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她令我難忘作文8篇(通用)
在現(xiàn)實生活或工作學習中,大家都接觸過作文吧,作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那要怎么寫好作文呢?以下是小編為大家收集的她令我難忘作文,希望能夠幫助到大家。
她令我難忘作文1
我的劍橋英語老師名叫李鳳云。她高高的個子,高高梳起的馬尾辮,走起路來的時候總是一蕩一蕩的,嘴邊老是掛著笑容。同學們都很喜歡她,我更是喜歡她,敬佩她,因為李老師不但教給我知識,還不斷鼓勵我,讓我有了戰(zhàn)勝困難的勇氣。
記得我第一次到李老師班試聽,一直自詡成績不錯的我考得一塌糊涂。我的自尊心受到了打擊,任憑父母勸說死活都不愿意再繼續(xù)學下去。李老師看著我,悄悄地在我耳邊說:“你怕了嗎?我們一起努力趕上去好不好!你能行!”她的眼睛亮亮的,我從她的眼睛里看到了信任、鼓勵!我不由自主地點點頭,勉強同意再試一段日子。就這樣過了一個月,我的`成績雖有提高,但比起同班的孩子還是有一定的差距,我開始有點灰心了。李老師及時發(fā)現(xiàn)了我情緒的變化。在一次小測驗后,她專門拿出我的卷子說:“大家看看,這個小男孩書寫多么工整,雖然他這次考得不是最好,但我相信他一定會趕上來!”同學們都鼓起掌來,我的臉也紅了起來,暗暗下定決心:我要學下去,我一定能學好!在李老師的幫助下,我的成績提高的很快。李老師再次表揚了我,我重新找回了自信,我的學習勁頭更大了。
李老師雖然已經(jīng)不教我了,但我卻忘不了她。每次當我遇到困難想退縮時,就會想起她那亮晶晶的眼睛,耳邊仿佛又能聽見她輕聲地說:你能行!我就又充滿了自信。
謝謝你,李鳳云老師!你,讓我難忘!
她令我難忘作文2
上周日早晨,明媚的陽光溫暖著大地。那么美好的天氣,讓我生出去圖書館看書的念頭。
那天的公交車格外擁擠,我一上車就被人流推來擠去,像一條沒有根基的稻草。在車前門,我費力地掏出錢包,翻開,又迅速地摸索著包里的零錢?墒且粔K錢都沒有發(fā)現(xiàn)!我心里一慌,又重新再找,把包底摸遍,仍然一無所獲。我心跳加快,又開始尋找公交卡。隨后,我知道了什么叫絕望,因為我想到幾天前,媽媽有次坐公交把我的卡給拿過去了,到現(xiàn)在還沒有還給我。我的臉紅極了,車子已經(jīng)啟動,我卻還沒有付錢,又沒有任何一個認識的人能借錢的,我感到十二分得尷尬,不知道該怎么辦。偏偏這時,傳來了一個聲音:“剛剛那個小孩,你還沒付錢呢!”……正在我羞愧萬分的.時候,我旁邊的一位阿姨迅速地做了個彎腰的動作,“撿起”兩塊錢,塞進了投幣箱。之后,她轉(zhuǎn)過身來,微笑著大聲對著我說:“小朋友,剛才我撿到的錢肯定是你掉的吧!我已經(jīng)幫你投進去了,你安心坐車吧!”我一時回不過神來,茫然地愣在那里。司機看到我的樣子,對著阿姨笑了笑,把車子開得更歡快了。
下車時,我發(fā)現(xiàn)阿姨也是去圖書館。我連忙追上去,對她說:“阿姨,剛剛在公交車上可真是謝謝您了,不然我要被趕下車了。還有我得還您錢……”她揮揮手,微笑著打斷了我:“沒事的,不用客氣,只是兩塊錢而已,不要緊!小朋友,你可真是個乖孩子啊,周末還來圖書館看書,你媽媽一定以你為豪!”說著加快腳步向前走去。
我注視著阿姨遠去的身影,心里滿是感動!
她令我難忘作文3
說起周熙茜,我的腦海浮現(xiàn)了一個古靈精怪的小女孩。她扎著長長的馬尾辮,喜歡戴一個粉紅色蝴蝶結(jié)發(fā)箍。小小的眼睛里閃爍著智慧的光芒。她很平凡,卻令我一生難忘。
她是咱們的班長,做起事情來總是有板有眼,有時還不近人情。
有一次課間,眼保健操的鈴聲響起了。天氣非常炎熱,我們渾身都黏糊糊的`,誰還愿意不急不慢地做操啊?再加上不知道誰大喊一聲:“下節(jié)是體育課!”我們更是人心大亂,講小話的;補作業(yè)的;還有人啃蘋果。這時周熙茜走上講臺大喊一聲:“你們都安靜下來!開始做操!”我趕緊推了推看漫畫的同桌,她卻毫不在意地說:“我和周熙茜是好朋友,她不會扣我的分!彼^續(xù)看了下去。只見周熙茜朝這邊走過來,毫不留情地一把抽走漫畫說:“不做操,這本書我就沒收了!蔽业耐郎鷼獾卣f:“你竟然沒收我的書,我們還是不是好朋友啊?”她慢條斯理地回答道:“你越是我的好朋友,我就更不能徇私,要不然大家就不會再信任我!
我聽了班長的話,覺得非常有道理。從古至今有很多大公無私的大人物,如春秋時期的祁黃羊;明鏡高懸的包拯……雖然周熙茜是個小人物,但是她的優(yōu)秀品質(zhì)令我難忘。
她令我難忘作文4
“不是吧,沒墨了?”我疑惑地自言自語,“看來只好去買一瓶了!
我一個人去嗎?不要哇,我可從來沒有一個人去買過東西?墒,媽媽在廚房忙活著,現(xiàn)在不可能陪我去。我只好自己拿著十元錢,對媽媽說了一聲就下樓了。我猶猶豫豫地來到店門口,卻遲遲不敢進去。我清清楚楚地聽到心“砰砰砰”地跳著,像是在打鼓一樣。過了幾分鐘,我害怕沒時間寫作業(yè)了,就鼓足了勇氣走了進去。在踏最后一級臺階時,我心里又后悔起來,但又沒有理由,沒辦法倒回去,就只好硬著頭皮進去了。一位和善的阿姨看見了我,便說:“小朋友,你要買什么?”親切的`聲音一下子讓我沒有了恐懼,但是我卻仍然支支吾吾地回答她:“我……我要買一……一瓶墨水!薄耙裁搭伾难剑∶妹?”阿姨又用親切的聲音問我。好像是一首優(yōu)美的樂曲,讓我害怕的心情平復下來,輕松地回答首:“藍黑!蔽冶晃疫@樣輕松的話語嚇了一跳,阿姨立馬給我拿了一瓶,付了錢后我就走了。
回到了家,我長舒一口氣,如果沒有這位阿姨,我可能到現(xiàn)在還沒買到墨水呢!
她令我難忘作文5
游詒和是我的同學,以前我們很一般的關(guān)系,可是后來我們倆公不離婆、秤不離砣,關(guān)系可好了。我忘不了那一幕。
那天下午,我和幾個小伙伴一起在器械區(qū)玩耍。我們得意忘形地攀爬上了各種器械。突然,一個大哥哥冒冒失失地撞了過來,把我從高高的云梯上擠了下來。這下摔得可不輕,我感覺身體都麻木了,左邊胳膊痛得厲害。這個大哥哥竟然還張牙舞爪地說:“哈哈哈,小個子就不要爬云梯”我難過地哭了起來。
這時,游詒和站到了大哥哥背后,她拍了一下大哥哥肩膀。她的眼神憤怒到了極點,就像一點就會炸的'炮仗。一瞬間我愣住了,她是要以小小的身板和泰山一般雄偉的大哥哥打架嗎?只聽見她平靜地說:“大哥哥,你不要以為你個子高就可以欺負人,你這是以大欺小。你必須給我的同學道歉!”大哥哥用不可思議的眼神望著她,好像在說:“我沒聽錯吧,你竟然要我道歉?”游詒和就這樣倔強地拉著他的衣角。一陣沉默之后,大哥哥小聲地地說一聲:“對不起”,飛快地跑開了。我們激動得鼓起掌來。
她小小的個子卻有大大的能量,她的正義感征服了比她強大的同學。她是我心中最閃亮的一顆星。
她令我難忘作文6
我語文老師,上課時非常嚴厲,教室里連一個同學捋頭發(fā)的動作都無法逃過她的法眼。下課時,她又變得活潑可愛,愿意和我們一起玩耍。同學們說起她的優(yōu)點,半天都說不完。
我的性格內(nèi)向,不愛舉手回答問題,一遇到事情就著急得掉眼淚。正因為有了劉老師的幫助,我發(fā)生了很大的變化。
這是一節(jié)語文課。老師問了一個簡單的問題。同學們的小手如雨后春筍般舉了起來,都想爭取這一次回答問題的機會。我也想到了答案,可是我的手就像有千斤重,就是舉不起來。
劉老師的眼睛仿佛X掃描儀,能看穿我的心思。她看向我這邊,微微點頭,似乎在說:“你也舉手試一下!”我拘謹?shù)貏e過頭去,生怕再次與她的眼光相遇。這時劉老師說:“大家要舉手回答問題,這樣老師就知道你們的'知識掌握沒有!”我還是有些害怕。我想起了下課時劉老師對我說的:“夏子淇,你的朗讀那么棒,上課肯定也能多回答問題!蔽矣赂业赝蠋煟蠋熀孟窀袘搅宋业挠職,說:“你來說一下吧!”我把我的想法慢慢地說出來,老師表揚了我。
在一次又一次的鼓勵中,我知道了學會展示自己。我很感激我的語文劉老師。
她令我難忘作文7
六年的小學生活一眨眼就過去了。難忘校園里的一草一木;難忘老師們的音容笑貌;更難忘我和她之間的深切友誼。
他就是我的好朋友月月,下面我們就給她幾個鏡頭特寫吧,Let′go!
鏡頭一:
烏黑簡短的頭發(fā)而掩蓋不住她可愛的瓜子臉,臉上相嵌著黑珍珠般的眼睛,閃爍著智慧而聰穎的光芒。較黑的皮膚顯得成熟而穩(wěn)重。這樣,就楱成了我喜歡的她。
外貌指數(shù):★★★☆☆
鏡頭二:
學習上她名列前茅,讓同學們都羨慕不已;操場上她箭步如飛,讓一旁的人望塵莫及;辯論會上她巧言妙語,讓對手們都啞口無言——————記得一次數(shù)學課上,張老師出了一道難題,大家都冥思苦想,用筆在草稿紙上來回的演算。這時,突然聽到一聲:“老師,等于37!”老師高興地問她:“哦?你是怎么算的?”她自豪地回答說:“我是這樣算的———————”聽她講得頭頭是道,條條有理,老師不竟連連點頭,向她投去贊許的目光。同學們也對她佩服得五體投地。
成績指數(shù):★★★★★
鏡頭三:
人嘛,不可能都是十全十美的,她也是。她的'美中不足就是——小氣。記得一次體育課上,我和她坐在操場上玩,我們旁邊也有兩個女同學在那里玩。這時,一個女同學拉著另外一個女同學一不小心摔在了她身上。頓時,淚水向斷了線的珠子一樣落了下來。那兩個女同學見事不對,立馬左一句對不起右一句對不起地向她道歉,她也無動于“哭”。
缺點指數(shù):★★☆☆☆
藍天中,翱翔著雄鷹,但愿她以后的路如藍天般寬廣;花園里,幾只小鳥在幸福的歌唱,但愿她以后如小鳥一樣幸福快樂;風雨中,幾只螞蟻在頑強的與風雨做斗爭,但愿她以后經(jīng)歷風雨,遇見彩虹!
她令我難忘作文8
她是我的同學,也是我“昆蟲事業(yè)”的支持者。她就是彭芊。
她眼睛特別明亮,一對小酒窩顯得她很可愛。不僅如此,她的學習成績很好。我喜歡和她一起研究昆蟲。
有一次我在回寢室的'途中,看見草叢里有一只甲蟲。它們穿著黑黑的盔甲,六條細腿往兩邊趴下,前方還長著一個大鉗子。當時我知道的知識并不多,也不認識這種甲蟲。我把它抓進了瓶子里,想好好觀察它。
回到班上,這件事被彭芊知道了。我心里暗想:壞了,她可是大隊委,一定會沒收我的甲蟲。誰知道她找來了一個盒子對我說:“我?guī)湍憬o甲蟲找了一個家,我和你一起來養(yǎng)它吧?”我不知道她是不是真心想和我一起養(yǎng)甲蟲,我沒說話。她又說:“我很崇拜法國的法布爾,你也很不錯呀,知道那么多昆蟲知識。”“你不怕臟嗎?”“沒有關(guān)系,每次摸了小昆蟲我會洗手的。”于是我高興地和她一起布置昆蟲的小屋。又去摘了幾片葉子給昆蟲吃,
過來一段時間,這只甲蟲死了。我知道了它是鍬甲。然而,我很慶幸,我有了一個志同道合的好朋友。
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