廢品妙用作文常用【3篇】

　　無論在學習、工作或是生活中，大家對作文都不陌生吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編收集整理的廢品妙用作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

廢品妙用作文1

　　周末，我在家里寫作業(yè)，聽見廚房里傳來“叮叮當當”的響聲，接著，媽媽手里拿著一大袋子飲料瓶從廚房里走了出來，我好奇地問媽媽：“媽媽，您這是干什么？”

　　媽媽笑了笑說：“小笨蛋，當然是把這些沒用的飲料瓶扔掉咯�！�

　　我想，這些漂亮的飲料瓶扔掉了多可惜呀！老師還跟我們說過，人人都要保護環(huán)境，如果把這些飲料瓶改裝一下，變成有用的.生活用品，那不僅利用了廢品，還保護了環(huán)境。

　　于是我調(diào)皮地對媽媽說：“媽媽，就留下它們吧，我有妙用哦！”

　　然后，我對姐姐說：“姐姐，咱們一起做手工吧！”

　　說干就干，我做出了一個筆筒，姐姐做成了一個形狀奇特的灑水壺�？墒沁�剩許多大飲料瓶，我又做出了一個酒杯和一個漂亮的花籃。姐姐則做出了一只可愛的小花盆和一頭呆？_的奶牛。

　　媽媽看見我們做的精美物品，臉上露出了滿意的微笑。

　　從這件事中，我和姐姐深受啟發(fā)，決定以后還要開動腦筋，并向身邊的小伙伴宣傳，大家一齊行動起來，把廢品改成可再利用的生活用品。

　　小伙伴們，讓我們一起來保護環(huán)境，變廢為寶，成為“地球環(huán)保小衛(wèi)士吧！

廢品妙用作文2

　　星期日的早晨，剛剛的媽媽提著一袋廢品準備要出去。剛剛問：“媽媽，您提著這些東西干什么？”媽媽說：“我把這些東西賣了�！薄百u了？!賣了干什么？我還有用呢！”“那好吧。”

　　我走了。”剛剛的媽媽說。

　　剛剛給他的好朋友小菁和小天打了個電話，叫他倆到剛剛家來一起來制作小花瓶之類的小工藝品。

　　他們?nèi)齻�拿剪刀，彩色紙，雙面膠。小菁負責粘彩色紙，小天負責剪東西，剛剛負責修改。

　　小天把瓶底剪下來，還在瓶底穿了一個孔準備把莖穿進去。小菁用紅色的`彩色紙做了莖，用雙面膠粘好穿進小孔內(nèi)，然后把彩色紙粘在花瓣上，把花瓣打扮得五彩繽紛。

　　花就做好了。該做花瓶了。他們拿了一個大塑料瓶，把頂部剪掉，剛剛又修改了一下，然后拿一張中間有孔的彩色紙，蒙在瓶口，再用彩色紙把花插上去，這個花瓶就做好了。他們又做了許多花，細的、粗的、大的、小的，非常美麗，他們又把所有的花插上去，實在太美麗了。

　　剛剛的媽媽回來了，看著孩子們用廢品做的小手藝，嘴角露出了滿意的笑容，說：“你們的小手真巧啊！”孩子們聽了，也高興地笑了。

廢品妙用作文3

　　周末，當我在家做作業(yè)時，我聽到廚房里有叮當聲。然后，我媽從廚房出來，手里提著一大包飲料瓶。我好奇地問媽媽：“媽媽，你在干什么？”

　　媽媽笑著說：“小傻瓜，當然把這些沒用的飲料瓶扔掉�！�

　　我覺得扔掉這些漂亮的飲料瓶太可惜了！老師還告訴我們，每個人都應(yīng)該保護環(huán)境。如果將這些飲料瓶改造成有用的日常用品，不僅可以利用廢品，還可以保護環(huán)境。

　　于是我調(diào)皮地對媽媽說：“媽媽，留著吧，我有很好的用處！”

　　然后，我給姐姐說了一篇作文：“姐姐，我們一起做手工吧！”

　　首先，我做了一個筆筒，我姐姐做了一個形狀奇特的噴壺。但是還剩下很多大飲料瓶，我做了一個酒杯，一個漂亮的.花籃。我妹妹做了一個可愛的小花盆和一頭奶牛。

　　媽媽看到了我們做的漂亮的東西，臉上露出了滿意的笑容。

　　從這次事件中，我和姐姐深受啟發(fā)，決定以后開動腦筋，向身邊的朋友宣傳，讓大家共同行動，把廢品變成可重復(fù)使用的日用品。

　　小伙伴們，讓我們一起保護環(huán)境，變廢為寶，成為“地球環(huán)保小衛(wèi)士”！

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