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生活的作文

時(shí)間:2023-10-20 17:53:54 好文 我要投稿

生活的作文【優(yōu)】

  在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。怎么寫作文才能避免踩雷呢?下面是小編為大家整理的生活的作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。

生活的作文【優(yōu)】

生活的作文1

  在我們的童年時(shí)代,難免遇到自己想不到的是,因?yàn)樯罹褪沁@樣,你可以說他是來無影去無蹤的,因?yàn)槭裁次乙舱f不清!

  我經(jīng)過自己生活幾年以來,我覺得生活使我彷徨,使我快樂!我始終相信我自己人生的格言:天上下著的雨,是自己傷心時(shí)的淚,天上的太陽,是自己內(nèi)心的火熱,生活使自己彷徨,使自己快樂,當(dāng)然這一切都要自己在生活中去體會(huì),這樣才是真正知道自己生活是干什么的,是為了生活的利益,還是為了爭(zhēng)權(quán)奪勢(shì),還是為了自己才活在世上!

  在我們這個(gè)時(shí)代,誰都看過電視連續(xù)劇,大人們都說看連續(xù)劇不好,到我還是會(huì)看,因?yàn)樵谀抢锩嫖覍W(xué)到了很多知識(shí),我學(xué)到了生活在世上如果只為了名利,那你可以立刻從這個(gè)世界消失得無影無蹤,在人民解放軍的眼里,他們就像那渺小的螞蟻,因?yàn)樵谡J(rèn)為生活意義中,他們有兩種不同解釋,確實(shí),如果在世上沒有任何名與利,是件很不辛的事,但我們可以經(jīng)過自己的努力,去奮斗來自己的.美好人生,所以生活的意義誰也不能說清到底是什么。在我看來生活的意義是不能肯定的,因?yàn)樵诓煌搜劾,生活的意義就不一樣,我認(rèn)為生活的意義就是如此!

  我的生活意義就是這樣,她使我彷徨,使我開心,我永遠(yuǎn)相信自己的人生格言!

生活的作文2

  光陰荏苒,我的初中生活在那個(gè)如夏花般的六月結(jié)束了。它逝去了,再也回不來了。

  我以為我會(huì)流淚,會(huì)哭得一塌糊涂,以作為對(duì)六月的告別方式,但是一切都沒有,我只是收拾好要帶走的東西,頭也不回地走出了校門,是我自己不懂事,不重友情,還是不明白悲歡離合的苦楚?在離開的那一刻我只是對(duì)自己說:“畢業(yè)了!”

  夜很深了,世界萬籟俱寂,無聲無息,我躲在床上翻來覆去的`睡不著,身體躲在床上,心卻穿越了時(shí)空,久久地停留在那逝去的歲月中,想起往日的情景,看著昔日的同學(xué),一個(gè)淺淺的微笑留在了我的嘴角。

  人們常說:“世界上沒有比一個(gè)既真誠又聰明的朋友更寶貴的了!痹谌松穆猛局,也許只有畢業(yè)班的學(xué)生才更加友誼、更懂得友誼是什么。

  在初三那段緊張的日子里,我覺得生命此時(shí)才體現(xiàn)了它真正的價(jià)值,那段友誼,仿佛是一塊無瑕的翡翠,晶瑩剔透,又好像野外的篝火,紅紅火火,轟轟烈烈。

  初中,我們一起度過了無數(shù)個(gè)美好的日日夜夜,在您那一本厚厚的字典里,記載了我們的喜怒哀樂,;在您那一冊(cè)冊(cè)影集中,攝下了我們幼稚無知的形象。我們一起走過風(fēng)風(fēng)雨雨、春夏秋冬、風(fēng)花雪月,您一直形影不離地跟著我們,像母親撫摸著我們,呵護(hù)著我們。

  如今,您逝去了,我那段美好的記憶也隨之而去了。但您一直活在我們心中,永遠(yuǎn)也抹殺不掉。

  夢(mèng)醒了,人醒了,一切又恢復(fù)了原樣。

  懷舊的音樂撕開了我一直以來的偽裝,思念像一把火,隨著灼熱的六月一起灼痛了我。

生活的作文3

  時(shí)光匆匆,轉(zhuǎn)眼我就告別了我的小學(xué)生活,上了中學(xué)。我想,這應(yīng)該是一個(gè)十分好的消息吧!因?yàn)槲页蔀榱艘幻细竦某踔猩耍媸橇钊烁吲d!

  以前,多么向往初中生活呀!可是上了兩周之后,和我想的卻恰恰相反。就說作業(yè)吧,剛上完課,老師就布置下作業(yè)還沒寫,下一節(jié)上什么課,就發(fā)下這科的試卷了,這樣,一天到來,課間這幾分鐘都不夠用的,現(xiàn)在我才知道時(shí)間多么寶貴。每天不管做什么事,都做不好,腦海里就只有兩個(gè)字—作業(yè)!寫不完作業(yè)的,再罰。我們晚上有一個(gè)“自我完善”,本應(yīng)該是完善、鞏固一下當(dāng)天所學(xué)內(nèi)容,可我們不得不把它當(dāng)作寫作業(yè)的.時(shí)間。這就是初中生活!

  初中什么課都上,不像我們?cè)谛W(xué),只上語數(shù)英。美術(shù)、體育等,中學(xué)都上。中學(xué)新朋友多了,新老師多了,教學(xué)樓也特別多。初中的教學(xué)環(huán)境太先進(jìn)了,我們上課都用多媒體上,教室內(nèi)裝有風(fēng)扇、電燈……初中太好了!這就是初中生活!

  這就是我的初中生活,回想起來還真是既讓人喜歡,又讓人失望。初中,以后我會(huì)好好的努力,戰(zhàn)勝你!

生活的作文4

  春雨飄過,潤物無聲。又到了一年一度的氣象節(jié),氣象與人類的生活聯(lián)系廣泛,密不可分,每時(shí)每刻都影響著人類在生活上的方方面面。從最簡單的衣食住行,到各行各業(yè)的發(fā)展壯大,再到經(jīng)濟(jì)社會(huì)的進(jìn)步與發(fā)展,氣象都一直發(fā)揮著,并將繼續(xù)發(fā)揮著越來越重要的作用。所以說人類社會(huì)與大自然離不開清潔的'大氣。

  但是,近二百多年來,世界工業(yè)化的推進(jìn),在給人類提供了更多便利的同時(shí),也帶來了大量的二氧化碳的排放,導(dǎo)致地球的氣候環(huán)境惡化:南極冰川開始融化,沙塵暴更猛烈,極端氣候頻繁出現(xiàn),人類的生存環(huán)境受到威脅。大氣孕育了生命,我們要像保護(hù)我們的生命去保護(hù)地球大氣。作為一名小學(xué)生,我們要怎樣做呢?我們要降低地球能量耗費(fèi),這樣做可以減低二氧化碳的排放量。我們要做到節(jié)油、節(jié)氣、節(jié)水、節(jié)電,廢物利用,植樹造林。我們還要做到少坐車,少坐電梯,多爬樓梯。

  保護(hù)地球大氣,讓我們從現(xiàn)在做起,讓大氣繼續(xù)為人類服務(wù),讓我們的生活更加美好!

生活的作文5

  我喜歡金銀花我喜歡金銀花,喜歡金銀花的美,喜歡金銀花的小巧玲瓏.這種花是我從奶奶家發(fā)現(xiàn)的,剛開始它鉆出了地,我看了看它,也非常開心,時(shí)間一分一秒的.走了,日子一天一天過去,它鉆出了小芽,一個(gè)個(gè)芽兒在陽光中歡笑著,在春風(fēng)中搖搖擺動(dòng),仿佛在告訴我們:"天氣暖了,快換下厚厚的衣服,春天來了,春天來了.'不久,一天清晨,花像一個(gè)害羞的小姑娘,在一層嫩綠的葉子上,閃出幾朵小花,一朵黃,一朵白.乍開的花兒,像彩虹一樣美麗,像寶石那樣奪目,在我們的視線下,它逐漸成長.從春天到夏天,金銀花經(jīng)久不衰.在陽光的伴隨下,它的花香會(huì)叫你心曠神怡,讓你不得不采.金銀花有頑強(qiáng)的生命力.在熾熱的陽光下,許多花兒早已失去神采,金銀花卻開的越加熱情,越加茂盛.金銀花也有許多作用的.比如說;"摘下來,可以曬成干的,泡在水里當(dāng)茶葉使人心情愉快,輕松.金銀花也是一種藥材,給人們治病.我喜歡金銀花.李淑芳

生活的作文6

  告別了小學(xué),進(jìn)入了初中。我聽說初中很累,而且,有人還因?yàn)閴毫Υ蠖鴺!所以,我有點(diǎn)害怕。

  一開始,我老覺得生活很乏味了,每天都很沒精神。一天到晚都不知在干嗎,整天都打不起精神。

  后來,經(jīng)過老師的英語都在90分以上,就是語文考不好,出師不利,第一次考了75分而已!同學(xué)也不見得好,都是80分以下,難道語文很難?

  現(xiàn)在,我覺得初中生活也不怎么無聊,至少忙,整天有事干,不覺得無聊。也不害怕了,精神也有了!而且,那么忙,我的收獲就大了,數(shù)學(xué)成績都比小學(xué)好了!我自己也不相信,居然考了全班第一!98分的.高分。這多虧我老爸,他是初三數(shù)學(xué)老師,我不會(huì)的,他會(huì)教我,有一次,我沒學(xué)好,上課開小差,沒掌握,老爸一眼就看出了,然后就教我到10點(diǎn)!在這忙碌之中,我的習(xí)慣也變了,以前我讀書,不預(yù)習(xí)不復(fù)習(xí),導(dǎo)致我成績只有中等,現(xiàn)在,我每天晚上預(yù)習(xí)好第二天的功課,上課就輕松多了,而且加上課后多復(fù)習(xí),就掌握住了。因此,我考了全班第一,這是我想都沒想到的。所以,我以后也要這樣學(xué),只有這樣,才能考上重高!

  我現(xiàn)在的理想是重高,我要為這個(gè)理想而奮斗,初中競(jìng)爭(zhēng)激烈,我不會(huì)甘拜下風(fēng),我要積極進(jìn)取,爭(zhēng)取好成績。

生活的作文7

  我的名字叫水。在一般的情況下,我是透明的,無色無味的液體。在整個(gè)自然界,我四海為家,有時(shí)到處流浪,有時(shí)安居樂業(yè)。我每到一處,都會(huì)留下自己的足跡,我到哪兒都會(huì)尋找到我的兄弟。

  在人類生活中,經(jīng)過人們的改造,我被裝進(jìn)自來水管里。于是,我又有了一個(gè)新的'世界,主人們用我燒開水,煮飯等等,每次我都大顯身手。當(dāng)覺得身上燙得忍受不了時(shí),一想到我是為人類服務(wù)的,人們不能沒有我,我咬咬牙就挺過來了。

  我有時(shí)從天而降,匯成涓涓細(xì)流,澆灌莊稼,滋潤大地,把整個(gè)大地點(diǎn)綴得桃紅柳綠。大自然中,有了我們,才充滿了生機(jī),才郁郁蔥蔥。

  生活在高科技時(shí)代,我們被制成墨水、飲料、冰棒等產(chǎn)品,F(xiàn)在又利用我們水資源進(jìn)行發(fā)電,比如三峽大壩就是利用我們進(jìn)行發(fā)電的宏偉工程。所以我們的用途越來越大了。雖然我們水家族為人類做了那么多的貢獻(xiàn),但有些人卻在扼殺我們的兄弟姐妹。在長江邊,工廠將生產(chǎn)過程中產(chǎn)生的廢氣、污水直接排到了長江里;人類也常常向江里扔垃圾,使我們的面貌變得骯臟了。不僅這樣,有些人把我們用完后不關(guān)水龍頭,讓我們大量浪費(fèi)。因?yàn)槿祟惼茐沫h(huán)境、資源,得到了大自然的懲罰。洶涌的洪水破壞了房屋,無情的海嘯嚴(yán)重威脅著人類的生活。其實(shí)并不是我們水家族無情,而是因?yàn)槿祟惖钠茐囊鸬。所以怨我們也沒辦法。

  我們渴望與人類成為朋友,也渴望人類對(duì)我們進(jìn)行保護(hù)。這樣不僅為了我們,也為了人類的美好生活。

生活的作文8

  現(xiàn)在的社會(huì),讓我們有很多想說,想吐槽。可是又那么無力,因?yàn)闆]有錢,因?yàn)闆]有權(quán),因?yàn)闆]有勢(shì),因?yàn)闆]有關(guān)系人脈,因?yàn)?.....

  我們有不平,有憤恨,有不滿,有苦水。我們卻沒有地方訴說,因?yàn)樘嗖还。我們能做的,就是拋棄心中那些不平,那些憤恨,那些不滿,那些苦水。亦或把它們深藏心底,像小強(qiáng)一樣繼續(xù)摸爬打拼著。微笑,是我們老百姓的語言,苦中作樂,是我們的精神!

  任何時(shí)候,我們能做的,就是努力笑一笑。

  微笑面對(duì)社會(huì),即使它有那么多的不公平,有那么多隱藏的黑暗,有那么多讓人咬牙切齒的`惡賊。我們依然要微笑,只有這樣我們才能戰(zhàn)勝這一切。我們要笑著看這個(gè)社會(huì)的發(fā)展,或好或壞,都要笑著。能笑到最后的人,才是真正的勝利者。我們要笑著看那些個(gè)惡賊,笑著看他們?cè)鯓颖粚徟,怎樣被唾棄,怎樣被制裁,怎樣被送進(jìn)監(jiān)獄。我們要笑著看那些不公平,笑著看它們?cè)鯓颖幌麥,怎樣被擊敗,怎樣被鏟除。

  微笑面對(duì)世人。身邊的親人,朋友,愛人。我們都要微笑面對(duì)。我們的親人、愛人,我們要發(fā)自內(nèi)心的微笑,因?yàn)樗麄兪亲類畚覀兊娜恕?duì)于朋友,微笑也是必須的;蛟S他們有的只是假的朋友,或許他們只是為了利益。我們同樣微笑著和他們相處,因?yàn)樗麄冃枰覀,我們也需要著他們?/p>

  努力微笑吧,對(duì)那些人,那些事。

生活的作文9

  十七歲意味著什么?意味著我們步入了雨季,意味著我們將體驗(yàn)初三的生活,意味著我們將在人生的十字路口做出選擇。初三,人生的一大轉(zhuǎn)折點(diǎn)!

  初三生活是忙碌的。每天重復(fù)著"三點(diǎn)一線"的生活。在知識(shí)的天空飛翔,在題海的世界遨游。課前預(yù)習(xí),上課練習(xí),下課復(fù)習(xí)!時(shí)間就在這忙碌、緊張的'學(xué)習(xí)氣氛里流逝著。初三是播種的季節(jié),而六月卻是收獲的季節(jié)。努力過的人自然有著好的收成,而不曾努力過的人卻只能看著別人碩果累累。初三生活是播種到收獲的重要過程。因而,我認(rèn)為起決定作用的是初三生活!

  初三生活是愉快的。同學(xué)之間一句互勉的話,就能讓你有著前進(jìn)奮斗的動(dòng)力!一種鼓勵(lì)的眼神,就能讓你信心大增,一張純真的笑顏就能讓你重拾快樂,不再沮喪。重新?lián)P起你前進(jìn)的風(fēng)帆。在初三的愉快生活里,同學(xué)們都相處融洽,有什么難題一起探究,在探究中體驗(yàn)成功的喜悅。有什么解法一起討論,在討論中得到解題思路。有什么笑話一起分享,用笑話去溶解緊張的學(xué)習(xí)氣氛,而在輕松的學(xué)習(xí)氣氛里提高學(xué)習(xí)效率,事半功倍!

  初三生活是美好的。同學(xué)們珍惜著在一起的校園生活,探討著人生目標(biāo)!架起了一座座友誼之橋!也在朋友、同學(xué)眼神里看到更多的鼓勵(lì)。因而,再大的學(xué)習(xí)壓力也轉(zhuǎn)為前進(jìn)動(dòng)力!

  朋友!初三生活是如此豐富多彩!在緊張里體會(huì)收獲的喜悅!在喜悅里品味生活的美好!在美好里享受珍貴的友誼!

生活的作文10

  這一天,我來到了向往已久的中學(xué)校園,這就是開學(xué)的第一天。進(jìn)入校園,我就進(jìn)入了一個(gè)陌生的環(huán)境。周圍的'人我都不認(rèn)識(shí)。偶爾碰到別人,也只是笑一笑就過去了。這讓我感到很恐怖。

  幾天過去了,我還是一個(gè)人每天孤獨(dú)的吃早飯,去上學(xué)。老師的講課也很特殊,與小學(xué)的課程相比,更加復(fù)雜了,課程每天安排的也很緊。我顯得有些不適應(yīng),心里很苦惱。直到有一節(jié)課上完,我就像換了一個(gè)人似的,愛跟老師同學(xué)說話了,漸漸地還交了很多朋友。

  對(duì)校園,我每天觀察、保護(hù);對(duì)同學(xué),我主動(dòng)和他們說話,他們也笑臉相迎漸漸地,我有了自己的朋友。我又將這些方法用在了教我各科功課的老師身上,每天多問題,多交流,慢慢地和老師也熟悉了。

  初中生活不到兩個(gè)月,我廣泛交往,跟很多同學(xué)以及老師打成一片,我們之間很熟悉,相處非常融洽。我對(duì)校園對(duì)同學(xué)現(xiàn)在不再恐懼,而是一種喜愛。老師講課的方法我也適應(yīng)了,學(xué)習(xí)成績也在穩(wěn)步提高。

生活的作文11

  時(shí)光匆匆,歲月流逝,轉(zhuǎn)眼我的小學(xué)生活就要過去了,我即將面臨著離校的考研,即將要踏入初中的大門了。初中,人生的第一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn),這將會(huì)是你小學(xué)六年的全部考驗(yàn),不過,初中生活是怎么樣的呢?和小學(xué)生活一樣嗎?我趴在桌子上,不禁幻想起來,我向往的初中生活是……

  我向往的初中生活,哪里的老師應(yīng)該是和藹可親的。老師會(huì)在校門口迎接新生的到來;會(huì)帶領(lǐng)新生參觀校園;會(huì)在學(xué)生垂頭喪氣時(shí)給予他幫助,給予他鼓勵(lì)……!我向往那樣和藹的老師!我向往的'初中生活,哪里的同學(xué)應(yīng)該是友好相處的。同學(xué)們會(huì)主動(dòng)地和一些比較內(nèi)向的、容易害羞的新生交朋友;會(huì)在死黨生氣時(shí)勸解她;會(huì)在同伴高興時(shí)陪著他一起高興,傷心時(shí)陪著他一起傷心,發(fā)瘋時(shí)陪著他一起瘋……啊!我向往那樣友好的同學(xué)!

  我向往的初中生活,哪里的校園應(yīng)該是美麗可愛的。可愛的校園會(huì)讓新生一看忘不了;會(huì)讓學(xué)生家長們與老師校長的交際上升;會(huì)讓煩惱氣躁的人一進(jìn)這個(gè)校門,煩惱、氣躁等等一切不好的心情瞬間就揮之于云霄之外……啊!我向往那樣美麗的校園!

  !我向往的初中生活是多么美好啊!現(xiàn)在,我們是祖國的花朵,未來的主人公,我們應(yīng)該用自己的力量在校園中描繪出一片美麗的藍(lán)圖!

生活的作文12

  眼看初一的生活就過去了,初一是一個(gè)美好的開始!希望結(jié)束也是個(gè)完美的結(jié)束吧!剛來初一的我七年級(jí)一班的我可謂是人生地不熟,可在同學(xué)們的幫助下我認(rèn)識(shí)了很多同學(xué)。我們和任課老師,本來相處的也很和諧,但是我們班的同學(xué)也很調(diào)皮,有時(shí)要把老師氣的頭暈。

  每天下課總是有這么一小群人在走廊里追逐打鬧,從這跑到那,在從哪跑回來,總是要讓班主任親自出馬,往門口一站,個(gè)個(gè)都乖乖的回到自己的位子上了。每天都要讓班主任親自出馬,不然他們是不會(huì)回來的。我多覺得的他們天天在外面跑不累嗎?也許班里就班主任厲害了吧,只要班主任不在班,上課說話的說話,吃東西的吃東西,傳紙條的.傳紙條,老師再吵下面還是該干嘛就干嘛。我看根本就無視老師的存在。我就希望大家能考個(gè)好成績,來個(gè)美好的結(jié)束。同時(shí)也給初一生活畫下一個(gè)完美的句號(hào)。

生活的作文13

  不知不覺,將要離開這個(gè)已經(jīng)生活六年的學(xué)校,心里突然痛了一下。

  小學(xué)生活那樣令人難忘。我們從牙牙學(xué)語到能寫會(huì)算,從糊涂蟲到老師眼中的好學(xué)生,都離不開老師們的辛勤培養(yǎng)。眼下我已經(jīng)小學(xué)畢業(yè)了,幾天后就將離開自己的母校了。

  過去的日子,我們的學(xué)習(xí)氛圍曾多次使劉老師氣得吹胡子瞪眼。劉老師喜歡膽大,調(diào)皮,會(huì)玩的學(xué)生,討厭膽小,貪玩,頑皮的學(xué)生。她希望同學(xué)有問題主動(dòng)去請(qǐng)教。

  在過去的幾年里,由于一些落后的學(xué)習(xí)方法和不良的學(xué)習(xí)習(xí)慣已經(jīng)養(yǎng)成,真不容易一下就改過來。但是我們一直努力地按照老師要求的去做。終于,在我們的共同努力下,課堂漸漸地活躍起來,我們進(jìn)入了劉老師說的'師生和諧,自主學(xué)習(xí),勇于交流,感于辯論的學(xué)習(xí)空間。從此,班上的成績?nèi)招略庐。師生之間相互了解,相互學(xué)習(xí),相互促進(jìn),感情越來越融洽了。

  小學(xué)的時(shí)光一去不復(fù)返了。時(shí)間來得匆匆,也去得匆匆。育才小學(xué)是我成長的搖籃。我的羽翼雖未豐滿,但我還已經(jīng)有能力去經(jīng)受更多風(fēng)雨的洗禮。

  無論將來我飛到哪里,都會(huì)時(shí);貋硖酵@美麗溫暖的小巢。

  你的存在,奠基了我飛向未來的基礎(chǔ),謝謝你,母校,再見了,母校。

生活的作文14

  人生多的是不如意的事,在生活中也有數(shù)不清的磨難,文中的“我”因?yàn)閮簳r(shí)的車禍?zhǔn)チ擞夷_,也失去了對(duì)生活的信念。但爺爺?shù)谋?zhèn)可樂和鼓勵(lì),把信念傳遞給了作者,使作者翻越過了橫亙?cè)谒锏拇笊健?/p>

  這座山,是很多人都會(huì)遇到的挫折;這座山,是一些人渴望逃避的磨難;這座山,是我們不得不應(yīng)對(duì)的'考驗(yàn)。我們要做的,是翻越山峰的探險(xiǎn)家;是勇敢無畏的攀登者;是永遠(yuǎn)向前的開拓者。

  很多年以前就讀過這樣一句話:“生活是一面鏡子,你對(duì)他微笑,他也對(duì)你報(bào)以微笑;你對(duì)他哭泣,他還會(huì)對(duì)你微笑嗎?”讓我們做一個(gè)假設(shè):A女士在去應(yīng)聘的路上發(fā)生了車禍,劃傷了胳膊,當(dāng)主考官問她為什么受傷時(shí),她說:“因?yàn)樘矚g一輛車而和它發(fā)生了親密接觸!”的效果就會(huì)比對(duì)主考官描述車禍狀況好得多。

  拋開假設(shè),談現(xiàn)實(shí)——仔細(xì)想想,為什么厄運(yùn)總在抱怨中接踵而至,好夢(mèng)總在快樂時(shí)接二連三?即使是換一個(gè)角度,悲傷的眼淚在人群中傳播,歡樂的氣氛不也可以在空氣中彌漫?

  假如你對(duì)生活微笑,他回贈(zèng)于你的便是逆境中的明路,黑暗時(shí)的光明。

  對(duì)生活微笑吧

生活的作文15

  太陽爬上山頭,金色的光芒照向大地。我從床上爬起來,做好一切準(zhǔn)備工作后,高高興興背著那裝滿知識(shí)的書包去到那美麗而書聲朗朗的學(xué)校,在我那令人驕傲的小組坐下,開始一天快樂的學(xué)習(xí)與生活。

  剛剛描述的這些是不是很美好呢?當(dāng)然,這些都是我幻想的。真實(shí)的情況當(dāng)然不是這樣。

  炙熱的`太陽光照在我的身上,大地好像著了火似的。我?guī)е>氲拿嫒,背著那裝滿了煩惱與擔(dān)憂而沉重的大書包,走在那嘈雜的小路上。準(zhǔn)備到那充滿緊張氣氛的學(xué)校去。在“我”那“腐敗”不堪的“小組”坐下。開始了一天迷茫的學(xué)習(xí)。

  這都不是我想要的,小學(xué)時(shí)小組里那種團(tuán)結(jié)奮進(jìn)、拼搏向上的精神哪里去了。上學(xué)期剛來這個(gè)小組時(shí),非常的新奇。只要有人扣了分,我都想把它爭(zhēng)回來,現(xiàn)在如果扣了分,各個(gè)都好像無所謂一樣。那種團(tuán)結(jié)的力量再也感覺不到了,這到底是為什么!

  現(xiàn)在,我們的703班也急需一個(gè)“英雄”來拯救,因?yàn)槲覀兊陌嗉?jí)現(xiàn)在已經(jīng)不如從前,就好像清朝末年一樣。急需要一位偉大的革命者,來改革。使用全新的管理制度,讓我們的班級(jí)強(qiáng)盛起來!

  希望這篇作文第一段能夠變成我真正的學(xué)習(xí)生活!

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