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惜別的作文(通用)
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編為大家收集的惜別的作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
惜別的作文1
每當(dāng)我看到床頭破舊但又充滿情誼的布娃娃時(shí)，就想起在山東讀書的表哥。
那是在一個(gè)清晨，我看到哥哥在收拾行李，我就已經(jīng)知道——表哥離開我們?nèi)ド綎|讀書了，心頭突然涌出依依不舍的.感覺，腦海中浮現(xiàn)出以前和表哥玩耍的情景，鼻頭不禁一酸。
吃飯時(shí)，誰也沒說一句話，憂郁的心情就像瘟疫一般傳染到每一個(gè)人的心里�？諝庖沧兊贸翋炂饋�。
到了機(jī)場，我強(qiáng)行克制我即將落下的淚滴，但已經(jīng)開始抽噎，表哥對我說：“你已經(jīng)長大了，要學(xué)會(huì)照顧好弟弟，不讓爸爸媽媽操心，好嗎？”我點(diǎn)點(diǎn)頭，心里的不舍又增加了許多。
那個(gè)娃娃，是表哥在我出生是送給我的，我一直把它當(dāng)寶貝一般放在床頭。每當(dāng)我想起那架飛機(jī)飛離機(jī)場的那一刻，我就體會(huì)到了與親人離別的滋味。
惜別的作文2
可惜正月過去了，閏土須到得回家里去。
我哭著跑到爹面前，說：“爹，我知道您最疼我了。快把閏土留下來吧！行不行？求求你了。”
“不行��！樟壽�！钡鶕u著頭說，“爹也想把閏土留下來當(dāng)做你的伙伴，可是人家也要在家里幫忙的。”爹邊說邊嘆氣，慢慢地走了。我見爹無能為力，就跑去找閏土的爸爸，我對他說：“閏土的爸爸，能不能讓閏土留下來，和我一起上學(xué)讀書呀？”
他和爹一樣搖了搖頭，說：“我也想啊，可是以前家里的`活大多都得閏土幫忙著。他要是不在，我們家可能連飯也吃不上�。 �
最后一絲希望也破碎了，我跑到自己房間，趴在床上大哭。隱隱約約還聽著從廚房傳來的細(xì)細(xì)啜泣，那是閏土的哭聲。不知怎的，我哭得更響亮了。
轉(zhuǎn)眼到了第二天，空中飄著鵝毛大雪，周圍的一切都穿上了銀裝。閏土穿著一身黑衣服，帶著一個(gè)銀項(xiàng)圈，手拿斗笠，夾著一更扁擔(dān)，背著行李，穿著草鞋。他正準(zhǔn)備走時(shí)，我叫住了他，飛跑過去，拉著他的手說：“閏土，留下來吧，今天下了雪，我們?nèi)パb弶抓小鳥雀吧！”
閏土說：“樟壽，你是我最好的朋友，我會(huì)想著你的。有空我會(huì)來和你玩的，現(xiàn)在我真的要走了�！�
看著依依不舍離開的閏土，我又失聲痛哭起來。
惜別的作文3
今天，是我們同實(shí)習(xí)老師分別的日子。
同學(xué)們來到教室，請實(shí)習(xí)老師坐在講臺前，班長先向王老師獻(xiàn)了紅鄰巾，接著，全班同學(xué)和王老師一起唱起了激動(dòng)人心的“班歌”。這是，有的同學(xué)已流淚了。隨后，劉爽把同學(xué)們精心設(shè)計(jì)的“名片”送給了王老師，王老師感動(dòng)地說“雖然我和同學(xué)們只相處了30天，但你們的名字我永遠(yuǎn)記在心里�！睌�(shù)學(xué)課代表，代表同學(xué)把“小學(xué)加法、減法”這部分的試卷交給了王老師，因?yàn)檫@部分知識是王老師實(shí)習(xí)期間教我們的.。王老師看到這一份份合格的考試卷淚花在眼里閃動(dòng)。
我流著淚，跑上去把精致的像冊捧到王老師面前，他打開像冊，一張張可愛的笑臉出現(xiàn)在面前，王老師再也控制不住自己了，淚水不住的流。他用顫抖的聲音說“我的實(shí)習(xí)生活結(jié)束了。謝謝老師同學(xué)的幫助，我，我……”他實(shí)在說不下去了，只好轉(zhuǎn)過身去。這時(shí)，同學(xué)們一下子圍了過來，請王老師簽名留言，那一個(gè)個(gè)小本本上沾滿了淚水，說不清是你的，我的，還是他的……老師走了，但我們的心仍緊緊相連，王老師，我們永遠(yuǎn)想念您！
惜別的作文4
春節(jié)假期就這樣從我們的手里溜走了，我們一家人來到車站為爸爸送別。
大巴車還沒到，奶奶幫爸爸放下背包，并打開檢查，看看有什么遺漏；媽媽充滿不舍，對爸爸說：“你在單位安心工作，家里有我和媽照顧著，不用擔(dān)心……”爸爸坐在椅子上，雙手捧著臉，好一會(huì)兒才抬起頭：“辛苦你們了，我一定好好努力，爭取盡快將你們接過去。錢該花就花，別舍不得。還有不用擔(dān)心我，我在單位過得很好……”說著轉(zhuǎn)過身去，我似乎看到有淚水滴落下來。
我坐到爸爸旁邊，撫摸著他那傷痕累累的大手�？粗詈诘钠つw，疲倦的雙眼，很難讓人相信他過得很好。爸爸拉著我的手，語重心長的說：“在家里乖乖的，多分擔(dān)家務(wù)，干一些力所能及的事；在學(xué)校好好學(xué)習(xí)，認(rèn)真聽課，不要再粗心大意了。不懂就問，問到明白為止，知道嗎？”我連連點(diǎn)頭，并且對爸爸說：“您不要吃冷的`飯菜，身體最重要。別熬夜工作，千萬別累著！”時(shí)間過得很快，大巴車到了，爸爸邊上車，邊向我們揮手：“再見！我會(huì)照顧好自己的，快回去吧！”
汽車開動(dòng)了，我們望著它漸漸遠(yuǎn)去，直到消失了，回過神來，邁著沉重的步伐，回了家。
惜別的作文5
教室內(nèi)很靜，我無心自習(xí)，呆呆地坐在窗子邊的座位上，眼睛盯著校園的甬路，期待著他的身影能夠再次出現(xiàn)�？墒牵义e(cuò)了，他真的走了，不會(huì)再回來了�；叵脒@一年半走過的歷程，回想起和他朝夕相處的每一天，我是那樣的依依不舍，淚水模糊了雙眼，腦海中不斷閃現(xiàn)著剛剛送別的場景。
今天下午，班主任老師讓我和舍長一同去送張文勝同學(xué)。聽班主任說，他父親外出打工，家里沒人照顧他，他也只好跟著父親一起走了。我以班長兼室友的身份，代表全班同學(xué)去送他。在宿舍收拾好行李后，他回到班級與同學(xué)們告別。告別的話語同他的為人一樣簡單：“再見了，同學(xué)們！”這時(shí)，我見他已經(jīng)走出教室了，可是，他再一次回過頭，一如平常一樣的緩慢語調(diào)重復(fù)先前的那句話：“再見了，同學(xué)們！”并深情地?fù)]了幾下手。我特別注意到，他那平時(shí)很好看的卷發(fā)今天看起來有些凌亂，平時(shí)總是憨厚的笑臉上今天略帶點(diǎn)兒憂傷，那雙非常惹人注目的大耳朵也不如平時(shí)精神，顯得無精打采，微笑時(shí)還是露著他那排別人說“將來一定有�！钡南∈璧难例X。從他那看似呆滯的目光中，我看出了他內(nèi)心的不舍，從他“無力揮動(dòng)”的手臂中，我讀懂了他內(nèi)心的糾結(jié)。
我到校外去送他。車來了，他張開雙臂，緊緊地?fù)肀Я宋�，“永遠(yuǎn)是同學(xué)！”他的聲音有些哽咽。我抬手去擦他臉上的淚滴，并用鼓勵(lì)的目光望著他，用力拍拍他的肩膀，心情沉重地說：“我們永遠(yuǎn)是同學(xué)！”他轉(zhuǎn)身上車的一剎那，我已經(jīng)無法抑制自己那不爭氣的眼淚，竟潸然淚下。他見我這個(gè)樣子，連忙返回來拍拍我：“不要哭，我走了，以后會(huì)見面的！”我向他揮揮手，心酸地道一聲：“再——見——”
出租車載著我相處了一年半的同學(xué)，轉(zhuǎn)眼間在我的視野里消失了。在回班級的路上，“永遠(yuǎn)是同學(xué)！”這簡樸的話語時(shí)時(shí)縈繞耳際，我深深地感到這里面蘊(yùn)含著真摯而綿長的同學(xué)情誼。我真后悔，面對一個(gè)平時(shí)不愛說話，偶爾因老實(shí)被人欺負(fù)的小同學(xué)、小兄弟，在剛剛分別的時(shí)刻，為什么連一句合適的'安慰話都不會(huì)說？唉！
離別時(shí)的情景總是揮之不去，那戀戀不舍的目光，那頻頻揮動(dòng)的手臂，都定格成我永恒的記憶。想到他以后的生活，我的心里不覺生出一種莫名的隱隱的痛，如果他還能夠繼續(xù)讀書，不管走到哪里，都會(huì)有希望；如果他從此隨父親打工，這么小的年紀(jì)，連初中都沒有畢業(yè)，今后的人生道路是不是缺失了一些很珍貴的東西？無法想象……
望著他遠(yuǎn)去的方向，我默默祈禱：但愿他未來的日子充滿陽光！
惜別的作文6
就快到了離別母校的時(shí)刻了，離別這個(gè)伴我走過六個(gè)春秋的母校的時(shí)刻。曾經(jīng)向往的那些高校在此刻也比不上我的母校，曾經(jīng)向往的名師在此刻也比不上我的啟蒙老師。......
校園里的花壇旁還有我和伙伴的笑語；校園里的操場上還有我的足跡；校園里的那明亮的教室里還有我的溫?zé)�；校園里的微機(jī)室里還有我敲打鍵盤的聲音。.....但是，以后呢？我離別校園后還能再看看老師的面龐嗎？或許會(huì)，或許.....
我不敢再想下去，自從我走進(jìn)這個(gè)要伴我六年的校園后，我就喜歡上了她。她的一草一木，她的.老師，她的一切一切我都印在了腦海里。
在這個(gè)校園里送出去多少個(gè)才子，多少個(gè)才女？我不知道他們還是否記得這個(gè)校園，但是，我會(huì)記住她,我的母校！
我不可能回到可愛的童年,印有母校香味的童年,我只能珍重,珍重這段短暫的時(shí)光......
在離別這個(gè)校園的時(shí)候我們除了依依惜別,只能獻(xiàn)給母校一個(gè)個(gè)美好的祝愿.再見我的童年,我的母校!
惜別的作文7
曾經(jīng)給你發(fā)過信息，告訴你我喜歡在一個(gè)人的時(shí)候靜靜地思考。
大部分時(shí)間我會(huì)在校園的每個(gè)角落慢慢兜著圈子，我很想從那里找到一種熟悉的感覺。所以，慢慢走著走著就好像自己感覺到了那種幸福感似的。一路上碰到好多同學(xué)，他們基本都是幾個(gè)人窩在一起，說一些不痛不癢的話，感覺仿佛自己被拋棄了一般，想要找些風(fēng)景看看，因?yàn)檫@樣可以讓我短暫的遺忘了憂傷。坐著電梯，也只是十幾秒的'時(shí)間到了學(xué)校的信息大樓12層。透過窗戶，看到夜晚的燈火，一個(gè)人就一個(gè)人，也不需要強(qiáng)求，就那么看著南方，想念姐姐了。我們最近都沒有聯(lián)系，說好了有時(shí)間就會(huì)去看她，可是那天從她們學(xué)�；貋砗缶捅辉S許多多的事情耽擱了。
曾經(jīng)孤單加上我們友誼的愛火，燃燒過你和我，如今沉默加上沉默更沉默。我們時(shí)常保持著聯(lián)系，但是對你的思念卻是一直彌漫在空氣里。曾經(jīng)的高中的你，還有那些我曾留下的足跡，我還是很懷念很懷念，認(rèn)識了那么多的好朋友， 有你們在，我學(xué)會(huì)了微笑。
惜別的作文8
從去年秋天，我開始跟常老師學(xué)習(xí)二胡，在他的精心輔導(dǎo)下，我的二胡技術(shù)有了很大的提高，以前對二胡一竅不通，現(xiàn)在已經(jīng)非常熟練的拉各種曲子，正當(dāng)我信心百倍的繼續(xù)學(xué)下去時(shí)，常老師卻突然對我說：“我年齡大了，學(xué)校要求我內(nèi)退，暑假以后我不能教你了，今下午是教你的最后一次，希望你更加認(rèn)真學(xué)習(xí)�！�
下午我比平日更早的來到了琴房，心里沉甸甸的`，老師也早早來到，他今下午主要教了我《蘋果熟了》和《釣魚》兩個(gè)曲子，他精心的教，好象要把所有的知識都傳授給我，我專心的學(xué)，似乎比以前學(xué)的快。
曲子學(xué)完后，老師和我談起心來，對我語重心長的說：“以后不管跟著誰學(xué)，都要虛心認(rèn)真，只有比別人付出更多的汗水，才能取得比別人更高的成就，自己練習(xí)時(shí)拉弓和運(yùn)弓要多注意手腕，注意各種技巧的運(yùn)用，坐姿要挺直腰桿，每天堅(jiān)持拉一個(gè)小時(shí)，不能間斷，只有不斷努力，才能有進(jìn)步�！�
常老師，我學(xué)習(xí)二胡路途上的的啟蒙老師，我一定記住你的話，好好學(xué)習(xí)，用優(yōu)秀的成績來報(bào)答您。
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