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我的發(fā)現(xiàn)作文

時(shí)間:2023-10-19 10:21:44 好文 我要投稿

我的發(fā)現(xiàn)作文[實(shí)用15篇]

  在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都嘗試過寫作文吧,根據(jù)寫作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。那么一般作文是怎么寫的呢?下面是小編為大家收集的我的發(fā)現(xiàn)作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

我的發(fā)現(xiàn)作文[實(shí)用15篇]

我的發(fā)現(xiàn)作文1

  一個(gè)星期天的下午,天氣十分悶熱。我走進(jìn)院子,擺弄著爺爺?shù)摹皩氊惢ú荨。忽然,我看到一只蝸牛正慢悠悠地爬上了葉子。

  “蝸牛是益蟲還是害蟲?”“為什么它走過的地方總是留下一條長長的線?”……一連串的問號在我的腦中浮現(xiàn)。

  我跑進(jìn)屋問正在看電視的媽媽。媽媽對我說:“既然你想知道蝸牛的秘密,為什么不自己去實(shí)驗(yàn)實(shí)驗(yàn)?zāi)兀俊?/p>

  “對呀!我怎么沒想到呢?”于是,我決定去實(shí)驗(yàn)一番。看看蝸牛到底是益蟲還是害蟲。

  我捉來五只蝸牛,把它們分別編上號,還拿出各種食品來測試它們,我把白菜葉、饅頭和小蟲子放在它們面前。它們大概都餓了吧,馬上向前方的食物爬去,可奇怪的是,它們?nèi)歼x擇了白菜葉子,嚼了起來。不一會(huì),白菜葉子便被它們吃光了。

  接著,我又把它們抓在手上,等它的頭和腳伸出來,我就準(zhǔn)備去摸一摸?墒,我的手還沒碰到它,它就把腦袋和腳縮回去了。我心想:你可真是個(gè)膽小鬼!等待它伸出腦袋了好幾次,我終于摸到它的腳了!他的腳底滑滑的,黏黏的'。

  通過查閱資料,我終于找到了答案。因?yàn)樗哪_有足腺,所以可以分泌出一種很粘的液體,來幫助它們滑行。

  我不僅發(fā)現(xiàn)了蝸牛的秘密:它是害蟲,它的是通過它腳底的足腺來運(yùn)動(dòng)的。還懂得了一個(gè)道理:想要有所發(fā)明,從小必須學(xué)著善于發(fā)現(xiàn)問題,并學(xué)著解決問題。

我的發(fā)現(xiàn)作文2

  春天又到來了,春天是多么美好。陽光明媚,揚(yáng)柳吐翠,大地一片春光無限,生機(jī)勃勃!皭劬拖翊禾煲粯佑兄鞣N各樣的色彩,”老師說,“我們只要心中有愛,我們的生命也會(huì)充滿色彩……”哈哈,真是有意思,愛真的也會(huì)有色彩?

  我來到春天的草地上,看到春天的小草,它們在陽光雨露的哺育下茁壯成長。我想愛一定是這可愛的綠色,是愛的陽光和雨露哺育了這清新可愛的綠。

  我來到嬌艷的.花叢中,看到了一朵朵爭奇斗艷的月季花,它們吐露著紛芳,為大地增添了一片春的生機(jī)和活力。我想愛一定是鮮艷的粉紅色,是愛的春風(fēng)把一朵朵美麗的花兒染成鮮艷的粉紅色。

  我仰望高大的青山,它的顏色是青色的。它不像小草那樣翠綠,更不像月季那樣?jì)善G,而是沉默的青色。哦,爸爸的愛應(yīng)該就是沉默的青色,他就在溫暖的春天里把我們靜靜地守望。

  我躺在草地上遙望著天空,心想愛會(huì)不會(huì)是天藍(lán)色呢?天空的藍(lán)色像媽媽的愛晴朗而遼闊。嗯!沒錯(cuò)!愛一定也是天藍(lán)色的,那是媽媽充滿愛和慈祥的眼波。

  突然,一陣風(fēng)從我的臉頰上輕輕地吹過——對呀!愛可能就像風(fēng)一樣根本就沒有顏色,來無影,去無蹤……對一定是老師騙我們都我們玩的,于是我跑回學(xué)校,準(zhǔn)備向老師問個(gè)究竟。

  可當(dāng)我把這一切對老師說了一遍后,老師慈祥地笑了,和睦地對我說:“孩子,你見過水晶嗎?水晶是晶瑩透明的,在陽光下會(huì)折射出不同的顏色。愛也是一樣,在心靈的陽光下,也會(huì)折射出不同的顏色。所以說,我們心中的愛,也會(huì)折射出各種各樣不同的顏色!

  哦,我真的發(fā)現(xiàn)了愛的顏色,心情也一下子變得十分開闊。

我的發(fā)現(xiàn)作文3

  爸爸總是愛吸煙,下面是他的吸煙程序:遇到煩心事,抽一支;上網(wǎng),抽一支;談生意,抽一支。我整天吸著“二手煙”嗆死了,當(dāng)這時(shí),我總會(huì)不住地抱怨:“你真是的,老是抽煙,煩死了!薄爸懒,知道了!”這時(shí),他總是灰溜溜地躲到二樓的陽臺(tái)上去抽。

  終于有一天,我和媽媽容忍不下去了,想出了一個(gè)絕妙的辦法:做個(gè)實(shí)驗(yàn),讓愛抽煙的老爸改掉惡習(xí)。

  星期天,我和媽媽拿了一包爸爸心愛的紅南京。我請他過來,和媽媽一起觀看我做的實(shí)驗(yàn)。爸爸一看是紅南京,嘆了口氣:“真是浪費(fèi)!”我先把外包裝紙剝開,接著,分成數(shù)量不等的煙絲:半支、一支、一支半、兩支、兩支半、四支。將它們分別放入五個(gè)同樣大小的裝滿水的玻璃杯內(nèi),用小木棍輕輕地?cái)嚢鑾紫,然后把五條活蹦亂跳的你求放進(jìn)一號到五號杯子里。我拿著秒表,開始計(jì)時(shí),我的心緊張的“砰砰”直跳。突然間,五號杯中的泥鰍瘋狂掙扎,不一會(huì)兒,像泄了氣的皮球,沉了下去!巴!一共四十秒!”好景不長,四號杯里的可憐泥鰍,經(jīng)過一陣“霹靂舞之后,也斗著身子掛了…時(shí)間一分一秒。接著其他兩只杯中的小泥鰍,也未能逃出死神的'魔爪,也陸續(xù)犧牲了。直到一號杯中的“英雄”也慢悠悠地不動(dòng)彈了。我吸了一口氣,讀出我的 紀(jì)錄:“一號,5分20秒;二號,3分10秒;三號1分58秒!卑职趾藓薜卣f:“真是不可思議呀,五條生命就這么完了。想不到抽煙有這么可怕的后果,以后我再也不抽煙了。”

  通過這個(gè)實(shí)驗(yàn),我發(fā)現(xiàn)香煙中有800多種有毒物質(zhì)。1克尼古丁可以毒死一匹馬,45克尼古丁可以毒死一個(gè)人。小朋友長大后可不要抽煙哦!

我的發(fā)現(xiàn)作文4

  以前我對一些數(shù)目比較小的錢,不感興趣,比如:五毛錢,一塊錢......我都不以為然?墒俏矣龅搅艘患屛腋淖兛捶ǖ氖虑。

  記得,還是上個(gè)學(xué)期的時(shí)候,我經(jīng)常把五毛錢放在筆袋里。對我們初中生而言,五毛錢是沒多少用處的了。可是,直到有一天,我放晚學(xué)準(zhǔn)備回家,掏掏口袋,誒?乘車卡呢?又掏掏書包,錢呢?。∮浧饋砹,乘車卡放在家里了,錢放在筆袋里了,筆袋又放在學(xué)校里了。天!我怎么回家?

  這時(shí),同學(xué)突然說:“今天我請你搭車,走吧!”我想反正我沒錢,就上車吧。過了一會(huì)兒,我提前下了車,想轉(zhuǎn)車回家,可是又突然想起來,我沒錢!哎,只好走路回家了。

  走著,走著,好累!好渴啊!我看了看表,已經(jīng)18:45了,我想我書包里要是還有五毛錢該有多好,這樣我就可以回家了,可以買水喝了,!我終于感覺到五毛錢的重要性了。我以后一定不小看五毛錢了。

  過了好久,我終于到家了。我一看見我的房間就飛奔過去趴在了床上。然后我問向媽媽:“媽媽我的錢呢?”“放在你桌上了!”我看向我的.桌子,果然,一大堆五毛錢都堆在了桌子上,我馬上把錢包在懷里,從來沒有這么喜歡五毛錢過。我開心極了!

  第二天,我拿著五毛錢上車的時(shí)候,這感覺,真好!

我的發(fā)現(xiàn)作文5

  今天我因?yàn)檠劬Σ缓茫耘淞搜坨R。我的度數(shù)說出來嚇?biāo)滥悖河已?50度,左眼275度!我選了一副又漂亮又輕的眼鏡:“淡紫色的邊眶;樹脂鏡片;油潤的……”戴上眼鏡好長時(shí)間我才適應(yīng)了,對這東東(眼鏡)我不免有些好奇,我便想:如果用熱氣熏熏再戴來看看是什么樣子。說到做到,我用熱氣把眼鏡熏了一會(huì)兒再戴上去。!這會(huì)兒明明是中午,我看到的是云霧迷蒙的早上!好玩,我反反復(fù)復(fù)好幾次,最后我又看燈。不看沒事,一看……

  燈變成了七色彩虹,紅橙黃綠青藍(lán)紫一色不少。我還第一次“人造彩虹”呢!我成發(fā)明家了!我正當(dāng)開心時(shí),又擔(dān)心會(huì)不會(huì)早有人已經(jīng)發(fā)現(xiàn)了,那我不是就是個(gè)“后者”?哎呀!不該想這個(gè),應(yīng)想為什么會(huì)出現(xiàn)彩虹呢?我深思熟慮了。一會(huì)兒想:可能是眼鏡是樹脂形成,這有可能。森林常常有彩虹有可能就是樹的原因哦。不對沒有樹的城市也有。∵@個(gè)不是也沒有什么答案啊,是我想錯(cuò)了?唉,問問同學(xué)吧!我低聲下氣地問了同學(xué),同學(xué)驚訝的說:“你不會(huì)想想其他的?!在怎么不可能也想想!”!我這才想起科學(xué)老師說過雨和陽光重合而成彩虹,那雨是霧氣形成的,燈的'光線與太陽相似。它們結(jié)合變成彩虹有什么不可能?

  生活中也是這樣。如果你有什么發(fā)現(xiàn),思路不要死板的想一種可能,如果行不通可以想更多種想法最終會(huì)有答案的!

我的發(fā)現(xiàn)作文6

  星期天,我在家欣賞爸爸養(yǎng)的仙人掌。突然,我發(fā)現(xiàn)仙人掌、仙人球、仙人鞭等仙人科植物有一個(gè)共同特點(diǎn),就是莖肉質(zhì)地厚實(shí),呈綠色,莖上尖刺密布。我問爸爸:“為什么仙人掌會(huì)長成這個(gè)樣子呢?”爸爸說:“因?yàn)橄扇丝浦参镌a(chǎn)于拉丁美洲,是在干旱缺水的沙漠中逐漸進(jìn)化而生存下來的,所以它們的構(gòu)造具有很強(qiáng)的抗干旱特性!蔽易笄魄,右看看,好奇地欣賞著這特殊的花。

  為什么仙人掌沒有葉子,只有一顆顆扎人的刺呢?如果沒有葉子,那它如何吸收和輸送養(yǎng)分?又如何會(huì)生存得這么好呢?我通過仔細(xì)觀察,查找有關(guān)資料,終于發(fā)現(xiàn)了一個(gè)秘密。原來,仙人掌身上的刺,是由葉子變成的。因?yàn)橄扇苏崎L期生活在沙漠里,那兒又熱又干,如果它生出一片片的'大葉子,很多水分就會(huì)從葉子上揮發(fā)掉。所以,仙人掌的葉子變成了刺,肉質(zhì)的莖內(nèi)儲(chǔ)存了黏性的漿汁,能較好的吸收并保持體內(nèi)的水分。啊,仙人掌身上的刺原來就是葉子!我終于明白了,仙人掌的肉厚刺多,是適應(yīng)了干旱環(huán)境的結(jié)果。此外,爸爸還告訴我,仙人掌大面積的刺,不但會(huì)減少水分流失,還可以使別的動(dòng)物不敢傷害它。我不大相信,就用手輕輕地碰了一下仙人掌的刺,真的好疼。」植坏萌藗兌疾桓遗鏊。仙人掌真是太聰明了。它為了自己能夠生存,竟然懂得靈活的改變自己。刺就事葉,葉就是刺,

  這是我發(fā)現(xiàn)的仙人掌的秘密。我相信,生活中的問題無處不在,只要善于觀察,就會(huì)發(fā)現(xiàn)更多的秘密。

我的發(fā)現(xiàn)作文7

  “哦,天啊!我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)秘密!”聽我說,你一定很想知道這個(gè)秘密吧?別擔(dān)心,讓我慢慢告訴你。

  在一個(gè)陽光明媚的星期六,我父親欣然同意了我去公園的提議。我高興地跳了三英尺高。在去公園的路上,我們一家人說笑著,我們不知不覺就到了。哦,天!多熱鬧的地方!我們走到賣烏龜?shù)臄偽唬嗫蓯鄣臑觚敯。〈,小,一,二,?.....每個(gè)人都興高采烈,精神放松。又圓又胖的身體上覆蓋著堅(jiān)硬又英俊的盔甲。四條粗壯有力的小短腿,爪子非常堅(jiān)硬;烏龜?shù)谋成弦灿姓R的線條,就像甲骨文一樣。我忍不住摸了摸龜殼。Soo ”小烏龜把它的頭、四肢和尾巴伸進(jìn)殼里。我迷惑不解,問父親:為什么海龜把整個(gè)身體藏在殼里?”爸爸說:這是海龜保護(hù)自己的一種方式。讓別人自己思考。不要總是問我。”出于好奇,我對父親的'回答不滿意。我心想:哼,我父親明明知道,卻沒告訴我。真的,我最好問問我妹妹。

  當(dāng)我到家時(shí),我問了我妹妹,但她對海龜只知道一點(diǎn)點(diǎn)。我再次失望地走到電腦前,檢查了信息,但只有一小部分是我想要的。我打開“100,000個(gè)為什么”,最終發(fā)現(xiàn)了龜殼的秘密:因?yàn)樗鼈兊墓穷^和關(guān)節(jié)非常柔韌,非常容易彎曲。這樣,龜殼可以容納它的頭、腳和尾巴。由于海龜?shù)臍ず图构沁B接在一起,它的肋骨又平又寬,有很大的支撐力。因此,海龜可以把腳縮進(jìn)殼里。事實(shí)證明,當(dāng)海龜處于危險(xiǎn)中時(shí),它會(huì)利用自己的特點(diǎn),把自己牢牢地裝在殼里。不管敵人有多兇猛,他只能怏怏不樂。

  通過這個(gè)偶然的發(fā)現(xiàn),我明白了海龜縮進(jìn)殼里的秘密。雖然這只是一個(gè)小小的發(fā)現(xiàn),但我明白:看似平凡的大自然其實(shí)有無窮無盡的奧秘等待我們?nèi)ヌ剿骱桶l(fā)現(xiàn)。

我的發(fā)現(xiàn)作文8

  我的童年無憂無慮、快樂無比:有爺爺、奶奶的呵護(hù),有爸爸、媽媽的精心照料,有老師的培育,有同學(xué)的'幫助。在我健康長大的童年歲月,我的發(fā)現(xiàn)不是很多,有一個(gè)發(fā)現(xiàn),不知當(dāng)講不當(dāng)講。

  我的老家在鄉(xiāng)村,村民們都住著瓦屋(土木結(jié)構(gòu)、屋頂蓋瓦的房子)。

  有一次,我回老家玩,吃過中飯,看了一會(huì)兒電視,覺得沒有意思,就跑出去找小伙伴玩。

  走出家門,我看見屋頂上長了許多草。我感到怪怪的。于是,我仔細(xì)觀察瓦片,發(fā)現(xiàn)瓦溝里有一些黑色的土,猶如我的黑頭發(fā)。我想,只有地上長草,為什么屋頂也長草呢?我把這個(gè)疑問告訴爺爺,爺爺叫我自己去研究。

  我請爺爺幫我搭個(gè)梯子,他十分樂意,很快就搭好了。我小心地一步一步往上爬,最后取到了一把黑土,一步一步慢慢退下來,爺爺不停地對我喊:“小心點(diǎn),慢點(diǎn)!被氐降厣希乙查L長地舒了一口氣。

  開始研究了,我把土攤開,用手捻,發(fā)現(xiàn)了草籽,草籽又是咋來的呢?爺爺說:“什么在天上飛?”“鳥”我說。爺爺點(diǎn)了點(diǎn)頭。

  我恍然大悟,原來屋頂長草,是小鳥有時(shí)把草籽帶到了屋頂上,房頂有土,自然就長草了。

  農(nóng)村的瓦屋每過幾年就要揀一次瓦,其中一個(gè)原因就是防長草。

  只要我們善于觀察,善于思考,就會(huì)有許多發(fā)現(xiàn)。不管這種發(fā)現(xiàn)有沒有價(jià)值,都會(huì)使我們變得聰明。

我的發(fā)現(xiàn)作文9

  童年,如流水,一去不還。童年,如羽毛,越飄越遠(yuǎn)。童年,有許許多多的發(fā)現(xiàn),而我卻發(fā)現(xiàn)了一件奇怪的事:魚會(huì)嚼石頭!

  我家以前,有一個(gè)魚缸,里面養(yǎng)著一條很大的魚。那條魚長約50厘米,寬約15厘米左右。全身銀色,所以我叫它“銀龍”。

  一次,我偶然發(fā)現(xiàn),它潛在下面將石頭咬起,在嘴來歷嚼來嚼去,我驚呆了,以為它要吃下去,只見它又吐了出來。啊!原來動(dòng)物是那么奇妙!但是我卻搞不懂是怎么一回事,就帶著疑問去查書。可書上并沒有關(guān)于銀龍的知識,是不是我眼花,看錯(cuò)了?對!一定是!在晚上的時(shí)候,我又去看銀龍?戳嗽S久,終于看到銀龍游在石頭的地方,我睜大了眼睛,心里像十七個(gè)吊桶——七上八下,生怕銀龍會(huì)把石頭吞進(jìn)喉嚨,死掉。只見它又將石頭送進(jìn)嘴里。我偏不信,又擦擦眼睛,銀龍果然嚼了幾下,又吐了出來。我真是丈二和尚——摸不著頭腦。

  我覺得很奇怪,魚又不是雞,為什么魚會(huì)嚼石頭?所以,我就買了一本動(dòng)物的《十萬個(gè)為什么》,埋頭攻讀?墒恰盎侍觳回(fù)有心人”這句話根本不靈。我絞盡腦汁想:是不是銀龍閑得沒事干,用石頭來消磨時(shí)間。是它想將細(xì)菌帶走,還是像老鼠一樣,牙齒沒磨就很癢呢?我費(fèi)勁心思,想啊想,腦子里的問號越來月多,滿腦假設(shè)。嘿!查查電腦不就知道了嗎?我可真是聰明一世,糊涂一時(shí)啊。我立刻上網(wǎng)搜索。。≡瓉硎倾y龍的牙齒太軟了,如果不嚼東西,牙齒的鋒利度就會(huì)減退。所以,銀龍每隔一段時(shí)間,都會(huì)去嚼嚼比較硬的'東西!真是太好了,我終于通過自己的努力知道答案了!

  在這個(gè)過程中,我懂得了發(fā)現(xiàn)不重于結(jié)果,最重要的是你發(fā)現(xiàn)的過程,方法。你付出了多少努力,你就會(huì)有多少的收獲。只有這樣,你才是成功者!

我的發(fā)現(xiàn)作文10

  邁著輕輕的腳步,春姑娘又來到了我們的身邊,小區(qū)里變得生機(jī)勃勃,我高興的想,太棒了,又可以去小區(qū)前的小池塘里撈魚了。

  每年春天,我都會(huì)在小池塘邊度過許多美好的時(shí)光。池塘雖然不大,但里面卻有小龍蝦,小魚,小蝌蚪和螺螄等有趣的水生生物,一到周末,我就興致勃勃的帶上捕魚工具,來到小池塘邊,把漁網(wǎng)往下一插,等上一段時(shí)間,再輕輕的把漁網(wǎng)往上提。十有八九我都會(huì)發(fā)現(xiàn)里面有幾條小魚在里面亂蹦亂跳,或者有幾個(gè)小螺螄,爸爸總開玩笑說要享用我撈到的大餐!

  上個(gè)周末,我有往常一樣,背著工具前往小池塘,可是足足花了兩個(gè)小時(shí),只捕捉到了幾個(gè)又黑又大的螺螄,小魚小蝦都不見蹤影,我納悶的想,它們都到哪里去了呢?再仔細(xì)看看這些螺螄,它們直徑大約4-5厘米,厚度約有兩厘米,比我平常捕到的`要大很多,是我從未見過的,我只好先把它帶回家,準(zhǔn)備問問我的生物老師-爸爸。

  爸爸沒有讓我失望。他告訴我,這種螺叫做福壽螺,雖然名字很好聽,但卻是一種外來侵入有害物種,正是它們把小池塘里面的小魚小蝦都吃掉了,不僅如此,它們還能殘害水邊的植物,因?yàn)闆]有天敵,繁殖很快,目前已經(jīng)成為我們國家一大公害。

  真沒想到,這些看似普通的螺螄居然能破壞一整個(gè)池塘的生態(tài)環(huán)境!這真是一個(gè)令我震驚的發(fā)現(xiàn)!我們以后要保護(hù)生態(tài)環(huán)境,不能隨便放生外來生物!

我的發(fā)現(xiàn)作文11

  今天,學(xué)作文課時(shí),老師說:“回去的時(shí)候順便觀察一下,在路上有什么發(fā)現(xiàn),然后做實(shí)驗(yàn);厝サ穆飞,左看看,右看看,看得我腦子都累了,還是沒有看到什么,正在我大失所望時(shí),突然,在草地上我發(fā)現(xiàn)了一只蝸牛。

  小蝸牛的樣子真可愛啊!小小的腦袋,長長觸角,還有硬的外殼呢!

  玩著玩著,突然有兩個(gè)問題在腦海里,第一個(gè)問題是:蝸牛喜歡吃什么?先解決第一個(gè)問題吧!我先把它拿回家讓它休息一下,然后,把草、樹葉、生菜、花都拿來了,然后放在蝸牛的前面,看一下它喜歡吃什么。過了幾分鐘,我看見蝸牛的身子動(dòng)了一下,它輕輕地伸出小腦袋,張開了沉睡的.眼睛。當(dāng)它看到前面有很多東西時(shí),慢慢地、輕輕地爬著,當(dāng)它快爬到食物面前,我心想:前面有那么多的食物,你一定會(huì)吃完的。沒想到,它卻爬到生菜那小口小口的吃,仿佛是一位斯文的小女孩,津津有味地品嘗著這美味佳肴。第一個(gè)問題解決了,原來,蝸牛喜歡吃生菜!

  第二個(gè)問題:蝸牛有沒有腳?為了解決這個(gè)問題,我又拿了很多生菜放在蝸牛前,蝸牛又急忙爬過去吃,在吃的時(shí)候,我輕輕地用手指摸它的最下面,發(fā)現(xiàn)了四個(gè)一粒粒的東西,經(jīng)過上網(wǎng)查資料,原來,那就是蝸牛的腳。

  這次發(fā)現(xiàn),不但讓我更進(jìn)一步的了解動(dòng)物,而且讓我大有收獲。

我的發(fā)現(xiàn)作文12

  去年暑假,我的媽媽帶我到公園去 “ 快樂 ” 了幾回,現(xiàn)在想起來還記憶尤新,最使我難忘的是那荷葉上快樂的小水珠。

  在公園的池塘里有許許多多的荷葉、荷花,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,真是一道風(fēng)景線。我和媽媽都被吸引過去了。那荷葉真好看,一片挨著一片。我不由得蹲下身子,欣賞這美景。我一邊欣賞,一邊玩起水來。在荷葉上就有許多許多的、很小很小的水珠,這些小水珠可有意思啦!只要風(fēng)一吹來,水珠就會(huì)像滑冰似的`在葉子上滾來滾去,真有趣。∥矣檬峙隽诵∷橐幌,它就好像粘在我手上一樣,和我的手一起往后退。這可糟了,它的身子被拉成長方形了。這時(shí),我忽然發(fā)現(xiàn)小水珠走過的地方一點(diǎn)都不濕,這是為什么呢?真奇怪!我又用手把葉子抖了抖,上邊的一個(gè)個(gè)小水珠就像跳高似的往上竄,一落下來,葉子還是拉著它。這樣一來,小水珠就要又被拉長了。有時(shí)候,兩顆小水珠碰在一起,就會(huì)變成一顆大水珠,真想用線把它們穿起來,做成一串小項(xiàng)鏈。把水珠項(xiàng)鏈戴在脖子上一定很美麗。

  我好奇的把許多的荷葉上多滴上了小水珠,那些小水珠在陽光的照耀下晶亮晶亮的,真好看。過了一會(huì)兒,我又去找小水珠,可是那些晶亮的小水珠已經(jīng)不見了,在太陽光下,我發(fā)現(xiàn)葉子上有一個(gè)個(gè)小圓圈,這就是小水珠的足跡。我看著這些足跡直發(fā)愣,它們一定是被蒸發(fā)了,跑到空中變成了云。

  我的發(fā)現(xiàn) “ 可愛 ” 吧!

我的發(fā)現(xiàn)作文13

  “排練,排練?怎么不一樣?”我批改著同學(xué)的聽寫本,很是疑惑。我找出書,又翻翻自己的本子,發(fā)現(xiàn)我寫錯(cuò)了,而我手中有一個(gè)同學(xué)寫的一樣,該給他對還是錯(cuò)?如果對,良心又不安;如果錯(cuò),那自己也錯(cuò)了。

  算了,睜一只眼,閉睜一只眼,就當(dāng)沒看見吧,我可不想嘗那老師的訂正處罰——抄十遍詞語!我打了個(gè)大大的勾,將其他的錯(cuò)誤圈了出來,就是沒圈那個(gè)。批好后,我將那本子發(fā)了下去,并心安理得地開始做起了作業(yè)。不知怎么地,心里有點(diǎn)怪怪的感覺,對還是錯(cuò)?這雖然只是他的事,如果給他錯(cuò),老師也不一定發(fā)現(xiàn)得了,可本子上同樣的詞語一個(gè)對一個(gè)錯(cuò),對他似乎不太公平吧?我寫字的速度慢了下來,思考著。

  “俞文睿——”老師又把我叫了過去,一定又有什么事兒了。我朝老師走了過去,路上經(jīng)過了他的座位,他叫住了我!坝嵛念,你這里批錯(cuò)了。”難到我有什么地方給他錯(cuò)了,但實(shí)際是對的?不會(huì)他想說排練這個(gè)詞吧?我給他對了,他還希望給他打錯(cuò),然后辛辛苦苦訂正十遍嗎……他的'手指向了“排列”這個(gè)詞!澳闩e(cuò)了!彼貜(fù)了一遍。我假裝翻翻書,支支吾吾地說:“哦……是的!彪S后又用筆將那詞圈了出來,去找老師了。

  看他一反平常的淘氣,非常認(rèn)真去訂正十遍那詞,而我卻沒有訂正同樣的錯(cuò)誤。我不敢相信,這就是他,一個(gè)有些“傻”但很誠實(shí)的他。

我的發(fā)現(xiàn)作文14

  大千世界,無奇不有。

  ——題記

  都說油的密度小,科學(xué)課上,老師向我們反復(fù)強(qiáng)調(diào)這個(gè)知識點(diǎn),還拿出各種液體的比重,似乎不把這個(gè)重點(diǎn)刻在我們腦海中絕不罷休。這下我倒疑惑了:油的密度能小到哪兒去呢?我決定做個(gè)試驗(yàn)。

  回到家,我準(zhǔn)備好一個(gè)量杯、食用油和色素。先將杯中加一些油,然后加入50毫升的水,但水和油之間像是有層屏障一般,將兩者隔開,層次分明,真是奇了!接著,我滴入一兩滴黃色色素,瞬間融合在水中。這杯特制“雞尾酒”——黃發(fā),上乃橙黃,下乃金黃,看起來秀色可餐,無但如果色素滴在油上,又是怎樣一番景色?

  我洗凈杯子,先倒入半杯水,再加30毫升的油,再滴入紅藍(lán)黃色的色素。奇跡發(fā)生了:那幾滴色素并沒有直接融在油中,而是一滴滴凝固在油底。我心底一驚,拿出一根攪拌棒,輕輕攪拌,首先那一層油分成了數(shù)小塊,在水中一彈一彈的`,甚是有趣。而那小顆的色素,由于被搗碎,竟猶如杭州絲綢般款款飄落于雨水,三色交融,在水底融合在一起,先是淡紫色,繼而變成了淡綠,最后合成了深綠。深綠的水、金黃的小水珠,一系列的變化讓我感受到了一場視覺上的盛宴。

  看著這絢麗的色彩,我不由得產(chǎn)生了疑問:為何油如此特殊呢?打開百度,原來油的重量輕,不會(huì)溶于水,但會(huì)浮在水面,而色素是水溶性的,不會(huì)溶于油,但會(huì)溶于水,且容度比油大,會(huì)沉入水中并溶解

  世界那么大,有無數(shù)奧秘等著我們?nèi)グl(fā)現(xiàn),世界并不缺美,而缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛,讓我們在生活中多留個(gè)心眼,去發(fā)現(xiàn)美吧!

我的發(fā)現(xiàn)作文15

  “嗯……這個(gè)呢……是這樣的!蔽覀兊钠返吕蠋熢谥v臺(tái)上一本正經(jīng)地講著,邊講邊點(diǎn)頭,好像在為自己的一番長篇大論感動(dòng)滿意。

  唉,這位老師的.“戰(zhàn)斗力”真是太出色了,她已經(jīng)整整講了半小時(shí)了!怪不得江湖人稱“大舌頭”呢!

  我們無精打采地叭在課桌上,有氣無力地答應(yīng)著:“嗯,然后呢?請繼續(xù)您的表演……”老師在講臺(tái)上揮舞著粉筆,使勁拍著桌子,強(qiáng)調(diào)著她剛才講的知識要點(diǎn)。

  “呃……等一下!”我愣了一下,然后使勁回憶老師剛才講的內(nèi)容。“老師說,牙痕是三角形的是毒蛇,圓弧形的是無毒蛇?”從小看《動(dòng)物世界》長大的我,怎么不知道毒牙還有三角形的?管它眼睛蛇、虎斑游蛇還是竹葉青,管它神經(jīng)毒、血液毒還是混合毒,毒牙是三角形的,怎么將牙齒插入皮膚注射毒素?

  我一頭霧水地回到家,翻閱了一大堆資料。哼,我就知道:毒蛇只有頭才是三角形的,牙才不是三角形的呢!看來老師真的是張冠李戴了!

  從此,老師有了一個(gè)新綽號“江湖騙子”,被同學(xué)們稱為:一本正經(jīng)地胡說八道。還有些同學(xué)悲觀地想:“老師啊老師,要是有朝一日我被蛇咬了,那按您老的方法,我肯定死翹翹了!”

  經(jīng)過這件事,本人作為江湖人士可告誡你:任何時(shí)候都要有一顆求實(shí)的心,不要誤導(dǎo)他人哦!

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