是我，一個(gè)平凡的我，一個(gè)不一樣的我，一個(gè)獨(dú)一無(wú)二的我。
這就是我 篇4
幸福是什么？你讓一千個(gè)人來(lái)回答，就可能會(huì)有一千種答案。其實(shí)幸福不是給別人看的，與別人怎樣說(shuō)都無(wú)關(guān)，重要的是自己心中充滿快樂(lè)的陽(yáng)光！作為一名幼兒教師，每天和孩子們?cè)谝黄�，我快�?lè)著、幸福著、收獲著！沒(méi)有什么驚天動(dòng)地、感人至深的故事，有的只是一份真誠(chéng)、一份執(zhí)著、一份堅(jiān)守和付出后的期許感動(dòng)！
教育學(xué)家說(shuō)教師是“太陽(yáng)底下最光輝的職業(yè)”，詩(shī)人說(shuō)教師是“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”。作為一名普通而平凡的幼兒教師，我一直堅(jiān)信著自己的信念，那就是做好自己的工作，把自己的愛(ài)奉獻(xiàn)給每一位幼兒。
經(jīng)過(guò)一年多時(shí)間熱情的工作，心里的幸福感不斷攀升，與孩子一起唱歌、跳舞、游戲等等，因?yàn)樗麄�，我保持了輕松愉快的心境。盡管在很多時(shí)候他們會(huì)出現(xiàn)狀況，可他們精靈般的眼睛，稚嫩的童音和純真無(wú)瑕的笑臉，會(huì)讓我心神俱醉！
在工作辛苦忙碌的時(shí)候，只要一想到孩子們純真和期盼的眼神，心就會(huì)變得平靜而舒坦，孩子們因我而開(kāi)始認(rèn)知世界的方圓，感受自然的美麗，那種成就感也是無(wú)法形容的。
“茶飯之余”孩子們會(huì)一起圍過(guò)來(lái)，輕聲的問(wèn)候“老師你累不累？我給你捶捶背吧”還會(huì)不自覺(jué)的圍在你旁邊拉拉你的手、偷偷地親親你，說(shuō)一句“老師我喜歡你”“老師你什么時(shí)候去我家做客��？”“老師，我畫(huà)的畫(huà)可漂亮了，我送給你吧”……
當(dāng)你生病時(shí)，他們還會(huì)關(guān)切的詢問(wèn)“老師，你怎么了？感冒了要多喝開(kāi)水啊，我去給你端水吧、平時(shí)你不是要我們多喝開(kāi)水嗎？你也要多喝啊……”
……
我們會(huì)由衷的感受到教師職業(yè)的幸福，堅(jiān)信自己的正確選擇�！白咦约旱穆纷寗e人說(shuō)去吧”。雖然幼兒教師的'社會(huì)地位不高，但能讓孩子快樂(lè)的學(xué)習(xí)，快樂(lè)的生活，讓他們?cè)诤椭C之中快樂(lè)健康的成長(zhǎng)。我也會(huì)覺(jué)得自己的地位是高尚的，自己的付出是值得的。
雖然幼兒教師收入并不豐厚，但它滿足了我們感情的需要，這種感情是金錢(qián)買(mǎi)不到的。我們得到的是幸福和微笑，是很多人想得也得不到的寶貴財(cái)富，把一片真情捧給孩子，孩子們也會(huì)用一顆善良而純潔的行為來(lái)報(bào)答我們，這才是人世間最真摯的感情。
幼兒教師是太陽(yáng)底下最幸福的人，幼兒教師這個(gè)職業(yè)也是最幸福的。所以我要感謝生活，生活讓我不知疲倦的耕耘在這方純凈的熱土上，讓周?chē)秮?lái)無(wú)數(shù)羨慕的眼光，讓我每天都幸福著，年輕著，歡笑著，滿足著。
作為一名擁有“不泯童心，眷眷愛(ài)心”的幼兒教師，還應(yīng)該從小事做起，從身邊的事做起，給自己定一個(gè)可以夠得著的目標(biāo)。堆砌歡聲笑語(yǔ)，體驗(yàn)成功的快樂(lè)，面對(duì)世界上最純凈的天空，唱出世界上最幸福的旋律！
這就是我 篇5
睡覺(jué)前，我對(duì)著鏡子照了照，看到自己圓圓的小臉上嵌著一雙水汪汪的大眼睛，紅紅的小嘴像顆紅櫻桃，我對(duì)著鏡子笑了笑，鏡子里的人嘴角一彎，露出了整理又潔白的牙齒，我對(duì)這樣的自己真的是滿意極了，我放下鏡子躺在床上開(kāi)始睡覺(jué)。
忽然，一個(gè)人站在我面前，她和我穿的'一模一樣的衣服，一模一樣的臉，只是臉上沒(méi)有微笑的表情。我嚇了一跳，問(wèn)：“你是誰(shuí)？怎么和我一樣��？”她看了我一眼，不屑地說(shuō)：“我是趙袁果�！蔽殷@訝地說(shuō)不出話來(lái)。我決定向她正式介紹一下我自己。
我清清嗓子，說(shuō)：“我，就是你口中的趙袁果，我很優(yōu)秀，向你介紹一下我吧。我很喜歡看書(shū)，我家里有許多的書(shū)，我也看過(guò)許多的書(shū)，我常常會(huì)為了看書(shū)忘記吃飯，忘記睡覺(jué)。有一次，我看書(shū)看地正入迷，奶奶叫我吃飯，可我已經(jīng)被書(shū)中的情節(jié)深深地吸引了，我一手捧著書(shū)，一手托這腮，雙眼緊緊地盯著書(shū)。奶奶見(jiàn)我不回答她的話，直接沖過(guò)來(lái)把我的書(shū)合上了，這才拉著我去吃飯�！�
“哦！不！不！不！”她打斷了我的話，她用目光指向我的那些書(shū)，說(shuō)：“你真的愛(ài)書(shū)嗎？愛(ài)書(shū)的人會(huì)在書(shū)上亂畫(huà)嗎？你去翻一翻，幾乎每本上書(shū)都被你畫(huà)上了小人，還有植物大戰(zhàn)僵尸，那難道不是你畫(huà)的？”她才說(shuō)完，我的臉就變得通紅了：原來(lái)我不愛(ài)惜書(shū)。
我決定再向她介紹一下我的優(yōu)點(diǎn)，我說(shuō)：“我很講衛(wèi)生呢。我不光把自己的打扮得干干凈凈，我還經(jīng)常幫老師打掃校園。哦，我還清掃樓道呢。有一次，我放學(xué)回家，看到樓梯口很多垃圾，我連忙拿著掃把在樓道上打掃起來(lái)，我把樓梯一級(jí)一級(jí)地掃了個(gè)遍，原先丟滿垃圾的樓道變成了干凈的樓道，連樓上的王奶奶都夸我了呢�！�
“打住，打住。”她打斷我的話，說(shuō)：“你雖然把自己身上弄干凈了，可是你并不愛(ài)收拾，你看你的書(shū)桌，作業(yè)和廢紙全堆在一起。還有你的衣柜，所有的衣服都被你揉成一團(tuán)。誰(shuí)不小心拉開(kāi)衣柜的門(mén)，那些揉成一團(tuán)的衣服就像炸彈一樣滾出來(lái)了�！彼俅伟盐艺f(shuō)得啞口無(wú)言。我的臉也變得更紅了：原來(lái)我并不愛(ài)收拾。
我想了想，說(shuō)：“我學(xué)習(xí)很認(rèn)真，每次都一筆一劃的完成作業(yè)，每次作業(yè)我都能得紅旗。”她立馬回答：“對(duì)啊，就是因?yàn)槟銓?xiě)得慢，還有一次考試試卷都沒(méi)完成呢�！彼趺催B這都知道？簡(jiǎn)直讓我無(wú)法和她繼續(xù)交流下去了。我哀怨地看了她一眼，三次PK，我完敗。她看了我，她說(shuō)：“我就是你，你就是我。還有，你最大的優(yōu)點(diǎn)就是，知錯(cuò)能改，對(duì)嗎？”
��！原來(lái)這就是我，我有很多的優(yōu)點(diǎn)，我愛(ài)看書(shū)，講衛(wèi)生，做作業(yè)很認(rèn)真，但是，我也有很多缺點(diǎn)，我不愛(ài)惜書(shū)，不愛(ài)收拾，做作業(yè)速度慢。不過(guò)，我會(huì)改正缺點(diǎn)，讓自己更加優(yōu)秀。嗨！這才是真正的我。
這就是我 篇6
在我的生活中有著許多喜怒哀樂(lè)，但讓我難以忘懷的事情只有憂愁、煩惱。每天圍繞我的只有心事。
一、我是一個(gè)多彩的女孩。在小學(xué)我有一位好朋友，我也很喜歡交朋友，無(wú)論男孩還是女孩。我們的朋友關(guān)系超過(guò)一切，就因?yàn)槲覀兪钱愋缘暮门笥�，大家就總在議論我們，說(shuō)我們的關(guān)系，不比平常，不一般。給我們的友誼添加了一些瑣事，給我們帶來(lái)了一些不必要的煩惱，使我很傷心�？墒堑搅顺踔校覀冇址值搅艘粋�(gè)班級(jí)共同去創(chuàng)造自己的理想。而我們卻一句話也不說(shuō)，我們從親人的朋友關(guān)系變成了陌生人了，又讓我失去了一個(gè)朋友，這個(gè)實(shí)際的問(wèn)題讓我心痛不堪，我多么不想失去這個(gè)朋友呀!
二、我是一個(gè)自尊心極強(qiáng)的女孩。曾經(jīng)我告訴過(guò)他，我們要互相幫助，這個(gè)時(shí)刻不知是否要向前對(duì)他說(shuō)上一聲：“我能幫助你或你需要我的幫助嗎?”但是我是一個(gè)自尊心極強(qiáng)的女孩，因此，我一直沒(méi)有說(shuō)出這句話。我如果沒(méi)有什么事情，我絕對(duì)不會(huì)說(shuō)出任何一句話去面對(duì)他。這就是我坦率的性格，自尊勝過(guò)一切。就因?yàn)槲覀儍蓚�(gè)人都有一個(gè)相同點(diǎn)，就是都非常自尊、要尊嚴(yán)，因此一直沒(méi)有說(shuō)話。所以我一直很困擾，我該怎么辦，我更不知如何去做。我是一顆星星，在天空中迷失了方向，朋友是你疲憊時(shí)可以依靠的大樹(shù)，我困惑了，是否要說(shuō)這句話呢?這個(gè)問(wèn)題以在我心中成了一個(gè)結(jié)了，這個(gè)結(jié)讓我無(wú)論如何也解不開(kāi)!
三、我是一顆星星，那憂愁的星星就是我。在我心里，媽媽和其他的親人對(duì)我的渴望都太高了，壓得我透不過(guò)氣來(lái)，他們的夢(mèng)想沒(méi)有實(shí)現(xiàn)，現(xiàn)在就讓我為他們完成。媽媽呀，我好孤獨(dú)呀!心里有太多的心事了，有誰(shuí)理解我呀?我希望自己還可以把媽媽與父親的夢(mèng)圓上，我的緊張，我的無(wú)助，我的壓力，但愿可以把他們的夢(mèng)圓上。
四、朋友是天，朋友是地，有了朋友可以頂天立地。朋友是風(fēng)，朋友是雨，有了朋友可以呼風(fēng)喚雨。我的朋友現(xiàn)在去了哪里，我好憂愁，好孤單，有誰(shuí)理解我，誰(shuí)可以感受到我的孤單，有誰(shuí)尊重過(guò)我，尊重過(guò)我的選擇，問(wèn)過(guò)我的'心情，理解我的苦衷。媽媽您理解過(guò)嗎?爸爸您有過(guò)嗎?還有……沒(méi)有!憂愁的想法，心情，我要如何去改變這種心情，想法呢?這么長(zhǎng)的小學(xué)六年了，一直伴隨著只有憂愁。所有憂愁、煩惱，成為了我最忠實(shí)的伙伴。
多么希望有好多的朋友，讓所有憂愁、煩惱統(tǒng)統(tǒng)都消失，讓快樂(lè)重新出現(xiàn)在我的面前。不知誰(shuí)能給我這樣一種快樂(lè)。憂愁的星星就是我，我可以忘記憂愁么?不過(guò)，有時(shí)感覺(jué)有憂愁伴隨也很好，至少這個(gè)憂愁的朋友不會(huì)離開(kāi)我，不會(huì)棄我而去。
我就是一個(gè)孤單、憂愁的星星呀!
這就是我 篇7
我，個(gè)子不算高，頭發(fā)不算長(zhǎng)，皮膚不算白，但我自認(rèn)為我的眼睛很好看，大大的，亮亮的，一眨一眨的，也算是眉清目秀了吧！我的性格很怪，有時(shí)很活潑，有時(shí)很安靜，有時(shí)有點(diǎn)小小的瘋。你想了解我嗎？接著往下看吧！
我很喜歡看書(shū)，只要一抱著書(shū)就會(huì)忘了時(shí)間，忘了一切，沉浸在書(shū)的海洋里，因?yàn)槲矣X(jué)得書(shū)上有許多好詞好句，內(nèi)容也很豐富，很引人入勝，每看完一章就會(huì)忍不住地想看下一章。
我還很喜歡看電影，我可是正宗的“電影迷”。每個(gè)月上映了什么新電影，我都一清二楚，看看那些演員，演的惟妙惟肖。還有一些電影可以豐富我們的知識(shí)。比如說(shuō)《海洋》就是一部真實(shí)的紀(jì)錄片�？粗切┖５讖臎](méi)見(jiàn)過(guò)的`魚(yú)、珊瑚，不禁感嘆道：“哇——原來(lái)海底這么多五彩繽紛的魚(yú)啊，真美麗�。 闭媸亲屛掖箫柫搜鄹０�！
我有一門(mén)特長(zhǎng)，也是唯一的一門(mén)特長(zhǎng)——二胡。二胡嘛，我從小學(xué)一年級(jí)就開(kāi)始學(xué)了。當(dāng)時(shí)我不懂事，看到哥哥在練二胡，覺(jué)得很有趣，腦袋一熱就開(kāi)始學(xué)起了二胡，一直練到現(xiàn)在。我的二胡在這個(gè)暑假考完了十級(jí)。其實(shí)，在學(xué)二胡的途中我多次想放棄，但是一向覺(jué)得可惜了，就繼續(xù)練，練得我的手都起了繭。但是，功夫不負(fù)有心人，我終于過(guò)了十級(jí)，終于可以輕松些了。不過(guò)，我不會(huì)放棄，我一定會(huì)更努力地去學(xué)習(xí)二胡！
每個(gè)人生下來(lái)就是一個(gè)奇跡，那你想認(rèn)識(shí)我這個(gè)“奇跡”嗎？我就是這么幽默，這就是我---徐美婧。朋友，我愿與你攜手迎接美好的未來(lái)！
4這就是我
大家看，他總是粗心大意，總是不負(fù)責(zé)任，總是欺負(fù)班上比他小的同學(xué)、
哈哈，你們不要被欺騙了哦，其實(shí)說(shuō)的就是我，簡(jiǎn)直就是個(gè)極不乖的孩子。還好我臉皮夠厚，他們是打擊不了我的自尊心的，只不過(guò)說(shuō)的我挺不好意思的。
但我還是不服氣，他們只是了解了我比較小壞小壞的一面，嘿嘿，讓我澄清一下把！
媽媽說(shuō)：“我這個(gè)孩子活潑過(guò)度了。”老師說(shuō)：“我這學(xué)生老愛(ài)開(kāi)那種整人的小玩笑了，但他認(rèn)真起來(lái)，也不是開(kāi)玩笑的，真是個(gè)可教的好孩子�。『门笥颜f(shuō)：“看著很活潑，其實(shí)冷冰冰的，大方起來(lái)，讓你都不好意思接受了！”同學(xué)說(shuō)：“他吧……當(dāng)個(gè)班委，從來(lái)讓人看不出一個(gè)班委的樣，說(shuō)他總是欺負(fù)我把，其實(shí)一點(diǎn)點(diǎn)也不疼。最可氣的就是把人弄疼了就貼在你身上，像撒嬌似的請(qǐng)求原諒�！蓖勒f(shuō)：“小氣鬼一個(gè)，不給人抄作業(yè)，還理直氣壯的說(shuō)。小朋友，你爸爸幸幸苦苦的讓你來(lái)讀書(shū)，就是讓你有出息，我要是給你抄了作業(yè)，那你對(duì)得起你爸爸嗎？還說(shuō)是對(duì)我好。哼。哼。誰(shuí)聽(tīng)了都會(huì)發(fā)火的，但是同桌這么久了，我已經(jīng)習(xí)慣了！在別的方面嘛，還是挺照顧我的，別誤會(huì)了哦，所謂的照顧就是騙我的零食吃，卻說(shuō)我怕你胖了，以后就沒(méi)人要你了！你說(shuō)，可氣不可氣！”
大家知道了把，這就是我。我所講述的可不是吹的哦，保證你看完了就會(huì)成為我的好朋友，因?yàn)槲艺{(diào)皮，但謹(jǐn)慎，安捉弄人，但從不讓他生氣，不負(fù)責(zé)任，只是因?yàn)槲也粸楣賵?chǎng)的五斗米而折腰！
你要是喜歡我的個(gè)性，請(qǐng)來(lái)認(rèn)識(shí)我把！呵呵。
這就是我 篇8
自信如一道陽(yáng)光，溫暖卻又刺眼；自信像一陣清風(fēng)，可感卻又不可觸；自信若漫天的星辰，離得那么近卻又那么遠(yuǎn)。自信，近在咫尺，又遠(yuǎn)在天邊，我總在不停地尋找著它的足跡。
“競(jìng)爭(zhēng)使人進(jìn)步，壓力使人有動(dòng)力，這樣的話我聽(tīng)過(guò)無(wú)數(shù)遍，無(wú)數(shù)遍，但……真的是這樣嗎？”一遍又一遍地質(zhì)問(wèn)自己的內(nèi)心，競(jìng)爭(zhēng)到底給我?guī)?lái)了什么，我能和別人一起競(jìng)爭(zhēng)嗎？我能比得過(guò)別人嗎？不，我做不到！不！我不行！我比別人差得太多了！他們是怎樣的優(yōu)秀，但我呢？我……比不上，比不過(guò)他們，不管是誰(shuí)，不管是我的優(yōu)秀的姐姐，還是永遠(yuǎn)比我好的同學(xué)，我……注定做不到。心酸的眼淚奪眶而出，情緒到了崩潰的邊緣。我把我內(nèi)心的委屈、心酸、壓力全都通過(guò)怒吼發(fā)泄，此時(shí)的沖動(dòng)與悲觀的情緒已經(jīng)到達(dá)了極點(diǎn)，我……注定是個(gè)失敗者……
我可以說(shuō)是極度自卑了，我總覺(jué)得自己過(guò)于自卑了，但是我卻怎么樣都找不到我的自信了，即使找到也頃刻破滅。
我很羨慕，那些人，那些優(yōu)勝者臉上自信的笑容，至少……他們不自卑。我嘗試著去尋找我的自信，我因此踏上了征途。
剛知道成績(jī)那兩天，我經(jīng)常出門(mén)散心，緩解我的負(fù)面情緒，但也總是會(huì)在路上哭得非常不堪，這天，又是一樣的散步，又是一樣的自卑，又是一樣的眼淚。但……卻有了不一樣的轉(zhuǎn)機(jī)。
回到家，家里有幾個(gè)客人在聊天，我盡量收起我的悲傷，笑臉相迎，突然我的小妹妹拉了拉我的衣角，我轉(zhuǎn)身看著她，發(fā)現(xiàn)她正踩著代步車(chē)，沒(méi)有把手，電動(dòng)的`。她把我拉到家門(mén)外，說(shuō)讓我學(xué)騎這個(gè)東西。我無(wú)言，只能答應(yīng)，但我剛踩上一只腳就嚇得不輕，可能是因?yàn)橐郧八铀さ袅艘活w門(mén)牙，我莫名地不敢嘗試，再加上剛才的自我否定，我當(dāng)場(chǎng)決定放棄。那孩子卻是不依不饒，怎樣也要叫我嘗試，她說(shuō)：“你行的，你看這個(gè)多簡(jiǎn)單，放心我扶著呢，不會(huì)倒的�！蔽抑挥X(jué)得這孩子很是固執(zhí)，我便遲疑地緩緩地踩上車(chē)。我剛上車(chē)，又一次被嚇得不輕，這個(gè)車(chē)完全不受我控制，只是往下滑，我驚慌失措，拉著妹妹的手就是一頓叫。妹妹卻一點(diǎn)都不慌，慢慢扶著我，交給我操縱方法。她很耐心，也很認(rèn)真，全程沒(méi)有離開(kāi)我的身邊。隨著我一點(diǎn)一點(diǎn)地成功，我總感覺(jué)負(fù)面情緒在不斷消失，我不停地告訴我自己我可以，我行，我不差。自信仿佛就這樣一點(diǎn)一點(diǎn)地建立了起來(lái)。
也許這就是我想要的自信……
夕陽(yáng)西下，落日的余暉淡淡地印在了天邊，風(fēng)帶著些許的涼爽，望著女孩遠(yuǎn)歸的背影，頓時(shí)覺(jué)得她的形象在這一刻高大了起來(lái)，愿，你我未來(lái)，充滿光明，自信永繞；謝，你所帶給我的陽(yáng)光與自信。
這就是我 篇9
翻開(kāi)語(yǔ)文書(shū)，我猛然看見(jiàn)了一個(gè)熟悉的名字：《宣州謝朓樓餞別校書(shū)書(shū)云》。舅舅以前不是給我講過(guò)這首詩(shī)嗎？想到這里，我才意識(shí)到我已經(jīng)有幾個(gè)月沒(méi)有見(jiàn)過(guò)舅舅了。我笑了笑，這倒也不奇怪，我舅舅的兩大愛(ài)好就是文學(xué)與旅行了。此刻他沒(méi)準(zhǔn)正在阿拉斯加看北冰洋上的浮冰呢！
不要看舅舅現(xiàn)在是風(fēng)光的編輯，隔三差五出門(mén)周游世界，就以為他從小一路暢通、前程似錦了，他也曾有過(guò)人生的灰暗時(shí)期。舅舅小時(shí)候由于成績(jī)優(yōu)秀，被保送入了北京某著名中學(xué)第一實(shí)驗(yàn)班。然而這之后，因?yàn)槿鄙偌议L(zhǎng)的管教，以及他自己得意忘形，結(jié)交了一些對(duì)他成長(zhǎng)沒(méi)有好處的朋友，有時(shí)甚至逃課去網(wǎng)吧……結(jié)果成績(jī)一路下滑，高考時(shí)只考上了一所名不見(jiàn)經(jīng)傳的四流大學(xué)。不過(guò)值得慶幸的是，在那之后，他找到了自己人生的方向，開(kāi)始發(fā)奮圖強(qiáng)，在大學(xué)里自學(xué)了古典詩(shī)詞，甚至還開(kāi)始嘗試自己創(chuàng)作詩(shī)詞。一開(kāi)始他創(chuàng)作了一首《玉蝴蝶》詞，在網(wǎng)上發(fā)表了，而那時(shí)他還只知道一句幾個(gè)字，哪句要押韻，這樣粗淺的基礎(chǔ)知識(shí)，只能生搬硬套。而身邊對(duì)此有造詣的師長(zhǎng)和朋友，給了他不少中肯的修改意見(jiàn)，他也全部虛心接受。就這樣在與一個(gè)個(gè)前輩的交流之中，他的文化功底也越積越厚了。到了后來(lái)，他還與同伴合作創(chuàng)辦了一個(gè)詩(shī)社，交到了不少志同道合的朋友，直到現(xiàn)在仍與他們關(guān)系十分密切呢！正是“談笑有鴻儒，往來(lái)無(wú)白丁”。
當(dāng)然，他能有現(xiàn)在的文化功底，與他對(duì)文學(xué)的由衷熱愛(ài)也是分不開(kāi)的。我到現(xiàn)在還記得去年一同去云南旅游時(shí)，舅舅每逢有空閑就拉著我講詩(shī)詞格律和文學(xué)常識(shí)。記得那次坐在湖邊的亭子中，我聽(tīng)著舅舅給我講述納蘭性德的飲水詞與他的生平，我心里真是既愉快又充滿了對(duì)他的崇拜與羨慕！舅舅還是個(gè)愛(ài)書(shū)如癡的.人，我每次看到他家里的書(shū)架都是一塵不染，裝著一部部心愛(ài)的小說(shuō)與詩(shī)詞集。一本同樣的書(shū)，他甚至要收藏各個(gè)不同版本的。我翻看他的書(shū)時(shí)，連在書(shū)頁(yè)上沾了一個(gè)指紋印，他都會(huì)數(shù)落我半天！
舅舅的第二大愛(ài)好就是旅行。我認(rèn)為他就是那種“永遠(yuǎn)在路上”的人。對(duì)于他來(lái)說(shuō)，旅行并非吃喝玩樂(lè)，走大街小巷逛商店，悠閑的泡溫泉，那是旅游；而是不惜通過(guò)艱難跋涉，只為欣賞到不一樣的風(fēng)景，深入了解當(dāng)?shù)氐娘L(fēng)土人情，是一場(chǎng)人生的修行！最近他從四川騎車(chē)到西藏，連日不眠不休，挑戰(zhàn)人體極限。在去往喜馬拉雅山的路上，當(dāng)他乘坐的汽車(chē)熄火了，他甚至在雨中推車(chē)行進(jìn)了兩天！看他的朋友圈照片時(shí)，雖然人是黑了瘦了，沖風(fēng)衣上也全都是泥，但是他臉上那燦爛的笑容和明亮的眼神卻讓我向往不已。
舅舅在誤入歧途后能夠懸崖勒馬，發(fā)奮自學(xué)，最終走上正道，令我十分崇敬與欽佩。我希望我也可以像他一樣，找到自己人生的方向。
這就是我的舅舅，一個(gè)“永遠(yuǎn)在路上”的文藝青年！
這就是我 篇10
九月，一個(gè)收獲的月份。
你時(shí)常說(shuō)，自己長(zhǎng)大了。那是因?yàn)槟氵M(jìn)入了初中，不再是一個(gè)普普通通的小孩子了。你總會(huì)說(shuō)很了解自己。可是，有的時(shí)候你甚至連自己是誰(shuí)，自己多大都不怎么清楚。
有人會(huì)說(shuō)，你絕對(duì)是個(gè)傻子，自己是誰(shuí)都不清楚。
而你總會(huì)一笑而過(guò)，因?yàn)椋@個(gè)世界上沒(méi)有人知道自己到底是誰(shuí)。
你來(lái)自于濟(jì)南外國(guó)語(yǔ)學(xué)校，初一十班。據(jù)說(shuō)你的名字叫臧英杰。
你總是喜歡在下課時(shí)與同學(xué)們玩耍，好不自在。有時(shí)候也會(huì)搞一些惡作劇，鬧著玩。同學(xué)們似乎對(duì)你印象還不錯(cuò)，有說(shuō)有笑的。
你今年十二歲，可英語(yǔ)水平卻早已經(jīng)超出了同齡人。在上外教課時(shí)，別人聽(tīng)不懂的的地方對(duì)你來(lái)說(shuō)卻易如反掌。老師對(duì)你的英語(yǔ)水平十分了解，還讓你去競(jìng)選了外語(yǔ)協(xié)會(huì)會(huì)員。平常上學(xué)放學(xué)時(shí)，嘴里也不由自主的哼哼著英文歌。新學(xué)期開(kāi)學(xué)四天，老師把《劍橋國(guó)際英語(yǔ)教程》發(fā)下來(lái)了。你翻了翻，生詞似乎并沒(méi)有很多。你也參加了不少英語(yǔ)比賽，也獲得了不少名次。有濟(jì)南市三等獎(jiǎng)，也有山東省一等獎(jiǎng)�？傊�，你總能不斷的`突破自己。
你擅長(zhǎng)作文，在上也認(rèn)識(shí)了不少杰出的作文人才。你在網(wǎng)上發(fā)表的作文已經(jīng)有260篇左右，而且也有不少被老師選為了精品。六年級(jí)時(shí)，學(xué)校組織參加“冰心文學(xué)大賽”，你抓住機(jī)會(huì)，展示了自己的才能。全國(guó)銀獎(jiǎng)也成為了你在作文方面最高的成就。老師嘴里還會(huì)時(shí)不時(shí)的把你推向更高的一個(gè)境界，要求你參加這樣那樣的作文比賽，每天寫(xiě)一篇日記，逐漸就養(yǎng)成了寫(xiě)文章的好習(xí)慣。
你總能在小事上面發(fā)現(xiàn)許多大道理，或者有時(shí)候稍有一點(diǎn)迷信。走到了十字路口，綠燈突然變成了紅燈，你在心里也會(huì)大發(fā)感慨，人生不也是如此，總會(huì)有許多障礙阻撓你前進(jìn)，所以要付出，才會(huì)有收獲；軍訓(xùn)過(guò)程中，中午吃飯時(shí)同學(xué)們都在爭(zhēng)搶，有的時(shí)候搶不到自己就要再去打。其實(shí)，我們一直在用另外一種方式競(jìng)爭(zhēng)著，弱肉強(qiáng)食。
有時(shí)候，你也會(huì)獨(dú)自一個(gè)人面對(duì)天空發(fā)呆，看著那云彩在眼前浮動(dòng)，天空中含有一絲寒意。不知道為什么，你總會(huì)認(rèn)為有些事情是命中注定的，或者說(shuō)有些事情不是我們能夠決定的。所以，你從不埋怨自己的所作所為，對(duì)就是對(duì)，錯(cuò)就是錯(cuò)，總之已經(jīng)做了，那時(shí)候后悔倒不如一開(kāi)始就做一個(gè)對(duì)的選擇。
你也特別會(huì)演戲，碰見(jiàn)自己討厭的人，總是鐵青著臉，裝著很難交際的樣子。就這樣，才會(huì)有人說(shuō)你不好相處。你會(huì)說(shuō)這是因?yàn)槟阊萘?xí)演過(guò)頭了，實(shí)在太像了。其實(shí)，你時(shí)不時(shí)也會(huì)露出破綻，一不小心展現(xiàn)出了自己比較陽(yáng)光的一面。所以，才會(huì)對(duì)你出現(xiàn)了兩種截然不同的評(píng)價(jià)。
總之，你就是我，我就是你。
這就是我 篇11
本人姓王,單字寧,與新聞聯(lián)播主持人王寧同姓同名。可惜,他是個(gè)男的,我不與他同類(lèi)。
1996年的那個(gè)春暖花開(kāi)的季節(jié),我匆匆地來(lái)到了這個(gè)世界,父親可能愛(ài)看《新聞聯(lián)播》所以就毫不猶豫地給我起了這個(gè)名字。也不錯(cuò),沾了哥們王寧的光,走到哪里,我自我介紹之后,大家總會(huì)說(shuō)“和新聞聯(lián)播主持人王寧一個(gè)名�！弊匀灰簿腿菀子涀∥伊恕�
幼年的我很頑皮,也很努力。二三歲時(shí),就能背誦我們王姓詩(shī)人王勃和王維的詩(shī)歌了。八歲時(shí),又把王羲之的字帖請(qǐng)到了身邊,老祖宗那苦練書(shū)法的故事和“飄若游云,矯若驚龍”的字體,一下子吸引了我,于是秉承王家家風(fēng),算是沒(méi)有辱沒(méi)祖宗,如今,我的書(shū)法也小有名氣,當(dāng)然是在我們班級(jí)中。
七歲那年的夏天,望女成鳳的父母把他們的女兒交到了老師的手中,從小聰明伶俐的我更是如魚(yú)得水,在知識(shí)的海洋里遨游。直到小學(xué)結(jié)束,我一直是班級(jí)中學(xué)習(xí)最靠前的那一個(gè)名次。
如今,我踏入了初中,不行了,各路高手云集,要想再坐第一把交椅,可真還不容易。你看,書(shū)桌前,臺(tái)燈下,小姑娘手里握著筆,胸前擺著書(shū),手托著下巴,緊皺著眉頭,正在安靜地思考著問(wèn)題。墻上的鐘擺在“滴滴答答”地宣布著時(shí)間的死亡,我卻愿意與時(shí)間賽跑。晚上熬夜是經(jīng)常的事情。我喜歡這個(gè),因?yàn)樵诩澎o的夜晚,當(dāng)周?chē)?燈光都漸次熄滅時(shí),仍在翻書(shū)和寫(xiě)字的我并不孤單:窗外漆黑的夜空上有星星眨著眼睛和我做伴,窗戶開(kāi)著,風(fēng)兒不時(shí)跑進(jìn)來(lái),輕撫我的面頰。我喜歡這樣的浪漫。
我很樂(lè)觀。瞧,學(xué)校里,小樹(shù)林中,正在狂跑著和同伴做游戲,時(shí)而大聲地笑,時(shí)而瘋狂地跑著的那個(gè)高挑漂亮的女孩,那不是我還是誰(shuí)?呵呵,與同學(xué)們?cè)谝黄饡r(shí),我總是很開(kāi)心,仿佛所有地?zé)⿶蓝寂c我無(wú)緣,與同學(xué)們交往的每一件事中我都能找到樂(lè)子,讓我信心滿滿。但,不好意思,我也有一個(gè)小毛病,那就是“樂(lè)過(guò)”之后有時(shí)也會(huì)后悔。后悔自己沒(méi)有像個(gè)“淑女”一樣笑不漏齒,我正在想辦法把這缺點(diǎn)克服掉。
我很好強(qiáng),總是希望把每一件事都做好,做得很圓滿。班主任看上了我這點(diǎn),讓我做了“班主”。但煩惱接踵而至,這個(gè)打架了,那個(gè)需要幫助了……哎,做個(gè)“班主”尚且如此,想一想,做個(gè)“班主任”、做個(gè)校長(zhǎng)、做個(gè)縣長(zhǎng)……我的天,那還不把我累死呀?
但說(shuō)歸說(shuō),咱怎么也不能向困難低頭呀!不,應(yīng)該這樣說(shuō):“我害怕困難,但我喜歡和困難作斗爭(zhēng),當(dāng)克服困難,我班在各項(xiàng)考核中爭(zhēng)得第一時(shí),我總感覺(jué)我自己就是一個(gè)強(qiáng)者,是一個(gè)了不起的人物。
這就是14歲的我為自己寫(xiě)的一篇小傳。我相信,在不久的將來(lái),我還會(huì)為自己寫(xiě)一篇更優(yōu)秀的自傳。到那時(shí),人們還會(huì)說(shuō)“和新聞聯(lián)播主持人王寧一個(gè)名”嗎?
我看不一定!
這就是我 篇12
槍響之后，沒(méi)有贏家。
—題記
我曾看到過(guò)這樣一幅漫畫(huà)：一座尖尖的山峰上橫著一條長(zhǎng)長(zhǎng)的木板，一只黑熊坐在木板左端，拿著槍的獵人坐在右端。木板搖搖欲墜，只要一端失去重量，另一端便會(huì)跌入谷底。黑熊張牙舞爪，警告獵人不要開(kāi)槍；獵人蓄勢(shì)待發(fā)，槍桿對(duì)準(zhǔn)黑熊。這幅漫畫(huà)提名為《槍響之后》。
在人與熊對(duì)峙的背后，是人與自然和諧共生的體現(xiàn)，是堅(jiān)持可持續(xù)發(fā)展的美好追求。一旦相對(duì)平衡打破，槍響之后便沒(méi)有贏家，共同走向滅亡。
南極溫度首破20攝氏度，紅色藻類(lèi)大量繁殖，冰面上出現(xiàn)大片血紅，像是這片土地在流血，磷蝦大量死亡，曾經(jīng)自由自在的企鵝也隨之成百上千的餓死。覆巢之下無(wú)完卵，北極情況更為糟糕，浮冰消失，可愛(ài)的北極熊無(wú)處捕獵，只好大膽闖入人類(lèi)棲息地找食物�？膳c此同時(shí)，有人開(kāi)著空調(diào)，吃著野生動(dòng)物，對(duì)外界一無(wú)所知。這時(shí)，你會(huì)作何選擇？
鯊魚(yú)數(shù)量大幅減少，海洋中再也不見(jiàn)那耀武揚(yáng)威的美麗精靈，他們變成了餐桌上的一小碗魚(yú)翅湯，成為了人們口中的美味。隨著鯊魚(yú)的消失，其余的.海洋生物也受到了不小的影響�？粗槐P(pán)盤(pán)的珍稀動(dòng)物被搬上餐桌，這時(shí)，你會(huì)作何感想？
春節(jié)期間突如其來(lái)的可怕病毒席卷了全球，許多美好的家庭支離破碎，無(wú)數(shù)美好的夢(mèng)想銷(xiāo)聲匿跡。可誰(shuí)知道這噩夢(mèng)一般的病毒的源頭，還得從那搬上餐桌進(jìn)入口中的一只只蝙蝠說(shuō)起，穿過(guò)夜空的精靈進(jìn)入腹中，便讓城市進(jìn)入了夜空。看著那些被殃及的人們，你會(huì)作何選擇？
而野生動(dòng)物襲擊人類(lèi)的事件卻時(shí)有發(fā)生。澳大利亞的蝙蝠襲擊人類(lèi)，大片大片的蝗蟲(chóng)吞食莊稼，人們失去了糧食。這時(shí)，你又會(huì)作何選擇？
每一次經(jīng)歷災(zāi)難，我們總是被深深觸動(dòng)。為什么環(huán)境問(wèn)題在當(dāng)下如此突出？
可能這是少部分偷獵者的錯(cuò)吧，可能這是少部分貪食者的錯(cuò)吧，可能這是少部分麻木不仁者的錯(cuò)吧……也許雪崩來(lái)臨之時(shí)，沒(méi)有一片雪花覺(jué)得自己有責(zé)任，但并不如此。其實(shí)我們每人手中都有一把槍，每人面前都對(duì)著一只熊，放下槍，葬身熊腹，你會(huì)滅亡；扣動(dòng)扳機(jī)，獲取獵物，你亦滅亡。是以防備之心不可無(wú)，善良之心不可全。
拿穩(wěn)槍，但不開(kāi)槍。這就是我的選擇。在保重自身的基礎(chǔ)上，敬重生命，但不臣服于自然，槍是用來(lái)自我防護(hù)的，而不是用來(lái)捕殺獵物。敬畏生命，希望城市上空響起的并不是冰冷的槍聲，而是溫暖人心的鳥(niǎo)語(yǔ)嚶嚶。
我仿佛看到：染污的海水水正重回蔚藍(lán)，焦黑的土地正透出綠芽，蒙蒙的霧霾正慢慢消散……那時(shí)我定會(huì)欣喜地說(shuō)：“看��！這就是我的選擇！”
這就是我 篇13
我，不是風(fēng)韻的牡丹，也不是幽芳的臘梅，卻是那“出淤泥而不染”的荷花；我，不像一潭死水那樣枯寂，不想那叮咚的泉水那樣奔涌，卻像那活潑的、清澈的、翻卷著浪花的小溪流，一路唱著歡歌，不知疲倦地向前奔去……
高雪晴，一個(gè)多么富有詩(shī)意的名字呀！“雪、晴”二字都源于大自然，自然而然的，我也就成了一個(gè)狂熱的大自然的“追捧者”。我認(rèn)為純樸的大自然才是人類(lèi)真正的福地。因此，我酷愛(ài)游走于山水間，聽(tīng)水的彈唱，看葉的飛舞，聞花的芳香，嘗果的甜美。生命萬(wàn)歲！自然萬(wàn)歲！鳥(niǎo)兒是大自然靈性的使者，于是我把對(duì)大自然的愛(ài)都寄托于鳥(niǎo)兒！我愛(ài)鳥(niǎo)兒，于是我就狂熱地研究鳥(niǎo)兒。我研究小鳥(niǎo)已經(jīng)一年多了，白鹡鸰，白頭翁，喜鵲，都是我的朋友。我抽出早晨與黃昏的時(shí)間為小鳥(niǎo)拍照，已經(jīng)拍了不同姿態(tài)的鳥(niǎo)兒500多張了。我已掌握了它們歌唱的節(jié)奏，飛行的姿態(tài)等，為了研究透徹，我還不停地查閱資料，給每種鳥(niǎo)兒編名片。這可不是一個(gè)簡(jiǎn)單的工作，需要時(shí)間和毅力！可我還是樂(lè)此不疲地收集整理著！你看，我是不是一個(gè)執(zhí)著的人呀？是的，我愛(ài)為自己喜愛(ài)的一切努力追求，細(xì)細(xì)研究，無(wú)怨無(wú)悔！
我熱愛(ài)文學(xué)與音樂(lè)。我覺(jué)得兩者都是人性情、文化的載體。一個(gè)人時(shí)，我喜歡寫(xiě)日記，寫(xiě)詩(shī)，聽(tīng)音樂(lè)，我覺(jué)得這些都能分擔(dān)孤獨(dú)感，怡養(yǎng)性情，我的“作品”就這樣誕生了。那天，媽 媽拿出兩沓本子對(duì)我說(shuō)：“晴晴，這就是你音樂(lè)的靈感！看，31本日記，2本詩(shī)！”我驚嘆不已！我真的.沒(méi)想到自己無(wú)意間竟積累了這么多的“寶藏”，看來(lái)我還得堅(jiān)持繼續(xù)寫(xiě)——“聚沙成塔，集腋成裘”嘛！我夢(mèng)想有一天我的這些“寶藏”能變成書(shū)香，與天下的朋友們分享！
我從小就是個(gè)陽(yáng)光自信的女孩。我喜歡參加學(xué)校組織的各種比賽來(lái)鍛煉自己的交際能力與膽量。我在課桌上寫(xiě)著：“絕不低頭！”我也很愛(ài)笑，我走路時(shí)微笑，說(shuō)話時(shí)笑，見(jiàn)到好玩的事兒時(shí)笑，生完氣時(shí)也要用笑來(lái)調(diào)節(jié)情緒。這就是我的風(fēng)格。陽(yáng)光，我因陽(yáng)光而燦爛！我堅(jiān)信人心向善，用純潔天真的童心來(lái)看世界，因此更加開(kāi)朗樂(lè)觀！
我還是個(gè)爭(zhēng)強(qiáng)好勝的人。有些事情別人已做得很好了，我還妄想著做得更好。六年級(jí)畢業(yè)會(huì)考時(shí)，我終于超過(guò)了一位學(xué)習(xí)一直比我好的同學(xué)，別人問(wèn)我成功的秘訣，我說(shuō)：“嫉妒�！庇袝r(shí)嫉妒起到了催化劑的作用，它會(huì)讓我變得更強(qiáng)大。強(qiáng)烈的好勝心讓我一直想著改善自己，超越別人。其實(shí)這也不錯(cuò)嘛！
實(shí)話實(shí)說(shuō)，我缺點(diǎn)也不少。比如說(shuō)粗心，通常會(huì)出現(xiàn)這種情況：數(shù)學(xué)題看了這一行數(shù)，我抄成那行，因此學(xué)習(xí)成績(jī)常常受到影響！但在有缺點(diǎn)就改嘛！我正在努力變得更細(xì)心！
這就是我，一個(gè)至真至純的陽(yáng)光女孩！
這就是我 篇14
有一個(gè)地方，無(wú)論我們犯多少錯(cuò)誤，無(wú)論我們是貧窮或富有，它都能接受我們并為我們帶上最溫暖的懷抱和最真摯的祝福，那個(gè)地方就叫做家�！}記
家是我們最溫馨的港灣，更我們開(kāi)始乘風(fēng)破浪的起點(diǎn)，更是我們?cè)谑芰舜煺酆屠щy時(shí)愿意傾盡全力來(lái)幫助我們的地方，家，一個(gè)多么溫暖的名詞，一個(gè)代表著無(wú)數(shù)海外游子的心的一個(gè)字，如果問(wèn)一個(gè)在海外的游子，如果給你一次機(jī)會(huì)讓你去可以去世界的每一個(gè)角落，你愿意去哪？沒(méi)錯(cuò)，那個(gè)地方就是家。無(wú)論在外面受到了多好的待遇，心里面總是想著那么一個(gè)小小的地方，想著自己年邁的父母，更想著自己那個(gè)溫暖的家。有的人沉浸在榮華富貴中，有的人在旅行的路上迷了路，找不到離開(kāi)的路，有的人沉浸在劣質(zhì)酒精中，可無(wú)論是誰(shuí)在他們的心里總想著一個(gè)地方，一個(gè)帶給他們無(wú)限溫暖和關(guān)懷的地方。
前兩天我讀了一本書(shū)，書(shū)上寫(xiě)的是一名被拐賣(mài)的孩子努力尋找回家的路的故事，被拐的孩子已經(jīng)成年，她的繼父繼母對(duì)她很好，可她總是忘不了那兒時(shí)的記憶，那殘破的小屋，那熟悉的菜香，母親那粗糙的`雙手和父親那有力的臂彎深深的刻在了孩子的腦海中，就算生活再好，也想回到那個(gè)殘破的小屋，對(duì)著年邁的父母深深地鞠一躬，告訴他們我愛(ài)您，永遠(yuǎn)愛(ài)著您。
她憑著記憶中那殘破的畫(huà)面踏上了回家的路，在模糊的印象中她記得自己的家是一個(gè)小小的果園，母親曾經(jīng)拉著自己的小手在果園里乘涼，摘下一個(gè)熟透的紅蘋(píng)果遞給自己，父親曾經(jīng)抱起自己，在果園里跑著，父親的頭上流落下豆大的汗水，可父親臉上的表情是快樂(lè)的，無(wú)論多苦多累，父母臉上總有抹不去的笑容，他們的心里總是溫暖的，終于，她憑著自己的印象找到了家。
那是一個(gè)殘破的小屋，和幾十顆蘋(píng)果樹(shù)，年邁的母親坐在門(mén)口正眺望著遠(yuǎn)方，年邁的父親用那已經(jīng)直不起來(lái)的腰挑起一大擔(dān)水倒在蘋(píng)果樹(shù)的根部，她的眼睛濕潤(rùn)了，她沖上去不顧一切的抱住了母親，嚎啕大哭起來(lái)，不錯(cuò)，無(wú)論離家多遠(yuǎn)，家的記憶總是藏在自己的腦海之中，無(wú)論經(jīng)歷過(guò)多少的風(fēng)風(fēng)雨雨家總是我們最溫馨的港灣，家是父親那有力的手臂，在我摔倒爬不起來(lái)的時(shí)候拉起我，家是母親那會(huì)笑的眼睛，在我經(jīng)歷挫折的時(shí)候鼓勵(lì)我讓我重振勇氣，家是父母爽朗的笑聲，無(wú)論經(jīng)歷再大的苦難他總能讓我們堅(jiān)持的走下去。
有一個(gè)地方可以無(wú)數(shù)次原諒我們的過(guò)錯(cuò)，有一個(gè)地方可以無(wú)數(shù)次的鼓勵(lì)我們，有一個(gè)地方，無(wú)論我們是貧窮或富有，它都能接受我們并為我們帶上最溫暖的懷抱和最真摯的祝福，那個(gè)地方，有一個(gè)共同的名字，叫做家！無(wú)論我們身在何方，無(wú)論我們從事什么職業(yè)，家總是我們最溫馨的港灣，是時(shí)候了，是時(shí)候背起自己離家時(shí)的包袱，拿起自己父母的照片，踏上回家的路。
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