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(集合)陪伴作文600字
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？以下是小編幫大家整理的陪伴作文600字，希望能夠幫助到大家。
陪伴作文600字1
我們生活中的書(shū)實(shí)在太多了，分門(mén)別類(lèi)的，多得數(shù)不勝數(shù)。我自小也就是在書(shū)的陪伴之下成長(zhǎng)的，對(duì)于書(shū)，我有很多感激的話(huà)。
因?yàn)闀?shū)的陪伴，讓我獲得了許許多多的知識(shí)，這些知識(shí)極大的豐富了我們的精神世界。讓我看到了很多不同的'可能，也讓我在書(shū)中感受到了各種思想碰撞下的火花。那些精彩的火花給了我心靈上一次又一次的震撼。
書(shū)是我們寶貴的精神財(cái)富，有書(shū)陪伴的我們更要懂得去細(xì)細(xì)品讀每一本經(jīng)典之作。每一本好書(shū)都會(huì)帶給我們極大的收獲，會(huì)讓我們明白很多人生的道理，也會(huì)讓我們更深刻的去解讀這個(gè)世界。
讀書(shū)會(huì)讓自己變得更優(yōu)秀，在書(shū)陪伴下的我們受到了書(shū)的熏陶，漸漸地我們的思維方式變了，我們看待問(wèn)題的角度變了。這些變化都是由內(nèi)散發(fā)而出的，也許自己感受不到，但是我們身邊的人一定能感受到。因?yàn)槲覀兊臍赓|(zhì)得到了升華，我們的精神世界得到了不斷的擴(kuò)充。我們要感激書(shū)的陪伴，因?yàn)檎菚?shū)的陪伴，讓我們有了變化，得到了提升。
在書(shū)的陪伴下的我們，也不能僅僅只是從書(shū)中去汲取知識(shí)。當(dāng)我們?cè)趶闹屑橙≈R(shí)的時(shí)候，我們也要明白一定要懂得將這些知識(shí)收為己用，也一定要有自己的想法。我們不能只做知識(shí)的搬運(yùn)工，更要做有自己的獨(dú)特的見(jiàn)解。
我也要感激這么多年來(lái)書(shū)的陪伴，是書(shū)讓我們不再感受到孤獨(dú)，是書(shū)讓我們流逝的時(shí)光變得更加的有意義，也是書(shū)在我們的腦海之中，為我們編制了一個(gè)又一個(gè)的夢(mèng)。都說(shuō)書(shū)是人類(lèi)的精神糧食，世界上很多的書(shū)也當(dāng)之無(wú)愧是我們的精神糧食。書(shū)的陪伴，讓我們看到了一個(gè)與現(xiàn)實(shí)世界大不一樣的精神世界。
陪伴作文600字2
陪伴他的，是一條狗。
這狗是他央求母親從一個(gè)親戚家抱來(lái)的。它擁有一身紅棕色的毛發(fā)，還有一對(duì)深不見(jiàn)底的眼睛。倘若你長(zhǎng)久地盯著這雙眼睛，即便你內(nèi)心煩躁，也會(huì)即刻變得平靜下來(lái)。狗嗜睡，它似乎總閉著眼睛，有時(shí)是裝的'，但多半是真睡著了。一旦它睡著了，什么聲音都打擾不了它。
這狗，陪了他六年了吧。
六年了，狗總是不離他的左右，玩在一起，吃在一塊，甚至睡覺(jué)，也喜歡挨在他的床邊。他的煩惱總會(huì)和狗說(shuō)，即便狗聽(tīng)不懂，但狗依然會(huì)用那珍珠般閃耀光輝般的眼睛盯著他。而他，卻總認(rèn)為，狗是懂他的。
他到了初二，人漸漸成熟，狗也漸漸衰老，變得更嗜睡了。慢慢地，狗不在等他回來(lái)時(shí)迎接他，只是偶爾抬起那早已不再深邃的眼睛，沒(méi)精打采地叫兩聲。他也似乎知道了些什么，總是天天撫摸著狗的毛發(fā)。
月考前一天的晚上，他躺在床上對(duì)旁邊的狗說(shuō)：“狗，你是不是老了？你現(xiàn)在都不到大門(mén)邊上曬太陽(yáng)了�！惫肺⑽⑻痤^望著他，“我明天就要月考了，心里有些發(fā)慌�！惫酚值拖铝祟^。“你能讓我考試考好嗎？要是我和L君互換一下就好了，你知道L君嗎？”狗眼睛瞪大了，“L君老說(shuō)自己也是狗，如果他真是狗，那你認(rèn)識(shí)他嗎？”狗翻了個(gè)身。“L君的學(xué)習(xí)成績(jī)很好的，他考試都考過(guò)好幾個(gè)一百。要是我也能有個(gè)一百分就好了。唉，我說(shuō)這么多，你也聽(tīng)不懂�！闭f(shuō)著，他又摸了摸狗的頭。“睡覺(jué)吧！但愿明天一切順利�！�
……
不知為什么，月考時(shí)，他總會(huì)想起狗。
月考結(jié)束了，他考得不錯(cuò)。然而，就在月考的最后一天，狗卻走了。
他回家時(shí)，狗已經(jīng)不在了。他一直哭個(gè)不停，任憑父母怎么勸都沒(méi)有用。
沒(méi)有狗的屋子，他感覺(jué)好寂寞。每天晚上，他都睡不著。有一天，他終于在夢(mèng)里見(jiàn)到了那只狗，他覺(jué)得狗仍還在這里，仍還在陪著他。
自那以后，他再也不養(yǎng)狗了。不是不想得到，而是害怕失去。
陪伴作文600字3
在我的成長(zhǎng)歷程中，有這樣的一個(gè)人，她陪伴我，在狂風(fēng)暴雨中趕路，在炎炎烈日下前行……我成長(zhǎng)中的每一個(gè)進(jìn)步，都有她的陪伴。是的，這個(gè)人就是我親愛(ài)的媽媽。
還記得小時(shí)候，我每個(gè)周日都要去較遠(yuǎn)的地方上英語(yǔ)課。由于那時(shí)交通不便，要來(lái)回倒好幾次公交車(chē)才能到達(dá)。我雖然小，但在同齡孩子中長(zhǎng)得十分高大，我覺(jué)得，即使我一個(gè)人坐車(chē)去上課，路上也不會(huì)有危險(xiǎn)�？蓩寢尣环判模龍�(jiān)持要陪我去上課，風(fēng)雨無(wú)阻。在上英語(yǔ)課的時(shí)候，大多數(shù)家長(zhǎng)坐在后排都是玩手機(jī)，只有我的媽媽不但認(rèn)真聽(tīng)講，還仔細(xì)記筆記、畫(huà)重點(diǎn)，為的是回家后可以繼續(xù)輔導(dǎo)我學(xué)習(xí)……我知道，媽媽這種形式的陪伴，是精神上的陪伴。
后來(lái)我長(zhǎng)大了，課程安排得多了，那種時(shí)時(shí)在一起的陪伴少了，更多的，是另一種更高級(jí)的.陪伴。
由于經(jīng)常要參加競(jìng)賽，我需要在許多考場(chǎng)之間往返，大多數(shù)考場(chǎng)都在外區(qū)，路途十分遙遠(yuǎn)。即使開(kāi)車(chē)也要近一個(gè)小時(shí)才能到達(dá)，停車(chē)更是十分麻煩�？墒菋寢審膩�(lái)沒(méi)有任何怨言，她總能選擇出最恰當(dāng)?shù)穆肪�(xiàn)，避開(kāi)擁擠的車(chē)流，讓我準(zhǔn)時(shí)到達(dá)，不把時(shí)間浪費(fèi)在路上……我知道，媽媽這種形式的陪伴，是無(wú)聲的陪伴。
在我進(jìn)入考場(chǎng)之前，媽媽總是會(huì)鼓勵(lì)我一句：“好好努力！”然后，目送我融入考生的人群中。雖然只是輕輕的一句話(huà)，我卻感到了莫大的鼓舞。考場(chǎng)上，雖然媽媽不在我身邊，我卻能夠感覺(jué)到，她一直在給我加油、助威。媽媽是我的精神支柱，支持著我不斷努力，不斷超越自我，攻克一道又一道難題……因?yàn)槲抑�，我不是一個(gè)人在戰(zhàn)斗，媽媽一直都陪伴在我身邊，陪我前行！
陪伴是一種行為，一種可以讓人感到溫暖的行為，一種可以令人受到鼓舞的行為，一種可以使人放手一搏的行為。我的媽媽對(duì)我的陪伴，已經(jīng)充滿(mǎn)了我的整個(gè)成長(zhǎng)歷程，讓我永不相忘。也是陪伴，讓我明白了親情的可貴，母愛(ài)的偉大！
陪伴作文600字4
我愛(ài)貓，這從不是個(gè)秘密。我的同學(xué)和我說(shuō)：“狗多好��！忠誠(chéng)又勇敢，從不會(huì)對(duì)主人有二心。貓可是養(yǎng)不熟的啊!”
我氣呼呼地辯駁：“才不是那樣！”
我為什么會(huì)這么說(shuō)？這可不是口說(shuō)無(wú)憑，是有證據(jù)的。
進(jìn)入十一月，天黑得早，太陽(yáng)上班的時(shí)間也推遲了。上自習(xí)的我走出家門(mén)，仍看到和昨天一樣的一幕：“橙色的光芒下，學(xué)生們快步趕向?qū)W校。”
但我聽(tīng)到了不同于往日的聲音：細(xì)細(xì)的`，弱弱的，好像風(fēng)稍強(qiáng)一些就把那一絲聲音吹走了。
順著聲音，我看到了一只橘貓。嗓子都喊啞了，好像餓壞了吧？
拍拍口袋：對(duì)了！身上還有一根火腿。不過(guò)，這可是我放學(xué)后的口糧，我也不想受餓。
但我只是稍稍為難了一會(huì)兒，就將一半火腿放在橘貓的面前，它立馬狼吞虎咽地吃起來(lái)，真的餓壞了吧？
想了想，輕輕放下另一半火腿。我開(kāi)心地笑著：“吃吧！”本來(lái)想摸摸它的，想起貓不樂(lè)意被人打擾進(jìn)食，就又看看那只小可愛(ài)，趕去學(xué)校。
本以為只是一次偶遇，因?yàn)槟翘旌�，它已�?jīng)五天沒(méi)有出現(xiàn)了。我有時(shí)還想，不知道它會(huì)不會(huì)餓肚子？
有一天，我一出門(mén)，又聽(tīng)到那久違的叫聲。沒(méi)等我反應(yīng)過(guò)來(lái)，一個(gè)橘色的身影出現(xiàn)在我身邊。我犯了難：“啊，對(duì)不起，我沒(méi)有吃的東西�！�
誰(shuí)知，它親昵地蹭了蹭我的褲腿，后退兩三步，蹲坐好，又“喵嗚”叫了幾聲。
你在感謝我嗎？
唉，太可愛(ài)了！我笑著摸摸它的頭，走向?qū)W校。我不覺(jué)得天黑，因?yàn)槲抑�，有一只貓，在注視著我，友好地目送我離開(kāi)。
這是我和它之間的秘密。
真的。其實(shí)只是一根火腿，它卻記了那么久。那么，我也要做“滴水之恩，當(dāng)涌泉相報(bào)”的人。
現(xiàn)在，我還在期待，有一天早上，再見(jiàn)到那個(gè)熟悉的影子。
陪伴作文600字5
“維桑與伴，必恭敬止”。《詩(shī)。小雅。小弁》，意思是說(shuō)：桑樹(shù)梓樹(shù)及父母所栽，見(jiàn)之必肅立，心生敬意。“以遺子孫給蠶食，具器用者也�！奔醋屪訉O有衣裳穿，有家具使�！吧ｈ鳌北愠闪恕肮世铩钡拇Q(chēng)。
家門(mén)前的空地上，長(zhǎng)著一棵老樹(shù)，雖不知它的種類(lèi)，卻知它比外婆的母親年齡還大。自我出生時(shí)，老樹(shù)就在我身邊。
在兒時(shí)，我常從它那粗壯的腰根向上攀，在枝干間翻找，找出片空隙，環(huán)視四周粗獷的田洋溢著笑容，卻忘記了那些折斷的枝芽。
在少年，我坐在老樹(shù)下乘涼，下棋。烈日的烤被老樹(shù)全然擋住，供我涼爽地玩樂(lè)下棋，臉上洋溢著笑容，卻忘記了它曬干的葉子。
如今，青年了，再一次回家，老樹(shù)還在，我伸手撫摸了一下那干裂的樹(shù)皮，枯零的落葉從我臉頰飄下�！澳憷狭�，我長(zhǎng)大了�！碧崞鹨煌八乩蠘�(shù)腰邊澆下。放下桶，臉貼向樹(shù)干，那棵樹(shù)也臉貼著我。突然頭上滴下一滴水，抬頭一看，是雨，是和的`春雷，轉(zhuǎn)身時(shí)打個(gè)招呼：“我先回屋了�！被氐椒块g，透過(guò)窗戶(hù)，看著老樹(shù)。老樹(shù)也看著我，如春雷的和一般看著我。
老樹(shù)亦是樹(shù)，更亦是人。
老樹(shù)伴人，一春一夏一秋一冬，我玩耍時(shí)，它為我提娛樂(lè)場(chǎng)所；我寫(xiě)作時(shí)，它為我擋住刺眼的強(qiáng)光，放進(jìn)些許溫光；我悶熱時(shí)它為我遮陽(yáng)乘陰；我寒冷時(shí)，它為我擋住寒冷；我迷茫時(shí)它更是為我指引…。讓我感到溫暖，化掉了心。
家一直在這，只是翻修過(guò)百次，我的祖祖輩輩或子子孫孫，都將受這樹(shù)的灌溉，而這樹(shù)會(huì)受我們的灌注，灌注那深沉的愛(ài)，并賦予陪伴。
在一次，考試奇低的時(shí)候，握著試卷，心中的那種痛，家中的責(zé)罵劈頭蓋臉，我開(kāi)始迷茫了，我在哪兒，我的人生又為何物。我沖出家門(mén)，對(duì)著黝黑的天大吼，大雨傾盆而下，我卻只濕了肩頭。抬頭一看，樹(shù)替我當(dāng)了些雨。
人的一生，有一朋友，有一知己，一生足矣。
我走上老樹(shù)邊上的一個(gè)木樁，站上去，對(duì)著老樹(shù)說(shuō)：“今生，你有我相伴。”我笑了，樹(shù)也笑了。
陪伴作文600字6
你的親人是否因?yàn)楣ぷ魈Χ辉诩�？如果是，你是不是也希望他們能夠回�?lái)陪你？
一天我撥通了媽媽的電話(huà)，我興高采烈地說(shuō)：“媽媽?zhuān)銈兛梢曰貋?lái)陪我過(guò)生日嗎？”“嘉涵，不是媽媽不回去，店里實(shí)在太忙了，我想賺錢(qián)讓你過(guò)上更好的生活�！蔽抑�，媽媽現(xiàn)在一定是用肩窩夾著電話(huà)與我通話(huà)的�！熬鸵淮�，就陪一次嘛�！蔽矣珠_(kāi)始求情。媽媽沉思了一會(huì)兒，說(shuō)：“好吧，我和你爸爸考慮考慮�！薄芭叮瑡寢屓f(wàn)歲！”我在電話(huà)里歡呼起來(lái)。
第二天，老天爺毫不留情地將一大盆水倒下來(lái)，嘩啦啦，嘩啦啦，天地間好像連上了一條珠簾，將一切都變得朦朧起來(lái)。我撥了媽媽的電話(huà)，說(shuō)：“媽媽?zhuān)銈兪裁磿r(shí)候回來(lái)呀？”“今天天氣這么差，又格外忙碌，所以……”我聽(tīng)了，好像掉進(jìn)了冰窟窿，從頭涼到腳，瞬間呆住了。心里的盼望碎的連渣兒都找不到了。掛斷了電話(huà)，我和爺爺奶奶度過(guò)了這個(gè)并不愉快的生日。九點(diǎn)了，我鉆進(jìn)被窩，躺在床上想：別人的媽媽是多么的愛(ài)自己的孩子啊！為什么我的媽媽卻把工作放在第一位？為什么，為什么，為什么……我低聲抱怨了兩句，眼淚就像斷了線(xiàn)的'珍珠一樣往下流，枕頭瞬間被浸濕了一角。突然傳來(lái)一陣敲門(mén)聲，我趕緊擦干眼淚，跑去開(kāi)門(mén)，只見(jiàn)門(mén)外站著媽媽?zhuān)郎喩砩舷露紳窳芰艿�，像從水中撈起�?lái)一般，雨水順著媽媽的頭發(fā)滴在她的身上，我這才意識(shí)到----我誤會(huì)媽媽了！媽媽怎么可能不愛(ài)我？我只覺(jué)得一股暖流涌上我的心頭，我沖上前去，抱住她，媽媽溫柔地說(shuō)：“孩子，我聽(tīng)爺爺說(shuō)了，我真該多陪陪你！”而我真想大聲地說(shuō)一句：媽媽?zhuān)覑?ài)你們！
母愛(ài)像陽(yáng)光般哺育著小草般的我們。從此以后，媽媽一到周末便接我到店里，這樣，我們見(jiàn)面的次數(shù)明顯增多了，她陪我的時(shí)間也明顯更多了。
陪伴作文600字7
曾幾何時(shí)，我的腦海中浮現(xiàn)你的身影;曾幾何時(shí)，我的耳邊響起你那清脆爽朗的笑聲。你的笑容已永遠(yuǎn)留在了我的腦海之中。
那時(shí)，你我小學(xué)就是同班同學(xué)，見(jiàn)面的第一次便把話(huà)匣子全都打開(kāi)了，都有種相見(jiàn)恨晚的感覺(jué)。很快，我們倆就成為了死黨。恰好，老師排座位，正好把我們排到一起，這樣我們就更加形影不離了，我們的學(xué)習(xí)成績(jī)也不分上下，這導(dǎo)致老師一次次排座位都沒(méi)能把我們分開(kāi)，更加深了我們之間的友誼。
記得二年級(jí)的時(shí)候，我不小心被桌角劃破了手，當(dāng)時(shí)還小，看見(jiàn)手指被劃破了，還在流血，你看后嚇了一跳，急忙問(wèn)我疼不疼，要不要緊，聽(tīng)到你的問(wèn)候，看著你為我著急的樣子，我感到很溫暖，為有你這么一個(gè)朋友而感到很幸運(yùn)。
后來(lái)，我們的關(guān)系越來(lái)越好，幾乎無(wú)話(huà)不談，每在我傷心時(shí)，你總會(huì)在我身邊，支持我、安慰我、鼓勵(lì)我。在學(xué)習(xí)上，我們也互相幫助，每次我又不會(huì)的.數(shù)學(xué)題，只要是你會(huì)的，都會(huì)耐心的給我講解，直到我明白。
后來(lái)，上了五年級(jí)，你好像有心事一般，和我說(shuō)話(huà)總是躲躲閃閃的，好像有什么話(huà)要對(duì)我說(shuō)，但卻始終沒(méi)有說(shuō)。后來(lái)，我無(wú)意中從別的同學(xué)口中得知，你就要轉(zhuǎn)學(xué)了，要到國(guó)外去了，我急忙跑去問(wèn)你，你點(diǎn)了點(diǎn)頭，我失望了，心情一下子跌到了谷底。
后來(lái)，我們倆都閉口不談這件事了，我也當(dāng)這事沒(méi)發(fā)生一樣。終有一天，我來(lái)學(xué)校頭一次沒(méi)見(jiàn)你來(lái)，心中便有不祥的預(yù)感，果然，我從老師口中得知你已經(jīng)走了，遷居國(guó)外了，我愣住了，后來(lái)，我們?cè)诰W(wǎng)上經(jīng)常聯(lián)系，聊一些生活中的趣事，還像以前那樣，無(wú)話(huà)不談，像在小學(xué)時(shí)那樣……
謝謝你，陪我一起走過(guò)了小學(xué)，留下了那一段美好的時(shí)光，讓我度過(guò)了一個(gè)無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的童年……
陪伴作文600字8
深沉的天幕上疏星點(diǎn)點(diǎn)，映不亮未央的夜。那是一個(gè)夏日的傍晚，蟬還在碧樹(shù)上不知疲倦地鳴叫，晚風(fēng)已送來(lái)秋將近的訊息。
我一個(gè)人坐在臺(tái)階前，小院里碩大無(wú)朋的槐樹(shù)上，幾近謝盡的花幽香依存。每個(gè)夏日的傍晚，我都會(huì)來(lái)到這里，把故事說(shuō)給它聽(tīng)。
古槐已經(jīng)過(guò)無(wú)數(shù)的風(fēng)霜洗禮了，樹(shù)心朽掉一半，形成天然的樹(shù)洞。它立在那兒，宛如遲暮的老者，樹(shù)皮上還刻著我每年長(zhǎng)高的標(biāo)記。它陪伴著我，在每個(gè)風(fēng)清月朗或狂風(fēng)怒號(hào)的夜晚。
槐樹(shù)極高。從二樓望去，橫斜的枝條在簾上形成詭譎的圖案，仿佛神話(huà)里妖魔鬼怪向人間伸出渴求的手臂�？晌覅s從無(wú)畏懼，因?yàn)槲抑溃敲恳桓鶚?shù)枝都是母親溫柔的手，呵護(hù)我一夜好眠，把風(fēng)雨擋在窗外。它時(shí)時(shí)刻刻都在陪伴著我，夢(mèng)影里，也有槐花清幽的香氣。
然而，似乎美好的事物都不會(huì)永存，有些陪伴從一開(kāi)始就只是為了被緬懷，一夜雨打風(fēng)吹過(guò)，電閃雷鳴，次日清晨它已不復(fù)當(dāng)年模樣，我們?yōu)槊庾屗惺軓浟糁H的痛苦，鋸去了槐樹(shù)折斷大半的上段。
于是突然發(fā)現(xiàn)，我如今竟是比它還高了。那個(gè)樹(shù)樁我從來(lái)沒(méi)去坐過(guò)，仿佛觸碰都是一種褻瀆�，F(xiàn)在我站在它面前，他早已忘記了曾經(jīng)，淪落為螞蟻和鼠婦的樂(lè)園。我凝望著不再?gòu)?qiáng)壯的'它，那些過(guò)往也不會(huì)再來(lái)。
一點(diǎn)嫩綠躍入眼簾——竟是那夜殘存的枝芽！晴日里它沐浴著陽(yáng)光，舒展身子，努力向著天空生長(zhǎng)。一時(shí)間，我模糊的淚眼前又浮現(xiàn)出那株滄桑的古愧。是你嗎？原來(lái)你的向往從未改變。
我將它移栽到更好的地方，細(xì)心呵護(hù)。這一次，換我陪伴它歲月靜好，現(xiàn)世安穩(wěn)。
陪伴作文600字9
我家有一只貓，它的名字很簡(jiǎn)單，也很普遍，它叫咪咪，它陪了我六年了，現(xiàn)在我已經(jīng)14歲了。
咪咪是一只虎斑折耳貓。毛色有三種，分別是黑白灰，它有一雙水汪汪的大眼睛，瞳孔是綠色的，隨著時(shí)間的推移，瞳孔的大小也在不停的變換著它與其他貓不同的。是有一個(gè)折回去的耳朵，顯得他的臉更圓了，但是他很可愛(ài)。
記得6年前我們?nèi)櫸锏杲舆溥�，回家時(shí)它還是只小貓呢，當(dāng)我抱起他的第一刻時(shí)我就有了足夠的幸福感，它毛絨絨的，很溫暖。我很開(kāi)心，因?yàn)槲矣辛藢儆谧约旱男∝埩�。回到家后，它就像個(gè)嗷嗷待哺的'孩子，沖著我喵喵地叫。我便馬上給它倒貓糧，備水。想給它最好的照顧。
當(dāng)我9歲時(shí)，正在上三年級(jí)，忽然又多了一門(mén)學(xué)科—英語(yǔ)。媽媽怕我落下。已經(jīng)開(kāi)始讓我預(yù)習(xí)比當(dāng)時(shí)水平更高的知識(shí)了，每天都多寫(xiě)幾道英語(yǔ)題，多聽(tīng)?zhēng)妆橛⒄Z(yǔ)磁帶。小孩子都愛(ài)玩，認(rèn)為學(xué)習(xí)很枯燥，當(dāng)時(shí)我很不情愿，但也沒(méi)辦法，不想辜負(fù)父母厚望的我只能乖乖努力學(xué)習(xí)。在提高英語(yǔ)的“任務(wù)”中，我總是喜歡磨時(shí)間，這時(shí)我發(fā)現(xiàn)咪咪一直都在書(shū)桌上陪我完成我的“任務(wù)”。它不會(huì)打擾我，它只是在書(shū)桌的角落里握著安安靜靜的，從來(lái)沒(méi)有一次打擾過(guò)我，等我寫(xiě)完作業(yè)收拾書(shū)桌時(shí)，咪咪就會(huì)從桌子上下去自己玩兒，有時(shí)也會(huì)用小爪子碰碰逗貓棒，讓我跟它一起玩兒。
一直到現(xiàn)在也一樣，它總會(huì)陪著我。
咪咪不僅在我寫(xiě)作業(yè)時(shí)陪我，還會(huì)成為我在難過(guò)時(shí)的朋友，咪咪會(huì)小心的觀(guān)察我，如果發(fā)現(xiàn)我情緒低落他會(huì)立馬跑上前來(lái)，用頭蹭我的手，還發(fā)出“呼嚕，呼�！钡穆曇魰�(huì)一直在你身邊徘徊，直到壞心情全部消散。咪咪這樣的舉動(dòng)總是能讓我如沐春風(fēng)，心里暖暖的。
現(xiàn)在它已經(jīng)陪了我6年了，以后還會(huì)有第7年第8年……
陪伴作文600字10
春節(jié)期間，幾部最新電影放映了，兒子特別喜歡喜劇演員沈騰，幾天來(lái)，一直嚷嚷著要我?guī)ナ兰o(jì)城影視城看沈騰主演的《飛馳人生》，我因?yàn)楦鞣N原因沒(méi)有答應(yīng)他。
前天，他說(shuō)不想在家吃飯，想去世紀(jì)城那里吃小吃，我答應(yīng)了，他很高興說(shuō)：“媽媽?zhuān)@次我請(qǐng)客�！蔽艺f(shuō)好吧，因?yàn)樗袎簹q錢(qián)。我倆到了世紀(jì)城四樓，正好從電影城過(guò)，他看到很多人在等著看電影，就心癢了，拉著我擠到前面看播放電影的時(shí)間表，發(fā)現(xiàn)18：25有一場(chǎng)《飛馳人生》，他心動(dòng)了想看，我說(shuō)：“那太晚了，都到晚上八點(diǎn)多了。”他搖著我的手臂說(shuō)：“好媽媽?zhuān)煌�，現(xiàn)在買(mǎi)完電影票，我請(qǐng)你吃飯，好不好？”看到他渴求的眼神，我點(diǎn)點(diǎn)頭，他興奮地蹦了起來(lái)。
提前幾分鐘到了放映廳，放映廳幾乎坐滿(mǎn)了人，我前后左右看了看，發(fā)現(xiàn)來(lái)看電影的除我一個(gè)中老年婦女之外，都是幾歲到二十多歲的孩子們，他們有的還向我投來(lái)詫異的目光，我有點(diǎn)尷尬，好在電影很快就開(kāi)始了，兒子聚精會(huì)神地看著，看到搞笑處，哈哈大笑，對(duì)我說(shuō)：“媽?zhuān)眯Σ缓眯�？”看到緊張?zhí)帲o緊地攥住我的手，手心都出汗了，看到結(jié)尾處，他為主人公的命運(yùn)擔(dān)憂(yōu)，差一點(diǎn)流出眼淚，問(wèn)我：“媽媽?zhuān)瑥堮Y會(huì)死嗎？”我安慰他說(shuō)：“不會(huì)的，這是喜劇片，導(dǎo)演不會(huì)讓主角死的，要不怎么叫喜劇呢？”兒子豎起大姆指：“嗯，佩服，還是老媽理解到位�！庇捎谀挲g的原因，我雖然不怎么喜歡看這類(lèi)電影，但我看到了兒子觀(guān)看時(shí)真實(shí)的`情感，覺(jué)得浪費(fèi)我的“余生”也值得。
在回家的路上，兒子還在喋喋不休地說(shuō)著電影中的情節(jié)，而且總不忘說(shuō)：“媽?zhuān)阏f(shuō)是不是？”從話(huà)語(yǔ)中透露出我陪他看電影并且知道他說(shuō)的電影內(nèi)容他多么高興。以前他想看電影的時(shí)候我總是把他一個(gè)人送進(jìn)電影院，我在商場(chǎng)閑逛，等散場(chǎng)了我再接上他，他很少跟我說(shuō)他看的內(nèi)容，因?yàn)槲覜](méi)有真正地去陪伴他，去參與到他喜歡的事情中。
作為父母，有時(shí)間就和孩子一起做他喜歡做的事情，走進(jìn)他的心靈，伴他快樂(lè)健康地成長(zhǎng)。
陪伴作文600字11
東方的第一縷陽(yáng)光照亮了世間的萬(wàn)物，喚醒了睡夢(mèng)中的人兒，新的一天，開(kāi)始了。
蝴蝶花朵。她在靜靜地對(duì)著花朵訴說(shuō)，訴說(shuō)著她昨夜的夢(mèng)，訴說(shuō)著她對(duì)花朵的愛(ài)戀。微風(fēng)吹拂，蝴蝶和花朵同時(shí)起舞，彼此的眼里只有對(duì)方，微風(fēng)見(jiàn)證其友誼，小草輕輕吟唱，蝶與花相互陪伴，直到地久天長(zhǎng)。
大樹(shù)陪伴土地。春天，萬(wàn)物復(fù)蘇，大樹(shù)醒來(lái)了，他睜開(kāi)眼，第一眼看到的，便是腳下那一方肥沃的土地。他主動(dòng)與土地問(wèn)好，土地便以養(yǎng)料滋養(yǎng)他，給予他。夏天，驕陽(yáng)似火，無(wú)私的土地把大樹(shù)變得無(wú)比的茂盛。大樹(shù)便張開(kāi)他茂盛的傘，給了大地一方陰涼。秋天，碩果飄香，葉枯了，他以凋零的方式回到大地的懷抱。冬天，雪花飄飄，銀裝素裹，大樹(shù)看不見(jiàn)大地，大地看不到大樹(shù)，但他們卻清晰地感到了對(duì)方的存在，因?yàn)榇髽?shù)根植于大地。樹(shù)與大地之間，像朋友，像親人，但無(wú)論時(shí)間如何變化，無(wú)論事物如何變化，唯一不變的.，是他們永遠(yuǎn)的相互陪伴。
云朵陪伴藍(lán)天。不管世事如何變遷，他們都不曾分開(kāi)。藍(lán)天高興時(shí)，云朵也無(wú)比高興，他不斷變化著模樣，為藍(lán)天綴上不一樣的花式。他時(shí)而像一只蝴蝶在躲避頑皮的孩子，時(shí)而像魚(yú)兒在水面跳躍，時(shí)而像草地吃草的綿羊。藍(lán)天傷心時(shí)，云朵便變成黑色一片，可能是情緒相通吧，也可能是觸景生情吧，不一會(huì)兒，不知是云還是天，哭了，于是天空一片慘淡，泣聲一片。當(dāng)藍(lán)天生氣時(shí)，云朵便藏在山邊，被一縷金光染得火紅火紅，像極了生氣時(shí)的娃娃的臉。云與天，他們值得萬(wàn)物為他們高歌，因?yàn)椴还苁窍彩菓n(yōu)，云總在陪伴著藍(lán)天，不離不棄。
萬(wàn)物之間互相陪伴，那誰(shuí)陪伴我呢？是那窗外唱歌的哄我開(kāi)心的小鳥(niǎo)吧！是那家中聽(tīng)我嘮叨的小海馬吧！是那在魚(yú)缸里跳舞的小金魚(yú)吧！有了它們的陪伴，我才可以在朝陽(yáng)的照射下，從美好的夢(mèng)中醒來(lái)。
陪伴作文600字12
傍晚，彩虹橋在落日的余暉中無(wú)限延伸，我獨(dú)自一人站在樓頂，在金色的夕陽(yáng)中，思緒飄向了遠(yuǎn)方
她晶瑩的汗珠滴落在臉頰皺紋的邊緣，銀白色的頭發(fā)盤(pán)起，額前的幾絲白發(fā)在風(fēng)中舞動(dòng)，那堅(jiān)毅而專(zhuān)注的眼神，注視著手中的鋤頭，美麗的輪廓猶如一幅油畫(huà)般迷人。她就是我的奶奶，一位地地道道的中國(guó)農(nóng)民。我從小便和爺爺奶奶生活在一起，這十年，我和他們相依為命，生活十分艱難。但我們卻依然堅(jiān)持生活下去，他們倆從來(lái)不會(huì)讓我受委屈，我想要什么，他們都會(huì)盡量滿(mǎn)足我，這些，我從不曾忘記過(guò)。
奶奶為了遠(yuǎn)在合肥的我們，不舍得吃，不舍得穿，每天和爺爺吃米飯，燒稀飯。甚至連菜都沒(méi)有，但她依然承諾我，只要我好好讀書(shū)，她就給我五千塊錢(qián)。現(xiàn)在生活好一些了，但奶奶卻不愿意搬到我們這里住大房子，她說(shuō)她已經(jīng)習(xí)慣了家里的生活，住到城里不適應(yīng)。我知道她是怕我們嫌棄，但誰(shuí)又知道我是多么想念她，希望她和爺爺能一直陪在我身邊，我經(jīng)常在夢(mèng)里和他們相見(jiàn)，醒來(lái)淚水連連。
夏季，奶奶經(jīng)常與爺爺一起去菜地里干活，有時(shí)刨地，有時(shí)澆水，有時(shí)施肥，有時(shí)播種。他們?cè)谑彝馊喽鹊臍鉁叵�，依舊堅(jiān)持干活，每次都熱得汗流浹背，豆大的.汗滴從他們的臉上滴到干旱的土地上，瞬間被稀釋。我在旁邊看著，很是心酸，此刻，我多想化作一絲清涼的風(fēng)，消除他們因炎熱帶去的不快。我不知道有多少回，他們干完活，還要去賣(mài)菜，忍受著烈日的炙烤。即使再辛苦，每次我回家，他們都會(huì)事先買(mǎi)好雞、魚(yú)燒給我吃。奶奶很了解我，她知道我最喜歡吃她做的小雞合餅和她包的餃子，所以，每次我回老家，她都會(huì)給我做，并且每次都是那么依依不舍。
人們常說(shuō)：陪伴是最長(zhǎng)情的告白。我的爺爺奶奶用他們的余生陪伴我長(zhǎng)大，我要用我的陪伴，給他們的晚年增添更多的快樂(lè)與幸福。
金色的夕陽(yáng)已經(jīng)漸漸落下，可那余暉中的一抹紅，卻是那樣耀眼，那樣溫情，那樣刻骨銘心。
陪伴作文600字13
陪伴你學(xué)習(xí)的人，他永遠(yuǎn)是為你好的，他也是永遠(yuǎn)愛(ài)你的人。
小學(xué)時(shí)，我特別喜歡玩，我爸爸也不怎么反對(duì)我，有時(shí)還和我一起玩，所以很長(zhǎng)一段時(shí)間里，我的成績(jī)一直在下落，可是并沒(méi)有落太久。
上四年級(jí)時(shí)，我爸爸主動(dòng)提出了一個(gè)，讓我冷汗冒個(gè)不停的要求：每天晚上，他都會(huì)坐在我旁邊，陪我寫(xiě)作業(yè)。你可以想一下，一個(gè)每天字寫(xiě)得像雞子抓過(guò)的`似的人，他的作業(yè)被家長(zhǎng)看見(jiàn)了，會(huì)怎樣呢？
周一晚上，我本以為那只是一個(gè)下我的話(huà)，可是他真的坐在了我旁邊，眼眉緊縮眼鏡瞪得忒大，鼻子里出著粗氣。
我戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地坐下來(lái)寫(xiě)作業(yè)，爸爸一直陪著我一會(huì)兒猛的抬起來(lái)推一下我的頭，以會(huì)兒讓我把寫(xiě)的不好的地方重寫(xiě)，那天我一直寫(xiě)到了凌晨一點(diǎn)。
我以為他只是臨時(shí)有這個(gè)興趣陪我寫(xiě)作業(yè)，過(guò)了一兩個(gè)月就沒(méi)興趣了，自然也就不會(huì)來(lái)陪我了�？墒撬@一陪就是四年……
上學(xué)期考試，我在長(zhǎng)時(shí)間的陪伴下，終于取得了超過(guò)一批線(xiàn)11分的成績(jī)，他自然開(kāi)心，露出了這四年期間難得的笑容。
他、我終于成功了，我便不再討厭他來(lái)陪伴我寫(xiě)作業(yè)時(shí)的啰嗦，不再為了他不停的推我頭讓我不要把頭太低而大聲吵架，他也不會(huì)因?yàn)橐稽c(diǎn)點(diǎn)小事就把我罵成“朽木不可雕也”可是他依然像以往那樣嚴(yán)格，甚至比以往任何時(shí)候都嚴(yán)格。
小學(xué)時(shí)的陪伴，為我中學(xué)時(shí)的成功做了鋪墊，陪伴是一個(gè)長(zhǎng)期的過(guò)程，是一個(gè)長(zhǎng)期的多人之間磨合的過(guò)程，兩人磨合好之時(shí)，也就是我們成功的時(shí)候，只有在等到你成功了，才知道這種陪伴是有意義的。
爸爸的陪伴給予了我摯愛(ài)，給予了我一個(gè)新的人生。
陪伴作文600字14
游子千層底里縫進(jìn)的是親情，黃鶴樓舉杯歡送的是友情，千年孤墳埋藏不住的是愛(ài)情……正是由于這些情感的陪伴才使我們的人生更絢麗多彩，而與我陪伴至今的卻是……
小學(xué)時(shí)，在一次語(yǔ)文考試中，我只得了七十幾分，而再看看同桌試卷的那一個(gè)個(gè)紅勾勾，是那樣的`刺眼，好似在嘲諷我，我本來(lái)已經(jīng)糟透了的心情更加糟了，此時(shí)，已顧不得聽(tīng)老師的講解，淚水模糊了視線(xiàn)，感覺(jué)有淚水從臉龐滑過(guò)，“啪嗒”滴在試卷上，自己對(duì)不起老師的辛苦培育，對(duì)不起父母的精心照顧，這時(shí)一句話(huà)——“不要退縮”！如驚雷般在我腦中響起，感覺(jué)剛剛自己的想法實(shí)在可笑，打開(kāi)糾錯(cuò)本，埋頭開(kāi)始了另一段旅程。結(jié)果，在第二次語(yǔ)文考試中取得了好成績(jī)。
操場(chǎng)上，烈日無(wú)情的打在我的臉上，汗如雨下，此時(shí)雙腿好似灌了鉛，再也跑不動(dòng)了，撫摸心臟，只感覺(jué)跳得厲害，想停下來(lái)休息一會(huì)兒再跑，可是看到離我愈來(lái)愈遠(yuǎn)的大部隊(duì)，便放棄了這個(gè)念頭，因?yàn)椴幌朐俦凰麄儜蚍Q(chēng)我是一個(gè)易碎的“玻璃娃娃”；也不想因?yàn)轶w育的分?jǐn)?shù)拖我總分的后腿；更不想體育的各項(xiàng)分?jǐn)?shù)都是不及格。但是這種種理由還是沒(méi)能讓我再繼續(xù)跑下去，我感覺(jué)自己的以及如果再這么跑下去真的會(huì)停止跳動(dòng)的。愈來(lái)愈慢的速度，就在這時(shí)“不要退縮”在我耳中響起，真所謂“一句驚醒夢(mèng)中人啊”！我加快了腳步，奮力追趕大部隊(duì)。
“加油哦，一定要拿個(gè)獎(jiǎng)回來(lái)，不然我可饒不了你！”回想起臨走前，同學(xué)對(duì)我說(shuō)的話(huà)，此時(shí)卻如千斤重般壓著我喘不過(guò)氣來(lái)，試題上刁鉆的題目搞得我心煩意亂，思緒無(wú)從想起，即使室開(kāi)著十九度的空調(diào)，但我的汗水依舊浸溫了衣服，這時(shí)“不要退縮”在我腦中響起，我立即冷靜下來(lái)，去答題。結(jié)果，我取得了好名次。
“臨行密密縫，意恐遲遲歸”是親情的陪伴；“桃花潭水三千尺，不及汪倫送我情”是友情的陪伴；“在天愿作比翼鳥(niǎo)，在地愿結(jié)連理枝”是愛(ài)情的陪伴。而“不要退縮”卻陪伴著我大踏步前進(jìn)，成為我生活中必不可少的“摯友”與“警示燈”。
陪伴作文600字15
夜雨飄忽的窗邊，我將眼睛從書(shū)上抬起，窗外的雨更大了，風(fēng)也越發(fā)凄厲，樓下兩顆梧桐被風(fēng)雨打得枝葉亂顫，葉子的嘩嘩聲好像它們?cè)趩柩实卦V苦。
風(fēng)雨這么大，它們?cè)趺词艿米�？我不太放心，這是一直陪我長(zhǎng)大的梧桐樹(shù)呀！我拿起傘，決定下樓看一看。撐著傘，好不容易挨到樹(shù)下，地上已堆了不少葉子。那顆高大點(diǎn)的是梧桐媽媽?zhuān)砼阅穷w小的梧桐是她的孩子，有些瘦小。此時(shí)小梧桐在媽媽身邊瑟瑟直抖。我突然想起這棵小梧桐在夏日里還千方百計(jì)地想要鉆出母親替它遮擋陽(yáng)光的綠蔭，現(xiàn)在卻不敢正面迎著風(fēng)雨，只好往母親懷里靠了。而梧桐媽媽?zhuān)m然也在發(fā)抖，但她張開(kāi)的葉冠好像撐開(kāi)的一把大傘，多少護(hù)著小梧桐。風(fēng)雨太大，我實(shí)在忍受不了，只好回了家。
第二天早晨，我仍放心不下那對(duì)梧桐樹(shù)，趕緊下樓跑到樹(shù)前，卻看見(jiàn)了令我驚異的一幕：梧桐樹(shù)的葉子落盡了，光禿禿的`枝干卻仍歪向小梧桐樹(shù)，而小梧桐樹(shù)上卻還有不少葉子。
這鮮明的對(duì)比真讓人觸目驚心，我怔在那兒，也許大梧桐的葉子就是被風(fēng)打掉的，也許她的枝干就是被風(fēng)刮歪到小梧桐那邊的，但她那歪倒的姿勢(shì)多么像一雙護(hù)著小梧桐的大手��！我驀然想起我的母親不正如這大梧桐樹(shù)嗎？她對(duì)我管教嚴(yán)格，但每每我生病時(shí)，她都永遠(yuǎn)在我身邊照料我，每每我遇到挫折時(shí)，她都在身邊鼓勵(lì)我。我常惱她的嘮叨，惱她的管束，一次次想掙脫她的束縛，她越是說(shuō)關(guān)心我越是逆反，她很惱火很生氣，但不管何時(shí)我遇到困難，她都會(huì)來(lái)到我身邊，就像這大梧桐一樣，用身體為我遮風(fēng)擋雨，為我撐起一片晴空。
在成長(zhǎng)路上，母愛(ài)始終相伴！
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