[精華]環(huán)境保護(hù)作文

　　無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非常苦惱吧，下面是小編精心整理的環(huán)境保護(hù)作文，希望對(duì)大家有所幫助。

環(huán)境保護(hù)作文1

　　一天，我為了完成老師布置的作業(yè)，就和顧紹偉，劉海龍，一起出發(fā)去撿垃圾。 我正在走著，忽然，劉海龍說(shuō)：你看，好大一堆垃圾。

　　我這時(shí)發(fā)現(xiàn)他的臉上充滿了喜悅，我猜他的心里也一樣。我再順著他得手指望去，啊’不得了拉，一堆垃圾已經(jīng)形成了一條白色的.小路。我們急忙去撿垃圾。撿完時(shí)，我們累的滿頭大汗，我建議我們回去拿材料來(lái)做木牌，大家一致同意，我們就回家了。 我拿了萬(wàn)能膠和一個(gè)木牌，他們拿了一個(gè)木棍和彩筆。

　　我們把木牌粘在木棍上，用彩筆在上面寫(xiě)著：請(qǐng)保護(hù)環(huán)境。然后就回家了。

　　當(dāng)時(shí)我們的心中充滿了喜悅，高興，與開(kāi)心。

環(huán)境保護(hù)作文2

　　小草舒展著它的嫩葉探出腦袋打量著這個(gè)未知的世界。露珠滋潤(rùn)它，陽(yáng)光照耀它，熏風(fēng)陪伴它……

　　多么美好的意境！但是現(xiàn)在——

　　馬路上，車(chē)來(lái)車(chē)往，尾氣也撲鼻而來(lái)。路邊綠化帶上的小草，耷拉著腦袋，汽車(chē)呼嘯著從它身旁開(kāi)過(guò)，并伴著一陣烏黑、刺鼻的'尾氣，小草被吹得左搖右晃。

　　垃圾桶旁，惡臭襲人。人們都捂鼻而過(guò)，順手把喝了一半的飲料、吃了一半的零食，像投籃一樣丟進(jìn)去。垃圾堆山，是蒼蠅和老鼠的天地，一旁在污水泥濘中的小草，早已枯黃、腐爛。

　　草地上，綠色的草正長(zhǎng)的茂盛。這時(shí)，一群孩子們正笑著、鬧著，跑來(lái)了，他們興高采烈地踢著足球，小草被踢的連根拔起。你聽(tīng)，“刷刷、刷刷”，這聲音好像是它在哭泣。

　　那充滿希望的綠色，正從地球上一點(diǎn)一點(diǎn)的消失，我們要崇沿自然的美好追求，呼吁大家綠色環(huán)保。綠色環(huán)保，其實(shí)很簡(jiǎn)單，只要從一點(diǎn)一滴的小事做起，需要你，也需要我。比如，多走路、騎自行車(chē)；隨手關(guān)閉電源；節(jié)約用水；不亂丟垃圾……

　　環(huán)保其實(shí)很簡(jiǎn)單，它不需要你做出一些驚天地泣鬼神的動(dòng)作，只要你隨手的一個(gè)小習(xí)慣，就可以做到。所以，保護(hù)環(huán)境——我們要從現(xiàn)在做起，從小事做起。

環(huán)境保護(hù)作文3

　　今天，我和爸爸、爸爸的朋友一起去擁有“森林氧吧”之稱的.浙江臨安。

　　臨安是一個(gè)美麗的地方，尤其是大明山，山清水秀，還有壯麗的瀑布，令人心曠神怡。

　　可是，在我坐索道下山的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)有一個(gè)男人在索道上往下扔了一個(gè)空瓶子，我看了，心想：這么美麗的地方竟然亂扔垃圾，真是太沒(méi)有公德心了。再說(shuō)了，山下不是有垃圾桶嗎？不能過(guò)會(huì)兒扔到垃圾桶嗎？如果人人都亂扔垃圾，這里哪會(huì)這樣干凈、美麗呢？由此我想到了上次學(xué)校開(kāi)展的低碳生活的活動(dòng)，我們不僅要節(jié)約能源，而且要保護(hù)環(huán)境，讓所有的地方都象大明山一樣干凈，美麗。

　　我們要從自己做起節(jié)約用水用電，要多種樹(shù)木吸收更多的二氧化碳，不要隨便亂扔垃圾，要實(shí)行垃圾分類(lèi)，方便垃圾處理……

　　為了世界環(huán)境更美好，讓我們手拉手行動(dòng)起來(lái)，保護(hù)環(huán)境吧！

環(huán)境保護(hù)作文4

　　“保護(hù)環(huán)境，從我做起”這名話，大家應(yīng)該都很熟悉吧！可是你做到了嗎？

　　開(kāi)學(xué)時(shí)，一踏進(jìn)校門(mén)，一眼就能看見(jiàn)操場(chǎng)圍墻上正在攀巖的炮仗花，金黃的小喇叭好像吹奏著春天的贊歌，沁人心脾的花香讓我們留連忘返。而現(xiàn)在，我們常常會(huì)看到花落枝折的“悲慘景象”。再把目光轉(zhuǎn)向草坪。校長(zhǎng)說(shuō)了N次，個(gè)別同學(xué)還在亂踩亂踏草坪。小草不再像從前那樣青翠，有的被踩得東倒西歪，有的已經(jīng)被踩踏成路了！一眼望去，“七彩畫(huà)廊”前面的.花花草草也成了“殘兵敗將”，真可惜呀！

　　同學(xué)們，我們的校園充滿生機(jī)！我們的學(xué)習(xí)環(huán)境應(yīng)該清新雅致！從現(xiàn)在開(kāi)始，請(qǐng)愛(ài)護(hù)校園的一草一木！保護(hù)環(huán)境，從我做起！

環(huán)境保護(hù)作文5

　　有一次，我在放學(xué)回家的路上，看見(jiàn)一個(gè)小孩子手里拎著一大塑料帶，里面裝有各種各樣的小零食，那個(gè)小孩子吃完一樣?xùn)|西，包裝袋就隨手一扔，也不管也不顧的，這時(shí)有一位保潔工人看到了，跟在那小孩子后面一邊走，一邊撿。我急忙跑過(guò)去，說(shuō)：“你看后面�！蹦切『⒆愚D(zhuǎn)身一看，小孩愣住了，說(shuō)：“那是我媽媽�！蔽乙层蹲×�，說(shuō)：“你媽媽都幫你撿垃圾，你忍心嗎？你不覺(jué)得不好意思嗎？”那小孩子說(shuō)：“謝謝你，大姐姐，我以后不會(huì)在亂扔垃圾了。”那孩子的.媽媽起身向我走來(lái)，說(shuō)：“謝謝你，小朋友，你幫助了我的孩子改掉了壞習(xí)慣�！蔽艺f(shuō)：“不用謝，這是我應(yīng)該做的�！比绻�人們都亂扔垃圾，那后果是不堪設(shè)想的。

　　通過(guò)這件事我知道了保護(hù)環(huán)境，從我做起。

環(huán)境保護(hù)作文6

　　保護(hù)環(huán)境，就境是保護(hù)人類(lèi)生存的環(huán)境，使地球不受到污染。環(huán)保意識(shí)讓我們從點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起。

　　我們天天生活在大自然中，生活在這美好的社會(huì)中，讓我們快樂(lè)的成長(zhǎng)，“豐衣足是”。而人類(lèi)不但不知足，反而很貪戀。比如：房子越造越多，土地越來(lái)越少，數(shù)目也越來(lái)越少，一棵棵大樹(shù)砍下做木船一次性筷子，等一切對(duì)人類(lèi)有利的`東西，而在現(xiàn)代人的眼中，一閃而過(guò)，從不在意這是對(duì)于大自然最深的破壞。雖然現(xiàn)在一直在宣傳環(huán)保保護(hù)好生態(tài)，然而，卻沒(méi)有阻止破壞者的腳步。一棵棵大樹(shù)仍卻被砍伐。沙漠的面積，一天天的在擴(kuò)大。

　　由于人類(lèi)大量砍伐樹(shù)木沙漠正在吞咽著?還有現(xiàn)在用的塑料袋“白色污染”。用過(guò)很難處理，埋在土里，會(huì)破壞土壤的結(jié)構(gòu)。燒掉會(huì)有毒氣體，危害很大，一個(gè)小小的塑料袋也有如此大的傷害。我們難道還沒(méi)感悟到嗎?現(xiàn)在氣候一天天變暖，這就告訴我們要愛(ài)護(hù)環(huán)境少一點(diǎn)破壞。

　　保護(hù)環(huán)境，保護(hù)家園，讓我們從現(xiàn)在做起。

環(huán)境保護(hù)作文7

　　人類(lèi)自誕生起，一切衣食往行及生產(chǎn)，生活，無(wú)不依賴于我們所生存的這個(gè)星球，地球上的大氣、森林，海洋、河流、土壤、草原、野生動(dòng)植物等，組成了錯(cuò)綜復(fù)雜而關(guān)系密切的自然生態(tài)系統(tǒng)，這就是人類(lèi)賴以生存的基本環(huán)境，長(zhǎng)期以來(lái)，人類(lèi)把文明的進(jìn)程一直滯留在對(duì)自然的征服掠奪上，似乎從未想到對(duì)哺育人類(lèi)的地球給予保護(hù)和回報(bào)，在取得輝煌的.文明成果的同時(shí)，人類(lèi)對(duì)自然的掠奪卻使得我們所生存的這個(gè)星球滿目瘡疤，人口的增長(zhǎng)和生產(chǎn)活動(dòng)的增多，也對(duì)環(huán)境造成沖擊，給環(huán)境帶來(lái)壓力。

環(huán)境保護(hù)作文8

　　打開(kāi)歷史的記憶，翻開(kāi)歲月的年輪，人類(lèi)無(wú)節(jié)制的開(kāi)采與破壞，使得環(huán)境問(wèn)題日益嚴(yán)峻，影響了人類(lèi)的`生存和發(fā)展。從黃河的地上河到三峽的飄浮物；從沙塵暴的侵襲到洪水的泛濫；從全球氣候的變暖到臭氧層的空洞……此類(lèi)問(wèn)題不勝枚舉。

　　一顆生長(zhǎng)了20年的大樹(shù)僅能制成5000——8000雙筷子，我國(guó)每年為生產(chǎn)一次性筷子減小森林儲(chǔ)蓄就達(dá)200萬(wàn)立方米；一個(gè)滴水的水龍頭，每天流掉20升水，每年便會(huì)流掉7000多升水，回收1噸廢紙可以砍17顆大樹(shù)，生產(chǎn)800公斤好紙減少35%的水污染，節(jié)省一半以上的造紙能源，花草能夠?yàn)槿祟?lèi)制造氧氣，凈化空氣，美化環(huán)境。

　　保護(hù)環(huán)境不僅是今天的事，更是明天的事。作為新時(shí)代的小學(xué)生，我們要認(rèn)識(shí)到自己對(duì)環(huán)境應(yīng)負(fù)的責(zé)任，從現(xiàn)在開(kāi)始行動(dòng)起來(lái)，愛(ài)護(hù)每一株樹(shù)木，保護(hù)每一處環(huán)境，努力創(chuàng)建人類(lèi)持續(xù)、健康、發(fā)展的美好明天；攜手共創(chuàng)潔凈、優(yōu)美、舒適的美麗家園。

環(huán)境保護(hù)作文9

　　在上學(xué)的路上，我經(jīng)常會(huì)發(fā)現(xiàn)有人將塑料袋、食品袋在路邊亂扔，起風(fēng)的時(shí)候，它們?cè)诳罩酗w舞，有時(shí)還會(huì)打在汽車(chē)擋風(fēng)玻璃上，影響開(kāi)車(chē)安全。每次我在車(chē)上吃東西，剩下的垃圾，我會(huì)主動(dòng)裝在小袋子里，等下車(chē)后扔到垃圾筒里，爸爸直夸我是環(huán)保小衛(wèi)士。

　　在放學(xué)的時(shí)候，學(xué)校門(mén)口經(jīng)常會(huì)有人來(lái)發(fā)傳單和各種廣告紙，同學(xué)們接過(guò)來(lái)，看了一會(huì)兒就隨地亂扔，甚至還有同學(xué)看都沒(méi)看就把它折成紙飛機(jī)亂飛或撕成碎片亂扔。每當(dāng)看到這一幕，掃地的老爺爺就直搖頭，彎下腰去撿......

　　有時(shí)我也會(huì)接過(guò)廣告紙，看一下相關(guān)內(nèi)容，覺(jué)得有用就放進(jìn)書(shū)包；如果覺(jué)得沒(méi)用，我會(huì)將它還給發(fā)放的叔叔阿姨，讓它充分發(fā)揮作用，到有用的人手里。這時(shí)，我會(huì)想到我沒(méi)有浪費(fèi)紙張，樹(shù)木對(duì)我微笑；我沒(méi)亂扔垃圾，給掃地的.老爺爺增加工作量，有時(shí)還能得到他對(duì)我贊許的目光。

　　讓我們每個(gè)小朋友行動(dòng)起來(lái)，一起保護(hù)我們美麗的校園，保護(hù)我們的生活環(huán)境吧！

環(huán)境保護(hù)作文10

　　從前，有一條小河，它清澈見(jiàn)底，小魚(yú)兒在它的身上游來(lái)游去，歡蹦亂跳，每天都開(kāi)開(kāi)心心的說(shuō)著悄悄話。河底有許多五彩六色的鵝卵石，像是給小河鋪了一條五彩繽紛的路。過(guò)了許多年，隨著城市的'不斷擴(kuò)大，小河慢慢地變得渾濁起來(lái)。

　　小河的旁邊慢慢地蓋起了樓房，造起了高樓大廈。小河里都是那些工廠里、房屋里排放出的污水，和人們不經(jīng)意間隨便亂扔垃圾，小河變得臭哄哄的，再也不清澈見(jiàn)底了。又過(guò)了許多年，不但城市的建設(shè)提高了，人們的意識(shí)也提高了，人們開(kāi)始知道環(huán)境也是他們的好朋友。開(kāi)始保護(hù)小河，排除了小河身上的污水，還在小河邊種起了樹(shù)木，小花、小草都來(lái)陪伴小河了，哦！

　　我差點(diǎn)忘了，小河旁邊還豎起了告示牌，上面寫(xiě)著：我是一條需要大家一起保護(hù)的小河。還安排了人專門(mén)定時(shí)清理河道，人們?cè)僖膊煌�小河里扔垃圾了。從此以后，小河又變回了原�?lái)的模樣，小魚(yú)兒又回來(lái)陪伴小河了，人們也越來(lái)越喜歡小河了。

環(huán)境保護(hù)作文11

　　保護(hù)環(huán)境，從我做起，我應(yīng)該做些什么呢？

　　我想了一會(huì)兒，覺(jué)得種樹(shù)比較好。于是我把這個(gè)想法告訴爸爸，讓爸爸和我一起栽樹(shù)苗。

　　我和爸爸一起準(zhǔn)備鏟子、樹(shù)木、水桶……來(lái)到小山坡上，選好種樹(shù)的地方，我們的行動(dòng)就開(kāi)始了。爸爸用鏟子挖土，而我就用小手把土捧出來(lái)，父子合作，一會(huì)兒功夫，我們就挖了一個(gè)大洞。然后我把小樹(shù)木小心翼翼地放進(jìn)去，扶住它，讓爸爸把土填上。填滿土后，爸爸又用腳踩實(shí)了。這時(shí)爸爸指揮我，讓我把水桶里的水澆在小樹(shù)苗上，就這樣，我們把小樹(shù)苗載好后，我天天給它澆水，讓它快樂(lè)的`長(zhǎng)大。

　　有一天放學(xué)，我?guī)退鼭菜�，它在點(diǎn)點(diǎn)頭，仿佛在向我致謝，我高興極了。我真希望它能長(zhǎng)成一顆參天大樹(shù)，這樣我也為環(huán)境保護(hù)出了一份力了。

　　�。�樹(shù)木給我們帶來(lái)綠色的世界。

環(huán)境保護(hù)作文12

　　“廣州是我家，清潔靠大家”瑯瑯上口深入民心，讓全城民眾都知道“清潔”與“大家”之間息息相關(guān)。

　　藍(lán)天白云下，街頭垃圾不見(jiàn)了。地面干凈，干凈得讓人不忍隨手亂丟亂吐。

　　多好的一種習(xí)慣！

　　多好的.一個(gè)環(huán)境！

　　一座城市的外在形象折射的是其內(nèi)在的文明素質(zhì)。但愿創(chuàng)文不僅僅改變廣州的城市面貌，而是更深刻地改變整座城市的行為方式。

　　9月22日 星期四 陰

　　今天是第五個(gè)“中國(guó)城市無(wú)車(chē)日”，主題是“綠色交通，城市未來(lái)”，包括廣州在內(nèi)的全國(guó)143個(gè)城市同時(shí)開(kāi)展“無(wú)車(chē)日”活動(dòng)。希望市民們?yōu)楸Ｗo(hù)地球多出一份力。

環(huán)境保護(hù)作文13

　　最近，我發(fā)現(xiàn)有許多人隨地吐痰，亂扔垃圾，可不要小看防止和治理垃圾污染，已成為一個(gè)新的課題，了解垃圾對(duì)環(huán)境的影響，首先認(rèn)識(shí)垃圾的產(chǎn)生。 1、垃圾的.主要來(lái)源 垃圾是作為廢物丟棄的物資，他的產(chǎn)生是伴隨著生產(chǎn)方式和日常生活工程中帶來(lái)的問(wèn)題。我國(guó)每年產(chǎn)生的垃圾30億噸，而且還呈上升趨勢(shì)，對(duì)環(huán)境和資源造成巨大的壓力，大大超過(guò)了自然的自凈能力。

　　這些廢棄物主要來(lái)源于： （1）工業(yè)生產(chǎn) 工廠大量的廢水、廢氣、廢渣、有毒、有害物質(zhì)、化工殘余物、未經(jīng)處理就直接露天堆置，填埋或非法傾倒至河邊、水源地居民居住地附近，造成資源污染、生態(tài)破壞。 （2）生活垃圾 由于居民環(huán)保意識(shí)不強(qiáng)，垃圾處理設(shè)施跟不上，大量使用一次性制品，隨意丟棄廢紙、廢玻璃、亂倒污水現(xiàn)象極為普遍，造成流動(dòng)垃圾揚(yáng)塵污染無(wú)法控制的根本原因。 （3）醫(yī)療垃圾 具有大量的病原體細(xì)菌，及臨床診斷留下的特殊物資，主要包括醫(yī)療污水、醫(yī)療廢棄物、一次性輸液器具、注射器等，這些物品不經(jīng)處理或簡(jiǎn)單處理，直接排向水體或堆置，甚至非法倒賣(mài)，致使傳染病擴(kuò)散和流行。

　　看！垃圾有多可怕！從現(xiàn)在起，保護(hù)環(huán)境!人人有責(zé)!

環(huán)境保護(hù)作文14

　　地球是我們的媽媽，她為我們提供了生活的地方。

　　可我們卻不停地傷害地球。先說(shuō)最嚴(yán)重的一點(diǎn)吧！動(dòng)物和植物都跟我們一樣，是地球上的生物。它們也是我們的兄弟姐妹。（朋友）它們有眼、2數(shù)目有嘴、有鼻子更重要的是它們也有生命！它們有權(quán)利生活。相反，我們沒(méi)有權(quán)利去傷害它們。也的.許它們的靈魂來(lái)到天堂，驟集起來(lái)成了地殼，把人類(lèi)消滅掉。

　　第二嚴(yán)重的就是污染地球。這是大家都知道的，但這也是大家做不到的。人類(lèi)不停地破壞地球。像這些：污染河水、砍伐樹(shù)木、不節(jié)約用水用電使我們看不到藍(lán)天白云。我們看不到藍(lán)天白云也是自己的錯(cuò)。

　　我們是那樣的可怕、兇惡。人類(lèi)消失了也是自己的錯(cuò)。為了明天更加美好，大家一起保護(hù)地球吧！

環(huán)境保護(hù)作文15

尊敬的老師親愛(ài)的同學(xué)們：

　　大家好！我們每個(gè)人都有家，也都愛(ài)自己的家。可是你是否知道我們有一個(gè)共同的家？地球。那里有歌唱的鳥(niǎo)兒，潔白的云朵，肥沃的土地……

　　可是今天地球發(fā)生了翻天覆地的變化，水污染·空氣污染·江河斷流·植被萎縮。曾經(jīng)那個(gè)美麗的充滿生機(jī)的家已不堪回首。我們一個(gè)共同的`家已遍體鱗傷，千瘡百孔。我們不能坐以待斃，讓我們一起行動(dòng)起來(lái)保護(hù)我們這個(gè)賴以生存的環(huán)境。讓我們撿起一片垃圾留下一方潔凈。

　　我的演講完畢

　　謝謝大家

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