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(推薦)腳印的作文
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都跟作文打過交道吧,作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧,下面是小編精心整理的腳印的作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
腳印的作文1
夕陽西下,微黃的陽光斜射,灑在滿是莊家的土地上,金黃了一片。農(nóng)田里同樣金黃的還有那些辛勤勞動勤勤懇懇的農(nóng)民們。他們揮灑汗水,土地感受到了;他們的腳印踩遍了農(nóng)田,土地看到了……
那個舉著個鐮刀,在田里時而起身,時而彎腰的老農(nóng)正是我的爺爺。爺爺以前是個當兵的,退役后老老實實當了一輩子的農(nóng)民,那先前在部隊里挺直的背卻被豐收的大地磨礪得一身的病。
我靜靜地佇立在田埂上,絲絲清風(fēng)夾著點點麥香而來,爺爺還在農(nóng)田里。爺爺已經(jīng)60歲了,歲月的刀片毫不留情地在他的臉上肆意侵蝕,他的眉頭微皺,也許是這燥熱的天氣讓他的工作更加艱難。汗水在額頭聚集,然后一顆顆地往下滴。掛在那脖子上的`毛巾早已被汗水濕透。可爺爺沒有用毛巾擦,為了趕緊收割,他趕緊擼起袖口,在不經(jīng)意間伸手擦汗。黝黑的面容在陽光的照射下顯得發(fā)亮,他似田里的守護神,生生世世地保衛(wèi)著他愛的這片土地。
“一,二,一,二,來呦!”也許是這枯燥的農(nóng)活讓爺爺
疲倦了,他扯開嗓子嗬著那屬于他的歌謠。沙啞的聲音飄蕩在天空中顯得那么強勁有力,那混著泥土粗糙的雙腳不停地在土地里打轉(zhuǎn),好似傾訴他們間的故事。爺爺愛穿那方便又便宜的草鞋,腳上那雙草鞋與麥田親密融合,爺爺?shù)碾p腳卻被那粗糙不堪的草鞋磨破了多少皮,流了多少血,這是我不曾知道的,這也是爺爺不愿讓我們知道的。
太陽收起了它最后一抹余輝,天漸暗,爺爺朝我揮了揮手:“丫頭,咱們回家咯!”爺爺笑瞇瞇地看著我,牽起我的手,我可以感受到那雙強勁的打手是那樣地粗糙,似那冬日里被寒風(fēng)侵蝕的老樹干。
我決定為爺爺洗腳,這是我突然做的決定。爺爺憨憨地笑著連忙擺擺手說:“不用了,乖。”熱氣騰騰的洗腳水,似乎潤濕了爺爺?shù)碾p眼,從不流淚的爺爺眼眶卻漸漸變紅。當我觸摸到那雙飽經(jīng)風(fēng)霜的腳時,我再也控制不了自己那抑制已久的情感,淚水不住地流淌,我哭了,我真的哭了。
粗糙,摸到爺爺雙腳的時候,滿腦子里都是這兩個字。得是多少年的艱苦農(nóng)耕才會使爺爺?shù)碾p腳沒有了鮮麗。那雙雙草鞋與農(nóng)田見證了爺爺多少年的辛苦。
第二天的清晨依舊,爺爺又早早地去田里耕作了。
站在田埂上,我癡癡地望著。那金燦燦的農(nóng)田里,一個滄桑的老人,將他的愛送給了土地,他的腳印布滿這片愛土。
腳印的作文2
不知不覺,在成長的道路上,我已經(jīng)跋涉了13個春秋,留下了一串串或清晰、或模糊、或歪歪扭扭的腳印。這些腳印伴我成長,讓我懂得了許多許多
一想到那些歪歪扭扭的腳印,我就內(nèi)疚不已。
我曾答應(yīng)父母要好好做人做事,但努力的方向總是飄忽不定;我想要認真上課,但就是克制不住自己,總會在上課時開小差;我想要努力學(xué)習(xí),卻總是只有三分鐘熱度;我想讓父母省心,卻總是讓他們操碎了心。
帶著父母殷切的期望,我進入了心儀已久的中學(xué)。本想好好學(xué)習(xí)的我不知怎么回事,不但無心學(xué)業(yè),還三天兩頭的違反校規(guī)校紀。沒想到一個學(xué)期竟然被老師連叫了三次家長,讓父母痛苦煩惱,甚至以淚洗面。
還記得那天晚上,老爸又一次到學(xué)校找到我,語重心長地跟我講了很多道理,說我象這樣,他連飯都吃不下,覺也睡不著,說著說著老爸的眼中竟然滾動著淚珠。那顆顆淚珠就像刀子一樣落在我心上,讓我心如刀割,這是我第一次看到老爸這個七尺男兒傷心落淚啊。回到教室,我想了又想,課都聽不進;回到宿舍,我更是輾轉(zhuǎn)反側(cè)、難以入眠。我真的覺得太對不起父母了,他們把我撫養(yǎng)長大是多么不容易啊,他們?yōu)槲腋冻隽四敲炊嗟木、那么多的時間、那么多的金錢。
我開始后悔了,后悔自己為什么要這樣傷父母的心。同時我也深感對不起老師,在學(xué)校,老師教給我們知識,教給我們做人的道理,可我卻老是讓老師有操不完的.心。還記得班主任對我的諄諄教誨:這些年你的父母為你付出了那么多,你對得起他們嗎?你已經(jīng)是一名中學(xué)生了,你走的每一步都會是你成長中的一枚腳印,我希望你穩(wěn)穩(wěn)當當?shù)刈吆妹恳徊剑灰寪勰愕娜藗,更不要讓自己遺憾終身。
周末回到家,全家人有意聚在一起,做了一大桌美味佳肴對我噓寒問暖。席間表哥開玩笑似的跟我說:表弟,你難道想像我一樣?像我一樣不思進取,無所作為嗎?我當初不好好讀書,調(diào)皮搗蛋,到最后只有一個結(jié)果,臉朝黃土背朝天,除了干活還是干活。父母不失時機的插道:兒啊,我們就你一個兒子,你是我們的光榮和驕傲,你是我們一輩子的希望啊。我知道他們的良苦用心,咬著嘴唇使勁點頭,我不能再讓他們失望了,我不能再這樣下去了,我應(yīng)該好好想想未來的路終究該怎樣走。
驀然回首,我竟然在成長的路上留下了那么多的腳印,它們或深或淺或歪或斜,清晰地記錄了我成長的過程,使我從幼稚懵懂逐漸成熟懂事。
腳印的作文3
看著夕陽下一對爺孫相互緊牽著手在梧桐道散步的背影,都淚無聲地墜落,墜落在愛與親情中。
想起那遠方的親愛的爺爺。
他是一位退休的技工,現(xiàn)在已經(jīng)到了古稀之年?墒窍肫鹪(jīng)的不懂事的所作所為,對他,感到十分的內(nèi)疚。
那是一個漫天飛舞著鵝毛大雪的清晨,要起早從爺爺家去學(xué)校討成績單。但爺爺家住在離城中心很遠的村莊,徒步走出這白雪覆蓋著的村莊,很難,但不顧爺爺?shù)淖钄r,硬是出去了。
走在村莊漫無邊際的田埂上,害怕了,因為四周一片蒼涼的煞白,這銀白色的一片使目眩了好久。路上一個人也沒有,只有偶爾看到一兩只野雞在覆蓋著厚雪的麥田里竄來竄去。寂靜使屏息快速行走,但又十分謹慎,害怕自己陷進那個雪窟窿里。
恐懼使下意識的回頭,隱約的,發(fā)現(xiàn)一個穿著黑長衣的人慢慢的在后面跟著。一姿勢來看,他走的相當吃力。因為雪很厚,。再定睛一看,那是爺爺。的心里突然有一些得意,想著,他還是拗不過,還說不管了呢,這不還是跟來了嗎。哼財不理他呢,讓他先給道歉。
于是加快了步伐,心里相當自在,認為這是他該接收到的的懲罰。終于走出了村莊,走到馬路上。焦急地等待著車,可是十幾分鐘過去了,一輛車也沒有。想雪這么厚司機也不愿出來工作了吧。這時,爺爺也走上了馬洛,因為走了這么長的一段路他喘得厲害,想找個地方坐下,可放眼望去全是積雪,只得倚著一棵行道樹休息。沒有搭理他,也沒望他,仍舊自顧自地等車。
“孩子,回去吧!”他吃力的.喊道,卻甩出一句:“要回去,你自己回去!”他沒做聲。
想當時的他一定被極其不懂事的傷透了吧。他用對的關(guān)心,呵護支撐自己走了這么長的雪路,結(jié)果卻被拒絕的干干凈凈。
是在等不到車,終究還是回去了;貋淼穆飞,望著那一個個被雪輕輕蓋和他的腳印,深深淺淺的映在雪路上,想那不是腳印,那是爺爺撒在雪地里的炙熱的愛,融化冰雪,溫暖著,保護著?墒菂s在那愛上潑了冰冷徹骨的涼水。
雖然現(xiàn)在和爺爺關(guān)系很好,但是每當想起曾經(jīng)的傷害那個愛護著的他的那一幕,內(nèi)疚至極。
遠方的爺爺,今夜倘若您能收到的一個信息,想對您說:“對不起,愛你!
腳印的作文4
光陰似箭,日月如梭,曾經(jīng)那個年幼無知的我漸漸長大,在成長之路上留下了許多的腳印,有大有小,有深有淺,其中讓我受益匪淺的是它。
“距離考試結(jié)束還有半小時,沒做完的同學(xué)抓緊時間,做完了的認真檢查。”只聽監(jiān)考老師大聲提醒道,對于這個聲音我卻毫不在意,因為我已經(jīng)檢查了至少兩遍,根本無須害怕。無聊至極的我只能欣賞著窗外的'風(fēng)景,藍天白云下,一棵挺拔的小樹正享受著輕風(fēng)的撫摸,悠閑的輕輕搖擺,像極了我現(xiàn)在的樣子。不知道過了多久,考試終于結(jié)束了。
過了幾天,成績下來了,我考得確實挺好的?粗@張高分試卷,我心里不禁暗暗得意起來,心想:考試這么簡單,我不用努力也能考得這么好,真是太輕松啦。就這樣,學(xué)習(xí)被我一下子拋到了腦后,玩得那叫一個爽快。
又到了考試季,我信心滿滿的走進考場。當試卷發(fā)下來后,第一題便把我難住了,我驚呆了,第一題怎么這么難?沒辦法,我只能絞盡腦汁的去想,好不容易想出來,可是又一個攔路虎又蹦了出來,這些題目就好像跟我有仇似的,非要把我困住不可。窗外,不再是藍天白云,風(fēng)竟然變得猛烈起來,原來那棵挺拔的小樹也被大風(fēng)吹得東搖西擺的。時間一分一秒的過去,在惶恐不安中考試結(jié)束了。考場里,只剩下滿頭大汗的我呆呆的坐在座位上,兩眼無助的望著那被風(fēng)雨侵襲的小樹,腦海里充滿了懊悔,恨自己不該得意忘形,恨自己不該虛度光陰……
不久,風(fēng)停了,雨住了。不經(jīng)意間,我看到窗外那棵剛才還在風(fēng)雨中掙扎的小樹,現(xiàn)在竟挺直了腰,舒展開每一片綠葉,盡情沐浴著雨后的陽光,似乎比先前更有了生氣。不知為何,我似有所悟,與其哭泣,不如直面慘淡的人生。我擦了擦不知什么時候溢出的淚水,拿出課本認真看了起來。這應(yīng)該是我第一次覺得考差了也沒什么吧。
時間飛快的逝去,轉(zhuǎn)眼間又到了考試的時候。這一次我沉著冷靜,仔細審題,得心應(yīng)手地做完了整張試卷。我不禁嘴角上揚,看向窗外那棵小樹,它似乎也在向我搖擺微笑。
這枚深深的腳印讓我明白了許多:原來,成長路上遭遇些坎坷泥濘并非壞事。只要你肯努力,不放棄,就可以做得很好,甚至更好。
腳印的作文5
走在時間的沙灘上,和著生命的潮聲,我奔跑、停下,再回頭望望,一對對腳印留在沙灘上,深深淺淺,像忠實的伙伴,一直陪到我的身邊。
我不禁想追尋這些伙伴,目光向最遠處搜尋,找到了!看,大扇貝旁邊那個小腳印。媽媽說那是我一出生,她捉住我的腳丫,踩上印泥留下來的。那鮮紅的印跡已經(jīng)消磨成粉紅色,伴隨著我清脆的笑聲的粉紅色的印跡!
再接下來,是一串歪歪斜斜的腳印,那里留著我蹣跚學(xué)步的身影;接著是一串如逗點般歡跳的腳印,那里留著我奔跑的回憶——“媽媽,我好想跑,圍著這里跑三圈好不好?”“去跑吧!摔倒了也不要緊的!笨,隔不遠就有一個個撲倒的印記,還有一雙雙重新?lián)纹鹕碜拥男∈钟。?/p>
看著看著,我不禁要笑。繼續(xù)往下看,是背上書包,蹦蹦跳跳留下的腳印。我上學(xué)了!腳印一下變得斑駁雜亂起來:有的朝著前方,有的朝著山崖和大海,腳印組成各種神秘的圖案……
我的目光迷茫起來——我只喜歡那些清晰的腳印帶給我的單純明凈的回憶。我努力從這復(fù)雜的.印痕中,找出明朗的記憶,就像潮水涌向沙灘,拂去那些駁雜的印跡,溫柔地留下曾經(jīng)深刻的印痕……
看——那片掙扎的印痕,一定記錄著那次游泳的經(jīng)歷吧!
那個暑假,才開始學(xué)游泳的我,直接來到深水區(qū)。我太想立刻就能像小魚那樣游得快活。哼,我可是看過青蛙游泳的,那還不容易!爸爸笑我輕狂,我更不服氣,“撲通”一聲跳進水里。誰知身體竟沉了下去,眼前一片水光,手腳胡亂地抓來抓去——什么也沒抓著。我恐懼極了,想喊,一張嘴,水就涌了進來,一點聲音也叫不出來。無法釋放的恐懼,它像水一樣的浸泡著我,占領(lǐng)了我的全身。拼命地掙扎,我要救自己!
不知又發(fā)生了什么,直到我大腦空白地躺在水池邊上……
往事浮現(xiàn),歷歷在目。我曾做過多少這樣莽撞的冒險。回想起它們,并不覺得好笑和后悔?粗瞧瑨暝哪_印水洼里,有幾只被海浪留下的小魚。我走回去,小心地撿起小魚,把它們送回大海。它們本來不就是屬于大海的么?
送走了小魚的腳洼里,印出藍天、白云和驕陽,又回到澄凈明澈。不知道曾經(jīng)困厄的這些小魚,可學(xué)會在下一個巨浪來到時趁勢自己游回大海?
望著腳印,我忽然想到這個問題。
“慢慢地嚼,總會飽的;慢慢地走,總會到的”——那么,慢慢地學(xué),總會學(xué)到的。小魚呀,命運的巨浪是可以駕馭的;我自己呀,青春的腳步,是可以把握它的節(jié)拍和韻律的。
腳印的作文6
繽紛的雪花灑向大地,給世界穿上了一套晚禮服,去參加冬的舞會。于是萬物歸于寂靜,等待著那激動人心的一刻。只有雪還一心一意地下著。一陣風(fēng)吹過,掀起薄薄的一層雪,那是晚禮服的裙角,是世界伴著樂曲在翩翩起舞,是冬的舞會開始了,于是一切開始沸騰。
早晨,我背著書包,走在小路上。猛烈的寒風(fēng)夾著雪粒不留情地往我臉上撲來,臉頰像插滿了針一樣的難受,雙腳在冰冷的鞋里已經(jīng)凍僵了。我只得縮了縮脖子,拼命拉著不聽使喚的傘,機械地向前移動,身后留下了彎彎扭扭的腳印。
“倒垃圾!倒垃圾!”寒風(fēng)中一陣吆喝聲隱約傳入我的耳朵。我睜大眼睛透過飛舞的雪花只見前面走來一位年輕的農(nóng)民,他頭上戴著斗笠,斗笠上覆蓋著一層白白的積雪,身披著雨衣在風(fēng)中舞動,他肩挑一副籮筐,手握一把小鏟,正使勁吆喝著。
方才緊閉著的門接二連三地打開了。青年人連忙迎上前去,他用紅彤彤的手利索地從人們手里接過簸箕,把垃圾倒入籮筐中,又快步回過去,遞還給人們。就這樣,一簸箕,兩簸箕,三簸箕……看著他不厭其煩地做著這套動作,人們都對他投以感激的微笑。
“這么冷的天,你還來收垃圾?”一位老人情切的問。
青年人抬起頭,紅里透紫的臉上綻開喜悅而又憨厚的笑,他說:“下雪天路滑,你們倒垃圾不方便,放在家里也怪不舒服的。再說,我們晴天能干別的活,天氣不好,工人們照樣工作,我們農(nóng)民不也應(yīng)該照樣勞動嗎?”
“對,說的對啊!”老人咧開嘴,欣然答道。
“小伙子,那你也應(yīng)該多穿些衣服呀!”一位老奶奶,望著青年單薄的衣衫疼惜地說。
“我們農(nóng)民在風(fēng)雨里干慣了,這點雪算不了什么!”人們久久注視著這位青年,看著他紫紅的臉頰,那長滿老繭的手,那充滿活力的眼睛,嘖嘖稱贊著。
籮筐裝滿了。青年熟練地挑起擔(dān)子,在人們的道謝聲中,在青竹扁擔(dān)“吱吱”的鳴叫聲中,漸漸遠去了……
雪地上只留下一串深深的腳印……
“倒垃圾!倒垃圾!……”聲音一直叩打著我的.心。誰說他挑的是垃圾?我們分明看到:他一頭挑著春天的綠色,另一頭挑著秋天的金黃。雪地上的腳印啊,刻著他勤勞而耐苦的品格,裝著他,對人民無限的愛。
漫天的雪花仍紛紛揚揚地下著。這個冬天,真美,美得純真,美得善良,美得讓人心血澎湃!
腳印的作文7
“這是什么?”一個冬天的清早,公雞正在沿河散步,忽然在雪地上發(fā)現(xiàn)了一些從未見過的大腳印!斑@不是什么怪物的腳印吧!”一個想法在他腦海中閃過,使得他不由自主地掏出手機:“喂,警察局么?……”
不多時,狗警長趕到現(xiàn)場,一起來的還有山羊博士呢!只見山羊博士扶了扶老花鏡,湊前臉去草草看了幾眼,不禁臉色大變:“在動物王國,我還真沒見過這種腳印……”山羊博士又細細端詳了一會兒,“我估計能踩出如此大的腳印的……還真只有怪獸了……”“什么?怪獸?”動物們慌了。在傳說聽來,怪獸可是非常可怕的。
“怪獸長著粗壯的軀體,鋒利的爪子與牙齒,足以撕碎任何物體……怪獸的一聲吼,就連大地也要抖三抖;怪獸的力氣,就連黑熊也望塵莫及……”霎時間,繁華的`大街變得冷冷靜靜——動物們紛紛自守于家中,不敢出門。這件事已鬧得人心惶惶。
“叮咚——叮咚——”狗警長家門鈴響了!皠e去開門!”狗太太不放心,“這時間誰敢上街?準是怪獸!”“別胡說!怪獸也找不上咱家!”狗警長開了門,只見門外的貓咪先生“嗖”地竄進來,把頭探出門,四下張望了一番,趕忙把門關(guān)得嚴嚴實實!霸趺戳?有事么?”狗警長發(fā)問!熬L,不能再拖了!”貓咪先生臉色嚴肅,“那件懸案一定要查得水落石出,否則……”“是那件懸案嗎?”狗警長遲疑了一下,終于說道,“那好吧,我們這就出發(fā)!”“可是,往哪兒出發(fā)呢?”“不用愁,雪地上可有腳印呢!”果然,順著腳印,狗警長及貓咪先生來到了一間小屋前。“咦?這小屋啥時有的?……”貓咪先生感到不解,但狗警長揮了揮手,攔住了他的話匣子:“你又不常來……”接著,徑直走上前去,扣了扣門,門沒開。狗警長頓時感到無緣無故的緊張,以至于滿頭大汗,又使勁扣了扣門,只聽“吱啦——”一聲,門開了,但眼前的一切令他們大吃一驚:站在他們跟前的,并不是傳說中那么邪乎的怪獸,而是——新搬來的一只小白兔,而她腳上正穿著一雙與她自身并不相配的大號拖鞋!……
大雪覆蓋了那些腳印,動物王國又恢復(fù)了往日的平靜。但只要再度看見那些腳印,動物們便會津津樂道地談?wù)撈鹉俏话淄眯戮用褚约八皠?chuàng)造”的那件“懸案”……
腳印的作文8
在徘徊的路上,我會留下深思的腳印,在成功的路上,我會留下喜悅的腳印,只有不斷的探索與追尋,路才永無止境,身后是深深的腳印,前方便是成功的朝陽,不必猶豫顧盼,只需奮力前行,而這深深的腳印也會伴我一路前行。
成長本來是一個很漫長的過程,而在這條路上,也必須留下這深深的腳印,方才能從幼稚走向成熟大膽,從怯弱走向勇敢堅強。
立冬已過了幾天,天氣漸漸有了幾分寒意,從小就體弱多病的我,只能穿著肥大的夾襖,看著小伙伴們愉快的打雪仗,我就像沒被天使親吻過的孩子,與任何情景都似乎挨不著邊,我只能無聲地哭泣著,默默地抹掉那像掉了線的珠子似的眼淚,看著早已玩膩的玩具,難道我只能呆在這家里,永永遠遠都是一個小孩子嗎?
次日,聽聞山上的梅花開了,美麗無比,可是那山高,天冷,只有意志堅定的人才能登上,一睹它那美麗的真容,經(jīng)過一番思想斗爭,我便下定決心,登山看梅,證明自己……
背著自己的家人,什么也沒拿便草草上路登山了。開始時,我并沒有什么感覺,在這雪中看梅,豈不極好,像模像樣地一步一步登起山來,可才登到還沒有一半時,天氣突變,雪花頓時飄了起來,氣溫陡降,鼻涕橫流,吹得我睜不開眼,抬頭望去,是一望無際的山路,心中不禁想打退堂鼓,“下去吧,這花年年有,不愁這一年的”可我又回想曾經(jīng)的怯弱,又鼓足了勇氣:“我不能退縮,一定要成功!”
便又踏上了這條屬于我的成功之路。
大雪紛飛,只見一個瘦弱的身影在大雪中孤獨的走著,可是他卻毫不退縮,擦掉頭上的雪花,他的身后留下了一排排堅定的腳印,他堅定地告訴自己,不成功一定不退縮!
一定要看見那屬于自己的成功……
又走了不知多久,我眼前一亮,一點點的淡紅映入我的眼簾,前方一片片梅花在白雪的映襯下顯得更加鮮艷、精神。一叢叢,一簇簇,疏密有致的挨著,它們并不高,卻精神抖擻、精神煥發(fā),一些小雪花在花上跳躍,親吻,飛舞,花朵并不大,可開得那樣燦爛,沒有一絲的退縮倦怠之意,清香襲人,一個男孩子在雪中癡迷的'望著,而在那一條鋪滿雪的路上的一個個深深的腳印,早已印進了他的心里了。
只有我自己知道,這每一個深深的腳印都是希望,是力量,那一刻,我仿佛覺得自己長大了!
多年之后,我擺脫了身弱體虛,健康地成長,如果說我的生命是一張畫卷,那這一個個深深的腳印便是其中的畫龍點睛之筆吧!
腳印的作文9
無垠的大漠下遍布著夕陽的余暉,深淺不一的腳印綿延而又執(zhí)著的伸向遠方,這是駱駝用毅力背起的生命的航程。
無言語獨上西樓月如鉤下的望眼欲穿,我們生命的腳步就在這一聲一息中悄然走過,有平坦,也有泥濘。
依稀記得與父親在校離別的那一刻,不高的身軀漸漸消失腳步卻擲地有聲。那一刻,家的.重要如磐石般向心中刻下永不磨滅的印記。我們不斷地從家里開,又不斷的回首著家鄉(xiāng),這朝夕回首間,我越來越感受到,其實生命的腳印就是以家為中心擴大開來的同心圓。你不斷地為你的夢想中的親情努力,在你疲憊或成有一事時回家,在親人的鼓勵下你又一次在回首中走向更遠的方向,我們所努力的一切,就是一家為根基的樹越扎越深,枝葉越翻越茂。
曾幾何時,與身年在異鄉(xiāng)的大哥在節(jié)日的來臨時上網(wǎng)互聊,我們只能在眼前屏幕中相互望著對方卻又無法與現(xiàn)實中相見的那孩子能夠乞憐的眼神,那種眼神我不會忘記。他要我珍惜在家的每一刻,其實生命中最重要的東西就是你平凡的每一瞬間。那一刻,我感動,因為我們超越了時間與空間的差異,心靈共同走在了一起。在這共同祝福的時刻,我越來越感受到,其實生命的腳印更多的是以家為根基的穩(wěn)重,你無法感觸與他握手,他卻能讓你的腳印更加穩(wěn)重堅定。
遙望天空云卷云舒,就如生命的腳印或深或淺,或擴大或窄小。我們共同走在這個人是,為自身的未來不斷創(chuàng)造,我們都共同擁有著同生命一樣重要的東西,我們的腳印一直向前蜿蜒,對家的親情卻越來越濃。
我們總會有一顆疲憊的心靈,我們需用親情幫助我們?nèi)サ暨@心靈之上的塵土,他給與我們以力量。當我們稍稍怠慢時,當我們?nèi)耸莾傻K無法行通時,這種力量會催使我們調(diào)整腳步,向前闊首。這便時親情的力量,神奇又偉大。
我們回首曾經(jīng)走過的日子,發(fā)現(xiàn)其實生活就是這樣在重復(fù)地顯現(xiàn),我們不斷地從家走向遠方,又從遠方跋涉回家,在這不斷的重復(fù)中,我越來越感受到,其實生命的腳印就是一家為中心擴大開來的同心圓,在與親人的幾世同堂中,讓腳印更加穩(wěn)重,堅定……
腳印的作文10
那天,流動的空氣是清新的,天也是晶藍晶藍的,我微笑著向小學(xué)的生活說聲“再見”,匆匆走進初中的大門,飄香的奶茶,歡樂的鳥鳴聲伴著我,那是一個冬天的早晨,雪白的馬路上留下了一道長長地我的腳印。
有時獨自對著鏡子自言自語:“唉,時間過的真快,對于童年的我來說,六年的小學(xué)生活沒什么可留戀的,每天早晨一手拿著白饃一手提著書包向?qū)W校飛奔,寂靜的早晨也只能聽到我飛快地腳步聲,塵土飛揚的小路上只留下我匆匆的上學(xué)的腳印。六年的小學(xué)生活在不知不覺的匆匆中一閃而過,童年的我沒有繁星一樣光芒四射的閃光點,沒有優(yōu)秀的成績,沒有珍貴的友誼,唯一值得留戀的是那條通往學(xué)校和回家的小徑上的我的腳印。
而今,我已是小小的大人,正坐在九年級的教室里寫作。
有時,獨自對著鏡子自言自語,會對著天空長嘆一聲:”快快長大吧。“
七年級,對于自己的記憶,遠了,也淡了,但始終不堪回首,沒有什么值得留戀的.輝煌成就,就在人云亦云的學(xué)習(xí)中懵懵懂懂的荒廢了。
八年級,留下的回憶雖是輕描淡寫的,但也是忘不掉的,因為愛我們的老師已敲響了警鐘,八年級這個似臺風(fēng)的學(xué)年已如流星般的從天邊劃過。一次考試語文成績出來,天哪!我只考了80分,這可是我的強項啊!老師把我叫到辦公室里說:”你的腳印深嗎?“我有點摸不著頭腦,詫異地問老師:”老師,我是走過不少的路,留下不少的腳印,但不知道您說的是……“我的話還沒說完,老師便勃然大怒,對我說:”你真是不見棺材不掉淚。∧阕罱鹿Ψ蛄藛?你在學(xué)習(xí)上的成長不就是腳印嗎?“我深深地點頭,從此明白:努力,才會有收獲。
九年級,才想起,為這個學(xué)年,我應(yīng)留下些什么?時間的步伐總在我迷茫之時匆匆走過,努力加快腳步,抓住它,自己的腳印才會更深,在尋求知識的路上,我要越走越穩(wěn),成長為一個頭腦充實的優(yōu)秀學(xué)生。將來也會成為更加優(yōu)秀的公民。
人生的第一個十字路口,會留下一道長長地通往我美好未來的腳印嗎?生命對于人來講只有一次,沒有艱辛的付出,哪來豐碩的果實?自己的人生自己把握!
腳印的作文11
歲月的河流緩緩流過,成長的腳印深深留下,驀然回首,長大的路上留下一串串或深或淺的腳印,記載著歡樂,伴隨我一路走來。
故鄉(xiāng)的土地留下我的童年的腳印,那里有愛我的外公、外婆。有我的小伙伴,還有我的樂園——竹林、瓜棚、田野雪地……
童年的我,是那么的幼稚,瀝瀝春雨后,我家后門的竹林就竄出了一枝枝竹筍,青青的、尖尖的,只有拇指那么粗。外婆知道我很喜歡吃,就常常掐下一兩根煮湯給我喝。竹筍鮮嫩,湯也香甜可口,外婆每次看我狼吞虎咽時,總是拍拍我的頭說:“慢慢吃,小心燙著……”
夏天,小河可是我們小孩子的天堂,大人們都不愿出門,可我們才不在乎,頭頂太陽,冒著炎熱出來,幾個小伙伴換上泳裝,一頭扎進河里,你追我趕,個個像泥鰍一樣,在河里穿梭自如,好不愜意。
一到金黃的.秋季,外公就會帶我去田野抓蛐蛐。一陣忙碌后,我們抓回了不少的戰(zhàn)利品,待到家里,我便迫不及待的和外公斗起蛐蛐來。每當我的蛐蛐落荒而逃時,外公就會用小篾條輕輕地打我手掌心。如果這場景被外婆看見,外婆指定會說:“你這老頭子,都七老八十了,還跟一個小孩子較勁!边@時,外公就會耷拉著腦袋,我看了,總是躲在一旁幸災(zāi)樂禍的抿著嘴巴在偷笑。
我最不能忘記的是下雪的時候了,我們南方雪惜如金,更不用說下大雪了,一旦大雪來臨,整個村莊就籠罩在白茫茫的雪景中。不怕冷的我們幾個小伙伴,像事先商量好一樣,玩命似的在雪地上打起雪仗來,遇到緊急時刻,我還命令外公替我快速制造子彈。白色的子彈,穿梭在我們之間,只聽“啪”的一聲,落到了外公的小黑帽上,外公顧不得抖去子彈灰,慌忙躲到一邊去,我們都樂了,在一旁的大人們也笑了。此時,整個村子里好像開滿了快樂的花朵。
轉(zhuǎn)眼間,我從一個乳臭未干的黃毛丫頭成為一名初中生了。這一切好象是昨天剛發(fā)生似的。其實,人生就像是一個個經(jīng)典的菜譜:童年——菠蘿燒肉:香甜可口,人見人愛,回味無窮,只不過當你想細細品味時,沒了。
現(xiàn)在,時光老人已經(jīng)來臨,把童年匆匆?guī)ё吡恕N乙膊粫褚郧澳菢訛榱艘涣L嵌锝镉嬢^,更不會大哭一場。感謝時光老人,因為他把童年編成一本最純最真最美的書印在我們的心坎里。
腳印的作文12
晨曦,汗水,腳印。我從寢室下來,漫漫著清晨的霧氣,踏在腳下,軟綿綿的,太陽剛鉆出來不久,從樹葉的空隙中散下微光,太陽光碎了一地。鳥兒在枝頭唱著愉悅的歌聲,向著挑戰(zhàn)出發(fā)。踏著以往的步伐向那一條起跑線走去,那么堅定,確鑿的腳步。
長跑是必選的,老師的話語在耳邊回蕩,腳踩在一千米的起跑線上,哨聲隨著空氣飄蕩,腳不住的踏去一大步,一大步。
空氣那么的稀薄,我大口大口的喘著氣,心里十分的難受,但我緊握拳頭,對我自己暗暗地堅定信念,你要堅持,這么多次的長跑你都過來了。我不住的加快了前進的步伐。
我漸漸的放慢了腳步,我受不了了。
我緩緩的跑著,看著操場旁邊的`小樹,他也蹦出了綠意,在大雨的洗禮,太陽的暴曬。他也是有生命的,而且它卻如此的頑強,等候著,等候著……。
春天的到來。
我不應(yīng)向它那頑強的生命力一樣,汲取養(yǎng)分和陽光,讓自己變得更為有力,更為堅強,我又一次提起沉重的雙腿。
我向著前方跑去,相信勝利會屬于我的,我堅持,努力的向前跑去。
也許人生就像海浪波瀾起伏,心中的懶蟲。散發(fā)著誘人的心想。
我再一次離終點200m的時候放下腳步,感覺腳下宛如千斤的擔(dān)子,拖拽著我。
不知是哪里傳來熟悉而又陌生的聲音:“加油!跑快點兒!”那么真切的對我說。
我回頭一看,原來是他,是清晨長跑的人,我認得他,卻不知道他叫什么。
我就像是吃了興奮藥一般,一股腦的向前沖去,終點線也越來越近,我鼓足了勁,握緊了拳頭,一絲不茍的想法,沖吧!
我邁出踩在終點線上的白線,身心并沒有那么疲憊,我回頭望去,那不遠的前方原來就是彼岸。他又對我真摯的的一笑,我震悚了,全身就像充滿電,溫暖溢滿我的嘴角。
我沖他一笑,笑臉深深的熔鑄在我的心房之上,凝聚,深深的烙在那里——
我的回憶里……。.
腳印,一串接著一串,在陽光的照耀下,顯得更加耀眼。
也許,就在那里,長跑的道路上,留下了一段美好的回憶,以及永恒的友誼吧!
另一次回到那里,去尋找過去留下的腳印,尋找記憶……。
腳印的作文13
細軟的沙子,被陽光曬得暖烘烘的,轉(zhuǎn)視一看,看那幾個孩子圍成一塊,筑起了一座座想象中的堡壘,我仿佛從這頭開始走,一直走了很久很久,回頭看過,原來我走了那么遠。
這就要追溯到七個月以前,我們都安然如故地生活在校園里。剛從宿舍出來,準備趕往教師時,多謝老天的“眷顧”。雨,不期而遇了。隨機便傳來異口同聲的埋怨聲“唉,怎么下雨了。”我只好自認倒霉,重返宿舍,拿來了雨傘。不要逗留太久,否則后果不堪設(shè)想,我可不想承受和他人共用一把雨傘的滋味,我悻悻地看著那些手足無措的同學(xué)們,他們沒有雨傘,正到處亂撞找熟人借傘呢。傘下的兩人都不想被雨淋到,我推你,你推我的,手腳并用。腳下的雨水濺濕褲腳,反倒成了“落湯雞”。我一眼便看見了你,在熙熙攘攘的人群中,你顯得那么無助。不,千萬不要被迷惑。我正想要走,你膽怯地拍了拍我的肩說:“能一起撐傘嗎?”我遲疑了片刻,看著你懇求的神情,我最終還是斬釘截鐵地說:“不,我嫌擠,你另外找人吧!”你失望了,看著我的離去,遲遲不走。此時的我是百感交集。
我回到教室時,夜自修的鈴聲正好打響了。看著你的座位空無一人,我預(yù)示到了結(jié)果。果不其然,姍姍來遲的你恰好趕在老師進入教室的那一刻。你委屈地低下了頭,頭發(fā)上的水珠順著臉頰流下;氐阶粫r,雖然我沒有正面看你,但我感覺到了你那責(zé)備的目光,讓我擔(dān)憂不已。原形畢露的我一定給你留下了壞印象,以后在班級里還怎么為人處事,立足啊。轉(zhuǎn)念一想,這樣是不是太不禮貌了,我憂心忡忡地上完了兩節(jié)課。雨仍然無休止的流淌著。我的心情百感交集。為了彌補我剛才的過失而挽回一點面子,我厚著臉皮去找她。吞吐著說:“剛才……對不起,我們……一起走好嗎?”只見她面不改色,無情地回道:“不,我也嫌擠!”消失在雨夜的.小道中。頓時,我感到絕望,我感同身受地明白我拒絕她是,她的心情了。可想而知,寢室的同學(xué)們一定都知道我是一個小肚雞腸的人了。沒想到第一次說“不”,竟然給我?guī)砹藶?zāi)難,讓我束手無策,不僅丟失了臉面,連基本的友誼也付諸東流了。
第一次拒絕他人,讓我明白說:“不”有時是一個生死攸關(guān)的選擇,雖然這一成長的腳印被海水沖刷干凈,卻留在了蔚藍的天空的印象里。
腳印的作文14
貓——一種有靈氣的生物。它的天真,可愛無動物能比,它那嬌嫩的聲音,仿佛激起你的童心。
幾年前,我家領(lǐng)養(yǎng)了一只小貓,它擁有一身潔白的大衣,一雙古靈精怪藍寶石般的雙眼,一個粉嫩嫩且嗅覺靈敏的小鼻子,一對類似于順風(fēng)耳的小耳朵。
我一見到它,便愛不釋手。這小家伙也一個勁兒朝我手里鉆,還一直喵~喵~的叫。我便給它起名為喵喵。
第二天,喵喵早早的起了床,爬上窗戶,美美的伸了一個懶腰,然后開始認認真真的洗起了“臉”,只見它先舔了舔自己的'前爪,然后開始在臉上“洗”了起來。
洗完臉之后的喵喵朝窗里看,早已睡醒的我趕緊閉上雙眼裝睡。這時,喵喵急了,只見它在窗戶上又抓又撓,似乎想要我起床陪它玩。這時,我已經(jīng)笑場了,因為喵喵的舉動太可愛了。我趕緊拉開窗戶,把喵喵抱了進來放在手里,不肯放手,仿佛是一個人得到了珍寶一般。而喵喵也在我手里賣乖,一直撒嬌。
就這樣,喵喵成了我生活里不可缺少的一部分。我們一起吃飯,洗澡,玩!
時光飛逝,我已踏進中學(xué)的校門,隨著課程的增多,我和喵喵的關(guān)系變得淡了。以前,我一放學(xué),喵喵便迎頭撲過來,仿佛歡迎我的歸來。而現(xiàn)在,我一放學(xué)回來,喵喵只是瞅瞅我,有時沖我撒撒嬌,不過,沖我撒嬌的次數(shù)很少,這使我很失落。
周末,我早早寫完作業(yè),便計劃著和喵喵恢復(fù)一下之前的關(guān)系。我準備拿吃的誘惑它,等它吃東西時,將它抱起來,好好的玩一下,說不定,它就又喜歡我了呢!可是,結(jié)果居然是喵喵不上當。我只好用第二個辦法了,我在它睡覺時,悄悄地走了過去,可我一蹲下,它便醒了,雖然它讓我摸了幾下,可沒一會兒,它便跑走了。
我急忙的去問媽媽喵喵怎摸了,媽媽說,喵喵可能太老了,沒有活力了,所以不愛動,不愛叫。聽到這,我激動的問媽媽,喵喵會離開我嗎?而媽媽說,喵喵已經(jīng)太老了,不知哪天就會離開我們的。媽媽剛說完,我的眼淚就像控制不住一樣,流了下來……
第二天天亮,嚇了一場雨,這一場雨仿佛我昨天的心情,那么傷心。
這時,我想到了喵喵,便趕緊穿上衣服,穿上拖鞋,走了出去。我走到了喵喵的小窩前,整個人定住了,喵喵不見了,留下的只有一行腳印,一直通向遠處。喵喵去哪了?
我找了一上午,都沒有找到,直到第二天,喵喵也沒回來,我的雙眼慢慢的變模糊了,直到豆大的淚滴落下來,這時,我已經(jīng)明白了,喵喵永遠不會回來了,因為它去了另一個世界。
只給我留下了一行腳印……
腳印的作文15
有一首詩寫道:有朝一日,我們會在密密的樹林里,在黃葉底下,拾起自己的腳印,如同當年拾野果——我們在密密的人流中尋覓,只為撿拾曾經(jīng)留下的腳印。
是的,人生處處都會留下腳印。橋上路上街頭巷尾——即使橋毀街沒了,腳印是不會磨滅的。同是腳印。不同的腳印卻有不同的意義。
小學(xué)的一個早晨,風(fēng)在呼嘯,雨在飛舞,好冷的天啊!
我背著書包,走在一條狹窄的小路上。頭上頂著帽子,身上裹著棉衣,手上戴著手套,渾身都穿得鼓鼓的。小路上沒有遮擋物,猛烈的寒風(fēng)卻仍夾著雨粒,毫不留情地往我臉上撲來,臉頰像扎滿針一樣難受,雙腳在冰冷的`鞋里已經(jīng)凍僵了。我只得縮一縮脖子,拼命拉著不聽使喚的傘,機械地向前移動,身后留下了彎彎曲曲的腳印。
出門不到10分鐘,隱約感覺到身后一個人走近。那時爺爺。他追過來,背起我就向?qū)W校超走去。本來路就很滑,再加上一個我,走起來更吃力。一面要顧著腳下,又要顧著我,生怕我淋著了。明明是風(fēng)雨交加的天氣,卻感覺到一陣暖意,從心里溢出來。無處釋放,只得從眼睛里流淌出來。閉上眼,一陣陣暖意從爺爺背上傳過來。心里無比溫暖。不敢睜眼,害怕一睜開它就消失了。
到學(xué)校時,爺爺要離開了,我望著爺爺緩緩消失的背影,心里思緒萬千。走向教室的腳步變得沉重。爺爺與我一同走過的一個個腳印,都印在了我的心里。
再回想,我小時候特別任性?瓷系木鸵欢ㄒ玫,得不到就會哭鬧沒完。下雨后,也要爺爺帶我出去玩。在野外,一棵桃子樹上,結(jié)滿了又紅又大的桃子,被雨水沖洗過,很是誘人。我哭著要吃桃,爺爺無奈,只得去摘。路很滑,爺爺蹣跚地走到樹下。腳上沾滿了泥,爺爺雙手攀在樹枝上,然后把腳縮上去,好一會才爬上樹。樹上有很多果子,我卻只要最高的那一個。有好幾次爺爺差點滑下來。下樹時,那根瘦弱的樹枝,承受不了爺爺?shù)闹亓浚瑺敔斔ち讼聛。雖然桃樹并不算高,但我的爺爺實實在在摔著了,傷不重,卻狠狠地疼在了我心里。樹下留下一片腳印,零亂,卻很清晰。
爺爺對我的好,我竟寫不出萬分之一二。那背我上學(xué)時沉重的腳印,深深地印在心里;那摘桃時零亂的腳印,深深地烙在腦海里。爺爺對我的愛,雨天里的一摔,這些溫暖的“腳印”,我永遠銘記。
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