文藝之星作文

　　在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編整理的文藝之星作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

文藝之星作文1

　　“哇，真好看！”“是誰畫的呀？太漂亮了！”“六一”兒童節(jié)這天，同學(xué)們都被黑板上美妙絕倫的畫驚得目瞪口呆，紛紛交頭接耳起來。我得意地說：“這是誰畫的？那還用說？！當(dāng)然是我們班的文藝委——多才多藝的楊彤彤畫的嘍！”

　　我們班的文藝委楊彤彤長(zhǎng)得可漂亮了。一頭烏黑發(fā)亮的長(zhǎng)發(fā)，常常挽成一個(gè)馬尾巴，小辮在空中飛舞；一對(duì)細(xì)細(xì)的`柳葉眉，一雙水靈靈的大眼睛，長(zhǎng)長(zhǎng)的睫毛像蝴蝶翅膀一樣輕輕撲扇著，挺拔的鼻梁襯托著可愛的櫻桃小嘴。她的眼睛總是那么清純可人，嘴角總是掛著笑。她能用笑容把快樂送給每一位同學(xué)，我可喜歡她了！

　　楊彤彤不僅長(zhǎng)得漂亮，而且美術(shù)、音樂樣樣拔尖。記得有一次音樂課上，老師抽考豎笛曲《豐收之歌》。她一點(diǎn)兒也不緊張，把那支粉色豎笛含在口中，流暢地吹動(dòng)起來。一個(gè)個(gè)熟悉的音符回蕩在教室里。笛聲清脆悅耳，音符們仿佛一個(gè)個(gè)活潑的小精靈，將我?guī)нM(jìn)了豐收的田之中，看見了老農(nóng)們圍成了個(gè)大圓圈，跳舞唱歌的場(chǎng)景。我也情不自禁地哼了起來：“……”再看楊彤彤，她十指翻飛，沉醉在自己的音樂世界中了。一曲吹畢，教室中一片掌聲夾雜著贊嘆聲不絕于耳，老師也朝她豎起了大拇指。怎么樣，棒吧？！

　　還有一次，我看見她將一張粉紅色紙平鋪在桌面上，用鉛筆敲著頭，構(gòu)思了一會(huì)兒，便“刷刷”畫起來。不一會(huì)兒，幾個(gè)可愛的小仙女就出現(xiàn)在我的眼前。瞧，她們一個(gè)撲扇著翅膀，飛上飛下；一個(gè)閉著雙眼，踮著腳美美地跳芭蕾……太美了！我對(duì)楊彤彤說：“畫得真漂亮！”她微微一笑，剪下那個(gè)跳芭蕾的小仙女，說：“喜歡就送給你�！�

　　我認(rèn)為這名多才多藝的女孩理應(yīng)得到“文藝章”，她當(dāng)之無愧。怎么樣，你們覺得呢？

文藝之星作文2

　　“青花瓷，畫中一美人，我在千年前做了一幅畫……”這首歌讓我想起了一個(gè)愛唱歌的，一個(gè)名副其實(shí)的文藝之星——李靜。

　　記得那次音樂課，老師教了同學(xué)們一首動(dòng)聽的歌《青花瓷》，當(dāng)老師問道誰愿意上臺(tái)表演時(shí)，班上頓時(shí)鴉雀無聲，沒一人舉手，沉寂一會(huì)兒后，老師再次問道：“請(qǐng)問誰愿意上臺(tái)表演呢？”班上又是一陣寂靜。時(shí)間一分一秒的過去了，突然一只手堅(jiān)定的舉了起來，在得到老師的點(diǎn)頭示意后，她三步并為兩步立刻從最后一排跑上了講臺(tái)，教室里瞬間響起來雷鳴般的掌聲。只見她面帶微笑，打開口腔唱到：“青花瓷，畫中一美人，我在千年前做了一幅畫，卻在畫中渲染了你的容顏……”動(dòng)聽的歌聲回蕩在教室每個(gè)角落。你瞧，在她那動(dòng)聽的歌聲中還伴有優(yōu)美的舞蹈動(dòng)作呢！小碎步，大踏步，踮腳尖，再做個(gè)漂亮的蘭花指，轉(zhuǎn)個(gè)小圈，半蹲，再向上奮力一躍……動(dòng)作個(gè)個(gè)優(yōu)美，個(gè)個(gè)干凈。你再仔細(xì)一瞧，她的嘴微微上揚(yáng)，眉毛一翹一翹的'，瞇著眼睛，兩個(gè)小酒窩掛在臉上，仿佛已陶醉在其中。臺(tái)下的同學(xué)們跟著節(jié)拍不由自主的左右晃動(dòng)著手臂和頭，早已陶醉在這優(yōu)美動(dòng)聽的歌聲當(dāng)中，一曲完畢，她深深的鞠了個(gè)躬，然后邁著輕盈的步子走下了臺(tái)，教師里再次響起了雷鳴般的掌聲。

　　李靜，一說起這個(gè)名字，我的耳畔不禁響起了《青花瓷》這首優(yōu)美動(dòng)聽的歌曲，更會(huì)在眼前浮現(xiàn)出一張可愛俏皮的面孔。這就是我們班的文藝之星——李靜。

文藝之星作文3

　　“青花瓷，畫中一美人，我在千年前做了一幅畫……。”這首歌讓我想起了一個(gè)愛唱歌的，一個(gè)名副其實(shí)的文藝之星————李靜。

　　記得那次音樂課，老師教了同學(xué)們一首動(dòng)聽的歌《青花瓷》，當(dāng)老師問道誰愿意上臺(tái)表演時(shí)，班上頓時(shí)鴉雀無聲，沒一人舉手，沉寂一會(huì)兒后，老師再次問道：“請(qǐng)問誰愿意上臺(tái)表演呢？”班上又是一陣寂靜。時(shí)間一分一秒的過去了，突然一只手堅(jiān)定的舉了起來，在得到老師的點(diǎn)頭示意后，她三步并為兩步立刻從最后一排跑上了講臺(tái)，教室里瞬間響起來雷鳴般的掌聲。只見她面帶微笑，打開口腔唱到：“青花瓷，畫中一美人，我在千年前做了一幅畫，卻在畫中渲染了你的容顏……，”動(dòng)聽的歌聲回蕩在教室每個(gè)角落。你瞧，在她那動(dòng)聽的歌聲中還伴有優(yōu)美的舞蹈動(dòng)作呢！小碎步，大踏步，踮腳尖，再做個(gè)漂亮的蘭花指，轉(zhuǎn)個(gè)小圈，半蹲，再向上奮力一躍……，動(dòng)作個(gè)個(gè)優(yōu)美，個(gè)個(gè)干凈。你再仔細(xì)一瞧，她的嘴微微上揚(yáng)，眉毛一翹一翹的，瞇著眼睛，兩個(gè)小酒窩掛在臉上，仿佛已陶醉在其中。臺(tái)下的同學(xué)們跟著節(jié)拍不由自主的左右晃動(dòng)著手臂和頭，早已陶醉在這優(yōu)美動(dòng)聽的歌聲當(dāng)中，一曲完畢，她深深的鞠了個(gè)躬，然后邁著輕盈的.步子走下了臺(tái)，教師里再次響起了雷鳴般的掌聲。

　　李靜，一說起這個(gè)名字，我的耳畔不禁響起了《青花瓷》這首優(yōu)美動(dòng)聽的歌曲，更會(huì)在眼前浮現(xiàn)出一張可愛俏皮的面孔。這就是我們班的文藝之星——-李靜。

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