【精華】我愛我班作文
在生活、工作和學習中，許多人都寫過作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現(xiàn)。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編幫大家整理的我愛我班作文，希望能夠幫助到大家。
我愛我班作文1
人生如一場現(xiàn)場直播沒有彩排，沒有重播，也沒有回放。
生活在13中這個大舞臺上，正如一場現(xiàn)場直播……
直播一
“我相信我就是我，我相信明天，我……”猛地一怔，下意識地穿好衣服，跳下床，開始我“充實”的一天。我以閃電般的速度沖下樓，操場上留下了學哥學姐奔向教學樓的身影，我跑到本班的站隊位置，拿出操前讀爭分奪秒的想比別的同學多背一會兒，不一會所有同學都自覺舉起操前同學都在“歇斯底里”地讀，這使我們身體的每一個細胞都醒了過來，充滿了激情。而早上的困意也隨之消失了。聽……爽主任在做操前動員，這時月亮和星星也在一旁認真聽著，在班主任的鼓勵下，操場上響起我們嘹亮的口號……
我愛我校
直播二
每天依舊重復著同樣的`事情，吃飯上課休息，而我的心似乎不似從前那般投入。身邊沒有往日的好友相伴，笑容便再沒在臉上綻放。一天晚上，回到宿舍癱坐在床上，低頭一看自己的手指流血了，卻絲毫沒有疼痛之感，我沒有心思去包扎。一位新同學走過來，遞給我一片創(chuàng)可貼我瞪大了眼睛看著她，她連忙說道：“以后我們就是同學了，記得小心點兒手指破了，自己都不知道用這個吧，還好的快點兒，我機械的伸出手接過她的創(chuàng)可貼，心里有一種說不出的滋味。心頭的那塊兒冰也開始慢慢融化，我開始試著接觸我身邊的人，就在這一點一滴的交往中我感覺到了溫暖，感覺到了讓我支撐下去的力量。我心頭的烏云被驅散，融入了這個新的大家庭。于是我們一同在風雨中奔跑，一起在追夢的路上命，感謝你們，我可愛的同學們，一路上有你們，我不再孤單，我無所畏懼。
我愛我班
直播三
每節(jié)課后，老師帶走了滿頭的汗水和一身的粉筆灰，卻給我留下來珍貴的知識，在期末考試前幾天，他用盡了所有辦法陪我們學習：買來黃亮亮的香蕉，寓意我們考出第一，給我們鼓勵……讓我們能自信的走入考場。
每天踏著星光回家，又迎著星光回校。他是我們學習的榜樣。
我愛我?guī)煛?/p>
我愛我班作文2
班級就是我們的第二個家，因此我很愛她。愛她的團結與和諧，愛她的純真與美好，愛她的成功與收獲，愛她的每一名成員。
一個班級，不可缺少的就是班主任，因為班主任有著毛澤東一樣的`腦門，所以我們就私下稱他——老毛。因為其他老師尊敬他，所以稱他為于校長。老毛的經(jīng)典語錄真是幽默至極：吃哈屁啦！“N——”一群王八蛋貨……老毛不單幽默，也有著無法抗拒的威嚴；老毛不單對我們很仁慈，也對教學充滿認真；老毛不單嚴肅，也很平易近人。
班級的第二大成員，就是我們了。有認真負責的班長，有心態(tài)老好的“睡神”，有患多動癥的雞，有破世界紀錄的小低低個……看，睡神發(fā)飆了：語文課上，班主任坐在猛仔旁，榮獲睡神的他當然能睡著。用老毛的話就是：心態(tài)老好了。
第三大成員當然莫屬各科的老師了啦！有幽默風范的政治老師，有認真負責的英語老師，有知心朋友生物老師……最主要的就是副班主任——語文老師。別看她是副班主任，因為年輕善良，對我們來說就少了一點壓迫力。在男生群中，她就是很容易逗笑的姐姐or阿馮；在女生群中，她就和我們平級，無論是怎樣好或不好的事都會告訴她，因為她愛我們，她不會因為什么而去向班主任告狀，在我們心中，她就是我們的儲密盒，是我們不可缺少的好姐姐。
我愛我班，因為班中有班規(guī)，因為班中有班事，因為班中有班會，因為班中有班績。
我愛我班，因為班中有喜，怒，哀，憂，懼。
我愛我班，我的第二個港灣。
我愛我班作文3
我們班是五(2)班,雖說“2”不比“1”好，可是，我還是很愛我們班。
我們班聰明的人很多，就是每次英語考試都贏不過五(1)班，這令我們班的同學都很煩惱。
我們班其實很不錯的，就是因為有幾個差勁的同學拖累了我們班。但是，這次不同了，我們班竟然在今天的考試里贏得了五(1)班.這是奇跡��！這都是我們班的功勞��！本來，我們班有四五個差勁的學生的。但是沒有想到，他們竟然在這次的考試中超越了自我！由3個不及格變成了1個。這對我們來說，已經(jīng)是很大的轉變了。當然,在這次考試中我也有功勞啊。從上次的87分變成了95，怎么樣，很厲害吧! 但從五年級開始,我竟然變成了第10名。看！這就是自以為是的結果。
我再也不敢驕傲了，我再也不敢自以為是了，我再也不敢在那些差生面前走老走去了。
我生怕給我們班拖后腿，我知道這是不可能的`事情。但是，只要我還是那么自以為是，就有可能。我不想看到同學們那種鄙視的眼神。誰也不想看到，所以，我們班的同學們一定會變得(1)班厲害的!
加油吧!--------五(2)班！
我愛我班作文4
“愛”是一個多么充滿溫情的字眼�。∮邪职謰寢尩膼�，有社會朋友的愛……我現(xiàn)在生活在一個充滿愛的大家庭里，我愛我的505班大家庭。
我的班級里的同學和老師都很熱情，互相幫助。記得在四年級的時候，小智同學在踢足球時被球砸傷，導致小腿骨折了，整天只能坐在輪椅上，老師跟同學們說：“以后由我來照顧他�！蓖瑢W們聽了，爭先恐后地說：“不行，我來！”“我來！”……老師看我們都很樂意地伸出熱情的雙手來幫助這位同學，只好決定：小智同學以后由我們每個人輪流著來照顧，我們都不約而同地爽快答應了。
我們所有人都無微不至地照顧著小智同學，扶他去上廁所，帶他散步，幫他做內(nèi)務……一直細心地照顧到他康復為止。
我的班級也特別團結，57個同學團結一致，擰成了一股繩的力量。記得在去年學校組織的年級組籃球賽，我們所有人都參加了，賽場上，所有人都全力以赴，熱情地揮灑著汗水，不停地找準投籃的機會，不放棄任何一個投籃的機會……最終，在全班同學快樂的歡呼聲中，我們?nèi)〉昧藙倮覀儓F結的力量為班級取得了榮譽，也為老師爭光了。
其實，我的.大家庭里，最值得一提的是我們可敬可親的老師們，每天起早貪黑的像自己的媽媽一樣無微不至地照顧著我們每一位同學，辛勤地帶著我們在知識海洋里遨游……
這就是充滿愛的大家庭，大家團結友愛，一起進步，我愛我的大家庭！
我愛我班作文5
我們的小小議事庭是對一些同學的行為有爭議而展開的班級大辯論。辯論什么呢?當然是關于事情的對與錯，錯在哪里啦!
辯論開始后，同學們可以自由地提問，針對事情向有關的同學發(fā)表自己的看法。由當事人給予解答。
這樣，可以讓行為有偏差的同學知道自己的錯誤。也可以讓同學們減少犯錯誤的次數(shù)，知道做人的道理!
還有我們班的值周班長競選，那更是精彩無比呀!我可以告訴你，如果你能當上一個星期的值周班長，那是十分不容易的。雖然只當一個星期，但卻讓你感到無比的自豪。
每個星期一的下午第一節(jié)課，是同學們盼望的時刻。因為在這個時候，同學們可以自由發(fā)揮自己的口才，通過上臺演講，來爭取這個星期的值周班長。這一刻，同學們紛紛舉手發(fā)言，課室里響起了激動又感人的.話語。同學們都上來發(fā)言，組成了一股爭選的熱情。誰都不想落后。
這樣不但可以鍛煉自己的膽量，也可以鍛煉自己的口才。值周班長的競選讓我們每個人都擁有做班長的機會。
還有，我們班擁有自己的刊物—小太陽報。
為什么叫“小太陽報”呢?因為。我們每個同學都像剛出來的小太陽一樣。充滿朝氣!所以我們給自己的報刊叫“小太陽報”。我們以小組為單位，大家討論版面設計。
通過辦報可以鍛煉我們的繪畫、寫作。也可以鍛煉我們團結的精神，從而增大友誼!
我愛我班作文6
“哇!好漂亮啊!”每個看到我們班級的人都忍不住稱贊道。我們的教室又寬敞又明亮，讓我更有學習的欲望。
只見一盆盆美麗的植物整齊地擺在桌上，有紫羅蘭、綠蘿、蘆薈等等，讓我感到陣陣涼爽和快活。這些植物不僅美化了班級，還讓我們的呼吸更加順暢，真所謂一舉兩得啊!
除了植物以外，我最關注的當然是文化墻啦!因為那還有我的一份功勞呢!報名的那兩天，我下午都自愿地冒雨來到學校，布置我們班的文化墻。墻上還有許多我的作品呢：一首詩、三張照片、三幅畫等等，可把我給樂壞了。文化墻上的'“生活德育潤澤童年，生態(tài)課堂煥發(fā)活力”幾個字，既簡短，又精煉，包含了許多道理，真是“話里有話”。
我們的教室改變了很多，黑板變得可以移動了，教室多了許多可以放東西的柜子，課桌變成了單人的，桌子下面多了一個用來放書包的架子，就連窗戶也比原來大了兩倍。新教室真好啊!
一家三口是一個小家庭，全班人是一個大家庭。我們?nèi)嗤瑢W都是孩子，而老師就是我們在學校時的家長，時時刻刻照顧我們，傳授給我們更多的知識。同學們之間難免會發(fā)生一些小摩擦，但這不會影響同學們的友誼，只會讓大家的感情越來越深。
我愛我的學校，我愛我的班級，希望能在這美好的地方變得更有學問。
我愛我班作文7
我愛我班，因為它給我?guī)砹藬?shù)不清的回憶，陪伴著我專心學習，陪伴著我快樂活動，它就像一個溫暖的家庭。
每天早上，太陽公公睜開了雙眼，鳥兒翱翔于天空中。我們齊刷刷地走進教室，暢游在知識中，教室就像那湛藍的天空，而我們就像是在天空中學習的鳥兒。無拘無束，自由自在。
下課鈴聲一響，同學們伴著鈴聲沖出教室，歡快地在操場上玩耍。
我們班是一個大家庭。同學們就像我的兄弟姐妹，老師就像我的爸爸媽媽。有時，我撞你一下，你不跟我斤斤計較；你踩我一下，我也不追究，大家仍舊是好朋友。我們共同度過這段快樂的時光，共同品嘗其中的酸甜苦辣，喜怒哀樂，共同經(jīng)歷著風風雨雨。
我愛我班，愛它良好的學習氛圍，課上認真聽講，課下盡情玩耍，每一位同學都有著一顆求上進的心，都希望著在比賽中取得勝利。我們雖然不一定是年級中最優(yōu)秀的'班，但我相信它一定是年級中最認真，最團結的班。
我愛我班，愛它融洽的師生關系，老師呵護著我們的成長，而我們也很尊重老師的勞動。
班級，這個名字非常親切，在這個使人溫暖的大家庭中，我學到了知識，明白了道理，結交了朋友，讓我感到了團結，感到了力量，感到了友誼，感到了謙讓，更感到了集體的溫暖！
我愛我班作文8
在墨玉大傘似的松樹后，有一間寬闊的教室。金子般的陽光灑在了教室里，顯得格外明亮。書聲朗朗，孜孜不倦，同學們的表現(xiàn)。聲音柔美，滿面春風，是老師的教導。
這是一個優(yōu)秀班級，你一定會這樣想。而“內(nèi)在美”才是我們班最大的`優(yōu)勢。
奮力的拼搏，是我們班所有人的精神。跑步比賽迎面而來，啦啦隊的所有人都激動地站起來，扯著嗓子：“加油！”運動員們氣宇軒昂，越斗越勇。我們班的一名“老將”不負眾望，拿出超常的水平，跟一只脫了弦的箭一樣，迎著“呼呼”的風，耳旁回響著啦啦隊的助威聲，“捷足先登”！下來后，我們圍了上去，為她端上茶水，鼓勵疲憊的她，向她表示祝賀。
別看我們班平時有點兒“調(diào)皮”，但到關鍵時刻，還挺“乖巧”的！有一次，教育處的領導來我校檢查，我們班的學生熱情地擁出了教室門口。等到領導昂首闊步地走進學校時，好像是誰提前排好了“陣容”，雜亂的人群變成了兩豎排，“領導好，歡迎來我校檢查工作！”同時作出了請的姿勢，得到了大家的好評！大隊輔導員黨老師表揚了我們班，大家都樂不可支。
我愛我的班級，優(yōu)點說也說不盡，還有很多有趣的事情發(fā)生在班里。親愛的同學們，如果你身在這個班級中，你一定會喜歡這個班的！
我愛我班作文9
都說班級像一個大家庭，而我卻覺得我們班級更像一片遼闊無垠的原始森林，我們就像是森林中成千上萬的生物，自由快樂地成長。
我們班的“飛毛腿”——陳柏舟同學如同森林中的獵鷹。他總以飛一般的速度沖鋒，上次400米賽時，以91秒的成績贏得班級第一，就連體育委員都用了94秒，而我平平凡凡，整整用了110秒左右。不僅如此，他武功也非常猛，跆拳道藍紅帶，格斗力十分強。
我們班的`英語課代表曹珊，她似森林中的帶刺的黑玫瑰，她戰(zhàn)斗力是女生中最強的。喜歡罵男生，還喜歡對男生搞惡作劇，她一聲怒吼能把一個男生嚇得頓時心跳280,因此還被一些討厭她的男生稱為“幽冥魔”。
我們班的萬峻不愧為森林中的狐貍。幾乎老師提的所有問題他都能用十分優(yōu)美的語言回答，智力十分高，因此他經(jīng)常被老師夸。但他也十分狡猾——體育課上由于他總有“充分的理由”，所以他一圈也不用跑，在我們跑步時，他卻對著我們奸笑，這也引起了我們許多人的不滿和抗議，要求萬峻也要跑。
孔佩玲狀如森林中大樹上的葉子，她由于成績不好而在班上默默無聞，很少有人關注她，但她總是在努力，我想對她說：“對自己要有信心，不要自卑，你一定會進步的�！�
我愛我班！
我愛我班作文10
升入初四，帶來一陣陣壓力與動力。即將應對人生的一大的已達人生岔路口——中考。在這個團結和睦，拼搏向上的學習范圍中，找到一絲絲前進的方向。
在這個和諧美妙的大家庭里，我們有著自己的理想和拼搏的方向，有著多年經(jīng)驗的'老師們祝我們一臂之力來迎接中考。同學們更是互相取長補短，來發(fā)揮個人對學習的優(yōu)勢，雖然，我們一起競爭與合作，但是，我們都是為了一個目標——中考。
近日，班級被老師和同學們裝扮得煥然一新。一篇篇勵志向上的句子在我們身邊，特別是黑板右方的“放飛夢想”一欄，上面貼著一顆大樹，老師讓同學們紛紛寫出個人理想，然后用各種顏色的紙粘在上面�？粗瑢W們滿懷熱情的樣子，老胡思對我們百般呵護格式深入人心。
再看看墻壁上名人名言，感受他們的經(jīng)歷和生活，遠望他們的成功與汗水。再看我們的緊張學習氛圍，更是符合我們的生活��！
仔細觀察，細細品味，那份執(zhí)著與追求一直不斷的提醒著我們：正值青春，需拼搏，要向上。“總是堅持，即使學習上有些困難與挫敗，也要把大困難戶啊結成一個個小目標，一步步地走，腳踏實地，穩(wěn)扎穩(wěn)打�！边@是老師對我們諄諄教導，同學的善意更是感動人心。在心情不好的時候，一份份安慰與幫助，在有難題的時候，同學間互相幫助，一起鉆研出來的成果，共同享受那份成就感。老師與同學們格式激勵我們奮勇向前。
黑板左邊上的信息欄，更是合理的規(guī)劃了我們的作息時間�！耙淮绻怅幰淮缃穑缃痣y買寸光陰�！弊屛覀兌昧藨湎н@寶貴的時間。每節(jié)課的安排，一天的作息時間都合理的規(guī)劃并貼在黑板的左邊。
縱觀全班，整潔的教室規(guī)劃的井井有條，勵志的語言讓青春更加多彩，和諧的家庭讓我們感到溫暖。
九一，我們的驕傲！
我愛我班作文11
在我們學生時代,在這慢慢而又豐富多彩的路程中,我們有快樂、傷心、難忘、成功的喜悅……在這些日子里,陪伴我們的是班集體和與我們朝夕相處的同學.當我們...
在我們的學生時代，在這漫漫的七彩的路途中，我們歡笑，憂傷，有成功，有失敗與失落……而陪伴著我們走過這一切的，是我們的班集體，是我們朝夕相處的同學。當我們?nèi)〉贸晒Φ墓麑崳前嗉壷械拿恳粏T共同努力的結果。當我們傷心失落時，是班級中的每一個同學互相安慰鼓舞對方，我們重振信心，當我們生病時，是同學們給予我們援助，給我們溫暖。一個溫暖的班集體，是多么像我們第二個家庭！
在我們朝夕相處的時光中，充滿著許許多多的趣事，每分每秒都是那么的充實快樂。
就拿歌詠比賽來說吧，每天早晨同學們早早地來到學校，悠揚婉轉的'歌聲便從六（1）班的窗戶中飄揚而出。經(jīng)過全班同學苦心的一邊邊的排練，練習，終于迎來了養(yǎng)兵千日，用兵一時的時刻。比賽時，同學們抬頭，挺胸，微笑。我們都不約而同地望著指揮，不約而同地投入了一百二十分的認真。我們以自信的微笑，歡暢的歌聲送給面前的評委和觀眾。當最后一個音符結束，我們迎著觀眾的掌聲，心里涌起一股為班級而自豪的感覺，這是比任何喜悅都讓人向往的。
但是，這幾天，全班同學都被“流感”之風刮倒了。自從搬進新學校，壞事接二連三的發(fā)生，使我們班的名譽一降再將，從前到人喜歡的小精靈在我們班再也找不見了，一個個都變成了老師眼中的壞孩子。前幾天，我們班同學集體作弊，使老師失望透了。造成這些壞事的發(fā)生，到底是為什么呢？就是因為同學們不再像以前那樣團結友愛了，每個人都有了自己的私心：都想考一個好成績，得到老師的夸獎，成為班上的驕驕者，但是，我們都忘了，用作弊手段獲得來的獎勵是骯臟的。我希望同學們重新站起來，挽回六（1）班的榮譽，爭取在今后的日子里，重新做人，好好學習，使六（1）班再次發(fā)出耀眼的光芒。
我愛我的班級，你讓我懂得什么是集體自豪感。眼前是更為多彩和緊張的6年小學生涯，我們的班集體將陪伴我們走過，走向憧憬的未來！
我愛我班作文12
有這樣一個地方，我們在邁出父母所創(chuàng)造的搖籃后，有步入了它為我們創(chuàng)造的搖籃。這個地方?jīng)]有父母對于我們的溺愛，有的卻是一份期盼我們成熟的關愛。這個地方承載了我所有的感情，我討厭它，但我更喜歡它，這個地方是我的學校。
我愛我班，愛我們那永不停歇的老班�！扳忊忊彙逼鸫测忢懥�，眼睛還沒張開，臨床的同學就開始拍我了，說：“快起來了�！奔纯�，只聽見老班的敲門聲，每天早上老班們定上四點多的鈴聲，早早的來到學校，先是班主任會，再接著爬上六樓，叫我們一個個懶豬起床。集合完畢，稍后體委整隊，班主任的操前動員，重復著一句話，系好鞋帶，別摔倒。三圈下來，一直陪著我們，隨時都在。操后動員、早讀，那都少不了那熟悉的老班的身影。
漸漸地我理解了，那冰冷的校規(guī)下何曾不是出自一份對學生愛護的`心呢?那無數(shù)次不被我所接受的嚴格又何曾不是維護了我們生活的正常秩序呢?那一次又一次的被我所痛恨的不通人情又不是教給我們學會承擔與負責任呢?那不會同情不會等待也何不造就了我們的獨立與堅強呢?那一次又一次加倍的付出不是換回了一次又一次的榮耀嗎?我懂了，它是在我們最懵懂最迷茫的時候，用最果斷的方式默默的承受著我們的抱怨，為我們做出最正確的決定。
在這里，有不盡的驚喜，有元旦的生日蛋糕，考試勝利后的雞腿和火龍果。在這里，又有那無盡的溫情，老師的關愛的感冒沖劑，祝福的考前小紙條，鼓勵的溝通交流。在這我們從來不會感到孤單，因為我們確實知道老師一直與我們風雨同舟。在這里，我們的未來會很美好，它為我們的未來打下了堅實的基礎。在這里，我不會迷茫，它會為我指明道路為我指出最正確的道路。
我愛它，不僅是因為它為我的未來指明方向，不僅是因為它是我另外的一個家，而是因為它替我做出了最正確的選擇。因為它讓我在離開家后仍舊感受到家的溫暖從不會孤單，因為它我知道這樣的生活更多姿多彩更有意義。我知道它是真的愛我們，同樣我們也深深地愛著你——我親愛的學校。
我愛我班作文13
聽！三（1）班的同學又在讀《經(jīng)典誦讀》里的古詩，那聲音清脆響亮。窗外的鳥兒也飛到樹梢來傾聽，嘴里也嘰嘰喳喳地跟著同學們讀古詩呢！眼操音樂響了，大家把書放進抽屜里，隨著音樂愉快地做起了眼保健操，個個都做得那么認真。老師告訴我們：“眼睛是心靈的窗戶，我們一定要保護好視力！”中午，又到午談時間了，大家津津有味地聽著廣播或者看小燕子電視臺的節(jié)目，關注學校的新聞事件，還能學到很多課外知識。放學后，我們的路隊從來沒有被值日老師提醒過。我們班的紀律很好，總是得到學校服務隊的'表揚，我們每個人都感到十分高興和自豪。
在學習上，大家你追我趕，誰也不想落后。老師還讓我們自己定一個超越的目標，我們每個人都想自己越來越好�！皩殑︿h從磨礪出，梅花香自苦寒來�！弊罱�，我們班被評為了三年級的示范班。聽到這個消息，我們大家都高興得不約而同地跳了起來，老師也很開心！
我愛我們的這個班，為我們?nèi)?）班感到驕傲！相信我們班會越來越好！
我愛我班作文14
光陰似箭，日月如梭，轉眼間，我從一個小學生到了一個初中生，當我跨進實驗中學時，我明白著意味著我將告別童年，步入青少年階段，此時，然而我也步入了初一（二）班。
我語文老師姓鄭，數(shù)學老師姓王，英語老師也姓王。就應為這樣，我班人總說“我班有二王，一只大王，一只小王�！�
不一樣的老師教學方法也不一樣，首先介紹鄭老師吧！鄭老師上課很深動，只要就是問題鄭老師一個也不會放過，而且每一個問題都分析的那么透徹，上課時，然而總就是微笑應對大家，而且作業(yè)布制的也少，大家都很喜歡鄭老師，因此，上鄭老師的課，我雖然不明白全班人在干什么，但就是我能夠保證我這一塊的人決決對對的認真人聽講。
說完鄭老師，就說數(shù)學老師，王老師上主動權與鄭老師上課就是截然不一樣的，王老師上課就是皺眉的，上課講的十分詳細，最重要的就是非功過王老師的眼睛有很敏銳，只要有一丁點兒的小動作都不得會被老師看見，所以我們上他的'課也其本不說話。但就是鄭老師和王老師有一個最大的相同中斷過程，就就是作業(yè)少，還有上課上的很生動。
剛剛來到初一（2）班時，老師給我們說過一句這樣的話，我至今記憶猶新——“這天，我為進初一（2）班而驕傲，明天，初一（2）班為我而驕傲�！比欢褪堑�，我的的確確為過初一（2）班而驕傲，為有二位這新的好老師而驕傲，而在不久的將來，我必須會讓初一（2）班的榮譽榜上添加一筆！
我愛我班！
我愛我班作文15
愛班級并不是一句話就能解決的，須要付出努力。我認為我是一個愛班級的人。
勞動
我積極參加，雖然我的任務很少，只要打掃那一小塊地方，五分鐘都不到就能搞定。但有時我會在吃完飯回來時的路上順便看一下我們班的包干區(qū)，如果有小葉子在路道中，我也會把它撿到草叢中。
活動
集體活動，那可真不少，每一樣我都會參一腳。就拿最簡單的大課間，學校里的活動我都用心去玩，雖然我們那隊很少贏，但只要我們用自己的`全力，那我們離成功就不遠了。有些活動我不會，但我也會盡力參加，重在參與嘛！
比賽
比賽是最體現(xiàn)一個班級的團結性的。只要一點不齊心，可能就會造成整個班級都輸?shù)�。而只要齊心協(xié)力，就一定能贏！就拿上一次的拔河比賽來說吧，六（2）班運氣王，抽到了第一輪輪空。在這樣嚴峻的形勢下，我們班大力士付緣、王杰首當其沖，其他同學緊緊跟上，臉漲紅了，手磨破了，鞋子擠掉了，但是全部同學沒人松一口氣，緊抓不放，終于搶奪到了勝利的紅領巾。團結就是力量！我也付出了我的超體重。
為班級還可以做出許多的奉獻。奉獻不分大小，把每件事做好，就是熱愛班級。
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