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周邊環(huán)境作文
在平平淡淡的日常中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，借助作文可以提高我們的語言組織能力。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？下面是小編精心整理的周邊環(huán)境作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
周邊環(huán)境作文1
我是四（1）班的一名學(xué)生，因近日來從電視上看到生活周邊的一些人破壞環(huán)境，并看到有關(guān)資料知道破壞環(huán)境的危害性，便非常憤恨。
我曾聽過這么一件事：某工廠的老板為了省錢就把工廠里帶有有毒物質(zhì)的水排放進(jìn)附近的江里，但他沒想到這江水是工半個(gè)城市居民的.，而導(dǎo)致半個(gè)市的市民都中毒，住進(jìn)了醫(yī)院，有百分之20的居民因搶救無效而死亡，最終，這位黑心的老板受到了法律的制裁。你能想象得出這種景象嗎？：那百分之20因喝了有毒的江水而搶救無效而死的人們，他們家的孩子、妻子和老人都靠他們的爸爸或丈夫養(yǎng)活全家，卻喝了江水而死去，隨之他們的家庭因此而越來越貧窮。
這一件事都表明了環(huán)保的重要性，所以請(qǐng)大家保護(hù)環(huán)境，共同把我們賴以生存的家園建設(shè)得更美好吧！
周邊環(huán)境作文2
當(dāng)我進(jìn)入中學(xué)這個(gè)大門的時(shí)候，我就感覺到了，我已經(jīng)不再是小學(xué)生了，而是一個(gè)為自己的理想而奮斗的中學(xué)生了。
學(xué)校被裝扮的五顏六色的，一進(jìn)校門便可以看到教室門前有好多面彩旗迎風(fēng)飄揚(yáng)，進(jìn)了校園，你可以看到你的左邊，有許多用欄桿圍起來的土地，里面種了一些花花草草。在草地的`前面，有一排柳樹，柳樹的下面是石桌和石凳，在炎熱的夏天時(shí)，我們可以坐在石凳上一邊乘涼一邊聊天。再往右邊去，可以看見一個(gè)大食堂，在食堂里面有許多凳子，可以容納下好幾百個(gè)學(xué)生。再往右拐就是女生宿舍。
在校園的左邊有好幾張乒乓球桌，可以讓我們下課時(shí)，休閑休閑，打乒乓球。再往前去，是升國(guó)旗的地方，五星紅旗高高升起，它在空中迎風(fēng)飄揚(yáng)。每當(dāng)國(guó)旗升起時(shí)，我們都感到無比驕傲。在國(guó)旗的周圍，有好幾個(gè)大花壇，里面都種了些花花草草。再往前去右拐，就可以看到美術(shù)教室，體育器材室。在國(guó)旗的前面是操場(chǎng)，在操場(chǎng)里，有好幾個(gè)籃球架，可以讓我們?cè)谏象w育課時(shí)打籃球。在操場(chǎng)的后面是一些單杠和雙杠。這樣一來，學(xué)校里的環(huán)境更清新了！
周邊環(huán)境作文3
學(xué)校，是我們學(xué)習(xí)的地方，它也發(fā)生了巨大的變化。
以前，學(xué)校的操場(chǎng)全部都是土地，一下雨，操場(chǎng)上就非常泥濘，學(xué)生們?nèi)貋砭蜁?huì)弄得滿腳都是泥;教室里學(xué)生們做的都是兩人一張的長(zhǎng)桌子，坐的都是長(zhǎng)板凳，桌子上坑坑洼洼的，寫字也寫不好，板凳兩條腳根本不齊，坐上去歪歪扭扭的，根本做不好，更沒有圖書室、實(shí)驗(yàn)室了。
再看一看現(xiàn)在，操場(chǎng)上都是水泥地；學(xué)生們統(tǒng)一用的都是單人單椅，桌子上非常光滑；以前沒有課外活動(dòng)，現(xiàn)在又增加了課外活動(dòng)，讓學(xué)生們既可以快樂學(xué)習(xí)，又可以鍛煉身體，真是勞逸結(jié)合啊！學(xué)校還有圖書室、多媒體教室，里面還有很多各種各樣的器材，這讓我們對(duì)事物更加了解，學(xué)得也就比原來更好了！
圖書室里的書多達(dá)7000多本，讓小學(xué)生們盡情地去閱讀自己喜歡的'書，我最喜歡看格林童話了，因?yàn)樗鼈兛梢愿嬖V我們做人的道理。多讀書還可以提高自己的寫作能力，所以，我常常徜徉在書的海洋里，體驗(yàn)主角的經(jīng)歷、痛苦和歡樂。
周邊環(huán)境作文4
中午，我到小區(qū)外面，觀察周圍的環(huán)境。
一出門口，最顯眼的就是門外不遠(yuǎn)處的建筑工地。首先聽到了刺耳的操作噪聲，看見了許多挖土機(jī)在挖土，揚(yáng)起了飛揚(yáng)的塵土，還伴隨著一陣陣煙霧。路過的人必須要捂住嘴巴和鼻子，因?yàn)檫@樣的空氣實(shí)在是太糟糕了。我想起家里的陽臺(tái)上每天都會(huì)有一層灰塵。
再走一段路，見到有一片地被圍起來了，有噪聲還有流出來的'水，和周圍的土混在一起成了泥巴，人們都要繞著走，有些人為了走近路都要捂起鼻子和嘴。
我們家剛住到這里的時(shí)候，外面的馬路很安靜，空氣很清新，很多小朋友在小區(qū)附近玩耍，我也經(jīng)常在這里玩滑板車，騎自行車。可是好景不長(zhǎng)，這里不斷在建筑，蓋高樓，修地鐵，還有的時(shí)候修壞了的水管。本來這些建設(shè)工程是會(huì)改善我們的生活，但是在建設(shè)過程中卻給我們帶來了不少污染和煩惱。
媽媽告訴我，在國(guó)外，通過先進(jìn)的技術(shù)，可以做到無塵作業(yè)，在建筑工地，沒有刺耳的噪聲，也沒有厚厚的塵土，既不影響周圍的環(huán)境，也讓工人們有一個(gè)好的工作環(huán)境。要是我們的建筑工地也這樣，那該多好��！
周邊環(huán)境作文5
一個(gè)燦爛的微笑、一個(gè)精致的課件都是最為別致的收藏品——題記
清晨上學(xué)，我飛奔在那寬敞的柏油路上�？諝庀癖粸V過似的，格外清新，吸一口，頓覺神清氣爽，體內(nèi)的每一個(gè)細(xì)胞都特別舒服。近處有一片草坪，小草精神地挺直了腰板，綠油油的，嫩嫩的，惹人喜愛。草葉上掛著水晶一般的.露珠，在陽光的照耀下，晶瑩剔透。遠(yuǎn)處那一輪初日向人們放出溫暖，紅彤彤像小孩的臉蛋。我陶醉在周邊的美景中。身旁偶爾飛過一個(gè)同學(xué)，露出陽光一般燦爛的笑容，洋溢著青春的朝氣。我生活的環(huán)境是多么令人愉快�。∥倚⌒牡厥詹仄鹚鼈�，帶著快樂上學(xué)去。
老師在課堂上繪聲繪色地講著，同時(shí)在黑板上寫著楷書。我看見她的手緊握著粉筆，粉塵落到她的手上，可是她毫不在意，依舊滔滔不絕地講著。我想起幾天前，為了更好地授課，便準(zhǔn)備做一個(gè)課件。為了盡快做出這個(gè)課件，晚上講完了課還要熬夜。想到這些，我不禁深深為老師的執(zhí)著精神而感動(dòng)。我小心地收藏它們，帶著它們努力學(xué)習(xí)。
我欣賞我周邊的優(yōu)美環(huán)境；我贊美那些在平凡崗位上兢兢業(yè)業(yè)的園丁們！周邊的環(huán)境使我愉悅，周邊的環(huán)境使我欣慰。讓我們一起來感受周邊的美好環(huán)境，用心靈去貼近自然，快樂每一天！
周邊環(huán)境作文6
在我們家門前不遠(yuǎn)外有一條清澈見底的小河。河水好清啊！清得可以看到小魚自由自在地在河水中游動(dòng)。河水好靜�。§o得讓你感覺不到它在流動(dòng)�？涩F(xiàn)在一切都變了，變的好陌生，那條清澈的河水變得又黑又臭，我不知道為什么河水會(huì)變成這樣的，帶著這個(gè)疑問我開始去關(guān)注這條河水。
這天早上，我打開窗戶就看見一位年輕的阿姨，手里拿著一個(gè)塑料桶里的許多白色的塑料袋、瓜果紙屑在往河里倒，不一會(huì)兒滿滿一桶的垃圾都倒進(jìn)了河水里，有些沉在河里的，有些漂浮在水面上的，隨著河水不停得向前流動(dòng)，看到這個(gè)情景，我也連忙跑過去，輕聲地說：“阿姨，你為什么要把垃圾倒進(jìn)河里呢？你看，那么多垃圾，倒在河水里，把河水弄臟了，而且我的老師說了，我們不能亂丟垃圾，要養(yǎng)成保護(hù)環(huán)境的，保護(hù)環(huán)境人人有責(zé)。”聽了我的.話阿姨的臉紅了，提著空空的塑料桶，轉(zhuǎn)過身朝一條小巷走過去了。
經(jīng)過這件事情后，我更加明白保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)。人類啊，我們要做一個(gè)保護(hù)環(huán)境的衛(wèi)士！保護(hù)地球就是保護(hù)我們自己！
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