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我的數(shù)學(xué)老師作文

時(shí)間:2023-11-05 01:53:58 好文 我要投稿
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[優(yōu)秀]我的數(shù)學(xué)老師作文15篇

  在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧,作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。怎么寫作文才能避免踩雷呢?以下是小編整理的我的數(shù)學(xué)老師作文,歡迎閱讀與收藏。

[優(yōu)秀]我的數(shù)學(xué)老師作文15篇

我的數(shù)學(xué)老師作文1

  我今天來(lái)說(shuō)說(shuō)我的數(shù)學(xué)老師,她有一張圓臉,右邊有一顆痣,經(jīng)常會(huì)架著一副眼鏡。

  數(shù)學(xué)老師講課時(shí)為了讓同學(xué)們聽懂,經(jīng)常會(huì)動(dòng)作很夸張。有一次上課時(shí),我們說(shuō)對(duì)了一個(gè)重點(diǎn),她的手指著我們,大聲夸獎(jiǎng):“對(duì)!”,她手下來(lái)的動(dòng)作足足有180度,還有一次我們學(xué)習(xí)內(nèi)容是“高”,她畫鈍角三角形另外兩個(gè)難畫的高時(shí)說(shuō):“這兩個(gè)高最難畫,看好了!先把三角形的'直角對(duì)到藍(lán)線上,后把這個(gè)劃出去,再把這個(gè)劃上去,記住了!這個(gè)鈍角三角形最難畫了,記住有兩個(gè)出去的高!

  我的數(shù)學(xué)老師有時(shí)對(duì)我們很溫柔,有時(shí)對(duì)我們很嚴(yán)厲。有次數(shù)學(xué)老師在改書上的應(yīng)用題時(shí),對(duì)一個(gè)上去的同學(xué)吼:“說(shuō)了多少次了,要帶算式!””她又以同樣方式把第二個(gè)同學(xué)說(shuō)下去了,后來(lái)她又說(shuō):“你們上課聽得是什么?我說(shuō)了多少遍了,你們是怎么聽得!”她又說(shuō):“第五題我說(shuō)過(guò)了怎么做了,想想吧!”說(shuō)完改作業(yè)去了。

  這就是我的數(shù)學(xué)老師,我敬愛的數(shù)學(xué)老師。我喜歡我的數(shù)學(xué)老師。

我的數(shù)學(xué)老師作文2

  我的數(shù)學(xué)老師叫唐培紅,她長(zhǎng)著一雙大眼睛,園園的臉盤,嘴角兩邊還有兩個(gè)小酒窩,她總是很愛笑,而且笑起來(lái)很好看,眼睛像星星一樣一閃一閃的.。

  上數(shù)學(xué)課時(shí),我積極舉手回答問(wèn)題的時(shí)候,唐老師叫我起來(lái),第一次還記得我的名字,第二次他再叫我的時(shí)候就忘了我的名字,她就指著說(shuō):“那個(gè)男生。”每次碰到這種情況,下課后我都會(huì)去問(wèn)他:“唐老師,你是不是又忘了我的名字了,我叫孟令昊。”唐老師聽后都會(huì)哈哈大笑,而且每次我一說(shuō)到關(guān)于她的事情,她總是會(huì)哈哈大笑。

  每次做完一道數(shù)學(xué)題,唐老師都會(huì)說(shuō):“我聰明、我認(rèn)真、我細(xì)心檢查、我真棒!”每次我一聽這句話總是心里忍不住想笑,覺(jué)得唐老師特別關(guān)心和鼓勵(lì)我們。等我們做完隨堂檢測(cè)全部交給唐老師批改,我注意觀察了一下,她經(jīng)常會(huì)低著頭偷偷的笑,我想肯定是很多同學(xué)都得了100分她很高興吧。我喜歡我的數(shù)學(xué)老師。

我的數(shù)學(xué)老師作文3

  在我的印象里,給我留下深刻印象的教師不是別人,就是我的數(shù)學(xué)教師。

  去年夏天,聽說(shuō)要來(lái)一個(gè)新教師,大家便商量起來(lái):“期望教師是個(gè)男的,期望教師對(duì)我們好點(diǎn)!薄岸b忊彙鄙险n了,從門外走進(jìn)一位三十來(lái)歲的教師。你瞧,他那179厘米的高個(gè)子,像一個(gè)士兵一樣,頭發(fā)還一綹一綹地翹著,兩只炯炯有神的眼睛望著所有人。

  教師有兩大特點(diǎn):1.教師愛拖堂。有一次,鈴聲已經(jīng)傳入全班人的耳中,而數(shù)學(xué)教師卻像沒(méi)聽見一樣,講得更加來(lái)勁了。我們沒(méi)辦法,只能在一旁聽著。最終,教師說(shuō)下課了,可可是一會(huì),那清脆的.鈴聲再次傳入我耳中。我這時(shí)心想:教師真是的,都拖到上課了。

  第二個(gè)特點(diǎn)就是很容易生氣。有一次上課,教師給我們布置了很多題,要我們10分鐘以內(nèi)做完。我們哪能做這么快。時(shí)間過(guò)得真快,一下子10分鐘就到了,可我只做了一小半,教師一檢查,看著我們無(wú)精打采的樣貌,頓時(shí)大發(fā)雷霆,說(shuō):“你們真是沒(méi)用,連這么點(diǎn)題都做不完,算什么學(xué)生?都給我把這幾題做10遍!蓖炅,教師這一生氣,我們倒大霉了。

  這就是我的數(shù)學(xué)教師,雖然在你眼中他可能很不好,但在我心里,還是覺(jué)得他是個(gè)工作認(rèn)真、負(fù)職責(zé)的教師。

我的數(shù)學(xué)老師作文4

  老師是我們心中的“知識(shí)博士”,每個(gè)人心中都有自己崇拜的偶像,要說(shuō)我這心中的偶像是誰(shuí),那我可以自豪地告訴你們那就是我的.數(shù)學(xué)老師——孫老師。

  笑話孫老師

  孫老師上課講得很生動(dòng),而且他在每一堂課必須給我們講一到二個(gè)笑話。哦,忘了,

  我還要和你們說(shuō)一個(gè)孫老師的小秘密,這個(gè)秘密秘密武器就是趁我們上課不注意的時(shí)候,

  突然來(lái)個(gè)地雷爆炸(指的是轉(zhuǎn)移我們的注意力給我們講笑話),這樣突如其來(lái)的爆炸差點(diǎn)把全班同學(xué)炸亂了,就像炒豆子一樣呢!

我的數(shù)學(xué)老師作文5

  我的數(shù)學(xué)老師,她有著一張圓圓的臉蛋兒,臉蛋上嵌著濃密的眉毛和目光炯炯有神的大眼睛,還有一頭烏黑亮麗的頭發(fā)和一對(duì)“順風(fēng)耳”。呵呵,你們應(yīng)該猜出來(lái)了吧,不錯(cuò),就是我們現(xiàn)在的數(shù)學(xué)老師——謝老師!

  我們與劉老師依依不舍的含淚告別后,隨后就是謝老師踏著上課的`鈴聲走進(jìn)我們班級(jí)的教室。開始教室里鴉雀無(wú)聲,每位同學(xué)都認(rèn)真聽講。靜得連大家急促的心跳聲都能聽見?墒菦](méi)過(guò)幾天,同學(xué)們就抱怨連連,有的說(shuō)謝老師太嚴(yán)格了;有的說(shuō)謝老師好兇;還有的說(shuō)謝老師不如劉老師好……我靜靜地聽得那些抱怨,不動(dòng)聲色。

  一堂數(shù)學(xué)課上,我悄悄地觀察著她,她的頭上似乎多了幾根白發(fā);她的額頭上似乎多了幾條皺紋;她的臉上似乎多了幾分嚴(yán)厲;她手上沾滿了粉筆灰……我心想:謝老師為我們的學(xué)習(xí)而愿意付出她的青春和精力,她的付出,在同學(xué)們的眼睛里、口里、心里怎么又變成了兇、嚴(yán)格、嘮叨了呢?那些抱怨謝老師的同學(xué),為什么感受不到她的苦與累呢?那一句句深刻的教誨,難道,就不值得我們?nèi)A聽,記住嗎?我會(huì)用實(shí)際行動(dòng)來(lái)報(bào)答老師!

  我們的生活中有無(wú)數(shù)位“點(diǎn)燈人”為我們點(diǎn)亮智慧與愛的“燈”,謝老師,就是這樣一位“點(diǎn)燈人”,為我們點(diǎn)亮了那一盞燈,照亮了前方的路。滴水之恩,當(dāng)涌泉相報(bào)!

我的數(shù)學(xué)老師作文6

  羅老師教我們數(shù)學(xué)幾年了,她說(shuō)話不大聲個(gè)子不高,有一頭烏黑的長(zhǎng)頭發(fā),一雙閃亮的眼睛。

  記得有一次我被羅老師留下來(lái)寫數(shù)學(xué)卷子,羅老師很溫柔的對(duì)我說(shuō):你不會(huì)的踢就來(lái)問(wèn)我,我給你講解。羅老師給我講過(guò),長(zhǎng)方形的周長(zhǎng),乘法的公式,還讓我做了幾個(gè)測(cè)試題,羅老師在給我講解的時(shí)候很仔細(xì),怕我沒(méi)有聽懂上課又要去看同學(xué)的答案。

  還有一次,羅老師很認(rèn)真的對(duì)我說(shuō):余某某,你上課一定要認(rèn)真聽講和發(fā)言,這樣你的數(shù)學(xué)成績(jī)才不會(huì)原地踏步,上課的時(shí)候我是老師,你就不能那么淘氣,下課我們就是朋友,有什么困難都可以來(lái)給羅老師說(shuō),我?guī)湍憬鉀Q,知道了嗎?我記住了羅老師的'話,上課聽講,成績(jī)也進(jìn)步了。

  這就是我的數(shù)學(xué)老師羅老師,羅老師,我不會(huì)忘記和您在一起的日子。

我的數(shù)學(xué)老師作文7

  我的數(shù)學(xué)教師是一位注重教學(xué)的人。

  講課時(shí),誰(shuí)要是違反了上課的紀(jì)律,教師就會(huì)站在講桌旁,沖那個(gè)同學(xué)微笑示意,以做提醒。

  每當(dāng)學(xué)到一個(gè)新例題,我們沒(méi)有學(xué)會(huì)或者不很明白,教師總是耐心的反復(fù)的講,教師常對(duì)我們說(shuō),讀題時(shí),要做到一遍讀不會(huì),就讀兩遍、三遍,直到讀會(huì)為止。

  教師期望我們成才,常給我們找習(xí)題卷子做練習(xí)。如果考試沒(méi)考好,她就和我們一齊查找原因,分析錯(cuò)誤,把錯(cuò)題改過(guò)來(lái),還教我們思考怎樣避免這樣的錯(cuò)誤,給了我們很好的學(xué)習(xí)方法。

  教師像辛勤的`園丁,把我們這些小樹苗精心培育,我們要努力學(xué)習(xí),長(zhǎng)成參天大樹,成為有用人才。

我的數(shù)學(xué)老師作文8

  我的一年級(jí)數(shù)學(xué)老師是一個(gè)可親可藹的老師,有著短短的頭發(fā),一雙明亮的`眼睛,還有厚厚的嘴唇說(shuō)著一番普通話,非常幽默,我非常喜歡她,因?yàn)閿?shù)學(xué)老師的臉上常常掛著笑容,還非常仔細(xì)、嚴(yán)謹(jǐn)。還十分敬業(yè)。

  記得在一年級(jí)的時(shí)候,在上課時(shí)我發(fā)覺(jué)老師的嗓子啞了,后來(lái)語(yǔ)文老師告訴我們,數(shù)學(xué)老師生病了,我很感動(dòng)。老師不停息的為我們批改作業(yè)、上課、講題,卻不顧自己的身體,即使感冒也來(lái)上課,在原來(lái)上一年級(jí)時(shí)總覺(jué)的數(shù)學(xué)老師很兇,現(xiàn)在回想起來(lái),覺(jué)得自己的想法非?尚,總而言之,我很想念數(shù)學(xué)老師教我們的日子,數(shù)學(xué)老師,你辛苦了!

  解放路第二小學(xué)三年級(jí) 畢雅琳

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我的數(shù)學(xué)老師作文9

  今天我來(lái)跟你說(shuō)說(shuō)我的數(shù)學(xué)老師,他有一雙烏黑的頭發(fā),剪了一個(gè)蘑菇頭,有一口櫻桃嘴,蘋果似的臉蛋,這種是對(duì)我們特別的'溫柔,有時(shí)對(duì)我們特別兇,這讓我留下了深刻的印象。

  開學(xué)第一天,我流鼻血了,語(yǔ)文老師叫我去洗一洗臉,就在那時(shí)候我走在路上,數(shù)學(xué)老師突然就來(lái)問(wèn)我是怎么了,我說(shuō)老師我流鼻血了,我一說(shuō)完數(shù)學(xué)老師就拿起一包紙巾帶我去水池洗了臉,那時(shí)我十分害羞,臉都紅了。

  還有一次數(shù)學(xué)老師給我們上課時(shí),我才知道數(shù)學(xué)老師才剛剛畢業(yè)的新老師,我也十分敬佩數(shù)學(xué)老師那樣善良又溫柔的性格。

  還有一次,上課老師提問(wèn)同學(xué)們一直積極回答問(wèn)題,老師非常高興,可是一到舉手當(dāng)小老師時(shí),也只有幾個(gè)人而已。上語(yǔ)文課時(shí),數(shù)學(xué)老師總是默默無(wú)聲地坐在大家的身后聽課,嚇得同學(xué)們一驚一乍的,都不敢再說(shuō)悄悄話了,語(yǔ)文老師依然在講課,數(shù)學(xué)老師也聽得非常認(rèn)真,數(shù)學(xué)老師說(shuō)她科科都會(huì),大家聽課十分入迷,每次老師提問(wèn)大家都很快舉手,要老師讓他(她)們回答問(wèn)題。

  這就是我的數(shù)學(xué)老師,那你們猜我的數(shù)學(xué)老師叫什么名字呢?認(rèn)識(shí)的都知道她溫柔,不知道的什么也不用說(shuō),那我就來(lái)告訴你們吧!數(shù)學(xué)老師叫林曉舒。

我的數(shù)學(xué)老師作文10

  我喜歡美麗的沈老師,幽默風(fēng)趣的劉老師。但讓我印象最深刻的是我的數(shù)學(xué)老師——蔣老師。雖然她有時(shí)候很暴躁,但我還是很喜歡它。

  蔣老師一頭黑油油的頭發(fā),在陽(yáng)光下一甩,渾身散發(fā)著女神的'氣息。她那一雙炯炯有神的大眼睛,仿佛能洞察一切,誰(shuí)也不敢在她面前胡作非為。

  蔣老師不僅漂亮,而且十分風(fēng)趣幽默。

  一次,我在同學(xué)那里得到一道題。那道題里有兩個(gè)陷阱,我知道答案后,心想:要不給蔣老師做做?說(shuō)不定她也會(huì)犯錯(cuò)呢!我拿著那道題,興沖沖地來(lái)到辦公室,把題目交給蔣老師。誰(shuí)知蔣老師笑著說(shuō):“這種題,也能考倒我!放心,一分鐘后就給你答案!”我將信將疑地站在旁邊等著,一會(huì)兒,蔣老師大聲說(shuō):“是20!”我心里樂(lè)開了花,驕傲極了!“錯(cuò)啦!”我說(shuō)道。蔣老師瞪大了眼睛,問(wèn)道:“你不會(huì)記錯(cuò)答案了吧?”我搖了搖頭,蔣老師摸不著頭腦,又埋頭想。突然,蔣老師驚訝地對(duì)我說(shuō):“是不是這里哨子個(gè)數(shù)變了?”我哈哈大笑,“還是錯(cuò)了!”蔣老師有些沮喪,“快告訴我吧!”老師說(shuō)。我指著那張圖,說(shuō):“這里變了,發(fā)現(xiàn)了嗎?”“哦!應(yīng)該是16!”老師恍然大悟。

  蔣老師就是蔣老師,她多么獨(dú)一無(wú)二!

我的數(shù)學(xué)老師作文11

  我們的數(shù)學(xué)老師是袁老師,臉圓圓的,全身還胖胖的,大大的眼睛加上一副黑色的小眼鏡,真是精神極了,這無(wú)論讓誰(shuí)見了都會(huì)覺(jué)得這老師一定有學(xué)問(wèn)!

  袁老師非常溫柔,而且和藹可親。當(dāng)我來(lái)到學(xué)校,老師在講作業(yè)時(shí),我的作業(yè)有一題寫錯(cuò)了,老師沒(méi)有批評(píng)我,而溫柔的'對(duì)我說(shuō):“這一次沒(méi)全對(duì),下次加油就可以了,說(shuō)不定你下次就全對(duì)了呢!”我聽完之后,心里突然暖暖的,頓時(shí)放松多了。

  袁老師雖然溫柔,但是有時(shí)還很嚴(yán)厲。袁老師一生氣,那聲音就像老虎的吼叫聲一樣,驚天動(dòng)地,全班都害怕極了!沒(méi)有一個(gè)人敢發(fā)出一點(diǎn)聲音。

  一次,袁老師在上面講課時(shí),不知道是誰(shuí)一直在下面小聲的說(shuō)話,老師聽見之后就生氣了,老師瞬間變成了一只兇猛的“老虎”把我們都給嚇壞了,中午的作業(yè)也好多,真是寫都寫不完!不過(guò)老師這樣都是對(duì)我們好!

  因?yàn)槔蠋煹募?xì)心教導(dǎo),每次我的作業(yè)幾乎都是一百分,謝謝您!袁老師!

我的數(shù)學(xué)老師作文12

  她,有一雙明亮的眼睛,不管誰(shuí)做一點(diǎn)兒小動(dòng)作,她都看的一清二楚,大家大概知道她是誰(shuí)了吧!就是我們的數(shù)學(xué)老師——?jiǎng)⒗蠋。她的火眼金睛幾次就把我這個(gè)愛做小動(dòng)作的人盯住了。

  記得有一次,我上課偷吃零食,我趁劉老師頭向偏面轉(zhuǎn)時(shí),我急忙拿起零食吃了一口,可是,還是沒(méi)逃過(guò)她的火眼金睛,她嚴(yán)肅地說(shuō):“李臻,把你的零食交出來(lái)!”我不好意思地交出了我的.零食。

  還有一次,上數(shù)學(xué)課,老師布置的作業(yè)我全寫完了,我也沒(méi)事干,便拿起自己的圓塑料卡,在桌上彈來(lái)彈去,雖然沒(méi)有聲音,但還是被她發(fā)現(xiàn)了,我以為她沒(méi)發(fā)現(xiàn),正在玩開心時(shí),突然,她生氣地喊道:“李臻,我已經(jīng)看你很久了,你怎么還在玩,一點(diǎn)紀(jì)律都沒(méi)有,把卡交出來(lái)!”我看她的樣子非常嚴(yán)肅,趕快交出了卡片,真后悔自己太貪玩。

  劉老師,就是這樣,特別嚴(yán)肅,我也特別害怕她,以后我要堅(jiān)決改掉自己的壞習(xí)慣,做一個(gè)優(yōu)秀的學(xué)生。

我的數(shù)學(xué)老師作文13

  她中等的個(gè)子,微胖的身材,總是扎著一個(gè)干凈利落的馬尾辮,一年四季,最喜歡穿漂亮的裙子。走起路來(lái)像一陣風(fēng),說(shuō)起話來(lái)聲似洪鐘。她就是我的數(shù)學(xué)老師廖老師。

  廖老師是一位對(duì)工作和學(xué)生非常認(rèn)真負(fù)責(zé)的老師。三年級(jí),記得她剛接我們班數(shù)學(xué)課的.時(shí)候,第一周,就發(fā)短信叫我媽媽到學(xué)校找她聊我的學(xué)習(xí)情況。當(dāng)時(shí),我特別害怕,不知道要經(jīng)歷什么樣的暴風(fēng)雨。到老師辦公室的時(shí)候,老師只是簡(jiǎn)單的介紹了我在課堂上的表現(xiàn),學(xué)習(xí)上對(duì)我提出了要求,并沒(méi)有過(guò)多的說(shuō)我什么,還鼓勵(lì)我要好好學(xué)習(xí),上課多發(fā)言。正是由于廖老師的對(duì)工作和學(xué)生的負(fù)責(zé),后來(lái)我的成績(jī)慢慢穩(wěn)定,不斷提高。

  廖老師也是一位在學(xué)習(xí)上要求非常嚴(yán)格的老師。每回考試,講評(píng)試卷后,都會(huì)要求我們?cè)诰碜由蠈懗鍪Х衷颍?5以下的,還需要打印卷子重新再做一遍。每天布置的作業(yè),都會(huì)認(rèn)真檢查及時(shí)反饋。有一回,老師布置的給家長(zhǎng)講題的作業(yè),班上有十幾名同學(xué)給忘記了。廖老師發(fā)現(xiàn)后,非常生氣,不僅讓這些同學(xué)抄題重新給家長(zhǎng)講,還在群里點(diǎn)名嚴(yán)厲的批評(píng)了沒(méi)有很好配合學(xué)校工作的家長(zhǎng)。正是由于廖老師的嚴(yán)格要求,才能使我們班的數(shù)學(xué)成績(jī)這么優(yōu)秀。正所謂嚴(yán)師出高徒,成績(jī)的取得,離不開廖老師的辛勤付出!

  這就是我的負(fù)責(zé)、嚴(yán)厲的數(shù)學(xué)老師。老師您辛苦了,我們永遠(yuǎn)愛您!

我的數(shù)學(xué)老師作文14

  我有一個(gè)數(shù)學(xué)老師,一個(gè)脾氣壞又嚴(yán)厲的數(shù)學(xué)老師。

  有一次,剛上課的時(shí)候,班里有個(gè)同學(xué)舉手打報(bào)告,說(shuō)要上廁所,因?yàn)樗抡n時(shí)著迷看課外書忘記上廁所。數(shù)學(xué)老師說(shuō):“你是上課還是上廁所,如果上廁所的話就不用上課了!蔽夷莻(gè)“愛學(xué)習(xí)”的同學(xué)說(shuō):“我還是上課吧”。

  到了下課的時(shí)候,那個(gè)同學(xué)聽到下課鈴聲立刻沖出了教室,向廁所跑去。跑的太快,還差點(diǎn)摔倒。我想,應(yīng)該是老師想通過(guò)這件小事讓同學(xué)們明白一個(gè)道理,那就是,課下十分鐘要處理好個(gè)人問(wèn)題,準(zhǔn)備好下節(jié)課需要的'用品。課堂上認(rèn)真聽講,抓住黃金時(shí)間聽記知識(shí)點(diǎn)。數(shù)學(xué)老師嚴(yán)厲的處理方式也真是良苦用心啊!

  還有一次,在下午上課的時(shí)候,是數(shù)學(xué)課。因?yàn)槭窍挛纾瑢W(xué)們會(huì)明白,很容易瞌睡的。一個(gè)同學(xué)睡著了,被數(shù)學(xué)老師看到了。老師走過(guò)去,直接用腳踢她的桌子,轟隆一聲,嚇得同學(xué)再也不瞌睡了,立馬打起精神。雖然,下午容易瞌睡,但是在課堂上睡覺(jué)也是對(duì)老師不尊重。所以一定要在晚上早早休息,中午午休也很重要,這樣才能保證課堂上有精神。

  這就是我的數(shù)學(xué)老師,一個(gè)脾氣壞又嚴(yán)厲的老師。

我的數(shù)學(xué)老師作文15

  我的數(shù)學(xué)老師姓張,我們都親切的叫她數(shù)學(xué)“媽媽”。她個(gè)子高高的,長(zhǎng)著一雙大大的眼睛,大大的嘴巴,披肩的.頭發(fā),我們都覺(jué)得很漂亮。

  身為人民教師的張“媽媽”,她總是按“不夠好”來(lái)要求自己。有一次上《道德與法治》課,張“媽媽”給我們講述了她自己在上學(xué)時(shí)的學(xué)習(xí)過(guò)程,張“媽媽”在學(xué)習(xí)上嚴(yán)格要求自己,她覺(jué)得她學(xué)的不夠好,所以當(dāng)別的同學(xué)在休息的時(shí)候,她也在學(xué)習(xí)。

  張“媽媽”又好像是一位魔術(shù)師,她的眼睛好像會(huì)說(shuō)話一樣。每次上課,只要我們沒(méi)有認(rèn)真聽課開小差,她就會(huì)用生氣的眼神望著我們,我們一看到那種眼神,就會(huì)馬上乖乖的坐好認(rèn)真聽課。當(dāng)我們課堂表現(xiàn)的好,認(rèn)真完成作業(yè)的時(shí)候,張“媽媽”就會(huì)用很溫柔的眼神望著我們,眼睛里含著微笑,好像在表?yè)P(yáng)我們一樣。

  張“媽媽”對(duì)我們有時(shí)候很溫柔,但有時(shí)候又很兇。我們知道她非常非常愛我們,做的一切都是為了我們好,我們大家都很喜歡我們的數(shù)學(xué)老師張“媽媽”!