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參觀自來(lái)水廠作文通用（7篇）
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編為大家收集的參觀自來(lái)水廠作文，希望能夠幫助到大家。
參觀自來(lái)水廠作文1
星期五、我們東方紅五年級(jí)小記者來(lái)到湘鄉(xiāng)市洙津水廠參觀自來(lái)水的加工工藝流程。
下午一點(diǎn)三十分，我們?cè)趯W(xué)校門口集合以后，就按順序依次上了公交車、一路上我們小記者歡快的唱著少先隊(duì)隊(duì)歌，大約過(guò)了三十分鐘后、我們來(lái)到了一處環(huán)境優(yōu)美的地方、里面到處都是花草樹(shù)木，這就是湘鄉(xiāng)市洙津水廠。
首先、自來(lái)水廠的一位叔叔給我們介紹自來(lái)水的加工工藝流程：從漣水河里取上水后、要經(jīng)過(guò)制藥房、反應(yīng)池、過(guò)濾池、清水池、送水車間，最后再送到千家萬(wàn)戶。叔叔介紹完自來(lái)水的加工工藝流程后、接著帶我們來(lái)到了制藥房、你可能會(huì)想到制藥房有什么作用呢？讓我告訴你吧，因?yàn)閺臐i水河里取上來(lái)的水比較臟、所以要用一些藥劑放在水里、這些藥劑可以讓水變得清一些。這些加了藥水的水要在反應(yīng)池里進(jìn)行充分反應(yīng)。而沉淀池是在水加了藥水變清之后繼續(xù)沉淀的一種池子，那里面的水可真清啊！接著機(jī)器把上方沉淀干凈的.水通過(guò)水槽運(yùn)到下一道工序——沙池。沙子把更細(xì)小的雜質(zhì)給層層過(guò)濾，讓水變得更加純凈了，基本上和我們喝的水已經(jīng)差不多了。最后經(jīng)過(guò)送水車間加壓后送到各家各戶。
我們參觀完了洙津水廠后，知道了自來(lái)水的加工程序十分的復(fù)雜，我們以后一定要節(jié)約用水了。
參觀自來(lái)水廠作文2
今年，我們?nèi)昙?jí)的一項(xiàng)德育活動(dòng)便是參觀自來(lái)水廠，這可是我在一年級(jí)的時(shí)候就盼著能去的事兒了。這不，今天下午我們就要去參觀了，我們都特別高興。
下午，老師把我們隊(duì)整好就下樓去。到了樓下，我抓著別人的衣服興奮的亂蹦亂跳。出了校門，我向前看了看，又向后看了看，發(fā)現(xiàn)我們的隊(duì)伍就像一條巨龍穿行在大地，真壯觀。
走啊走啊！走了好長(zhǎng)一段時(shí)間，總算到目的地了。剛一進(jìn)門，我就看見(jiàn)了墻壁上寫(xiě)著“為了五萬(wàn)人喝上干凈的水，我們的責(zé)任重大。”這十八個(gè)大字。我們先來(lái)到了運(yùn)送自來(lái)水的地方，我邊看腳下那些清澈的水，邊聽(tīng)他們講解。接著，我們又來(lái)到了兩個(gè)像洗衣機(jī)一樣的機(jī)器邊，聽(tīng)我們的外語(yǔ)老師說(shuō)這里面收集了消毒后未能完全排放的氯氣，聽(tīng)到這兒，我想，怪不得我們家里的水那么純呢！原來(lái)是專業(yè)的排毒器的作用�。∥覀冏詈髞�(lái)到了像一個(gè)大大車庫(kù)的房子里，轟隆隆的全是機(jī)器運(yùn)轉(zhuǎn)的.聲音，我們千家萬(wàn)戶的水就是從這輸送出去的。
參觀完了，在回家的路上雖然很疲勞，但我還是小聲地：“去自來(lái)水廠挺有意思的，讓我們學(xué)到了很多知識(shí)�！�
參觀自來(lái)水廠作文3
今天下午一點(diǎn)半，我來(lái)到湘湖第三自來(lái)水廠，來(lái)參觀錢塘江里的水是怎樣變成干凈水的。
我們先到二樓看了一段視頻，看完后老師會(huì)提問(wèn)題，答對(duì)了會(huì)有獎(jiǎng)品，答錯(cuò)了就沒(méi)有。因此，我就在看視頻的同時(shí)，認(rèn)真做了筆記，以便于等會(huì)答題用。視頻看完了，老師開(kāi)始提問(wèn)題，每個(gè)問(wèn)題視頻里其實(shí)都有答案，所以，我就基本上每個(gè)問(wèn)題都會(huì)，每次我都舉手，被叫了三次，每次都對(duì)，照道理我應(yīng)該有三副套尺，但我卻只有兩副，因?yàn)槔蠋熡X(jué)得我太多了，應(yīng)該給其他人留個(gè)機(jī)會(huì)，所以就沒(méi)給我。
看完了視頻，我們又去參觀反應(yīng)池、沉淀池、濾池和清水池。錢塘江的水通過(guò)三江水磊傳到第三水廠，再傳到反應(yīng)池，工作人員會(huì)在里面加兩種藥劑來(lái)讓水干凈一些，一個(gè)是消毒劑，一個(gè)是速凝劑；沉淀池是用來(lái)沉淀掉里面80%~90%的懸浮物；然后到里面有1。25米厚的'石英砂，最后還得經(jīng)過(guò)106項(xiàng)化驗(yàn)才能通過(guò)水磊傳送到千家萬(wàn)戶。
這次參觀讓我懂得了我們應(yīng)該保護(hù)錢塘江，因?yàn)闆](méi)有錢塘江，我們就會(huì)少很多水；更讓我懂得了我們應(yīng)該節(jié)約用水，因?yàn)樗膩?lái)之不易，因?yàn)樗皇侨≈槐M的，所以，我們一定要從身邊的點(diǎn)滴做起，不浪費(fèi)一滴水！
參觀自來(lái)水廠作文4
今天，我們班去自來(lái)水公司參觀了，記住，只有我們班哦！我們現(xiàn)在教室里集合。我和盧天一去的時(shí)候，看見(jiàn)胡老師在門外，等我們快要走間教室的時(shí)候，胡老師就連忙說(shuō)：“快進(jìn)去，就差你們兩個(gè)了！”我們就進(jìn)去了。
終于上車了！我們帶著興奮勁兒涌上了車。到了目的地，我們都下車了，那里的各各工作人員向我們問(wèn)候并介紹自己，每個(gè)老師的臉上都帶著陽(yáng)光般的笑容。首先有幾個(gè)老師帶著我們?nèi)⒂^許多的實(shí)驗(yàn)室，我見(jiàn)到了一些我從沒(méi)見(jiàn)到的`東西。其次，我們到會(huì)議室里去開(kāi)會(huì)。幸虧我去得早，要不就沒(méi)地兒做了。老師主要是講了一些水的好壞和那種水最健康、水的一些現(xiàn)象對(duì)我們?nèi)梭w有沒(méi)有害等。
我們分組實(shí)驗(yàn)我們分成四個(gè)組，我可真幸運(yùn)，我和曹雨夏盧天一在一個(gè)組，我們先參加了一個(gè)試驗(yàn)，那個(gè)實(shí)驗(yàn)是做水里的雜質(zhì)，如果在2—6的話，那就正常；第二個(gè)實(shí)驗(yàn)是將水變顏色，原本是淡紫色，阿姨一邊向淡紫色的水里第一種液體一邊搖晃著杯子，過(guò)了好一會(huì)兒，就在那一瞬間，淡紫色變成了淺藍(lán)色，好神奇，好像是在變魔術(shù)；第三個(gè)實(shí)驗(yàn)是講細(xì)菌，細(xì)菌好難聞，有一股又酸又臭的味道，阿姨跟我們講：“如果這個(gè)盒子里有一百個(gè)細(xì)菌了的話，那么，說(shuō)明這個(gè)水質(zhì)已經(jīng)受到污染了。”最后一個(gè)試驗(yàn)是測(cè)水的觸電力。
我們做完試驗(yàn)，就戀戀不舍的上了車，離開(kāi)了。
參觀自來(lái)水廠作文5
今天，老師說(shuō)下午帶我們?nèi)⒂^自來(lái)水廠，同學(xué)們都很高興，懷著興奮而緊張的心情度過(guò)了一上午。下午，我們終于要出發(fā)了，老師讓我們排好隊(duì)去前操場(chǎng)集合。三年級(jí)六個(gè)班到齊后，就跟著教師向著目的地出發(fā)了。
在路上，同學(xué)們興奮地說(shuō)個(gè)不停，一路上，風(fēng)景優(yōu)美，有像士兵在站崗的香樟樹(shù)，有像圓球一樣的柏樹(shù)，還有四季常青的常青樹(shù)，不知不覺(jué)我們就走到了自來(lái)水廠。
走進(jìn)大門，發(fā)現(xiàn)廠內(nèi)到處都干凈整潔，旁邊還栽著風(fēng)景樹(shù)。我們排隊(duì)依次參觀，第一個(gè)區(qū)域是凈化池，那里有著好多名字的池子，水從這里一層層過(guò)濾凈化，變得更加干凈了。水流入了第二個(gè)區(qū)域，這里是用來(lái)消毒凈化后的水，水里的細(xì)菌被殺死了，這就是消毒區(qū)。水流向了最后一道程序——增壓區(qū)，水從這里經(jīng)過(guò)以后水壓變大了，住在高樓上的人們就可以喝上干凈的`自來(lái)水了。最后，我們?nèi)⒂^了資料庫(kù)，資料庫(kù)介紹了自來(lái)水廠是哪一年成立的，還有一些自來(lái)水廠的簡(jiǎn)介。
參加完了，我們就和老師一起回到學(xué)校。
通過(guò)參觀，我明白了平時(shí)用的自來(lái)水是通過(guò)這么復(fù)雜的過(guò)程而來(lái)的，明白了要更加節(jié)約用水。
參觀自來(lái)水廠作文6
四月二十六日星期四下午，我們九十多位同學(xué)在老師的帶領(lǐng)下參觀了自來(lái)水廠和污水處理廠，讓我們大家大有感悟。
在自來(lái)水廠和污水廠里，工作人員詳細(xì)的為我們講解了各個(gè)廠的工作流程，聽(tīng)了之后，我大吃一驚：緩緩流淌的自來(lái)水竟然要經(jīng)過(guò)這么多工序才能進(jìn)入千家萬(wàn)戶。同時(shí)又為自己之前的行為深感慚愧。
雖然每個(gè)人的心中都知道“節(jié)約用水人人有責(zé)”這則標(biāo)語(yǔ)，卻總是不能用行動(dòng)來(lái)證實(shí)。
在此之前，我曾親眼見(jiàn)過(guò)，在校園里有些同學(xué)不僅不積極節(jié)約用水，還故意把水龍頭擰開(kāi)放水卻不使用；在路邊的公共洗手間里，有一個(gè)小青年故意把水放得很大來(lái)洗手，旁邊一位小學(xué)生上前阻止，卻被罵成“多管閑事”……這樣的事情數(shù)不勝數(shù)。
雖然有些人不懂得節(jié)約用水，但大部分人都有著節(jié)水的意識(shí)，比如看見(jiàn)水龍頭開(kāi)著卻沒(méi)人用，主動(dòng)去關(guān)上；洗手時(shí)只用很小的'水流等。
這次參觀水廠，使我感受到了水廠工作人員的不易，更明白了一個(gè)深刻的道理：節(jié)水，不是用嘴來(lái)說(shuō)的，而是用實(shí)際行動(dòng)來(lái)證明自己的決心，否則，就是說(shuō)的再好，也沒(méi)人相信，浪費(fèi)水，不僅是浪費(fèi)資源，更是辜負(fù)了水廠工作人員辛辛苦苦的勞動(dòng)！
參觀自來(lái)水廠作文7
天是灰藍(lán)色的，云團(tuán)堆積在一起，有點(diǎn)兒壓抑的感覺(jué)，但是仍有一絲一縷的暖光掙扎著想穿過(guò)厚厚的云層，就像我們的心情一樣，都是“萬(wàn)丈霞光”。
走了挺遠(yuǎn)的'一段路，但我們一路上都在熱火朝天地聊天，也沒(méi)怎么感覺(jué)到路途的遙遠(yuǎn)和漫長(zhǎng)。
說(shuō)笑中，就已來(lái)到了自來(lái)水廠。只見(jiàn)雪白的墻壁上用金色的大字草書(shū)著“石雄水廠”這四個(gè)龍飛鳳舞的大字。
廠長(zhǎng)用麥克風(fēng)向我們介紹自來(lái)水的生產(chǎn)過(guò)程：“我們生產(chǎn)自來(lái)水先要做到這三點(diǎn)：河水提取、凈化及加壓。待會(huì)兒我們?nèi)タ刺幚沓�，就按照這三點(diǎn)來(lái)處理水里的雜質(zhì)。”
走上碎石鋪的坡道，腳下的碎石被我們踩得嘩啦嘩啦響，仿佛在唱歌。挺拔的樹(shù)在草坡上伸展著腰肢，枝頭上開(kāi)滿了粉紅和嫩紅的花朵——周圍一切都是綠盈盈的，水廠的美景讓我們嘆為觀止，
這時(shí)，廠長(zhǎng)和邱老師過(guò)來(lái)帶我們?nèi)⒂^處理池了。處理水雜質(zhì)同樣也有三個(gè)階段：反應(yīng)階段、沉淀階段及過(guò)渡階段。一共有五六個(gè)不大的池子吧，卻有六米深，池與池之間有一道間隔開(kāi)的水流，處理好的水都流進(jìn)去，送往千家萬(wàn)戶。從一個(gè)個(gè)小洞里流出來(lái)的水是一條條水柱，然而它流動(dòng)得太快，在我看來(lái)就像一條靜止不動(dòng)的冰柱。水在池子里是綠的，在間隔道里卻變成了透明的，激起陣陣小小的水花。
這次參觀自來(lái)水廠，我不僅獲得了關(guān)于如何生產(chǎn)自來(lái)水的知識(shí)，更讓我明白了節(jié)約用水的生要性。
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