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“驚心動魄”的班隊課作文
在平平淡淡的日常中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編收集整理的“驚心動魄”的班隊課作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
“驚心動魄”的班隊課作文1
每周的班隊課，都是最讓同學(xué)們驚心動魄的!這是因為，記錄著違紀(jì)同學(xué)名單的'“點名冊”要“發(fā)表”了，班主任鄭老師就會懲罰他們。因此同學(xué)們都企盼著這本“點名冊”里沒有自己的名字……
本周班隊課如約而至，“點名冊”如期“發(fā)表”。被點到名字的同學(xué)非常失落，他們似乎在想：鄭老師該怎么罰自己呢這下可惹禍了。是要受“皮肉之苦”，還是聽“緊箍咒”呢于是他們都費力得向鄭老師解釋著：自己沒有說話一直在看書呢，是鄭老師誤會了。不過我們都知道他們在說謊。
伴隨著同學(xué)們的膽戰(zhàn)心驚，點名冊也終于念完了。本周“光顧”點名冊的同學(xué)有很多。鄭老師見人數(shù)繁多，不好懲罰，只好讓他們“免刑”，給他們一個改正的機會。我猜：受罰的同學(xué)一定正暗暗叫好。
真是企盼，下一個班隊課沒有讓人驚心動魄!大家都能遵守紀(jì)律，點名冊里空白一片，同學(xué)們笑口常開!
“驚心動魄”的班隊課作文2
今天，是開學(xué)以來的第二周。心情還是依然那樣興奮，好象從來沒讀過書一樣�？釔垡魳返奈覄偵贤晗挛绲诙�(jié)音樂課，心情必然愉快。下課十分鐘，我走進教室，走廊徘徊看遍了每一個角落，似乎這些事物很新鮮。
“叮零零，叮零零……”上課了，我急忙從走廊沖進教室，坐在座位上，同學(xué)們安靜的.等候著老師來上課。我趁機轉(zhuǎn)過頭，問謝瑾，“謝瑾，這節(jié)上什么課？”謝瑾用食指在太陽穴轉(zhuǎn)了幾圈，一驚一乍地回答，“哦……哦……哦……我知道了，是班隊課！”我拍拍胸口，心想：還好還好，不是體育活動課，如果是的話，有百分之八十任老師會拿來給我們寫沒寫好的作文，感到慶幸極了。這時，秦老師走進來了，拿著一疊紙，站在講臺桌上，跟我們說了新制度，一半同學(xué)不同意，但老師沒有改變主意。
“現(xiàn)在要調(diào)一下位子，女同學(xué)到外面排隊�！鼻乩蠋熞宦暳钕�，誰敢不從。我們女生一一走出教室。我心里暗暗自喜，心頭冒出了一句話：女士優(yōu)先，男士靠邊。哈哈哈……
我們這些小女生站在走廊上，挺直了腰，聽候老師差譴。秦老師按著從矮到高的順序，如把一本本知識深奧的書調(diào)整著，接著男同學(xué)出來了，他們基本沒什么變化，就大約57個人改變過了吧。
男、女都調(diào)整好了，秦老師按照隊伍一男一女走進去。我竟然是跟李文杰坐一起，但還是老同桌慘。你們想知道他跟誰坐嗎？是泮瀟婷。夠慘了吧！我真替他感到悲哀！唉……
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