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（薦）參觀氣象局作文
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家一定都接觸過作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。相信很多朋友都對寫作文感到非�？鄲腊桑旅媸切【幷淼膮⒂^氣象局作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
參觀氣象局作文1
時(shí)間：3月19日天氣：陰
今天我去了氣象局，在里面學(xué)習(xí)了很多知識，不信你去看看。
第三、四節(jié)課，陳老師和洪老師帶我們?nèi)庀缶謪⒂^。我們坐著金龍客車去氣象局，在車上我的心情十分激動，真想看看氣象局長什么樣。到了氣象局老師說：“大家先等一等看看書，我迫不急待的拿起一本關(guān)于氣象知識的書，就津津有味的看了起來�！蔽铱吹搅巳绾螠p輕大風(fēng)的危險(xiǎn)就要做到三點(diǎn)：第一，營造防風(fēng)林，減輕風(fēng)害。第二，擴(kuò)大綠地面積，削弱風(fēng)沙危害。第三，做好水土保溫工作，增加水體面積。這時(shí)老師要我們集合上電梯，然后聽解說員說關(guān)于云的知識。解說員說：“淡紅色的'云，就是云不薄也不厚；深紅色的，表示云很厚；白色就是云很薄。我還看見了報(bào)天氣預(yù)報(bào)的位置，那些圖片是虛擬的，而且不能穿藍(lán)色的衣服上臺報(bào)天氣預(yù)報(bào)。因?yàn)檫@樣你就是透明的。人類愛破壞環(huán)境，對氣候也有很大的影響。請減少溫室氣體排放，開發(fā)清潔能源，降低能源消耗。
今天我們實(shí)地參觀了氣象局，學(xué)習(xí)了許多關(guān)于氣象的知識，我們生活在同一個(gè)藍(lán)天下，同一個(gè)地球上，希望人類保護(hù)我們的地球！
參觀氣象局作文2
今天早晨，我早早的來到學(xué)校。因?yàn)榻裉煳覀兾迥昙壢⒂^氣象局，每個(gè)人的臉上都洋溢著笑容。下午一點(diǎn)三十分，當(dāng)我們到前操場時(shí)，天公不作美——下起了雨。五年級組全體師生打著花花綠綠的傘向氣象局進(jìn)軍。
氣象局在九子大道的盡頭——四中的左邊，一條小巷子里。我們在九子大道的路上有說有笑，一邊說笑，一邊欣賞著田野里的油菜花，一朵朵油菜花像穿著一身金黃色的舞裙在大地上翩翩起舞。��！春天真美，我們走在大自然的懷抱里……
在不知不覺中我們走到了氣象局，剛到氣象局的大門口，看到了“青陽縣氣象局”六個(gè)大字，走進(jìn)來一看，樹木蔥蘢，花草緊緊的擁抱著大地，可真美。我們來到一塊大草坪上——其實(shí)是測量臺。走進(jìn)測量臺，向東一看，一個(gè)大白色的箱子，介紹員叔叔說，這是百葉箱，再向西一看，是風(fēng)力標(biāo)和風(fēng)速標(biāo)，隨后是地表溫度計(jì)，還有一個(gè)瓶子，我們估計(jì)是用來接雨水的.，好測量今天的溫度。測量臺參觀好后，我們來到了二樓會議室，解說員阿姨向我們介紹了工作原理和她們是怎樣將氣候變化告知全縣人民的。隨后，我們在氣象局休息室內(nèi)休息了一下，之后，我們就懷著各種思緒回到了校園。
今天很累，但我很開心，因?yàn)槲抑懒税偃~箱、地表溫度計(jì)、風(fēng)力標(biāo)、風(fēng)速標(biāo)等的工作原理和作用。今天我又上了一節(jié)科技課。讓我懂得了目前課文中學(xué)不到的知識。我暗暗地告訴我自己，好好學(xué)習(xí)，為了自己，更為了祖國的發(fā)展努力。在此祝愿我們的祖國科技技術(shù)蒸蒸日上，為人們“歌唱”出一個(gè)個(gè)精彩的奇跡。
參觀氣象局作文3
陽春三月，我們即將迎來今年的“世界氣象日”。x月x日上午，泰州晚報(bào)的叔叔阿姨們?yōu)槲覀兺韴?bào)小記者組織了一次有意思的實(shí)踐活動——參觀氣象局。
一路上，我像一只快樂的小鳥，不停地催促著媽媽：快點(diǎn)，快點(diǎn)，再快點(diǎn)。到了氣象局門口，我的嘴便變成了o字型，人太多了。等了幾分鐘，伙伴們?nèi)R了，，老師令我為小組長來帶領(lǐng)整個(gè)隊(duì)伍，我的心里又添了幾分自豪。
首先我們來到了六樓放映廳，兩個(gè)大屏幕左一個(gè)，右一個(gè)播放著關(guān)于極地氣象和環(huán)境保護(hù)方面的影片，從中我知道了許多知識：雷雨天氣里要躲進(jìn)房屋，關(guān)掉電源;臺風(fēng)天氣要關(guān)好窗戶，用膠帶紙?jiān)诓Ａ腺N個(gè)米字型，防止玻璃破碎;今年的主題是：人與氣候;氣象災(zāi)害有霧、暴雪、道路結(jié)冰、寒潮、高溫等十多種;我們可以通過96121獲取預(yù)警信息……一個(gè)個(gè)畫面看得我心驚肉跳，這些災(zāi)害天氣在全世界每時(shí)每刻都有可能發(fā)生，如果沒有及時(shí)預(yù)報(bào)，不采取預(yù)防措施，將會造成無數(shù)人員傷亡與經(jīng)濟(jì)損失，其后果真是不堪設(shè)想。由此可見，氣象在我們的'生活中是多么重要。
我們還參觀了四樓，一位高個(gè)子叔叔給我們講了天氣預(yù)報(bào)的制作，隨著儀器的準(zhǔn)確度日漸提高，現(xiàn)在3天以內(nèi)預(yù)測天氣準(zhǔn)確度已經(jīng)達(dá)到了70%，5天內(nèi)的準(zhǔn)確度為50%，并且最精密的電腦儀器就在氣象部門呢!
最后我們參觀了一樓大廳，只見一張張圖紙貼在墻上，使我們受益匪淺。
參觀氣象局作文4
11月21日，我們時(shí)代小學(xué)的學(xué)生舉行科技節(jié)中的一項(xiàng)任務(wù)-----科技節(jié)大游園，同學(xué)們都玩得特別開心。
我們從學(xué)校出發(fā)，坐著公交車來到了饅頭山的腳下，走過一條條小道，終于來到了氣象科普體驗(yàn)館的大門口，大門上寫著“氣象科
普體驗(yàn)館”七個(gè)大字。
走進(jìn)氣象科普體驗(yàn)館，向右看可以看到許多百葉箱，風(fēng)速儀和風(fēng)向標(biāo)。向左看，一幢巨大的樓房映入眼簾，那就是科技大展廳。里面的游戲，讓我們每個(gè)同學(xué)都想玩?zhèn)�遍。當(dāng)然，我最喜歡的就是“風(fēng)力自行車”。我排了很長時(shí)間的`隊(duì)伍，終于輪到我了，我坐上自行車，開始用力的踏著，風(fēng)力一下子達(dá)到了39級，太有意思了！可是因?yàn)槲乙婚_始就用力太多的力氣，以至于我因?yàn)闆]有力氣而越來越慢了，最后這個(gè)游戲我還是以失敗結(jié)束，好可惜啊......
再向里面走，就是電影院了。輪到我們了，大家迫不及待的拿起4D眼鏡就進(jìn)去找最好的位子，津津有味的看起了電影。
氣象科普體驗(yàn)館，可以學(xué)知識的地方數(shù)也數(shù)不盡，希望你有機(jī)會去細(xì)細(xì)的游覽，一定會讓你不屈此行的。
參觀氣象局作文5
3月23日是一年一度的世界氣象日，氣象局一年只在氣象日時(shí)開放一天。上周日我幸作為小記者志愿者參加了小記者俱樂部去氣象局了解氣象知識的活動，終于了解了氣象局的大致工作，揭開了氣象局神秘的面紗。
一共有一百多位小紅帽參加了下午的活動，我和其他四個(gè)人被分到了一個(gè)小組里，這個(gè)小組的成員有：高大宏偉的肖宏峰、隊(duì)長葉逸文、我媽媽同事的女兒馮心蕾、還有幽默的鄒欣芮。還有誰呢？當(dāng)然是無名氏我啦！
我們先來到一片空地上，看到了雄偉的防雹增雨火箭彈。這個(gè)火箭彈有半米長，發(fā)射器有整整一米長！我們還看了災(zāi)害應(yīng)急指揮車聲的衛(wèi)星接收器、激光發(fā)射器等設(shè)備，零距離接觸到這些氣象設(shè)備，讓我們大開眼界！我們還成功采訪了四名游客，采訪了氣象臺臺長和專家，從他們的口中我還知道了臺風(fēng)的'走向是由地球的自轉(zhuǎn)產(chǎn)生的，臺風(fēng)是從海上形成的這些學(xué)校里學(xué)不到知識。
最后的小組分享環(huán)節(jié)，隊(duì)長葉逸文上臺進(jìn)行了匯報(bào)，他的匯報(bào)精彩生動，說出了大家的心聲。今年世界氣象日主題是直面更熱、更旱、更澇的未來。為了地球的未來，我們可以從小事做起，比如出行不開車，盡量騎自行車或步行，環(huán)保意識要增強(qiáng)。這次活動讓我了解了非常多的氣象知識，也讓我體會到了團(tuán)體的精神。
參觀氣象局作文6
天氣對人們的日常生活有很大的影響�，F(xiàn)在如果你想找一個(gè)明媚的日子去踏青，就得查詢近幾日的天氣預(yù)報(bào)；如果你想找個(gè)微風(fēng)拂面的日子去放風(fēng)箏，也得去查詢天氣預(yù)報(bào)；如果你不想被調(diào)皮的春雨打濕衣襟考慮著是否帶雨傘，最便捷的方式還是查詢天氣預(yù)報(bào)……天氣是變化多端的，但天氣預(yù)報(bào)總能很神奇很準(zhǔn)確的告訴我們信息，這便讓我疑惑了——天氣預(yù)報(bào)是怎么預(yù)知“未來”的呢？我想大家也同我一樣，但很高興我們的疑問都伴著這次觀察氣象局解決了。
早上，我們懷著激動的心情來到學(xué)校，同年國學(xué)們個(gè)個(gè)都盼著快到下午。終于，在同學(xué)們耐心的'等候下，下午隨雨而來。大家整齊的站好隊(duì)伍，整裝待發(fā)著，目的地：青陽縣氣象局。天雖然陰著個(gè)臉下著蒙蒙雨，但絲毫不影響我們內(nèi)心的興奮。
步行在環(huán)城路上，筆直的馬路上點(diǎn)綴著五顏六色的傘花，洋溢著我們的歡聲笑語。很快我們便來到了氣象局。迎接我們的是一棵大楊樹，它像一個(gè)堅(jiān)守崗位的士兵一般一動不動。再向里走，目光被那成片的迎春花所吸引，果然，春天是一個(gè)充滿生機(jī)的季節(jié)，看著那紅的白的花，我們都不禁沉醉其中了。
欣賞美的花固然愜意，但是解決“預(yù)知未來”之謎才是此行的真正目的。
當(dāng)我們走帶一個(gè)小園里，看到草坪上放有各種測量氣溫的儀器。比如說低溫，用來測量大地的溫度；雨量器，用來量取雨水量；最吸引我的便是風(fēng)向標(biāo)，它長著三片如電風(fēng)扇中的小葉片，旁邊還有一個(gè)如高爾夫球桿似的東西，解說員說既是測量風(fēng)速的，也是測量風(fēng)向的。隨后我們又來到了主控室，看著電腦屏幕上顯示著近期的天氣以及溫度，看著投影幕上的天氣預(yù)報(bào)員。大家都很認(rèn)真的記錄下了學(xué)習(xí)的內(nèi)容，掛上了滿載而歸的笑容。
參觀氣象局作文7
我們的心情就像天氣一樣有時(shí)晴空萬里，有時(shí)陰云密布。說到天氣有個(gè)地方不得不說———?dú)庀笈_。老師為了讓我們了解天氣陰晴雷雨是如何變化的，今天上午帶著我們37名同學(xué)，乘著大巴車來到了獻(xiàn)縣氣象臺進(jìn)行參觀。
一路上，我懷著好奇的心情來到氣象臺，到了那老師把我們分成兩隊(duì)，我分到了第二隊(duì)。一進(jìn)氣象臺的大門，我看到了展板上寫著好多氣象知識，比如：人工影響天氣是為避免或者減輕氣象災(zāi)害；合理利用氣候資源在設(shè)當(dāng)?shù)臈l件下通過科技手段對局部大氣的`無聊過程進(jìn)行人公影響等知識。
氣象臺講解員阿姨又帶我們?nèi)チ丝萍际�，我發(fā)現(xiàn)里面好大啊！還有氣象游戲可以玩呢，這是我玩過的最有科技知識的游戲；我還模仿當(dāng)了一回氣象小主持，哇！真是既緊張又開心。讓我印象最深刻的是講解員阿姨介紹的新奇的氣象知識，阿姨說觀測臺全國一共有2400多個(gè)，雷雨大風(fēng)或臺風(fēng)的預(yù)警信號，可以分為藍(lán)色、黃色、橙色和紅色。什么是大風(fēng)？下大雨的時(shí)候在房間里小心關(guān)好門窗，在窗玻璃上貼個(gè)米字型；冰雹多發(fā)生在5—6月；風(fēng)云氣象衛(wèi)星家族也分兩大派，分為極車九派和靜止派；中國有4個(gè)氣象衛(wèi)星：主要有氣象觀測、天氣預(yù)報(bào)和行政職能。
天氣與我們的生活息息相關(guān)，我們小學(xué)生應(yīng)該多了解天氣，適當(dāng)增減衣服，保證身體健康。在業(yè)余時(shí)間多讀書，多了解一些科普知識，注意防雷電，把自己所學(xué)的知識與生活所結(jié)合。
感謝老師給予我這次機(jī)會；感謝氣象局的講解員阿姨讓我這次氣象局之行既開闊了眼界，又增長了氣象知識。
參觀氣象局作文8
星期四上午，太陽暖陽陽地照耀著大地，學(xué)校大隊(duì)部組織部分同學(xué)去市氣象局參觀。
在車上，輔導(dǎo)員崔老師對我們說：“大家聽著，到了氣象局要認(rèn)真做好記錄，了解一下氣象預(yù)報(bào)的知識�！苯�(jīng)過十幾分鐘的車程，我們到達(dá)了氣象局。
步入大門，在負(fù)責(zé)接待工作人員的帶領(lǐng)下，我們徑直來到了觀測場。進(jìn)入觀測場，衛(wèi)豐愷就開朗地給阿姨打了個(gè)招呼，漂亮的'講解員阿姨開始講解觀測場內(nèi)的各項(xiàng)設(shè)施和功能：有測風(fēng)速和風(fēng)向的，有測地溫和草溫的，還有一個(gè)是測能見度的。阿姨一一為我們做著詳細(xì)的講解，而我們也認(rèn)真地記錄著，這時(shí)你如果靠近我們，準(zhǔn)能聽見筆和紙摩擦的“嗖嗖”聲呢！
猛然間，阿姨停止了講解，我們都抬起頭來，疑惑地看著阿姨。講解員阿姨說：“現(xiàn)在同學(xué)們可以來這里看一下云圖預(yù)報(bào)儀器�！笨催^了云圖預(yù)報(bào)儀，我們就走出了觀測場。
剛走到路中央，只見一輛火箭炮向我們迎面駛來，同學(xué)們見狀一個(gè)個(gè)被嚇得四散而逃。講解員阿姨十分鎮(zhèn)靜地笑著說：“別怕，別怕，這是人工增雨器�！币晃皇迨褰又o我們講解了人工增雨器的原理和操作方法。衛(wèi)豐愷調(diào)侃道：“叔叔，有了這東西，一會兒不會下雨吧！”我一聽配合著把本趕緊塞進(jìn)了衣服里，把衛(wèi)衣帽子戴在頭上，裝出一幅馬上要下雨的樣子。
叔叔見我們一唱一和就笑了起來，說：“真的，這里面還真的有干冰和碘化銀呢！這個(gè)只是模具，仿真的而已。”說完還調(diào)皮地做了個(gè)發(fā)射的動作，我嚇得趕緊堵住耳朵，半天也不見發(fā)射�！笆迨迥愣何覀儼�！”陣陣笑聲飄蕩在院子里。
氣象局里竟然隱藏著這么多的知識，如果有機(jī)會，我還會再來學(xué)習(xí)的。
參觀氣象局作文9
三月的一天，我參加了常州晚報(bào)小記者“參觀常州氣象局”的活動，了解了關(guān)于氣象、氣候、氣溫的一些知識。
剛進(jìn)入常州市氣象局的大門，便看見了兩輛外形奇特的車，我們都感覺很新奇。領(lǐng)隊(duì)老師告訴我們，兩輛車中長得像坦克的那輛叫火箭車，它可以向天空撥撒碘化銀加重云層，用來增雨�；鸺嚺赃叺慕杏^測車，它的最上端有一個(gè)像魚尾巴的觀測器，是用來觀測當(dāng)?shù)仫L(fēng)向、風(fēng)速的，只要我們把車開到想觀測的地方，它便會自動傳出之前設(shè)定好的想要的數(shù)據(jù)。這兩件“法寶”對觀測天氣都有很大的幫助。聽了老師的`講解，我們個(gè)個(gè)驚嘆不已，大家對于這兩輛外形并不美觀的車竟對生活有如此大的幫助而嘖嘖贊嘆！
上了二樓，我們進(jìn)入了魔方屋，了解了關(guān)于雷電和霧霾的知識，領(lǐng)隊(duì)老師用科學(xué)方法模擬了霧氣彌漫，空氣變得嗆人，有股透不過氣來的感覺，如果人類再不注意保護(hù)環(huán)境，恐怕今后我們就會生活在這種惡劣的環(huán)境里。
接下來是自由體驗(yàn)環(huán)節(jié)。你可以體驗(yàn)如何躲避龍卷風(fēng)的襲擊、體驗(yàn)做天氣預(yù)報(bào)主持人和模擬騎行單車。我最喜歡模擬騎行單車，當(dāng)時(shí)的感覺就像在騎單車沖刺比賽一樣，帶著一股沖勁，畫面停止——時(shí)間到了時(shí)，我早已氣喘吁吁，看來平時(shí)運(yùn)動還不夠呀！這個(gè)項(xiàng)目是在呼吁人類減少自駕出行，盡量使用公共交通工具出行，條件允許石最好騎單車，這樣既減少了碳的排放，霧霾也就會在人類的共同努力下越來越少甚至消失，讓我們的天再一次藍(lán)起來。還可以鍛煉自己的身體，好處多多！
愉快的旅程很快就接近尾聲了，這次活動非常有意義，讓我學(xué)到好多專業(yè)知識，對改變我的不好的生活習(xí)慣也有很好的幫助！
參觀氣象局作文10
上一個(gè)星期五，我被老師選中去氣象局參觀，我心里很激動。
我興高采烈地坐上了大巴。路上，我聽老師說：“待會兒去氣象局，那邊的老師會給你們看一些關(guān)于天氣的短片，看完后老師會提出問題，回答真確的同學(xué)會得到一個(gè)小禮物�！蔽乙宦牭健岸Y物”這個(gè)詞就有一種興奮勁涌上來。我決定要拿一個(gè)禮物回家。
到了氣象局，老師先帶我們參觀了一個(gè)放儀器的“花園”。里面有很多我沒見過的機(jī)器，其中有百葉箱，雨量收集器和測量溫度和濕度的機(jī)器。老師在一旁耐心的講解，可是我和其他的大哥哥大姐姐們就是’左耳朵進(jìn)，右耳朵出‘啊，浪費(fèi)了老師的一片苦心。
我們在”花園"里待了一會，聽到管理員阿姨說：“可以進(jìn)去了�！蔽腋吲d極了，我聽見“轟”的一聲，原來同學(xué)們都很開心，一下子沖了進(jìn)去。管理人員向我們介紹了他們氣象局的“景色”，以及他們的工作機(jī)制，和每曇一個(gè)氣象局。接著我們參觀了他們的工作場所，工作流程。還跟我們說天氣預(yù)報(bào)的由來，我心想：原來叔叔和阿姨們的'工作這么辛苦呀！然后，管理員給我們播放了短片，通過了短片，我明白了很多知識。
他們細(xì)心，嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ鲬B(tài)度打動了我，我從今天開始，也要和氣象局的叔叔阿姨們學(xué)習(xí)，養(yǎng)成自己良好的學(xué)習(xí)態(tài)度。
參觀氣象局作文11
昨天老師告訴我們，明天要去參觀氣象局。同學(xué)們聽后一蹦三尺高，都?xì)g呼起來！
今天，我剛到學(xué)校，老師就廣播讓大家下樓集合。集合完畢后，我們就出發(fā)了。我們班排在最前邊，經(jīng)過了一個(gè)多小時(shí)我們終于到了氣象局。
站長帶領(lǐng)我們到了一個(gè)籃球場，這里擺放了好多板面，上面全是氣象知識，大家都在興致勃勃地觀看，了解有關(guān)氣象知識。一會兒一個(gè)叔叔走了過來講話：“同學(xué)們，請安靜�！贝蠹荫R上安靜下來。叔叔講了一個(gè)真實(shí)的故事：一個(gè)小男孩在打雷時(shí)聽MP3，耳機(jī)掛在左耳朵上，忽然，一道閃電擊中了他的左耳朵，他的左耳聾了。接著，叔叔問我們：“打雷閃電時(shí)要注意些什么？”有的同學(xué)說：“不能在大樹下避雨�！庇械耐瑢W(xué)說：“要把電視、電腦都關(guān)了，還要把電源關(guān)了�！笔迨逭f：“好，大家了解很多關(guān)于雷電的.知識。以前大家聽說過人工降雨吧，其實(shí)，那是不對的說法，應(yīng)該叫人工增雨。”接著叔叔給我們講了人工增雨的知識。
叔叔講完后把我們帶到了二樓，進(jìn)入一個(gè)房間后，一個(gè)姐姐說：“大家好，這是天氣預(yù)報(bào)制作室，接下來我讓大家看看天氣預(yù)報(bào)是怎么制作的。”說著她點(diǎn)了一下電腦。一個(gè)同學(xué)問：“一秒需要完成幾個(gè)畫面呀？”那個(gè)姐姐說：“一秒需要整理好幾十個(gè)畫面。對面那個(gè)觀測站就是把未來天氣信息傳給我們，然后再錄上音，因?yàn)槲覀儾荒苤苯硬サ诫娨暽希赃�要發(fā)給電視臺�！甭犃诉@個(gè)姐姐的講解，我了解了一些關(guān)于天氣預(yù)報(bào)的知識。
接著我們又觀看了雨量筒、風(fēng)向標(biāo)、百葉箱等設(shè)備。
參觀結(jié)束了，我們戀戀不舍的離開了氣象局。以前我以為天氣預(yù)報(bào)很簡單，誰知道竟然這么難！
參觀氣象局作文12
今天是星期六，晴空萬里，陽光明媚，春風(fēng)吹拂。我和媽媽準(zhǔn)時(shí)到達(dá)了單縣氣象局。走進(jìn)氣象局看到了很多菏澤牡丹晚報(bào)的小記者，有我們?nèi)嗣衤沸W(xué)的，也有其他學(xué)校的。我們排著整齊的隊(duì)伍等著氣象工作人員的安排。
明德小學(xué)的小記者參觀完畢，就輪到我們了。工作人員先為我們發(fā)放一本氣象科普知識資料，然后開始參觀。氣象局的一位局長先帶領(lǐng)我們參觀了氣象觀測場。里面有一些氣象檢測儀。從他的講解中，我了解到百葉箱能保護(hù)儀器，使儀器免受風(fēng)吹，雨打，日曬，能真實(shí)的感應(yīng)到外界空氣溫度和濕度的.變化；量雨器能測出雨的多少；地面溫度計(jì)能測出地面的溫度，對種子發(fā)芽，植物生長有非常重要指導(dǎo)意義；風(fēng)速傳感器告訴我們今天刮的是什么方向的風(fēng)……
跟著工作人員，我們走進(jìn)室內(nèi)，看了有關(guān)氣象的宣傳片，我又從中了解了大自然的奧秘，了解了天氣現(xiàn)象。并知道了今天是一個(gè)有紀(jì)念意義的日子，3月23號，第59個(gè)國際氣象日。
在院子里，一位阿姨又給我們講解了氣象自然災(zāi)害等知識。最后我們學(xué)校所有小記者合影留念。
雖然這次參觀只有一個(gè)多小時(shí)，但我收獲了豐富的知識，我非常開心！
參觀氣象局作文13
4月21日，我參加了焦作日報(bào)校園記者工作中心組織的走進(jìn)氣象局活動，了解了氣象知識，感受了天氣的變化莫測。
參觀了氣象臺，我們知道了氣象臺是制作天氣預(yù)報(bào)的，這里有語音大喇叭、電子顯示屏、電子氣象預(yù)警發(fā)布系統(tǒng)等。我還知道語音大喇叭發(fā)出的女聲并不是大姐姐說的，而是在電腦上語音合成的。
參觀完了氣象臺，我們又去了氣象站。一到那里，我們眼前一亮：“那個(gè)大桿子是什么？上邊像勺子一樣的東西是什么？那個(gè)箭頭是什么？有什么作用？那個(gè)紅色的桿子呢？”一個(gè)個(gè)問題像噴泉一樣沖出我的嘴巴。面對問題，解說員叔叔不但沒有不耐煩，還微笑著一一解答：“那個(gè)大桿子叫風(fēng)向桿，上邊像勺子一樣的東西叫風(fēng)杯，用來測量風(fēng)速；那個(gè)像箭頭一樣的東西叫風(fēng)標(biāo)，用來測量風(fēng)向。瞧，現(xiàn)在箭頭的是西方，說明刮的是東風(fēng)。而那個(gè)紅色的.小桿子叫避雷針，是用來防雷的�！苯�(jīng)過這一詳細(xì)講解，我懂了，原來那個(gè)就是我們科學(xué)書上學(xué)的風(fēng)標(biāo)、風(fēng)杯和避雷針�。那翱偸怯洸蛔�，現(xiàn)在一下子就記住了，這可比課堂上的死記硬背強(qiáng)多了！
接下來，我們又去看了百葉箱，那里有四個(gè)溫度計(jì)，那是什么溫度計(jì)呢？我問出了我的問題。解說員叔叔耐心地講道：“這四個(gè)溫度計(jì)分別是干球溫度計(jì)、濕球溫度計(jì)、最高溫度計(jì)和最低溫度計(jì)。干球溫度計(jì)用來測量氣溫，濕球溫度計(jì)用來測量濕度，而最高溫度計(jì)和最低溫度計(jì)分別用來測量最高和最低溫度。最高溫度一般會出現(xiàn)在當(dāng)天12時(shí)到下午2時(shí)，最低溫度一般會在午夜12時(shí)到次日2時(shí)出現(xiàn)�！边@個(gè)叔叔講得好詳細(xì)！
然后，我們又看了帶著“皇冠”的蒸發(fā)皿、像管子一樣的深層地溫表……
參觀氣象局，讓我學(xué)到了在課堂上無法學(xué)到的知識，這使我更熱愛學(xué)習(xí)了！
參觀氣象局作文14
今天晏老師要在第三節(jié)課的時(shí)候帶我們?nèi)⒂^氣象局，我們都期待著，期待著今天第三節(jié)課能快點(diǎn)到來。
第三節(jié)課終于到了，隨著晏老師號令我們來到了樓下排列隊(duì)形。我們在幾分鐘之內(nèi)就排列好了隊(duì)形，李校長就來到了我們這里開始給我們帶路，向氣象局走去。
來到氣象局，我們先去聽氣象局工作人員對未來幾天的天氣變化做了一些簡介，比如說：我們未來幾天重慶市內(nèi)各地的氣溫，中央氣象局是如何把全國的`天氣變化收集完以及教我們識別風(fēng)的等級和那些災(zāi)難對我們的影響。
然后我們又去參觀萬州新一代多普勒天氣雷達(dá)的監(jiān)控錄像，讓我們得知了天氣預(yù)報(bào)是多么難得來整理。
工作人員又帶著我們?nèi)⒂^測風(fēng)向和風(fēng)力的一種簡單的儀器，我們在上面逗留了很久，工作人員給我們講解，這個(gè)看似簡單的儀器，但是為我們測風(fēng)向和風(fēng)力做出了很大的貢獻(xiàn)。下來過后，我們每個(gè)人都有兩本書，一本名叫氣象災(zāi)害防御手冊，那里面教給了我們?nèi)绾卧跒?zāi)害發(fā)生后自我求生。
今天，我們?nèi)庀笈_參觀，讓我們了解了最近幾天的溫度和雨水的分布，也讓我們了解了如何看氣象表和一些儀器。這真是一堂有意義的課！
參觀氣象局作文15
5月12日9時(shí)，我們焦作日報(bào)社博愛校園記者站的校園記者懷著無比激動的心情，去縣氣象局參觀。在那里，我們學(xué)到了許多書本上學(xué)不到的知識。
進(jìn)了氣象局，老師先帶我們來到一間辦公室，一位工作人員給我們介紹了雷電的危害、預(yù)防等知識，使我們認(rèn)識到天氣預(yù)報(bào)的重要性。
繞過辦公大樓，像花園一樣的辦公地點(diǎn)，安放著各式各樣的氣象觀測工具。我對它們產(chǎn)生了很大興趣，迫不及待的心讓我想要快快上前，了解究竟。
我們第一個(gè)參觀的是火箭發(fā)射架。聽氣象局的叔叔說，這是用來進(jìn)行人工增雨的，以防地面上的花朵、小草干渴了沒有水喝。我還認(rèn)識了衛(wèi)星接收器，它可以接收來自世界各地的氣象信息，簡直太神奇了！
最后我們來到觀測場。在這里，我們認(rèn)識了很多觀測氣象的設(shè)備：不斷搖擺的風(fēng)向標(biāo)、不斷轉(zhuǎn)動的風(fēng)速儀﹑白色的`百葉箱里測量氣溫的溫度計(jì)以及測量氣壓的干球和濕球﹑草坪空地上并排躺著的三個(gè)測量地表溫度的溫度計(jì)。此外，我們還認(rèn)識了蒸發(fā)皿﹑雨量筒﹑日照計(jì)等其他設(shè)備。
通過氣象局叔叔阿姨的介紹，我明白了，正是氣象工作者的辛勤工作，我們才能提前作好各種防寒﹑防旱﹑防曬的準(zhǔn)備，大大減少了天氣變化給我們生活帶來的不良影響。我現(xiàn)在也要努力學(xué)習(xí)，將來做一個(gè)對社會有用的人。
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