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我的老師作文精華【14篇】
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那要怎么寫好作文呢?下面是小編精心整理的我的老師作文,希望對(duì)大家有所幫助。
我的老師作文 篇1
我的數(shù)學(xué)老師――官老師。官老師有一頭烏黑的頭發(fā),一雙炯炯有神的大眼睛,高高的`鼻梁上戴著一副近視眼鏡。
新學(xué)期開始的時(shí)候,我見到這么嚴(yán)厲的老師,心想:肯定有的罪受了,可是真的是這樣嗎?當(dāng)然不是,官老師十分幽默,每次上課都逗得同學(xué)們哄堂大笑。比如講賽馬問(wèn)題時(shí),她說(shuō):“同學(xué)們,我們先用第三名去打第一名,然后用一比二,二比三,你們看第三名是不是太慘了。”同學(xué)們的笑聲猶如平地驚雷。
官老師也非常嚴(yán)厲,有一次,一個(gè)同學(xué)忘寫作業(yè)了,聽到這個(gè)消息,官老師馬上從辦公室飛奔到教室,大喊一聲“***你跟我去辦公室補(bǔ)作業(yè),第二節(jié)美術(shù)你不用上了!”官老師氣得滿臉通紅,溫柔的目光變得像冰刀一樣鋒利,刺進(jìn)那個(gè)同學(xué)的心里。第三節(jié)課那個(gè)同學(xué)還沒來(lái),后來(lái)我們才知道,官老師為了懲罰那同學(xué),把他留了下來(lái)訂正作業(yè)。
這就是我幽默又嚴(yán)厲的數(shù)學(xué)老師,你們喜歡嗎?
我的老師作文 篇2
三、四年級(jí)時(shí),我們班來(lái)了一位新語(yǔ)文老師,我們都叫他“大魔王”。他有三大法寶,分別是寫輪眼、綠巨人之手、無(wú)敵神嘴。你知道他是誰(shuí)了嗎?沒錯(cuò)他就是我們的李老師。
先說(shuō)寫輪眼,有一次。上語(yǔ)文課時(shí),全班非常吵鬧,“大魔王”老師一進(jìn)教室,用寫輪眼瞄了全班一眼,全班就殺氣重重的`。我的同桌差一點(diǎn)就被嚇傻了。
然后老師用綠巨人之手,一掌拍了一下桌子,發(fā)出一聲巨響,說(shuō):“你們看一下這次作業(yè),錯(cuò)得這么多,還有一群“蝸!,還有“鐵牛”,蝸牛會(huì)動(dòng)可鐵牛是不會(huì)動(dòng),連第二課都沒寫,還有的整本書都沒動(dòng)!边@就就無(wú)敵神嘴。
別看他這么嚴(yán)格,下課時(shí)他是我們的好朋友。他是一位棋神,我走一個(gè)炮把他的車給吃了,又用炮放到另一個(gè)炮的前面,雙炮將軍,結(jié)果天算地算都沒有算到我居然被吃將軍了。
這就是“大魔王”老師,李老師。
我的老師作文 篇3
我的老師叫——鄭巖。她人很善良,有著一雙水汪汪的大眼睛,一頭烏黑亮麗的長(zhǎng)發(fā),還有兩條又細(xì)又長(zhǎng)的大白腿,人別說(shuō)有多美了。
她總是扎著個(gè)馬尾辮,背著個(gè)雙肩包,穿著一些休閑的'衣服。但是不管她穿什么,依然是校園里一朵最艷麗的花。
她對(duì)學(xué)生很和藹,但唯獨(dú)對(duì)我,是最嚴(yán)厲的。
那天,我們要去上體育課,老師讓我們寫完作文再出去上體育課。我為了上體育課,就沒好好寫,老師看到了,把我留在了班級(jí)。她讓我重寫一份。我心里很不服氣,明明不止我一個(gè)不好好寫的,可她偏偏留下了我,我留下了委屈的眼淚。
老師看到了,語(yǔ)重心長(zhǎng)的跟我說(shuō):‘’你知道我為什么只留你么?‘’我搖了搖頭。‘’我只會(huì)對(duì)學(xué)習(xí)好的人嚴(yán)厲,而那個(gè)人就是你!掖嗳醯男撵`抗不下這一擊,不爭(zhēng)氣的眼淚又流了出來(lái)。
我永遠(yuǎn)記住了這件事,它深深地印在了我的心里。
是她,改變了我,我現(xiàn)在的學(xué)習(xí)成績(jī)不怎么好,但是,她教會(huì)了我,做事情一定要做到最好。
我的老師,謝謝您。
我愛你。
我的老師作文 篇4
新學(xué)期開始了,上四年級(jí),換了一位語(yǔ)文老師。她叫溫銀英,擔(dān)當(dāng)起我們班的班主任和四年級(jí)的級(jí)長(zhǎng)。她大約三十幾歲,嚴(yán)肅。
溫老師對(duì)我們很嚴(yán)肅,每一節(jié)課我們都不能趴桌子,要挺直腰,認(rèn)真聽講。
溫老師每天工作都很忙,要改作業(yè),要改試卷,要給我們講課等。
我們班幾乎每天都有一兩個(gè)同學(xué)沒完成作業(yè),老師叫他們到辦公室講沒完成作業(yè)的理由,并且要他們補(bǔ)回作業(yè)。
我們班的班主任不僅這樣,而且獎(jiǎng)罰分明。老師說(shuō):“只要我們期末考試成績(jī)好,假期的作業(yè)就會(huì)少。哪一個(gè)月拿到文明班,就開大食會(huì)!
這就是我的老師,一個(gè)嚴(yán)肅、獎(jiǎng)罰分明的'好老師。我敬佩您。
我的老師作文 篇5
新老師當(dāng)中,我目前最喜歡李老師,她會(huì)說(shuō)四川話,我第一眼看見她的時(shí)候,她笑容滿面,我心里也很開心。
她是卷發(fā),金黃如花,第一次上課時(shí)還不熟悉,后來(lái),我們才發(fā)現(xiàn)了秘密,她遲到的原因是想看我們安不安靜。如果表現(xiàn)好,就會(huì)給我們講笑話,做一些好玩的游戲。
每一次上課都是貓貓嘴。上課了,教室里鴉雀無(wú)聲,同學(xué)們都靜靜地趴在桌子上靜息,等候老師的'到來(lái)。突然,李老師從后門小心翼翼地掃視了一下大家,又笑瞇瞇地的從后門走過(guò)來(lái),向老師敬禮時(shí),我們的聲音驚天動(dòng)地,連來(lái)檢查的老師都被我們的聲音驚呆了。
明天就是教師節(jié)了,同學(xué)們都以百米沖刺的速度沖到了小賣部買花。剛好,在路上我遇見了李老師,我慌忙把花藏在背后,然后將一朵清香迷人的花送給了她,她柔聲說(shuō)道:“孩子,快上課了,快回去吧!”我疑惑不解,不是才下課嗎,怎么回事?
經(jīng)過(guò)兩周的相處,原來(lái)?yè)Q了老師和沒有換老師是一樣的,只是要適應(yīng)。我要送給老師們一句話:老師!您辛苦了!I LOVE YOU!在節(jié)日中,祝您萬(wàn)事如意、天天開心、節(jié)日快樂!
我的老師作文 篇6
“一日為師,終身為父!崩蠋熅拖袷俏覀兊募胰艘粯优惆橹覀,他們不辭辛苦,認(rèn)真?zhèn)湔n,仿佛我們的學(xué)其實(shí)是他們上的。
我最愛的老師,便是語(yǔ)文兼班主任老師!記得五下的時(shí)候,因?yàn)榭炱谀┛剂耍瑢W(xué)們未免有些緊張,而老師卻一幅冷靜的模樣,依舊一本正經(jīng)地上課。我瞅瞅課程表,這節(jié)是體育課,太好了!上課鈴響了,我正要下樓,突然看見老師跟體育老師一起來(lái)了,我的高興勁化成泡沫。誰(shuí)知老師高聲說(shuō):“要測(cè)跑步!蔽乙幌伦优d奮了,跟同學(xué)們一起沖向操場(chǎng)。
輪到我了,我直奔過(guò)去,一次,兩次,三次……我的.腳開始酸痛,跑不動(dòng)了,還差一點(diǎn),我咬牙堅(jiān)持著。忽然,隔壁道的女生撞過(guò)來(lái),我一下子重心不穩(wěn)摔倒了,老師慌忙跑過(guò)來(lái),剛剛那女生也趕緊扶我起來(lái)。我吃痛地揉了揉膝蓋,抬頭一看,正好對(duì)上老師的眼睛,不同于往日的嚴(yán)肅嚴(yán)厲,老師的眼中是一片關(guān)心、擔(dān)心。我突然感動(dòng)了,她輕輕撫摸著我的膝蓋,動(dòng)作很輕,莫名給我一種安全感。
我突然愛上我的老師了,我才知道,她是多么熱愛工作,多么愛我們啊!
我的老師作文 篇7
今天是教師節(jié),我非常懷念我一年級(jí)的老師。她是一個(gè)幽默、搞笑,對(duì)我們負(fù)責(zé)、關(guān)愛的老師,她就我們的語(yǔ)文老師——魏紅。
我們老師的千里眼和順風(fēng)耳無(wú)人可擋。那時(shí)上課講話的人非常多,但沒有人可以躲過(guò)老師的耳朵。雖然老師打他,但打的一點(diǎn)也不疼。打過(guò)以后,講話的'越來(lái)越少。
老師上課聲音非常大,每個(gè)人都能聽見。老師每次把當(dāng)天教的知識(shí)講完了,她都會(huì)讓我們看電視,有時(shí)給我們講故事。
老師喜歡跟我們一起玩,玩的時(shí)侯,如果有一個(gè)人跌倒了,老師把他扶起來(lái)。就因?yàn)槔蠋煂?duì)我們非常關(guān)愛,所以我們大家都喜歡跟老師玩。
老師不僅平時(shí)關(guān)愛我們,教學(xué)也十分負(fù)責(zé)。有一次,老師上課一直嗓子疼。這時(shí),我起了疑心。下課后,老師讓我把課堂作業(yè)送到辦公室。到了辦公室的窗戶邊一看,我忍不住想流淚,原來(lái)老師上課一直嗓子疼,是因?yàn)槔蠋熒×恕N铱吹嚼蠋熢诔运,等老師吃好藥了,我才把課堂作業(yè)送進(jìn)去。那一刻,我想到了“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干!钡脑(shī)句。
老師,您對(duì)我們的愛和對(duì)我們的關(guān)心是無(wú)價(jià)的。今天是教師節(jié)。我祝您教師節(jié)快樂,一生安康!
我的老師作文 篇8
她,總是帶著一副大大的眼鏡,眼鏡占據(jù)了她大半張臉,顯得特別地?fù)屟。眼鏡后面的那雙眼睛,總是那么地靈敏,總是能“明察秋毫”,我們也總是逃不過(guò)她的“法眼”。
她,就是我們的班主任,讓我們又愛又恨的李老師。
記得有一次,我因?yàn)樗P÷斆,偷懶,抄了作文書上的文章?lái)冒充我的日記,被李老師發(fā)現(xiàn)了。她把我叫到了辦公室,我心想:死定了,絕對(duì)不能投降,死扛到底。來(lái)到辦公室,看見李老師正在整理辦公桌,上面還堆放著我們班的日記。我的日記在最上面,翻開著。看到我來(lái)了,李老師溫和地說(shuō):“你日記確定是自己寫的嗎?怎么我好像在哪里見過(guò)!蔽覉(jiān)定地點(diǎn)了點(diǎn)頭,顯得自然又自信,眼睛死死地盯著我的那篇日記。
李老師看了看我,眼神溫和地說(shuō):“那你復(fù)述一下你的日子吧!辈盐业'日記拿在了她手里,這下,我傻眼了,結(jié)結(jié)巴巴地復(fù)述了我剛剛看到了那段,后面的卻再也說(shuō)不出一個(gè)字了。自知理虧,頭越來(lái)越低,聲音也越來(lái)越小。這時(shí),李老師的眼神變得嚴(yán)厲了,她狠狠地批評(píng)了我抵賴和撒謊的行為,然后,又和藹可親地要求我以后不要這樣了,要誠(chéng)實(shí),要好好學(xué)習(xí)。
老師,我知道,你的嚴(yán)厲不是為了讓我難堪,而是為了讓我能夠成長(zhǎng),能夠成為更好的自己。
我的老師作文 篇9
教過(guò)我的老師有很多。其中我最敬佩的老師是我們的班主任——龐老師。
我認(rèn)識(shí)龐老師的時(shí)候是在二年級(jí),她三十來(lái)歲,短頭發(fā),瓜子臉,大眼睛。她還是位“武功高強(qiáng)”的傳奇女俠。
招數(shù)一:火眼金睛。上課時(shí),只要有同學(xué)在“走火入魔”開小差,即使她背對(duì)著我們?cè)诤诎迳蠈懽,也?huì)立馬明察秋毫,洞悉一切。她不動(dòng)聲色地拿起粉筆使出一招“九陰白骨擲”!鞍!”隨著一聲大叫,那位被“襲擊”的.同學(xué)羞愧地低下了頭,頓時(shí)收斂了很多!而旁邊的同學(xué)卻幸災(zāi)樂禍、捂嘴偷笑。
招數(shù)二:波濤洶涌。龐老師帶來(lái)的“災(zāi)害”是黎明前的黑暗!在期末考試前,作業(yè)如同海嘯般來(lái)襲,聽寫、作文、閱讀……簡(jiǎn)直擋都擋不住。同學(xué)們一個(gè)個(gè)都唉聲嘆氣,像一個(gè)個(gè)霜打的茄子一樣垂頭喪氣,只有趴在課桌上奮筆疾書的份啦!然而,正所謂“陽(yáng)光總在風(fēng)雨后”,每次期末考試,我們班總是年級(jí)第一或第二。這時(shí),曾經(jīng)所有的驚濤駭浪早已煙消云散,我們對(duì)龐老師只有膜拜了。
但是,到了五年級(jí)換了新班主任后,龐老師就消失得“無(wú)影無(wú)蹤了”。好像到哪里“修行”去了,等修成了正果再給我們殺個(gè)“回馬槍”吧。龐老師,我可是很期待你的新武功喲!
我的老師作文 篇10
新學(xué)期來(lái)了,我們班來(lái)了一位語(yǔ)文老師,剛到教室,我們都大吃一驚,我仔細(xì)端詳著看著......
講臺(tái)上站著一位老師,我一看,老師有著嬌小玲瓏的身材,高高的鼻梁上嵌著一雙水汪汪的眼睛,我有擔(dān)憂,看著她很嚴(yán)肅,那老師會(huì)不會(huì)很嚴(yán)厲,經(jīng)過(guò)半學(xué)期的接觸,我立刻感覺到老師既溫柔又幽默又。有一次,上語(yǔ)文課,上到一半時(shí),特別是讀“急忙打開書,一頁(yè),兩頁(yè),我貪婪的讀著!碑(dāng)時(shí),老師見我們無(wú)精打采的樣子,就用廣東話叫同學(xué)的名字,我一聽,肚皮都笑破了,我一下子精神了起來(lái),認(rèn)真聽老師講課,我的老師很有耐心,有一次,我的作業(yè)有一道題不會(huì)做,老師坐下來(lái)給我講,講完,老師問(wèn)我知道嗎?我搖搖頭,老師又給我講,直到我懂為止,我老師的`好處數(shù)都數(shù)不過(guò)來(lái)。
我愛我的老師!
我的老師作文 篇11
蜜蜂辛勤地把花粉傳播給花朵,老師辛勤地把知識(shí)傳授給學(xué)生。在童星老師就像我們父母,為我們傳授知識(shí),更為我們打理生活。在眾多辛勤的老師中我最喜歡我的語(yǔ)文老師張老師。
張老師喜歡穿一身暗黃色衣服,有一頭又黑又亮的頭發(fā)像黑緞子一樣,濃濃的眉毛掛在眼睛上;不大不小的眼睛好像會(huì)說(shuō)話,時(shí)刻在提醒我們,要好好學(xué)習(xí),她的嘴巴笑起來(lái)很溫暖。就像我們的.媽媽一樣。
和所有老師一樣,張老師也希望我們能夠有個(gè)好成績(jī),她給我們一遍遍的講解,嗓子都啞了。還是堅(jiān)持帶著話筒給我們上課,讓同學(xué)們都能聽得清清楚楚。這就是堅(jiān)持的張老師。
張老師對(duì)我們的學(xué)習(xí)習(xí)慣要求非常嚴(yán)格。安排的作業(yè),第二天一早兒,都會(huì)逐項(xiàng)檢查,絕對(duì)沒有遺漏,如果我們上課時(shí)說(shuō)話,那當(dāng)天的作業(yè)就會(huì)增加一項(xiàng)以作懲罰。這就是嚴(yán)厲的張老師。
張老師總是在進(jìn)門的時(shí)候,問(wèn)問(wèn)我們昨晚睡得怎么樣,冷不冷;還會(huì)摸摸我們的小臉蛋,提醒我們要勤抹抹臉;更會(huì)在我們出門時(shí)不厭其煩的提醒要穿外套。這就是貼心的張老師。
因?yàn)閺埨蠋,我把童星?dāng)成了我的家,把同學(xué)們當(dāng)作弟兄。在這里。我要說(shuō)一聲:“老師,謝謝您,您辛苦了!
我的老師作文 篇12
“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干!崩蠋熅拖袷窍灎T一樣犧牲自己的寶貴時(shí)間,為我們點(diǎn)亮人生的道路,而我最想感謝的'是我們的作文老師——梅子。
她身高一米五六,扎著一個(gè)馬尾辮,一雙水汪汪的大眼睛,一張櫻桃小嘴。她總是面帶笑容地和我們一起做游戲,一起聊天。她總會(huì)把我們美中不足的地方找出來(lái),然后說(shuō)給我們聽,希望我們變得更好。
記得有一次上課時(shí),我總是舉手回答問(wèn)題,然后被老師表?yè)P(yáng)了,我美得“飛上了天”了,之后我就越來(lái)越不認(rèn)真,成績(jī)一下子摔到谷底,就連老師讓寫的作業(yè)都沒有寫。之后被老師批評(píng)時(shí),突然感覺像被“潑了一盆冷水”從頭涼到腳。
老師說(shuō):“雖然你會(huì)舉手回答問(wèn)題,但你也不能太過(guò)于驕傲呀!”
老師的這一句話深深地印在了我的腦海里,所以我現(xiàn)在一直在努力改正。
最后,我終于再一次被老師表?yè)P(yáng)了。這都是因?yàn)槊纷永蠋煹墓膭?lì),所以我一定要感謝梅子老師!
我的老師作文 篇13
每個(gè)人都有老師,我也不例外。
我的老師名叫黃翠翠老師,他是我三年級(jí)的級(jí)任老師。他有烏黑的頭發(fā),明亮的眼睛。他戴著一副黑色的眼睛。
黃老師是一位很斯文的老師,不知情的.人會(huì)覺得他是很兇的老師呢。他是一位勇敢的老師。記得有一次,我放學(xué)回家時(shí),我遇見了流浪狗。那只流浪狗一直很大聲地向我吠,把我嚇得哭起來(lái)了。突然,我聽到了熟悉的聲音。原來(lái)是黃老師,他很勇敢地把那只狗趕走了。從此以后,黃老師就是我的偶像了。
除此之外,黃老師也很善良。也有一次,我忘記帶錢來(lái)學(xué)校。我走到食堂時(shí),發(fā)現(xiàn)我沒有帶錢。于是,我在食堂到處閑晃。突然我幸運(yùn)地遇到黃老師。黃老師知道了事情的前因后果后,便借了我三塊錢。我開心地拿了錢后,趕快去食堂買食物吃。我也答應(yīng)了黃老師明天一早趕快把錢還給他。
我感到很高興,因?yàn)槲艺J(rèn)識(shí)了黃老師。黃老師是我這一生見過(guò)最好的老師。我希望以后黃老師能夠在做我們的級(jí)任老師。
我的老師作文 篇14
劉老師是我們的班主任老師,她非常和藹可親。
劉老師有一頭卷卷的披肩發(fā),顯得非常美麗大方,她有一雙明亮的眼睛,有一張能說(shuō)會(huì)道的嘴,我印象最深的是她甜美的笑容。讓我覺得特別親切和友愛。她也是一位非常嚴(yán)厲的老師,在我們上課的時(shí)候,眼睛要看老師,耳朵要聽老師講課,寫字要求寫得特別規(guī)范。在老師的要求下和同學(xué)們的努力下,我們的成績(jī)?cè)絹?lái)越好。
記得有一次,您找我談話,因?yàn)槲夷嵌螘r(shí)間成績(jī)有些下降,所以我心里特別害怕和不安。讓我意想不到的是,您不但沒有批評(píng)我,還關(guān)心和鼓勵(lì)我說(shuō):“一段時(shí)間的學(xué)習(xí)并不代表什么,只要努力就有收獲!蓖ㄟ^(guò)那次談話,我知道了自己的不足,后來(lái),經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的努力,我的.成績(jī)有所提高。所以有一句名言說(shuō)的好“不怕學(xué)不成,就怕心不誠(chéng),只要人有恒,萬(wàn)事都可成!蔽乙兄x您對(duì)我的悉心教導(dǎo),我一定不會(huì)讓您失望。
在我心里,劉老師就是善良、和藹的老師,也是給我很多鼓勵(lì)和關(guān)愛的老師。在我所有認(rèn)識(shí)的老師中您是讓我最難以忘懷的。您為了全班同學(xué)的學(xué)習(xí)不辭勞苦的為我們尋找各種學(xué)習(xí)方案。在這里我要對(duì)您說(shuō):“您辛苦了!劉老師,我愛您!”
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