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【經(jīng)典】拾金不昧作文
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編為大家整理的拾金不昧作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
拾金不昧作文1
自古以來，拾金不昧都是我們中華民族的傳統(tǒng)美德。在家里，爸爸常說“君子愛財，取之有道”；在學(xué)校，老師教導(dǎo)我們“撿到東西要及時歸還失主”。
昨天在我身邊，就發(fā)生了一件拾金不昧的事。外公在家門口的人行道上撿到了一個黑色的錢包，我們邊走邊打開一看，里面有身份證、社�？�，還有12張一百元紙幣和幾個一元的硬幣。我心想：好多錢呀！外婆說：“失主一定很著急。”我和外公趕緊回到撿到錢包的地方，在火辣辣的太陽底下等了好長時間，也沒看見有人來找。
這時媽媽下班回來了，我們把事情的經(jīng)過告訴了媽媽。媽媽從撿到的錢包里取出身份證，說：“簡單，我有辦法�！敝灰妺寢屘统鍪謾C(jī)打了幾個電話，幾分鐘時間，就說聯(lián)系到失主了。
過了一會兒，丟失錢包的阿姨過來了，她說自己就在附近的`飯店上班，正為錢包丟了的事著急。我們于是把錢包還給了阿姨。阿姨還說了很多感謝的話。我聽了很高興，也很自豪。
我想：這就是拾金不昧吧！
拾金不昧作文2
星期日的上午，我在清寧公園里踢足球。操場邊撿球的時候，忽然踩到一個鼓鼓的東西，會是什么呢？好奇心最終還是讓我把那個東西撿了起來。
居然是一個錢包！我一下子緊張起來：唉呀！怎么會有錢包呢？一定是哪個人在散步的時掉下來的。這錢包鼓鼓的，像一個吃飽的小豬，里面肯定裝了很多寶貴的東西。
我抱著錢包，用球擋住，跑到了一個樹叢里。打開錢包一看，哇！十張一百元的鈔票。我的.眼睛亮了起來：這么多的錢，可以做多少事情啊？可以買玩具，雞翅，可樂……可惡的媽媽，已經(jīng)快半年了，不給我買東西！今天我要盡情享受！
剛要去肯德基，一張單子和一個身份證掉了下來。我一看，上面寫著“住院十天，花費一千元”。不行！這些錢不能去買我的東西。因為這個錢包一定是一位病人的。他丟失了錢包，沒錢治療，一定會特別難受的�？墒俏椰F(xiàn)在的肚子又十分饑餓，還有好多玩具正在想我招手……我心中出現(xiàn)了一個天使、一個惡魔。
天使說：“聽我的，把錢包還給主人，不然他會病得更厲害的，你要為他人著想�！�
“為他人著想？他人哪有自己重要，快去買零食�！睈耗г谖叶呎T惑著。
天使和惡魔爭論不休，最后我聽了天使的話。
我來到醫(yī)院，發(fā)現(xiàn)有一位病人正在走廊里。我看了他的面貌，發(fā)現(xiàn)和那張身份證上的人長得一樣，就把錢包交給他，那個人非常感激我。
我?guī)椭藙e人，自己也覺得好快樂。
拾金不昧作文3
今天放學(xué)后，我背著沉重的書包回家。半路上，我發(fā)現(xiàn)地上有一張伍元錢的紙幣，就趕緊把它撿起來，放進(jìn)口袋里。然而我一想，這錢不是我的，我應(yīng)該把它交給警察叔叔，要是占為己有的話，那就不能做到老師說的.日行一善了。
于是我把這張紙幣交給了警察叔叔，還對他說：“警察叔叔，請您幫我把這錢還給失主吧！”警察叔叔向我微笑著點點頭，連聲說：“好的，你真棒！”
我背著書包高高興興地回家了，因為我今天做了一件好事。
拾金不昧作文4
拾金不昧是一種優(yōu)良的傳統(tǒng)美德，是我們每一個人都值得學(xué)習(xí)的精神。下面我們來看看這位拾金不昧的老爺爺吧。
那個老爺爺穿著破舊的衣服，手上長滿了老繭，盡管貧窮，卻拾金不昧。
我家剛搬入新房子時，地面上堆滿了破舊的報紙、紙箱，非常亂。于是爸爸就打電話讓收舊貨的老爺爺過來收走。老爺爺?shù)轿壹液�，用他那雙長滿老繭的手麻利地把報紙紙箱等收拾好，打包，過秤，付錢，裝車……拉著東西走了。
老爺爺走后，過了一會，我要玩手機(jī)時卻發(fā)現(xiàn)手機(jī)不見了。我急得像熱鍋上的螞蟻，四處尋找手機(jī)。爸爸給我的手機(jī)打電話，我也沒有聽到鈴響，我想，一定是收舊貨的'老爺爺把我的手機(jī)拿走了，這人怎么這樣啊。
正當(dāng)我四處尋找手機(jī)時，有人來敲門了，原來是老爺爺。只見他從滿是補(bǔ)丁的衣服口袋里掏出了一個藍(lán)色的物體。啊!正是我的手機(jī)!原來是我在收拾紙箱時不小心將手機(jī)掉進(jìn)去了。老爺爺打包時也沒發(fā)現(xiàn)，直到爸爸撥打我的電話時，老爺爺聽到鈴聲，才知道我的手機(jī)被當(dāng)做“廢品”賣了，于是趕緊給我送了回來。爸爸從包里掏出一百元錢，感謝收舊貨的老爺爺，可是老爺爺卻拒絕了。他說不是自己的東西不能要。
老爺爺走了，可我的心情卻無法平靜。老爺爺雖然貧窮，可是他的精神世界卻如此富有。他這種拾金不昧的精神令我佩服，并值得我們學(xué)習(xí)。
拾金不昧作文5
記得二年級的一個雙休日，發(fā)生了一件事。它一向深深地印在我的腦海里，讓我難已忘懷。
那是一個星期六的下午，我學(xué)好素描，已經(jīng)是下午三點多了。我的肚子“咕咕”直叫，好餓啊！我背著書包朝路旁的小吃店走去。我邊走邊想：這天怎樣這么餓，要是天上能掉下幾只烤雞腿或是幾個餡餅來，那該多好�。∥艺胫�，忽然看見前面有一個亮晃晃的東西。不會是錢吧？我自言自語地說。雖然我不相信會有這么好的`事情發(fā)生，但是，我還是朝著那亮晃晃的東西跑了過去，仔細(xì)一看，果真是一元錢！哈哈，真是心想事成，天助我也！雖然沒有烤雞腿，有一元錢也很不錯了。我迅速地把錢撿了起來，拽在手里，連蹦帶跳地走進(jìn)小吃店，打算買一杯香噴噴的貢丸湯，填填我那饑餓的肚子。
在我剛要把錢遞出去的一剎那間，仿佛有一個聲音在耳邊輕輕地提醒我：你是一名少先隊員，就應(yīng)拾金不昧。此刻該怎樣辦呢？我伸出去的手縮了回來。我猶豫不決，到嘴的貢丸湯就不要了嗎？這時，我那“該死”的肚子又“咕咕咕”地叫了起來，好像在催我：“不要猶豫，快把錢遞過去買貢丸湯呀！”
我再次伸出了手，忽然，我感覺仿佛有無數(shù)雙眼睛正看著我，我感到臉紅了，伸出去的手又縮了回來。我是一名少先隊員，撿到錢，就應(yīng)交給老師，而不是拿去買自我想吃的東西。于是第二天，我回到學(xué)校，把那一元錢交給了大隊部的老師。老師微笑著對我點點頭，說：“很好！多謝你！”
雖然那天下午我沒有吃到美味的貢丸湯，但是，我心里卻感到美滋滋的。因為我經(jīng)受了一次考驗，證明了：我，是一名合格的少先隊員！更因為這件事教會了我一個做人的道理：拾金不昧！
拾金不昧作文6
生活中，我們離不開金錢，好像魚兒離不開水樣。有了錢，人們可以過上幸福美滿的生活；有了錢，人們還可以周游世界。金錢雖然能買到各種各樣的東西，卻買不到高尚的品德。
在我身邊發(fā)生了個真實的故事。我住在XX小區(qū)1-17幢，我的太婆住在1-16幢3單元101室。太婆的朋友們經(jīng)常過來談?wù)勑�，有位老奶奶的身影卻深深地印在我的腦海里。她高高的身材顯得很精神，長長的臉蛋白里透紅。雙慈善的眼睛炯炯有神，是位健康快樂的老奶奶。
天中午，烈日當(dāng)頭。這位老奶奶從我太婆門前走過時，突然她看見地上有包紅通通的東西，撿起來看，原來是張張百元的錢幣，她數(shù)了數(shù)共有九千元。這時，老奶奶第個念想就是把錢還 給失主，她高聲的大喊是誰掉了東西？她喊破喉嚨都沒有人應(yīng)答。她急匆匆跑到我太婆的房間，和我們家人起商量如何找到失主。正當(dāng)你句我句在商討時，外面?zhèn)鱽砑贝俚那瞄T聲，打開門進(jìn)來是位神色慌張的小伙子，只見他臉色蒼白地問道：“有誰看到我丟的`錢嗎？”其實這位年輕的小伙子就是失主，他住在六樓，夫妻倆平時省吃儉用，把每個月的工資點點的存起來放在被子里。小伙子不知情，看當(dāng)天有火熱的太陽，就從柜子里拿出被子曬，不小心把妻子藏在被子里的錢甩到了樓底下。九千塊錢對他們?nèi)谥沂嵌嗝粗匾。?/p>
當(dāng)老奶奶把錢交到小伙子手中時，小伙子激動的握住老奶奶的手，連聲說：“謝謝！謝謝！”，張目結(jié)舌的表達(dá)不出感激之情。老奶奶拾金不昧的善舉感動了整個小區(qū)，連電視臺都來采訪這位奶奶。當(dāng)記者問到：“你拾到錢是怎么想的？”老奶奶笑著說：“金錢雖然重要，但是文明道德更重要�！�
通過這個故事，使我懂得許多做人的道理，老奶奶的行動舉止是我們年輕代學(xué)習(xí)的榜樣。
拾金不昧作文7
放學(xué)了，小朋友們都回家了。小明走著走著，忽然，小明看見有個東西在太陽下閃閃發(fā)光，走進(jìn)一看，原來是一串鑰匙，于是，小明把他撿起來。心想：“失主一定很著急，如果沒有了鑰匙，就進(jìn)不了家門了，一直到晚上也進(jìn)不去。那不是太可憐了嗎？”
小明看見前面有幾間房子，決定去問一問。于是，走到門前，敲了敲門。阿姨過來開門，小明問：“阿姨，這是您的鑰匙嗎？”阿姨說：“不是我的鑰匙，你去問問別人吧！”
小明又去問了老奶奶，老奶奶說：“不是，不是�！毙∶鬟�問了一名姐姐，可是姐姐也說不是。最后問了警察叔叔，警察叔叔說：“是的，是的，這正好是我的鑰匙，真謝謝你，剛才找了老半天也找不到鑰匙，你又讓我的'鑰匙失而復(fù)得，我很感謝你，你做了一件有意義的事，真是一名拾金不昧的好學(xué)生�！迸赃叺睦夏棠桃藏Q起大拇指。小明不好意思低下頭說：“這是我們應(yīng)該做的�！�
然后小明背著書包高高興興回家了。
拾金不昧作文8
暑假的一天，天氣炎熱。我向爸爸要了一元錢，去惠豐超市買一顆冰糕。
到了惠豐超市，買冰糕的人可真多呀！我對阿姨說：“我要一顆一元錢的.冰糕。”阿姨遞給我一顆冰糕，我接過冰糕正要走的時侯，低頭看見地上有兩元錢，我趕緊撿起來，心想：兩元錢又能夠買兩顆冰糕啦。之后我又一想：這樣做是不對的。這錢是誰掉的呢？剛才有一位阿姨在這放貨，肯定是她掉的。我趕緊走到阿姨面前說：“阿姨，您掉了兩元錢吧？“阿姨摸了摸兜，說：“是我掉的�！卑⒁探舆^錢說：“多謝你，小朋友。”我說：“不用謝，這是我就應(yīng)做的�！闭f完，我高高興興地回家了。
我回家把這天的是告訴爸爸、媽媽，他們夸我是個誠實的好孩子，我心里十分高興。
拾金不昧作文9
一天早上，有一位叔叔急急忙忙地走著。突然，錢包從叔叔的口袋里掉了出來。
這時，小明從這里路過。他看見地上有一個錢包，連忙把它揀了起來。他想：這個錢包是誰的呢？他往前一看，有一位叔叔在著急地走著。他趕快跑了過去，“叔叔，這個錢包是您的嗎？”叔叔轉(zhuǎn)過身，看了看小明手里的錢包笑著說：“小朋友，謝謝你，這是我的'錢包。”
小明把錢包交給了叔叔，心里美滋滋的。叔叔豎起大拇指說：“再見！謝謝你了，你真是一個孩子！”小明高高興興地回家了。
小朋友，我們一定學(xué)習(xí)小明這種拾金不昧的精神哦！
拾金不昧作文10
今天我們明白了一個很深刻的道理，是什么呢？
今天我們上課上的好好地，突然學(xué)校廣播播放了失物招領(lǐng)報告。原來是一位同學(xué)撿了一角錢上交個了教務(wù)處啊。聽了后同學(xué)們便在下面竊竊私語起來。
"切，才一毛錢都撿，還上交了，真沒出息�！�
“就是啊，我看都不看。"
"哎呦！你看得了嗎，你家還沒有呢。它都快成古董了！“
老師聽了忙是制止，對我們說：同學(xué)們別說了，這位同學(xué)不是好學(xué)生嗎？他撿的.是錢！這是一個概念哦，不是原來衡量的哦。而且正如小明說的，他都快成古董了，難道這為同學(xué)不值得我們贊揚(yáng)嗎？“
我們聽了也覺得老師說得有道理，便也贊揚(yáng)起了那位同學(xué)。
看來今天我們上了一節(jié)人生課啊。
拾金不昧作文11
今年春節(jié)，中央電視臺在討論“家風(fēng)”的話題。我就問：“爸爸我們家的家風(fēng)是什么？”爸爸說：“你爺爺經(jīng)常告訴我要“誠實做事、學(xué)為好人”，我想這就是我們家的家風(fēng)吧�！蔽艺f：“爸爸，你平時是怎么做到這些呢？”爸爸就給我講了一個去年剛剛發(fā)生的事情。
20xx年4月份的一天早上，爸爸正趕去公交車站坐車。突然，他看到一個信封掉在地上，他跑過去把信封撿起來，打開一看，里面裝著五千多元人民幣和一個小筆記本。爸爸想那個丟錢的人一定很著急。但環(huán)顧四周也沒有看到有人在找東西，由于上班時間很緊，爸爸就把信封和筆記本放進(jìn)包里，決定到辦公室再想辦法。
到了辦公室，爸爸拿出筆記本翻看了一下。發(fā)現(xiàn)這個筆記本是大潤發(fā)超市一個職工培訓(xùn)的記錄本。第一頁上寫著一個人名，可能是這個筆記本的主人。爸爸就仔細(xì)的翻看筆記本，看有沒有他的聯(lián)系電話，卻始終沒有這個人的'電話。突然在有一頁上寫著一個人名，旁邊有一個電話號碼。爸爸就決定打這個電話試試，電話打通了，爸爸問對方認(rèn)不認(rèn)識筆記本的主人，對方說他是大潤發(fā)上海培訓(xùn)部的，筆記本的主人是大潤發(fā)杭州石橋店的職工，剛剛來上海培訓(xùn)過。爸爸就請他轉(zhuǎn)告筆記本的主人，如果丟了東西讓他不要著急，下午下了班會親自送還給他的。
下班之后，爸爸盡快趕到了大潤發(fā)石橋店，通過客服辦公室找到了丟錢的人。爸爸如數(shù)把錢和筆記本還給了他，丟錢的人是一個剛參加工作的年輕人，他激動地握著爸爸的手連聲說：“謝謝！謝謝！想不到這些錢還能找回來，杭州好人真多��！”
我爸爸就是這樣一位拾金不昧、誠實守信的好人。我一定向他學(xué)習(xí)，繼承我家“誠實做事、學(xué)為好人”的好家風(fēng)。
拾金不昧作文12
天高云淡，白云朵朵像船帆一樣。小明走在路上，發(fā)現(xiàn)前面的人行道上躺著一張5元紙幣。小明撿起來之后，先看看周圍與沒有人，是不是行人掉的�？墒撬粋�人也沒有看到。這5元錢該怎么辦呢？小明有些不知所措了。就在這時，小明想到了課堂上學(xué)到的關(guān)于拾金不昧的故事，最后他決定把錢交給警察叔叔。
剛好，十字路口的.紅綠燈下有一位警察叔叔。越是小明立刻把錢交給了了警察叔叔，說：“叔叔，這是我撿到的錢。”叔叔笑著對小明說：“：小朋友，你真棒！”小明說了聲：“謝謝叔叔！”就高高興興地回家了。
小明這種拾金不昧的行為值得我們學(xué)習(xí)。
拾金不昧作文13
一雙大眼睛，一張小嘴巴，一只不大不小的鼻子。你們猜？他是誰？對了。他就是我們班的徐之榆，他是個長著瓜子臉的人，他也是個拾金不昧的人。
這一天，老師讓我們到操場去跑個十圈再回來，因為馬上是運動會了，老師要挑幾個出來去參加跑步比賽。
一開始就有好幾個人累的倒下了，只有七個人時，六個人又倒下了，只有我和徐之榆還有一個學(xué)習(xí)成績很差的`袁平，跑到一半時，袁平發(fā)現(xiàn)了一張100元錢的紙幣，大概是之前跑過去的人掉落的吧。
袁平想跑上去占為己有時，徐之榆使出全部力氣撞了上去，把袁平撞出了十里外的地方，撿起100元錢向傳達(dá)室走去。路上，袁平想阻止，可一次次地用拳頭打在袁平臉上，袁平臉上立刻出現(xiàn)了青一塊紅一塊。
徐之榆說：“這是剛才一位老婆婆掉下來的，我一定要還給她。這也不是你的�！�
看，這就是拾金不昧的徐之榆，雖然他有點暴力，但他是個拾金不昧的人。
拾金不昧作文14
放學(xué)了，小紅和小明一起走在回家的路上。他們走著走著，忽然發(fā)現(xiàn)有一個錢包躺在路上。
他們走過去，小紅忙把錢包從地上撿起來說：“這是誰掉的.錢包？”小明說：“我們在這兒等會兒吧，失主發(fā)現(xiàn)錢包不見了會回來找的�！薄昂冒伞！�
可是他們左等右等，還是不見失主回來。這時小紅著急地說：“失主怎么還不來呀。我還得回家寫作業(yè)呢。”“我也是。”小明也著急地說。
于是，他們一邊抱怨一邊想辦法。突然，小紅急中生智地說：“我們把錢包交給警察叔叔吧，警察叔叔會處理的�！薄斑@個辦法好！”小明恍然大悟地說，“我們可以回家寫作業(yè)了�！�
他們興奮地把錢包交給了警察叔叔。警察叔叔接過錢包，稱贊地對他們說：“你們是拾金不昧的好孩子，你們做得很好，我替失主謝謝你們！”小明和小紅聽了警察叔叔贊揚(yáng)，心里樂開了花！
拾金不昧作文15
小明是個品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生，而小王呢？卻是一個自以為是的壞學(xué)生，小王老是瞧不起小明。
有一天，小明和小王去逛街，小王走在前面，昂著頭，一副很神氣的'樣子，因為他家比小明家更有錢一些，就感覺自己是世界上最富有的人家，而小明呢，就像我們平常走路似的，一會兒低著頭，一會兒抬起來。突然，他看見小王的口袋里掉出了一個硬幣，小明就去揀起來，看見是一分錢，小王看見了，就擺出一付看不起的樣子，用蔑視的口氣對小明說：“一分錢你也要啊，有不是窮地連一分錢都沒有，真是“愛財如命，哼！“小明聽了，和氣地說：“一分錢也是錢啊你可別小看了這一分錢哇，有時候，有人生病時，可能就因為差一分錢，醫(yī)院就有可能不給人住院；有時后就因為一分錢，就湊不齊學(xué)費，這一分錢，可寶貴呢�。 靶⊥趼牶�，愧疚地說：“啊，對不起啊，以后我再也不小瞧你了！“
說這，他們兩就一起回家了。
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