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（精）我的朋友作文15篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編為大家收集的我的朋友作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
我的朋友作文1
我的書(shū)包就是我的朋友，它是媽媽送給我的生日禮物，我很喜歡它，它已經(jīng)陪伴我很長(zhǎng)時(shí)間了。
先說(shuō)說(shuō)這個(gè)書(shū)包的顏色吧，它是紅色和灰色相間在一起的，看上去很有層次感，特別值得一提的是書(shū)包的前面有一個(gè)史努比的圖像，這個(gè)史努比還在吹著口哨呢!書(shū)包左右兩邊有兩個(gè)大大的口袋，平時(shí)大口袋的一邊裝水，一邊裝紅領(lǐng)巾，方便極了。在書(shū)包的'上方還有一個(gè)提手，平時(shí)如果我累了，還可以提著走，所以我給這個(gè)書(shū)包起了一個(gè)名字叫“背提一體書(shū)包”。在書(shū)包的前面還有兩個(gè)扣子，可以讓書(shū)包背的更緊，特別是每次春游或者秋游的爬山的時(shí)候，只要把扣子扣緊，不管爬什么樣的山路它都不會(huì)松動(dòng)�？圩拥南旅孢�有一個(gè)可以防駝背的設(shè)備，因?yàn)橛辛怂�，所以我現(xiàn)在的體型長(zhǎng)的很標(biāo)準(zhǔn)。我的這個(gè)書(shū)包可能裝了，第一層可以裝文具盒，第二層可以裝本子，第三層可以裝課本。我每天做完我的作業(yè)都要整理我的書(shū)包，把它整理的整整齊齊，我的書(shū)包就像我的房間一樣清秀、整潔。
我的書(shū)包，我的好朋友，謝謝你陪伴我走過(guò)這么多年的學(xué)習(xí)生涯，你永遠(yuǎn)都是我的小伙伴，希望接下來(lái)的日子，你還能陪我一起走過(guò)那些風(fēng)風(fēng)雨雨!
我的朋友作文2
高高的個(gè)子，瘦瘦的身體，小小的眼睛，看上去長(zhǎng)得很帥，那就是我的好朋友王致遠(yuǎn)。
王致遠(yuǎn)喜歡跑步。運(yùn)動(dòng)會(huì)前夕，他一下課就火速竄出了教室，跑到了操場(chǎng)上，練習(xí)跑步。到了比賽的時(shí)候，他一聽(tīng)到槍聲，就像離弦的箭一樣飛快的沖了出去，把對(duì)手甩開(kāi)了一大節(jié)，其他人也窮追不舍，他看了左右兩邊，已經(jīng)有人要超過(guò)他時(shí)，他咬緊牙關(guān)，快速揮動(dòng)雙臂，又拼命的跑，可是就要跑到終點(diǎn)時(shí)，他突然停了下來(lái)，咦？他在想什么呢？原來(lái)，老師叫他到終點(diǎn)就停下來(lái)，他以為已經(jīng)到了終點(diǎn)。唉！好可惜哦，由于他的.粗心只得了個(gè)第二名。但我相信他不次不會(huì)再犯這樣的錯(cuò)誤，一定能得第一名。
我喜歡我的好朋友張致遠(yuǎn)。
老師點(diǎn)評(píng)：小作者的“內(nèi)功”十分深厚，把運(yùn)動(dòng)會(huì)的場(chǎng)面描繪得淋漓盡致，讀者的心也完全被吸引住了，好！
我的朋友作文3
“書(shū)是人類進(jìn)步的階梯”這是俄國(guó)著名的文學(xué)家高爾基的名言。因此，書(shū)成了我的朋友。這幾年來(lái)，我每一天都要看書(shū)，與書(shū)結(jié)下了不解之緣。
記得我上一年級(jí)的時(shí)候，才認(rèn)識(shí)幾個(gè)字，就想買(mǎi)幾本書(shū)看看。于是我就纏著媽媽要買(mǎi)書(shū)，在我懇求下，媽媽給買(mǎi)了一本漫畫(huà)書(shū)，雖然上面的字不多，但我仍然看得津津有味。媽媽見(jiàn)我這么喜歡看書(shū)，便定了一條不成文的規(guī)矩：每個(gè)星期日，都買(mǎi)一本書(shū)。我聽(tīng)了一蹦三尺高。
我的'小房間里，除了床和沙發(fā)，其余的地方都占滿了書(shū)。只要你一走進(jìn)我的房間，就可以聞到一股油墨的香味。每次，我信手拈來(lái)一本書(shū)讀時(shí)，我就能很快地走進(jìn)書(shū)中的世界，就連做夢(mèng)時(shí)，還會(huì)夢(mèng)見(jiàn)自己也成了書(shū)中的人物……
現(xiàn)在，媽媽又買(mǎi)了適合我讀的《十萬(wàn)個(gè)為什么》、中國(guó)古典《四大名著》 ……這些書(shū)真讓我大開(kāi)眼界，也陶冶了我的性情�？磿�(shū)提高了我的思維能力，寫(xiě)作能力。很多人都說(shuō)寫(xiě)作文很難，可我卻不這么認(rèn)為，是廣泛閱讀帶我走出了難寫(xiě)作文的困境。
我不但認(rèn)真讀書(shū)，還會(huì)把書(shū)捐給有困難的小朋友，想讓他們?cè)诰裆细挥�，以�?shū)為舟，到達(dá)知識(shí)的彼岸！
��！書(shū)——我的朋友，我要與你相隨永遠(yuǎn)，相伴一生。
我的朋友作文4
我和于心悅是一對(duì)形影不離的好朋友。瞧！她扎著馬尾辮，一雙水汪汪的大眼睛，一個(gè)高高的鼻子，再加上她那長(zhǎng)櫻桃似的小嘴巴，可愛(ài)極了！
她可愛(ài)讀書(shū)了。每天不僅早上讀，就連下午、晚上也讀。每次她媽媽喊她吃飯，她也要把自己的'學(xué)習(xí)計(jì)劃完成了才吃飯。
我有時(shí)候叫她出去玩，她都要把作業(yè)完成了才和我一起去。在課堂上，老師講課時(shí)，她總是認(rèn)認(rèn)真真的聽(tīng)老師講課，老師板書(shū)時(shí)，她就把老師寫(xiě)在黑板上的字抄在書(shū)本上，老師叫她做作業(yè)或者干別的事情時(shí)，她絕對(duì)是一絲不茍地做，有不懂的地方就去問(wèn)老師或同學(xué)，難道這些還不算勤奮嗎？
一份耕耘，一份收獲。她這樣勤奮學(xué)習(xí)，從一年級(jí)到四年級(jí)，她的學(xué)習(xí)成績(jī)?cè)诎嗉?jí)總是名列第一。
我有這樣的好朋友，感到無(wú)比自豪，她也是我學(xué)習(xí)的榜樣。
我的朋友作文5
她不僅是我的鄰居，也是我的朋友。她是鄭瑩瑩。她個(gè)子不高，皮膚光滑，標(biāo)準(zhǔn)的瓜子臉，彎彎的眉毛像月亮。眼睛又黑又亮，像閃亮的黑珍珠。鼻子有點(diǎn)歪，嘴巴不小，黑色的.黃頭發(fā)扎成一條粗辮子，還有一對(duì)耳朵。
我記得在小學(xué)的時(shí)候，我頭疼得厲害。起初我可以忍受，但后來(lái)我嘔吐了一聲“哇”。老師停止上課，沖了過(guò)去。整個(gè)教室立刻被炸了。老師關(guān)切地說(shuō)：“如果你覺(jué)得不舒服，先回家休息吧！”但是我全身疼痛，我可以走到那里。然后鄭瑩瑩說(shuō)，“老師，我和她的家人是鄰居。我可以帶你回家。”
她半扶半扶地把我?guī)С鲩T(mén)外，我昏昏沉沉地跟著她。后來(lái)，當(dāng)她看到我不能走路時(shí)，她喘著氣，背著我走了。我趴在迎迎上。她一路停下來(lái)，堅(jiān)持背著我，把我送回家。我媽媽告訴她休息一下，然后再去。她甚至不想去，并迅速跑回學(xué)校。
我的朋友作文6
我特別喜歡看書(shū)，故被親朋好友昵稱為“小書(shū)蟲(chóng)”。每天做完作業(yè)后，我的首要“任務(wù)”就是看書(shū)。我一看起書(shū)來(lái)就忘乎所以，連天要塌下來(lái)都不理了。
喜歡看書(shū)本是好事，可是媽媽卻最惱我，不為別的，就是因?yàn)槊看螊寢尳形页燥埖?時(shí)候，我都因?yàn)槌撩詴?shū)中而不以為然，結(jié)果每次都把媽媽氣得吹胡子瞪眼睛的，非得要把我的書(shū)沒(méi)收才肯罷休，而每到這個(gè)時(shí)候我才會(huì)屈于媽媽的權(quán)威之下，乖乖地去吃飯。
記得有一次，老師讓我們背書(shū)，背完的就可以看書(shū)，我一聽(tīng)就樂(lè)了，馬上把從圖書(shū)館借來(lái)的《天國(guó)之夢(mèng)》拿出來(lái)看。不一會(huì)兒，我就完全沉浸在書(shū)中，連旁邊的同學(xué)找我背書(shū)我都不搭理，結(jié)果他氣了，接下來(lái)的一個(gè)下午都沒(méi)搭理我。
書(shū)帶給我知識(shí)，讓我知理明智，我愿與書(shū)做一輩子的好朋友！
我的朋友作文7
我們經(jīng)常看書(shū)，我們離不開(kāi)書(shū)，書(shū)給我們知識(shí)，讓我們聰明。
我和書(shū)是形影不離的好朋友。記得夏天的時(shí)候，家里很熱，我也覺(jué)得很悶，就對(duì)爸爸說(shuō)：“爸爸，咱們?nèi)?shū)店讀書(shū)吧�！卑职趾啦华q豫的說(shuō)：“OK!”
我們來(lái)到博士書(shū)店，一進(jìn)門(mén)，我眼花繚亂。我說(shuō)：“這真是書(shū)的海洋��！”我找到了一本《365夜故事》就讀了起來(lái)。其中的《力氣大和力氣小》非常有趣，我最喜歡里面的'人物是力氣小。它和力氣大比扔手帕，力氣大沒(méi)能扔過(guò)去，力氣小在手帕里裝了一堆土，扔過(guò)去了。我從中體會(huì)到：做事要善于動(dòng)腦，要靈活機(jī)動(dòng)。
在語(yǔ)文單元測(cè)驗(yàn)中，有一種題型我從來(lái)都沒(méi)見(jiàn)過(guò)。但是我想到了力氣小的處事方法，輕松的解決了這個(gè)難題，取得了95的好成績(jī)。
還有一次，爸爸、媽媽不在家，早上我自己煮面條。我在等待面條煮熟的時(shí)候，順手拿起了《成語(yǔ)故事》讀了起來(lái)。我被故事中的情節(jié)所吸引，把面條的事忘的一干二凈。一股濃濃的糊焦味使我想起了鍋上的面條，跑到廚房一看，濃煙滾滾，飯也吃不成了。但是我一點(diǎn)兒也不后悔，因?yàn)槲覍W(xué)到了知識(shí)，長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí)。
我在書(shū)中學(xué)到了很多東西。我非常愛(ài)我這位特殊的朋友。
我的朋友作文8
每當(dāng)夜幕降臨時(shí)，我喜歡拿起書(shū)靜靜地坐在我的小臺(tái)燈前，伴著一陣陣撲鼻的油墨香，徜徉在書(shū)的海洋中……
還記得在我很小的.時(shí)候，媽媽總在我睡覺(jué)之前講一篇故事給我聽(tīng)。我問(wèn)媽媽：“媽媽，您怎么知道那么多故事？”媽媽說(shuō)：“我是從書(shū)上看來(lái)的�！钡任疑晕⒋笠稽c(diǎn)讀大班時(shí)，老師常常教我們讀兒歌，我又問(wèn)老師：“老師，您怎么知道那么多兒歌？”老師說(shuō)：“我是從書(shū)上看來(lái)的�！�
從此，我對(duì)神奇的書(shū)充滿了向往。
當(dāng)我背著嶄新的書(shū)包走進(jìn)校園時(shí)，摸著第一次接觸到的書(shū)本，心里高興極了！我從語(yǔ)文書(shū)里學(xué)會(huì)了拼音，認(rèn)識(shí)了漢字;在數(shù)學(xué)書(shū)里，我懂得了如何計(jì)算。
從此，我愛(ài)上了這好看的書(shū)。
書(shū)，它帶我潛入了文學(xué)的海洋。《美人魚(yú)》、《丑小鴨》、《白雪公主》、《青蛙王子》……一篇篇童話帶我走進(jìn)神奇的宮殿。書(shū)，它帶我周游世界，讓我認(rèn)識(shí)了北京和長(zhǎng)城，帶我到長(zhǎng)江、黃河去游玩，還帶我去邀游太空。
書(shū)，是我一生的朋友。
我的朋友作文9
我有一個(gè)愛(ài)好——看書(shū)。書(shū)是人類最大的財(cái)富，書(shū)里蘊(yùn)藏著豐富的知識(shí)，等我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)；書(shū)能提高我們的知識(shí)水平；還能讓我們擁有更多的知識(shí)；書(shū)還能提高我的'畫(huà)畫(huà)的水平，因?yàn)闀?shū)里有很多漂亮的圖片，能讓我們的想象力更加的豐富。動(dòng)畫(huà)書(shū)還有幽默搞笑的孫悟空、豬八戒、兔八哥等；故事書(shū)還有善良而美麗的灰姑娘和白雪公主；科技書(shū)又能告訴我楊利偉怎樣飛向太空。我們?cè)跄懿蝗タ磿?shū)。人們說(shuō)，沒(méi)有一本書(shū)是沒(méi)有一片葉子的樹(shù)，沒(méi)有買(mǎi)過(guò)書(shū)的人是世界上最可憐的人。
我喜歡看書(shū)。晚上，只要一有空，我就津津有味地看起來(lái)；下課了，我也便拿出我心愛(ài)的書(shū)來(lái)看；無(wú)論什么時(shí)候，書(shū)永遠(yuǎn)是我的一部分。我的藏書(shū)更是從一本變成了十幾本，還有更多。漸漸的，我被評(píng)為第二批“博學(xué)小書(shū)迷”。我開(kāi)心極。
書(shū)是人類進(jìn)步的階梯，我們一定要好好的愛(ài)書(shū)，看書(shū)，成為一名有學(xué)問(wèn)的人！
我的朋友作文10
“書(shū)籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品，生活里沒(méi)有書(shū)籍，就好像沒(méi)有陽(yáng)光，智慧里沒(méi)有書(shū)籍，就好像鳥(niǎo)兒沒(méi)有翅膀�！边@是莎士比亞曾說(shuō)過(guò)的名言，這句話深深地影響了我。
小時(shí)候，媽媽給我買(mǎi)了一本厚厚的格林童話，因?yàn)槲夷菚r(shí)還不識(shí)字，所以老時(shí)放在書(shū)架上。有一天我忽然看見(jiàn)了那本書(shū)，吵著要媽媽取下來(lái)，媽媽毫不猶豫地取下來(lái)。我翻開(kāi)書(shū)，對(duì)它的意思絲毫不懂，便請(qǐng)求媽媽讀。媽媽有滋有味地讀了一篇，我聽(tīng)得津津有味，從這該起我就愛(ài)上了書(shū)。以后，只要媽媽一有空，我就纏著她讀。
晚上睡覺(jué)不聽(tīng)故事絕不入睡。八歲我上學(xué)了，認(rèn)識(shí)了數(shù)不盡的字。之后我自已看書(shū)，對(duì)書(shū)有了進(jìn)一層的了解。漸漸地，書(shū)成了我生活中不可缺少的一部分，難過(guò)的'時(shí)候捧起書(shū)，傷心馬上煙消云散�？鞓�(lè)的時(shí)候捧起書(shū)，仿佛在和書(shū)分享我的快樂(lè)，書(shū)就是我的知心朋友�，F(xiàn)在，我已經(jīng)讀了：《一千零一夜》、《木偶奇遇記》、《笨狼的故事》、《綠野仙蹤》、《魯濱孫漂游記》、《西游記》。。。。。。當(dāng)我讀到笨狼的錢(qián)被警犬阿黃騙走時(shí)，我萬(wàn)分同情笨狼，當(dāng)讀到唐僧被妖精捉去時(shí)，我心驚肉跳，當(dāng)讀到魯濱順利獲救時(shí)，我喜出望外
書(shū)，我的知心朋友，它每天伴隨我成長(zhǎng)，讓我打開(kāi)一扇扇知識(shí)的大門(mén)。
我的朋友作文11
我從一年級(jí)開(kāi)始就有一個(gè)最好的的朋友，她的名字叫：寶珊。
她長(zhǎng)著水靈靈的眼睛，橢圓形的臉蛋，和一張小小的嘴。
她現(xiàn)在已經(jīng)有12歲了�？伤�是像4、5歲的小孩子那樣，那么可愛(ài)天真。一次，我去她家玩。我們把家搞得亂七八糟的`。后來(lái)，不小心把花瓶打碎了。她立刻坐在她媽媽旁邊，用她那可愛(ài)天真的臉蛋撒嬌。她媽媽看了，表情真是哭笑不得��！
寶珊還很臭美。一天她來(lái)我家時(shí)，剛好看見(jiàn)我家有些圍巾、不要的衣服，她撿起來(lái)說(shuō)：有剪刀嗎？我吞吞吐吐的說(shuō)：有~你要干嘛？可她沒(méi)有回答我。過(guò)了一會(huì)，我才知道她要把這些衣服來(lái)剪。然后，組合成一件衣服。做出來(lái)之后，居然是一件亂七八糟的爛布�？伤齾s說(shuō)看上去沒(méi)那么好看，可如果穿在我這么美麗的人身上就非常好看了。
唉！寶珊你什么時(shí)候能長(zhǎng)大呀！
我的朋友作文12
書(shū)像一位老師，把我們領(lǐng)上成功的道路；書(shū)像一位快樂(lè)的伙伴，讓我們的生活更加多姿多彩；書(shū)像一股清泉，輕輕沖去我們心靈的污穢，讓我們做一個(gè)品德高尚的人……我愛(ài)讀書(shū)，是書(shū)讓我的生活充滿了快樂(lè)與陽(yáng)光。
從上幼兒園起，我就和書(shū)變成了一對(duì)親密無(wú)間的好朋友。每次從幼兒園回到家，我第一件事就是吵著讓媽媽給我講故事。有時(shí)，我和媽媽還會(huì)載歌載舞，扮演故事中的人物。我演得非常投入，有時(shí)高興得手舞足蹈，忘了吃飯的時(shí)間。從那時(shí)起，一顆閱讀的種子就開(kāi)始在我幼小的心靈中生根發(fā)芽了。
記得上小學(xué)時(shí)，有一次我和爸爸媽媽一起出去玩，誰(shuí)知出門(mén)時(shí)我竟忘記了帶我那本最喜歡的《青銅葵花》。結(jié)果，到了綠色莊園，雖然風(fēng)景如畫(huà)，我卻沒(méi)有一點(diǎn)心情欣賞這美麗的風(fēng)景，心里不住地想著：葵花會(huì)選擇住在青銅家，還是嘎魚(yú)家？她以后的生活會(huì)是什么樣的呢？陳壽說(shuō)過(guò)一句話：“一日無(wú)書(shū)，而百事荒蕪�！笔前。菚�(shū)讓我們的.生活中充滿樂(lè)趣，是書(shū)教會(huì)我們?cè)鯓幼鋈�。因�(yàn)檫@本書(shū)，我們?nèi)バ蕾p風(fēng)景的計(jì)劃沒(méi)有成功，只能再選一天去了。
“書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯�！币胱呱铣晒Φ牡缆�，我們就要像冰心奶奶說(shuō)的那樣：“讀書(shū)好、好讀書(shū)、讀好書(shū)�！边@才是我們成功的基本條件！
我的朋友作文13
我有許多好朋友，書(shū)是其中之一。它不光讓我得到樂(lè)趣，還讓我從中獲取了許多知識(shí)。
小時(shí)候，我最討厭看一些密密麻麻字的書(shū)，雖然已經(jīng)認(rèn)識(shí)字，但也很少看。每當(dāng)老師布置作文時(shí)，我就只能像擠牙膏一樣，一個(gè)字一個(gè)詞的往外蹦，過(guò)了很長(zhǎng)時(shí)間，只能寫(xiě)出兩三句來(lái)。沒(méi)辦法，只能
找爸爸來(lái)幫忙，真不知該在本子上寫(xiě)爸爸的名字，還是寫(xiě)我的名字。媽媽說(shuō)我的.詞匯庫(kù)空缺了，便帶我到書(shū)城買(mǎi)書(shū)。難道看書(shū)就能寫(xiě)好作文？
媽媽給我買(mǎi)了一本寓言故事。起初我只是看了看里面的圖，后來(lái)根據(jù)這個(gè)圖，又很想了解里面的故事，結(jié)果，那本書(shū)就像磁鐵一樣把我深深地吸引了進(jìn)去。我忽然發(fā)現(xiàn)，書(shū)中還有那么多的樂(lè)趣呀。從那時(shí)起，我愛(ài)上了書(shū)，一有空，就去認(rèn)真地讀我喜歡的書(shū)，和書(shū)用心交上了朋友。
書(shū)讀得多了，我的作文水平也突飛猛進(jìn)。上了三年級(jí)，我的作文幾乎篇篇是優(yōu)加星，還經(jīng)常被老師當(dāng)成范文來(lái)讀。書(shū)這個(gè)哥兒們真義氣！我覺(jué)得書(shū)這個(gè)好朋友交得非常值！
我的朋友作文14
小時(shí)候，我們?cè)谟變簣@里就相識(shí)了。她是一個(gè)普通得不能再普通的女孩，但在我的腦海里卻刻下了深深的印記。她就是我的小伙伴——-潘羽嫣。
她圓圓的臉上嵌著一雙炯炯有神的大眼睛，下面有一張櫻桃小嘴，一卷烏黑發(fā)亮的'頭發(fā)像柳樹(shù)姑娘的紙條一樣滑、長(zhǎng)，在陽(yáng)光底下閃閃發(fā)光，漂亮極了！
小時(shí)候，我們一起在同一幼兒園里度過(guò)。有一天，正在上課，不知不覺(jué)中窗外下起了雨。放學(xué)了，我見(jiàn)奶奶還沒(méi)來(lái)，又在下雨，我躲在門(mén)口。那天，正是冬天的一個(gè)日子，北風(fēng)呼嘯，我等了很久，但奶奶還是沒(méi)來(lái)。潘羽嫣看見(jiàn)我瑟瑟發(fā)抖的樣子，便說(shuō)：“平鍶雨，你奶奶還沒(méi)來(lái)接你，我送你回家吧。”“好啊。”我那愁眉苦臉的樣子一下子變得豁然開(kāi)朗。一路上，潘羽嫣趁我不注意，把傘悄悄地推到我這邊。到家了，我的衣服一點(diǎn)都沒(méi)有濕，但他的衣服就像被水潑了一樣，濕透了。
因?yàn)樗�，我不再傷心；因�(yàn)樗也辉俟陋?dú)；因?yàn)樗�，我不再憂傷……
我的朋友作文15
唐玄宗天寶十四載，汪倫仰慕李白的文筆，非常想見(jiàn)見(jiàn)李白。不過(guò)李白可是大詩(shī)人呀！自己小有名氣的歌手怎么能見(jiàn)著？隨后轉(zhuǎn)念又想：“世上哪有請(qǐng)不到的客人？李白酷愛(ài)喝酒，我何不邀請(qǐng)他來(lái)喝酒呢？”于是，汪倫便寫(xiě)了一封信夸贊這里的酒。
一天，李白在家里醉酒創(chuàng)詩(shī)，突然收到了汪倫寫(xiě)來(lái)的信，信里說(shuō)：“先生好游乎？此地有十里桃花；先生好酒乎？此地有萬(wàn)家酒店�！庇谑撬銖那锲智巴鶝芸h游桃花潭。見(jiàn)面后，李白說(shuō)：“我是來(lái)觀十里桃花訪萬(wàn)家酒店的.�！蓖魝愋Φ溃骸啊一ā�，一潭之名也，并無(wú)桃花十里;‘萬(wàn)家’者，店主人姓萬(wàn)也，并無(wú)酒店萬(wàn)家�！贝藭r(shí)李白方知“受騙上當(dāng)”，但卻哈哈大笑說(shuō)：“臨桃花潭，飲萬(wàn)家酒，會(huì)汪豪士，此亦人生快事！”此后汪倫每日以美酒佳肴相待，兩人成了好朋友。時(shí)間不知不覺(jué)過(guò)去了，李白要回家了，剛踏上船，便聽(tīng)到遠(yuǎn)處傳來(lái)歌聲，他不由自主地回過(guò)頭，啊——！原來(lái)是汪倫兄呀！汪倫說(shuō)道：“李白兄，我一直很仰慕你，你就要返回秋浦，今天我也只能送你到這兒了。”李白十分感動(dòng):“汪倫兄，你看桃花潭水縱然有一千尺那么深，也不能比過(guò)汪倫送別我的一片真情��！”想到這里便即興吟出了膾炙人口的名詩(shī)——《贈(zèng)汪倫》：
李白乘舟將欲行，忽聞岸上踏歌聲。
桃花潭水深千尺，不及汪倫送我行。
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