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我的童年作文

時間:2023-10-12 23:42:46 好文 我要投稿

(經(jīng)典)我的童年作文

  在平凡的學習、工作、生活中,大家都寫過作文吧,作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。還是對作文一籌莫展嗎?以下是小編為大家整理的我的童年作文,希望對大家有所幫助。

(經(jīng)典)我的童年作文

我的童年作文1

  每個人都有一個天真無邪的童年,我也一樣。比如有一次和爸媽去公園的草地上散步,媽媽說:“難得能來草地上走走。”我以為媽媽說“男的能來草地上走走”,便天真地問:“那女的可以來草地上走走嗎?”話音剛落,爸媽捧腹大笑。如此種種趣事,說也說不完。其中有一件事,至今讓我記憶猶新。

  我4歲時,一個夏天的中午,媽媽要給我們做餃子。她準備好了面粉,開始做餃子皮。在揉面時,只見媽媽把面團放在不銹鋼盆里,兩手使勁地揉著面,頭上豆大的汗珠滴落下來,顯得費力極了。這時我突發(fā)奇想:既然用手揉面那么累,為什么不用腳呢?這時,“叮鈴鈴——”的手機鈴聲響了,媽媽立即放下面團,趕忙跑到屋里接電話。這時,我已控制不住自己想用腳揉面的`愿望,便把不銹鋼盆放到地上,又搬了個椅子,脫了鞋,坐在椅子上開始用腳揉面。

  這不揉不打緊,一揉就來事兒。我才剛剛用腳揉了幾下,腳就被面粘住了,并且越掙扎粘得就越緊。唉,這可怎么辦,不但不能用腳揉面了,腳也被粘住了,我急得不知所措,誰叫我做事之前不考慮后果呢?這時媽媽打完電話回到廚房,見我用腳揉面,哈哈大笑,我也莫名其妙地跟著捧腹大笑,媽媽直到笑得肚子痛,笑不出來時才告訴我:“軒仔,你這用腳揉面雖然省力,但是不但腳被粘住了,還把面弄臟了,所以,我們一般才用手揉面!蔽野杨^深深埋在媽媽懷里,“咯咯”地笑起來。

  這件事告訴了我一個道理:要創(chuàng)新不能僅憑主觀臆想,更要多參考別人的經(jīng)驗。但每當我想起這件事時,都會忍俊不禁。小時候的我,真天真!

我的童年作文2

  每個人都有自己的童年,每個人的童年都是多姿多彩的。在我的記憶的長河中,記憶最深的是看《西游記》鬧出的笑話。

  那時我估計只有三四歲,最喜歡看動畫版的《西游記》。有一次,我放幼兒園,爸爸接我回家臨時有急事便出去了,我前一秒還保證聽話不搗亂,可等爸爸前腳踏出房門我便風風火火地扔下書包,興沖沖的打開電視,準備好好過一把電視癮。三分鐘……一分鐘……到點了,我最喜歡的《西游記》開始了,我激動地脫下鞋子,隨著主題曲搖頭晃腦,手舞足蹈地又唱又跳。我把電視聲音調(diào)到最大,大聲唱著:“猴哥猴哥,你真了不得……”一會兒跳上沙發(fā),一會兒在沙發(fā)上翻跟斗,一會兒學妖怪兇神惡煞,一會兒學孫悟空鬼靈精怪,搞得不亦樂乎。

  “噔噔噔”門外傳來爬樓梯的聲音,不好,一定是媽媽回來了。我趕緊關(guān)了電視,手忙腳亂地穿上鞋子,若無其事的打開門。媽媽一進門便興奮地說:“太好了,同事跟我說等會兒有新節(jié)目,要到點了。”說著便要打開電視,我見了,急忙大喊:“媽媽,別開電視打擾我,我要看書!”心想:一定不能讓媽媽開電視,不然我就完了!可是,還是慢了半拍,電視里一下傳出一句驚天地泣鬼神的聲音:“猴頭!你別跑!”這可把媽媽嚇了一跳,一摸電視還滾燙,便質(zhì)問起我來,我只好把事情的.來龍去脈說了出來。

  沒想到媽媽非但沒罵我,還問我:“這一集演的是什么妖怪呀?”我脫口而出:“何方妖怪!眿寢尩纱罅穗p眼:“什么?你說什么何方妖怪?”我一本正經(jīng)的說:“剛才孫悟空說的,你是何方妖怪。”哈哈哈哈……媽媽一下笑的直不起腰,原來那時的我還不懂“何方”是什么意思,誤認為成妖怪的名字。

  現(xiàn)在,電視里不再播放《西游記》了,我的童年也一去不復返了,可童年的記憶卻是那樣美好,現(xiàn)在想起來也真是好笑。我相信我的童年生活一定會在為我人生中最美好的回憶。

我的童年作文3

  每個人都有一個童年,而童年趣事也就像海邊那各色各樣的貝殼,在海水的陪伴下閃閃發(fā)光,散發(fā)著五顏六色的光彩,數(shù)都數(shù)不完。而如今我的手上還握著那一顆最閃光的貝殼,那也正是我最難忘的一件童年趣事。

  記得小時侯,我家院子里種著一棵和我出生時一起種的桔樹,我經(jīng)常拿小刀在樹干上刻了個記號,天天去測量自己是否長高?粗粭l條橫線,我真盼望快快長高。有一天,我忽然發(fā)現(xiàn)自己比那記號矮了。天啊!難道我倒著長了?我心里害怕極了,連忙跑去問媽媽:"媽媽,為什么別的'小伙伴都長高了,我怎么變矮了?"媽媽忙放下身邊的活,把我放在椅子上問:"為什么這么說啊!"我忙跳下椅子,拉住媽媽的手,把她拉到院子里指著說:"我天天用小刀在樹上刻我的身高,可是我今天來刻卻在以前刻的橫線下面了。"我邊說邊在樹上指出那兩條橫線。媽媽聽了我的話,又看了看樹,沉默了兩分鐘后就莫名其妙的大笑起來,笑得都直不起腰來,眼淚都出來,拍了拍傻呆呆看著她的我的頭說:"傻瓜,不是你矮了,是樹高了,以后可別做這種傻事嘍!蔽一腥淮笪,原來不是我矮了,而是樹高了。之后我又高高興興去找小雞玩耍,真不知道自己又會對小雞干出什么傻事……

  哈哈!有趣吧!我的童年就是這樣,傻事趣事一籮筐。像給雪娃娃洗澡,剃眉毛……也正是那么多趣事,傻事組成那七彩的童年,歡樂的童年,令人留戀的童年。雖然這段金色時光正慢慢離我遠去,我已不那么傻,我相信童年趣事一定會成為我人生中最美的回憶“哈哈………”隨著銀鈴般清脆的聲音,使我想起了童年的生活。那時的我是幼稚的,是可愛的,是活潑的,同時做的事也是幼稚的。在眾多群星中,挑一顆明亮的星星,它使我記憶猶新。

我的童年作文4

  童年的點點滴滴匯成了一條河,我的河里也有許多水,但這些水的滋味也大不一樣!

  酸

  童年因不愛運動,體育不好。每天早上都要被媽媽叫起運動。我?guī)е垭鼥V的眼睛跑著。有時候還要陪媽媽一起爬洞橋山!我的汗幾乎要成一條江了!我流的汗匯成了一滴水。這滴水是酸的。

  甜

  童年要上小學的。上學期間,我非常努力學習。期末有時候我會得兩個一百分,我非常燦爛地笑了,這笑又匯成了一滴水,這滴水是甘甜的。

  苦

  雖然有時候我非常努力學習,但冰雪聰明的.人也有不會寫作業(yè)的時候。童年的數(shù)學課上我們學習了把各種字符“變?yōu)椤睌?shù)字。童年時,我的父母們管得很嚴!什么東西都要學會,我的作業(yè)有什么不懂就得去問爸爸,爸爸無論多忙都會停下手中的活給我講解。平時的題目我只要聽一兩次就懂了,可這一次我聽了好幾次也沒聽懂。爸爸有些不耐煩了。我用眼角的余光看到了這表情,連忙說:“懂了!懂了!”可是,我的作業(yè)還是寫得一塌糊涂。爸爸看見了,火冒三丈,那眼神幾乎要殺了我。如果說眼神可以殺人,那我早已經(jīng)在黃泉之下了。爸爸十分生氣地折斷了我的鉛筆,還把我噼里啪啦地打了我一頓。我淚流成河!這眼淚匯成了一滴水,這滴水是苦的。

  我的童年,我的河,我的河里許多水,河中的水讓我嘗到了各種滋味。我還找到了童年的歡樂與悲傷。

我的童年作文5

  回憶起童年,只是覺得幼稚好笑?稍僮屑毣匚,卻覺得其樂無窮。其中大概是隱含著一些童年的無知,童年的趣事吧!此刻想想這些,就覺得是笑柄?赡菚r說,這是孩子們的童年,無憂無慮的童年,是完美的,最富有天真童趣的。可如今,每當長輩們提起我當年的“光榮事跡”,我就總要找地方躲,不然就會被他們笑得“七孔噴血”。這是為什么?就因為他們覺得我的童年可笑!這些長輩總不顧及我的.感受,稍有空閑就拿出來說,重復了一遍又一遍,但他們?nèi)阅軌蛐Φ们案胶笱,實在可惡!其實都是些不值一提的小事而已…?/p>

  我去幼兒園的第一天,就哭得死去活來的,硬扯著媽媽的衣服不放,但媽媽竟然狠心地拋下我不理,一個人溜了去。應對陌生的老師同學,我哭了足足大半天,聽說引來了好多老師哄我,但我仍頑強抗爭,對她們的“糖衣炮彈”不為所動。有好多小朋友看見我哭得那么厲害,竟然跟著哭起來,弄得老師手忙腳亂,之后實在沒辦法,一個電話讓媽媽把我這“罪魁禍首”領(lǐng)回了家。但第二天還是被媽媽丟棄在那兒。一天天下來,我領(lǐng)教了那些老師的軟硬兼施的厲害,逐漸對老師產(chǎn)生了恐懼感,以至此刻,仍心有余悸。

  又有一次,媽媽帶我到偉偉家玩。偉偉是我媽媽朋友的女兒。那時,我和覺偉偉得無聊,就在她的家門口不遠處挖了一個陷阱,當時我又尿急,就往里面撒了一泡尿并蓋上草偽裝。晚上,我們要走了,我走著走著,忽然踩到了自我設的陷阱!把!鞋子上全是尿,哈哈哈!”大家全笑了,說我是自食其果。和你說吧,本人還有許多“光榮事跡”,但終因本人實在羞愧難當,就不再多說了,請各位海諒。要知后事如何,且聽下回分解。

  唉~~~,此刻想想:童年里的趣事真是太多了,童年留下的回憶也太多了,而童年卻一去不復返了。所以,讓我們來珍惜時間,珍惜生命……讓我們每一分每一秒都活得更有價值吧!

我的童年作文6

  我的童年并不像季羨林先生的童年那樣,一片灰黃,而是紅黃藍綠,五光十色。

  在我小時候,我家住在山東。冬天來了,山東一下雪,我就會拉著鄰居家的小孩吵著要去樓下堆雪人。當時看的動畫片有一集就是講父子倆去堆雪人,我也和小伙伴一起堆。用帶著手套的手把雪攏起來,這拍拍那打打,最后還插上兩個扣子,插個胡蘿卜就完了。就算帶著厚厚的手套,但手還是凍得直哆嗦。雪人雖是堆好了,但兩個三歲的小孩兒能堆成什么樣?那時覺得特有成就感還叫媽媽給拍了照片,前幾天翻出來看看,丑得認不出來這是雪人,就是一坨雪上插了根胡蘿卜,摁上了兩個扣子。

  小時候過年去親戚家,親戚家有一個很大的.院子,一下雪地上就會堆起一層積雪。雪停了,我就和表哥表姐們玩打雪仗。當時年少不懂事,搓了雪球就亂扔,一個人都沒砸到。最后還是表姐看不過去了,叫來表哥們讓我挨個砸。砸完了,我和表姐就遭殃了,被幾個表哥追著打,最后還是躲到屋子里才躲過一劫。

  夏天我就去姥姥家,姥姥家有個不大的院子,姥爺喜歡在院子里種些花花草草,還養(yǎng)了上幾條魚。對我而言,關(guān)上門這院子就是另一個世界。我小時候就挺懂得享受的,夏天熱得慌,我就坐在冬瓜藤下的搖椅上,扇著蒲扇,閉著眼睛,嗅著花香,昏昏沉沉地就睡著了。但總是會被姥姥叫醒,不情愿地醒來,就有一杯溫溫的竹葉茶遞過來。姥姥家還種了十幾棵竹子,我很喜歡喝竹葉泡的茶,有種淡淡的竹香。

  雖然現(xiàn)在已經(jīng)是初二了,但這些童年美好的回憶卻讓我記憶猶新。

我的童年作文7

  童年對我們每一個人來說只有一次,相信我們每個人的童年過得都很美好吧!而在爸爸媽媽的陪伴下度過的我的童年也不例外,是最美好的,也是最美妙的!

  從我記事起爸爸就經(jīng)常帶我去捕魚,也是從那時起我就慢慢地愛上了這項戶外運動。我們捕魚和別人不一樣,不是用魚鉤而是用小漁網(wǎng)。爸爸告訴我,捕魚就是鍛煉自己的耐心,只有充分的耐心才能捕撈到魚。

  有一次,爸爸又帶我去捕魚,爸爸說:“今天你嘗試一下自己捕魚!蔽艺f:“好的,沒問題。”我把魚食拋灑在小河邊的水里,之后便走到不遠處觀察水面,等待魚兒到來。大約過了十分鐘,一條黃色的小金魚游了過來,但它很警覺,并沒有立即吃魚食而是在附近來回地游動,似乎在尋覓著什么。過了一會,它覺得安全了便開始張開嘴巴,吃起了美味的魚食?吹綍r機成熟,我躡手躡腳地走了過去,拿起手中的.漁網(wǎng),迅速地扣了下去。黃色的小金魚在我的漁網(wǎng)里來回地跳動,我興奮地喊起來:“我抓到了!我抓到了!”

  上三年級的時候,我們?nèi)胰ヌ旖虻睦婺九_旅游,在那里我看到了從來沒有看到過的景象,高峻,陡峭的一座山峰——一線天;第一次感受到了原始森林的美景;還有從山澗一瀉而下的瀑布……我在森林盡情地奔跑,在瀑布下歡快地戲水……

  那一天我累壞了,但是我無比的快樂。爸爸媽媽平時很忙,他們?yōu)榱伺惆槲,專門抽出時間帶我來旅游,讓我感受大自然的美好。

  這樣的陪伴還有很多,有爸爸媽媽陪伴的童年,是最美好的,也是最美妙的。

我的童年作文8

  童年是人生中十三歲以前的美好光陰,它象征著稚嫩、童真、懵懂、無憂無慮……一切美好,盡在童年。我已年進十三,對于這段即將逝去的純真歲月,我發(fā)出感慨。她就好比一件精美、惹人愛惜的玩具,還沒好好把玩,便被人奪去,度過一段彷徨的日子后,迎來的只是……

  成熟、萌動、躁動、責任、壓力。除了一些成為青少年后的生理、心里變化,更顯著的不過是我們的責任,它有些許殘酷,隨著年齡增長二增長,然而責任越大,壓力越大,雖然這是我們方方面面的'能力,與我們的精力都會隨之增長,畢竟剛過渡到一個新階段,一個與之前相比更有壓力的新階段,難免不太適應,也有時承受不住仿佛一夜之間降臨于身的責任。人與人總是不同的,于是差距在這拉開。

  多數(shù)人,經(jīng)過一段時間調(diào)節(jié),找到新的生活方式,順利擔起屬于自己的責任,踏上新的道路,又開啟一篇征程。也有少數(shù)人無法適應或不想承擔青少年家艱巨的任務,于是在奮斗路上止住腳步,退出競爭駐足觀望他人如何努力……當然仍有更少的人,似乎沒有輕松美妙的童年,沒有過渡一樣的穩(wěn)穩(wěn)接過重擔,在路上飛馳。將來的路說不準,至少此刻很關(guān)鍵,落后會被淘汰,競爭無處不在,這大概是青少年責任中最艱巨,最殘酷的了,我們要帶著夢想超越自己,一往無前。

  童年過后,尤為關(guān)鍵,尤為艱辛,尤為殘酷。

  追逐夢想與光芒的路途崎嶇,漫長,誰能努力堅持到最終,達到功成名就,實現(xiàn)夢想,誰將會奪得太陽班的絢爛,但即使不出眾也不重要,歷經(jīng)風雨再有一絲光芒你也是彩虹。

  童年之后,加油!追光的人自己也會身披萬丈光芒!

我的童年作文9

  在這個鳳凰花開的季節(jié),轉(zhuǎn)眼間我們也即將揮別童年,邁入中學,與分離一年的學長再次見面?粗娙艘酪啦簧岬幕ハ嗟绖e,那一剎那,我想起我的童年。

  猶記小時候的我有些活潑好動,老師們常在一旁頭疼地看著我,卻又無能為力,因而在我的'成績單上,常出現(xiàn)的字眼不外乎就是那幾個:“過于好動”或是“頑皮”……爺爺奶奶卻只是露出無可奈何的笑容,動筆在“家長的話”那一欄寫下回復。老師們不知道的是,從一歲時就和家人分離、隨著祖父母居住的我,在活潑好動的外表下,隱藏的其實是一顆脆弱的心。

  我的心思細膩如發(fā),個性很敏感,卻從不表現(xiàn)出來。如果掀開那層天真無知的外殼來看,你會發(fā)現(xiàn)一個巨大的空洞。當時年紀還小的我,怎可能耐得住一次又一次與家人分離的傷痛?于是我把受過巨大創(chuàng)傷的那顆心隱藏在羽翼下,變得不喜歡與人接觸,只有閱讀伴我同行。我不相信任何人,會一直不離不棄,與我相伴的只有書。閱讀帶給我的好處著實不少,讓我從小到大無論是任何寫作比賽都奪勝而歸,被湮沒在一張又一張的獎狀中。

  時光不饒人,轉(zhuǎn)眼間我已經(jīng)要從小學畢業(yè)了。慢慢的,我一直在學習究竟該如何與人相處,過了這么多年,我終于漸漸淡忘了心中的傷口,交給時間來癒合,現(xiàn)在的我,很快樂。

  再過幾個月,我終將成為中學生,與小學揮別,也揮別我的童年。告別童年,我看見璀璨光明的未來。

我的童年作文10

  又讀了一遍《格林童話》,我聯(lián)想到了自己的童年。

  小時候我總是有著各種各樣的夢想,無數(shù)個夢想堆積成了無數(shù)個快樂。小時候的快樂,也許在大人們看來是極其的平凡,極其的微不足道。但是對我們這些小孩兒子來說簡直就是幸福無比。

  快樂就是媽媽牽著自己幼嫩的小手彎,高高興興地踮著小腳丫逛街、買玩兒具;

  快樂就是一家人圍在桌子旁開心地品嘗美味的佳肴:

  快樂就是夏天的夜晚在迷人的星空下跟著爸爸數(shù)著閃閃的星星……這,就是家?guī)Ыo我的快樂!

  快樂就是跟鄰居小孩兒一起在柔軟的草地上打滾、猜謎語;快樂就是在幼兒園里跟自己同齡人一塊玩耍、做游戲;

  快樂就是和小伙伴一同辦家家兒酒……這,就是朋友帶給我的快樂!

  入學后,學校成了我的另一個家,快樂就是和同學們學習、做課問游戲;快樂就是聽著老師那回味無窮的課;快樂就是你在困難時,同學們那關(guān)切的目光和溫暖的雙手……這,就是校園帶給我的快樂!

  漸漸地,我長大了,書就成了自己最可親的朋友,快樂就是每天對著書如饑似渴地閱讀:快樂就是把書當成了精神食糧,是它給我指點學習、做人的方向;快樂就是在你學習中遇到疑難時,給我正確的解答……

  這,也是《格林童話》這本書給予我的快樂!一生中,有許許多多的`快樂,需要我們好好把握,讓自己的生活永遠充滿快樂!

  每個人看同本書,體會都是不盡相同的,但不變的是對生命和愛的追求與執(zhí)著。

我的童年作文11

  童年,是每一個人都有過的,如果童年受傷了,那童年的快樂將一去不復返。

  ——題記

  游戲的童年

  以前,我和朋友一起玩游戲,在游戲中我們是快樂的。

  童年的游戲讓我收獲頗多:在和朋友一起玩槍戰(zhàn)時,我學會了勇敢;在玩抓人時,我學會了機智;在躲貓貓時,我學會了細心那些人,那些事真讓人人懷念。那些歡笑聲依然在我耳際縈繞。

  但是,在這個科技發(fā)達的時代,我們的童年都受傷了。

  在玩手機和電腦時,我們也是快樂的。但這種快樂并不長久,也不能給彼此留下美好的回憶。我捧起手機,各種游戲殺了出來,游戲大廳里面有王者榮耀、天天酷跑、神廟逃亡。

  我們在游戲里浪費時間,啥也沒學到。不僅如此,手機、電腦還對人的眼睛不好,所以近視者比比皆是。

  寂靜的'童年

  以前,我走在街道上,一片歡笑聲涌進我而耳里;但現(xiàn)在,我走在街道上,一片寧靜,再也沒有歡笑聲了。同學們都在屋子里,都在游戲世界里去了,外面再也找不著了。

  以前,我去找同學玩時,我們在外面歡笑,在春夏秋冬里快樂成長;現(xiàn)在,我去找他們,他們什么也沒做,他們默默不語,一直在玩手機,在打游戲。他們和我的距離遠了,和手機的關(guān)系卻很親密。童年受傷了,它將一去不復返。

  童年飛走了

  以前,天空多么湛藍,樹木多么茂盛,花草多么清香,我們多么快樂。而現(xiàn)在,我就如同一塊孤獨的石頭,沒有人再和我玩,我孤零零的立在那里,無人問津。我是多么想念從前那歡樂又美好的童年!

  童年,你受傷嗎?你要走了嗎?你還會回來嗎?

  如果你的童年受傷了,那么,請你遠離手機,遠離電腦、遠離游戲吧。

  童年啊,你快回來吧!我還在等著你呢。

我的童年作文12

  時間,來也匆匆,去也匆匆。轉(zhuǎn)瞬間,天真爛漫的我們已經(jīng)變成了即將小學畢業(yè)的大孩子。

  森林里的大樹又多了6個年輪,草原上的迎春花又開放了6次,我和我的小伙伴們共同度過了六個春夏秋冬。那天,我無意中翻開相冊,心情頓時激動起來。這本小小的相冊,裝滿了我們的點點滴滴:有歡笑,有淚水,有離別,也有相遇。雖然有些相片已經(jīng)泛黃,但那些美好的回憶永遠不會褪色。我想對同學們說:“謝謝你們,給了我一個美好的童年!”

  小學的六年,最難忘的是老師們的教導和關(guān)懷。從一年級的啟蒙老師到六年級的畢業(yè)班老師,我都感激萬分。感謝他們對我的教導,感謝他們對我的鼓勵與幫助,讓我從一個懵懂無知的`羞怯小女孩,蛻變成一個懂得許多道理、懂得許多知識、能說會道的少年。老師的辛苦,我都記在心頭,卻不知如何回答。我所能做的,就是對他們說一聲:“我們永遠不會忘記您!”

  畢業(yè)了,我們就要離開學校那熟悉的環(huán)境。看著那紅色的跑道,綠色的足球場,我仿佛又看到女生們在快樂地跳繩、嬉戲,看到男生們在盡情地踢球、奔跑。我們成長的每一步,都歷歷在目;校園內(nèi)的一草一木,都難以忘懷。小學的時光,來也匆匆,去也匆匆,轉(zhuǎn)瞬即逝。就要離開這一切了,我心里有許多的不舍……

  再見了,同學們!再見了,老師們!

  我的童年,因為有你們而精彩,因為有你們而感動,因為有你們而絢爛!童年,就這樣悄悄地被時間帶走了!但是,我們的那些回憶,會成為永恒!

我的童年作文13

  當我才十七個月左右時,被媽媽在晚上帶出去散步,我平日對天并沒有感興趣,只是看見有一個彎彎的東西,心生好感,便對天空直直地伸著手。媽媽笑:“孩子,那是月亮啊!”我雖然不懂“月亮”這詞是什么意思,但因為月亮,我不禁愛上了夜晚的天。

  你一定要問:白天的天空有太陽,為什么偏偏喜歡月亮?因為月亮“反復無常”,這幾天我只有一半,嘿,過幾天就有一大半了!不像太陽,我今天東升西落,明天我還是東升西落。哪天變了,地球人就爆炸了!

  我喜歡夜空中的那種神秘,似乎就像仙女搖著魔杖,給我送來好多好吃的、好玩的。每當有煙花“啪啪”飛上天時,我總盯著看,覺得是仙女“送”給我禮物了呢!

  現(xiàn)在的我,更喜歡藍天一點。曾經(jīng)我去老家的公園里蕩秋千,爸爸推著我,不知不覺蕩得很高。旁邊的小女孩嚇得尖叫起來,我不以為然。慢慢地睜開久合的眼睛,好柔的天!一朵朵白云白得透美,就像被人用無形的線輕輕地縫在天空中,遠處飛來一群鳥,它們穿過云層,奔向自己下一個目標。暖暖的眼光帶著微涼的'風陪伴在我的身旁,那時,我仿佛感覺到自己是風中最美的公主!

  現(xiàn)在,我躺在一片碧綠的草坪上,耳朵里曬著耳機,天空猶如以往那樣湛藍,空中一群大雁擺著“人”字形飛過,耳邊的小草被風吹得不經(jīng)意擦掠過雙耳。一旁的男孩跑步的身影讓藍天更能映出他們的生機。我想,天空一望無際那能不能用它的“魅力”勾起我的回憶呢?我閉上雙眼,看見我在藍藍的天空下做著一件件愉快的事……

我的童年作文14

  童年是由一塊塊五彩斑斕的碎片拼接而成的,興許是因為歲月見證了他們的成長,他們變得坑坑洼洼,有的甚至躲藏了起來,但有些依舊如往日那般絢麗奪目,讓我久久不能忘懷。

  如唐代詩人劉禹錫所吟:自古逢秋悲寂寥,我言秋日勝春朝。秋高氣爽,處處碩果累累,秋,當真是一個充滿歡樂的季節(jié)。不必說一碧如洗的藍天,青翠欲滴的草坪,清新誘人的空氣;也不必說郁郁蔥蔥的竹林,姹紫嫣紅的百花,嘹亮動聽的鳥鳴;單是那水平如鏡的`池塘里,就有無限趣味。在秋天,伴隨著那習習金風,配上那夜的安靜祥和,“夜釣”就此產(chǎn)生,小時候我也曾經(jīng)歷過那樣一場意義悠遠的夜釣。

  夜靜悄悄地,風也也放慢了腳步,熒火蟲在空中忽閃忽閃,增添了一份特有的情趣,我與父親手持一把魚竿,身背一個竹筐,大搖大擺地向魚塘進軍。我與父親一切就緒后,就面臨著長達半個小時的寂靜,由于魚鉤一直沒有動靜,我就默默地在那兒呆著不敢發(fā)出一點兒聲音。眼看父親一條接著一條的收獲著,而我這兒還是沒有任何情況,我不禁急了,可一想到“小貓釣魚”的警告,我只好按下性子等待著。

  不知不覺,又過了一個小時,我還是沒有任何成就。不經(jīng)意間心灰意冷,就在那一剎那,我感到有一股巨大的力量通過魚竿使勁地拉著我,我欣喜若狂。顧不上仰天大笑,連忙招呼父親幫我把魚拉上來,父親去拿網(wǎng)了,我試圖憑借一己之力把魚頻繁拉出水面,讓它沒有力氣再與我奮斗,可迎接我的是它的暴怒。它開始猛烈地翻滾、跳躍,可依舊沒有逃離我的牽制。當父親拿來網(wǎng)時,我和它都筋疲力盡……大家也許沒有體會過那種當魚上鉤時的喜悅感,想象一下,在你那遙遙無期的等待中,一只魚從天而降,與你砸個滿懷,那種收獲的喜悅感,讓人滿足,充實。

  童年是那么的絢麗多姿,它如一汪清泉進化著我的心靈,讓我久久不能忘懷。

我的童年作文15

  追憶兒時,有兩件事最不能忘卻……

  第一件事是背詩。剛進入小學時,第一節(jié)語文課老師讓每人背一首詩。幾乎所有人都的是《靜夜思》或《憫農(nóng)》。我的腦路卻在整個系統(tǒng)中來回穿梭,尋找著與眾不月的詩句。終干我的兩根筋搭上了——《詠鵝》!

  我欣喜地笑出聲來捂住嘴,生怕激動地念出那簡單的詩句?赊D(zhuǎn)念一想:萬一別人先說了,那我的創(chuàng)意不就被突取!我高高地舉起了手,晃來晃去,嘴里還小聲叫著老師,希望她能感受到我熾想的目光。

  “這位同學看來已經(jīng)迫不及待了,那請你來背。”老師的笑如同那天的陽光,照得我有些眩暈。我站了起來,大聲地背誦出:“嘎嘎嘎,曲項向天……”還沒等我背完,下面就發(fā)出了一陣哄笑。我的臉刷一下被那驕陽所散發(fā)出來的熱浪熏得通紅,不敢去看那些笑得猙獰的'臉,只看見處處揚起的塵灰被陽光包裹著,那么無奈而又無可奈何。”這位同學一定很緊張,老師來給你開個頭“鵝鵝鵝”。我低著頭,小聲嘀咕出“曲項向天歌,白毛浮綠水,紅掌撥情波”“大家掌聲鼓勵!”老師的笑如同那天的陽光,那么溫暖而又細膩,

  第二件事是我的劉海。那時兒時的玩伴剪了劉海,顯得她更加動人。我便“覬覦”她的美,想在家復制一個。我拿起剪刀,將額前的頭發(fā)搭下來,對著鏡子剪下一撮頭發(fā)。我自鳴得意:原來理發(fā)不難!我欣賞著作品,卻發(fā)現(xiàn)有些美中不足,便再次拿起剪刀修改。經(jīng)過我的不懈努力,狗啃劉海終于成形。只是那時的我還不知道自已是這個劉海的鼻祖。正好碰到玩伴要找我,便形成了鮮明的對比。她瞧見了我剛完成的大作,笑得燦爛。“來!彼龑㈩^上的發(fā)卡取下來,將劉海順到一旁,別到我了頭上。“這樣好看多了!”說罷她笑得更熱烈,就像那個大紅的夾子一樣。

  我的黃金時代很短,長大從后才發(fā)現(xiàn)我們過了做孩子的日子就掉了會飛的本領(lǐng)。

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