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我是幸運(yùn)兒作文
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都接觸過作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編收集整理的我是幸運(yùn)兒作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
我是幸運(yùn)兒作文1
什么是幸運(yùn)？有的人認(rèn)為將丟失的錢找回來是幸運(yùn)，有人認(rèn)為在最后一分鐘趕上最后一班回家的公交車是幸運(yùn)，有人認(rèn)為找準(zhǔn)時機(jī)與朋友重修于好是幸運(yùn)·……而我也是一個幸運(yùn)兒哦！
那一天，就成了我的幸運(yùn)日。
八月二日，這一天對我來說意義非凡，我們一早來到比賽現(xiàn)場，早上是四管合奏比賽，嘿嘿，老師派我去抽簽。
來到抽簽處，我心里念著“班傳”咒語：“天靈靈，地靈靈，太上老君快顯靈，來一個‘6’吧！‘6’！”（一共12支代表隊）哇塞，真的是“6”。每個與我一隊的朋友全給我一個“愛的.大抱抱”，還不忘附上一句：“下午也幸運(yùn)！”果不其然，我們代表晉江拿了第三名的好佳績。
下午，那才叫一個超幸運(yùn)呢！抽簽又抽到中間數(shù)（我忘了是幾號，但是在蠻中間的）。上臺前我的雙腳抖得都要軟了，但是一上臺我竟然一點都不緊張，而且還達(dá)到了”開口跪“的效果（果然是王婆賣瓜自賣自夸，不要太在意細(xì)節(jié)啦）。唉！等等，我漏寫了那個幸運(yùn)之處：就是在等唱高音部的時候竟然跑調(diào)了。還好我越唱越小聲，到最后收尾處來了一個完美的尾音，
不過，這次我好像將大半年的運(yùn)氣用光了似的，中秋博餅沒有“狀元”，過年搶紅包搶的是最少的……
嘿嘿，但是我還是挺幸運(yùn)的！畢竟我也是被幸運(yùn)神“附體”過的人呢！
我是幸運(yùn)兒作文2
5月份，小升初戰(zhàn)役正式開始了，我們這屆六年級的學(xué)生，有的胸有成竹，有的卻是不知所措。當(dāng)時，看到別人陸陸續(xù)續(xù)地接到其它學(xué)校的考試通知時，我心里啊，別提多著急了！大家都說這個星期會很忙，可是我卻過很異常的.悠閑。
5月18日，終于，一零一來電話了，要我明天到那兒去面試，好激動，終于有學(xué)校讓我去考試了。
已經(jīng)在大廳里等了一個多小時了，怎么還不把我們帶走？“這一排的人，站好隊，走！”還以為要開始考試了，誰知道又帶一個教室里等了差不多半個小時才考到我。
沒有想到考我的那三個老師出的題還都算簡單，一個口頭作文，一個英語對話和兩道奧數(shù)題，進(jìn)去之后五分鐘左右就出來了。這考完一問啊，還真把我嚇了一大跳。這其它人有考表演課本劇的，有一口氣考了八道數(shù)學(xué)題的，還有考了半個多鐘頭的！說實話，這不知道這是應(yīng)該高興，還是……
剛回家不久，電話就響了，是一零一打來的，說是讓我們明天早上9點30分過去，去做什么��？八成是去再考一回，要真是哪樣我可就真沒戲了。聽別人說上屆的小升初一零一中考了三次試呢！
5月20日，我們很早就到了，有趣的是，我們問誰，誰都不知道這是來做什么來了，終于，校長出來了，這才明白這是來簽約來了！天啊，這來的也太突然了，我當(dāng)時可是一點兒心里準(zhǔn)備都沒有。
這就樣，我就迷迷糊糊地考入了一零一中學(xué)，而且還是實驗班，的確，我是個幸運(yùn)兒，不過我不會辜負(fù)命運(yùn)對我的期望，我會努力的！一定會的！
我是幸運(yùn)兒作文3
今天語文課上，老師給我們看了一則紀(jì)錄片。紀(jì)錄片主要講了大山里的孩子生活很艱苦。大多數(shù)孩子的父母外出打工，他們只能跟著爺爺奶奶生活，稍微大點的孩子還要帶弟弟妹妹。他們的讀書沒錢，一年四季以吃紅薯為主。住的地方又小又破，只要碰到刮大風(fēng)、下大雨，房子就會漏，甚至?xí)顾：芏嗪⒆硬荒苌蠈W(xué)，在家做家務(wù)，帶弟妹，有的勉強(qiáng)能上學(xué)，但是沒有鞋子穿，光著腳要走好多的山路；沒有新書包，只能用一個破口袋包著書；沒有好的衣服褲子，穿得破破爛爛的。可是即使學(xué)習(xí)、生活條件再艱苦，可他們還是認(rèn)真學(xué)習(xí)，為自己的理想努力。
由此，我想到了我自己。我的生活和學(xué)習(xí)條件是那么好。每天奶奶做好營養(yǎng)的早餐給我吃，按時送我上學(xué)；學(xué)校里又有豐富的午餐為我們準(zhǔn)備著；衣服、鞋子、書包既干凈，又漂亮。跟山里的`孩子比起來，我們的生活實在是太優(yōu)越了。再不努力學(xué)習(xí)，那真是太慚愧了。
現(xiàn)在，我知道為什么老師說我們是幸運(yùn)兒了。所以，我們應(yīng)該珍惜現(xiàn)在的生活，好好學(xué)習(xí)，將來成為出息的人，幫助大山里的孩子們。
我是幸運(yùn)兒作文4
我是一個幸運(yùn)兒，在父母的關(guān)懷下，在同學(xué)們的幫助下，在老 師的鼓勵下，我健康快樂地成長著。我的幸福生活就像一個五味瓶，沉浸在酸甜苦辣中的我，感受著這個世界，感受著與大自然親近的感覺；對這個世界充滿好奇的我，用母親為我創(chuàng)造的那雙神奇的手，觸摸著大自然，觸摸著一切。
在愛的海洋中，我盡情地享受著五味瓶里的各種味道，其次，我最喜歡甜，現(xiàn)在，我就向大家介紹我成長“彩虹”上的一段小插曲，請看“大屏幕”！
自汶川大地震后，我才知道，要珍惜現(xiàn)在的`生活，5·12，一個不幸的日子，混亂中，居民們受到了不同程度的傷害，沒有回過神來的人們，已經(jīng)永遠(yuǎn)倒在了廢墟下，那個以往充滿歡聲笑語的城市，已一片狼藉。
那些遇難的孩子和我相比，我是多么幸運(yùn)��！我有疼愛我的父母，整日過著衣來伸手，飯來張口的嬌小姐生活，有同學(xué)，有老師，有朋友，可以說，我是被包圍在幸福中長大的，這與在天堂的小朋友們，那可是有著天涯海角的距離！
因為有父母，所以我健康；因為有老師，所以我優(yōu)秀；因為有朋友，所以我快樂；因為有大家，所以，我幸福！
我是幸運(yùn)兒作文5
假如我是一名幸運(yùn)兒，那我就是全班的明星人物了。
如果有一天我們要做早操，而且天氣還很熱，我就會施展我的超能力——“幸運(yùn)福力”，讓天氣突然變冷，下起雨來。這樣，學(xué)校就不得不停止我們的早操了。
如果有一天有恐怖的考試，我也會施展我的華麗超能力，讓老師當(dāng)天抱著一沓一年級的試卷來給我們考試。考完試，老師批改試卷的'時候，還驚訝地表揚(yáng)我們?nèi)巳丝剂?00分。
如果到了課間，老師還在講課，我就會大聲地“咳嗽”幾聲。這時，老師就會放下教鞭，笑著說：“老師今天就講到這里，同學(xué)們先下課吧！”這時，同學(xué)們歡呼雀躍，盡情玩耍！
如果放學(xué)了，我要過紅綠燈，我就會使勁跺腳，紅燈就會瞬間變成綠燈。
如果我回家的路上有酒駕，我就會捏住我的鼻子，酒駕叔叔就會收到家人的信息：“我們要出去玩了，把車放在附近的停車場，坐地鐵到那個游樂場�！�
如果回到家我寫作業(yè)時有幾題不會，我就打電話給愛因斯坦，讓他穿越到我的家里，教我做數(shù)學(xué)題，給我補(bǔ)習(xí)，讓我每次數(shù)學(xué)檢測都可以考99分以上。
這就是我特殊的超能力，你想擁有嗎？
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