（精）生活的作文15篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，以下是小編整理的生活的作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
生活的作文1
我們是祖國(guó)的花朵。
茫�；ê�，如果你是最美麗的一朵花。你會(huì)怎么做是不同流俗？是目空一切？
栽培剪伐須勤力，花易凋零草易生內(nèi)容來(lái)自，另推薦/若你有一天凋謝你會(huì)傷心嗎？不!我相信你不會(huì)因?yàn)橹辽倌阋圻^(guò)
你若加以栽培還是一朵最耀眼最美麗的花茫茫花海朵朵花都是一開(kāi)驚人這要看在含苞待放時(shí)加的肥料的.多或少
江山代有才人出，各領(lǐng)風(fēng)騷數(shù)百年。
生活的作文2
我的課余生活豐富多彩，我可以畫(huà)畫(huà)、跳舞、爬山……但我最喜歡的還是爬山。
暑假，奶奶帶我去爬山。記得我剛開(kāi)始爬，我?jiàn)^力向上爬去，我還沒(méi)爬到山頂?shù)乃姆种唬揖屠鄣难岜惩戳�。奶奶在一旁鼓�?lì)我：“加油！”
于是，我又有了信心。終于我爬上了山頂，山頂?shù)目諝夂芮逍�，空氣中帶著迷人的花香。心想：剛才雖然很辛苦，但只有辛苦付出才有收獲。
山頂還有我喜歡玩的健身器材，比如說(shuō)，秋千、獨(dú)木橋、跑步機(jī)……我在那里玩的可開(kāi)心了，那里就像我的小天地一樣，給我留下了美好的'印象。
課余爬山活動(dòng)成了我生活中不可缺少的一部分。
生活的作文3
我呢，一個(gè)普普通通的女孩，卻有一個(gè)十分突出的愛(ài)好——寫(xiě)作文。這個(gè)愛(ài)好一定很罕見(jiàn)吧，但是呢，我就是鐘情于寫(xiě)作。
很小的時(shí)候，我在媽媽的懷抱里閱讀了很多優(yōu)美的童話、故事，小小的我多么羨慕那些作家啊，能編制出那么多充滿(mǎn)魅力的童話。于是，一個(gè)小小的心愿在我的心中扎根了，我信誓旦旦地對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)L(zhǎng)大了我也要當(dāng)一個(gè)作家，一個(gè)能寫(xiě)很多好書(shū)的作家，我會(huì)寫(xiě)很多童話、故事……”媽媽笑而不答。當(dāng)年的我和媽媽都沒(méi)有想到，就因?yàn)橐痪渫�，我真的�?duì)寫(xiě)作情有獨(dú)鐘了。
步入了小學(xué)，每天老師都會(huì)布置一項(xiàng)作業(yè)——造句。大部分同學(xué)都會(huì)草草應(yīng)付了事，而我不同，對(duì)于這項(xiàng)作業(yè)，我又喜愛(ài)又認(rèn)真，當(dāng)大家都千篇一律地寫(xiě)著“我愛(ài)吃竹筍”“我的媽媽很美麗”的時(shí)候，小小的我卻懂得另辟奇徑，“春天，一個(gè)個(gè)小春筍從地里鉆出來(lái)�！薄懊利惖暮苫ㄏ駨奶於档陌滓孪勺�。”這些優(yōu)美的句子不再只是印刻在書(shū)上，而是成了我的囊中之物。這些好詞佳句，從我的腦中跳躍到了作文本上。有好幾次，老師捧著我的作文本在班級(jí)大聲朗讀，我興奮地簡(jiǎn)直就像升入了云端，飄飄欲仙了。每次老師的鼓勵(lì)、親朋好友的贊美都是我寫(xiě)作的動(dòng)力，無(wú)數(shù)妙趣橫生的句子從我的筆尖瀉出�！白魑膬�(yōu)秀獎(jiǎng)”“童謠三等獎(jiǎng)”……我一點(diǎn)點(diǎn)的在寫(xiě)作的道路上進(jìn)步著。
但是，寫(xiě)作之路也并非一帆風(fēng)順，我也曾“遍體鱗傷”過(guò)。那是臨近期末的時(shí)候，幾乎每天都是試卷，每天都有作文。無(wú)數(shù)事物攪在我心間，我再也無(wú)法好好靜下心來(lái)認(rèn)真寫(xiě)作。于是，破天荒地，那段時(shí)間老師不再將我的范文當(dāng)作例文在班級(jí)朗誦，贊揚(yáng)好的`作文時(shí)，老師口中也再?zèng)]有蹦出我的名字，甚至當(dāng)老師在眾目睽睽之下拿起我的作文時(shí)，臉上不再是那欣喜的神色，而是深深的失望，她輕輕放下我的試卷，動(dòng)作很輕很輕，卻如一把刀重重地砍在我的心頭。于是，我拼命地奮進(jìn)、向著前方游啊游阿……終于，又在那個(gè)陽(yáng)光燦爛的午后，老師再次微笑著拿過(guò)了我的作文本，我的文字沒(méi)有離我遠(yuǎn)去，我對(duì)寫(xiě)作的熱情也從未有絲毫改變。
作文的苦與樂(lè)，只能靠自己慢慢地品悟，但終有一天我會(huì)自豪地說(shuō)：“我的努力都沒(méi)有白費(fèi)，我的作文得到了大家的認(rèn)可！”
生活的作文4
如今的社會(huì)，電腦的存在已成為普遍現(xiàn)象，人人手中都有一臺(tái)電腦，以顯示人們?cè)诋?dāng)今的社會(huì)經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)達(dá)，科技的發(fā)展……
有一句話，全世界就是一個(gè)地球村，指在電腦的世界里面，不管是全球世界各地只要有電腦，有互聯(lián)網(wǎng)，都可以接受到對(duì)方傳來(lái)的信息，即使是相隔著大洋彼岸的國(guó)家，消息的傳播只要一秒鐘，甚至一秒鐘都不到，如今社會(huì)早已離不開(kāi)電腦。
我用電腦，時(shí)間一般是都花在看小說(shuō)的時(shí)間上面和查資料學(xué)習(xí)解決不懂的難題。電腦就是我的另外一個(gè)老師，一個(gè)全能的老師，它懂天文地理，化學(xué)物理……它博大精深，腦海里藏著許許多多我不曾經(jīng)歷過(guò)，聽(tīng)過(guò)的故事�；ヂ�(lián)網(wǎng)上的小說(shuō)是應(yīng)有盡有，無(wú)奇不有……我每每流連在小說(shuō)的世界里面難以忘懷，忘卻時(shí)間的流逝，而時(shí)間卻往往在我們快樂(lè)、興奮所有的積極情緒中飛快的流逝，仿佛一個(gè)眨眼就是白天到黑夜。看小說(shuō)看得雙眼紅腫，疼痛難忍，但是我還是堅(jiān)持的看下去，即使知道網(wǎng)絡(luò)上的東西不會(huì)消失，時(shí)時(shí)刻刻都存在的，哪里有著無(wú)數(shù)的好看的小說(shuō)等著我去看;有著無(wú)數(shù)的電影等著我去看;有著無(wú)數(shù)的音樂(lè)等著我去聽(tīng)……
網(wǎng)絡(luò)上也有許多好看的精彩的電影，各種片段。有言情的，有武俠的，有玄幻的……我喜歡在電腦上面看電影，因?yàn)樵陔娔X上面看電影實(shí)在是一種享受，沒(méi)有廣告的騷擾，還是很好的。畢竟不用等著時(shí)間，不用苦苦的等著電視，電影的播放，而在電腦上面可以一下子跳到結(jié)局，可以跳到中間，隨便自己怎樣都可以，它可以充分地滿(mǎn)足我們?nèi)祟?lèi)的控制欲，達(dá)到一種偉大的“自我成就感”
我不大喜歡玩游戲，不過(guò)弟弟很喜歡，我常常坐在弟弟旁，看著弟弟玩游戲，電腦里面的任務(wù)非常的逼真，就像是真人似的'，游戲有著各種各樣的，以前小時(shí)候的游戲，變來(lái)變?nèi)ミ�是以前的哪幾種，很無(wú)聊。現(xiàn)在的游戲真是五花八門(mén)的，弟弟一上網(wǎng)查找游戲，就見(jiàn)一個(gè)個(gè)不同的網(wǎng)站。每當(dāng)?shù)艿芡嬗螒颍艿艿纳裆汲涑庵簥^的情緒，不經(jīng)意間的舉動(dòng)告訴我了，他沉醉在其中，不可自拔……
不過(guò)，電腦也并不都是好的，網(wǎng)絡(luò)上也充斥著許多不良信息，詐騙信息等等，常常聽(tīng)說(shuō)，小女孩子網(wǎng)絡(luò)上面交朋友被拐賣(mài)，這種恐怖的消息……還有些什么黃色……常有些學(xué)生沉迷于網(wǎng)絡(luò)忘記了學(xué)習(xí);忘記了吃飯;更忘記了人類(lèi)的道德底線。便傳出學(xué)生因付不起網(wǎng)吧里面的費(fèi)用而偷盜，打劫……
如今電腦豐富了我們的業(yè)余生活，改變了我們的生活習(xí)慣，電腦已成為我們不可或缺的一部分……
生活的作文5
我這次的寒假非常開(kāi)心，因?yàn)榭梢灶I(lǐng)到很多的零用錢(qián)。但是又非常無(wú)聊，因?yàn)闊o(wú)法跟班上同學(xué)聊天，真是無(wú)聊極了。
我非常開(kāi)心的寒假，可以買(mǎi)到我喜歡的衣服，褲子，鞋子還有我最?lèi)?ài)玩的玩具，又可以回去外婆家，去旅行，還有去看三百年前何蘭建筑的安平古堡，就在臺(tái)南市安平路，請(qǐng)大家多多欣賞�，F(xiàn)在我要介紹的古跡就是安平古堡，有參觀的'地方就在正中央。有一個(gè)七樓的塔，那座頂端可以看到美麗的美景，那里有很多以前的炮，還照了一張相。安平古保是非常好的地方。
無(wú)聊的時(shí)候，我會(huì)寫(xiě)著寒假功課，或打電腦，還有看著電視。我的寒假作業(yè)一頁(yè)又一頁(yè)的寫(xiě)完畢，也給媽媽檢查過(guò)了，而且每天盼望著快開(kāi)學(xué)快開(kāi)學(xué)。
生活的作文6
來(lái)到初中生活已經(jīng)一個(gè)多月了，回想這一個(gè)多月，我感到初中生活豐富多彩，像一個(gè)多味的調(diào)料盒。
剛來(lái)到中學(xué)，大家還沒(méi)有互相認(rèn)識(shí)，教室里沒(méi)有歡聲笑語(yǔ)，甚至連說(shuō)話聲也沒(méi)有，這時(shí)，我感到無(wú)邊的孤獨(dú)想我襲來(lái)。幸好，這種氣氛不久就被打破了，大家開(kāi)始互相認(rèn)識(shí)，互相了解，我也認(rèn)識(shí)了許多同學(xué)，我們互相問(wèn)起了各自的姓名、畢業(yè)學(xué)校、愛(ài)好等。通過(guò)交談，我感到我們之間無(wú)形的墻消失了，并且變成了形影不離的.伙伴。
生活的作文7
開(kāi)學(xué)了，我已經(jīng)上初中了。本來(lái)我以為也沒(méi)什么緊張，學(xué)習(xí)任務(wù)也不重，可慢慢的，我才感覺(jué)到了學(xué)習(xí)任務(wù)的繁重，星期天作業(yè)就足以證明這一點(diǎn)了：語(yǔ)數(shù)外都有，哪個(gè)都不是省事的料！
學(xué)校餐廳里的飯是我有生以來(lái)吃的`最難吃的飯了。我猛然間感覺(jué)到天旋地轉(zhuǎn)，世界翻了個(gè)個(gè)兒。！
是人在變，還是物在變？
我再也不會(huì)像以前一樣開(kāi)心地跳皮筋了，我以前感覺(jué)渾身有勁，現(xiàn)在感覺(jué)全身無(wú)力，這是不是意味著我長(zhǎng)大了，不會(huì)再像以前一樣是個(gè)無(wú)憂無(wú)慮的開(kāi)心果了？
生活的作文8
星期三下午，“我有一雙勤勞的手”的活動(dòng)終于開(kāi)始了，我們班要舉行穿校服和戴紅領(lǐng)巾比賽。
首先，馬維中隊(duì)長(zhǎng)站到講臺(tái)說(shuō)：“‘我有一雙勤勞的手’班會(huì)開(kāi)始了，請(qǐng)每個(gè)組長(zhǎng)來(lái)報(bào)數(shù)�！�
我們一共分成四組，每組都有組長(zhǎng)，第一組是向日葵組，小隊(duì)長(zhǎng)是錢(qián)翰城，第二組是仙人掌組，小隊(duì)長(zhǎng)是林思宇，第三組是迎春花組，小隊(duì)長(zhǎng)是我，第四組是牽�；ńM，小隊(duì)長(zhǎng)是朱欣桐。我們四個(gè)小隊(duì)長(zhǎng)走上講臺(tái)，響亮地對(duì)自己的組員說(shuō)：“報(bào)數(shù)�！敝灰�(jiàn)周千惠報(bào)1，馬鐵雷報(bào)2，董夢(mèng)圓說(shuō)3，就這樣一個(gè)一個(gè)地接下去，終于報(bào)完數(shù)了。其他組也報(bào)完數(shù)了。小組長(zhǎng)們拍著整齊的隊(duì)伍向馬維中隊(duì)長(zhǎng)報(bào)數(shù)。第一個(gè)報(bào)數(shù)的是朱欣桐，只見(jiàn)他用嘹亮的聲音報(bào)了數(shù)。第二個(gè)就是我。我昂著頭，挺著胸，一邊敬禮一邊認(rèn)真地說(shuō)：“報(bào)告中隊(duì)長(zhǎng)，迎春花小隊(duì)原有12人，實(shí)到12人，報(bào)告完畢。”馬維說(shuō)：“接受你的報(bào)告�！蔽亿s緊敬禮，跑向隊(duì)組說(shuō)：“稍息，請(qǐng)坐�！标�(duì)員們一下子就整齊地坐好了，我也坐地端端正正的。這時(shí)候其他組也報(bào)完數(shù)了。
接著王若溪、張鼎閃亮登場(chǎng)。他們主持的聲音非常清晰，口吃非常伶俐。說(shuō)著說(shuō)著，就說(shuō)到了系紅領(lǐng)巾、脫校服、穿校服的比賽。只聽(tīng)到姚老師一聲令下：“預(yù)備，開(kāi)始�！�
我們趕緊脫下校服和紅領(lǐng)巾，又急速地穿上去。主持人大聲地喊：“加油，加油！”不一會(huì)兒，第三組的全部組員都穿好了。我們看看別組，啊，別組的小朋友還在緊張地穿衣服、戴紅領(lǐng)巾呢！姚老師說(shuō)：“停。第三組獲勝�！蔽覀兊谌M一下子就“耶”了一下地蹦了起來(lái)，歡呼雀躍著，像一只只活潑的小鳥(niǎo)。
接下來(lái)，是單人比賽了。姚老師請(qǐng)每組最快的同學(xué)上來(lái)比賽。我們這組最快的當(dāng)然是坐在后面的吳奕樺了。我們高興地說(shuō)：“吳奕樺，加油！”吳奕樺滿(mǎn)臉微笑地走上講臺(tái)，帶著自信。其他組最快的同學(xué)也來(lái)了，第二組最快的是包益銘，第一組向日葵小隊(duì)最快的是高和若，第四組最快的`同學(xué)我忘了。他們四個(gè)站成一排走上講臺(tái)，時(shí)刻準(zhǔn)備著要為自己的小組爭(zhēng)光。
比賽開(kāi)始了。每個(gè)組都?xì)g叫著自己組的代表要加油，一組的聲音比另一組的更響亮。講臺(tái)上的代表自信地把衣服穿好，把紅領(lǐng)巾系好。姚老師看他們都差不多，就喊：“停�！卑パ�，我們組輸了。第一名是包益銘，第二名牽頭花小隊(duì)的，第三名是我們組的吳奕樺。
哎，這次失敗了。吳奕樺一回到座位，我們就議論紛紛，我們以后要加油了。
生活的作文9
“生活就像一顆洋蔥頭，剝到最后才發(fā)現(xiàn)原來(lái)里面一無(wú)所有�！鄙钍沁@般現(xiàn)實(shí)，為何不能長(zhǎng)久留在夢(mèng)里？
在夢(mèng)里，那如鮮花般燦爛的容顏漸漸逝去，是因?yàn)樯畹睦ьD嗎？還是因?yàn)楝F(xiàn)實(shí)太殘酷，連夢(mèng)里的甜蜜也也不舍不得地將其籠上一層灰暗，也許是年少時(shí)做的夢(mèng)太輕狂，太虛幻，就在一夜之間，巨大的震動(dòng)，使得一切美好的事物都幻滅了。沒(méi)有了夢(mèng)里生活的無(wú)憂，學(xué)習(xí)的煩惱，做人的逍遙。是的，夢(mèng)太美好，而生活太輕佻。夢(mèng)里太多的歡笑，生活太的悲傷，就只是那驚天一震，又把什么都震沒(méi)了，余下的是玻璃般閃耀的隨片：一片荒涼無(wú)際的廢墟，堆著一個(gè)個(gè)被癡笑的夢(mèng)的碎尸，曝露在荒野中，赤裸裸地被審視著�？蓱z的夢(mèng),只怨它太不實(shí)際,四面的風(fēng)一吹,它便灰飛湮滅,只留下一荒原的落寞,數(shù)也數(shù)不清。
好多好多人都在抱著幻想,枕著企盼睡覺(jué),因?yàn)槟菚?huì)使疲憊一天的身心感到未曾有過(guò)的舒坦.哪怕只是一點(diǎn)點(diǎn)溫存的希望，都會(huì)讓人從夢(mèng)中笑出聲來(lái)——夢(mèng)里有太多歡笑。
然而生活呢？或許有酸、有甜、有苦、有辣、有咸的才可以被稱(chēng)為生活吧！畢竟沒(méi)有誰(shuí)，活了一輩子，還沒(méi)有嘗出生活的滋味的。我不置可否，難道生活定是要經(jīng)歷風(fēng)風(fēng)雨雨嗎？來(lái)人世走一遭，竟是來(lái)受罪？又有人要說(shuō)了，受了罪，這人生才有意義！哦，原來(lái)道理全在這，活著的人要追尋一個(gè)有意義的人生。
細(xì)想也是，要不是嘗盡人生百味，望盡世間百態(tài)，還要生活作什么？
也曾有過(guò)，那么點(diǎn)害怕，生活著不能時(shí)刻做美夢(mèng)，卻會(huì)隨時(shí)隨地地留出淚來(lái)，因?yàn)樗矔?huì)像夢(mèng)那樣浮華，最后有一天，我們會(huì)發(fā)現(xiàn)生活里原來(lái)什么都沒(méi)有--除了夢(mèng)。
或許有一天，夢(mèng)醒了，生活也就結(jié)束了，夢(mèng)本源于生活，又止于生活，是生活的.痛驚醒了夢(mèng)的美，我們會(huì)惋惜，為何要讓生活的痛闖入夢(mèng)的美中？可生活就是這樣，不管你白日夢(mèng)做得多么開(kāi)懷，只要你有一丁點(diǎn)怯懦了，它一定會(huì)讓你掉下淚來(lái)。
生活的確像一棵洋蔥頭，剝到最后，總有一層會(huì)讓你流淚，流完淚，你才驚愕地發(fā)現(xiàn)，原來(lái)生活中的自己一無(wú)所有。而夢(mèng)，它來(lái)時(shí)只撩起輕紗一片；去時(shí)，惟留下寂寞一痕。淡淡的痕跡，讓我們以為什么都沒(méi)有了。
生活很殘忍，也很可愛(ài)。它像個(gè)反復(fù)無(wú)常的小孩。無(wú)知地要把你弄哭不可。這是沒(méi)辦法的事——誰(shuí)愿意和個(gè)孩子爭(zhēng)些什么呢？
生活的作文10
自從上了初中后，我的學(xué)習(xí)生活多了一份“黑暗”。從此，就開(kāi)始了我“痛苦”的初中生活！
對(duì)于每一個(gè)人來(lái)講，學(xué)習(xí)是快樂(lè)的，但對(duì)我于我這個(gè)叛逆的孩子來(lái)講，是非�！巴纯唷钡�。
在每一天，我都必須面臨我學(xué)習(xí)的'一座大山。這座是我的數(shù)學(xué)老師。他戴了一幅眼鏡，看起來(lái)很斯文，但其實(shí)是：平靜后面有一場(chǎng)暴風(fēng)雨。每當(dāng)放學(xué)鐘聲一響，我就趕緊把書(shū)桌上的東西全都收下去，等待“中華人民共和國(guó)的解放”但這時(shí)也就是我的“痛苦”。
“把手伸出來(lái)”......
生活的作文11
剛進(jìn)初中時(shí)心中有種激動(dòng)而興奮，但心中也有種害怕的感覺(jué)。因?yàn)榫痛穗x開(kāi)爸媽的呵護(hù)下畢竟有點(diǎn)不安，沒(méi)人給自己洗衣服沒(méi)人給我疊被子，心中點(diǎn)種忐忑不安，離開(kāi)了爸媽我該怎樣開(kāi)始自己的新生活。這時(shí)心中起著戈皮嘎達(dá)。
開(kāi)學(xué)后以為這的老師也是與小學(xué)的老師一樣的嬉皮笑臉的，自己又在興奮著，但到了上課事實(shí)并不是如此，過(guò)了幾天這才覺(jué)得在這個(gè)嶄新的學(xué)校學(xué)到了許多東西這幾天老師教的并不是課本上的`知識(shí)，而是教我們做人的道理。
生活的作文12
丁鈴鈴……下課鈴響了，我們向操場(chǎng)跑去。有的在跳遠(yuǎn)，有的在踢足球，有的在玩老鷹捉小雞的.游戲，校園里又熱鬧極了！
我們女同學(xué)最?lèi)?ài)玩跳長(zhǎng)繩了。記得我第一次跳得時(shí)候，嗨！真倒霉，進(jìn)去沒(méi)跳幾下就不行了，累得我滿(mǎn)頭大汗。有的同學(xué)跳得很好，我們不停地?cái)?shù)著“九十九，一百……”啊，一共跳了三百多下，我們看得目瞪口呆，真的太棒了！幾天之后，我也就學(xué)會(huì)了。
上課鈴響了，同學(xué)們又回到了教室。校園里又恢復(fù)了往日的寧?kù)o，只有幾只調(diào)皮的小鳥(niǎo)在樹(shù)枝上歌唱。
生活的作文13
我的課余生活各種各樣，踢足球、拍籃球、和開(kāi)玩笑、騎自行車(chē)等，但是我最喜歡的還是騎自行車(chē)。
因?yàn)轵T自行車(chē)就好像可以和汽車(chē)比賽一樣，可以騎得很快。一開(kāi)始，讓我要注意平衡，在后面小心地扶著車(chē)子，讓我自己勇敢地嘗試練習(xí)，騎著騎著我就學(xué)會(huì)了騎自行車(chē)。
學(xué)會(huì)以后，我在廣場(chǎng)自由自在地騎自行車(chē)，路過(guò)的'人都說(shuō)，“你看，那是誰(shuí)家的小孩，騎得這么好！”“你慢點(diǎn)，慢點(diǎn)，太快了！”……聽(tīng)著大家這么說(shuō)，我的心里別提多開(kāi)心了。
學(xué)會(huì)了騎自行車(chē)不僅讓每天都很開(kāi)心，也讓更多的人認(rèn)識(shí)了我，我太喜歡騎自行車(chē)了。
生活的作文14
我們都是孩子，都有快樂(lè)的童年，可是，為什么我們一遇到事就哭哭啼啼的'呢?為什么不能用微笑來(lái)面對(duì)呢?
生活是一面鏡子，你對(duì)它笑，它就對(duì)你笑，你對(duì)它哭，它就對(duì)你哭。我們都不想看見(jiàn)它一天到晚都對(duì)著你哭吧?那你就開(kāi)心一點(diǎn)啊!這樣，它就會(huì)對(duì)著你笑，而且越笑越甜哦!
用微笑面對(duì)生活，生活就會(huì)給你一個(gè)更大的微笑，以微笑待人，它會(huì)讓你贏得更多的朋友!
生活的作文15
有一次，沈博之帶來(lái)了一個(gè)籃球，我也是從那時(shí)開(kāi)始愛(ài)上籃球的。當(dāng)我知道了姚明是我們中國(guó)的籃球明星時(shí)，我也就更加愛(ài)打籃球了
每當(dāng)我一寫(xiě)完作業(yè)，我就像發(fā)瘋似沖下樓去和小區(qū)里的小伙伴們一起去打籃球，每一次我們打球都打得大汗淋漓，渾身是汗。但是籃球給我們帶來(lái)了歡樂(lè)，與伙伴切磋的.樂(lè)趣�！�
有一次，球傳到我手上，我擺出投籃的姿勢(shì)，猛地一投。“進(jìn)球了！”我們使出全身的力氣喊出了勝利的歡呼�！ぞ瓦@樣，籃球給我?guī)?lái)了無(wú)限的樂(lè)趣，無(wú)限的喜悅，我愛(ài)籃球，更愛(ài)運(yùn)動(dòng)的精神。
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