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玩魔尺的作文（通用16篇）
在平平淡淡的日常中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編收集整理的玩魔尺的作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
玩魔尺的作文 1
魔尺是一種智力玩具，可以提高智力，也可以給我們的生活帶來(lái)樂趣。這看似簡(jiǎn)單的.玩具，要想玩好，還真沒那么容易呢！
那是一個(gè)雙休日，我很高興，因?yàn)槲屹I到了魔尺。這是我第一次接觸魔尺，看見那只有黑白兩色圖案簡(jiǎn)單的魔尺，我心里想：這也太簡(jiǎn)單了點(diǎn)吧？我閉著眼睛也能拼出來(lái)，他們還說(shuō)很難呢！于是我就開始拼，拼點(diǎn)什么呢？就拼球把！我想當(dāng)然地把魔尺所有能彎的地方折起來(lái)，再聚在一起，以為這樣就大功告成了。可誰(shuí)想拼好一看，呀，拼了個(gè)“四不像”。我呆住了：“原來(lái)拼個(gè)球也那么難呀！”我再試拼了一下其他的模型，一點(diǎn)也不像，這時(shí)我才恍然大悟，感嘆道“啊，魔尺也那樣難呀！完全不是我想的那樣，看來(lái)我是小看他了。”我開始認(rèn)真地研究起來(lái)：首先，把那個(gè)轉(zhuǎn)彎角折一下，再把這個(gè)地方彎一下，每折一下，都要思考把它變成什么樣子。我在不知不覺中把它變成了槍。我再?gòu)澮幌聵寳U，就變成了一條蛇，再折一下，一個(gè)電話機(jī)就出現(xiàn)在我的眼前，這的確是個(gè)“百變魔王”。
雖然我現(xiàn)在不是玩魔尺高手，但只要我不小看它，認(rèn)真鉆研，多練習(xí)，相信我以后一定會(huì)成為魔尺玩家。
玩魔尺的作文 2
今天晚上媽媽帶我出去玩。本來(lái)是要去買風(fēng)扇給太奶奶用，我抗議，抗議，超級(jí)抗議。于是我們就先去小逛了一小會(huì)兒，然后去第一個(gè)書店，我樓上樓下地跑個(gè)遍，找呀找，沒找到我想要的禮物。媽媽挑了兩個(gè)鬧鐘，結(jié)果都不響，于是我跟她說(shuō)撤退吧，換個(gè)地方。
我們又到了另一家書店，然后我挑中了一個(gè)禮物，叫神奇魔尺，有１３２段，連起來(lái)好長(zhǎng)好長(zhǎng)。
后來(lái)媽媽跟我打賭，賭昨天我看到的好多好多的'沙堆有沒在江邊。然后我賭說(shuō)沒有，媽媽賭有。結(jié)果是有的，我也不知道輸?shù)暮蠊鞘裁礃拥膽土P，好險(xiǎn)我們沒有約定，不然我就慘嘍。
我想上去，我就問媽媽要不要一起上去，媽媽說(shuō)我自己上去，她就不去了。我說(shuō)：是老大。于是我爬上爬下，隨心所欲的爬，我爬那高高陡陡的沙堆，像在陸地一樣穩(wěn)，攀登自如。
我偶爾還扔點(diǎn)石頭下去讓媽媽嘗嘗苦頭，我在上面可以自由攻擊，她就無(wú)法反攻，你說(shuō)她慘不慘。結(jié)果她生氣地說(shuō)：你這樣會(huì)傷到人的。我就問：怎么傷呀。她就說(shuō)石頭沒有長(zhǎng)眼睛，傷了人就麻煩啦。我還是聽了她的話，因?yàn)槲也皇莻�(gè)無(wú)組織無(wú)紀(jì)律的人，
后來(lái)又來(lái)了幾個(gè)小弟弟和小妹妹，也想爬上來(lái)玩。她們都爬得很小心，都是我在上面扶著她們來(lái)，然后我不小心把腿擦傷了，于是我就敗下陣來(lái)，撤了回來(lái)。帶了很多的沙子，粘在腳上腿上手上，很不舒服。
一回來(lái)就被扔進(jìn)浴室洗了，后來(lái)，我就在床上玩起了今天新的玩具，我拼了長(zhǎng)城，手風(fēng)琴，雙節(jié)棍。好玩極了，本期沒完，下期繼續(xù)。
玩魔尺的作文 3
在我的玩具柜的最顯眼的地方有兩個(gè)魔尺，它們是我的媽媽送給我的`，是我形影不離的好伙伴。
它們的顏色是紅白相間，由24節(jié)多棱柱組成，拉平后像一個(gè)24寸長(zhǎng)的粗繩子，每個(gè)多棱柱還能360度旋轉(zhuǎn)。一個(gè)魔尺可以拼成球，狗，盤子等形狀，就拿球來(lái)說(shuō)吧，我把魔尺左折一下，右折一下。一個(gè)球出爐了我還自創(chuàng)了一個(gè)圖形—印章，我也是偶然才發(fā)明的。那是我一個(gè)在家無(wú)聊時(shí)，拿起魔尺隨意一拼，拼了我沒見過(guò)的圖形。我看它像一個(gè)印章，就把它叫印章。我拼了以后，晚上給爺爺按摩，爺爺連連叫好。一個(gè)魔尺拼的圖形有限制，但兩個(gè)呢？?jī)蓚�(gè)可拼得廣泛，有膠囊，夾子。我喜歡夾子，我由它聯(lián)想了幾種形態(tài)：火箭，把兩個(gè)夾子轉(zhuǎn)180度，讓它和向上突起的尖角的邊合在一起。還有，我把它拆開，留一些部分合在一起，我就拼出了怪車、怪槍這兩個(gè)物品。
我喜歡我的魔尺，因?yàn)樗S富了我的業(yè)余生活，讓我明白了：只要肯動(dòng)手動(dòng)腦，就一定會(huì)成功。
玩魔尺的作文 4
今天，是星期日，下一周星期二就是我們的節(jié)日“兒童節(jié)”了！當(dāng)然了，在我們的節(jié)日里，難免會(huì)向家長(zhǎng)要禮物了，可是，大家的“六一”禮物是什么呢？是不是什么都有啊，哈哈，不過(guò)，媽媽今天給我買了一種叫做“魔尺”的東西。
我把“魔尺”拿到手里，總是覺得見過(guò)似的，我突然想起來(lái)校車上大多數(shù)人都帶著，另外我從電視上也看過(guò)，這是一種特殊的魔方呢。
我想到這，笑了笑，拿起這個(gè)“魔尺”就擺弄了起來(lái)。
我先發(fā)現(xiàn)，這個(gè)“魔尺”一開始是一個(gè)類似球的東西，而我想到大家都是把這個(gè)擺成“1”的形狀再變別的。我就也比著變成了“1”型。之后，我想變成“星型”，可是有一個(gè)步驟一直沒搞明白，所以也沒有拼成……
今天，媽媽給我的'“六一”禮物太好了，因?yàn)榭梢宰屛叶鄤?dòng)動(dòng)腦子，也可以讓我在什么事都沒有的情況下，玩玩這個(gè)，不浪費(fèi)時(shí)間。
玩魔尺的作文 5
暑假里，我學(xué)會(huì)了一個(gè)新本領(lǐng)，就是拼24階魔尺。
魔尺藍(lán)白相間，共有24階。階與階之間可以折、旋轉(zhuǎn)。數(shù)學(xué)陳老師布置的魔尺作業(yè)，對(duì)于我這個(gè)從沒接觸過(guò)魔尺的人來(lái)說(shuō)，簡(jiǎn)直是不可能完成的任務(wù)。我看了好多遍教學(xué)視頻都沒有學(xué)會(huì)，最后我只能向爸爸請(qǐng)教。爸爸說(shuō)：“其實(shí)這個(gè)24節(jié)魔尺并不難，我來(lái)教你吧!”
爸爸邊看教學(xué)視頻邊跟著拼，再仔細(xì)觀察了最終的完成圖，然后跟我說(shuō)：“這邊先往上面轉(zhuǎn)兩格，接著往下轉(zhuǎn)，對(duì)，就是這樣……”經(jīng)過(guò)爸爸的細(xì)心指導(dǎo)，我終于學(xué)會(huì)了拼木馬、槍、八分音符……爸爸夸我真棒!
經(jīng)過(guò)半個(gè)月的練習(xí)，我又學(xué)會(huì)了拼眼鏡蛇、眼鏡、皇冠、八分連符等圖形。最快一次只用了40秒就拼好了眼鏡蛇，大家都夸我很棒。我下定決心：還要繼續(xù)加油，爭(zhēng)取拼的更熟練，拼出更多的`圖形!
玩魔尺的作文 6
大家好！你們知道我手里拿的是什么嗎？對(duì)了，這就是千變?nèi)f化的魔尺！魔尺誕生在浩瀚的宇宙，它穿越時(shí)空隧道來(lái)到地球的時(shí)候獲得百變的魔力。
你們看，這是我用它拼成的眼鏡蛇，它們可厲害了，有時(shí)蛇會(huì)發(fā)起攻擊，很快使人中毒而亡，非常危險(xiǎn)。哇，瞧，這只蛇正向我靠近，我連忙站在原地不動(dòng)，它見我沒有傷害它的意圖，便去尋找另外一個(gè)目標(biāo)了。哎！真是虛驚一場(chǎng)呀！
魔尺可以變幻成各種動(dòng)物，如恐龍、仙鶴、烏龜?shù)龋约案鞣N生活用品，如鑰匙、話筒、水壺等，在玩的過(guò)程中其樂無(wú)窮。
聽了我的介紹，大家喜歡玩魔尺了嗎？它不僅可以開發(fā)智力，又能培養(yǎng)我們的.想象力。那就趕緊動(dòng)起你們的雙手，轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn)、扭一扭、動(dòng)動(dòng)手、動(dòng)動(dòng)腦，用魔尺創(chuàng)造一個(gè)魔幻的樂園吧！
玩魔尺的作文 7
這個(gè)寒假，數(shù)學(xué)張老師給我們布置了一個(gè)任務(wù)：“玩轉(zhuǎn)魔尺”。
星期六我去取快遞，打開一看，哇，是一個(gè)嶄新的魔尺，我高興極了，連忙把它捧在手里，擺弄起來(lái)。爸爸見了，說(shuō)：“我給你拼一個(gè)厲害的！”于是，我半信半疑的把魔尺遞到他手中，不一會(huì)兒，他果然拼了一個(gè)厲害的球體，我心想：這有什么了不起的，我也會(huì)。于是，我一點(diǎn)點(diǎn)地把它拆開，可是，當(dāng)我把它拆完的時(shí)候，我的腦海里卻一片空白，什么步驟都記不起來(lái)了。這時(shí)爸爸說(shuō)：“我只教你一步，你按照這個(gè)規(guī)律往下拼，一定會(huì)明白的。”于是，我又接過(guò)他拼出一步的魔尺，拆開，又重新拼好，立刻明白了其中的'規(guī)律。于是我三下五除二，迅速拼好了一個(gè)球體，得意洋洋地在爸爸面前炫耀：“你看，我十分鐘就會(huì)拼了，厲害吧！”爸爸說(shuō)：“不錯(cuò)，不錯(cuò)！”
我愛上了魔尺，而且還教會(huì)了妹妹，我要在接下來(lái)的比賽《玩轉(zhuǎn)魔尺，炫出精彩》中爭(zhēng)取為班級(jí)爭(zhēng)光！
玩魔尺的作文 8
我的魔尺對(duì)于我來(lái)說(shuō)，那可不一般，對(duì)于你們來(lái)說(shuō)那就不一定啦！
我的.魔尺和我一樣，大丈夫能屈能伸（魔尺魔尺能屈能伸），呵呵！他骨子很硬，想要把他的一角給擺過(guò)來(lái)，那可沒那么容易，脾氣很倔！還有我平時(shí)就把它拼成球，或者是十字架，或者小槍······
它的顏色是紅河黑，一共二十四節(jié)，伸成一根直條是三十一厘米，我總是把他當(dāng)成雙節(jié)棍來(lái)玩兒呢！祁翼翔看見了，就嘴里嘟囔著“我也要玩兒，我也要玩兒······”我可受不了，但是有不能他 甩，他帥起來(lái)不管是誰(shuí)，往他臉上亂甩，煩死了！
我還喜歡把它擰成麻花，好硬��！想把它變回原形可不是那么好變！
魔尺是智力玩具，開發(fā)智商，讓你的手也變得很巧，所以，我也建議你們也買一根玩一玩！
玩魔尺的作文 9
從三年級(jí)開始，我就喜歡上了魔尺。因?yàn)槟С呖梢约ぐl(fā)我的潛力，還能讓我創(chuàng)造出自己的模式。當(dāng)寫完作業(yè)時(shí)，我總是拿出我的魔尺，把它扭一扭轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn)。龍舟、雪花、鉆頭等，我全會(huì)。可老扭這些形態(tài)，也是會(huì)膩的呀！我不喜歡被硬生生的封在一個(gè)模式里。我于是開始自己研究、思考，不時(shí)扭一扭，常常弄出一些令我驚喜的東西。
隨著年級(jí)漸漸升高，我也漸漸沒有時(shí)間再玩了。一天，我整理房間時(shí)，我理出了我曾經(jīng)最好的玩伴——魔尺。我摸著已滿是灰塵的魔尺，心中又燃燒起曾熄滅了的火焰。我把它拿了起來(lái)，坐在床上，又開始了我自己的研究。一天下來(lái)，我竟得到了前所未有的收獲——我居然折出了一只華麗的小鳥！天哪！我當(dāng)時(shí)完全呆住了。我拿起這只小鳥，仿佛來(lái)到了叢林，四處鳥語(yǔ)花香。猴子在藤條上蕩來(lái)蕩去；熊懶洋洋地睡在山洞之中；豹子在草地上，尋找著獵物……我陶醉在其中，流連忘返。直到媽媽叫我出來(lái)吃飯，我才依依不舍地放下了魔尺�，F(xiàn)在，我開始見縫插針的.玩魔尺。終于在一個(gè)星期天，我做出了有史以來(lái)最得意的作品系列，青龍、白虎、朱雀、玄武，四大神獸。我這時(shí)最偉大的作品，也給了我無(wú)限的樂趣！
玩魔尺的作文 10
我有一把魔尺，它是媽媽買給我的。
它全身是一個(gè)平行四邊體，由一個(gè)個(gè)小三角體組成，黑白相間。每當(dāng)我扭動(dòng)它的時(shí)候，那黑白變交替起來(lái)，顯得格外好看。
它可以360度扭動(dòng)，還可變成許多東西，如栩栩如生的蛇、活靈活現(xiàn)的魚、奇形怪狀的眼鏡等等。同學(xué)們都非常喜歡它。
以前，每到下課，同學(xué)們都會(huì)跑出門外嬉戲打鬧，而自從魔尺“風(fēng)靡”起來(lái)后，同學(xué)們都集在一起，潛心研究魔尺的`奧妙。有些爭(zhēng)強(qiáng)好勝的同學(xué)自以為練得不錯(cuò)了，便找一些同學(xué)挑戰(zhàn)，挑戰(zhàn)贏了也罷，如果戰(zhàn)敗，他就會(huì)感到很沒面子，以至于不停的向你挑戰(zhàn)，直到贏了為止。從此魔尺的比賽便在我們班流行開來(lái)。
除了拿魔尺來(lái)玩，它還有一個(gè)重要的作用，那就是在數(shù)學(xué)課上當(dāng)學(xué)具。那時(shí)，我們正在學(xué)正方體與長(zhǎng)方體，老師讓我們帶模型。有同學(xué)靈機(jī)一動(dòng)，將魔尺變成正方體帶到學(xué)校里。同學(xué)們發(fā)現(xiàn)，連忙勸他說(shuō)：“快收起來(lái)，老師不讓帶玩具來(lái)玩�！笨墒撬麉s不以為然，還是在上課時(shí)把它拿了出來(lái)。果然，魔尺被老師沒收了。既然“魔尺”這個(gè)東西已經(jīng)傳到老師的耳朵里了，那我們肯定也沒有好日子過(guò)了，因?yàn)槔蠋煴蛔寧婢�，至此魔尺被禁止帶到學(xué)校里來(lái)了。
魔尺是不是很有趣呀？
玩魔尺的作文 11
魔尺是一種開啟創(chuàng)造力的玩具，有各種各樣的形狀，沒有原始的`狀態(tài)，我也弄了一個(gè)玩玩。
剛拆開包裝時(shí)，它是球狀的，可不論我怎么拉，怎么扯，它都原封不動(dòng)，費(fèi)了我好大勁兒。這時(shí)，我看到一本說(shuō)明書，上面密密麻麻印著許多小字，才知道它是用來(lái)扭動(dòng)的。我照著說(shuō)明書，小心翼翼地慢慢扭動(dòng)，費(fèi)了九牛二虎之力才把我認(rèn)為比孔明鎖還難的它變成了“金筘棒”。
我左看看，右看看，發(fā)現(xiàn)魔尺上寫著一連串的字母，我猜應(yīng)該是個(gè)網(wǎng)站。上了這個(gè)網(wǎng)，我看見五花八門的魔尺變身形態(tài)，眼睛簡(jiǎn)直應(yīng)接不暇。突然看到一個(gè)方框里寫著“動(dòng)物篇”三個(gè)醒目的大字。點(diǎn)擊進(jìn)去，先向我介紹了初級(jí)“鶴”的做法，我這只菜鳥馬上津津有味地看起來(lái)。先要做鳥頭，我以為很簡(jiǎn)單，所以驕傲起來(lái)，結(jié)果成了一條回頭蛇，它的頭對(duì)著我，似乎馬上就要張開大嘴撲過(guò)來(lái)咬我，嚇得我趕緊重做。其次是鶴身，因?yàn)樾募�，把仙鶴做成了“昂頭蛇”，誰(shuí)也不知道在看啥。到了鶴腳了，我再也不像前面那樣了，我沉住氣，小心地扭，生怕它壞了。過(guò)了好長(zhǎng)時(shí)間，總算弄出了個(gè)“曲頸鶴”出來(lái)。但任何東西總是要從零開始的，今天我跨出第一步，未來(lái)我肯定會(huì)更上一層樓的。
玩魔尺的作文 12
你們知道我是誰(shuí)嗎？哈哈……答對(duì)了，我就是魔氏大家族的一員——魔尺。
主人把我從商店買來(lái)，打破了我平靜的生活，我是請(qǐng)來(lái)給主人開發(fā)智力的。我身穿藍(lán)色外衣，身高約160厘米，總共96段，在大家族里，我稱得上是“巨無(wú)霸”了。價(jià)錢就用段數(shù)除以二再乘以元，我還有一個(gè)綽號(hào)叫“魯比變形蛇”，你有綽號(hào)嗎？
想更加了解我嗎？那就往下看吧！平時(shí)主人總愛不釋手地?cái)[弄我，現(xiàn)在主人可以把我做成幾十種形狀，這都是我的功勞。有一次，主人和鐘侃書比賽玩魔尺。在比賽中，主人把我扭成了“原子彈”，而鐘侃書的魔尺剛被扭到一半，便散架了�，F(xiàn)在，別的魔尺都恨死我了。唉，沒辦法，能力越大壓力越大嘛！遇到這種情況，我要順其自然。
當(dāng)然，我也有生氣的.時(shí)候哦！上次主人把我當(dāng)鞭子甩，我被甩得渾身是傷。但我也不是好惹的，我趁主人不注意，用空隙夾主人的手，主人痛得哇哇大叫。哈哈，看你還敢欺負(fù)我嘛！
噢！對(duì)了，忘了告訴你，我還有一個(gè)表兄弟，他叫魔方。知道我們?yōu)槭裁词潜硇值軉幔恳驗(yàn)槲覀儍杉叶际峭粋�(gè)人創(chuàng)始的。
我雖有開發(fā)智力的優(yōu)點(diǎn)，但缺點(diǎn)也不少哦！學(xué)生朋友上課可不能玩噢！我就是這樣的一個(gè)魔尺，你喜歡我嗎？
玩魔尺的作文 13
最近，我見同學(xué)都有一個(gè)玩具，叫什么“百變魔尺”聽著名字挺新鮮，我就讓媽媽也給我買了一個(gè)。天哪，自從它進(jìn)入了我的生活。我每天都其樂無(wú)窮。
這魔尺大約有一尺來(lái)長(zhǎng)，由兩種顏色組成，有24個(gè)小三角體，粉黃相間，看上去既可愛又漂亮。它的每個(gè)“關(guān)節(jié)”都能任你隨意扭動(dòng)。
你可別小看這小家伙，它在行家的手中，一眨眼的功夫，就能變出各種各樣的小玩意兒，就像一只著了魔似的“小精靈”。
老師仔細(xì)挑選了兩位高手PK“大螃蟹”，他們大搖大擺地走上講臺(tái)，顯得很自信的樣子。他們先把魔尺扭成直的，雙手做好了充分的.準(zhǔn)備動(dòng)作，好像拔刀出征的大將軍。只聽一聲令下，兩根魔尺左折右折，上翻下翻，還不時(shí)地發(fā)出“咯吱咯吱”的響聲。我的心提到了嗓子眼兒，生怕魔尺“咔嚓”一聲斷成兩斷。唉，我的這份擔(dān)心是多余的。沒想到一轉(zhuǎn)眼，兩只威風(fēng)凜凜的大螃蟹便折成了。我們高興得手舞足蹈。就這樣，我們班的同學(xué)們變出了各種各樣的東西。有的折成了淘氣的小企鵝；有的折成了漂亮的小貓咪；有的折成了高傲的螳螂；還有的折成了一對(duì)正在嬉水的小鴨子……
哇！它成為了我生活中不可缺少的好朋友。我非常喜歡它。
玩魔尺的作文 14
上個(gè)星期，我和媽媽去了火炬公園鍛煉身體，意外的發(fā)現(xiàn)一個(gè)魔尺，它是粉色的。我把它裝到媽媽的袋子里，準(zhǔn)備回家。到了家，我把魔尺拿出來(lái)，準(zhǔn)備好好地研究它。我先把轉(zhuǎn)成球的魔尺轉(zhuǎn)成一根線，然后再開始轉(zhuǎn)別的。起初，我怎么也轉(zhuǎn)不動(dòng)，你們可能會(huì)說(shuō)：“你剛才是怎么轉(zhuǎn)線的.？怎么現(xiàn)在就轉(zhuǎn)不動(dòng)了�！逼鋵�(shí)你們理解錯(cuò)了，我剛把球轉(zhuǎn)成線的時(shí)候，費(fèi)了我九牛二虎之力，好不容易才轉(zhuǎn)成線，我哪有那么多力氣來(lái)轉(zhuǎn)圖案哪。過(guò)了好一會(huì)，我再去轉(zhuǎn)它的時(shí)候還是那樣，緊的要死，哎！沒辦法，我只好還是把它放在沙發(fā)上。
第二天，我起床準(zhǔn)備看看它的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)魔尺不見了，我把沙發(fā)找的亂七八糟，還是沒有找到它。哎！我家還能這么神奇？放什么都找不到，真是神了。我沒辦法，只能玩別的啦，我打開電視，看見一個(gè)粉色的東西，我跑過(guò)去一看，嘿，原來(lái)是張粉紅色的紙，讓我白高興了一場(chǎng)。我沒有東西可玩了，只能關(guān)掉電視去玩芭比娃娃，我給她穿衣服，換衣服，讓我玩的也挺高興。其實(shí)魔尺也不怎么好玩，我不想玩魔尺了，其實(shí)芭比娃娃也蠻好玩的。
玩魔尺的作文 15
媽媽給我買了一把魔尺。這把魔尺來(lái)之不易，是我兩周干家務(wù)的報(bào)酬哦！
魔尺長(zhǎng)長(zhǎng)的，由許多藍(lán)色和白色的三角塊相間組成，每個(gè)三角塊都可以左右旋轉(zhuǎn)。一開始，我不知道魔尺怎么玩，就把它扭來(lái)扭去，竟然無(wú)意中扭出一只“小鴨子”的形狀。這只“小鴨子”好像在“嘎嘎”叫著呢！我恍然大悟，原來(lái)魔尺就是扭著玩的！于是我一有空就鉆研，結(jié)果又轉(zhuǎn)出來(lái)很多新花樣，有“護(hù)身符”、“小狗”、“十字架”、“蛇” ……我還變出來(lái)一只走路的腿，好像正在邁步向前呢�？吹竭@些新花樣，我非常開心。我更加喜歡玩魔尺了，而且扭出花樣的速度更快了。一天，我竟然扭出來(lái)一只手機(jī)，還是滑蓋的呢！我用“手機(jī)”和媽媽打電話。媽媽假裝撥了我的號(hào)碼，我用我的魔尺“手機(jī)”回答：“對(duì)不起，你所撥打的'電話正在通話中，請(qǐng)稍后再撥。掃瑞，則南博由大礙額慢得愛子易賊撓，普利茲瑞大礙額根雷特兒……”我的自創(chuàng)英文逗得媽媽都快笑得坐到地上去了。
有了這把魔尺，我覺的自己真了不起。因?yàn)槲矣米约旱碾p手把魔尺變成很多的新鮮玩意兒，每天都有新驚喜！我愛我神奇的魔尺！
玩魔尺的作文 16
我叫“百變魔尺”，我的英文名字叫：“rubiks snake。”人們跟據(jù)我的形狀，有給我起了個(gè)好聽的名字：“蛇形尺”別看我的身高才一尺多長(zhǎng)，可我的本領(lǐng)可大呢？”我的家在籍匈牙利，我是地地道道的70后。2000飄洋過(guò)海來(lái)到中國(guó)，深愛中國(guó)小朋友的喜愛，我現(xiàn)在數(shù)不清的粉絲。我還有一個(gè)哥哥，大家早都認(rèn)識(shí)，它就是魔方大哥。
我是一種高智能的智力玩具，可以隨意變化，自由組合，適合少年兒童玩的智力游戲，可培養(yǎng)孩子們的娛樂興趣，并可開發(fā)智力，鍛煉耐心。我可調(diào)皮著呢！在人們的幫助下，我可以變化成各種精美的.圖案。我一會(huì)兒變成天上飛的小鳥，一會(huì)兒變成地上跑的長(zhǎng)頸鹿，一會(huì)兒 變成水里有的鴨子，一會(huì)兒變成地面上爬的小烏龜，一會(huì)又變成鴕鳥、籃子、小球、十字架、小蛇……
現(xiàn)在不僅小朋友喜歡我，許多大人朋友也非常喜歡我，他們把我當(dāng)做寵物一樣寵愛，我也不辜負(fù)它們對(duì)我的愛，天天給他們帶來(lái)無(wú)窮的快樂。我的口號(hào)是：你快樂，他快樂，有我大家都快樂！
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