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敬業(yè)樂業(yè)作文
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。相信很多朋友都對寫作文感到非�？鄲腊�，以下是小編收集整理的敬業(yè)樂業(yè)作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
敬業(yè)樂業(yè)作文1
認(rèn)真做事才能把事情做好，用心做事才能把事情做對。
——題記
人生最大的希望是幸福，人生最貼心的人是父母，人生最了解自己的人是朋友，朋友之間最大的特點(diǎn)就是團(tuán)結(jié)。
中學(xué)的生活無味，每天都埋頭苦干，但我所處的小組每天都給我以振奮的力量。
回憶·過去
從升入九年級后，我?guī)ьI(lǐng)了一個學(xué)習(xí)小組。成員：王鵬，王佳，王夢豪，司杏林。被分到一個小組后，交流沒有隔閡——因為我們原本都認(rèn)識。
漸漸地，一個月的時間過去了，學(xué)校進(jìn)行了月考，我們小組的整體排名不算太高，但我總結(jié)了一些事情是我們都沒有盡到最大努力，因為我相信我們的組里個個都是精英。我相信，這次的月考一定會給他們教訓(xùn)（我也是），他們一定會在下次，下下次的考試中拿出滿意的成績來證明自己。這次的月考或許就算是一次失敗，但我定會帶領(lǐng)他們戰(zhàn)勝它，打敗它。
我們組個個都是好樣的。
珍惜·現(xiàn)在
“組長，這個題怎么做？”“組長，這個單詞什么意思？”，我們的小組已經(jīng)開始努力了，我很高興，同樣，我不能有一絲懈怠，我也將會給予他們更高的要求，使我們整個小組更加的優(yōu)秀。
“你，這個題給我講一遍！”“你，來，我給你出幾道題做！”，我身為組長，也作為組內(nèi)的.一份子，我有義務(wù)，也有責(zé)任去幫助我的組員，并不斷強(qiáng)化他們的能力，因為我們可是有著很遠(yuǎn)大的目標(biāo)呢！
“組長，你為什么那么努力？”“因為有你們需要我��！”我們組的成員開始了奮斗，開始了對困難的廝殺，我欣賞他們，因為他們是我的組員。
我們組個個都是努力的。
展望·未來
在努力之下，我所能看到的只能是我們小組美好的未來，我不敢說他有多么耀眼，但我確信，我一定不敢直視。一個人成功的前提在于努力，一個組的成功在于努力并團(tuán)結(jié)。
我們的組內(nèi)，我希望是和諧的，是向上的，是奮進(jìn)的，但必須也得是這樣。在教室，有人苦于問題的煩惱，那就由整個小組來解決，在操場，有人苦于身體的煩惱，那就由整個小組去扶持。
我敢于回憶過去，珍惜現(xiàn)在，同樣我也展望未來。
我們組個個都是堅強(qiáng)的。
青春，對于一項事業(yè)，用盡全力，用盡真心，充滿熱血，充滿激情，我堅信，必贏！
敬業(yè)樂業(yè)作文2
人生什么事最苦呢？貧嗎？不是；失意嗎？不是；老嗎？死嗎？都不是。我說人生最苦的事，莫苦于身上背著一種未來的責(zé)任。人若能知足，雖貧不苦；若能安分（不多作分外希望），雖失意不苦；老、病、死，乃人生難免的事，達(dá)觀的人看得很平常，也不算什么苦。獨(dú)是凡人生在世間一天，便有一天應(yīng)該做的事，該做的事沒有做完，便像是有幾千斤重?fù)?dān)子壓在肩頭，再苦是沒有的了。為什么呢？因為受那良心責(zé)備不過，要逃躲也沒處逃躲呀。
答應(yīng)人辦一件事沒有辦，欠了人的.錢沒有還，受了人的恩惠沒有報答，得罪了人沒有賠禮，這就連這個人的面也幾乎不敢見他；縱然不見他的面，睡里夢里都像有他的影子來纏著我。為什么呢？因為覺得對不住他呀，因為自己對于他的責(zé)任還沒有解除呀。不獨(dú)是對于一個人如此，就是對于家庭，對于社會，對于國家，乃至對于自己，都是如此，凡屬我受過他好處的人，我對于他便有了責(zé)任。凡屬我應(yīng)該做的事，而且力量能夠做得到的，我對于這件事便有了責(zé)任。凡屬我自己打主意要做一件事，便是現(xiàn)在的自己和將來的自己立了一種契約，便是自己對于自己加一層責(zé)任。有了這責(zé)任，那良心便時時刻刻監(jiān)督在后頭，一日應(yīng)盡的責(zé)任沒有盡，到夜里頭便是過的苦痛日子。一生應(yīng)盡的責(zé)任沒有盡，便死也是帶著苦痛往墳?zāi)估锶�。這種苦痛卻比不得普通的貧、病、老、死，可以達(dá)觀排解得來。所以我說，人生沒有苦痛便罷；若有苦痛，當(dāng)然沒有比這個更加重的了。
有人說：“既然這苦是從負(fù)責(zé)任而生的，我若是將責(zé)任卸卻，豈不是就永遠(yuǎn)沒有苦了嗎？”這卻不然。責(zé)任是要解除了才沒有，并不是卸了就沒有。人生若能永遠(yuǎn)像兩三歲小孩，本來沒有責(zé)任，那就本來沒有苦。到了長成，那責(zé)任自然壓在你頭上，如何能躲？不過有大小的分別罷了。盡得大的責(zé)任，就得大快樂；盡得小的責(zé)任，就得小快樂。你若是要躲，倒是自投苦海，永遠(yuǎn)不能解除了。
敬業(yè)樂業(yè)作文3
愛崗，首先要敬業(yè)。所謂敬業(yè)就是用一種嚴(yán)肅、認(rèn)真、負(fù)責(zé)的態(tài)度對待自己的工作，勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè)，忠于職守，盡職盡責(zé)。我國古代思想家非常提倡敬業(yè)精神，孔子稱之為“執(zhí)事敬”，朱熹解釋敬業(yè)為“專心致志，以事其業(yè)”。我想，崗位就意味著責(zé)任。
我們要高標(biāo)準(zhǔn)、高質(zhì)量地完成工作，必須要有強(qiáng)烈的職責(zé)意識，必須要有認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度。我們每個人都有自己的崗位，都承擔(dān)著平凡而又責(zé)任重大的工作，沒有較強(qiáng)的敬業(yè)精神和工作責(zé)任心就不可能做好本職工作。“不愛崗就會下崗，不敬業(yè)就會失業(yè)”！愛崗，其次要精業(yè)。
所謂精業(yè)就是要“干一行、愛一行、精一行”，成為本專業(yè)精通業(yè)務(wù)的行家里手。只有精業(yè)，工作才有底氣，事業(yè)才有生氣。一個人，人生不同的階段，有不同的崗位。不同的崗位，就有不同的業(yè)務(wù)。我們要成為本專業(yè)的行家里手，就必須勤于學(xué)習(xí)、善于學(xué)習(xí)。因為主動向書本學(xué)，才使我對生產(chǎn)原理和各項工藝有了更深刻的`理解；因為虛心向師傅們學(xué)，才使我對實際操作和應(yīng)急處理有了進(jìn)一步的掌握。要帶著問題用心學(xué)，邊干邊學(xué)，邊學(xué)邊干，以干促學(xué)，以學(xué)促干，才能越來越勝任自己的崗位。愛崗，還要奉獻(xiàn)�！按盒Q到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”，這就是對奉獻(xiàn)的最好注解。企業(yè)給我們提供了展示自我實現(xiàn)人生價值的空間舞臺，因此我們珍惜她，要以自己的努力工作來回報企業(yè)。
因為一滴水只有融入大海才不會干涸，一個人，只有將個人的價值與單位的利益結(jié)合起來，聰明才智才會充分發(fā)揮，生命價值才得以完美展現(xiàn)。所以，講大氣、講奉獻(xiàn)，這應(yīng)該成為我們所有人的精神追求！
作為我們青年人，更加需要將自己的熱情投入到我們的工作中，努力學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)，做好本職工作，奉獻(xiàn)我們的青春。朋友們，讓我們以黨組織為指路明燈，緊緊跟隨黨的步伐，愛崗敬業(yè)，讓我們在將來平凡又不平凡的崗位上奉獻(xiàn)我們的青春，為祖國，為敬愛的黨的生日獻(xiàn)禮。
敬業(yè)樂業(yè)作文4
敬業(yè)也好，樂業(yè)也好，首先在于要有業(yè)。我很慶幸還未正式畢業(yè)已經(jīng)在這里開始我的營銷生涯，雖與自己的初衷（做一名辦公室行政人員）相差甚遠(yuǎn)，但既然選擇了做營銷，我就堅定地想要把這項工作做好，不管結(jié)果最終如何，我始終未放棄追逐。
敬即是尊重，有禮貌的對待。而在工作之上，我們要做的更多是忠實，尊重我們的職業(yè)，尊重我們所在的崗位，認(rèn)真做好我們職責(zé)分內(nèi)的事情。梁啟超先生講“凡做一件事，便把這件事看作我的生命”如此忠于自己的事業(yè)，值得我們當(dāng)代所有職業(yè)人去學(xué)習(xí)。認(rèn)真也好，尊重也好，看似很簡單的詞，卻沒有那么容易讓我來去真正實現(xiàn)所謂的敬業(yè)，值得反思。至今一直記得大學(xué)期間一位老師說過“男人的最大魅力就是有責(zé)任心”，前段時間也聽一位客戶說過，“認(rèn)真的男人最美麗”，我想，不管是男人也好，女人也好，最大的'魅力便就是認(rèn)真做事，對自己所做的事負(fù)責(zé)，其最終就是對自己負(fù)責(zé)。當(dāng)你擁有強(qiáng)大的魅力的時候，便可以吸引八方客戶，而讓客戶為你買單的最好的辦法就是讓客戶先要認(rèn)可你這個人。所以，要更好的塑造自己內(nèi)在美，做個認(rèn)真的人，先從做好我們的工作開始。
樂即喜悅、愉快。樂業(yè)就是不僅樂意去做某件事，而更重要的是從中領(lǐng)略出趣味來。對于我來說，所做的營銷工作，首先在做工作期間，在與客戶交流，傳播文化中，這就是一種樂趣，通過我們所做的一切，讓客戶先認(rèn)識你這個人，到接納你的觀點(diǎn)、認(rèn)識，到最終認(rèn)可你這個人，支持你的工作，這一系列如果愿意，他都將是一個有趣的過程。當(dāng)然，本身也可以使枯燥乏味的，趣味是自己要去賦予的。其次，在我們成交客戶后，帶給我們物質(zhì)財富以及延伸更多的精神財富的時候，那些“享受”過程也是快樂的。同時，在我們專心去做這件事情時，也少了時間去胡思亂想，專注的做好一件事情也是一種樂趣。
工作、生活本身是沒有生命力的，是我們賦予它生命，給予如此大的權(quán)利，我們更應(yīng)該將其做好，將生活、工作豐富起來。
敬業(yè)樂業(yè)作文5
作為一名學(xué)生，最重要的莫過于敬學(xué)與樂學(xué)。
說到敬學(xué)，那真是相當(dāng)?shù)闹匾�。敬學(xué)，當(dāng)然就是指尊重學(xué)習(xí)這件事，不折不扣、踏踏實實地完成學(xué)習(xí)這件事。這才算得上是敬。為什么說敬學(xué)是重要的呢？首先，我們來學(xué)習(xí)的目的是什么？是獲得知識。獲得知識有什么用？知識是世界上最偉大的東西，是人類的靈魂，人因知識變得與眾不同，才算得上是萬物中最完美的生靈。一個人若沒有知識，就無法在社會上立足，甚至生存。尊重知識，就是尊重學(xué)習(xí)。所以說要敬學(xué)。其次，尊重學(xué)習(xí)到底是為了自己。你只有尊重學(xué)習(xí)這件事了，才會知道敬學(xué)會帶來怎樣的好處，才會認(rèn)認(rèn)真真，謙遜地對待所學(xué)的內(nèi)容，學(xué)習(xí)也就會有所進(jìn)步，所以說，敬學(xué)是重要的。
而在我看來，樂學(xué)比敬學(xué)更重要。樂學(xué)，就是熱愛學(xué)習(xí)，把學(xué)習(xí)這個艱苦的過程看做一件樂事去做。三毛說：“人生最深、最平和的快樂，就是靜觀天地與人生，慢慢品味出它的美與和諧�！倍蚁胝f，學(xué)習(xí)不正是如此嗎？都會曾經(jīng)覺得，被太多的學(xué)習(xí)和作業(yè)堆積起來的生活是不快樂的；生活中的`快樂似乎已隨著一張張草稿紙被扔進(jìn)了廢紙簍。張愛玲的一句話說得好：“給我一個理由，我可以再相信一次塵世，可以義無返顧的擁抱這座荒涼的塵世�！庇谑俏覀�，認(rèn)真的尋找樂于學(xué)習(xí)的理由。與會，生活中不再有可惱，不再會抱怨。那種因平靜而覺得充實的心情，原來是學(xué)習(xí)的樂趣所在。畢淑敏說道：“人生是沒有意義的，但你必須賦予它一個意義。”她面對著昆侖山上蒼茫而厚重的皚皚白雪，悟到了人生的真諦。而我們，在每天平凡而忙碌的生活中，也找到了生活的學(xué)習(xí)的意義：心無旁騖，扎扎實實地彎沉自己的人任務(wù)。學(xué)習(xí)也可以是快樂的。
敬學(xué)與樂學(xué)，使平凡者優(yōu)秀，使優(yōu)秀者卓越。若能真正做到，足矣。
敬業(yè)樂業(yè)作文6
敬者，尊也。樂者，心也。
——題記
敬業(yè)，很難；樂業(yè)，則更難。而我卻從一個普通的修車人的身上，讀懂了它們……
去年夏天，一個普通的下午，我騎著車子趕著去上英語課，本來就快遲到了，不料剛出了小區(qū)大門，車子的前胎突然癟了下去，我只得下來推著它四處尋找可以修車子的地方。忽然，我眼前一亮，發(fā)現(xiàn)街邊有一個修車子的小攤，于是便推著車子匆匆走過去對那個修車人說：“麻煩幫我看一下，車子的前胎是不是爆了？幫我修一下，快一點(diǎn)，我趕時間�！蹦莻�修車人輕輕地“唔”了一聲，便找來了一盆水，并把我車子前胎的內(nèi)胎卸了下來，放進(jìn)去，開始檢查。
我站在旁邊不停地看著手表，并緊張地盯著老人修車子的進(jìn)度。在那一刻，一分一秒似乎都變得無比漫長。
不經(jīng)意間，我注意到了老人的雙手，那是一雙怎樣的手��！那雙手很大，手指很粗，骨節(jié)非常明顯地凸了出來。它看起來黝黑而粗糙，手背上溝壑縱橫，青色的血管如同盤根錯節(jié)的.樹根一般，盤曲在手上。老人的手掌上也結(jié)著一塊塊淡黃色的繭，上面沾滿了油污，可就是這雙被時光打磨得坑坑洼洼的手，就正在我面前靈活地用膠修補(bǔ)著我的車胎。老人的神情是那樣的專注，似乎他正在做的事情是多么的崇高而偉大，可他只是一個普通到不能再普通的修車人。但是，從他的神情中，我讀到了一份虔誠，一份尊重。這大概就是敬業(yè)吧！盡管他的手因為他卑微的工作已不再光滑；盡管他的背因為他普通的工作已不再直挺。但他的卻沒有表現(xiàn)出絲毫的不滿，相反地，我從他的表情中似乎讀出了一絲喜悅，他眼角的笑紋似乎在輕微的抖動著………
由此，我聯(lián)想到了梁啟超在《敬業(yè)與樂業(yè)》中所說的話：“凡是一件職業(yè)，總有許多層累、曲折、倘若能深入其中，看它變化、進(jìn)展的狀態(tài)，則會別有一番趣味�！庇纱丝梢�，修車人的工作在旁人看來似乎并不體面，然而，他卻因為自己的技藝能給他人帶來方便而發(fā)自內(nèi)心地感到快樂。也許，這便是樂業(yè)吧！
正當(dāng)我思考時，耳邊突然傳來修車人的聲音�！靶」媚铮熳甙�！你不是正趕時間么，我不收你的錢了�！庇谑牵覜_老人笑了一下，騎上車子，回頭看到那純樸的老人又在用他那飽經(jīng)風(fēng)霜的雙手，低著頭，專注地修理另一輛車子了。
看到他，我對“敬業(yè)”和“樂業(yè)”的理解似乎又深了一層。
這位普通的修車人用他的行動在短短的幾分鐘里向我詮釋了敬業(yè)與樂業(yè)的含義，那就是：用快樂的心情，認(rèn)真的態(tài)度完成自己的工作。
敬業(yè)樂業(yè)作文7
時光如水，生命如歌，讀完梁啟超的《敬業(yè)與樂業(yè)》，只覺得語重心長，言辭懇切，條理清晰，不得不佩服作者深厚的文化底蘊(yùn)。特別是文中這樣一句話：“凡職業(yè)沒有不是神圣的，所以凡職業(yè)沒有不是可敬的”，深深打動了我，對于現(xiàn)代文明社會的今天，仍具有重要的啟迪意義。
作者在論證“敬業(yè)”問題上，以“業(yè)有什么可敬呢？為什么該敬呢”作為設(shè)問，從人類生存的需要（為生活而工作）與個體生活的意義（為勞動而生活）出發(fā)，論證“凡職業(yè)沒有不是神圣的，凡職業(yè)沒有不是可敬的”的道理。在作者看來，當(dāng)大總統(tǒng)與拉黃包車，在職業(yè)的神圣性質(zhì)上，并沒有什么高下之別。因此，“我們對于各種職業(yè)，沒有什么分別揀擇”。至于該做哪一種勞作，全看“才能何如，境地何如”。只要“做一種勞作做到圓滿，便是天地間第一等人”。
我身邊也有一位這樣“天地間第一等人”。他是個廚師，不但精通本菜系的烹調(diào)技術(shù)，還指揮帶動整個廚房內(nèi)的各崗位廚師愛崗敬業(yè)的工作，對于菜式不斷的推陳出新，多年如一日，到了廚房就全副精神專注做事。他說，大家同是替社會做事，你不必羨慕我，我不必羨慕你；你做你的CEO，我做我的伙頭軍，我做好我的可口飯菜和你做好你的事情價值沒有什么不一樣。說得真好�。≡囅耄涸谝粋�跨國大集團(tuán)里，CEO只能有一個，職員卻需要千千萬，如果每一個職員都不安心做職員，都懷揣著CEO夢，這個團(tuán)隊還有戰(zhàn)斗力嗎？畢竟，社會所提供的“CEO”職位是少之又少的，如果大多數(shù)“職員”想當(dāng)“CEO”又當(dāng)不成，人生豈不盡是一場失��？難道“萬般皆下品，唯有讀書高”？所以，梁氏的“敬業(yè)”說，對當(dāng)今社會有著矯正世風(fēng)、改良國民性的積極作用。
任何職業(yè)不分高下，勸告那些“坐這山，望那山，一事無成”的人，腳踏實地、勤懇敬業(yè)的.工作吧，也提醒那些“朝為田舍郎，暮登天子堂”的人清醒一下自己的頭腦、停止你們的蔑視吧，做好你自己的事，才能體會職業(yè)的樂趣和人生的價值。
凡職業(yè)都是可敬的，盼望諸君和我一同受用。
敬業(yè)樂業(yè)作文8
他是一個敬業(yè)者，亦是一個樂業(yè)者。每天，從早到晚，他都快樂而且不知疲倦地守在自己的崗位上，成為了那個路口一道亮麗的風(fēng)景線。
清晨，太陽剛剛升起，路上只有稀稀疏疏的幾個行人，便可遠(yuǎn)遠(yuǎn)地聽到那種響亮而又富有節(jié)奏感的哨聲，時而高亢嘹亮，就象一位想要喚醒正在睡夢中的人們的一位司鐘人；時而低沉婉轉(zhuǎn)，象一位和藹的老師，在親切地給路人講解應(yīng)當(dāng)遵守交通規(guī)則；哨聲有時會顯得短促激昂，象一位嚴(yán)厲的將軍，仿佛在指揮千軍萬馬。
這樣的哨聲，每天都在白天響起，傍晚停止，春天會響起，但是夏、秋、冬日也不會停歇。他總是用自己最大的力氣去吹響手上的哨子，并且還時不時地奮力揮舞著早已酸痛的雙臂，口中大聲呼喊，應(yīng)和著自己的動作。一天下來，他的嗓子也有些沙啞了，那張不再年輕的臉龐上也多了幾分疲倦和勞累，但他一直地堅持地指揮著這個繁忙的路口。聽說為此，他還獲得了本市“五一勞�！钡姆Q號呢！
他不僅對自己的工作一絲不茍，決不擅自離崗，他還經(jīng)�？鞓返靥鎰e人管理這個令其他人頭疼的路口。
每天中午我放學(xué)回家，總能看到他在炎炎烈日之下“排兵布陣”，每一輛車都很聽他的`指揮。他的額頭上布滿了密密的汗滴，大沿帽下面那雙炯炯有神的眼睛一絲也不放松，聚精會神地指揮著交通。臉上依舊掛著和藹的淡淡的微笑。突然，一輛車在綠燈剛剛變過時，想強(qiáng)行越過，差點(diǎn)撞著斑馬線上的行人。他趕忙追上前去，在做了一個“靠邊停下”的手勢后，他舉手敬禮，一邊笑著問怎么回事，一邊給他講解交通規(guī)則，最后還不忘給司機(jī)留下一份禮物――罰單。賞罰分明，清清楚楚。
下午放學(xué)時，看到他也準(zhǔn)備下班了，只見他哼著小曲，慢慢地走到自己的摩托車旁，開鎖，發(fā)動，一跨腿便穩(wěn)當(dāng)?shù)刈诹松厦�，在啟動的片刻還不忘回頭看了看工作了一天的崗位，臉上依舊是那種淡定地，淺淺的微笑，和著自己的調(diào)子，他發(fā)動了車子，踏上了回家之路。
他，就是我們學(xué)校門口的辛苦而又快樂的交警，他每天就這樣工作著，生活著，日復(fù)一日，年復(fù)一年……。
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