宛如一首歌作文（優(yōu)）

　　在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫過作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，下面是小編為大家整理的宛如一首歌作文，希望對(duì)大家有所幫助。

宛如一首歌作文1

　　母愛宛如一首歌,一首轟轟烈烈的歌，平凡而偉大，樸素而無私。一首母愛無限的歌，“真的愛你”，被它引了出來──

　　“無法可修飾的一對(duì)手，帶著溫馨永遠(yuǎn)在背后。”

　　一個(gè)夜晚，我在上課。剛巧樓梯口的電子開門器電線斷了，我沒帶鎖匙，大概只能等有人過來時(shí)幫我開門，我才能進(jìn)去，匆匆寫完作文，已是近十點(diǎn)了。這個(gè)時(shí)候，或許半個(gè)小時(shí)才會(huì)有人進(jìn)出。

　　收拾書包，回家吧。寂靜的夜，寂靜的路，柔和的路燈照在我的臉上，那么無力，那么蒼白。終于到樓梯口了，一道刺眼的光從里面照射出來，好像照出了我藏在心底那唯一的喜悅�！笆悄銌幔款伇�？”一道熟悉的聲音，把我的目光引了過去。一個(gè)人影,?背著雙手，等著我。媽媽！是母親！為了讓我避免開漫長(zhǎng)的等待，自己卻在寒風(fēng)中等待的母親！

　　母愛宛如一首歌，它告訴我母愛是等待；而隨著節(jié)奏的轉(zhuǎn)變，它又告訴我母愛是忍耐。

　　“沉醉于音階她不贊賞，母親的愛卻永未退讓�！�

　　不知什么時(shí)候，我開始喜歡聽評(píng)書。喜歡它不要緊，重要的是我開始癡迷評(píng)書。吃飯的時(shí)候，我聽評(píng)書；洗澡的時(shí)候，我也聽評(píng)書；甚至寫作業(yè)的'時(shí)候，我還要聽評(píng)書。我的耳朵一有空閑，我都不會(huì)放過聽評(píng)書。

　　母親對(duì)這種情況自是不能容忍的。終于，當(dāng)一次我坐在窗臺(tái)，邊聽評(píng)書，邊看著窗外的景物發(fā)呆時(shí)，母親憤怒了。她掄起她并不寬大的手掌，拍掉了放在我身邊的收音機(jī)。隨著一聲清脆的落地聲，原本流暢的評(píng)話頓時(shí)變得結(jié)結(jié)巴巴。我沖進(jìn)房間，甩手關(guān)上了門，哭了。而母親，只是在外面，或許在自省，或許若無其事，或許正背著手站在門邊，聽著我的哭聲。

　　不知過了多久，母親悄然無聲地走到了我的身旁。她俯下身，低聲對(duì)我說：“我們?cè)撘�有個(gè)約定了。你在吃飯、洗澡時(shí)聽，我也不怪你，可是在寫作業(yè)時(shí)聽評(píng)書，不是很瘋狂嗎？從今天以后， 每天只能在吃飯時(shí)聽評(píng)書，如果你提早完成作業(yè)的話也是可以聽評(píng)書的，我也不來打擾你，好嗎？”這已是母親對(duì)我最大限度的忍耐。我不由自主地點(diǎn)了點(diǎn)頭。

　　母親�。∧�的愛似春風(fēng)化雨般溫柔，您一生對(duì)我的諄諄教誨我將永遠(yuǎn)記得。

　　“無法解釋怎可報(bào)盡親恩，愛意寬大是無限，請(qǐng)準(zhǔn)我說聲──真的愛你�！比绻�母愛宛如一首歌，那我對(duì)母親的那句“真的愛你”，就是這首歌的余韻吧。

宛如一首歌作文2

　　一首歌，慷慨激昂，可以唱出萬千中華兒女保家衛(wèi)國的決心。一首歌，如泣如訴，能夠道出天下有情人化蝶廝守的悲情。一首歌，壯麗雄奇，可以展現(xiàn)祖國萬里江山的廣袤秀麗；一首歌，百轉(zhuǎn)千回，亦能夠記錄學(xué)子求學(xué)之路的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。

　　《彩云追月》

　　早晨，天邊才泛起淡淡白光，太陽也才來得及投出點(diǎn)點(diǎn)紅霞映在東方灰暗的天空，校園中便傳來朗朗書聲，其間夾雜著老師激情的呼吁：“年輕人要有朝氣，大清早的，都給放開聲音讀�！庇谑菚�聲更加高漲，一陣高過一陣，不覺間太陽已躍出天際，向灰暗的大地灑出光明，溫暖世界也溫暖我們的心。一天忙碌的學(xué)習(xí)生活就此開始。黑板上先是語文老師留下的行云流水般的漂亮字跡，接著變臉成復(fù)雜神奇的幾何圖案，再變成錯(cuò)落有致的英語單詞，奧妙無窮的'化學(xué)方程式……一天下來，講臺(tái)上盒子里的粉筆已消失不少，取而代之的是我們腦海中等待消化的新知識(shí)。每一天的生活都大底如是，如一曲輕快活潑的《彩云追月》，這正是學(xué)習(xí)的主旋律，繁忙而充實(shí)。

　　《琵琶語》

　　若是將學(xué)習(xí)生活比作一首輕快的樂曲，那么周末便如同一首婉轉(zhuǎn)抒情的《琵琶語》了。結(jié)束了作業(yè)，就可以收拾一下心情，放松一下啦。挾上一本書，搬起一張椅，倚在門邊，靜看那多彩的春日美景：門邊的杉樹枝葉重綠，片片樹葉間灑下點(diǎn)點(diǎn)陽光；樹叢中鳥鳴聲陣陣，但只聞其聲不見其形；草兒也從土中探出腦袋，在風(fēng)中向人們招手。沉浸在這樣的景致之中，頓覺心中平靜而悠然，翻上愛看的書，沉醉其中，何其愜意。周末，就如船只在港口停泊，不是終結(jié)，而是為下一次出航準(zhǔn)備。

　　《十面埋伏》

　　暴風(fēng)雨前是最寧靜的。臨近考試，同學(xué)們往日的輕松轉(zhuǎn)變成緊張與嚴(yán)肅，凝重壓抑一如上戰(zhàn)場(chǎng)，教室中也只聞得沙沙的寫字聲以及老師的講課聲。為了證明一年的付出有收獲，同學(xué)們都在抓緊最后的時(shí)間，整理著自己的記憶，努力著，拼搏著……

　　考場(chǎng)上一片寧靜，針落可聞，但這一片寧靜中卻潛藏著一片熱烈的氛圍，一支支筆在同學(xué)們手中快速地劃動(dòng)著紙面，帶出一片沙沙聲，肆意揮灑出同學(xué)們一年的熱情與激昂。筆頭飛揚(yáng)間，好似一個(gè)個(gè)身經(jīng)百戰(zhàn)之士為了勝利揮劍殺敵，忘記生死，帶著一種豪情與勇氣，讓觀者也不由緊張起來。只聽老師的一聲“收卷”，考場(chǎng)上的氛圍隨之一變，恍若平靜的湖面中濺入了一個(gè)石子，立刻波動(dòng)起來。一張張?jiān)嚲斫簧�，帶著同學(xué)們的期待與緊張，為這一階段的學(xué)習(xí)生活畫下句號(hào)。

宛如一首歌作文3

　　青春宛如一首歌，一首令人百聽不厭的歌，它時(shí)而輕松歡快，時(shí)而優(yōu)美婉轉(zhuǎn)，時(shí)而靜謐深遠(yuǎn)。它轉(zhuǎn)瞬即逝，仿佛是不經(jīng)意間，像流星劃過，幾年的時(shí)光就這樣在我們眼皮子底下溜走。但我知道，即便在若干年后，我們長(zhǎng)大成人，也絕不會(huì)忘記這首曾經(jīng)常駐在我們生命當(dāng)中的歌。它像一束陽光，指引著我們昂首前行，也會(huì)在腦海中悄悄烙下一道身影，揮之不去……

　　它輕松歡快�！凹舻妒�頭布！剪刀石頭布！哈哈，我贏了！”日復(fù)一日，操場(chǎng)上總會(huì)回蕩著同學(xué)們的歡聲笑語，仿佛是在繁重的學(xué)習(xí)壓力中的一味良藥。說不清是什么緣由，就是想趁青春的時(shí)候好好笑一次，僅此而已。所有人都不禁感嘆它的輕松歡快，歡愉地就像歌曲的前奏一樣，是那么的清脆悅耳，令人百聽不厭。

　　它優(yōu)美婉轉(zhuǎn)。每當(dāng)清晨的第一縷陽光照向校園，同學(xué)們朗朗上口的讀書聲總是如期而至。它們有時(shí)是詩人寄情于景的詩詞，讀起來優(yōu)雅深情；有時(shí)是作者對(duì)生命的吶喊，讀起來鏗鏘有力。于是，這一幕幕便成了歌曲的高潮，起伏跌宕，人們無不驚嘆它們的優(yōu)美婉轉(zhuǎn)。每個(gè)人都愿意付諸以最真摯的情感，是學(xué)業(yè)，亦或青春？或許兩者都有。

　　它靜謐深遠(yuǎn)。夜幕已快落下，夕陽里，晚風(fēng)中，校園的'一切都那么地靜謐而安詳。同學(xué)們挑燈夜讀，不勝數(shù)的課本在手中反復(fù)翻閱，溫故知新，或許不覺間已經(jīng)進(jìn)入新的一天。等到熟知今日所教內(nèi)容之后，仍然還要做些練習(xí)才肯休息。這眾人熟知的“規(guī)律”夜復(fù)一夜，從不斷絕，只為各自的堅(jiān)持。為了明天，為了若干年后更好的自己，也為了自己的青春不留遺憾。婉轉(zhuǎn)地如同一首樂曲的尾聲，靜謐深遠(yuǎn)，令人回味。

　　青春宛如一首歌，一首優(yōu)美動(dòng)聽的歌，一首百聽不厭的歌。每個(gè)人都在自己青春的樂譜上譜寫著一個(gè)個(gè)動(dòng)人的音符，等著若干年后的自己來回憶，回憶那段永不塵封的青春。

　　誰也不知道，到底在每個(gè)人的樂譜中，在每個(gè)旋律的起伏中，在每個(gè)音符的變換里，都蘊(yùn)藏著每個(gè)人怎樣的生命，怎樣的青春，怎樣的蕩漾。我們只需知道：青春的歌曲仍在譜寫，那是我生命的悅動(dòng)！

宛如一首歌作文4

　　旅行，宛如一首歌。走遍中國的每個(gè)角落，去領(lǐng)略祖國的河山，去見識(shí)祖國奇妙的地理，去感受祖國各地人民的熱情。

　　福州，一個(gè)有著歷史底蘊(yùn)的城市。隨處可見的榕樹，各種各樣的景點(diǎn)，讓人賞心悅目。去那里旅行，會(huì)有天堂般的視覺效應(yīng)。

　　走進(jìn)三坊七巷的南后街，古韻迎面撲來，街邊是琳瑯滿目的商品，讓人應(yīng)接不暇。走進(jìn)衣錦坊，看著頭頂上各色各樣的精致的'油紙傘。讓人置身在一種優(yōu)美的境界里，小坊里，到處都是游覽的人。當(dāng)一部又一部手機(jī)的快門鍵響起時(shí)，這如詩如畫的景象便被保存在手機(jī)中。閑暇之余拿出來觀賞觀賞，就好象也置身其中。

　　坐上西湖的腳踏船，用雙腳瞪著“油門”，把小船劃到湖中央。向四周看一看：被風(fēng)吹彎了腰的柳樹在空中搖曳，它們的樹影倒映在湖中，產(chǎn)生了一種凌亂美。橋上的人們絡(luò)繹不絕，看著這一幅景象，手機(jī)在他們的手上翻轉(zhuǎn)。兩岸的山把湖夾在中間，兩面山上的郁郁蔥蔥的樹，就是顯的格外耀眼，它襯托著西湖的湖水，那碧綠的顏色。再把小船繼續(xù)往前劃，從橋洞底下穿過，迎面吹來的清風(fēng)給人一絲清涼。下了船，再繼續(xù)欣賞西湖里面的花，五顏六色的花，在太陽的照耀下，和天空的襯托下，十分醒目。

　　平潭，一個(gè)四面環(huán)海的小島。在那兒，隨處可見的海，漁民，漁船和海鮮。在那兒旅行，讓人的心里十分平靜，迎著微風(fēng)去享受。

　　踏上往君山走的路，路邊的木麻黃比比皆是，山上的空氣格外的新鮮。登上君山的山頂，平常的景象盡收眼底：在鄉(xiāng)下，具有地方特色的石頭房格外突出，石頭房的周圍則是一片片綠油油的菜地。在城市，一條條古色古韻的商業(yè)街，美食街盡顯它的色彩。還有許多高架橋，連接平潭的東西，連接海陸的跨海大橋也清晰可見。更多的是海，蔚藍(lán)色的天空與它相照應(yīng)。

　　歌中包括了游三坊七巷和西湖， 與家人一起在其中談笑。旅行，是一首遼闊歌，歌中包括了一望無際的大海，和海上一個(gè)繁華的小島。

　　旅行，是快樂的，是幸福的。所以，它永遠(yuǎn)都是一首歌，而快樂是它永遠(yuǎn)的主旋律！

宛如一首歌作文5

　　青春宛如一首歌，飄蕩著單純美好的旋律，挑擔(dān)子，飄蕩著艱苦奮斗的旋律。

　　它單純美好，布滿活力與快樂。讓我們慢慢聆聽著著這緩慢而悠揚(yáng)的前奏…一個(gè)夏日的午后，同學(xué)們圍聚在課桌前，玩著搭石塔的游戲，正當(dāng)我們玩的不亦樂乎，便輪到了我“出場(chǎng)”，我醞釀著，然后用手?jǐn)Q了擰鼻子，自信的說道：“呵呵，你們都要死于我的魔爪之下了！”真令人喪氣，他們一個(gè)個(gè)用不屑的眼神看著我，異口同聲的說道：“知道啦！你都說了好幾百遍了，但一次也沒有贏過�！惫�哈，趁這時(shí)我以迅雷不及掩耳之勢(shì)迅速的將手從身后猛的抽了出來，將手按在了“石塔”上，“哈哈，這下我可贏了吧！”我在心里暗暗竊喜的`，激動(dòng)地說不出話來，但沒想到的是，我忘記數(shù)數(shù)了。

　　“唉，投機(jī)取巧，果然沒用，好吧，只好重來一次�！蔽页翋灥牡叵胫�，仿佛此時(shí)憂郁爬滿了我的臉。但畢竟不能丟了勢(shì)氣，我必勝的念頭又在心中熊熊燃燒著…“你們看好了，我開始喊了！一，二，三！”我皺著眉頭喊道。然后再次將手往“石塔”下壓去，似乎摸到一股氣體，當(dāng)我的手按壓在“石塔”上時(shí)，似乎周圍的東西，都被這股氣體給卷走了。我也被我這種舉動(dòng)所震驚到，“哈，陳夢(mèng)琪我抓到你了呦！”我一臉高興的表情說道，陳夢(mèng)琪只好一臉的不情愿，因?yàn)樗龔膩矶紱]有輸過，今天卻落在我的“魔爪”之下，自然不會(huì)愿賭服輸，但在這靜謐的午后，教室里仍回蕩著我們單純稚嫩的笑聲，化作了我青春之歌的小插曲，巧妙的融入到了這個(gè)讓人陶醉，回味的前奏之中。

　　它是艱苦奮斗的，當(dāng)你仍在細(xì)細(xì)品嘗前奏時(shí)，高潮也一觸而發(fā)的來臨。步入了初中的殿堂，學(xué)海無涯苦作舟，我們一步步緊跟著它的步伐，生怕稍有疏忽，便像脫離軌道的火車，與它擦肩而過，在這種緊張的學(xué)習(xí)氛圍里埋頭苦讀，不知熬過了多少個(gè)日日夜夜，本因讓人向往的寒假生活應(yīng)該是輕松，愜意的，但我們?yōu)榱搜a(bǔ)自身的不足，將這美好的寒假生活也一一投入的挺深的學(xué)習(xí)之中。在艱苦奮斗中摸索，被永無止境的題海所困。將這充滿激情與刻苦的高潮揮發(fā)的鏗鏘有力。

　　青春宛如一首歌，在我的生命長(zhǎng)河中回蕩著，譜寫著我的青春。

　　聽，它仍在我的耳邊回蕩…

宛如一首歌作文6

　　悲劇宛如一首歌，其實(shí)， 悲劇也是美麗的，它的美甚至超過了和諧的美，美得令人心碎，令人著迷……

　　生活就像是一個(gè)劇院，它時(shí)不時(shí)地放出一些生命的樂章，喜劇或是悲劇。

　　“人們的離出，總是這樣的安靜……”我哼著一首十分熟悉的歌曲，慢慢地走在小區(qū)的道路上。忽然，一個(gè)身影從我眼前竄過，哦，原來是那只流浪貓。我和它的相遇，低沉而又平靜，那是悲劇的前奏。

　　那只流浪貓十分可憐。據(jù)周圍的大人說，它剛出生時(shí)十分可愛，渾身潔白的毛發(fā)，一雙水靈靈的大眼睛十分討人喜愛。但后面它被一輛汽車撞殘了一條腿，因此它的主人開始厭惡它，不理睬它，終于，在一個(gè)風(fēng)雨交加的夜晚，它被趕出了家門，成了流浪貓。

　　大人和小孩都討厭它，大人看見了踢它，小孩看見了打它，更有甚者居然用石塊砸它。因此它現(xiàn)在全身都是傷，一條腿拖在后面�？瓷先ナ�分丑陋 ，又十分凄慘，悲劇宛如一首凄美的歌。

　　在所有人之中只有我喜歡它，只有我會(huì)給它吃的， 撫摸著它，關(guān)心著它，盡管家長(zhǎng)禁止我這樣做，周圍人都用嘲笑的.眼光看著我，但我并不在乎。悲劇的聲音歡快起來，好像不會(huì)那么悲傷，而是令人溫曖。

　　悲劇的旋律似乎快進(jìn)入了高潮，逐漸激情澎湃，令人欣喜，仿佛不再是悲劇。終于，爸媽允許我和流浪貓?jiān)谝黄鹆耍�我可以照顧它了，我欣喜萬分，然而，悲劇最終將進(jìn)入高潮……

　　“快點(diǎn)，快點(diǎn)，快去照顧它！”我這樣想著，手中捧著一個(gè)貓窩，向流浪貓居住的地方跑去，我心中激動(dòng)萬分，真想現(xiàn)在就到它那里。我到了，我終于到了。但接我的不是它的身影，而是一個(gè)空空的盒子。我手中的貓窩掉在了地上。我心里十分擔(dān)憂，很擔(dān)心小貓，但心中有一個(gè)聲音說：“小貓可能是被收留了，不要擔(dān)心�！碑�(dāng)我的大腦正逐漸被這種想法占據(jù)時(shí)。幾個(gè)聲音在我耳后響起：“你知道嗎？今天城管把全市的流浪貓、狗全抓走了。”“干得好！我早看那只貓不順眼了！”悲劇的高潮低回宛轉(zhuǎn)，十分凄美，令人心碎，令人著迷……

　　悲劇宛如一首歌，直敲你心中最脆弱的那一部份……

宛如一首歌作文7

　　童年宛如一首歌。它的旋律時(shí)而恬靜閑適，時(shí)而歡樂有趣。不同的地域風(fēng)情給予它不同的色彩，最終譜寫成一首充滿童真童趣的歌。

　　它恬靜閑適。小時(shí)候，我曾在鄉(xiāng)下老家呆了些陣子，因此，這首歌便被賦予了一股濃郁的鄉(xiāng)村氣息。湛藍(lán)的天空，翠綠的稻田，還那頭戴草帽、手拿狗尾巴草的我。漫步在田野邊，一陣清風(fēng)拂過，那醉人的花香便沁入心脾，久久不散。與蝴蝶共舞，同蜻蜓嬉戲，置身滿是稻草的田里，盡情享受午后美好時(shí)光。最有意思的，還是去溪邊釣魚。自帶一張小板凳，在大人的指導(dǎo)下，一手拿魚鉤，一手掛誘餌，投置于溪中后，便坐等小魚上鉤。有時(shí)，還能和家人一起下水摸小魚小蝦。直至夕陽將溪水染成一條金黃的綢帶，閃爍著粼粼波光，我們才收了桿，滿載而歸。童年如歌，恬靜閑適，怡人不已。

　　它歡快有趣。再大一些，我便回到城市里讀小學(xué)，所以，童年這首歌便擁有了一個(gè)校園生活的背景音樂。由于我習(xí)慣了農(nóng)村生活的自由散漫，所以回到學(xué)校上課，難免有些不適應(yīng)�？膳c同學(xué)熟絡(luò)了之后，大家都玩得不亦樂乎。每當(dāng)結(jié)束了枯燥乏味的課程，下課鈴聲的響起，由孩子們統(tǒng)治的王國便崛起了�！岸ｂ忊彙�…”“沖��！”只見老師前腳剛踏出教室，一位同學(xué)就率先沖出去，只給同學(xué)留下了一個(gè)匆促的背影。其他的同學(xué)也備受感染，如激流勇進(jìn)般沖向操場(chǎng)，我也不例外�！澳阕肺亿s”和“躲貓貓”都是當(dāng)時(shí)的熱門游戲，而人氣最高的，當(dāng)屬“老鷹捉小雞”�！坝螒蜷_始！”作為“小雞”的我高聲宣布，在一旁的“老鷹”暗暗喜著，一副勝券在握的.樣子。老鷹向我們突襲過來，“母雞”勇猛地順勢(shì)一檔，便將“老鷹”拒至“千里之外”�！袄销棥痹俅纬鰮簦�與母雞展開激烈的斗爭(zhēng)。“哎喲，你輕點(diǎn)兒，別揪我耳朵！”一只“小雞”苦苦哀求道，還雙手抱拳，一副“好漢饒命”的模樣。“哈哈哈……”一陣陣發(fā)自肺腑的歡笑聲回蕩在校園之中，編織成一個(gè)個(gè)歡快跳躍的音符，童年如歌，歡樂有趣，充滿了歡聲笑語。

　　雖然美好的童年已經(jīng)一去不復(fù)返了，但是這首歌的旋律，卻始終激蕩在我心頭，泛起層層記憶的漣漪。

宛如一首歌作文8

　　成長(zhǎng)宛如一首歌，一首充滿了夢(mèng)想與激情的歌。

　　歌曲緩緩響起，充滿了歡快的前奏讓聽眾的嘴角微微上揚(yáng)。我的幼兒園，正如這前奏一般歡快。我的父母帶我去各處玩耍，我與我的伙伴在院子前的草坪放著風(fēng)箏，你追我趕。玩累了就隨意地躺在草坪上，隨手摘一朵蒲公英，一吹，看它在陽光下飛舞著。

　　曲調(diào)依舊歡快，但依稀多了些無奈。這時(shí)的我，已經(jīng)小學(xué)四年級(jí)了。依舊與同學(xué)打鬧，但在周末，我的行程卻被安排得滿滿的。“你周末……可以來參加我的生日嗎？”好友問道�！芭叮俊蔽已矍耙涣�，但很快又黯淡了下去，“不行……我……沒時(shí)間�！币幌氲街苣�，我便失望地拒絕了�！皨�，朋友周末過生日，我可以推掉一節(jié)課嗎？”回到家，我小心翼翼地問�！澳愣级啻罅诉�想著玩？還嫌小時(shí)候玩的不夠?qū)Σ粚?duì)？告訴你！現(xiàn)在開始補(bǔ)都太遲了！你現(xiàn)在的.目標(biāo)是好好學(xué)習(xí)！你現(xiàn)在玩以后就要吃苦，你現(xiàn)在吃苦以后就可以玩！知道嗎……”毫無意外，這樣的話又遭到了媽媽的一陣狂風(fēng)暴雨。我只能嘆著氣，灰溜溜地回到房間繼續(xù)做作業(yè)。

　　聽眾的神情漸漸哀傷起來。哦，現(xiàn)在歌曲的旋律中無不透露著悲傷。這時(shí)，我正上六年級(jí)，也就是這時(shí)，我的負(fù)荷量達(dá)到了頂峰。父母為了讓我考上私立，給我報(bào)了更多的班，不僅周末要上課，連工作日的晚上也要上課。放學(xué)后，媽媽就急匆匆地把我載到福州，晚餐就是路上的一塊面包。課上，我撐著腦袋努力不讓它滑下去，努力地嘗試睜開眼睛。在這樣不懈的努力下，我還是落榜了。當(dāng)錄取期過后，家里一個(gè)電話也沒有，就是平日里最頻繁的廣告電話也沒有，我忍不住沖進(jìn)房間埋頭痛哭。

　　聽眾的表情也越來越悲傷，但哀傷的旋律在慢慢消失，取而代之的旋律不似前奏般歡快，也不似前半段般哀傷，而是漸漸充滿活力。聽眾臉上的精神也開始煥發(fā)。是的，我上初中了。小升初的失利被我化成了初中奮斗的動(dòng)力。初中的忙碌讓我無暇顧及其它。小升初的失敗讓我失去了許多，但給予了我更多，是小升初給予了我一次成長(zhǎng)，讓我長(zhǎng)出了一雙堅(jiān)硬的翅膀。

　　歌曲并沒有結(jié)束，還在繼續(xù)演繹。你聽的不僅僅是歌，還是我成長(zhǎng)的傷痛與快樂，失敗與奮斗，這首歌充滿了我人生中的夢(mèng)想與激情……

宛如一首歌作文9

　　旅行宛如一首歌。自古多少俠客游覽中國的大好河山，那淡泊名利的天性，那豪爽義氣的風(fēng)度，令多少人神往。大西北的自然風(fēng)光，宛如一首清新秀麗、大氣磅礴的歌。

　　它是一首清新秀麗的歌。來到茶卡鹽湖，映入眼簾的是一條長(zhǎng)而筆直的鐵軌，放眼望去，鐵軌的終點(diǎn)竟是湖中央。一列刷著綠漆、復(fù)古味兒十足的小火車，從湖中央“轟轟”地向我們開來，人們急忙為它讓出一條道路。綠色的火車與蔚藍(lán)的天空融為一體，竟讓人誤認(rèn)為火車是從天上開下來的。腳底結(jié)實(shí)的觸感，讓我不由得去注意它們。一大塊、一大塊晶瑩剔透的“寶石”，在陽光的折射下閃閃發(fā)光，仿佛在說：“我漂亮嗎？快來撿我呀！”一位年僅五歲的小朋友小心翼翼地?fù)炱鹨粔K“寶石”放入口中：“唔，好咸��！”我啞然失笑。這可是鹽巴呀！

　　我的視線終于落在了“主人公”鹽湖的身上。湖面上，一位位愛美的人兒擺出最美的姿勢(shì)，露出最燦爛的微笑，讓相機(jī)定格住他們最美的瞬間�！坝鲆娮蠲赖淖约骸贝蟾啪褪沁@個(gè)意思吧！蔚藍(lán)的天空中飄著幾朵零星的白云，與湖面上一個(gè)個(gè)秀麗的人兒一起倒映在美麗的茶卡鹽湖上，構(gòu)成一道清新秀麗的風(fēng)景線。茶卡鹽湖宛如這首歌的'前奏，清新秀麗。

　　它是一首大氣磅礴的歌。沒錯(cuò)，它就是鳴沙山月牙泉。一望無際的沙漠上，駱駝們排著隊(duì)，整齊有序地帶著旅客們登向鳴沙山的山頂�？粗�這一個(gè)個(gè)整齊的駱駝隊(duì)，我竟產(chǎn)生了絲綢之路的錯(cuò)覺。按照指示牌，艱難地行走在沙漠上。沙漠上的炎熱，我們深有體會(huì)，沒走幾步路，鞋套上已經(jīng)有了密密麻麻的小水珠。

　　站在山坡上，極目遠(yuǎn)眺，月牙泉宛若一葉扁舟，在沙的海洋里跌跌撞撞地行駛著。人們好像一只只熱鍋上的螞蟻，尋找著陰涼的地方。已是晚上七點(diǎn)，太陽仍然高高地掛在天上，絲毫沒有下落的跡象。在陽光的照耀下，月牙泉猶如海市蜃樓，神秘而不真實(shí)，可遠(yuǎn)觀而不可褻玩。近看月牙泉，那清澈的泉水倒映著四周的沙漠，是世上最美麗的畫卷。鳴沙山月牙泉宛如這首歌的高潮，大氣磅礴。

　　旅行宛如一首歌，茶卡鹽湖是這首歌清新秀麗的前奏，鳴沙山月牙泉是這首歌大氣磅礴的高潮。旅行這首歌，等著你去聆聽。

宛如一首歌作文10

　　優(yōu)美的歌聲穿越烏云，像一縷陽光，使人頓覺明媚。生活著，是美好的。

　　聽，這歌聲是對(duì)親人的眷念，是對(duì)朋友的不舍，是對(duì)師長(zhǎng)的祝福……

　　思鄉(xiāng)之歌

　　“我愿我回到家鄉(xiāng)，再回到她的身旁，她的溫柔善良，撫慰我心中的傷痕……”每當(dāng)聽著這首歌，在外求學(xué)的我，思緒就會(huì)飄離了鱗次櫛比的高樓大廈和五彩繽紛的霓虹，飄離了喧囂熱鬧的城市，回到了溫馨的`家園�；秀敝�，我踏著輕快的步伐，迎著和煦的春風(fēng)，走在鄉(xiāng)間的小路上，嗅著麥香和油菜的芳香，吸吮著新鮮的、自由的空氣，心情是多么的愜意�。∫姷角辶恋男『�，掬起一捧清涼的家鄉(xiāng)水，情不自禁地撮一口，賽過美酒瓊漿。啊，這生我養(yǎng)我的地方，你是那么的親切，像母親一樣溫柔和慈祥。

　　“春風(fēng)又綠江南岸，明月何時(shí)照我還”。

　　友愛之歌

　　“你的心情現(xiàn)在好嗎？你的臉上還有微笑嗎？人生自古就有許多愁和苦，請(qǐng)你多一些開心少一些煩惱……祝你平安，喔，祝你平安，讓那快樂圍繞在你身邊。祝你平安，喔，祝你平安，你永遠(yuǎn)都幸福是我最大的心愿�！边@優(yōu)美的旋律把我和我的好友王朋緊緊地連在了一起。時(shí)間的風(fēng)車，轉(zhuǎn)走了我們的往日的煩惱，同學(xué)三載，讓我們懂得彼此尊重，彼此珍惜。

　　“浮云若夢(mèng)誰飛寄，萍水相逢亦是緣”，我們約定再同學(xué)三年五載。

　　“路遙知馬力，日久見人心”。

　　師恩之歌

　　“我們的祖國是花園，花園里的花朵真鮮艷……”我們是祖國的花朵，老師是辛勤的園丁。沒有園丁的澆灌，哪有鮮艷的花朵？沒有老師的默默耕耘、無私奉獻(xiàn)，哪有我們的健康成長(zhǎng)？我們的物理老師得了重感冒，硬是堅(jiān)持著上好每節(jié)課；我們的數(shù)學(xué)老師每天都給我們驚喜，新穎的解題方法一套一套。最可敬的是我們的語文老師，她每天帶著十二分的耐心到我們班上課，經(jīng)�？嗫谄判牡亟逃�我們學(xué)好知識(shí)，做一個(gè)真才實(shí)學(xué)的人，做一個(gè)堂堂正正的人。

　　“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”。

　　青山高高不過師生情，大海深深不過養(yǎng)育恩�！拔业难劾锍：瑴I水，因?yàn)槲疑類圻@片土地”，我愛這片土地上的親人，我愛這片土地上的同窗好友，我愛這片土地上的園丁，是他們給了我親情、友情、恩情。使我擁有了人間最珍貴的、最誠摯的、最美好的情感。

　　生活宛如一首歌，我感謝生活，我熱愛這美好的生活，我要?jiǎng)?chuàng)造更美好的新生活。

宛如一首歌作文11

　　淺淺深深的綠意好似浮于空氣，像柳絮一般隨風(fēng)飄蕩，綠絮兒歡快的在我身邊舞蹈，伸出手掌，指尖觸到柔軟的綠便涌來陣陣跳動(dòng)了。這是生命律動(dòng)的歌。

　　這綠意來源于臥室的那盆吊蘭。

　　也不知媽媽從哪兒聽說，綠色的植物會(huì)放松疲憊的心。于是媽媽從好友那兒要了幾顆吊蘭種子，栽在一只墨綠的花盆里。那時(shí)匆匆一瞥，淡褐色的種子，沒什么特別，卻有一絲莫名的期待。

　　漸漸地把這份平淡的情藏于心中，花盆里的土壤卻遲遲沒有動(dòng)靜，看不見吊蘭的身影，反而有兩株雜草長(zhǎng)得正歡。是雜草太過霸道了么？吊蘭這么沒用搶不來養(yǎng)料么？從期待的主枝上逸出一小小的分支，是淡淡的鄙視。猶豫了一下還是拔了雜草，希望吊蘭能長(zhǎng)出來才好。

　　終于，那土裂開一條小縫，吊蘭淺綠色的身子探頭探腦地鉆了出來，小心的伸展著嫩芽。纖細(xì)的吊蘭在微風(fēng)中搖搖自己的身子。興奮地在顫抖么？我如是想，別高興的太早，世界并不那么美好。

　　吊蘭長(zhǎng)得很快，淺綠已成為過去，她換上粉綠的新裝，像是一位初笈女，多了份清新。我感嘆她的運(yùn)氣太好，出生到現(xiàn)在，一個(gè)多星期都沒下過雨。如果下雨，那她，主莖才如手指粗細(xì)的她，能否承受雨水的洗禮？盡管看起來是天方夜譚，可心底總有一抹清晰的聲音：相信她，她會(huì)接受挑戰(zhàn)，成長(zhǎng)得更茁壯！

　　春去夏至，暴風(fēng)雨如約而至�？癖┑娘L(fēng)卷著雨水，狠狠地砸在她墨綠的身子上。是的，墨綠，不知不覺中，她已成長(zhǎng)，不復(fù)當(dāng)初的纖嫩而多一縷堅(jiān)韌，她棕色的長(zhǎng)發(fā)在風(fēng)雨中飄搖，根穩(wěn)穩(wěn)扎在泥土中。我仿佛聽見，她細(xì)小卻堅(jiān)定的聲音：“我一定會(huì)戰(zhàn)勝你！”，風(fēng)雨叫囂得更厲害，許是不相信這株綠色的小個(gè)頭能打敗他，一次又一次地沖擊……過了許久，風(fēng)雨似乎倦了，帶著不可置信離開了。吊蘭依舊昂著頭，帶著笑，綠色的身姿在雨的洗禮后更顯眼明艷。我有一瞬的`呆了，后又釋然，對(duì)于這個(gè)結(jié)果自己竟會(huì)覺得理所當(dāng)然。笑笑，自己早就被她的綠征服了么？心里的答案是肯定的。懷著復(fù)雜，我湊近了她，無意間發(fā)現(xiàn)有個(gè)小小的，淡綠色的花苞蜷在角落，雖小，但肯定有開放的一天。那時(shí)，她一定是更奪人眼球了。想著，嘴角擒一抹笑，很期待那綠綻開呢。

　　那綠，是生命的律動(dòng)，宛如一支蕩氣回腸的歌，久久的停駐于我心間。

宛如一首歌作文12

　　母愛，宛如一首溫馨的歌。這首歌的作詞家與作曲家都是母親，歌中飽含了母親滿滿的愛。

　　“這個(gè)人給了我生命，給我一個(gè)家……”

　　一天，我偶然聽見奶奶提及我出生時(shí)的情景。十五年前，一個(gè)深秋的夜晚，一輪明月靜靜地高懸在空中，月亮旁隨意地散落著幾顆星星。產(chǎn)房外，父親正焦急地等待著�！吧�出來了，是個(gè)男孩。”父親立即歡呼起來。母親虛弱的身子斜倚在病床上，見我呱呱墜地，臉上浮現(xiàn)了一絲母愛的光輝。母親賦予了我生命，給我創(chuàng)造了一個(gè)溫暖的家。

　　“你身在那他鄉(xiāng)住，有人在牽掛……”

　　初一入學(xué)的時(shí)候，學(xué)校組織去遠(yuǎn)方軍訓(xùn)。這是我第一次獨(dú)自遠(yuǎn)行，母親自然放心不下，早早地為我備好了兩大箱包裹。臨行前，母親擺出了一件件行李。“這么多行李，真重！”我不由嘀咕一聲�！霸趺磿�(huì)多呢？”母親打開了話匣子，“衣服多帶點(diǎn)，濕衣服穿了會(huì)生病。飯多吃點(diǎn)，別餓著……”我有些心煩，卻不忍打斷，因?yàn)檫@是母親滿滿的愛��！我緩緩登上遠(yuǎn)去的汽車�！皟盒星Ю锬笓�(dān)憂”，這是從古至今母親不變的牽掛。

　　“你露出那笑容時(shí)，有人樂開花……”

　　初二的最后一天，我拎著沉重的成績(jī)單，孤身一人走在回家的路上。想到那個(gè)糟糕的分?jǐn)?shù)，夕陽似乎也黯淡了許多，屋前飐滟的陂塘仿佛也失去了光澤。我拖著沉重的步伐推門而入。我一抬頭，見母親一臉笑容地從廚房匆匆走出來，粗糙的雙手趕忙在圍裙上擦了擦，一伸手接過我的書包。母親見我沮喪著臉，笑容瞬間凝固了，心如明鏡般明白了一切。接著，母親安慰我道：“考砸了，沒關(guān)系。下次努力就行了��！”我重重地點(diǎn)了點(diǎn)頭。母親見我的臉色稍稍緩和了一些，轉(zhuǎn)身進(jìn)入廚房忙活起來。不一會(huì)兒，飯菜的香味在房間里彌漫開來，我注意到今天的'飯菜比以往豐盛許多。“繼續(xù)努力就好！”母親還特放了郭老師的相聲，我樂得前仰后合之時(shí)，母親也欣慰地笑了，眼睛瞇成一條縫，皺紋仿佛也撫平了許多。母親總是心系我的喜怒哀樂，鼓勵(lì)我，讓我露出笑容。

　　“到什么時(shí)候也不能忘，咱的媽�！�

　　母愛宛如一首歌，歌中的起承轉(zhuǎn)合記載的全是兒女的喜怒哀樂。無論走到天涯海角，我都不會(huì)忘記母親如歌般的愛。

【宛如歌作文】相關(guān)文章：

宛如一首歌作文04-30

宛如一首歌作文09-01

【精華】宛如一首歌作文09-27

宛如一首歌作文【匯編8篇】10-20

喜歡的歌作文03-02

離歌的作文03-16

長(zhǎng)歌的作文02-18

我的歌作文08-04

與歌同行作文09-23