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最幸運(yùn)的遇見(jiàn)作文
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，許多人都有過(guò)寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫吧，下面是小編為大家整理的最幸運(yùn)的遇見(jiàn)作文，希望對(duì)大家有所幫助。
最幸運(yùn)的遇見(jiàn)作文1
用盡了生命中，2/3的幸運(yùn)，我遇見(jiàn)了最好的他們。
當(dāng)東坡遇見(jiàn)了見(jiàn)了，朗月似水，冰輪當(dāng)空，便吟出了淡然豁達(dá)的，“但少閑人，如吾兩人者。”月色感悟了東坡，東坡造就了“月情”；當(dāng)易安遇見(jiàn)了，日暮殘陽(yáng)、幽靜蓮塘，便唱出了卓爾不群的“爭(zhēng)渡爭(zhēng)渡，驚起一灘鷗鷺�！鄙徧劣|動(dòng)了易安，易安也將這瑰麗之景色永遠(yuǎn)記載。情與景相互成就，而人也是相互支持，彼此成就
有人對(duì)我說(shuō)：你當(dāng)主席真了不起，完成了那么多活動(dòng)。但我的回復(fù)始終如一：我只是幸運(yùn)的遇見(jiàn)了他們，所以有了現(xiàn)在的自己。他們，便是所有的學(xué)生會(huì)干部，一直與我并肩作戰(zhàn)的所有學(xué)生會(huì)干部。
與他們的相遇是件幸運(yùn)的事。因?yàn)樗麄冊(cè)谌魏螘r(shí)候都牽掛著學(xué)生會(huì)這個(gè)群體，把學(xué)生會(huì)當(dāng)成自己的心血。總是對(duì)學(xué)生會(huì)的建設(shè)出謀劃策，把熱情和創(chuàng)新?lián)]灑在這個(gè)團(tuán)體中。對(duì)于擔(dān)任主席這一職的我來(lái)說(shuō)，這是一種莫大的感動(dòng)。甚至有些時(shí)候，我深感內(nèi)疚。我害怕，我所帶領(lǐng)的團(tuán)體給他們的溫暖與他們的投入不成正比。試問(wèn)，在這個(gè)近乎冷漠的時(shí)代，還有什么比大家共同努力建設(shè)好更好的團(tuán)體，讓人欣慰和感激呢！他們，我的每一個(gè)搭檔們，都在熱心的付出，讓我們這個(gè)團(tuán)體有了火的溫度，和光的溫暖。
與他們的相遇是件幸運(yùn)的事。因?yàn)樗麄冊(cè)谌魏螘r(shí)候都有責(zé)任為名片，用最平凡的工作教會(huì)我擔(dān)當(dāng)。說(shuō)實(shí)話，學(xué)生會(huì)的工作是吃力不討好的。上有老師的壓力下，有同學(xué)的抱怨，三年工作薪水為零。有點(diǎn)“吃進(jìn)去的.是草，擠出來(lái)的是奶”的心酸。很多時(shí)候，我都不知道堅(jiān)持下去的意義但是當(dāng)看到他們?cè)诮Y(jié)束一天的忙碌后，任利用晚飯的時(shí)間，在偌大的操場(chǎng)上拾垃圾的身影，看到他們疲憊的神色和額頭的汗珠，聽(tīng)到他們相互鼓勵(lì)的語(yǔ)言，聽(tīng)著他們嬉鬧，唱歌的聲音……我知道，我堅(jiān)持下去是為了責(zé)任，更是為了他們。你這些默默付出的人相遇，我學(xué)會(huì)了責(zé)任與擔(dān)當(dāng)。
與他們的相遇是這樣幸運(yùn)的事。因?yàn)樗麄冊(cè)谌魏螘r(shí)候都義無(wú)反顧的支持著我，我永遠(yuǎn)不會(huì)一個(gè)人單槍匹馬獨(dú)自?shī)^斗，陪伴是他們給我的最長(zhǎng)情的告白。無(wú)數(shù)次我熬夜到凌晨，編寫著一份又一份的工作計(jì)劃，而他們用最真實(shí)的行動(dòng)，讓我的每個(gè)夜晚的辛勤都變得有意義，讓計(jì)劃中的每一條都得以落實(shí)。我是何其幸運(yùn)，才有這樣的一群人，我條件的支持和維護(hù)，讓我的工作順利進(jìn)行，讓我有底氣有自信地去處理所有的事情。
所有的干部的付出都是無(wú)償?shù)�，我也從未把這些付出當(dāng)成理所當(dāng)然。所以我為遇見(jiàn)每一個(gè)干部感到幸運(yùn)，感到驕傲。一個(gè)人永遠(yuǎn)不能成就一群人，只有一群人才能成就一個(gè)人。每一個(gè)干部都是存著我的小幸運(yùn)。謹(jǐn)以此文，獻(xiàn)給那些，陪伴著我的干部們。
最幸運(yùn)的遇見(jiàn)作文2
每天都會(huì)遇見(jiàn)不同的人，不一樣的事，會(huì)給你帶來(lái)不一樣的心情。
過(guò)馬路走到十字路口時(shí)，剛好綠燈亮起，這是幸運(yùn)的遇見(jiàn)；當(dāng)你摔倒在地時(shí)，路人把你扶起來(lái)，你會(huì)覺(jué)得這是熱心的遇見(jiàn)；當(dāng)你學(xué)習(xí)有困難時(shí)，同學(xué)或老師前來(lái)幫你，你會(huì)覺(jué)得這是幸福的遇見(jiàn)。我的遇見(jiàn)是幸運(yùn)的但又是可笑的，幸運(yùn)的是它教會(huì)了我該怎么辦，可笑的是它只是一本書，但我不嫌它。
記得小學(xué)我每周六都會(huì)去書店看書，我喜歡看社會(huì)書籍，了解社會(huì)的種種，每當(dāng)面對(duì)社會(huì)無(wú)數(shù)的青年因?yàn)楫厴I(yè)而找不到工作，在社會(huì)上游手好閑，這讓我心里升起一絲悲涼，我以后會(huì)不會(huì)是他們當(dāng)中的一員，不行我得到書店里去買一本書看一下。
這一次我隔了差不多三年去了書店。我邁進(jìn)沉重的步伐走進(jìn)了書店，目光一直跟隨著書架，看了幾個(gè)框架沒(méi)有一本書是讓我滿意的，于是，我走上了二樓。我被一個(gè)名叫青春不迷茫系列的書架吸引走上前，其中一本名叫《向著光亮那方前行》我非常幸運(yùn)的遇見(jiàn)了它，如果沒(méi)有它我是不會(huì)擁有現(xiàn)在的心態(tài)。如今學(xué)校里耍朋友的人越來(lái)越多，怎樣教育都不聽(tīng)，我們班級(jí)還好，沒(méi)有太多人耍，我覺(jué)得現(xiàn)在耍朋友就是在浪費(fèi)時(shí)間，我們現(xiàn)在的主要任務(wù)是學(xué)習(xí)然后考一個(gè)好大學(xué)，你在大學(xué)可以看到更多不一樣的人，欣賞不同的.事。
這本書也提到了這樣的問(wèn)題，但我很迷惑，因?yàn)樗⒉环磳?duì)耍朋友。它說(shuō)：讓他們耍吧，等耍完了就知道認(rèn)真學(xué)習(xí)了，不過(guò)也已該晚了，如果你身邊的朋友有這樣的情況，你會(huì)怎樣做？我當(dāng)然會(huì)阻止她不要這樣做，但是做法又不能破壞我們的友誼。該怎么辦呢？
我想把這本書借個(gè)她看看，希望這個(gè)是一個(gè)好辦法。
在這本書上我看到了這樣一句話：我們的人生只是為了走上正軌嗎？我想應(yīng)該是這樣的，它還告訴我：其實(shí)人生的軌道都是自己搭的，你往哪搭，它就會(huì)載你去哪。我希望自己的人生是豐富多彩的，每天都可以在不同的地方看到不一樣的風(fēng)景，現(xiàn)在的我雖然每天都在重復(fù)著看不一樣的風(fēng)景而且還都是一樣的，但是我可以在書中看見(jiàn)多彩的世界，這是它告訴我的。
學(xué)校是我經(jīng)常待的地方，老師說(shuō)人的一生有一半是在學(xué)校里度過(guò)的，還有一半是在社會(huì)上度的。它說(shuō)：要開(kāi)心的度過(guò)每一天。我很幸運(yùn)，遇到了它，它不僅幫助了我，還幫助了我的朋友，我的好朋友說(shuō)它真心不錯(cuò)，還問(wèn)我在哪里買的，我回答到：書店里買的，不過(guò)應(yīng)該沒(méi)有了，因?yàn)槲屹I的時(shí)候這是最后一本了，不過(guò)我們好朋友，可以借給給你，還不收錢喲。
它我會(huì)小心保管，我想要更多的人知道它，我把它帶到了寢室，我打算借給室友看看。希望它可以給她們帶來(lái)幸運(yùn)。
遇到你我真的很幸運(yùn)，希望我一直就這么幸運(yùn)下去！
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