- 相關(guān)推薦
風箏與線作文600字優(yōu)秀(15篇)
在平平淡淡的學習、工作、生活中,大家都接觸過作文吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。相信很多朋友都對寫作文感到非?鄲腊桑旅媸切【幘恼淼娘L箏與線作文600字,歡迎閱讀與收藏。
風箏與線作文600字1
你玩過風箏嗎?風箏的高飛,需要線的掌握,就如人生道路上的行走,總需要一種溫暖,一種關(guān)心與愛護。
我們就如這風箏,總想在天空中翱翔,卻忘記那根偉大而無私的線。你可知,那偉大無私的線就是父母對我們的愛。母愛,它就像大海,無邊無際沒有限制。父愛,它就像一座又高又大的山,可以讓我們依靠,是我們的靠山。傷心時,會給我安慰,撫平我的傷口;失敗時,會給我無窮的力量,讓我有勇氣戰(zhàn)勝失敗,克服困難,獲得最后的成功;勝利成功時,他會告訴我不要驕傲,繼續(xù)努力,取得更多成功;生病時,他會給我最溫暖的呵護,總是第一時間知道,把我從虛弱中帶走。
媽媽,你還記得那一天嗎?或許這小小的事情早已被您忘記,但這對我來說,是愛的.光輝照耀在我身上的時候。那天,您見我兩眼無神,摸了摸我的額頭,眉頭一下子就皺了起來,您那擔憂而焦慮的神情至今還在我的腦海里回蕩。那時,您二話不說,就把我送到醫(yī)院,連忙讓醫(yī)生看看,醫(yī)生說,感冒了,隨即,您臉上那緊皺的眉頭漸漸舒緩下來。但您一刻也沒有閑著,連忙催促醫(yī)生開藥,再去拿藥。您是多么關(guān)心我啊,勾起了我往常的回憶——上學時,您總是用關(guān)心的語氣說,女兒,路上小心,注意安全,這短短的十個字,您不知說了多少個春夏秋冬,多少個365天,不知說了多少句,從來就沒有停過。您對我的愛如滔滔江水,連綿不絕,對我的關(guān)心、愛護,真是一絲不茍。
父母的愛如同那根暖暖的線,時時刻刻牽引著我,讓我如風箏一般翱翔天空,俯瞰大地,擁抱遼闊的美好大世界,離不開線的掌控。如果沒有父母的愛,我將無法飛向更高的藍天!
風箏與線作文600字2
爸爸送我一只大風箏,大大的,鷹形狀的,十分威武!
幾年了,我沒有痛痛快快地放過風箏了——但那只風箏卻躺在他的小床上,默默地等待著,等待著他的主人去放飛他,讓他去呼吸新鮮的空氣。
一年前的一個春天,老師布置了一項課外作業(yè),那就是,自己制作一個風箏,并且可以讓它在天空中翱翔。這一項作業(yè),恐怕我自己很難完成吧?!于是我向爸爸求助,剛開始爸爸不答應,但在我不放棄的'央求下,爸爸終于答應了!
我和爸爸齊心協(xié)力用竹片做了一個星星形狀的骨架,用黃黃的,傘面是的布料做面,然后用針與線把面縫好,與骨架固定在一起。最后牽上線,我們采用的方法是:用三根線牽引到一根主線上。這就算大功告成了!你別看著簡單,實際上并不簡單哦!
接下來就是試飛了,爸爸手里掌著“大權(quán)”,而我只是在后面幫點小忙。你一次雖然飛起來了,但結(jié)果卻是“栽頭”。爸爸在風箏后面加了一個長長的尾巴,就可以飛起來了。我大喊著:“飛起來嘍,飛起來嘍!”
風箏依舊在天上飛,可他是在線的束縛下飛的。我引入了深思:如果線斷了,風箏會如何?如果線斷了,風箏就會逍遙了,自在了,但與此同時,它也飛不起來了!
我心中深深地發(fā)出感慨——
父母。∧闶菭縿语L箏的線,而我就是那只遨游天空的風箏。風箏能升到天上,光有風的托扶是不夠的,還必須有線的牽扯。升到高處的風箏把線掙得緊繃繃的,猶如年輕時的我們,總是嫌父母管我們管得太死,覺得母親的關(guān)心、照顧甚至溫暖,都是對自己的束縛,總想掙脫而去,自由自在地憑著自己的意志飛翔。
無論我們遇到什么風浪,經(jīng)歷多少險阻,在我們內(nèi)心深處,總有一個地方是安靜的、鎮(zhèn)定的。就是這種安靜和鎮(zhèn)定,往往在最關(guān)鍵的時刻,在我們就要堅持不下去的時候,給我們決定性的信心和力量!
風箏與線作文600字3
我手拿著行李,滿歡欣喜地走出家門,因為我要利用暑假時間到一個離家很遠的地方青島,找我的姐姐補習功課,去追逐心中的夢。當我回過身準備向家人告別時,卻猛然發(fā)現(xiàn)父親眼中閃爍的淚花,我心頭一顫,告別的話說不出口;叵肫鹆伺R走的前一天,我與父親一起放風箏的場景,那時我才發(fā)現(xiàn),其實自己一直不懂父親。
那一天,天氣很好。父親忙里偷閑帶我去田里放風箏,父親在一旁準備著,我卻享受著田里的自由自在的暢快,感到說不出的'輕松和愉悅。很快父親將線軸交給了我,讓我先放,我手拿著線軸,一邊放線,一邊跑。父親在一旁看著,我望著手中的風箏越飛越高,掩飾不了心中的喜悅,看著風箏在空中飛舞,我高興地對父親說:爸爸您放心,這次到姐姐那兒我一定好好學習。像這風箏一樣,越飛越高!父親望了望我,臉上露出了笑容。
大約半個小時過去了。風大了起來,原本十分穩(wěn)定的風箏,像是脫離了軌道,橫沖直撞,又好像想要擺脫線的束縛,這時一股風猛的刮了過來,風箏終于掙脫了線的束縛,它自由了,向遠方飛去。作為女兒的我卻并不擔心,反而向風箏高呼:飛吧!飛向你的一片天空,去追逐你的夢想吧!我望了望父親,父親臉上卻沒有一絲笑容,我不知父親是心痛風箏還是其他原因,也不敢問,默默地跟在父親身后,再到后來,便把這件事忘了。
我一直認為,父親希望我越飛越高,越飛越遠。我就努力地追逐自己的目標,卻不知父親對我的不舍與這份寬厚的愛。望著父親離開的背影,我鼻子一酸,不爭氣的眼淚順著臉頰流下來,落在手上。為了不讓周圍的人看見,我趕緊擦干了眼淚,快步走向檢票臺,為了父親也為了自己。
是啊!風箏因為有了線的牽引才會越飛越高;而沒有了線,它也因此迷失了方向,少了線的束縛,它也無法再回到原點。
風箏與線作文600字4
人們都知道花兒很美麗,但它們只在乎花瓣,卻不在乎根莖;人們都知道果實很甜美,但只在乎甜不甜大不大,卻不在乎果樹的襯托與付出;人們都知道荷花很美麗,象征著純潔,但她們只在乎它的純潔,卻不知道正是淤泥這種不起眼的東西,反而養(yǎng)育了它的美麗和純潔。
一天,風箏與它的`好朋友——線,發(fā)生了一點爭吵,具體是這樣的:風箏說:“線,你看我多么漂亮,多么受人們的喜愛呀!你瞧瞧你,一點都不好看,也不受人們的歡迎,連我都瞧不起你。”
線說:“風箏,請不要這樣說,如果不是我,你覺得你飛得起來嗎?就算飛起來了,你也不知道會飛向何方,四處飄落,隨風而去。正是因為我,你得到了牽制,不會亂飛,所以你應該感謝我!
風箏聽到了之后感到了慚愧。就對線說:“對不起,我不應該這樣說你,我知道了我的錯誤,謝謝你!”
“沒有關(guān)系的,再說,如果只有我一個,也沒有什么用,只是一根普普通通的線罷了,根本沒有用。我還得謝謝你呢!”
讀了這之后,你有什么感想,我想你和我想的是一樣的吧。不錯,確實是這樣的,風箏再做的漂亮,精致,可如果沒線支撐著風箏,那么又有什么用呢?聯(lián)想到生活中也是這樣的,在我們身邊,有許多默默為我們付出的人,而我們往往卻忽略了她們。一個人成功時,我們只知道他很偉大,卻不知道他是經(jīng)歷了多少磨難,吃了多少苦。就有多少人為他付出!
所以,讓我們以后細心地去觀察身邊的每一件事吧,再看看它身邊的其它事物,一定會讓你大吃一驚!讓我們珍惜身邊的一切,懷著感恩的心努力學習和生活!
風箏與線作文600字5
微風,輕輕的吹著。玻璃般純凈透明的天空,白云倘洋在其間。一個曼妙的身影緩緩地飄上天空,它就像一個高貴的公主,隨著風,輕輕舞動。它,是一個新生的風箏,帶著憧憬與狂傲。它低頭看了看,曾經(jīng)的參天大樹,此刻顯得那么渺小;它又抬頭看了看,潔白的云朵,此刻卻近在咫尺。它的`心不停地跳著,裝著滿滿地激動與欣喜。
它看到了旁邊的鳥兒、它看到了前面的森林、它看到了遠處的高山,是的,多么美的風景!它多想和小鳥唱和、多想去森林里探險、多想圍繞著大山飛翔?墒,它總覺得被什么牽制著,管束著,使它一點自由都沒有。它有點憤怒,俯身一看,呀!原來是一根破舊的線。看起來,它應該很老了吧。風箏不耐煩地對它大吼道:“快放開我,我不需要你,我想要自由,做我自己想做的事。”老線嘆了一聲,語重心長地說道:“孩子,你還太小,離開我你會受傷的!憋L箏對老線的話不屑一顧,不停地在掙扎,在努力的沖向更高的天空。突然,風箏覺得自己變得非常靈活,變得更輕。它再次望向老線時,老線已經(jīng)斷了,它獲得了自由。風箏高興地在空中飛舞,沒有了老線的牽制,它的心情達到了極點,一住不住的穿梭在白云之中,圍著高山飛翔。它做到了自己想做的事。突然,狂風大作,它被吹得搖搖晃晃到處亂舞怎么也穩(wěn)不住,這時它才想起老線的話,此刻的它是多么想被老線牽著啊。它不禁后悔自己的狂傲自大,可是,一切都晚了。它被重重的摔在樹枝上,全身骨折,傷痕累累。在它受傷的時候,它懂了,老線是最在乎、愛護自己的。它就是指引風箏如何去成長的那個“人”,是一輩子都會去保護風箏的那個“人”。
其實,風箏就像是我,一個年輕的、狂傲的、卻什么都不懂的孩子;線,就像是父母,在我人生成長的道路上,不斷呵護、指引我的人。風箏不能沒有線,我更離不開父母。
風箏與線作文600字6
“風箏,在天空中飛翔,自由在在,在風中起舞,無憂無慮,就像一對戀人;相遇,飛翔,相擁,他們幾乎融為一體。但風箏不能隨意飛舞,因為風箏的線掌握在別人手中。”
——題記
白駒過隙,花開花落,點綴一絲渺茫。秋風習過,忽現(xiàn)一輪明月,遠掛夜空,“舉杯邀明月,對影成三人”。竹葉沙沙作響,柳絮漸飄漸遠,掠過絲絲寂寥,“人閑桂花落,夜靜春山空”。線和風箏,只是愛的束縛。小雨淅淅,漫落遍地紅塵,迎著風奔跑,花香彌漫整個歲月,無奈中摻雜更多的是溫馨,因為有它……
陽光穿過時間的縫隙,照在我的臉上,很暖和,也很矜持。烈日炎炎,大大咧咧的笑聲回蕩在偌大的世界,其樂融融。又是一陣風,風箏遠飛高空,笑容滿面?鞓。幸福。天真。美好。一絲透明的細線牽引著一顆天真無邪的童心,隨風飄揚。揭開一層輕紗,薄霧推開朵朵白云,烙下“誰言寸草心,報得三春暉”的感動。風載著線舞動身姿,婀娜多姿。風忽起,風箏遠航,咆哮,怒吼,欣然沾沾自喜,驟停,終究落下。風平浪靜,金燦燦的高粱田上平白無故躺了一個受傷的風箏,“夕陽無限好,只是近黃昏”。線乘著花香四處探訪,只為她的箏,蒲公英盛開的季節(jié),風箏無力動彈,只能若等。春風拂過,麥芽狠狠地從土地里鉆出來,遠處眺望,一片綠色的海洋……
“春風又綠江南岸,明月何時照我還”,又是一年春,不知幾時輪回,大雁南飛,花開花落,姹紫嫣紅,以為一面之見。追隨著風的腳步,覓得雙物,箏線雙弦,彈得絕世妙趣。彼岸花開滿山野,清新,素雅……
曾經(jīng)天真地以為如果沒有線的'束縛,我可以飛得更高,可以看到更廣闊的世界?扇缃,我懂了,翱翔是不可能總是風平浪靜,難免會有狂風肆虐,展翅高飛時的沾沾自喜,臨近懸崖邊緣時的惶恐不安,一觸即發(fā)時的心驚肉顫,是線的牽引,好似父母一般,讓我們誤入歧途。箏,很孤傲,線,很謙讓……
線的束縛,只是為讓風箏飛得更高更遠……
風箏與線作文600字7
小男孩拿著他的風箏到處炫耀:“快看啊,我的風箏多漂亮!”人們也紛紛點頭贊賞:“嗯,從來沒有看見過這么漂亮的風箏呢!”風箏聽了這些話后,有些飄飄然。
風箏飛了起來,飛得又快又高,不一會兒,便高高地掛在天上。它是那么引人注目,在底下玩耍的人看見持都不住驚嘆:“哇,那個風箏飛得好高啊!”風箏聽了,更加洋洋得意了。自命不凡地對線說:“看啊,我是這個世界上最漂亮,飛得最高的風箏,不會再有任何一個風箏比我更厲害了。而你呢?你看看你自己,飛又飛不高,還那么丑。皮膚那么粗糙,顏色也不好看。難怪人們只表揚我,從來不夸贊你,你的存在只是為了襯托我的美,如果我是你啊,肯定沒臉和這世界上最漂亮的風箏站在一起!”
我聽了之后,沉默不語,它想道:如果沒有我,你又怎么能高飛?線和風箏已經(jīng)生活了這么久,早就了解風箏的性格,便不與風箏計較。
風箏看見遠處有一片十分美麗的地方,那里山清水秀,鳥語花香,實是欲界之仙都!它想要掙脫線的束縛,去往遠方?墒蔷卻一直拉著它,它不高興地說:“你不如我,就來阻止我去更遠的地方嗎?你快松手!
線一聽,心想:我這么努力地為你牽引,不讓你在無邊無際的天空中迷失方向,可你卻認為這是一種束縛。你想追求你的自由,或許當你失敗后過會會吸取教訓。便松開了手,風箏一下子飛得更遠了,它以為自己永遠的.自由了,殊不知,在下一秒,它就墜到了地上。
小男孩匆匆忙忙地跑過來,惋惜地說:“哎,再漂亮的風箏,離開了線,就不能高飛了。風箏后悔不已!
所以,請珍惜那些讓你高高地飛翔,自己卻一直默默無聞地牽引著你的“線”吧!如果沒有“線”的牽引,風箏根本不可能高飛。
風箏與線作文600字8
假如你是一只在蔚藍天空中的風箏,你可曾知道誰是默默牽引著你在天空中自由飛翔的線?
小時候,我愛風箏,因為我渴望像風箏一樣在藍天上自由翱翔,但卻常常忽略了那一根牽引風箏的線。
兒時,我總是像跟屁蟲似的跟在母親后面,讓母親陪我做各種小事。慢慢地,我便離不開了母親,離不開了那根牽引我的線。
當我自己能飛向更高更遠的地方時,叛逆的心理讓我總想掙脫身上那根纏著我的'線,我吶喊著:“我渴望自由,我需要自由!”于是,我堅定了要掙脫她的信念,就像風箏要掙脫線一線。我,要自由!
掙脫了母親的約束后,我高興地跑去和曾經(jīng)那些因為母親的拘束而疏遠的朋友們玩。在這一段時間里,我玩得幾近瘋狂,幾乎忘掉了學習這回事。在他們的身上,我學會了不做家庭作業(yè),學會了撒謊,更學會了放縱自己。但好景不長,我即將面臨的便是期末考試中那些讓我和家人難以置信的分數(shù)。在分數(shù)和家長的失望的雙重打擊之下,我終于明白了曾經(jīng)有母親約束的日子是那么美好,我后悔了……
在假期里,我因貪玩而患了一場大病,只是母親,也只有母親,背著我去醫(yī)院看病,幫我熬藥,喂藥,因為我的病,母親熬紅了眼。原本一頭烏黑的頭發(fā),也摻雜了幾根白發(fā),那情景我永遠也忘不了。
老舍說:“失去慈母,便像老插在瓶子里的花,雖然有香有色,卻失去了根。”風箏是如此,我們亦是如此,沒有了母親,外表看與常人無半分差別,但在人生的道路上迷失了方向。
風箏與線作文600字9
說起風箏,大家一定想到去放風箏,但是又有誰關(guān)注過牽引著它方向的線呢?
風箏,是翱翔在天空中的小鳥,是太陽掛在天空中的飾品,是變化莫測的云彩的玩伴。但是,你想過沒有,風箏一旦沒有了線還會驕傲地飛翔嗎?不,不能飛翔,因為它迷失了方向。
在生活中,我們與母親也是這樣的,母親就相當于引導風箏方向的線,而我,就是那個搖擺不定的風箏。
記得那是一個風雪交加的夜晚,母親帶著我從姥姥家回來。但那天的雪下得特別的大,沒走一會兒,雪就淹沒到我的腳脖上。這時的我也覺得路越來越難走了,漸漸地就落在后面,腳下也不大聽使喚了,就在這時媽媽回頭問道:“欣悅是不是不想走了,”“嗯”淚水不知什么時候已爬滿了我的臉頰,模糊了我的雙眼。這時,只見媽媽走到的我身邊,把手中的物品全放在一個手中,然后,牽著我的`手說:“孩子,媽媽牽著你的手慢慢走,如果不走的話,你會凍壞的,”就這樣,在媽媽的帶領(lǐng)下,我們回到了家。到家后,只見媽媽提東西的手已經(jīng)被袋子勒出了深深的印痕。
“欣悅,作業(yè)完成了嗎?又在看電視。”“沒有,我還有一道題不會做,”“你不會做就放棄不做了嗎,書里的例題你認真理解不就懂了”“噢”,于是我便把老師當天講的內(nèi)容,結(jié)合書里的例題認真看了幾遍,我終于會做了。做完之后,媽媽又意味深長地對我說:“孩子,你以后還會遇到許多各種各樣的難題,如果你不思考就放棄的話,那你就會離成功愈來愈遠,相反,你就會離成功愈來愈近,明白了嗎?”我似懂非懂得點了點頭。
在生活中,還有許多這樣的例子。在我心中,媽媽,你就是那根線,時刻地為我指引著方向,教導著我識別人生的黑與白,讓我一直朝著成功的方向,勇往直前,永不停歇。
風箏與線作文600字10
我瞳孔渙散,呆滯的望著窗外,手中的筆無意識的轉(zhuǎn)動。
幾聲如銀鈴般的笑聲,綻放在一片青綠之中。我的眼光循著聲音尋找—-幾個童稚的小孩,緊隨著大人,手中拉著大人放飛的風箏……
我摩挲著紙,紙上的墨跡未干,一摸,墨跡隨之暈開。又扭頭一看,之前玩的正歡的一行,正在收拾,看樣正要走。那風箏也不知所蹤,因是過于用力,風箏線斷了。我收回目光,看著堆積成山的作業(yè),幽幽的嘆了一口氣。
憶起,與父親爭吵的畫面;我不愿去補習,因為我知道就算補也沒什么補出來。但父親存著一念希望:既然老師要補,一定有好處,當然要去。毫無意外,我與父親爭執(zhí)起來,我也是犟脾氣,他亦是。到最后誰也不肯認輸。
父親小時候沒好好上學,至今想起來也有些后悔。便把希望寄托在我身上,我知道他也是希冀我成鳳的。而我卻沒那心思,胸無大志,讓他很是失望。我看到他無力的將頭擱在手上,長短不一的頭發(fā),已然花白。我只能無力點頭……
束縛的教育只能使不羈的少年更加壓抑,像一座大山沉甸甸的壓在少年稚嫩的肩膀。向往的目光只能從厚厚的`鏡片后尖利的射出,射向一洗如碧的藍天。我曾蜷縮在無人的教室,望著入目的高聳入云的風箏,只感到徹骨的寒冷侵襲……
如今想想,我也只是個被人扯著走的風箏,扯的人有多用力,我便飛的多高;父母的眼中希望越多,我便多認真學習;腥婚g,我似乎明白,斷線的風箏,也并非痛苦,他們只是離開了線的懷抱,自己闖蕩罷了。它們解脫了自己,也解脫了放風箏的人。
天空飄過一抹亮色。是風箏!我看著它從我眼前飛過,像飛向自由的彼端……
風箏與線作文600字11
那天,天高氣爽,風和日麗,那天,陽光明媚,春風習習,那天,我手中握著一條風箏線,和媽媽在廣闊的原野漫步放風箏。風箏線上掛著一個好看的風箏,它飛在空中,飛得很高。那件事是我一直以來都忘不了的,因為媽媽給我了講述了一個人生的大道理。讓我明白了,有些時候,要懂得松手。
那時,正是春天,也就是最適合放風箏的'季節(jié),別人家的孩子和大人都出去放風箏了,我們也同他們一樣。選好一處廣闊的原野,媽媽教我將風箏放高。我看著媽媽不長的風箏線,然后朝另一處跑去,風箏隨著風逐漸飛起,媽媽便將手中的風箏線松了松,直到讓那風箏飛到天空上去。
風箏飛了上去,像是飛在空中的燕子,是那么地自由自在,仿佛這整片天都是它的,那么無憂無慮。我看得癡迷,媽媽將風箏線遞給我,我看著那風箏,緊緊的抓著風箏線,風箏在原地飛著,不往上飛去了。我看得有些疑惑了,問道:“媽媽,為什么風箏不往上繼續(xù)飛呀?”
媽媽將我手中的風箏線松了松,說道:“風箏線要放長一點,它才會飛得很高!”“那放多長都可以嗎?”“那樣風箏線可能會斷掉,反正我也會飛走!”我聽后點了點頭。媽媽將風箏線遞給我,摸了摸我的頭說:“乖孩子,這風箏線就像是我們?nèi)松械囊环N束縛,拉得太緊了,我們過得便會很疲勞,喘不過氣,如果放得太松了,那么就會沒有動力,只要適度地松了松風箏線,那么就可以飛得高,飛得久……”
是啊,風箏就像我們,風箏線就像是束縛我們?nèi)松木。如果我們拉得太緊了,那么對我們來說,人生就太疲勞了,拉得松了,就太放任了,那根風箏線,一定要拉到合適的長短,這才適合我們的人生。
風箏與線作文600字12
回家路過新世紀廣場,漸漸回想起了那件事……
那天我與爸爸去放風箏,看到天上有許多各式各樣、五顏六色的風箏,場面甚是壯觀。
我們也迫不及待的想把風箏飛上天,我們怕風箏線不夠,又去買了一個。買回來,需要把線纏在一起,爸爸先把它倆的線頭接在一起,他們就像一對雙胞胎一樣,相親相愛。再就是把風箏線纏在線拽上了,我自告奮勇來纏。一開始,我纏著挺有意思,一圈圈安分的在線拽上,后來我加快了速度,可弄得我眼花繚亂,線就像一個淘氣的小娃娃,一蹦一跳的`蹦出了線拽,我好不容易才把線纏好,然后系在風箏上。
我們就要放風箏了,我拿風箏,爸爸拿線拽,我們前后配合起來,我在前面跑,,爸爸在后面追,我用勁一放風箏,爸爸趕忙把線放長,風箏慢慢悠悠的放上天空,漸漸飛高,好像在說:“不著急,不著急,慢慢來。”爸爸一收一放,來回反復。我手癢癢,也想試試,爸爸允許了。我一手接過線拽,滿懷欣喜,我也模仿爸爸一收一合,但風箏好像無動于衷,而且風箏因我掌握不住,線一松,風箏掉了下來。我不甘心,再來一次。我就不信,哼,飛不上天去。爸爸一放風箏,我手里拿著線拽接著跑起來,可偏偏風箏斜了,像是折了翅一樣,無力飛翔,再一次落下來。我灰心喪氣,不想玩了。爸爸過來,手把手教我,“要注意節(jié)奏,一放一收,適當跑一下……”我又鼓起勇氣,風箏放起來時,又左斜了,我便用手握住線往右放,慢慢地,風箏飛上天空了,終于能展翅高飛。
看著這風箏,霎時,我似乎明白了什么:
我就如這風箏似的,線如父母一般,從小牽著我,小時候的我享受這時光。而現(xiàn)在,風箏似我,想飛向湛藍的天空,自由的飛翔。我手不由得顫抖了一下,眼中映出風箏的影子。風箏似乎掙脫著,要擺脫線的束縛,在天上搖晃著。我心里似乎有了什么東西,在父母的眼里,我永遠是長不大的孩子,但我卻向往那遙不可及的天空。
望著天空――我向往的地方……
風箏與線作文600字13
一團團潔白的云朵,在藍色而悠遠的天空的懷抱中,靜靜地飄浮著,一絲微風拂過,大地綠草茵茵,仍是一片寧靜。
倏忽間,你沖上了云霄,風兒載著你,在廣闊無垠的天宇下,你無拘無束地舞蹈。長發(fā)悠悠,衣袂飄飄,你忽而探到左邊,隨后又扭向右邊,曼妙的身姿在廣袤的空間里舞出一曲令人贊嘆的“驚鴻”!
猛然間我發(fā)現(xiàn),你身后竟然有一根細長的白線,它牽引著你,同時也束縛了你。原來你并不是別人想象中的那樣自由!你掙扎著沖破一切阻力向高空飛去,可是那根線卻牢牢地把你拉了回來,我感覺到了你舞動的身影里隱藏了無數(shù)的落寞。
忽然,一陣疾風卷來,那根牽絆著你的線斷了,你一下子沒有了束縛。你應該很開心吧,因為你得到了渴望已久的自由。可此時的你卻是一臉茫然地一會兒被風兒推動著飄上云霄,一會兒又被風兒裹起來卷過去戲弄著拋向低空,當膩了的風兒松開揪住你的手時,你終于像一只無頭蒼蠅,跌跌撞撞地漫無目標地在空中到處亂轉(zhuǎn),最后,你一頭扎向了地面,卻被一根枯樹枝掛住了,在枯枝上你開始了低低的啜泣。
似乎,你已經(jīng)頭暈目眩,沒有了力氣繼續(xù)掙扎,某一天的某一瞬間你幾近風化的'軀體突然墜落了下來,跌落在了最初那片寧靜的青草地上。此刻,你真的自由了,可是,從此再也沒有人來牽引你,再也沒有人來為你提供起飛和翱翔的動力。
此時,你應該明白,學會感恩,方能學會珍惜。因為有那根一直陪伴自己、牽引自己的線,才能飛得更高飛得更遠。
此時,你應該明白,學會欣賞,方能學會騰飛。因為有那根一直追逐著自己的線,才能變得更加有力,更加堅強,才會永遠翱翔在廣闊蔚藍的天空,舞姿翩躚,恍若仙子,令人驚羨!
原來,充滿愛的“束縛”也能激人奮進,促人成功,給人幸福!
風箏與線作文600字14
清晨,我漫步于山野,云厚厚的,天陰沉沉的。草兒、花兒也失去而往日的光澤,托著臉遙望天空。
我展開雙臂,微微閉合那真是無私的雙眼,不受現(xiàn)時所用;孟氤蔀槟遣皇苁`的風箏,與鳥兒齊飛、白云共舞,感受風的律動,自由的感覺。
我慢慢睜開那微閉的眼睛準備回家,卻發(fā)現(xiàn)自己沒有了步伐,飄在夢寐以求的空中,成了那風箏。不僅一陣欣喜。我不斷舞動著婀娜的身姿飛來飛去,當我不滿足于現(xiàn)在高度像振翅欲飛時,怎么也達不到想要的高度。我開始迷茫起來,我垂頭喪氣的向下俯視,才意識到是那可惡的線牽絆了我、束縛了我、剝奪了我的夢想。我不停地扭動著身軀,可是那根線總是咬著我不放,我需破線重飛。這時,我才發(fā)現(xiàn)我和鳥兒、白云并不一樣,和他們之間還有一層膜,膜不破,夢不圓。我高喊:“風啊,請助我一臂之力吧,吹斷他!憋L來到我身邊,深沉而語重心長的說的:“你決定了么?這真是你所期望的么?你不會后悔么?”我斬釘截鐵的說:“是的,我需破線重飛!憋L哈哈大笑起來。只見他翻了個身,我眨了個眼,只聽“嗖”的一聲線斷了,夢圓了,我沒有留戀的飛走了,卻不知線在擔憂的望著我。
我到處飄蕩,正想和鳥兒擺弄一下,沒想到狂風大作,我在風中不定的.打轉(zhuǎn)。我極力控制自己的身軀但這些都是徒勞的。我喊著、叫著風,可是沒有一點回聲。我被風猛地一下打到樹上再也飛不起來了。
這是我才發(fā)現(xiàn),沒有了線,我就成了風的奴隸;沒有了線,我就失去了靈魂;沒有了線,我就無法掌握自己的命運。線啊,除了你誰是我方向的索引。我朝下一望,草綠了、花笑了,萬物光彩重現(xiàn)了。
突然,我猛地睜開眼睛,原來是場夢,但卻那么真實,那么讓人深思。我看著窗外被風吹得不停搖曳的草和固定它的大地,脫口而出:“重新起飛吧,風箏!千萬別忘記帶上那根線!”
風箏與線作文600字15
我與他,一個像風箏,一個像線。
記憶中,他總是把我管得很嚴,不準我出去陪同學過生日、不準我和朋友們到溜冰場溜冰、不準我長時間看電視……那時,我總是不太懂事,常常與他頂撞,吵架似乎成為了不足為奇的家常便飯,然而,就在這種僵硬關(guān)系中,也會擦出愛的火花。
伴著濛濛細雨,鈴聲響了,這是最后一節(jié)晚自習的鈴聲,教室里鴉雀無聲,同學們都在專注地聽著老師細心地講解,不知不覺中一節(jié)課就要過去了。然而,誰會知道“天有不測風云”。快下課的時候,風肆意地擊撞校園內(nèi)的每一處,雨狂妄地擊落在校園內(nèi)的每一處。此時教室里叫苦連連,同學們紛紛埋怨著天公“哭泣”的不合時宜。
放學后,我打開雨傘向?qū)W校的大門走去,在校門口我發(fā)現(xiàn)了他。他坐在電動車前座,手里打著傘,頭卻向人群洶涌處眺望。我走向他,準備坐在后座時,發(fā)現(xiàn)后座已經(jīng)被雨水打濕了,心中便暗襯倒霉?墒撬麉s說,反正我的褲子明天也要換了,便坐在后座為我擦干了座位上的水。當時,我的確是被他那種近乎“荒唐”的舉動驚到了,心中既想哭,又想笑。一是因為被他這種純粹的愛打動了,二是因為我不曾知道平日嚴肅的他竟有這樣“滑稽”的一面。
那是一個平常的晚上,他到離家不遠的一個理發(fā)店去理發(fā),或許是他離開的時候沒太注意,以至于把手機落在了家里。當時我在客廳里看著電視,聽見他的'手機響起了來短信的通知,在好奇心的驅(qū)使下,我打算一探究竟。原來,是一位叔叔想要和爸爸一去按摩。在這條短信的上方,我看見了一段有趣的對話,大概內(nèi)容是這樣的:“到××吃飯!薄安恍,等會我要去接我女兒!薄白屍渌藥兔右幌戮秃昧!薄安恍小!蔽夷匕咽謾C放回了原處,心中感慨萬千。
由此,我想大聲地呼喊一聲“爸爸”。
風箏與線的關(guān)系很奇妙,風箏看似被線束縛,但如果仔細品味,就會發(fā)現(xiàn),如果風箏沒有線的“束縛”,風箏將會無法更近一步地接近廣闊的天空。
【風箏與線作文600字】相關(guān)文章:
風箏與線作文03-06
風箏與線的作文03-09
風箏與線的作文08-07
風箏的線作文08-05
風箏與線作文07-05
(經(jīng)典)風箏與線作文10-19
風箏與線03-07
風箏與線08-29
風箏與線作文【薦】04-05
【薦】風箏與線作文03-29