我的朋友作文精品[15篇]

　　在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編幫大家整理的我的朋友作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

我的朋友作文1

　　在茫茫人海中，你穿著一件大方的運(yùn)動(dòng)服，一條黑黑的褲子，毫不吝嗇的給我一個(gè)微笑，于是我知道，我又多了一個(gè)朋友：李吉陽(yáng)。

　　我的朋友李吉陽(yáng)，長(zhǎng)的比我高一點(diǎn)，瘦瘦的.，在他那帥氣的臉上，長(zhǎng)著一雙大眼睛，一張不大不小的嘴，還有一個(gè)小鼻子，絕對(duì)是一位帥哥，有一次，我忘記帶作業(yè)了，我的心里好像有一群馬蜂，嗡嗡的叫，我頓時(shí)像一個(gè)吹氣人偶一樣，泄了氣，就在這個(gè)時(shí)刻，我想到了借手機(jī)，我四處借，可我來(lái)的時(shí)間太短，同學(xué)們都不借我，在我絕望之時(shí)，李吉陽(yáng)好像看出了我的苦惱，大方的把手機(jī)借給了我，正解我燃眉之急。還有一次，我們下課去買(mǎi)東西吃，我到了商店選好東西才發(fā)現(xiàn)沒(méi)有帶錢(qián)，李吉陽(yáng)二話(huà)不說(shuō)，直接替我付了帳，他可真是個(gè)大好人啊。

　　在茫茫人海中，每個(gè)人都有一個(gè)知心朋友，而我的那個(gè)知心朋友就是李吉陽(yáng)。

我的朋友作文2

　　暑假里，我參加了“愛(ài)心果寫(xiě)作與欣賞培訓(xùn)班”，而且交了一個(gè)朋友。

　　她的名字叫王泓蘇，是個(gè)活潑好動(dòng)的女孩。經(jīng)過(guò)第一節(jié)課的介紹，我知道她在民主路小學(xué)上學(xué)，開(kāi)學(xué)便是四年級(jí)的學(xué)生了。

　　她年齡只有九歲，個(gè)子不高，長(zhǎng)得很漂亮。又白又嫩的瓜子臉上長(zhǎng)著一雙水汪汪的大眼睛，一張小嘴里是潔白的.牙齒。她每次上課穿著都很漂亮。

　　她很愛(ài)笑。每次上課總是“嘻嘻――哈哈――”笑個(gè)不停。她上課愛(ài)發(fā)言，每次我正思考的時(shí)候，她早已把問(wèn)題回答完了。我在心里暗下決心一定要超過(guò)她。也不知道是我的思維太不活躍，還是因?yàn)樗�太聰明了，所以我一直超不過(guò)她。她的欣賞能力很強(qiáng)，孫老師教我們欣賞一些名家名篇的時(shí)候，她一下就能捕捉到文章的精華。我一直向她學(xué)習(xí)，現(xiàn)在有了很大的進(jìn)步。她的作文很富有童話(huà)色彩，而且事例也描寫(xiě)得非常清楚。

　　至于缺點(diǎn)嘛，我就不說(shuō)了。男子漢要有容人的美德。不過(guò)，她要是能改改不求甚解的小毛病就更棒了！

我的朋友作文3

　　記得那年，我是個(gè)學(xué)前班的學(xué)生。他是我在學(xué)前班交到生平的第一位朋友，雖然我功課是在他之上，不過(guò)我一直當(dāng)他是好朋友。

　　他做錯(cuò)事被罰時(shí)，我也跟他一起受罰。我若有好東西，我也跟他一起分享。我心里還記得，有一天我和家人回叔公家，我和妹妹、姐姐在叔公家的廟里玩。這時(shí)怪事發(fā)生了，我感覺(jué)有一股說(shuō)不出的怪意氣氛；當(dāng)我和妹妹玩木頭人時(shí)，我正準(zhǔn)備跑時(shí)，莫名其妙的`撞上石獅的角落，當(dāng)時(shí)地上有如看到血海一般的奇妙景象，我的頭一直流血，妹妹和姐姐嚇到了。大叫“爸爸出事了”爸爸急忙送我到醫(yī)院，這件事到現(xiàn)在我還覺(jué)得撲朔迷離無(wú)法找到真相。我回學(xué)校我朋友看到我這樣，他一直難過(guò)到我好為止。我和我朋友就是這樣認(rèn)識(shí)的。

　　到了上小學(xué)，他也上了小學(xué)。他沒(méi)事就會(huì)跑來(lái)問(wèn)我功課，下課也玩在一起，難過(guò)時(shí)也一起難過(guò)。我和我朋友最像的地方是都有都有圓又圓的肚子。我們還說(shuō)長(zhǎng)大以后有要一直當(dāng)好朋友到死都不能斷交，我們就如同親兄弟一樣親。

　　我的人生第一個(gè)朋友，真是好。雖然對(duì)方功課、運(yùn)動(dòng)不好，但“朋友”不就是能讓自己快樂(lè)興痛苦共同分享的人嗎？這種好朋友在這世上也很難找到第二個(gè)了。

我的朋友作文4

　　我有一個(gè)愛(ài)好——看書(shū)。書(shū)是人類(lèi)最大的財(cái)富，書(shū)里蘊(yùn)藏著豐富的知識(shí)，等我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)；書(shū)能提高我們的知識(shí)水平；還能讓我們擁有更多的知識(shí)；書(shū)還能提高我的畫(huà)畫(huà)的水平，因?yàn)闀?shū)里有很多漂亮的圖片，能讓我們的想象力更加的豐富。動(dòng)畫(huà)書(shū)還有幽默搞笑的孫悟空、豬八戒、兔八哥等；故事書(shū)還有善良而美麗的灰姑娘和白雪公主；科技書(shū)又能告訴我楊利偉怎樣飛向太空。我們?cè)跄懿蝗タ磿?shū)。人們說(shuō)，沒(méi)有一本書(shū)是沒(méi)有一片葉子的樹(shù)，沒(méi)有買(mǎi)過(guò)書(shū)的人是世界上最可憐的'人。

　　我喜歡看書(shū)。晚上，只要一有空，我就津津有味地看起來(lái)；下課了，我也便拿出我心愛(ài)的書(shū)來(lái)看；無(wú)論什么時(shí)候，書(shū)永遠(yuǎn)是我的一部分。我的藏書(shū)更是從一本變成了十幾本，還有更多。漸漸的，我被評(píng)為第二批“博學(xué)小書(shū)迷”。我開(kāi)心極。

　　書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯，我們一定要好好的愛(ài)書(shū)，看書(shū)，成為一名有學(xué)問(wèn)的人！

我的朋友作文5

　　我的朋友有很多，唯一值得我信任的一個(gè)朋友是--思盈。

　　她，和我從學(xué)前班一直玩到現(xiàn)在。她很喜歡打抱不平的，幫助她人。今天我被老師罵了，我以為她會(huì)像別人嘲笑我，她不會(huì)，她安慰我說(shuō)：“做錯(cuò)事不要灰心，任何人都有不對(duì)的時(shí)候，你看看我，做錯(cuò)事就要改過(guò)來(lái)，這樣老師就不會(huì)再罵你了。只要你肯改正過(guò)來(lái)就是一個(gè)好孩子啊

　　記得有一次，我和她考試的分?jǐn)?shù)都很差，我當(dāng)天的'心情糟透了，但我看見(jiàn)她那天開(kāi)心得連什么事都忘記似的，下了課還對(duì)我說(shuō)放學(xué)后一起去游樂(lè)場(chǎng)玩吧。我看見(jiàn)她的臉很希望我答應(yīng)的表情。我就大聲吼她：“你這次考了多少分啊?那你怎么還有心情去玩啊?”說(shuō)完我就走了。放學(xué)后回家想了一下，想著想著腦里出現(xiàn)今天下午對(duì)思盈說(shuō)的那種話(huà)的語(yǔ)氣，心里就很不舒服自在。一直到了明天，我在路上想今天應(yīng)該怎樣跟她道歉，昨天畢竟說(shuō)了傷她的話(huà)。走到教室門(mén)口，去她的位子對(duì)她說(shuō)：“很抱歉，昨天對(duì)你說(shuō)的一些比較難聽(tīng)的話(huà)�！碑�(dāng)時(shí)她的表情很驚訝，：“昨天你說(shuō)了一些什么啊，我忘記了!”我聽(tīng)到她說(shuō)完這些話(huà)心里比較舒服了。

　　從此我們就互相幫助，互相體會(huì)了。

我的朋友作文6

　　胡心宇是我的好朋友，她是個(gè)樂(lè)于助人的人。

　　有一次，老師讓我們做《語(yǔ)文課堂作業(yè)本》。我有一題不會(huì)做，怎么想也想不出，就走到胡心宇身邊想請(qǐng)教她�？墒撬�還在做作業(yè)，我不好意思打擾她，正打算回座位。忽然，她好像發(fā)現(xiàn)我了，說(shuō)：“陳宜蕾，你是不是有什么事找我？”

　　我說(shuō)：“我想問(wèn)你一個(gè)問(wèn)題。”

　　她說(shuō)：“問(wèn)吧！”

　　“這一題怎么做？”

　　她看了看題目，然后認(rèn)真地教我，她講得非常仔細(xì)、認(rèn)真。怕我聽(tīng)不懂，她又拿出本子畫(huà)著，然后問(wèn)我：“會(huì)了嗎？”我點(diǎn)了點(diǎn)頭。她一直把我教會(huì)了，才做自己的'作業(yè)，我打心眼里感動(dòng)。

　　每次我不會(huì)做的數(shù)學(xué)、語(yǔ)文題，她都會(huì)認(rèn)真地教我，像個(gè)小老師。

　　我以后一定要向我的好朋友多學(xué)習(xí)，做個(gè)樂(lè)于助人的人，別人不會(huì)的題目，我也要像小老師那樣教他們。我想，胡心宇已經(jīng)是我的好榜樣了。

我的朋友作文7

　　在生活中每個(gè)人都有自己喜歡的花，我也有一個(gè)自己喜歡的花兒。它不像牡丹一樣的傾國(guó)傾城，不是像芍藥一樣鮮艷美麗，不是像水仙一樣婀娜多姿，也不像玫瑰受人寵愛(ài)。我喜歡的是陽(yáng)光向上充滿(mǎn)活力的向日葵。也許這不是最美的，不是最艷麗的`，也不是姿態(tài)最美的，也不是最受大多數(shù)人歡迎喜愛(ài)的，但是我就是喜歡真實(shí)努力和向上的向日葵。小時(shí)候有一次回姥姥家，姥姥家的土地上種著很多課向日葵花。當(dāng)我看見(jiàn)他們時(shí)我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)很奇怪的問(wèn)題，那就是所有的向日葵都是向有陽(yáng)光的地方長(zhǎng)得，后來(lái)，我在手機(jī)上查到向日葵在生長(zhǎng)期間，需要吸收大量的陽(yáng)光制造養(yǎng)分，所以花徑會(huì)隨著陽(yáng)光的方向轉(zhuǎn)動(dòng)。但當(dāng)向日葵開(kāi)花后，它便不會(huì)再隨著太陽(yáng)轉(zhuǎn)了。我找著找著突然突然看見(jiàn)一個(gè)向日葵作用小資料，上面寫(xiě)的是向日葵的種子含有大量的維生素和可用食油，所以可以用來(lái)制造人造奶油，沙拉醬以及我們喜愛(ài)吃的零食瓜子和動(dòng)物飼料等。

　　原來(lái)每個(gè)人都喜歡吃的瓜子都是向日葵上的，向日葵可真是我們的朋友呢。

我的朋友作文8

　　我在四年級(jí)時(shí)結(jié)識(shí)了一位新朋友---王淑渝。她扎著高高的馬尾辮，秀氣的瓜子臉上鑲嵌著一雙炯炯有神的大眼睛。有一次在校門(mén)口同學(xué)們聽(tīng)到她媽媽竟然叫她小黑妞，于是，這個(gè)綽號(hào)就傳開(kāi)了。

　　小黑妞的學(xué)習(xí)成績(jī)也是數(shù)一數(shù)二的。聽(tīng)說(shuō)她還是學(xué)校校長(zhǎng)助理團(tuán)的一員呢！我經(jīng)常見(jiàn)她在一個(gè)小本子上看來(lái)看去、記來(lái)記去的。有一次我很好奇，就趁她不注意的時(shí)候偷偷一看，哇塞！上面記得密密麻麻的，都是好詞好句。

　　小黑妞不光學(xué)習(xí)好，還喜歡跳舞呢！她在20xx年小荷風(fēng)采獲得了一等獎(jiǎng)，但是她并不驕傲，反而還謙虛的說(shuō)：我還可以跳的`更好的，你們覺(jué)得呢？我覺(jué)得王淑渝真的是迷上了舞蹈，她連走路時(shí)都想轉(zhuǎn)上幾圈，來(lái)展示一下自己那優(yōu)雅的舞姿。

　　小黑妞還很愛(ài)畫(huà)畫(huà)。周末的時(shí)候，她就會(huì)一個(gè)人在小公園里畫(huà)畫(huà)。在這一刻，仿佛所有的煩心事都被拋到了九霄云外，世界上也只剩下畫(huà)畫(huà)這一件事了。時(shí)間長(zhǎng)了，王淑渝已經(jīng)能畫(huà)出栩栩如生的人物畫(huà)，風(fēng)景秀麗的山水畫(huà)，還有天馬行空的想象畫(huà)了。

　　這就是我的朋友小黑妞---王淑渝，一個(gè)愛(ài)學(xué)習(xí)、愛(ài)跳舞、愛(ài)畫(huà)畫(huà)的小女孩，我們都喜歡和她一起玩。

我的朋友作文9

　　朋友如春風(fēng)般撫慰我，似暖陽(yáng)般溫暖我，若燈塔般指引我。在我的成長(zhǎng)中，我有不少的朋友，而最好的朋友就是瑩瑩。

　　瑩瑩有一雙美麗又明亮的眼睛，無(wú)論我走到哪里，她都能找到我。她那櫻桃般的'小嘴，無(wú)比的誘人，身材非常得苗條，同學(xué)們都說(shuō)她像仙女下凡一樣。

　　瑩瑩很愛(ài)讀書(shū)。每天她的書(shū)包里都會(huì)裝有幾本故事書(shū)，像《夏洛的網(wǎng)》《不老泉》《一封扭來(lái)扭去的信》《窗邊的小豆豆》。她每節(jié)課下課期間都會(huì)拿出一本書(shū)，聚精會(huì)神地讀起來(lái)，直到上課鈴聲響起，她才戀戀不舍地將書(shū)收進(jìn)書(shū)包。

　　瑩瑩喜歡畫(huà)畫(huà)。每次我翻看她的繪畫(huà)本時(shí)，那惟妙惟肖的動(dòng)漫公主，都會(huì)令我無(wú)法自拔，她畫(huà)得實(shí)在是太漂亮了。

　　瑩瑩還是一個(gè)樂(lè)于助人的孩子。有一次，我的手不小心劃破了，她急忙取出一張創(chuàng)可貼，小心翼翼地貼在我流血的指頭上。我對(duì)她說(shuō)：“謝謝你，瑩瑩。”她說(shuō)：“咱們是最好的朋友，不用給我說(shuō)謝謝的�！蔽腋袆�(dòng)地流下了眼淚。

　　瑩瑩是我最好的朋友。她漂亮、善良、愛(ài)讀書(shū)、愛(ài)畫(huà)畫(huà)。她是我成長(zhǎng)中的好伙伴，我愿和她做一生的好朋友。

我的朋友作文10

　　我的朋友叫小雨。

　　他是一個(gè)大方而又漂亮的女孩。

　　他的學(xué)習(xí)比我好多了。

　　但是他也有優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)。

　　比如，不愛(ài)說(shuō)話(huà)。當(dāng)然，這不算是缺點(diǎn)。

　　但還有一個(gè)缺點(diǎn)。他愛(ài)跟別人攀比。

　　說(shuō)的.時(shí)候我真的不敢相信他竟然會(huì)攀比。

　　買(mǎi)什么東西都要看價(jià)格還會(huì)跟別人比。

　　別人要是買(mǎi)了一個(gè)很貴的文具盒。他就會(huì)買(mǎi)一個(gè)比這個(gè)更貴的文具盒。

　　這還是原來(lái)的小雨嗎？

　　不！這不是原來(lái)的小雨了。

　　但是他也有優(yōu)點(diǎn)。

　　比如說(shuō)了啦！她比較樂(lè)于助人。

　　平時(shí)同學(xué)們遇到一點(diǎn)困難，他都會(huì)幫助。

　　比如我們班的小紅，他家特別貧苦。爸爸和媽媽都去打工了。就剩下她和爺爺奶奶了。

　　小雨知道這件事情后。馬上帶頭帶著同學(xué)們捐款。

　　他捐的最多了。那還是他從小攢起來(lái)的零花錢(qián)。

　　這就是我的朋友。怎么樣呢？

我的朋友作文11

　　我的筆盒中有直爽的鉛筆、活潑的橡皮、快樂(lè)的水筆......但唯獨(dú)這個(gè)最神奇，它就是無(wú)人不知、無(wú)人不曉的3D打印筆啦！

　　它藍(lán)藍(lán)的，像穿著一身緊身連體衣，像馬上要撐破了一樣。它香腸般的`身材，好像馬上要冒出香氣似的。

　　它不僅長(zhǎng)得惹人喜愛(ài)，功能還特神奇！只要把專(zhuān)用的塑料線(xiàn)插進(jìn)筆尾，點(diǎn)下開(kāi)關(guān)，神奇的一幕發(fā)生了，筆頭冒出了面條似的熱熱的被溶化了的塑料線(xiàn)，再放在桌上，畫(huà)出你想要圖形，過(guò)一會(huì)，再取下，你想要的圖形就輕而易舉得到啦。

　　我用它畫(huà)出小車(chē)、機(jī)器人、眼鏡......我對(duì)它愛(ài)不釋手，我每天把它握在手里，想出什么畫(huà)什么，玲瓏小巧的它，給我描繪了另一個(gè)五彩斑斕的世界，我和它是形影不離的好朋友。

　　多么神奇的3D打印筆，我喜歡它，你們呢？

我的朋友作文12

　　它是一扇通往知識(shí)殿堂的大門(mén)，它是一把開(kāi)啟知識(shí)寶庫(kù)的金鑰匙，它也是我的泉源。它就是我的-------書(shū)。

　　我的家里有一個(gè)裝的滿(mǎn)滿(mǎn)的書(shū)架，里面盛滿(mǎn)了我的痕跡。在我呀呀學(xué)語(yǔ)時(shí)，我喜歡那些五顏六色的畫(huà)冊(cè)，媽媽說(shuō)，那個(gè)時(shí)候我特別喜歡聽(tīng)她講里面的，聽(tīng)了一遍又一遍，也不覺(jué)得厭煩。后來(lái)，我會(huì)拿著那些繪本，盡管還不認(rèn)識(shí)里面的文字，可是已經(jīng)會(huì)看著那些圖畫(huà)，一本正經(jīng)的給媽媽講了。漸漸的，我扔掉童話(huà)書(shū)，開(kāi)始觀(guān)摩各種寓言故事，也漸漸明白了故事中所蘊(yùn)含的;現(xiàn)在，我開(kāi)始讀許多文學(xué)作品，名著。從這些書(shū)里，我學(xué)會(huì)了很多知識(shí)，了很多。書(shū)讓我的變得非常充實(shí)，充滿(mǎn)。

　　莎士比亞說(shuō):“書(shū)是人類(lèi)的營(yíng)養(yǎng)品�！备郀柣�說(shuō):“書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。”在我看來(lái)，書(shū)就是我們的一部分，沒(méi)有書(shū)的是乏味的`。閱讀，讓我們的生活充滿(mǎn)了樂(lè)趣，充滿(mǎn)了期望。每當(dāng)我捧起一本書(shū)，就會(huì)完全墜入了書(shū)里，仿佛在字里行間中行走。我好像也變成了一個(gè)小字，走到了書(shū)的里面，好奇而又興奮的看著這個(gè)世界。讀完了一本書(shū)，我就會(huì)很長(zhǎng)時(shí)間還沉浸在里面，想著書(shū)中的主人公，細(xì)細(xì)品味著在他身邊發(fā)生的故事。有時(shí)，我還會(huì)展開(kāi)想象的翅膀，想象在主人公這些事情背后的故事，那么回味無(wú)窮。

我的朋友作文13

　　我有一個(gè)好朋友叫郭鈺露，她留著一個(gè)妹妹頭，彎彎的眉毛下長(zhǎng)著一雙明亮的眼睛，長(zhǎng)長(zhǎng)的睫毛，一張櫻桃小嘴，鑲嵌著一口潔白的牙齒，可愛(ài)極了！

　　她是我好朋友中間畫(huà)畫(huà)畫(huà)得最好的`，我們都稱(chēng)她為“小畫(huà)家”。一有時(shí)間，我就纏著她給我畫(huà)像，她慢慢地畫(huà)著，細(xì)心地勾著，像專(zhuān)家似的說(shuō)：“擺好了，笑、笑�！彼�畫(huà)完了，驕傲地舉起作品說(shuō)：“畫(huà)得怎么樣？”“好、好”，我連聲稱(chēng)贊。

　　郭鈺露還非常愛(ài)幫助人，那是六月的一天，我沒(méi)帶傘，從畫(huà)畫(huà)的地方出來(lái)，下起了大雨，我用畫(huà)夾遮住頭向家跑著。突然，雨停了，回頭一看，原來(lái)是郭鈺露把她的傘給我撐著，她說(shuō)：“這把傘借給你用吧！”我問(wèn)：“你怎么辦？”她說(shuō)：“我還有一把呢！”第二天，我去畫(huà)畫(huà)，發(fā)現(xiàn)郭鈺露沒(méi)來(lái)，我一問(wèn)老師，原來(lái)她感冒了。 我想起了昨天的事情，一定是她騙了我，冒著雨回家，感冒了！

　　這就是我的好朋友——郭鈺露。

我的朋友作文14

　　我有一個(gè)朋友，他給人的第一印象是有點(diǎn)兒虎頭虎腦的。可認(rèn)識(shí)他的人都知道，他可是個(gè)三國(guó)迷，他那大腦袋里全是三國(guó)知識(shí)。

　　他家里的書(shū)差不多都是關(guān)于三國(guó)的，都已經(jīng)翻破了。有些書(shū)跟磚頭一樣厚，連圖都沒(méi)有呢!我真不知道他為什么會(huì)那么喜歡看這種枯燥、乏味的書(shū)。

　　有一次，我和姐姐和他開(kāi)玩笑，說(shuō)：“三十六計(jì)，哪些計(jì)你防不住呢?”他說(shuō)：“三十六計(jì)其他的'我都能防，只有美人計(jì)防不住�！倍旱梦覀冃Φ枚亲佣纪戳恕�

　　三國(guó)我不在行，我經(jīng)常問(wèn)他些問(wèn)題，比如：曹操是怎么死的?對(duì)他來(lái)說(shuō)，這很簡(jiǎn)單，但他還是很有耐心地回答我每一個(gè)問(wèn)題，就像一個(gè)知識(shí)淵博的教授在指導(dǎo)他的學(xué)生一樣。

　　他在生活中也經(jīng)常把三國(guó)知識(shí)融入進(jìn)去，媽媽是貂蟬，爸爸像曹操，他自己呢，則是足智多謀的諸葛亮，經(jīng)常使計(jì)、用計(jì)，真有趣。

　　說(shuō)了那么多，你一定也認(rèn)識(shí)了他——沈以恒。你有沒(méi)有這樣的朋友呢?

我的朋友作文15

　　我的朋友，她今年八歲，在石化小學(xué)上學(xué)。

　　她的個(gè)子不是很高，皮膚黃黃的。蘋(píng)果似的臉，長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā)，淡淡的眉毛，一雙小小的`眼睛，只要一笑，眼睛會(huì)瞇成一條縫，像一對(duì)閃閃發(fā)光的珍珠。她有一個(gè)高挺的鼻梁，紅紅的小嘴，一笑就露出兩顆小虎牙。她眼睛小，心眼也小，總是喜歡告狀，也很會(huì)安慰人，她的愛(ài)好是畫(huà)畫(huà)。

　　幾乎每天都能聽(tīng)見(jiàn)她告狀的聲音。聽(tīng)，今天我又聽(tīng)到她在告狀：“老師，某同學(xué)和某同學(xué)在打架�！蔽覄偞Я艘豢跉�，又聽(tīng)到她跟老師說(shuō)：“老師，某同學(xué)帶了零食來(lái)學(xué)校了”……。同學(xué)們的任何秘密都逃不過(guò)他的火眼金睛。

　　她也是一個(gè)小畫(huà)家。班上的板報(bào)都是她主編，班級(jí)的手抄報(bào)大賽，經(jīng)常出現(xiàn)她的作品。記得有一次，老師讓我們畫(huà)喜歡的動(dòng)物。我對(duì)動(dòng)物觀(guān)察不仔細(xì)，畫(huà)了一頭牛，同學(xué)們說(shuō)我畫(huà)的牛根本不像。我看了看她，只見(jiàn)她畫(huà)的貓翹著八字須，瞪著大眼睛，弓著身子，豎著尾巴，畫(huà)得栩栩如生，我對(duì)她豎起了大拇指：“瞧，大花貓跑到你的畫(huà)紙上來(lái)了。”

　　她是一個(gè)愛(ài)打小報(bào)告，又愛(ài)繪畫(huà)的小女孩，你能猜出她是誰(shuí)嗎？

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