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我的精神食糧作文

時(shí)間:2023-11-04 15:57:47 好文 我要投稿

(精品)我的精神食糧作文15篇

  在平平淡淡的日常中,大家都寫過(guò)作文吧,通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。那么一般作文是怎么寫的呢?以下是小編精心整理的我的精神食糧作文,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

(精品)我的精神食糧作文15篇

我的精神食糧作文1

  在我心中,我的精神食糧就是《杜立德醫(yī)生航海記》,因?yàn)槊看闻跗鹚鼤r(shí),就把我?guī)нM(jìn)了一個(gè)童話的世界。

  杜立德家里養(yǎng)了許多小動(dòng)物,有奇特的雙頭馬“你推我拉”,有稱職的管家鴨拍拍,有經(jīng)驗(yàn)豐富的鸚鵡波利尼西亞,也有大的出奇的遠(yuǎn)古生物玻璃大帝螺……最重要的是,所有的動(dòng)物都會(huì)說(shuō)話,它們表達(dá)著自己的所思、所想、所見(jiàn)、所聞、所喜、所惡。而這一切,是因?yàn)樗鼈儞碛羞@個(gè)世界上唯一一個(gè)可以理解它們,能夠聽(tīng)到他們,還能用它們每一個(gè)個(gè)的語(yǔ)言和它們交談、交流的神奇動(dòng)物醫(yī)生—杜立德。

  第一次看這本書時(shí),才翻了幾頁(yè),我就對(duì)這本書愛(ài)不釋手,我坐著看,站著看,連吃飯都看,甚至上廁所也看,有時(shí)候做夢(mèng)也夢(mèng)見(jiàn)和杜立德在一起。我看了一遍又一遍,足足看了五遍。其中每一個(gè)小段,都可以把我?guī)胍粋(gè)引人入勝的地方。

  如果我也有杜立德的`神奇,我會(huì)問(wèn)猴子:“人類是不是從猴子進(jìn)化而來(lái)?”我會(huì)問(wèn)貝類:“地球以前是什么樣子的?”我也會(huì)問(wèn)魚(yú)類:“你們從前有沒(méi)有祖先爬上過(guò)岸?海底有沒(méi)有寶藏?”我甚至還會(huì)問(wèn)鱷魚(yú):“你們?yōu)槭裁撮L(zhǎng)那么厚的皮?”……

  每當(dāng)我打開(kāi)這本書的時(shí)候,就像打開(kāi)了一個(gè)智慧的寶庫(kù),無(wú)邊的知識(shí)不停地涌出,帶著我在知識(shí)的海洋中遨游。

我的精神食糧作文2

  德國(guó)著名詩(shī)人歌德說(shuō)過(guò):“讀一本好書,就等于和一位高尚的人對(duì)話。”

  一次偶然的機(jī)會(huì),我在一個(gè)“咖啡書店”得到了免費(fèi)看書的機(jī)會(huì)。在我的精挑細(xì)選下,一本名叫《我的紅狐貍妹妹》的書映入了我的眼簾,我手捧著它,津津有味地讀了起來(lái)。

  這本書用奇幻的筆觸描寫了紅狐貍妹妹的故事,她為了不忘記媽媽和姐姐何嚴(yán)愛(ài),死也不肯喝下健忘水。擁有智慧、美貌和才藝的紅狐貍妹妹在獲得了小新星大賽冠軍后,卻突然神秘失蹤。為了救紅狐貍妹妹,姐姐與朋友何同天不顧一切闖入狐界。可惡的狐王讓他們受盡了折磨。危急關(guān)頭,紅狐貍妹妹奮不顧身地喝下了健忘水,挽救了姐姐與何同天。

  讀這本書的時(shí)候,我的心情隨著故事的發(fā)展情節(jié)而變化。當(dāng)姐姐何嚴(yán)愛(ài)發(fā)現(xiàn)神秘的紅狐貍尾巴時(shí),我不由緊張起來(lái),感覺(jué)整個(gè)人的神經(jīng)都繃緊了。當(dāng)何嚴(yán)愛(ài)把寶貴的比賽機(jī)會(huì)讓給妹妹時(shí),當(dāng)紅狐貍妹妹用最后的時(shí)間去救助殘疾兒童時(shí),當(dāng)紅狐貍妹妹奮不顧身地喝下健忘水時(shí)……這一幕幕場(chǎng)景感動(dòng)得我流下了眼淚。這是我第一次為一本書而哭,為一個(gè)不真實(shí)的人物形象而哭!

  我喜歡這本書,它讓我懂得了世界上最珍貴的莫過(guò)于親情和友情,我們應(yīng)該好好愛(ài)自己身邊的每一個(gè)親人和朋友。故事中那濃濃的愛(ài)密密麻麻地編織在故事的章章句句中,當(dāng)他們分別時(shí),那種難舍難分的痛苦直錐我心。

  我像一匹餓狼,貪婪地讀著,吮吸著書給我的人生精華,在那一瞬間,我感覺(jué)自己在書的天空翱翔,在知識(shí)的海洋遨游。那一刻我讀懂了愛(ài),愛(ài)比山高,愛(ài)比海深,愛(ài)比天空廣闊,愛(ài)比鮮艷的花朵還要芬芳。

  書是閃亮的.燈火,照亮人生的方向;書是忠誠(chéng)的伴侶,撫慰心靈的無(wú)助;書是歷史長(zhǎng)河中的璀璨星光;書是文學(xué)大海中的美麗珊瑚;書是我們每個(gè)人的精神食糧!

  點(diǎn) 評(píng)

  小作者真是一個(gè)愛(ài)書的孩子,她把這本《我的紅狐貍妹妹》充滿感情地介紹給大家,并熱情地表達(dá)了她對(duì)書的熱愛(ài),是一篇關(guān)于讀書的范文。

我的精神食糧作文3

  書,是人類的精神食糧;書,是人類最要好的朋友。茫茫書海中,要挑出一本最好的,最喜歡的,實(shí)在不容易,因?yàn)槲蚁矚g的書太多了。如果硬要我說(shuō)出一本中意的書,那就非《西游記》莫屬了。

  《西游記》這個(gè)名字我5歲時(shí)就知道了,但是我不知道《西游記》是什么,甚至天真地以為它是一種玩具。爸爸媽媽為了讓我知道《西游記》是什么,就在我6歲生日那天給我買了32本關(guān)于《西游記》的小人書,也就是它,帶我走入名書的殿堂。于是我天天看著上面的漫畫,我看得愛(ài)不釋手,一拿起來(lái)就舍不得放下。只可惜上面好多字我都不認(rèn)識(shí),直到小學(xué)一年級(jí),我借助拼音才能讀懂里面的字,這就是我第一次看《西游記》。

  第一次看《西游記》,我的收獲只有把《西游記》里所有人物的.名字記得滾瓜爛熟。第二次品味它則是在四年級(jí),通過(guò)那次細(xì)細(xì)品味,我發(fā)現(xiàn)它比小人書精彩多了。它把孫悟空的勇猛、豬八戒的呆懶描寫得淋漓盡致,他們的颯爽英姿都給我留下了深刻的印象。第三次看《西游記》就是現(xiàn)在了,書里有些部分是文言文,比原來(lái)的《西游記》更精彩了,你看這一段:兩個(gè)在半空中一場(chǎng)好殺,咦?齊天大圣,混世潑牛王,只為芭蕉扇……,書中的人物都活生生地展現(xiàn)在我的面前,戰(zhàn)斗場(chǎng)面也非常詳細(xì),騰云駕霧、刀光劍影都十分精彩,給我的感覺(jué)不像是在看書,而是在看一部驚心動(dòng)魄的電影。這本書我太喜歡了,經(jīng)?吹貌豢戏畔拢B媽媽叫我吃飯都不知道。

  這本名著給我?guī)?lái)了很多快樂(lè),比電視精彩多了,這本書真是我的精神食糧啊!

我的精神食糧作文4

  古人說(shuō)過(guò):“書中自有顏如玉,書中自有黃金屋。”可見(jiàn)書對(duì)我們的生活多么重要。在我看來(lái),書是我的精神食糧,只要一天不看書,我就渾身不舒服,不自在。不知在什么時(shí)候,書漸漸地成為了我生活中的一部分。用我的話來(lái)說(shuō)就是:“飯可以不吃,但書可不能不讀!蔽覀冃『⒆拥某砷L(zhǎng)離不開(kāi)書籍,讀書既能提高我們的閱讀能力、增長(zhǎng)知識(shí),又能開(kāi)闊我們的視野,增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)。一石多鳥(niǎo),何樂(lè)而不為呢?

  記得在我三歲的時(shí)候,我與書就在這個(gè)時(shí)候親密接觸。那時(shí),姨媽送我一本精致的童話書,我愛(ài)不釋手,就連睡覺(jué)也要抱住它。我的讀書生涯就這樣開(kāi)始了。從小時(shí)候到現(xiàn)在,我都離不開(kāi)書。在二年級(jí)的時(shí)候,翻開(kāi)書本讀“a、o、e、u、v”,F(xiàn)在,我六年級(jí)了,已經(jīng)讀一些比較深?yuàn)W的書籍了,如:《巴黎圣母院》《根鳥(niǎo)》《草房子》《毛澤東詩(shī)詞全集》……可見(jiàn),隨著我年齡的增長(zhǎng),讀書的需求也逐漸不一樣。現(xiàn)在,每隔兩、三天,我都會(huì)拉著媽媽去書店。假如,有的時(shí)候我沒(méi)有新書看時(shí),我就會(huì)把以前的書翻來(lái)覆去看幾遍。當(dāng)別人來(lái)我家的時(shí)候,都會(huì)說(shuō)我“金屋藏書”。

  看書能提高我的閱讀能力,擴(kuò)充我的想象能力,看課外書還能提高我的寫作水平呢!高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“書籍是人類進(jìn)步的階梯。”高爾基還說(shuō)過(guò):“書籍是青年人不可分離的生命伴侶和導(dǎo)師!弊詮奈蚁矚g看書以后,我的`語(yǔ)文成績(jī)就一路飄升,從中等成績(jī)升上中上成績(jī)了。在許多次語(yǔ)文測(cè)驗(yàn)中,我都有些題目不會(huì)做,都是回憶起那些課外書中的內(nèi)容。書讓我學(xué)到了課本上沒(méi)有的字詞句子和知識(shí)。

  在我人生的旅途中,書帶給了我快樂(lè),帶給了我知識(shí),帶給我……書是成功之門的鑰匙,書是通往光明的階梯,書是給人啟迪的寶物,書是伴人成長(zhǎng)的朋友!我有什么理由不愛(ài)它呢?

我的精神食糧作文5

  清晨,一縷陽(yáng)光透過(guò)窗簾照到了我的臉龐,我朦朧地睜開(kāi)雙眼,向窗外伸了個(gè)懶腰:“啊,今天的天氣可真好!”我輕聲呼喚著爸媽,可是半天都沒(méi)有聲響。突然想起來(lái),我這不是在寒假中嘛,爸爸媽媽可早已開(kāi)始上班了。

  “唉,一個(gè)人好無(wú)聊!”

  還是看書吧!于是我在床頭拿起了高爾基的《童年·在人間·我的大學(xué)》,在溫暖的'陽(yáng)光下開(kāi)始了閱讀。

  書中說(shuō)道:高爾基年幼喪父,母親也離家出走,只得由外祖父母撫養(yǎng)。高爾基有很多舅舅,因財(cái)產(chǎn)分割問(wèn)題而反目成仇,互相殘殺……看著看著,我身臨其境,不禁入了迷,可肚子卻不爭(zhēng)氣地“咕嚕咕嚕”叫了起來(lái)。我只好忍痛放下心愛(ài)的書,去廚房拿出面條煮。

  我將面條放入沸騰的水中,蓋好鍋蓋,可心里不由得還在想著書中高潮迭起的情節(jié)。反正面條要多煮一會(huì)兒的,看會(huì)兒書也沒(méi)關(guān)系!于是我又捧起了書,津津有味地看了起來(lái)。

  我十分同情高爾基,他童年就目睹了種種殘忍的瞬間,而且生活貧苦,這使我回想到自己的童年是多么的幸?鞓(lè)。∥冶贿@本書深深地吸引住了,忘記了時(shí)間,也忘記了在鍋里躺著的面條。

  突然,一陣“刺啦刺啦”的聲音和一股奇怪而又難聞的味道在廚房間彌漫開(kāi)來(lái)。我急忙跑進(jìn)廚房,只見(jiàn)白色的泡沫從鍋沿溢出,眼看著快要把火焰澆滅了。我連忙關(guān)掉燃?xì)庠铋_(kāi)關(guān),迅速揭開(kāi)鍋蓋。慘了,一半的面條已經(jīng)和鍋底“親密接觸”,緊緊地粘在了一起?諝庵袩熿F繚繞,我?guī)缀醣牪婚_(kāi)雙眼。等到熱氣散盡,我便快速地拿起抹布,小心翼翼地將廚房清理干凈。

  因?yàn)閷?shí)在太餓了,我只好吃著燒糊的面條,但是一想到閱讀給我?guī)?lái)的樂(lè)趣,面中的焦糊味似乎也淡了許多。書,就是我的精神食糧!

我的精神食糧作文6

  書是我的精神食糧,伴隨我學(xué)習(xí),陪伴我成長(zhǎng)。

  我還在幼兒園的時(shí)候,媽媽就給我訂閱了許多幼兒讀物,和我一起閱讀。記得我第一次獨(dú)自看書的時(shí)候,因?yàn)椴徽J(rèn)識(shí)字,所以越看越覺(jué)得沒(méi)勁,恨不得一下子把它撕成爛白菜。媽媽似乎看出了我的心思,主動(dòng)走過(guò)來(lái)拿過(guò)我手中的書給我講里面的故事。優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)的'故事內(nèi)容透過(guò)媽媽的嘴流淌到了我的耳朵里,那一刻,我又覺(jué)得書是一個(gè)快樂(lè)的精靈。之后,我在媽媽的引導(dǎo)下,深深地愛(ài)上了書,甚至一刻也離不開(kāi)它了,F(xiàn)在,只要媽媽給我買一本新書,我會(huì)廢寢忘食地一口氣把它讀完,嚇得媽媽都不敢陪我逛書店了。

  “甜甜,吃飯了!”聽(tīng),媽媽又在叫我了,而我呢,仍然雙手捧著書,津津有味地看著,一點(diǎn)也沒(méi)有站起來(lái)的意思,每次都是被媽媽連拖帶拽地拉到餐桌旁吃飯。

  “甜甜,廁所上好了沒(méi)有?”又是媽媽的催促聲,“有誰(shuí)上個(gè)廁所要一個(gè)多小時(shí)的?”這句話已經(jīng)被媽媽說(shuō)了N次了。你千萬(wàn)可不要笑,告訴你,媽媽的話一點(diǎn)都不夸張,我每次都要用這么長(zhǎng)時(shí)間。因?yàn)槲疑蠋埃偸窍日冶緯,蹲下?lái)之后看著看著就被書中的故事深深地吸引住了,每次都是在媽媽的再三催促下才不得已站起身來(lái),如果媽媽不在家,我能在廁所蹲上一天呢!

  “甜甜,你還要不要眼睛了?現(xiàn)在不要再看了!”又是媽媽的嘮叨聲。公交車上,我隨著車子的晃動(dòng),身子也左搖右擺,我也知道在車上看書對(duì)眼睛不好,可是我無(wú)法抗拒書中精彩內(nèi)容的誘惑,這可是我剛剛在書店精挑細(xì)選出來(lái)的書。

  總之,我就是一個(gè)小書迷,書是我生活中不可缺少的部分,它永遠(yuǎn)是我最好的朋友,和我一起開(kāi)心,一起難過(guò)!

我的精神食糧作文7

  緣,讓你與我相遇在桂花爛漫的九月;夢(mèng),又讓你與我相約在烈日吐焰的六月——“課本”,你是我的精神食糧。

  ——題記

  “課本”是鑰匙,它開(kāi)啟我們智慧之門;“課本”是乳汁,它哺育我們健康成長(zhǎng);“課本”是我們最好的伴侶,伴著我們度過(guò)美好的人生。它是我的精神食糧,充實(shí)我的人生,引導(dǎo)我在人生的軌道上前進(jìn)。

  相遇——桂花爛漫的九月

  孩提時(shí)代,我與你相遇在桂花爛漫的九月,你成了我精神的食糧。九月——碩果累累的季節(jié),我吮吸著知識(shí)的甘露,在知識(shí)的海洋里遨游。你把我?guī)нM(jìn)了屬于你的世界里,我開(kāi)始學(xué)會(huì)了123,你使我領(lǐng)略到數(shù)字的奧秘;我開(kāi)始讀懂了abc,你使我體會(huì)到了字母的神奇;我開(kāi)始寫會(huì)了一二三,你使我感悟到了漢字的魅力……從此,我這幼小的心靈完全被你占據(jù)了。你——我精神的食糧!

  相約——烈日吐焰的`六月

  中學(xué)時(shí)期,我與你相約在烈日吐焰的六月,你成為我的精神食糧。在歷史長(zhǎng)河里遨游,上下幾千年,縱橫幾萬(wàn)里;在文學(xué)的殿堂里穿梭,讀風(fēng)讀雨讀感情;在英語(yǔ)的高峰上攀登,看社會(huì),看人生。清晨,捧上語(yǔ)文書,踱步在操場(chǎng)上,慢慢地讀,讀出“懼懷逸興壯思飛,欲上青天攬明月”的燦漫,讀出“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”的無(wú)私奉獻(xiàn)精神,讀出“烈士暮年,壯心不已”的老當(dāng)益壯……傍晚,捧上物理課本,體會(huì)壓力的作用,摩擦力的存在,體驗(yàn)阿基米德原理的神奇……從此,你為我鋪滿人生道路的階梯。你——我的精神食糧!

  是你,美化了我生活的空間;是你,遮擋著我頭頂?shù)牧胰;是你,沖破了我煩惱的陰云;是你,滋潤(rùn)著我少年的心田——我精神的食糧!

  你,讓我的生活因充實(shí)而精彩;你,讓我的世界充滿陽(yáng)光,在人生的道路上,我將永遠(yuǎn)伴隨著你,讓我們從相遇到相約再到相知。我的精神食糧——課本!

我的精神食糧作文8

  我從三歲開(kāi)始接觸書,開(kāi)始,我先學(xué)會(huì)認(rèn)識(shí)書,然后慢慢的熟悉書。

  從前,我感覺(jué)書乏味無(wú)趣,我就非常不喜歡讀書。并且感覺(jué)看電視、打游戲可比讀書有趣多了。因?yàn)槲覍?duì)漢字也不是很了解。逐漸地,我學(xué)到了許多知識(shí),對(duì)漢字也有了很多的了解,就感覺(jué)枯燥的漢字都變成了可愛(ài)的漢字,同時(shí)我也了解了許多漢字的意思。

  這樣再看書就和以前看書的感覺(jué)就與眾不同了。我開(kāi)始接觸的是童話一類的書籍,因?yàn)橥挄蟛糠侄紟е鍒D,是我們小學(xué)生都喜歡看的圖書。天長(zhǎng)日久,我閱讀了許多的書籍,積累了許多的'詞語(yǔ),也積累了許多的名人名言,接下來(lái)我給大家展示我積累的關(guān)于讀書方面的名人名言,如:“讀書破萬(wàn)卷,下筆如有神”、“一日無(wú)書,百事荒蕪”、“書猶藥也,善讀之可以醫(yī)愚”等等。

  我每天都要看書,有時(shí)候我因?yàn)榭磿鴱U寢忘食。記得有一次,在下午四點(diǎn)鐘時(shí),我拿起了《十萬(wàn)個(gè)為什么》這本書來(lái)看。我看的津津有味,當(dāng)妹妹讓我去吃飯的時(shí)候,我才發(fā)覺(jué)自己已經(jīng)看了一個(gè)多小時(shí)了。之后,我放下書,就去吃飯了。

  我愛(ài)讀書,書就像我的朋友一樣,跟我形影不離。

我的精神食糧作文9

  “天才是百分之九十九的勤奮加上......”。你瞧!我又開(kāi)始朗讀名人名言了,F(xiàn)在,我這一身書卷味很濃吧!哈哈,我最近與書親密相處了!

  在家里,我可真是一個(gè)書呆子!記得那一次,媽媽在廚房里炒菜,而我正在書海中如知如醉的看書,如同一只饑餓的小羊闖進(jìn)了嫩綠的草地。就在這時(shí),媽媽突然叫我去買瓶黃酒,我就端著一本書,慢吞吞地走出家門,走在路上我手中還捧著《海底兩萬(wàn)里》里面的內(nèi)容十分精彩,真是妙語(yǔ)連珠,讓我浮想聯(lián)翩。不知不覺(jué),我就來(lái)到了商店門口,因?yàn)槲铱磿鴷r(shí)太專注了,一下子反應(yīng)不過(guò)來(lái),我想了大半天,才想到買一瓶啤酒,結(jié)果把它買回了家,媽媽大叫道“:你買啤酒干什么?”我漫不經(jīng)心地說(shuō)“:你要啤酒唄!蔽沂种羞拿著書,但當(dāng)她看到我手中的書時(shí),媽媽立刻由陰轉(zhuǎn)晴,高興地?cái)?shù)落我“:你這臭小子就知道看書,呵呵”。

  這些書籍,把我?guī)У搅艘粋(gè)廣闊的世界。我就像一股細(xì)小的溪水,匯集起許多晶瑩的泉水和露珠,逐漸豐滿起來(lái)。書籍給了我無(wú)窮的知識(shí)還帶來(lái)了不少樂(lè)趣。書,是一位不開(kāi)口的老師把我們帶進(jìn)了知識(shí)的`海洋。書,是把智慧的鑰匙,指引著我們打開(kāi)知識(shí)的寶庫(kù)。書,是陪伴終生的伙伴。書是萬(wàn)花筒,書是大觀園,書里的世界豐富多彩,就讓我們?cè)跁暮Q箦塾伟桑?/p>

我的精神食糧作文10

  在成長(zhǎng)的道路上,人類進(jìn)步的階梯——書籍,是伴我成長(zhǎng)的精神食糧。

  古希臘著名學(xué)者亞里士多德曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“求知乃人的本性,而書便是我們求知的最好源頭!笔前,書籍教會(huì)我們的太多太多了,書籍里面的知識(shí),是我們一輩子也學(xué)不完的。書籍是人們的精神食糧,它可以使人們變得高尚。如果所有的人都讀過(guò)一本好書,就可能沒(méi)有第一次世界大戰(zhàn)和第二次世界大戰(zhàn),越南現(xiàn)況也不會(huì)那么糟。

  好書教會(huì)我要勇于面對(duì)人生的挫折,人生的路上不可能是一帆風(fēng)順的。有了挫折不可怕,可怕的是沒(méi)有面對(duì)挫折的勇氣。魯迅先生曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“真正的勇士,敢于直面慘淡的人生!碧粕宦酚龅皆S多妖魔鬼怪,還一心一意地往天竺求取真經(jīng)?那就是他心中有一個(gè)信念支持著他;劉備根本不是孫權(quán)和曹操的`對(duì)手,為什么會(huì)抵抗到病故呢?那是因?yàn)閯涓矣诿鎸?duì)挫折。每當(dāng)我遇到困難和挑戰(zhàn)時(shí),我就會(huì)想起直面慘淡人生的勇士們,這樣,我會(huì)信心百倍的堅(jiān)持下去,直到成功。今年3月份,聽(tīng)到語(yǔ)文平老師告訴我自己代表班級(jí)參加學(xué)校組織的演講大賽時(shí),我很緊張,很害怕,畢竟只在電視上看見(jiàn)過(guò)別人演講,自己還沒(méi)經(jīng)歷過(guò),體驗(yàn)過(guò),沒(méi)有實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)?zāi),能打敗?duì)手,取得成功嗎?這時(shí),我想起了取經(jīng)的唐僧,堅(jiān)守蜀國(guó)的劉備,頓時(shí),我有了戰(zhàn)勝挑戰(zhàn)的勇氣,在通過(guò)精心準(zhǔn)備后,我以與第一名0。03分之差,取得第三名的好成績(jī)。

  好書教會(huì)我要重視友誼,人生有一知己非常不易的。莎士比亞曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“人與人之間,真正的友情是無(wú)價(jià)之寶。”為什么在宋江和戴宗在被處以斬刑時(shí),晁蓋和林沖、吳用等人還要冒著生命危險(xiǎn)來(lái)救援?這是因?yàn)殛松w他們珍惜重視友誼。

  好書在精神上教會(huì)我們的還有很多很多,我們永遠(yuǎn)也學(xué)不完。

  在成長(zhǎng)的道路上,我在書山的小徑上走,蕩著小船在書海中遨游,一路風(fēng)景賞不完。

  書,帶給我精神上的快樂(lè)和知識(shí)上的充實(shí),帶給我的感受如同天上的繁星和海邊的細(xì)沙一般多。

  我愛(ài)書,如同愛(ài)我自己的生命!

我的精神食糧作文11

  每個(gè)人都有自己的認(rèn)為, 最高貴的東西。有的是一張珍貴的照片,有的是一件美麗的裝飾品,而對(duì)于我來(lái)說(shuō)最寶貴的東西卻是一張便利貼。

  你們可能會(huì)說(shuō):“一張便利貼有什么稀奇的,挺普通嘛!”沒(méi)錯(cuò),是很普通,但它背后的故事,上面的字跡卻支撐我越過(guò)了一個(gè)又一個(gè)學(xué)習(xí)的障礙。

  記得,那是六年級(jí)時(shí)一個(gè)忙碌的階段。學(xué)習(xí)壓力特別大,因?yàn)轳R上就要進(jìn)行畢業(yè)考試了。巨大的學(xué)習(xí)壓力如一座沉重的大山,壓在我的背上,讓我喘不過(guò)氣。那時(shí)不僅要完成老師布置的成堆的作業(yè),還要在各類補(bǔ)習(xí)班中穿梭。唉!還真是累。】墒菫榱顺煽(jī),也只好這樣了。沒(méi)日每夜的學(xué)習(xí),埋在大堆大堆的書中,都快成書呆子了!一看到書就頭暈!

  爸爸好像看出了我對(duì)學(xué)習(xí)的厭煩,但他什么也沒(méi)說(shuō)。

  又是一個(gè)繁忙的周末,我背著沉重的`書包,步伐沉重地邁進(jìn)了家中,正看見(jiàn)爸爸從我房里走了出來(lái)。當(dāng)時(shí)我也沒(méi)在意。

  走進(jìn)房間,放下沉重的書包,郁悶的掏出巨多的作業(yè)。忽的,看見(jiàn)書桌上貼著一張藍(lán)色的便利貼,咦,是爸爸的字跡耶。上面寫著:“記得在我五年級(jí)時(shí)的一個(gè)周末,我正和我爸爸媽媽出門游玩。蓉蓉,加油!”

  不知怎么的,我的心像被什么觸動(dòng)了似的,眼睛變的有點(diǎn)模糊,眼前的書本,作業(yè)也不原來(lái)那么討厭了,一切對(duì)學(xué)習(xí)的厭煩頓時(shí)也煙消云散,心情也霍然開(kāi)朗了。這張藍(lán)色的便利貼充滿了父愛(ài),它對(duì)于我來(lái)說(shuō),已不在是一張紙,而是我心中的一份愛(ài)的檔案,是我寶貴的精神食糧。

  從此以后,不論我有多累、多忙。只要看見(jiàn)這藍(lán)色的便利貼,心中便充滿了力量,仿佛所有的挫折,困難都變成了青煙,風(fēng)一吹,便不復(fù)存在了。

  這就是偉大的父愛(ài),家的幸福力量。我寶貴的精神食糧。

我的精神食糧作文12

  讀書可以讓我們?cè)鲩L(zhǎng)知識(shí),開(kāi)闊眼界,讀書可以提升人生境界,強(qiáng)化人文精神。莎士比亞曾經(jīng)說(shuō)過(guò):書籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品,生活里沒(méi)有書籍就好像沒(méi)有陽(yáng)光;智慧里沒(méi)有了書籍就好像鳥(niǎo)兒沒(méi)有了翅膀——可見(jiàn)讀書的重要性。

  每次旅行,我都會(huì)精挑細(xì)選帶一本有關(guān)歷史的書,我挑選書的原則是:一定要便攜,不能帶大書;里面講的內(nèi)容要有可讀性,并且是我感興趣的;要圖文并茂。

  今年暑假,我去外地參加一次社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),臨行前,我選擇了《半小時(shí)漫畫世界史》(陳磊著)。這本書告訴人們:漫畫不僅僅是漫畫,漫畫其實(shí)是以兒童的視角看世界;是以現(xiàn)代的筆觸寫世界;是以既有趣又通俗的手法來(lái)引導(dǎo)你進(jìn)入紛繁復(fù)雜的歷史。

  在社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)途中,一次我正在看這本書,可能因?yàn)樘朊裕?dāng)看到條頓騎士團(tuán)有趣的場(chǎng)景時(shí),竟然情不自禁地哈哈大笑起來(lái)。這時(shí),有個(gè)人拍了我一下,我猛地打了個(gè)激靈,方從夢(mèng)境中醒過(guò)來(lái),原來(lái)是同學(xué)在拍我。抬頭一看,周圍的人都在看我,我才意識(shí)到剛才失態(tài)了,趕忙說(shuō)了句:“啊……不好意思……”

  社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)期間,這本令我著迷的書寸步不離地陪伴著我,它簡(jiǎn)直成了我的好朋友,我常常樂(lè)在其中,生怕一不小心會(huì)弄丟了它……這樣的'情況,在我的生活中還能舉出好多例子。

  書是我的精神食糧,像每天都需要吃飯睡覺(jué)一樣必不可少,我沉浸其中,享受著盡情吸收營(yíng)養(yǎng)的分分秒秒。

  每當(dāng)我手里拿著書,我的內(nèi)心就非常地安靜,而我的頭腦卻異常地活躍,仿佛雄鷹飛過(guò)山谷,那流光溢彩的情景,像一幅幅畫面展現(xiàn)在我的面前……那種美妙的感覺(jué),只有愛(ài)讀書的人才能真正體會(huì)和擁有。

  與書結(jié)緣,感受著書帶給我無(wú)窮無(wú)盡的樂(lè)趣!

我的精神食糧作文13

  “書籍是人類進(jìn)步的階梯”,“讀書破萬(wàn)卷,下筆如有神。”這兩句名言一直伴隨著我的成長(zhǎng),還有許多的名人勵(lì)志讀書的故事。

  我是從五歲時(shí)開(kāi)始讀書時(shí)的。那時(shí)我便“發(fā)奮識(shí)遍天下字,立志讀遍天下書!蔽易x過(guò)許許多多的書籍。小到童話故事,大到文學(xué)著作,都是我的精神食糧。使我記憶最深的書還是《告訴世界,我能行》這本書。因?yàn)檫@本書全部是教我們做人的道理,并且非常適合我們青少年讀。我讀書的方法很簡(jiǎn)單:先把書本看一遍,再把書中的好詞好句記錄下來(lái)。把不懂的問(wèn)題記錄下來(lái)。讀書,也給了我許許多多的好處與豐富的知識(shí)。

  上了三年級(jí)后,可能是因?yàn)槲叶嗫磿木壒拾!我的常常贏得老師的好評(píng),還經(jīng)常被當(dāng)作范文在全班朗讀。有一次,老師布置了一篇。題目為《我的理想》。當(dāng)同學(xué)們千篇一律地開(kāi)始寫當(dāng)發(fā)明家,當(dāng)科學(xué)家……我卻寫了《我要當(dāng)自己家鄉(xiāng)的'村長(zhǎng)》。為的是能領(lǐng)導(dǎo)大家發(fā)財(cái)致富,一起奔向小康生活。老師夸我構(gòu)思別出心裁,與眾不同。這一次小小的成功,使我激發(fā)了對(duì)濃厚的興趣,從而使得我寫起如同行云流水。

  有一次,我來(lái)到柏博書店看書。當(dāng)時(shí)里面的人車水馬龍。我拿起幾本書來(lái)到一個(gè)安靜的角落里,津津有味地看了起來(lái)。周圍的世界仿佛已經(jīng)對(duì)我不存在了。這幾本書,使我看得如癡如醉。當(dāng)我看完,已是五點(diǎn)多了,看見(jiàn)時(shí)間不早了,便回家去了,走在路上,還在回味剛才書的內(nèi)容。

  書,是我的朋友;書,是我的老師;書,更是我知識(shí)力量的源泉。

我的精神食糧作文14

  德國(guó)著名詩(shī)人歌德曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“讀一本好書,就等于和一位高尚的人對(duì)話。”一本好書,蘊(yùn)含著豐富的知識(shí)和美妙的情感。

  最近,我迷上了成長(zhǎng)不煩惱系列叢書,他一共有8冊(cè),我讀完了其中2冊(cè)。雖然只讀了2冊(cè),但他卻令我受益匪淺。這兩本書里的故事精彩生動(dòng),題目也十分新穎特別,十分吸引讀者的眼球,他教會(huì)了我如何與別人交際,如何面對(duì)挫折不放棄。

  這里面有幾個(gè)小故事給我留下了深刻的印象,如:《大樹(shù)將軍》,他講的'是東漢開(kāi)國(guó)皇帝劉秀手下的一位將軍馮異。他在戰(zhàn)場(chǎng)上作戰(zhàn)勇猛,處理事情恰當(dāng),對(duì)待部下和善,大家都很敬愛(ài)這位文武雙全的將軍,因?yàn)樗3T趧e人爭(zhēng)功邀賞的時(shí)候,獨(dú)自一人躲在遠(yuǎn)處的大樹(shù)后邊,所以人們給他起了個(gè)美名,叫做“大樹(shù)將軍”。這個(gè)故事告訴我們:以謙虛的態(tài)度對(duì)人,定會(huì)有許多人愿意親近你,以雀傲的態(tài)度對(duì)人,只會(huì)讓大家都離開(kāi)你;我還喜歡這樣一篇文章,題目叫做欣賞自己的不完美,它使我懂得了一個(gè)深刻的成長(zhǎng)啟示:每個(gè)人都是不完美的,學(xué)會(huì)欣賞自己的不完美,并將它轉(zhuǎn)化為動(dòng)力,這才是最重要的!

  我非常喜歡這兩本書,因?yàn)樗屛颐靼琢耍褐挥袃?nèi)心變強(qiáng)大,才能微笑著面對(duì)學(xué)習(xí)與生活中的不如意。我就像一匹餓狼一樣,貪婪的吮吸著書給我的人生精華。在那一瞬間,我感覺(jué)自己好像在書的天空中翱翔,在知識(shí)的海洋里遨游。

  舒適閃亮的燈火,照亮人生的方向;書是忠誠(chéng)的伴侶,撫慰心靈的無(wú)助;書是歷史長(zhǎng)河中的璀璨星光;書是人類進(jìn)步的階梯;書是我們每個(gè)人的精神食糧!

我的精神食糧作文15

  高爾基說(shuō):“書是人類進(jìn)步的階梯!睍鴮(duì)我們來(lái)說(shuō)是必不可少的, 它可以豐富我們的生活。

  開(kāi)學(xué)時(shí),解老師要求我們每天堅(jiān)持讀書至少20分鐘。讀完后還要打卡,有內(nèi)容概括,印象深刻。一開(kāi)始,我覺(jué)得這簡(jiǎn)直是一個(gè)麻煩。課外作業(yè)那么多,還有時(shí)間去專門用至少半小時(shí)讀書打卡?

  最近,我一直在看沈石溪的動(dòng)物小說(shuō),300多頁(yè)的書,通常兩三天看完。沈石溪寫的動(dòng)物小說(shuō)內(nèi)容精彩,我對(duì)那些書愛(ài)不釋手。

  讀書是每天必不可少的一項(xiàng)語(yǔ)文作業(yè),這使我們已經(jīng)把讀書看作了一件習(xí)慣性的事情了。我通常寫完作業(yè)后休息時(shí)間看書,經(jīng)?吹貌恢牢覒(yīng)該干什么事情了。

  一次我在看動(dòng)物小說(shuō)《導(dǎo)盲犬迪克》,這本書講述了一條導(dǎo)盲犬與主人相依為命的故事。小狗迪克為了救主人阿炯,叼著缸去街上乞討,要不到錢,于是迪克陪別人練拳擊,被打得落花流水,可它不怕痛。它為了小主人阿炯,甘愿這樣做。我被故事的`內(nèi)容深深吸引。媽媽喊我吃飯,先喊了一遍,可并沒(méi)有喊住我奔馳在道路上的目光,媽媽又喊了我一遍,雖聽(tīng)是聽(tīng)到了,剛準(zhǔn)備應(yīng)一聲,一看到手中的書,又看得我稀里糊涂的。嘴巴剛張開(kāi),正要發(fā)聲,一看到小說(shuō)自然地就把嘴合攏了。媽媽生氣了,自己去吃了飯,肚子發(fā)出的響聲早已忘記了,因?yàn)槲乙呀?jīng)被書喂飽了。

  對(duì)我來(lái)說(shuō),讀書已經(jīng)不再是作業(yè)了,它已經(jīng)是像吃飯一樣必不可少的事情了。

  我熱愛(ài)讀書,因?yàn)樗俏业木窦Z食。

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