[精]我當郵遞員作文2篇

　　在日常學習、工作抑或是生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編幫大家整理的我當郵遞員作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

我當郵遞員作文1

　　我是一個對什么都好奇的人，在我童年的記憶中，印下了各種各樣的“工作”：主持人、升旗手、小廚師……但是，使我最難忘的還是20xx年的那個暑假，我親自體驗了一把當小郵遞員的滋味。

　　暑假的一天，我剛學會騎自行車。正在媽媽的學校玩兒的時候，我看見媽媽向我招手，便騎車過去問：“媽媽，什么事？”媽媽說：“是這樣的：你已學會騎自行車，我就交給你一個任務(wù)。喏，這兒有幾封信，收信人你都認識，都是我們學校的退休教師，他們暑假不來學校，這些信你給他們送去吧！地址在這兒。你行嗎？”“保證完成任務(wù)！”我調(diào)皮地說。“你可不要粗心大意，把信投錯了，其中還有一封是掛號信呢！”說罷，媽媽便把一疊信交給我。這么多的.信差不多有一個文具盒那么厚，我鄭重其事地接過來�！奥飞袭斝模　薄爸�道啦！”

　　“毓秀路11號101，在哪呢？”我邊推著車子，邊自言自語道。手中還握著那封掛號信。太陽更毒更辣了，我的T恤快濕透了，頭上的“珍珠”也一大顆一大顆地往下掉。我心想，早知現(xiàn)在，何必當初呢？還不如回家吹空調(diào)，吃冰淇淋，那該多愜意呀！干脆回家好了！就在這時，我看到一個穿著鮮綠色工作服的郵遞員叔叔，正忙碌地穿梭在十字路口。我心里一驚，想：如果每個郵遞員都像我一樣，遇到事情就退縮，那么遠隔前里的親情友情，怎樣傳遞呢？想到這兒，我立即騎上自行車，像郵遞員叔叔那樣，堅定向前！

　　功夫不負有心人，我終于把信送完了。盡管我已滿頭大汗、口干舌燥。但是，我心里像吃了蜜一樣甜，因為我完成了任務(wù)。我為我而驕傲！

我當郵遞員作文2

　　試卷，一張接著一張；作業(yè)，一堆接著一堆……進入六年級，同學們都在為緊張的學業(yè)而煩心。不過，在我們班，只要老師不在，便像只關(guān)在籠子里的小鳥解放出來了……

　　看，機會來了，老師今天去開會了!老師剛走出教室，原本鴉雀無聲的教室頓時沸騰起來!看這兒，一些女生圍在一起，好像討論著“重大的事情”；再看那兒，一位同學正津津有味地看著書，仔細一瞧，原來他看的是最新版的“小人書”!“乒乒乓乓……”那兒傳來的乒乓球聲?哦，原來是幾個調(diào)皮的男生早就按耐不住了，拿著乒乓球在那兒興高采烈地打著……我的.同桌也玩得不亦樂乎，可剛玩了一會兒，他就有點不耐煩了，便決定換個方式來玩。只見他撕下了一張紙，拿著筆三下五除二就寫好了一段文字，我剛想過去看，沒想到，他動作十分敏捷，一下子就遮住了，我真是竹籃打水——一場空！忽然，他眨著眼睛對我說：“能不能把這張紙條送給小鋒嗎?”我聽了不禁興起，便一把拿過紙條，仍給了小鋒，我還佩服我這個“郵遞員”當?shù)貌诲e。小鋒看了紙條，也寫了幾個字，仍給了我，我又當起“郵遞員”把紙條給了同桌，這樣，他們一來一回，我也“盡心盡力”地做好了“郵遞員”。

　　忽然，我班派的“偵察員”回來了，他臉上充滿了緊張，對大家說:“老師來了！”同學們這才反應(yīng)過來，連忙擺起了一副“書生”模樣——埋頭苦做作業(yè)。我的“郵遞員”工作也只好“停職”了。過了好一會兒，那個“偵察員”忽然大笑起來:“哈哈，你們上當了！”大家這才長舒一口氣，有一個同學還假裝生氣的樣子，挺著肚子說：“原來你是騙我們的，我要撤掉你的職責！”我的同桌也長舒一口氣，又開始了傳紙條“生涯”，而我的“郵遞員”工作又開工了！

　　此時，樓下傳來“咚咚”的腳步聲，同學們這才意識到老師來了，便以最快的速度裝模作樣地寫起作業(yè)來。老師進來一看，也欣慰地笑了……

　　唉，真是應(yīng)證了那句俗語：“老師不在校，學生亂了套！”

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