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老師不在的時(shí)候作文

時(shí)間:2023-10-22 14:26:49 好文 我要投稿

【經(jīng)典】老師不在的時(shí)候作文

  在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家總少不了接觸作文吧,作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎?以下是小編精心整理的老師不在的時(shí)候作文,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

【經(jīng)典】老師不在的時(shí)候作文

老師不在的時(shí)候作文1

  進(jìn)入期末復(fù)習(xí)了,那一大堆復(fù)習(xí)題像小山似的壓得我們喘可是氣來(lái),“哎,苦啊”,教室里不時(shí)傳來(lái)同學(xué)們哀聲嘆氣的聲音,就連樹(shù)上的知了也無(wú)不停地替我們催促教師:“讓小朋友們玩玩吧!”是呀,我們多么期望教師能給我們一點(diǎn)屬于自我的時(shí)間!

  突然喇叭里傳來(lái)了“全校教師開(kāi)會(huì)的”通知。我們班的語(yǔ)文課上不成了,教師在黑板上寫(xiě)下了幾個(gè)醒目的大字“默寫(xiě)該背誦的課文”,然后就“咚咚咚”地走下了樓梯。教室里頓時(shí)活躍起來(lái),剛才還是鴉雀無(wú)聲,此刻卻像開(kāi)了鍋似的,沸騰了。

  大約過(guò)了七八分鐘,又聽(tīng)見(jiàn)樓梯上傳來(lái)咚咚咚的腳步聲,同學(xué)們都以為是教師來(lái)了,下位的急匆匆地回了位,看小人書(shū)的急著藏起自我心愛(ài)的小人書(shū),在一齊促膝談心的女生,也立刻擺好自我的姿勢(shì)。有的同學(xué)慌忙地抓起桌上的語(yǔ)文書(shū)胡亂地翻閱起來(lái),就是把書(shū)拿倒了,也顧不上正過(guò)來(lái);有的同學(xué)還用書(shū)遮住自我忍不住笑的臉,假裝一本正經(jīng)的樣貌。

  教室門(mén)猛地被推開(kāi)了。沒(méi)有誰(shuí)會(huì)想到,進(jìn)來(lái)的竟不教師,而是一個(gè)頑皮的男生。原先這個(gè)“調(diào)皮鬼”趁同學(xué)們嬉鬧時(shí)悄然離開(kāi)座位,并順手關(guān)上教室門(mén),攝手?jǐn)z腳地走下樓去。等到那位搞惡作劇的同學(xué)哈哈大笑時(shí),同學(xué)們才恍然大悟。于是,教室里又掀起一陣“笑浪”,有的`捧著肚子,哈哈大笑說(shuō):“真是活見(jiàn)鬼!”有的佯裝氣乎乎地說(shuō):“瞧你那德行!”這些話不但沒(méi)有惹壞了“調(diào)皮鬼”,他還翹起了大拇指,大搖大擺地走到了座位上一些女生有的聚在一齊一邊抄歌詞,一邊歡唱,似乎比在郊游時(shí)還要興奮。有幾個(gè)女生圍成了一個(gè)圈,大包小包的“牛肉筋”擺滿了一桌子,她們一邊吃一邊喝水,辣得張嘴直吐舌頭,有的同學(xué)甚至辣得流出了眼淚。這辣還真解饞。

  咚咚咚,“教師真來(lái)了”不知誰(shuí)拉響了警報(bào)。頃刻間,教室里恢復(fù)了安靜,教師推開(kāi)教室門(mén),看到同學(xué)們那“專心致志”學(xué)習(xí)的樣貌,臉上不禁露出欣慰的笑容。

  !教師不在的時(shí)候,……

老師不在的時(shí)候作文2

  中午,老師不在教室,頓時(shí)教室里炸開(kāi)了鍋,好不熱鬧!看,這里,同學(xué)們說(shuō)著有趣的笑話,把好多人都逗笑了,他們有的抱住肚子,笑得滿臉通紅,有的已經(jīng)笑倒在地,還不停地打滾呢!看,那個(gè)角落,許多同學(xué)們圍在一起唱歌,那難聽(tīng)的“青蛙叫聲”連綿不斷,有的一邊唱還一邊做些優(yōu)美姿勢(shì),不時(shí)引來(lái)一陣陣笑聲。整個(gè)教室都快成茶館了,真是熱鬧非凡!

  “你別跑,快點(diǎn)教我呀!”隨著叫聲望去,只見(jiàn)徐嘉程正在被陸雅嵐緊追不舍。發(fā)生什么事了呢?原來(lái)徐嘉程在轉(zhuǎn)書(shū),陸雅嵐看見(jiàn)他的技術(shù)好,要向他請(qǐng)教呢?被陸雅嵐一叫,一部分女生都圍了上去,看徐嘉程轉(zhuǎn),因?yàn)樗D(zhuǎn)地好,所以許多女生都在叫,比剛才陸雅嵐的聲音響多了,真是青出于藍(lán)而勝于藍(lán)。

  “厲害,厲害!”某一個(gè)角落響起了歡呼聲,我不禁朝那里一望,只見(jiàn)朱琳正在跳馬,一個(gè)女生做馬,只見(jiàn)她把背拱得高高地,看得不禁令人心驚膽戰(zhàn)?墒牵炝账坪跻稽c(diǎn)也不害怕,只見(jiàn)她把手撐在那人背上,然后一個(gè)優(yōu)美的彈跳,就跳過(guò)去了,圍觀人看見(jiàn)她的精彩表演,都使勁地為她鼓掌。

  “救命,救命!”只見(jiàn)史倚龍,正在被一個(gè)女生狂打呢,那女生一個(gè)勁地拍著他的.背,還一邊拍一邊以迅雷不及掩耳之勢(shì)伸出一只腳來(lái)踹他呢。我想一定是激怒了她,所以才會(huì)這么慘,遭受一頓毒打。那女生不停地打著,就在這時(shí),他的死黨過(guò)來(lái)了,舉起放在一旁的掃帚,大聲喝道:“你吃了雄心豹子膽了。口s打?”他剛說(shuō)完,就氣勢(shì)洶洶地向那位女生沖去,剛才的暴力女,此時(shí)已成為一個(gè)處處可憐的姑娘,正被追殺呢,她一邊跑,一邊仍不忘大喊:“救命!”。終于史倚龍被打的悲慘場(chǎng)面結(jié)束了。

  “咚咚咚!”樓梯上傳來(lái)高跟鞋的聲音,我班的大嗓門(mén)一聲大叫:“老師來(lái)了,同學(xué)們,趕快變成勤奮好學(xué)的好孩子!”聽(tīng)到叫聲,轉(zhuǎn)書(shū)的不轉(zhuǎn)了,跳馬的也不跳了,教室里追逐打鬧的場(chǎng)面一下變成了勤奮好學(xué)的樣子。

  哎,老師不在的時(shí)候......

老師不在的時(shí)候作文3

  “叮鈴鈴!叮鈴鈴……”上課了。同學(xué)們立刻回到教室,等著老師來(lái)上課。可是過(guò)了許久,老師也沒(méi)出現(xiàn),班長(zhǎng)見(jiàn)狀,便走上講臺(tái),說(shuō)道:“同學(xué)們可以先寫(xiě)作業(yè),也可以看書(shū),但是不要講話!”

  大家馬上拿出書(shū)本忙碌起來(lái)……“哎,胖冬瓜!不許抄襲!”班長(zhǎng)尖著嗓子叫道。“你胡說(shuō)!我沒(méi)有抄襲!干嘛總盯著我,你看不到“貪吃鬼”在偷吃東西嗎?”胖冬瓜反駁著。“反正我就看見(jiàn)你在抄襲!”班長(zhǎng)和“胖冬瓜”爭(zhēng)得面紅耳赤、不可開(kāi)交。同學(xué)們趁機(jī)也炸開(kāi)了鍋。

  “淘氣包”從書(shū)包里翻出他收集的粉筆頭,一個(gè)箭步?jīng)_上講臺(tái),大聲吼道:“看在本大哥的面子上,你們都趕緊閉嘴!再不安靜我就發(fā)射“粉筆子彈”了!”一些同學(xué)聽(tīng)了,立馬安靜下來(lái),不過(guò)還有一部分調(diào)皮的同學(xué)仍在打鬧!昂!想試試我的厲害是吧?”只聽(tīng)“啪啪啪”一陣響聲,我定睛一看,原來(lái)淘氣包的“粉筆子彈”不偏不倚地落到了幾個(gè)反應(yīng)慢的同學(xué)身上。疼得那幾個(gè)同學(xué)“哇哇”大叫!艾F(xiàn)在知道子彈的威力了吧!”“淘氣包”得意洋洋地叫著。

  “看本歌手的!”這時(shí),“歌王”也走上講臺(tái),深情地唱道:“因?yàn)槲覄偤糜鲆?jiàn)你……”同學(xué)們一聽(tīng),立刻打起了節(jié)拍。教室里瘋得不成樣子,“歌王”一曲未落,臺(tái)下已經(jīng)響起了熱烈的掌聲,吶喊聲、喝彩聲此起彼伏。

  正當(dāng)大家歡笑之際,突然,一個(gè)黑影一閃而過(guò)。我們嚇得趕緊坐好,等待老師的'“裁決”。謝老師狡黠一笑,在黑板上寫(xiě)下了今天的作文題目——“老師不在的時(shí)候”。

  “?”我們面面相覷,驚訝地說(shuō)不出話來(lái)。這竟然是老師故意設(shè)的局,為了我們寫(xiě)作文能有素材啊!

老師不在的時(shí)候作文4

  當(dāng)一個(gè)班,沒(méi)有了老師;當(dāng)一群象,沒(méi)有了象王;當(dāng)一群人,沒(méi)有了領(lǐng)導(dǎo),世界上,就沒(méi)有了秩序。今天,我們班沒(méi)有老師,出現(xiàn)了什么情況呢?

  首先,“貴族”們上場(chǎng)了!他們其實(shí)是小隊(duì)長(zhǎng),可惜,他們剛好是最溫柔的那一組:“劉星雨和陳胤安”。于是,焦點(diǎn)、季昱辰和王遵皓互相一使眼色,教室瞬間變成了二戰(zhàn)的戰(zhàn)場(chǎng)!疤庨L(zhǎng),急需火藥!”,“處長(zhǎng),急需人手!”季昱辰扮演的“處長(zhǎng)”含著一根“雪茄”,神情嚴(yán)肅地說(shuō);“快!把軍需處長(zhǎng)給我叫過(guò)來(lái)!”焦點(diǎn)飾的小兵說(shuō);“是!長(zhǎng)官!”說(shuō)罷就拿著一支可擦筆,繞著滿教室跑,還時(shí)不時(shí)扭過(guò)頭來(lái)看一眼,之后,又大喊;“殺!殺!”沖到門(mén)的時(shí)候,科學(xué)老師打開(kāi)了門(mén),焦點(diǎn)趕緊剎車。老師疑惑地說(shuō);“焦點(diǎn),你怎么在這啊?”焦點(diǎn)干脆將計(jì)就計(jì);“我是今天的小隊(duì)長(zhǎng),我……我剛才在巡邏!”說(shuō)完,緊張的看了看頭上冒著怒火的小隊(duì)長(zhǎng)。老師剛出去,兩個(gè)小隊(duì)長(zhǎng)就左右圍攻,把焦點(diǎn)夾在里面!疤庨L(zhǎng)”急忙向王“少!眻(bào)告:“報(bào)告!前線死傷總數(shù)一人,現(xiàn)在正在被兩輛“坦克”襲擊!”“少!贝蟪砸惑@:“什么?走!咱們?nèi)グ涯莾奢v坦克給干掉!”于是,趾高氣揚(yáng)地走到了那里,居高臨下地說(shuō):“怎么?還不放人?陳胤安做了一個(gè)口型,劉星雨馬上心領(lǐng)神會(huì),馬上放了焦點(diǎn)。

  原來(lái),他們打算等Coco回來(lái),就罰他們寫(xiě)《琵琶行》?墒,這下倒好了,打仗到了白熱化,居然從地上升到了空中!“處長(zhǎng)”一邊喝啤酒,一邊打仗。椅子吱吱地喊著:“疼。 笨墒恰疤庨L(zhǎng)”的心思全在打仗上,沒(méi)時(shí)間來(lái)研究這個(gè)。終于,Coco來(lái)了!

  想知道他們的.后果如何嗎?那就到四(一)班來(lái),任何一個(gè)人都會(huì)給你一個(gè)準(zhǔn)確的答案的!

老師不在的時(shí)候作文5

  當(dāng)老師不在的時(shí)候,端端正正坐著的同學(xué)按捺不住,嘰嘰喳喳說(shuō)起了話,教室中變成了熱鬧的“菜市場(chǎng)”。

  就拿今天來(lái)說(shuō)吧,在上音樂(lè)課之前,音樂(lè)老師因?yàn)槭虑榈⒄`了上課,拖延了一分鐘時(shí)間。在這一分鐘的時(shí)間,我們班的調(diào)皮鬼可大顯身手了。一個(gè)個(gè)唧唧喳喳的說(shuō)話,有的名正言順的看課外書(shū),我“啪啪”的敲著教桿,但也無(wú)濟(jì)于事。這時(shí)候,老師進(jìn)來(lái)了,同學(xué)們還在吵鬧,過(guò)了一小會(huì)才安靜下來(lái)。雖然大部分同學(xué)已經(jīng)靜了下來(lái),但仍有個(gè)別同學(xué)在竊竊私語(yǔ)。當(dāng)課上到結(jié)尾時(shí),老師讓我們跟著錄音機(jī)唱《郵遞馬車》,自己出去了。老師后腳剛踏出教室,一些人開(kāi)始蠢蠢欲動(dòng),被埋伏在門(mén)外的老師抓了個(gè)正著,原來(lái)老師在試探我們。老師看了看班里的紀(jì)律,又走了。這次調(diào)皮鬼們可不敢輕舉妄動(dòng)了,做了幾秒鐘,有按捺不住了。我前面的.孫偉杰和杜宸生開(kāi)始了“紙團(tuán)大戰(zhàn)”。孫偉杰先發(fā)制人,他把一個(gè)廢紙團(tuán)用足力氣扔向杜宸生,其實(shí)并不痛,杜宸生卻小題大做,“嗷嗷”直叫。他撿起地上的紙團(tuán),打向?qū)O偉杰。孫偉杰怒目而視,趁杜宸生不備,向他“偷襲”。杜宸生不以為然,又扔回去,孫偉杰扔過(guò)來(lái)時(shí),杜宸生一個(gè)“如來(lái)神掌”拍了回去。過(guò)了一段時(shí)間,孫偉杰又疊了許多炮彈,一顆連著一顆,向杜宸生發(fā)起攻擊,看來(lái)他可結(jié)下仇了。可滿地“炮彈”可夠我們值日生掃的了。這時(shí),杜宸生突然貓著腰跑到門(mén)邊,小心翼翼的往外張望,恰好看見(jiàn)老師向班里走來(lái)。他連忙跑回座位,很斯文的坐在那里,假裝很認(rèn)真的唱歌。這時(shí)候,別的同學(xué)也不看著鬧了,都大聲唱了起來(lái)。老師進(jìn)來(lái)后,看到了大聲唱歌的我們,很是高興?墒抢蠋煵恢馈!

  希望在老師不在時(shí)露出“廬山真面目”的同學(xué),能夠遵守紀(jì)律,做個(gè)好學(xué)生。

老師不在的時(shí)候作文6

  “叮咚叮咚,叮咚叮咚”上課鈴打響,走廊上的同學(xué)爭(zhēng)先恐后地從小小的教室門(mén)擠進(jìn)來(lái),生怕晚一步被老師發(fā)現(xiàn)!可是當(dāng)我們?cè)谧簧隙俗鴥煞昼娎蠋熯不來(lái)時(shí),教室里便一下鬧騰起來(lái)了!

  哨兵哪家強(qiáng)?

  只見(jiàn)王陸洲和黃鑫偉不約而同地從椅子上一躍而起,彎腰、低頭、飛速奔到門(mén)口,一個(gè)朝左,一個(gè)朝右,過(guò)兩秒便探一下頭,不時(shí)向我們匯報(bào)戰(zhàn)果——“崇益樓南偏西約20度方向未發(fā)現(xiàn)老師蹤跡”,“左側(cè)晴途走廊末端樓梯口未發(fā)現(xiàn)老師蹤跡”,“英語(yǔ)辦公室門(mén)口,三個(gè)可疑目標(biāo)正向我方基地移動(dòng),請(qǐng)指示!”這倆人還配合默契,你報(bào)完一句,我報(bào)一句,為我們360度無(wú)死角提供“戰(zhàn)場(chǎng)信息”。突然,王陸洲快速轉(zhuǎn)身,“啊”地驚叫一聲,一個(gè)閃現(xiàn)加疾跑蹦回座位,“聞老師”他高聲呼喊著。全班同學(xué)頓時(shí)靜了下來(lái),等待著“最終審判日”的來(lái)臨!皼](méi)來(lái)——”一個(gè)摻雜著笑意的聲音一下在人群中炸開(kāi)。原來(lái),這倆哨兵早已串通好嚇我們了,甭說(shuō),現(xiàn)在教室里更熱鬧了!

  中國(guó)好聲音

  “哦——哦——”從王張懿的`座位上又傳來(lái)了一陣如凄如訴的高音,不用說(shuō),她肯定又在模仿楊坤了。轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái),定睛一瞧,乖乖隆地動(dòng),她的座位旁早已圍了里三圈,外三圈,真可謂是座無(wú)虛席,人山人海。∽哌^(guò)去透過(guò)密密的人群看,哇,她一手持筆作話筒,一手凌空招展,閉上眼睛,使盡自己最大能力挪動(dòng)身軀,又發(fā)出一陣陣刺耳、搞怪的聲音,時(shí)而狂野,時(shí)而輕柔,時(shí)而凄慘,時(shí)而渾厚。一首歌下來(lái),我們笑得人人仰馬翻“尸橫遍野”?墒,她似乎玩得還不過(guò)癮,又扯開(kāi)嗓子唱了起來(lái),硬是將豪放的《我們不一樣》唱成了緩慢的《因?yàn)閻?ài)情》,硬是把《離人愁》唱成了《悟空》,唉,如此才華實(shí)是令我們欲罷不能!

  ……

  鬧依然鬧著,吵依然吵著,對(duì)比我們平時(shí)的文靜優(yōu)雅,這個(gè)可真是“山中無(wú)老虎,猴子稱大王”呀!

老師不在的時(shí)候作文7

  在我們班,如果老師不在,那肯定就會(huì)天下大亂了。

  這不,這天老師要去校長(zhǎng)室開(kāi)會(huì),讓我們自己寫(xiě)作業(yè),我們?cè)谛睦锇蛋低敌。老師前腳剛走,后腳同學(xué)們放肆地玩起來(lái)了!肮蔽覀儼嗟男β晜鞅榱苏麄(gè)走廊,教室里和剛才老師在時(shí),簡(jiǎn)直是天差地別,教室里仿佛不再是教室,而是同學(xué)們的“自由天堂”。當(dāng)然也是我們班幾位人才大顯身手的時(shí)候啦!

  我們班的“淘氣包”樂(lè)海濱,可以說(shuō)是名副其實(shí)。因?yàn)槔蠋熋看紊险n時(shí),他都在老師眼皮底下玩,這次機(jī)會(huì)他當(dāng)然也要好好把握嘛!這不,好戲上演了。他大模大樣地走上了講臺(tái),學(xué)著老師說(shuō)話的`樣子,怪聲怪氣地說(shuō):“今天,我們來(lái)上一節(jié)自由課,隨便怎么玩都行。”突然講臺(tái)下一處角落回復(fù)道:“樂(lè)海濱,你這假老師當(dāng)?shù)眠不錯(cuò)嘛!”樂(lè)海濱還沒(méi)聽(tīng)出這里面有諷刺的意思,還厚著臉皮說(shuō):“過(guò)獎(jiǎng),過(guò)獎(jiǎng)。”

  我們班的高嗓女王,那就非吳樂(lè)琪莫屬了!她不僅聲音高,而且成績(jī)好,每次考試都高于95分,還是班長(zhǎng)呢!作為班長(zhǎng)當(dāng)然要管理班級(jí)的各種事,這下班級(jí)鬧出了這么大的動(dòng)靜,她當(dāng)然要親自出馬了。她走上講臺(tái),用尺子敲了敲黑板,使出她的必殺“河?xùn)|獅吼”,大聲地對(duì)我們說(shuō):“安靜!笨伤僭趺唇幸彩峭絼,因?yàn)樗冀K是只“紙老虎”,沒(méi)有老師的威力大,只見(jiàn)她對(duì)班上的幾個(gè)班干部無(wú)奈地?fù)u了搖頭,好像在說(shuō):“我該怎么辦?”

  這時(shí),不知誰(shuí)說(shuō):“老師來(lái)了!蓖瑢W(xué)們慌了神,把書(shū)拿倒了不問(wèn),老師走進(jìn)教室,看見(jiàn)同學(xué)們“專心致志”學(xué)習(xí)的情景,臉上露出了微笑。

  唉,老師不在的課堂,真是雞犬不寧。

老師不在的時(shí)候作文8

  我們這個(gè)班,因?yàn)槌煽?jī)不好,紀(jì)律差,被排到全年級(jí)倒數(shù)第一。在上課的時(shí)候,偶爾都會(huì)發(fā)出“咝咝”的說(shuō)話聲,就更別提老師不再的時(shí)候了!

  那是一個(gè)秋日的中午,空氣甚好,陽(yáng)光明媚。但不知為什么,都響上課鈴了,老師還沒(méi)來(lái)上課。教室里一片寂靜。忽然,不知誰(shuí)尖聲尖氣地學(xué)了聲小貓叫,“喵······”。一時(shí)間,同學(xué)們都跟著笑起來(lái),然后是一陣陣的貓叫。不知何時(shí),單一的貓叫中又添加了狗叫、雞叫、鴨子叫、牛叫、青蛙叫······頓時(shí),教室里成了動(dòng)物園,“萬(wàn)物齊鳴”。最終,還是班長(zhǎng)走上講臺(tái),一拍“驚堂木”,頓時(shí)鴉雀無(wú)聲。但安靜的'時(shí)間往往十分短暫。不出十分鐘,屋里的同學(xué)開(kāi)始你打我鬧,嘻嘻哈哈。你看,身后的王凱正閉著嘴,模仿“老太太吃飯”,逗得旁邊的姍姍前俯后仰,前面的吳偉笑的彎下腰,直喊“肚子疼”。遠(yuǎn)處的顧濤正四處給人講笑話,只看見(jiàn)他滔滔不接的講著,卻聽(tīng)不清他到底講的什么。最后一排的張俊峰將帽子倒扣在頭上,裝作買菜的老頭,問(wèn):“黃瓜多少錢一斤?太貴了,不買······”而我的同桌陳誠(chéng),則帶上黃帽子,在帽子上掛機(jī)條黃繩,裝作“皇上”,嚴(yán)肅地說(shuō):“小李子,扶朕坐下······”班長(zhǎng)無(wú)可奈何的搖搖頭,低下頭去繼續(xù)看書(shū)。突然,一陣急促的高跟鞋聲“嗒嗒嗒”,教室里一片寂靜。門(mén)“吱呀”一聲開(kāi)了,老師走進(jìn)來(lái),氣喘吁吁的說(shuō):“同學(xué)們,對(duì)不起,有事耽誤了大家。好了,現(xiàn)在開(kāi)始上課······”

  哎,老師不在的時(shí)候······

老師不在的時(shí)候作文9

  一天上課時(shí),全班同學(xué)都端端正正地坐在自己座位上,“認(rèn)真”地讀著手中的語(yǔ)文書(shū),等待著劉老師的到來(lái)。

  時(shí)間一分一秒地過(guò)去了,但劉老師卻遲遲不見(jiàn)蹤影。這是怎么回事,“好學(xué)”的同學(xué)便催促著課代表去叫劉老師。結(jié)果課代表帶回消息,老師開(kāi)會(huì)去了,這節(jié)課自習(xí)。

  呵呵,沒(méi)有老師,還自習(xí),不可能!讓自習(xí)見(jiàn)鬼去吧!課代表話音剛落,班里立刻吵鬧了起來(lái),就像菜市場(chǎng)一樣,亂糟糟的。沒(méi)有一個(gè)人安靜地學(xué)習(xí),都在各干各的事:有下棋的,有玩游戲的,有討論游戲的,有打架的,還有像我這樣在班里前后跑來(lái)跑去,一會(huì)和人講講話,一會(huì)打打人,一會(huì)看看教室附近有沒(méi)有老師……

  突然,班里人的關(guān)注點(diǎn)轉(zhuǎn)移到小何和小胡的身上,這兩人本來(lái)就不是什么好同學(xué),這不,兩人一言不合就打了起來(lái)。只見(jiàn)小胡把小何摔在了地上,小何哪會(huì)認(rèn)輸,使出了他的“獨(dú)門(mén)絕技”,躺在地上,兩只腳一陣亂蹬,有時(shí)還在上像陀螺一樣旋轉(zhuǎn)。他的這一“絕技”只被本人一人破解過(guò)。小何這一下可把本想“乘勝追擊”的小胡給擋住了。

  就在這時(shí),不知是誰(shuí)那么“天才”,喊了一嗓子“老師回來(lái)啦!”好家伙,把全班的.人都嚇得不輕。每個(gè)人都回到了自己的座位,拿起一本書(shū)裝模作樣地讀著。可過(guò)了一會(huì)兒,也不見(jiàn)老師。大家這才發(fā)現(xiàn)被坑了,不過(guò)誰(shuí)也不知道那一聲是誰(shuí)喊的,只好放過(guò)了那個(gè)人,繼續(xù)干之前做的事,只是小何和小胡沒(méi)有繼續(xù)打架了。

  又過(guò)了一會(huì)兒,又有人喊了一次“老師來(lái)了”,不過(guò)大家又相信了一次,不過(guò)這次老師真回來(lái)了。但老師卻不知真相,以為大家一直都在安靜地看書(shū),還夸獎(jiǎng)了全班長(zhǎng)大了。

  唉,何時(shí)大家能老師在與不在時(shí)都表現(xiàn)一樣呢?

老師不在的時(shí)候作文10

  “老虎”剛下山,“虎崽子”就鬧起來(lái)了。這時(shí),“偵察兵”看看窗外,大膽的走上講臺(tái)對(duì)同學(xué)們說(shuō):“老師走了,嗨起來(lái)!”頓時(shí),教室尤如被扔了一顆炸彈,全班都“炸”了起來(lái)。

  場(chǎng)景一拳腳相加

  不知為什么,傳來(lái)了小明的聲音“你死定了!毙偞蠼小罢l(shuí)怕誰(shuí)呀?不就一支筆嗎?”小明見(jiàn)自己說(shuō)不過(guò),就一巴掌扇了過(guò)去。小剛見(jiàn)狀,連忙蹲了下來(lái)。小明一看,頓時(shí)面紅耳赤,瞪大眼睛,給小剛來(lái)了幾拳,弄的小剛慘叫一聲“哎呦,媽嗎咪呀,媽嗎快來(lái)救我呀,我要沒(méi)命了。”剛說(shuō)完就逗得全班哈哈大笑。

  場(chǎng)景二唇槍舌戰(zhàn)

  看那個(gè)“口才大王”小趙又在教他同桌小紅知識(shí)了,這時(shí)他大叫一聲“笨鳥(niǎo)還不先飛,還好意思玩!毙〖t見(jiàn)小趙這樣說(shuō),她氣急敗壞的說(shuō)“既然笨鳥(niǎo)先飛,聰明的'鳥(niǎo)在后面飛。比賽時(shí),笨鳥(niǎo)就贏了嘛,還不是笨鳥(niǎo)贏了。”“口才大王”啞口無(wú)語(yǔ)了,這時(shí)班上說(shuō)“現(xiàn)在小紅才是新一代的口才大王了”。

  場(chǎng)景三掰手腕大比拼

  這時(shí),教室突然安靜了。有人大叫一聲“我就怕教室突然安靜了”,他見(jiàn)沒(méi)人在說(shuō)話,就趕忙將嘴捂上?纯粗v臺(tái),沒(méi)有老師呀?原來(lái),那個(gè)愛(ài)挑戰(zhàn)的“花木蘭”又在與新挑戰(zhàn)對(duì)象比掰手腕。你別看她瘦巴巴的,其實(shí)她力氣大著呢!很多男同學(xué)都是她的手下敗將了!所有同學(xué)都看著,顧不住的喊“加油,加油……”,“耶”原來(lái),新的挑戰(zhàn)對(duì)象也out了。

  這時(shí),“偵察兵”大叫“老虎來(lái)了”,“虎崽子”趕忙慌忙地回巢,“老虎”一看說(shuō)“不錯(cuò),很乖,我們來(lái)上課。”“虎崽子”們暗暗一笑。

老師不在的時(shí)候作文11

  童年是美好的,童年是純真地,童年也是最讓人懷念地,特別是學(xué)生時(shí)代,總是會(huì)發(fā)生一些奇特,有趣的事情,就像一本本記憶相冊(cè)永遠(yuǎn)珍藏在我的心里…………

  那是一個(gè)炎熱的夏季,也是將近期末考試的時(shí)候,堆積如山似地作業(yè)壓得我們喘不過(guò)氣來(lái)。多想老師能讓我們玩一玩,這天下午,老師接到通知,馬上要去開(kāi)會(huì),這節(jié)課讓我們自習(xí)。我在心里暗想:終于可以“放風(fēng)”了。老師拿著本子和筆匆匆地離開(kāi)了教室,“咚咚咚……”隨著老師的腳步聲越來(lái)越小,同學(xué)們的耳朵也緊隨其后,終于腳步聲漸漸消失在那走廊的盡頭了。也不知是誰(shuí)起的頭突然大叫一聲:“哦!解放嘍!自由嘍!”頓時(shí),其它同學(xué)也跟著叫了起來(lái),這時(shí)全班都沸騰了。

  三三兩兩的人扎堆在一起高興地聊著天的,也有下座位打打鬧鬧的,還有你追我逃做游戲的……,不知過(guò)了多久,走廊里突然傳來(lái)了腳步聲,一位負(fù)責(zé)“站崗”的同學(xué)聽(tīng)見(jiàn)聲音,便大喊道:“老師來(lái)啦!”頓時(shí),教室里亂作一團(tuán),大家迅速地各回各位,教室瞬間就安靜下來(lái)了。有的同學(xué)從容地拿起語(yǔ)文書(shū)“專心致志”地看起來(lái),有的同學(xué)慌張地把漫畫(huà)書(shū)扔進(jìn)書(shū)桌里,拿出作業(yè)寫(xiě)了起來(lái)。我的同桌更是搞笑,一時(shí)急竟然把書(shū)給拿反了。那位“站崗”的`同學(xué)這時(shí)站在門(mén)口正捧腹大笑起來(lái),噢!虛驚一場(chǎng)呀!同學(xué)們也都笑了起來(lái),班里很快就被這股“笑浪”給包圍了。

  “咚咚咚”遠(yuǎn)處又傳來(lái)了腳步聲,這一次老師是真的回來(lái)了,同學(xué)們趕緊拿出作業(yè)和書(shū),個(gè)個(gè)都是一副“好孩子”“好學(xué)生”的樣子。看到我們那么認(rèn)真自覺(jué),老師的臉上露出了欣慰的笑容……

  哈!哈!老師不在的時(shí)候,其實(shí)我們都是一群“調(diào)皮精靈”。

老師不在的時(shí)候作文12

  俗話說(shuō):“山中無(wú)老虎——猴子稱霸王”這句話就像是為我們班量身訂做的一樣!

  上課鈴響了,同學(xué)們都安分守己地坐在自己的座位上等待老師來(lái)給我們上課。過(guò)了一會(huì),只見(jiàn)老師匆匆忙忙地走進(jìn)教室,說(shuō)道:“同學(xué)們,你們先自己預(yù)習(xí)課文,校長(zhǎng)召開(kāi)了緊急班主任會(huì)議!”說(shuō)完,老師轉(zhuǎn)身便走向了會(huì)議室。這時(shí),安靜的教室頓時(shí)炸開(kāi)了鍋:有的同學(xué)在聊昨天晚上看的電視劇;有的同學(xué)在聊關(guān)于游戲的.事情;還有的同學(xué)在認(rèn)真地預(yù)習(xí)課文。只聽(tīng)查思豪對(duì)馬杰說(shuō):“馬杰,周末我們一起在電腦上玩英雄聯(lián)盟,行嗎?”馬杰聽(tīng)了便爽快地答應(yīng)了。這時(shí),我還聽(tīng)到饒俊威唱起了歌:“給我一個(gè)吻,可以不可以?”楊宸曉說(shuō):“人家唱歌要錢,你唱歌要命!”然后,我們班的忍者——大班長(zhǎng)爆發(fā)了,說(shuō)道:“都別吵了,快點(diǎn)預(yù)習(xí)課文!”頓時(shí),教室里鴉雀無(wú)聲。可是,好景不長(zhǎng),安靜的教師立刻又沸騰了起來(lái)。忍者也無(wú)可奈何了,只好任由他們繼續(xù)玩下去!突然,“王警官”小心翼翼地從后門(mén)探查了敵情,然后說(shuō):“危險(xiǎn)!危險(xiǎn)!敵軍出現(xiàn)!敵軍出現(xiàn)!”同學(xué)們立即又都變得安分守己?蛇^(guò)了一會(huì),老師還沒(méi)來(lái),同學(xué)們一起扭頭看著“王警官”!巴蹙佟闭f(shuō):“我,我,我只是開(kāi)了個(gè)玩笑而已!”同學(xué)們也只好饒過(guò)他一回。教室又熱鬧起來(lái)了,桌子上都亂得一團(tuán)糟!過(guò)了一會(huì),大班長(zhǎng)聽(tīng)到了熟悉的腳步聲——老師來(lái)了,同學(xué)們立刻把課桌上收拾得整整齊齊,裝作正在認(rèn)真預(yù)習(xí)課文的樣子,老是看我們正在認(rèn)真學(xué)習(xí),臉上便露出了欣慰的笑容!

  我覺(jué)得我們班同學(xué)這樣做是錯(cuò)的,在班主任老師不在的情況下,我們應(yīng)該比老師在的時(shí)候表現(xiàn)得還要好才對(duì)。

老師不在的時(shí)候作文13

  今天,王老師神秘地“失蹤”了。我們一到教室就炸開(kāi)了鍋,同學(xué)們你一言我一語(yǔ),像賣菜一樣,十分熱鬧,班長(zhǎng)與紀(jì)律委員怎么管都不聽(tīng),都在放飛自我。

  副班主任孫老師到了以后,班里稍微安靜了一點(diǎn),進(jìn)入讀小古文狀態(tài),可是有幾個(gè)同學(xué)搗蛋,讀書(shū)聲十分古怪,引來(lái)陣陣笑聲。要是王老師在,他們哪敢發(fā)出這樣的怪聲啊,恐怕大氣都不敢出。

  上課時(shí)更經(jīng)典,彭老師更是管不住,維護(hù)了好幾次課堂紀(jì)律,坐在第一排的我耳朵都要聽(tīng)出繭了,剛提醒過(guò)沒(méi)幾分鐘又恢復(fù)如初,大家嘰嘰喳喳地又說(shuō)個(gè)不停,為此還耽誤了下課呢。王老師不在,還真不適應(yīng)呢。

  中午放學(xué)那一幕更是讓我記憶猶新,同學(xué)們更是忍不住大聲喧嘩,在走廊里男生們邊說(shuō)話邊玩拍手游戲,個(gè)別女生說(shuō)話聲音超大好像要把樓頂震出個(gè)大洞來(lái),一旁遵守紀(jì)律的同學(xué)一直提醒:“大家別說(shuō)話了,請(qǐng)遵守紀(jì)律!笨赏瑢W(xué)們就是憋不住,我們說(shuō)話的聲音把老師們都“請(qǐng)”來(lái)了,過(guò)來(lái)維護(hù)我們的紀(jì)律,其中一個(gè)老師還說(shuō):“你們王老師是一位很優(yōu)秀的老師,沒(méi)想到你們會(huì)是這樣!卑,我們今天的表現(xiàn)太差了,給王老師臉上摸了黑,同學(xué)們們啊,別再搗亂了。

  下午,科學(xué)課,也是王老師女兒最喜歡的課,剛開(kāi)始同學(xué)都在認(rèn)真的聽(tīng)講,沒(méi)有一絲聲音,不一會(huì)兒大家又嘰嘰喳喳地說(shuō)個(gè)不停。許老師怎么也管不住,我想許老師肯定會(huì)很失望。

  一直離不開(kāi)母親翅膀下的'小雞是永遠(yuǎn)也長(zhǎng)不大的。我希望同學(xué)們不管王老師在不在我們身邊,我們的表現(xiàn)都一樣,我們不能一直在母親翅膀下得到庇護(hù),我們應(yīng)該自律起來(lái),自覺(jué)起來(lái)。今天許多老師認(rèn)為我們是優(yōu)秀班級(jí),可事實(shí)證明,只有王老師在的時(shí)候我們才表現(xiàn)優(yōu)秀,王老師只要一不在我們就一團(tuán)糟,那還配優(yōu)秀班級(jí)的稱號(hào)嗎?

老師不在的時(shí)候作文14

  老師不在的兩個(gè)星期里,我班發(fā)生了許多有趣的事情,有的令人捧腹,有的令人失落。

  就拿上個(gè)星期五的班隊(duì)會(huì)說(shuō)吧。三天前宣主任就讓我們著手準(zhǔn)備班會(huì)課“感恩母親”的`資料、照片和演講稿,班會(huì)開(kāi)始了,宣老師那低沉的嗓音直撥我們的心弦,把我們帶進(jìn)母親的濃濃深情中。由于班上沒(méi)有一個(gè)人寫(xiě)自己與母親之間發(fā)生的故事,老師只好隨機(jī)抽了。

  當(dāng)抽到朱雨灝同學(xué)時(shí),只見(jiàn)他沉著鎮(zhèn)定地走上講臺(tái),所有人都以為他要一本正經(jīng)地分享自己的故事,誰(shuí)知他竟在講臺(tái)前一會(huì)兒整理衣服,一會(huì)兒整理頭發(fā),見(jiàn)老師舉起手機(jī),他連忙捂著臉,說(shuō):“老師別忙,讓我再理一下衣服!闭f(shuō)著又用手捋了捋頭發(fā),做出一個(gè)耍酷的姿勢(shì)。不知是誰(shuí)忍不住率先笑出了聲,同學(xué)們也接二連三地被他搞笑的話語(yǔ)和搞怪的動(dòng)作逗得哈哈大笑。就連有著“千年冰山”之稱的宣老師,也忍不住噗嗤一下笑出聲來(lái),這下全班同學(xué)都抱著肚子笑得直不起腰來(lái),還好“朱帥哥”我行我素,似乎一切與他無(wú)關(guān)。

  再說(shuō)說(shuō)我吧!那天我雖笑了很多,但淚水也淌了不少,先是同學(xué)們的分享讓我潸然淚下,輪到老師叫到我名字時(shí),自己講著講著媽媽對(duì)我的疼愛(ài)像一幅幅畫(huà)面一樣使我熱淚盈眶了起來(lái)!臨近下課,宣老師講了自己對(duì)母親這個(gè)詞的看法,我的“小金豆”又一次停不下來(lái)。這可能就是人們常多的多愁善感吧!

  數(shù)學(xué)老師講得雖好,但楊老師您不在的兩個(gè)星期里,我們都十分想念您,想念您的身影,想念您的聲音,想念您教學(xué)時(shí)的認(rèn)真,想念你對(duì)我們每個(gè)人的疼愛(ài)……

老師不在的時(shí)候作文15

  有一天的早自修,老師有事,得到校長(zhǎng)是開(kāi)會(huì)。有一句話說(shuō):“山中無(wú)老虎,猴子稱大王”,所以老師不在的這段時(shí)間,我深深體會(huì)到這句話的涵意。

  等到老師走遠(yuǎn)后,全班各個(gè)拿出零食、電動(dòng),玩得玩,吃得吃,和老師在的時(shí)候,簡(jiǎn)直是判若兩人。這時(shí),班長(zhǎng)真的受不了了,面紅耳赤,眼睛瞪得快冒出火花來(lái),在講臺(tái)上用力拍了兩下黑板,大聲說(shuō):“安靜!安靜!”但是,全班都像失控的`野馬,根本沒(méi)把班長(zhǎng)的話給聽(tīng)進(jìn)去,甚至還把班長(zhǎng)當(dāng)作隱形人一樣呢!班長(zhǎng)眼看招架不住,也撒手不想管了,索性也和大家鬧在一起。

  我們正聊得起勁時(shí),被我們公認(rèn)為“大嘴巴”的小彥上臺(tái)了,他模仿歌手“阿吉”,拖著椅子走上臺(tái)的模樣,果然吸引大家的眼光。小彥一本正經(jīng)的“喀”了兩聲,并把比當(dāng)做麥克風(fēng),然后大聲說(shuō):“我們班的小佳喜歡隔壁班的小緯!”小佳是四年級(jí)出了名的“火爆女”,他一聽(tīng)到小彥的話,立刻火冒三丈,雙手握拳,并且猛追那位“大嘴巴”,于是一場(chǎng)“男女戰(zhàn)爭(zhēng)”就此展開(kāi)了。

  火爆女不停的追著小彥,而我們也大聲的為他們加油。這時(shí)“小佳加油!”“小彥加油!”加油聲交織成一片聲浪,快把教室淹沒(méi)了。突然“火爆女”小佳把“大嘴巴”小彥壓在地上,男生們眼看小彥快要舉白旗投降了,便臨時(shí)派出一位名叫小晟加入行列。他們?nèi)擞峙こ梢粓F(tuán),這場(chǎng)“大對(duì)決”看來(lái)是沒(méi)完沒(méi)了。就在這時(shí),我不經(jīng)意的往教室外一看,慘了!老師“叩!叩!”的高跟鞋聲音以急促傳了過(guò)來(lái),一場(chǎng)暴風(fēng)雨即將展開(kāi),我只好正襟危坐,裝作什么事也沒(méi)發(fā)生。當(dāng)老師走到臺(tái)上嘴脣緊閉,凜冽的眼神好像千萬(wàn)枝寒箭像我們射來(lái),同學(xué)們呆若木雞,寂靜中,只聽(tīng)到大家急促的呼吸聲及心臟撲通的聲音。過(guò)了一會(huì)兒,老師的臉色緩了下來(lái),說(shuō):“這次原諒你們!

  老師不在的時(shí)候,雖然“海闊任鳥(niǎo)飛”,但等老師回來(lái)后,往往會(huì)噴出熊熊的火焰,甚至被處罰,所以以后老師不在時(shí),要循規(guī)到矩,免得慘遭“口水淋頭”的滋味,或是被“土石流”掩埋了。

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