美麗的校園作文

　　無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編為大家整理的美麗的校園作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

美麗的校園作文1

　　我們的校園真美麗，寬闊的操場(chǎng)，長(zhǎng)滿爬山虎的長(zhǎng)廊，奇特的假山，龐大的地球，高大的教學(xué)樓……讓我來(lái)介紹介紹吧。

　　一走進(jìn)大門往下看，就是我的校園的特色——世界地圖，這片世界和真的地球一模一樣，它遍布了很多國(guó)家，我和同學(xué)們經(jīng)常在這個(gè)地球玩“環(huán)游世界”，就是繞著地球走一圈，有一次一個(gè)同學(xué)還開玩笑說(shuō)：“我們幾個(gè)開一家旅行社，旅行社里面也刷成這樣的地圖，然后讓旅客也像我們這樣圍著地球走一圈，然后每次收費(fèi)一百元，我們就發(fā)財(cái)了�！边@片地球給我們帶來(lái)了很多的歡樂(lè)回憶。

　　地球前面就是假山，假山造型奇特，真有點(diǎn)五指山的.感覺(jué)，假山最中間的石頭用紅色油漆寫上了三個(gè)大字“我出色”。

　　假山的后面是一片綠色，這就是用大理石砌成的長(zhǎng)廊，你們知道為什么是一片綠色嗎？嘿嘿，讓我來(lái)告訴你們吧，那是因?yàn)�，長(zhǎng)廊的柱子上遍布爬山虎的蹤跡。這些爬山虎不知是怎么生長(zhǎng)的。

　　而左邊、右邊，你們應(yīng)該都能猜到吧，對(duì)，就是教學(xué)樓，分別是北樓、西樓、南樓，三座樓各有特色，北樓像一個(gè)青少年，西樓像一個(gè)小弟弟，南樓像一個(gè)成熟的大人。

　　操場(chǎng)像一個(gè)綠色的小衛(wèi)士，跑道像小衛(wèi)士系在額頭的紅絲巾。

　　這就是我的校園，我愛(ài)我們的校園。請(qǐng)你來(lái)做客，我會(huì)給你當(dāng)導(dǎo)游的哦！

美麗的校園作文2

　　有人喜愛(ài)莊嚴(yán)的天安門的莊嚴(yán)，有人喜愛(ài)威武雄壯的長(zhǎng)安城，有人喜愛(ài)風(fēng)景如畫的江南風(fēng)光……可我卻獨(dú)愛(ài)那平凡而又美麗的邾城一小。

　　一走進(jìn)校門，眼前就是我們美麗的假山。從校門眺望著假山，它好像一棵迎客松，從上鳥瞰好像一個(gè)“凸”字型，真是“橫看成嶺側(cè)成峰”��！走近一瞧，假山是由許多塊手掌那么大的石頭組成的，許多石頭合在一起，好像隊(duì)列整齊的軍隊(duì)。在假山上也有三只丹頂鶴，一只單腳站在假山上，金雞獨(dú)立，好像在聽候命令，準(zhǔn)備起飛；一只低著頭，好像很想嘗一口知識(shí)的源泉；一只閉著眼，好像陷入沉思。假山上也有一顆小樹苗，翠綠的小身子為假山增添著美麗。假山山頂上還有一個(gè)泉眼，當(dāng)假山干燥時(shí)，好像在說(shuō)：“我快熱死了！”這時(shí)水源由泉孔噴出“雨”來(lái)，它滋潤(rùn)了假山上的每一個(gè)事物，給假山帶來(lái)涼氣……我的校園真美，你把校園點(diǎn)綴得更美。

　　突然，傳來(lái)一陣?yán)世实淖x書聲。我走近一瞧，原來(lái)是可愛(ài)的孩子們?cè)谄瘯鴰Ю锝柰陼�，就大聲的朗讀起來(lái)，我嗅到了漂書帶里流露著書香，一本本書整整齊齊的擺放在書架上，走近一看，便會(huì)情不自禁地拿起一本書，高聲地讀起來(lái)，讓人陶醉在書香中，沉浸在書的`世界里……我的校園真美麗。漂書帶把校園點(diǎn)綴得更美。

　　我們學(xué)校除了有美麗的假山和讓人陶醉在書香的世界的漂書帶，還有寬廣的操場(chǎng)，干凈的林蔭道，高大的教學(xué)樓，古色古香的長(zhǎng)廊，威嚴(yán)的升旗臺(tái)……不信，你就來(lái)看看！

　　我愛(ài)我的校園！我愛(ài)校園里的一草一木！我愛(ài)校園的朗朗讀書聲！這里充滿著生機(jī)與活力，這里培育著希望與未來(lái)！您真美！

美麗的校園作文3

　　我所在的油田一小，位于濮陽(yáng)市油田總部的中心地段，我們的學(xué)校一年四季都很美麗。

　　春天，校園里一片生機(jī)。樹木抽出了新的枝條，長(zhǎng)出嫩綠的葉子。地上的小草都迫不及待地探出了小腦袋，五顏六色的花兒競(jìng)相開放，紛紛露出了自己美麗的笑臉。一棵棵松樹像一個(gè)個(gè)威武的戰(zhàn)士，挺拔地屹立著，為我們的校園增添了許多生機(jī)。

　　夏天，樹木長(zhǎng)得蔥蔥蘢蘢。在我們的學(xué)校最引人注意的要數(shù)教學(xué)樓前那可粗壯的大楊樹了。成群的孩子在大楊樹下乘涼，聆聽著鳥兒的歌聲。草地上盛開著各種各樣的花，紅的、白的、粉的、紫的。真像一個(gè)美麗的大花壇。

　　秋天，涼爽的風(fēng)輕輕地吹過(guò)校園，校園里的每一個(gè)角落都彌漫著淡淡的`水果的香甜。石榴裂開了嘴;橙紅的柿子掛滿了枝頭;青里略透紅的大棗你擠我碰的壓彎了枝頭，好一派豐收的景象呀!大樹們也趕起了時(shí)髦，都染上了“金發(fā)”。秋風(fēng)吹過(guò)落葉在空中飛舞，猶如一只只蝴蝶在翩翩起舞。

　　冬天，北風(fēng)娃娃調(diào)皮地?fù)v亂，美麗的雪花仙子降落在校園中、樹上、教學(xué)樓上操場(chǎng)上，到處都是銀裝素裹。同學(xué)們可高興了，課間都迫不及待地沖出教室奔向操場(chǎng)，盡情地玩耍起來(lái)。

　　這就是我們美麗的校園。它是一座學(xué)習(xí)的樂(lè)園，也是一座美麗的家園!

美麗的校園作文4

　　在那有挺拔的水杉樹的校園，就是我們那美麗的校園。

　　走進(jìn)大門，一眼看見(jiàn)的就是——朱子園，石墻上雕刻著朱子的家風(fēng)家訓(xùn)。長(zhǎng)廊上一排圓鼓鼓的紅燈籠，賦予了我們的想象力，就像穿越到了古代，與那些學(xué)子起學(xué)習(xí)！這段古樸的創(chuàng)意，讓我們不能忘根！長(zhǎng)廊共有71米，指朱熹71年坎坷曲折的生涯呢！長(zhǎng)廊旁尊巨大的朱于雕像，他面帶微笑，手捧書卷，好像在告訴我們要好好讀書呢！人走完朱子長(zhǎng)廊，就來(lái)到大廳的時(shí)光隧道，墻上都掛著許多領(lǐng)導(dǎo)來(lái)視察我們校園時(shí)的留影。走出這奇妙的時(shí)光隧道，就來(lái)到寬闊的大操場(chǎng)，下課時(shí)，同學(xué)們?cè)谶@兒嬉戲、打鬧！學(xué)校的正中央就是咱們的教學(xué)樓，每天早晨從這兒傳出朗朗的`讀書聲，做操時(shí)的整齊的腳步聲和鏗鏘有力的踏步聲。在教學(xué)樓的墻上還刻著的校訓(xùn)“志存高遠(yuǎn)堂正做人”。

　　教學(xué)樓的對(duì)面就是一排挺拔的水杉樹！

　　春天一到，它就用自己積蓄了一個(gè)冬天的力量，用極短的時(shí)間，吐露出嬌嫩欲滴的新葉，使校園煥發(fā)出勃勃生機(jī)。那嫩綠的新葉就像一片片羽毛，微風(fēng)吹拂，輕柔的羽毛輕輕擺動(dòng)，蕩漾著無(wú)限的生機(jī)與希望，每棵樹都筆直向上，肩并肩努力成長(zhǎng)。

　　夏天，烈日炙烤著大地，一棵棵高大挺拔的水杉樹長(zhǎng)得枝葉茂盛，郁郁蔥蔥。這時(shí)他們就像一把把撐開的綠絨大傘，手挽手肩并肩地排列在一起，用那高大的身軀和挺拔的枝葉為我們擋住烈日的烤曬，為我們帶來(lái)綠蔭下的習(xí)習(xí)清風(fēng)，每到下課，同學(xué)們?cè)诰G蔭下嬉戲：跳繩、追跑、打鬧……

　　秋天的水杉樹，像是給葉子施了魔法，把葉子變成一片銹紅色。秋風(fēng)掠過(guò)，落葉如雨，如天女散花般美麗，給操場(chǎng)鋪上了詩(shī)意般一層厚厚的地毯。帶你走進(jìn)一幅唯美的秋景圖。

　　冬天，寒風(fēng)呼嘯，金水杉卻不怕嚴(yán)寒，依然“穿著單薄的衣服”昂首挺胸，傲然挺立的像一位位訓(xùn)練有素的軍人屹立在崗位上，為大家樹立一個(gè)堂正做人的榜樣！

　　我愛(ài)高大挺拔的金水杉！更愛(ài)陪伴我們成長(zhǎng)的美麗的校園！

美麗的校園作文5

　　“你走來(lái)，我走來(lái)，我們走到天臺(tái)來(lái)……”聽，熟悉悅耳的校歌響遍整個(gè)天臺(tái)。讓我為大家當(dāng)導(dǎo)游，介紹我們既美麗又整潔的子臺(tái)崗小學(xué)吧！

　　走進(jìn)校園，首先迎接你的是兩行挺立在路旁的“衛(wèi)士”——廣玉蘭。它碩大的白花，在綠葉的點(diǎn)綴下，顯得美麗、迷人！路兩旁是六個(gè)形狀各異的花壇，有橢圓形的、正方形的、長(zhǎng)方形的……它們忠實(shí)地保護(hù)著花壇里的一花一草。六個(gè)花壇形成了一個(gè)大花園，花園里的花五顏六色，爭(zhēng)奇斗艷，芬芳撲鼻，有時(shí)還有幾只蝴蝶在花園中翩翩起舞。一下課同學(xué)們都紛紛來(lái)花園觀賞花兒，大家看了都不約而同地說(shuō)：“這花真美��！”

　　向前走，有兩盆棕竹挺立著，它們每天早上歡迎我們來(lái)到學(xué)校，下午又歡送我們回家，一年四季都不休息。

　　向前走，來(lái)到小操場(chǎng)上，這里有一棵高大挺拔的黃桷樹，它的下面是用瓷磚圍成的一個(gè)圓形花壇，邊沿可以坐人�；▔�里有許多杜鵑花，形成了大花毯。黃桷樹巨大的樹冠像一把綠色的'大傘，它默默地奉獻(xiàn)著自己。夏天，我們?cè)邳S桷樹下玩耍，它為我們遮陰，下雨時(shí)，我們?cè)邳S桷樹下避雨；秋天，一片片黃葉落了下來(lái)，一陣風(fēng)吹過(guò)，一片片黃葉都跳起了歡快的舞蹈，發(fā)出沙沙的聲音，片片黃葉在風(fēng)中飄落，又極像一只只黃蝴蝶在空中飛舞。

　　最引人注目的是噴水池。池中有一座千奇百怪的假山，假山上有一棵小樹苗，每當(dāng)噴水池一噴水，水就灑到外面，或落到水中，濺起浪花，若噴到小樹苗上，小樹苗就會(huì)貪婪地吮吸著水。噴水池里的水清澈見(jiàn)底，里面的魚兒五顏六色，種類多樣。魚兒在水里自由自在地游來(lái)游去，時(shí)而嬉戲打鬧，時(shí)而搖動(dòng)著尾巴悠然前行，時(shí)而吐出一串串珍珠般的水泡……

　　再向前走，便來(lái)到了大操場(chǎng)，大操場(chǎng)上有許多的樹木，它們像衛(wèi)士一樣守衛(wèi)著學(xué)校。

　　學(xué)校的上空久久地回蕩著瑯瑯的讀書聲和歡聲笑語(yǔ)，我喜歡這美麗的學(xué)校！

美麗的校園作文6

　　我的學(xué)校在京郊著名的西瓜之鄉(xiāng)——龐各莊，是一個(gè)環(huán)境優(yōu)美的地方。

　　我在每個(gè)學(xué)習(xí)日，都會(huì)背著書包高高興興地走進(jìn)校園。還沒(méi)進(jìn)入校門，先看到了幾排又大又新的瓦房，那就是我們的教室，我們的新天地！還記得同學(xué)們搬進(jìn)新教室那天，互相攀著臂膀，跳著、笑著……每個(gè)人的臉上都洋溢著幸福的笑！

　　這就是我們的教室：寬敞明亮，墻壁潔白無(wú)瑕，而且安裝了十一盞熒光燈管。無(wú)論天再怎么黑，不用擔(dān)心看不清黑板上的字，我們可以把自己求知的眼睛睜得更大，讓自己飛得更高。

　　學(xué)校的操場(chǎng)是同學(xué)們做喜愛(ài)的地方。聽大哥哥大姐姐說(shuō)，原來(lái)的操場(chǎng)是沙土地的，同學(xué)們都不敢在那里亂跑，惹怒了沙塵可不得了！刮風(fēng)的日子，那就更慘了，臉上、衣服上全都是沙子，弄不好，嘴里也會(huì)“咯吱咯吱”的響呢！我們是幸福的，現(xiàn)在的操場(chǎng)上鋪了結(jié)實(shí)的塑膠，進(jìn)行了裝修，不管我們?cè)趺床�，怎樣踏，都不�?huì)再塵土飛揚(yáng)了。對(duì)于我這樣好玩的孩子來(lái)說(shuō)，簡(jiǎn)直是太好了。下課鈴一響，我就會(huì)拉著同學(xué)們一起到操場(chǎng)上做游戲，這樣的操場(chǎng)會(huì)帶給我很大的'樂(lè)趣……

　　我的學(xué)校整潔，教室明亮。春天，我能見(jiàn)到學(xué)校操場(chǎng)上的小草揚(yáng)起嫩綠色的小腦袋，向我點(diǎn)頭；夏天，我會(huì)見(jiàn)到學(xué)校甬路兩旁的鮮花，向我揮手微笑；秋天，我們?cè)诒叹G的柳樹下玩耍，聽小鳥快樂(lè)的歌唱；冬天，我可以和小伙伴們?cè)诓賵?chǎng)上玩雪……

　　我好喜歡我們美麗的學(xué)校！我真自豪，能在這所學(xué)校里成長(zhǎng)！現(xiàn)在，我以學(xué)校為榮，將來(lái)，我一定讓學(xué)校更加美好！

美麗的校園作文7

　　我們的學(xué)校，是一間嶄新的學(xué)校，校園既美麗又整潔，是一座具有現(xiàn)代特色的校園。

　　走進(jìn)校園，一座座嶄新的、猶如迪士尼主題公園式的建筑物呈現(xiàn)在你的眼前，這就是我們學(xué)校的教學(xué)樓。走進(jìn)了校園，讓你好像走進(jìn)了迪士尼樂(lè)園那般的感受。

　　校門正前方，一條非常寬闊的大道直通寬敞的大堂。校門的左邊有一條通往停車場(chǎng)和植物園的小路。在停車場(chǎng)里你會(huì)看見(jiàn)許許多多各具特色的自行車，排得非常整齊。在植物園里，綠茵茵的小草，五顏六色的鮮花爭(zhēng)奇斗艷，十分美麗。植物園的旁邊有一個(gè)金魚池，池里的金魚游來(lái)游去，可愛(ài)極了。池里還浮著一些荷葉，荷葉上的水珠就像一顆顆晶瑩透明的珍珠一樣，真逗人喜愛(ài)。

　　校門的右邊是一條通往籃球場(chǎng)和足球場(chǎng)的路。在籃球場(chǎng)上，你會(huì)經(jīng)�？匆�(jiàn)熱愛(ài)運(yùn)動(dòng)的小同學(xué)在這里進(jìn)行激烈的比賽。而寬闊、綠草如茵的足球場(chǎng)，比籃球場(chǎng)更熱鬧多了，小足球隊(duì)員們正在進(jìn)行足球模擬比賽練習(xí)，準(zhǔn)備參加小學(xué)生足球比賽，你看，他們多么認(rèn)真��！

　　校門前的兩個(gè)小花壇上的玫瑰更美麗了，紅的如火，白的.如雪，粉的如霞，黃的若金，真是太美了。你看，花壇前有不少的同學(xué)正在欣賞這美麗的鮮花呢！

　　啊！我們的校園不但美麗，而且非常整潔。每天，同學(xué)們把校園清潔得干干凈凈，連一片落葉也沒(méi)有了。

　　我喜歡我們的校園，我愛(ài)我們的校園。

美麗的校園作文8

　　鹽城，毗鄰黃海，是一個(gè)魚米之鄉(xiāng)。在這樣一座美麗的城市里，有許多美麗的校園。而我們的校園是鹽城市實(shí)驗(yàn)小學(xué)。

　　通過(guò)校園的南大門，你會(huì)看見(jiàn)一個(gè)大大的拱形橋。再往前看，是升旗臺(tái)，四周都有花草，讓人陶醉其中，臺(tái)中有一根高聳入云的旗桿。升旗臺(tái)的左側(cè)，是我們的科技樓和教學(xué)樓，教學(xué)樓分為：至真樓，至善樓和至美樓。升旗臺(tái)的前方，是藝術(shù)樓。每到上午或下午，同學(xué)們都會(huì)爭(zhēng)先恐后地去上音樂(lè)課。升旗臺(tái)的右側(cè)，是希望劇場(chǎng)。走進(jìn)劇場(chǎng)，你會(huì)看見(jiàn)一個(gè)大舞臺(tái)。舞臺(tái)的正前方，是觀眾席。觀眾席的兩個(gè)側(cè)上方，都有大屏幕。觀眾席上的'座位更是被排放的錯(cuò)落有致，令人心曠神怡。

　　走出廣場(chǎng)，我們?cè)偻�前走，�?huì)看見(jiàn)籃球場(chǎng)和操場(chǎng)。每當(dāng)我路過(guò)這兒時(shí)，都會(huì)聽到同學(xué)們的歡聲笑語(yǔ)。在操場(chǎng)的右側(cè)，是體育館。而在體育館的后面，是一個(gè)小足球場(chǎng)。足球場(chǎng)的左前方是游泳館。游泳館的右側(cè)，是粒粒餐廳，顧名思義，這是告訴我們要“粒粒皆辛苦”。

　　在粒粒餐廳的旁邊，映入眼簾的是一片小樹林。在這一片小樹林中，有一個(gè)涼亭，人們坐在里面，可以一邊休息，一邊欣賞大自然的美景。

　　再往前走，就是月亮灣公寓，也是我在這校園里最熟悉的地方。雖然公寓不高，只有四層，但我對(duì)這公寓卻是情有獨(dú)鐘。公寓的右側(cè)，是個(gè)小池塘，里面有許多五彩繽紛的小魚。池塘的中央，有幾只婀娜多姿的丹頂鶴。這些丹頂鶴真是千姿百態(tài)，有的低下頭，好像在覓食，有的昂起頭，好像在唱一首優(yōu)美的歌曲……

　　這就是我們美麗的校園，也是我們的家。

美麗的校園作文9

　　我們美麗的校園坐落在杭州市下城區(qū)朝暉一區(qū)內(nèi)。每次上學(xué)走到校門口，就可以看見(jiàn)9個(gè)醒目的大字：杭州市朝暉實(shí)驗(yàn)小學(xué)。每天早上七點(diǎn)半，銀黑色的伸縮鐵門就會(huì)打開。隨后值周的老師和同學(xué)就會(huì)站成兩排，彬彬有禮地迎接入校的老師和同學(xué)們。

　　走進(jìn)校園后，往左看，這就是我們的操場(chǎng)了。操場(chǎng)中間是一個(gè)長(zhǎng)方形的足球場(chǎng)，足球場(chǎng)的兩側(cè)各有一個(gè)白色的足球框。足球場(chǎng)外面就是塑膠跑道了。我們放學(xué)后經(jīng)常會(huì)去跑道上跑五圈，可爽了！操場(chǎng)的西南角還有各種健身器材，我們都很喜歡。因此每當(dāng)大課間結(jié)束的時(shí)候，總會(huì)有同學(xué)在那邊玩幾下。

　　校園的右側(cè)是教學(xué)樓，這棟樓已經(jīng)建成30多年了。教學(xué)樓的外墻是由許多黃色的墻磚鋪成的。教學(xué)樓一共分為四層，每層都有五到六個(gè)寬敞明亮的教室。每天我還沒(méi)到校門口，就可以聽見(jiàn)同學(xué)們讀課文的聲音。教室門口是我們的走廊。我們每天下課都會(huì)在那邊遠(yuǎn)眺，讓眼睛得到休息。走廊的盡頭是老師們的辦公室，辦公室比較小，每間辦公室都有五六個(gè)老師，顯得比較擁擠。但是里面依然很整潔。我最喜歡校園一樓西面的`書吧了。書吧的地板是由黃色的木板鋪成的，由于年代比較久遠(yuǎn)，所以踩在上面會(huì)發(fā)出咯吱咯吱的響聲。下課時(shí)我走進(jìn)書吧，里面異常安靜。比起外面同學(xué)們的喧鬧聲、聊天聲可真是天差地別。書吧的書雖然大多數(shù)比較陳舊，但是每一本書都保管的很好，沒(méi)有一本書缺了一頁(yè)或做得很厲害，并且這些書都是精挑細(xì)選過(guò)才放在書吧里的。正是因?yàn)檫@樣，我們才會(huì)翱翔在書的海洋里。

　　這就是我們的校園，一個(gè)整潔又充滿生機(jī)的校園。

美麗的校園作文10

　　我的校園十分的美麗，到處都是一片生機(jī)勃勃的景象!

　　進(jìn)入校門一眼就看見(jiàn)一條綠化帶，蒼翠而挺拔的松樹屹立在路邊，正好像威嚴(yán)的戰(zhàn)士一樣守衛(wèi)著我們的學(xué)校。每當(dāng)秋風(fēng)吹來(lái)，它們的葉子簌簌地飄落下來(lái)，那葉子 好似金色的小鳥在空中自由的飛翔，然后又落在地上。樹上的葉子嘩嘩坐響 ，好像在歡迎我們來(lái)到這個(gè)美麗的校園!

　　學(xué)校的這條小路雖然寬不到一丈，長(zhǎng)不到百米，但不知每天有多少同學(xué)從它上面走過(guò)。不論是炎熱的夏天還是寒冷的冬天，它總是默默地堅(jiān)守著自己的崗位，支持者同學(xué)們前進(jìn)的步法。我心想：我親愛(ài)的老師不正像這條小路嗎?她們默默無(wú)聞的教授給我們知識(shí)，幫助我們做人的道理，帶領(lǐng)我們?cè)谥�識(shí)的海洋里翱翔，她們是多么的高尚啊!在往前就是我們學(xué)校的操場(chǎng)，陽(yáng)光下的操場(chǎng)平坦、潔凈。星期一早晨我們?cè)谶@里舉行莊嚴(yán)的升旗儀式，雄壯的.國(guó)歌聲在操場(chǎng)上空久久回蕩，是那么的震人心扉。體育課上同學(xué)們的加油聲、叫喊聲、歡呼聲此起彼伏。午飯后同學(xué)們紛紛來(lái)到操場(chǎng)上做各種各樣的游戲，同學(xué)們的歡聲笑語(yǔ)更使得操場(chǎng)上充滿了生機(jī)。上課時(shí)操場(chǎng)上十分寧?kù)o，好像在傾聽我們朗朗的讀書聲。

　　操場(chǎng)的北邊四棟連在一起的教學(xué)大樓，它們淡黃色的外衣，里面裝滿了我們的七彩夢(mèng)想。這就是我的學(xué)校，一座滿載著同學(xué)們理想的美麗學(xué)校!

美麗的校園作文11

　　在學(xué)林街小學(xué)，我已經(jīng)幸福生活、學(xué)習(xí)了四年，它是我們學(xué)習(xí)的樂(lè)園。在我心中，我的學(xué)校是最美的！

　　剛進(jìn)門口，映入眼簾的是魚池。魚池里的水很清，能看見(jiàn)水底游來(lái)游去的魚群。這些魚兒五彩繽紛：有白的、有花的、有金黃的.、有黑白相間的真是美麗極了！魚兒們可喜歡玩游戲了，有時(shí)游上來(lái)，嘴巴一張一合，仿佛在和同學(xué)們打招呼；有時(shí)藏在橢圓形的青石下，好像在跟我們玩捉迷藏；有時(shí)一大群排著隊(duì)伍，也許在玩“老鷹捉小雞”的游戲吧？這些活潑可愛(ài)的魚兒們給池塘增添了許多生機(jī)。

　　池塘旁邊栽滿了花草樹木，六棵又高又壯的銀杏樹，猶如一個(gè)個(gè)巨人日日夜夜守護(hù)著我們的校園。銀杏樹的腳下圍滿了各色鮮艷的蝴蝶花，粉的似霞，紅的似火，黃的似金

　　繞過(guò)魚池，就是我們的教學(xué)樓，教學(xué)樓雪白的墻壁上爬滿了碧綠的爬山虎。早晨，每當(dāng)上課鈴聲響起，教學(xué)樓里會(huì)傳來(lái)同學(xué)們朗朗的讀書聲。

　　教學(xué)樓的西面是大大的操場(chǎng)�；鸺t的塑膠跑道中間映襯著綠綠的草坪，使人情不自禁地會(huì)朝它奔去。下課了，操場(chǎng)上頓時(shí)沸騰起來(lái)，到處是同學(xué)們活動(dòng)的身影：有的玩游戲；有的踢足球；還有的跳長(zhǎng)繩操場(chǎng)旁邊有一大片果園，果園里栽滿了一排排挺拔的果樹，這就是我們的學(xué)林果園。

　　學(xué)林街小學(xué)真美呀！在這么美麗的學(xué)校里學(xué)習(xí)，我們更應(yīng)該努力學(xué)習(xí)、天天向上！

美麗的校園作文12

　　我有一個(gè)美麗的學(xué)校，就是玉潭鎮(zhèn)的大街嶺小學(xué)。

　　學(xué)校每一個(gè)季節(jié)都有不同的景色。

　　春天，萬(wàn)物復(fù)蘇。學(xué)校里的樹長(zhǎng)出了新的嫩葉，花爭(zhēng)相開放，特別是喇叭花開得特別旺盛，五顏六色的，簇?fù)碓谝黄�，吸引學(xué)們駐足觀看。

　　到了夏天，綠樹成蔭。春天的嫩葉已經(jīng)變成了綠油油的`了，知了在樹上不停地叫著，仿佛在渲染這連綿的燥熱。風(fēng)撫摸過(guò)樹葉的肌膚，發(fā)出沙沙的響聲，穿過(guò)操場(chǎng)，拍打我們的胸膛，帶來(lái)愜意與清涼。體育課上迎著陽(yáng)光奔跑的同學(xué)們揮灑著汗水，也洋溢著快樂(lè)的笑容。

　　一到秋天，那碧玉的綠葉就變成了金黃色，枯葉散落在地下，形成了金黃色的地毯。小草低下了頭，小花漸漸失去了顏色，那滿樹的紅楓就像一個(gè)個(gè)手掌，輕飄飄地落下來(lái)。

　　冬天，學(xué)校已被雪籠罩了。雪花就像小精靈飄落在地上，學(xué)校里的樹葉已經(jīng)掉光，只剩下樹樁與樹枝了，還有那花和草已經(jīng)被白雪籠罩著，只有那最大的樹直著腰筆直站在那里，像個(gè)士兵為我們的學(xué)校站崗。

　　我們的教室在教學(xué)樓的第二層，走進(jìn)教室，會(huì)聽到響亮的讀書聲。我們的教室寬敞，明亮，整潔，教室前后都有一個(gè)黑板，黑板上畫著形狀各異的圖案和豐富多彩的內(nèi)容。

　　我非常喜歡我的學(xué)校。

美麗的校園作文13

　　校園是夢(mèng)想揚(yáng)帆的地方，是人生起步的搖籃。我的學(xué)校叫楊守敬小學(xué)，它位于楊守敬大道右側(cè)，是為了紀(jì)念偉大的書法家，歷史地理學(xué)家楊守敬爺爺建造的。它不僅是小朋友的天堂，還是楊守敬大道上一道亮麗的風(fēng)景線。

　　走進(jìn)大門，最先映入眼簾的是橘色的綜合樓，它也叫惺吾堂，它是一棟五層樓的建筑，高大而雄偉。一樓是大廳，左右各有一個(gè)圖書角，同學(xué)們?cè)谶@里暢游書海，細(xì)品書香。二至五樓是綜合教室，我們?cè)谶@里盡情繪畫，放聲高歌，細(xì)心實(shí)驗(yàn)，探索知識(shí)海洋的奧秘。我最喜歡的就是美術(shù)教室，當(dāng)我們走進(jìn)美術(shù)教室時(shí)，就可以看到數(shù)不勝數(shù)的畫。這些繪畫惟肖惟妙，栩栩如生，讓我們見(jiàn)識(shí)到了美，更陶冶了情操。

　　穿過(guò)綜合樓大廳，就到了小操場(chǎng)。這里是一二年級(jí)小朋友的'“天堂”。一到下課時(shí)，他們就會(huì)在這里玩耍嬉戲，而我最喜歡的是小操場(chǎng)右側(cè)的金魚池。天氣晴朗時(shí)，藍(lán)天、白云、大樹、小花都倒映在水面上。風(fēng)一吹，水面波光粼粼，一圈圈彩色的漣漪蕩漾開去，又折返回來(lái)，它們真美��！水里的金魚就更有趣了，有的在淘氣的吐泡泡，有的在悠閑地閉目養(yǎng)神，有的在急速地和風(fēng)賽跑，真是千姿百態(tài)，調(diào)皮可愛(ài)！金魚池前有兩張地圖，一張是中國(guó)地圖，一張是世界地圖，它們激勵(lì)著我“胸懷祖國(guó)，走向世界”。

　　沿著小操場(chǎng)向前走，就到了教學(xué)樓，也叫勤成樓。我想”勤成“可能就是為了告誡我們”吃得苦中苦，方為人上人”吧！透過(guò)窗戶，我們可以看到有的小朋友在絞盡腦汁的思索，有的在認(rèn)真地寫寫畫畫，有的在默默地讀著課文，一陣陣瑯瑯書聲飄出來(lái)，窗外的鳥兒也停止了喧鬧，仿佛在靜靜地欣賞這美妙地讀書聲......

　　我愛(ài)我的學(xué)校，更愛(ài)美麗的家鄉(xiāng)。

美麗的校園作文14

　　我們的校園，最美的要數(shù)后花園了。這兒池水如翡翠，小橋似彩虹，花草、樹木在季節(jié)的交替中，不斷更換自己的著裝……我們的校園在一年四季中簡(jiǎn)直就是一幅幅色彩斑瀾的風(fēng)景畫。

　　春天，甘露般的春雨撒向校園，花兒綻開了笑臉，它們千姿百態(tài)、爭(zhēng)奇斗艷；柳樹抽芽了，細(xì)枝上長(zhǎng)出了一個(gè)個(gè)米粒般的小疙瘩，轉(zhuǎn)眼間就穿上了草綠色的軍裝，好威武�。〉厣系男〔萏匠隽艘粋�(gè)個(gè)綠色的小腦袋尖，在春姑娘的關(guān)照下，它們慢慢長(zhǎng)大了，挨挨擠擠，猶如綠地毯。池塘里，魚兒浮上水面，快樂(lè)地嬉戲……啊，好一幅絢麗的春景圖！

　　夏天，池邊的垂柳像少女舒展自己的秀發(fā)，池里的荷葉挨挨擠擠的，像一個(gè)個(gè)碧綠的大圓盤，而魚兒則在“圓盤”下自由自在地游著。沒(méi)多久，荷花就從“大圓盤”之間的縫隙中探出頭來(lái)，似少女般亭亭玉立……啊，多美的夏時(shí)畫！

　　秋天，樹木穿上了黃色的秋裝，一陣風(fēng)吹來(lái)，黃葉飛落，如同一只只翩翩起舞的蝴蝶。池里的魚寂寞地游著，只有花圃里的菊花，獨(dú)領(lǐng)“風(fēng)騷”：紅的`似火，白的如雪，黃的像金……啊，這是一幅令人遐想的秋景圖！

　　冬天，赤條條的柳樹在寒風(fēng)中傲然屹立，顯得多么剛強(qiáng)，有時(shí)，大雪會(huì)給它穿上潔白的銀裝。膽小怕寒的小草，紛紛躲進(jìn)了大地媽媽的懷抱里，做著甜蜜的春天的夢(mèng)。池里的魚兒卻一點(diǎn)也不怕冷，它們?cè)谒�里自由自在地游�?lái)游去捉迷藏，可謂自得其樂(lè)呀。啊，這是一幅讓人肅穆的冬日畫。

　　啊，就這樣，神奇的大自然猶如一位高明的畫家，飽蘸季節(jié)的顏料，為我們的校園畫出了一組色彩各異的風(fēng)景畫。

美麗的校園作文15

　　我的學(xué)校是新港小學(xué)，校園一年四季景色不同。我們的生活也是豐富多彩。

　　春天，校園里充滿著勃勃生機(jī)。護(hù)欄邊的小桃紅在春姑娘的呼喚中蘇醒過(guò)來(lái)了。每一條枝丫上都出現(xiàn)了一些小小的花苞，小花苞一天天變大，最后像苞米花一樣綻開了！那桃紅花一朵朵爭(zhēng)奇斗艷。從近處看，白色、粉色、黃色、紫紅色，好多顏色的花一一點(diǎn)綴在枝頭。從遠(yuǎn)處看，各種顏色的桃紅花一串串的，幾乎把樹枝全都遮住了。一朵朵花不但點(diǎn)綴了桃紅樹，也給我們的校園增添了春意。

　　夏天，校園變成了一幅綠色的畫卷。小桃紅的花已經(jīng)謝了，長(zhǎng)出了綠綠的葉子。你可能想不到，在這綠色的葉子里，藏著一個(gè)個(gè)小小的綠桃，它們是看桃，長(zhǎng)不大。校園西邊有一排高大挺拔的楊樹�，F(xiàn)在，楊樹的葉子長(zhǎng)得又寬又大，是深綠色的，很茂盛。那寬大的葉片重重疊疊，篩下斑斑點(diǎn)點(diǎn)的陽(yáng)光。校園的龍爪槐也正在茂盛的時(shí)期，翠綠的葉子長(zhǎng)在它那龍爪似的粗枝上。有的沒(méi)經(jīng)過(guò)修剪的，細(xì)細(xì)的枝條一直垂到地上。再加上上面長(zhǎng)著綠葉。從遠(yuǎn)處看，就像一條條長(zhǎng)辮子。

　　秋天，有的樹上的葉子變黃了。落了下來(lái)像一只只金黃的蝴蝶隨風(fēng)翩翩起舞；又像一張張郵票郵來(lái)了秋天的信息。只有小桃紅的落葉沒(méi)有隨風(fēng)飄散，而是全都落到大樹媽媽的.腳下。還有一些任性的黃葉，待在樹媽媽身上就是不下來(lái)。風(fēng)兒一吹，沙沙作響，那聲音真好聽。我知道它們?yōu)槭裁床幌聛?lái)了。它們呀，是想一直待在樹上，看著我們每天在操場(chǎng)上快樂(lè)地玩耍。

　　冬天，北風(fēng)呼呼地刮，吹在臉上像刀割一般。天上灰蓬蓬地，下著大雪。剛開始，地面只有薄薄的一些層雪，漸漸地越來(lái)越厚，最后，操場(chǎng)上簡(jiǎn)直蓋上了一層白棉被。外面特別寒冷，但卻擋不住我們這些興奮的孩子。一下課，我們便爭(zhēng)先恐后地來(lái)到校園里，打雪仗，堆雪人、滾雪球。見(jiàn)證我們快樂(lè)的還有那挺立在雪中的綠色戰(zhàn)士——松樹。

　　校園的一年四季都很美，它是我們的樂(lè)園。

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