風(fēng)箏的天下作文

　　無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫吧，下面是小編為大家收集的風(fēng)箏的天下作文，希望能夠幫助到大家。

風(fēng)箏的天下作文1

　　夕陽(yáng)西下，天空染成了一片血色，晚風(fēng)徐徐吹來(lái)，扶動(dòng)柳樹的枝條，樹上的小鳥嘰嘰喳喳地飛向天空空中，是一群可愛(ài)的風(fēng)箏孩子們。

　　我佇立在陽(yáng)臺(tái)上，仰望著天空，心中不禁感慨萬(wàn)千。曾幾何時(shí)，我也在草地上，興高采烈地舉起自己的風(fēng)箏，和著風(fēng)，一起在藍(lán)天下飛舞！記憶里，那充滿陽(yáng)光、歡樂(lè)的味道久久縈繞身旁，而如今，快樂(lè)只能在回憶中尋覓，這難道就是因?yàn)槲议L(zhǎng)大了嗎？長(zhǎng)大了，就不可以擁有快樂(lè)了嗎？或許，那些充滿陽(yáng)光的歡樂(lè)是屬于孩童時(shí)代的，而成長(zhǎng)的過(guò)程有成長(zhǎng)的歡樂(lè)，那就是充滿刺激的冒險(xiǎn)。也許就是這樣的吧！白駒過(guò)隙之間，14個(gè)年頭過(guò)去，我告別我的'風(fēng)箏也已經(jīng)6年了。我無(wú)時(shí)無(wú)刻不在問(wèn)著自己：到了現(xiàn)在，我還可以拿著風(fēng)箏，奔跑于藍(lán)天之下嗎？夕陽(yáng)留下他最后的一線亮光，天空中，一只淺藍(lán)色風(fēng)箏在飛翔草地上，我站在那里，凝視著我的風(fēng)箏，臉上，是屬于我的微笑太陽(yáng)下山了，只留下灰藍(lán)的天空以及零星的星星，風(fēng)箏依然在天空飛翔，它似乎與天空融為一體了。

　　我剪斷繩子，默默道了一聲：再見(jiàn)了！我的童年。

風(fēng)箏的天下作文2

　　今天有風(fēng)，爸爸說(shuō)這是放風(fēng)箏的好天氣，于是我們一家人就趕到廣場(chǎng)買新風(fēng)箏。風(fēng)箏五顏六色，形態(tài)各異，美麗極了。我和爸爸仔細(xì)挑選，選中了一個(gè)美人魚風(fēng)箏。這個(gè)美人魚風(fēng)箏中間是美麗的美人魚，它甜甜的笑臉，粉色的腮紅，真招人喜愛(ài)。兩邊是青色的飄帶 ，尾巴長(zhǎng)長(zhǎng)的，是金黃色魚鱗形狀，非常迷人。

　　廣場(chǎng)上的風(fēng)箏可真多呀！看，有小企鵝形狀的風(fēng)箏，黑黑的'身子，白白的肚皮，黃黃的小嘴，扁扁的，還有個(gè)粉色的領(lǐng)結(jié)，像個(gè)小紳士，可愛(ài)極了。還有飛機(jī)形狀的風(fēng)箏，像一架飛機(jī)在天上飛。有老虎形狀的，蝴蝶形狀的，喜洋洋形狀的——整個(gè)天空五彩繽紛，像個(gè)萬(wàn)花筒看的我眼花繚亂.

　　看到別人的風(fēng)箏，我趕緊催著爸爸放我們自己的風(fēng)箏。爸爸先拉著風(fēng)箏跑起來(lái)，風(fēng)箏也飛了起來(lái)，等風(fēng)箏稍飛高了，爸爸就把線一拉一松，一拉一松——風(fēng)箏便越飛越高，漂亮的美人魚像在碧波里自由的游泳，那金色的魚鱗一閃一閃還在發(fā)光呢！四周投來(lái)羨慕的眼光，這讓我心里樂(lè)開了花。

　　那邊又飛起了一位“仙女”，那白紗做成的衣裙，濃妝艷抹的笑臉，還有那紅色的“披肩”，長(zhǎng)長(zhǎng)的，在微風(fēng)的吹動(dòng)下為我們翩翩起舞。呀！一只老鷹飛過(guò)來(lái)了，那兇狠的樣子像是要捉住離他不遠(yuǎn)的那只燕子——

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