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捉七的作文
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編整理的捉七的作文，希望對大家有所幫助。
捉七的作文1
今天，我和幾個小伙伴在草地上玩“老鷹捉小雞”的游戲。黃文倩扮演“老鷹”，我和許悅等扮演“小雞”，黃雅薇姐姐扮演“母雞”。
游戲開始了，黃文倩當(dāng)?shù)摹袄销棥泵土覔湎颉靶‰u們”，小雞們馬上閃開，老鷹往左邊撲來，小雞們往右邊跑。在老鷹猛烈攻擊下，”小雞們“嚇得“呼啦”一下子散開了隊伍�！蹦鸽u“一看不好了，一怒之下，勇敢地和老鷹打斗起來，但是”老鷹“還是掙脫”母雞“的手，又撲向小雞們，小雞們在母雞的.掩護(hù)下，又一次躲開老鷹的攻擊�！�
老鷹“靈機一動，假裝蹲在地上休息，”小雞們“放松警惕，都坐下來了，老鷹一看機會來了，立刻就撲上來終于抓住了一只”小雞“。
通過這種游戲，我知道只要團結(jié)，什么事都能成功。
捉七的作文2
今天上午，王老師帶著我們到大操場上玩老鷹捉小雞的游戲。
游戲正式開始了，我們選出何雨昕做老鷹，趙敏嘉做母雞，其余的人當(dāng)小雞。只見老鷹那兇狠的'眼睛緊緊地盯著小雞。母雞張開了翅膀，護(hù)著自己的孩子。小雞們膽戰(zhàn)心驚地躲在媽媽的身后，怕被老鷹捉住。
老鷹開始了行動，直向小雞沖去。雞媽媽也不甘示弱，拼命地?fù)踔销棥Ｐ‰u們一個個尖叫著，嚇得四處逃竄，緊緊地跟著媽媽。老鷹圍著她們一圈又一圈地跑著。老鷹想："這樣也不是辦法啊。"她眼珠子骨碌一轉(zhuǎn)，來了一個急轉(zhuǎn)彎，伸出鋒利的爪子，惡狠狠地向小雞抓去。但母雞怎么會讓她得逞呢？結(jié)果老鷹連一只小雞也沒捉住。
游戲在同學(xué)們的歡聲笑語中結(jié)束了。同學(xué)們都覺得意猶未盡。
捉七的作文3
這個星期我們宿舍發(fā)生了一個“小鬧劇”，舍友六號打開柜子發(fā)現(xiàn)了一只貪吃的，為什么說它貪吃呢？因為舍友六號的柜子里有很多零食。舍友六號尖叫起來，那聲音震耳欲聾，舍友八號聽聞而來，又一次的驚天動地：“有蟑螂！有蟑螂！”急忙把六號的零食轉(zhuǎn)移陣地。
緊接著，我們開始了“捉蟑螂計劃”�！八雷吡�！它爬走了！爬到你那去了！”六號和八號急忙地告訴我�！笆裁矗吭谀睦�？怎么會在我這兒啊？”我絕望地叫喚起來，匆匆忙忙地跑到陽臺上拿了一把掃帚，問她們：“在哪里？”“在墻上”她們一臉驚恐地鉆進(jìn)了對面舍友的床上，指揮著我。
我把掃帚猛地往墻上一戳，又?jǐn)D了擠，拿開掃帚，發(fā)現(xiàn)早已讓它給跑了，不知蹤影。大伙兒各個角落都找遍了，就是沒找著，也便放棄了。
我不甘心，繼續(xù)定睛一看，原來它在宿友二號的枕頭下：“找到了，在你的枕頭下”。二號臨危不亂地拿著自己的.拖鞋，爬上了自己的床，翻翻找找，隨著“啪”的一聲，蟑螂就死在了二號的鞋下，叫著喊著要我們拿紙巾給她，她憤怒地把那只蟑螂捏起，扔在了地上……
“捉蟑螂計劃”就此謝幕。
后來，舍友六號發(fā)現(xiàn)了她的零食包裝袋已經(jīng)被咬爛了，嚎叫著要那只蟑螂生不如死，盡管他它已經(jīng)死了。
捉七的作文4
秋天到了，秋高氣爽。傍晚，我和宇翔相約來到花園捉蛐蛐。
秋天來臨了，草地不是很綠了，草地上飄落了幾片枯黃的樹葉。天空有一片火燒云，把天空染成了紅色，給草地披上了一層薄薄的.紅紗。我和宇翔屏住呼吸，小心翼翼地踩在草地上，惟恐驚動了蛐蛐，那樣兒活像個小偷。這時，我發(fā)現(xiàn)了一只小小的蛐蛐，宇翔說這只蛐蛐還太小，不要去捉它。
我來到別的地方尋找蛐蛐的蹤跡。我騙宇翔保安來了，宇翔連忙躲起來，怕被保安看到，就在這時候，從草叢里蹦出一只蛐蛐，宇翔用手把它捉起來，放在瓶子里。輪到我捉了，我在草叢中仔細(xì)地尋找蛐蛐，正在這時宇翔把草一踩，從里面跳出了一只蛐蛐，我學(xué)著宇翔的樣子，用手從草地上把蛐蛐捉起來。蛐蛐用眼睛看著我，顯得神采奕奕，一看就是條好蟲。
后來，我和宇翔都把蛐蛐放生了，我希望它們?nèi)ド嗟男◎序校尭嗟男∨笥岩材車L到捉蛐蛐的樂趣。
捉七的作文5
今天，我和鄭燕一起到她的鄰居家去玩。
鄭燕一走進(jìn)門就大聲說：“小云，你一個人在家里做什么？”小云回答說：“我在玩捉七呢！”鄭燕大聲說：“我也要來，好嗎？”“好呀！我們大家一起來玩吧！”小云開心地說。然后，我們?nèi)齻�人就一起玩了起來。
小云第一個玩。鄭燕第二個玩，我最后一個玩。小云就第一個玩起了捉七。她好厲害，從第一關(guān)一直玩到了小狗吃桃子。這時，她捉七捉了一個空。她只得讓位給鄭燕玩了。鄭燕就差了一些。她在過第二關(guān)的時候就掉了一只七沒有捉住�，F(xiàn)在要我來玩捉七了。開始的時候，我全部都按照順序把七捉了起來�？墒牵�(dāng)我進(jìn)入第二關(guān)的時候，我拋七拋得太低了，還沒有拿起下面的七，拋上去的七已經(jīng)掉在了桌子上了。我只得把七給了小云。
現(xiàn)在進(jìn)行第二次捉七。不久又輪到我了。這一次，我非常小心，一關(guān)又一關(guān)地順利通過了。她們看到發(fā)呆了。我非常高興。就在這一個時候，我大意了。拋上去的`七沒有捉住。我就又讓給小云來玩了。
玩了兩個小時，我們才分手回家去了。
捉七的作文6
那是秋意朦朧的秋日午后，正從公園回來的我，在家門口遇上了急急忙忙拿著車鑰匙即將出門的父親。
父親的襯衫扣子沒有扣好，我正想喊他，他被正在收拾家務(wù)的母親攔住。
走近，伸手。母親在為父親扣上衣扣！秋風(fēng)輕柔地掠過母親的發(fā)絲，帶來秋季淡淡的果香味，心跳的律動拼成了秋葉飛舞的節(jié)奏。
母親的長發(fā)柔順地傍在臉龐，溫柔的目光像一泓清澈的泉水，悠然地從中流出，細(xì)細(xì)流入父親害羞的心扉，連綿不斷。蒼老卻又纖細(xì)的手指靜靜地系著扣子，流露出款款溫情……
父親一動不動，羞澀的目光不知投向何處，只能迎向母親的目光。四目對視之間，卻又仿佛望向了過去幾年的點滴溫情。沒有話語，只有耳邊樹葉落下時，如風(fēng)鈴般悠揚空靈的輕輕陣響。
我呆呆地倚著門，傾聽者秋天寧靜的伴奏，看著眼前美如畫卷的風(fēng)景，捕捉這片幸福。
這短短的瞬間，似乎隨著落葉緩緩地飛向另一片美麗。秋日金黃色的陽光，透過細(xì)碎的葉片，撒下一條光影的足跡。伴著這條足跡，似乎看到了二十多年前。一個美麗女子與陽光的.青年，在落葉漫飛的樹下，開啟一段香甜而美滿的愛戀。
此時，頭頂一片落葉在天空劃過一條美麗的弧線，悄悄落在母親泛著白絲的發(fā)間。母親放下了伸出的手，而父親卻伸出粗糙的手掌。頓時，悅耳的鳥鳴聲在耳邊回蕩，奏出一首秋意之歌。而這片金色的秋景中，父親的手像陣柔和的清風(fēng)，掃去母親頭上的落葉……
一片紅暈從母親的臉頰泛起，似乎回到了曾經(jīng)的熱戀中，羞澀而又幸福的少女。
忽然，一股金色的暖流，伴著甜美的果香，溢入我的心中，沁人心脾。
曾經(jīng)動人的少女長出了皺紋，曾經(jīng)英俊的少年泛起了些許白發(fā)，但不變的依然是那暖人的幸福。
生活就像一片繁星，每顆星就像每個動人的瞬間，拼成美麗的星空，閃爍著幸福的光芒。
捉七的作文7
昨天下午，我去了農(nóng)場。我們在那里看到了各種常見的禽類。
我看到雞就想去試試抓雞。開始時，我不知道怎么抓雞，就一只只地追，結(jié)果全跑了。之后我就開始網(wǎng)雞，還沒有用，就撿了一根枯枝，開始“網(wǎng)”雞了。雞從樹枝間跑了。然后，我故意把雞群趕到雞棚里，用碎瓦片把雞棚的門給堵上了，再用樹枝當(dāng)門，讓雞進(jìn)來后把雞棚的大門用樹枝堵上，讓雞進(jìn)得來，出不去。但雞都從瓦片上“飛”了出去，也以失敗告終。
最后，還是一位叔叔幫我出的主意。我故意把出口變平，然后拿起地上的破桶，準(zhǔn)備“守株待兔”。但是雞群被我攪得心神不安，提心吊膽的`。終于有一只雞上鉤了，但由于我太心急了，又讓它逃了。試了三次后，我終于成功了。我拿著我的戰(zhàn)利品回去了。
臨走前，我把我抓到的雞放了，因為它還沒長大，不能吃。
捉七的作文8
今天，姐姐到我家來做客。吃過午飯，我就問姐姐：“姐姐，你會捉七嗎？”姐姐說：“會的。”“那能不能教教我？”“好的！”
我去拿了一付七，立刻叫姐姐教我捉七。姐姐語重心長地對我說：“學(xué)捉七，第一要有耐心。沒有耐心是學(xué)不會的。第二有竅門，掌握了竅門捉七就容易了。”“這一些我都知道，你還是快點教我怎么捉七吧！”“看你這么心急，你的耐心哪里去了？第三眼睛要尖，手要穩(wěn)，這樣才能接得準(zhǔn)。”我想原來捉七非常容易，只要掌握這三點就可以了。那不是太簡單了？我就對姐姐說了。姐姐說：“那可不一定，還得靠自己多練�！蔽衣犃税蛋迪聸Q心，今天一定要學(xué)會捉七。
于是，我在姐姐的指點下開始學(xué)習(xí)捉七了。姐姐先捉。她把七全部拿在手中，往桌子上一撒。這七一只跟一只都分開了。接著，她拿起一只七往上一拋，立刻用手在桌子上拿起一只七。然后，她翻手往上把拋上去的七接住了�！巴坂纾袅�！”我不禁高呼。接著，她把七一只接一只地拿了起來。然后，她把七全部放在手心上，往上拋。接著，她翻過手用手背接七。再往上拋，翻手接住了落下來的七。啊，真厲害，七只七全部給她接住了。
姐姐說：“現(xiàn)在你來試試�！薄昂谩！蔽乙蚕窠憬阋粯幼テ鹌呷隽艘淮笃Ｈ缓�，我撿起一只七往上一拋，迅速翻手向桌面抓了一只七，剛想接上面的那只七�？墒�，上面的那只七不知道到哪兒去了�！昂V”的'一聲，我才發(fā)現(xiàn)它已經(jīng)掉到桌子旁邊的地上去了。我又試了幾次都沒有成功。這時，姐姐說：“你扔的時候不要太高，要向上，不要扔到旁邊去，眼睛要看清楚。”我又扔了幾次試了一試，有進(jìn)步，但是還是差一點。我又試了幾次，七終于給我抓住了。啊太好了，我能夠抓到七了。
后來，我越抓越熟練。我高興得對姐姐說：“耶，我會捉七了！謝謝你，好姐姐！”
捉七的作文9
一個夏日，我來到舅舅的農(nóng)村游玩。
舅舅住的`農(nóng)村可漂亮啦！郁郁蔥蔥的樹木，嫩綠的小草，成群的鳥兒和雞群，正在歡迎我到來呢！
下午，我遠(yuǎn)遠(yuǎn)看見舅舅在一邊捉雞，我也想去抓幾只玩玩。舅舅似乎看出了我的心思，把我領(lǐng)去那邊，給我一個筐，就讓我去抓雞了。
一只母雞正往這邊走，我拿起筐追過去，那只母雞見事不妙，慌忙逃走，還在不停地?fù)涑岚�，身上那些雞毛，雞糞全落在地上。當(dāng)我清醒過來時，那只雞已經(jīng)跑遠(yuǎn)了。我又追過去，那只雞又逃跑，突然，那只雞往高處飛，一塊雞糞掉了下來，我一滑，整個人摔倒在地，一下子滾到了雞窩旁。我站起來，渾身沾滿泥土和雞糞。那只雞在遠(yuǎn)處叫，仿佛在嘲笑我的狼狽樣。
這次雖然沒捉到雞，但給我留下了深刻的印象，我以后非要抓住它不可！
捉七的作文10
暑假開始了，回到了老家，我卸下平時彬彬有禮的斯文，做起了“野孩子”的角色。
在這段日子，最有趣的事莫過于爬樹捉蟬。
每天清晨，露珠還沒褪盡，小伙伴們就在家門嚷開了：“走，捉蟬去！”我便趕緊穿上
一件短袖，扎好馬尾辮，三步并兩步，飛奔到門外，與他們開心的出發(fā)了。
捉蟬的過程妙不可言。
一棵棵柑橘樹掛滿了綠綠的橘子，它們雖然還沒成熟，但蟬兒們似乎已經(jīng)聞到了橘子的清香，不停的歌唱。美麗的蝴蝶也為它們的歌唱翩翩起舞。
趁著它們陶醉其中之際，小伙伴們悄悄地躲到樹下，像蛇一樣滑爬到樹上。沒想到，我們的手剛接觸到柑橘樹，它們就似乎感到了危險正暗暗地向它們逼近，馬上停止了歌唱。
小伙伴們屏住呼吸，繼續(xù)往上爬，掏出捕捉工具——小網(wǎng)兜，朝它的身子上方一扣。蟬兒卻“吱”的一聲尖叫，像泥鰍一樣向樹下俯沖，溜走了。過了一會，它又在不遠(yuǎn)處的另一棵樹上扯開了嗓子，歡聲高歌。
我爬樹的`本領(lǐng)還不太高明，所以只能干瞪眼，卻不敢做聲。
接著，我們吸取上次的教訓(xùn)，果然逮住了蟬兒。
看著蟬兒在手里不停地拍打著雙翅，一種成功的喜悅漲滿了我們的心頭 。
呵呵，想要體驗這野趣的朋友們，跟我走吧！天亮就出發(fā)。
捉七的作文11
深秋的一個下午，我和好朋友慧珠在樓下玩。忽然，從附近的草叢里傳來了蛐蛐的叫聲，一聲連著一聲，像樂隊在演奏樂曲，真好聽！于是，我便輕手輕腳地朝著叫聲走過去，想捉住它。
我輕輕撥開草叢，發(fā)現(xiàn)了那只蛐蛐，它正在高興地叫著。我一擺手，叫過慧珠，她過來和我一起捉起蛐蛐來。我悄悄地用兩只小手猛地朝著向下一扣，不料，小蛐蛐停止了叫聲，很快地向前一跳，一下子蹦出了我的包圍圈。我那肯放過它，隨著它的跳躍，我東一撲，西一按，可還是沒捉住�；壑檎f：“我來！”只見她把小蛐蛐從草叢里轟了出來，在蛐蛐快要落地的時候，雙手很快地一捧，捉住了小蛐蛐。我一看，也學(xué)著她的樣子，很快的捉住了一只。
在我們捉第四只時，慧珠的手被蛐蛐咬了一下。真是有驚無險，只是被咬紅了皮膚。不過，感覺到小蛐蛐可真厲害！我看見裝在瓶子里的蛐蛐，在上下不停的.跳動，長長的胡須一翹一翹的，我用手捂著瓶子口，心里挺滿足的，真有打了一次勝仗的感覺。我輕輕地對小蛐蛐說：“小伙計，別害怕，別害怕，等我聽了你的美妙的歌聲后，我一定會放你回家的！”哼，放不放它那可右不得它了。
捉七的作文12
寒假的一天，我和幾個小妹妹在國際大廈的一個房間里玩了一次令我難忘的捉迷藏。
記得那天，幾個妹妹一起擠在電腦邊，我也在舒服地看電視。過了一會兒，電視不好看了，我就提出，大家來玩捉迷藏。我說：“我來躲，你們五個人來捉我，好不好？”
“好！”幾個妹妹說。
我讓妹妹們閉上眼，讓她們數(shù)三十秒鐘，再來抓我，說完后，我就開始打量這個房間：房間有三個大房間和一個客廳合成，那三個房間地形很亂，是個能躲起來的好去處，可是三個房間都可以通過玻璃看到對面的房間，太容易被發(fā)現(xiàn)了，我又把目光轉(zhuǎn)向客廳，客廳一個隱蔽的'地方都沒有，躲在這里是不可能的。
突然，我發(fā)現(xiàn)了一個衣柜，這衣柜很好躲，因為面面有一件大睡衣，我一站，剛好把我的頭、身子、腿蓋住，只露出一雙鞋子。我合上衣柜，走了進(jìn)去，躲在了大睡衣后。
過了一會兒，衣柜外出來了一陣說話聲：“這個哥哥可真壞，躲那么好，全都找過了�！�
“他會不會在門外？”
“可是，門外我也找過了！”
我聽了后在衣柜里偷偷笑“呵呵，找不到我！”
“看！這里有一個衣柜”，一個聲音從衣柜門外傳來。
我聽了心里一驚，“完了……”。
她們打開了衣柜門，“這個衣柜也是空的�！�
“不可能吧。”她們說著，合上了衣柜門。
妹妹們在外面，又找了一陣子，只好認(rèn)輸，大喊：“哥哥！你出來吧，我們輸了！”
我從衣柜里跳出來，嚇了她們一跳，她們以為我會隱身術(shù)。這次捉迷藏我們玩得可真開心。
捉七的作文13
下課了，我來到操場上，“咦，X老師身旁怎么圍了那么多人呢？”我懷著好奇的心跑過去一看，原來X老師在和一年級的小同學(xué)玩“老鷹捉小雞”的游戲呢！我覺得有趣，就站在一旁，津津有味地看了起來。
他們的任務(wù)是這樣分配的：老師當(dāng)“母雞”，個子最高的男孩——XX當(dāng)“老鷹”，其他人當(dāng)“小雞”。
游戲開始了，“老鷹”張開“黑亮的翅膀”用閃電般的速度向左急轉(zhuǎn)，然后撲向“小雞“們。“母雞”不甘示弱，張開長長的雙臂，想擋住“老鷹”的去路，可“老鷹”靈機一動，從“母雞”的'胳膊底下鉆了過去。“小雞”們一見這局面，頓時亂作一團，“老鷹”趁火打劫，連捉好幾只小雞。
第二回合，“小雞”們和“母雞”更加警慎了，“老鷹”好幾次攻擊都失敗了。漸漸地，“老鷹”灰了心，“戰(zhàn)斗力”明顯下降，“母雞”、“小雞”們和“老鷹”打成平局。
“叮鈴鈴……”上課鈴響了，我不得不回到教室。雖然我放棄了課間十分鐘的玩耍時間，看了這場游戲，但我不覺得可惜，反而覺得有趣。更重要的是，我還知道了團結(jié)的力量有多大呢！
捉七的作文14
我的每一個值得珍藏的記憶都像涓涓細(xì)流，融入了我記憶的海洋之中。那一次的記憶，更是讓我刻骨銘心，感慨萬分。
那是一個寒風(fēng)刺骨的冬日，我伴隨著快樂作文的腳步一起向天津的熱帶雨林觀光園發(fā)起了“進(jìn)攻”。當(dāng)我們到達(dá)服務(wù)區(qū)時，大家全都穿的像一只吃多了的肥企鵝，而我卻為了裝酷只穿了一件單薄的小襯衫。當(dāng)大巴車的門打開時，我像一陣風(fēng)似的沖向了男廁所。而大家卻像怕一跑快了就會被寒冷的'風(fēng)吹成冰塊似的，全都像只蝸牛似的一邊聊天一邊慢吞吞地走著。當(dāng)我洗完手早已渾身冰冷了，不禁有些后悔沒有穿外套。準(zhǔn)備再次加速奔跑回到車上時，突然發(fā)現(xiàn)了吳老師正拿著我的羽絨服，東張西望的急火火地找我呢！我走上前去，吳老師見了我馬上把衣服給我披上。老師微帶怒色地說道：“楊博童！你下次把衣服給我穿好了，這樣耍酷你不發(fā)燒誰發(fā)燒��！”滿臉都是恨鐵不成鋼的樣子，吳老師說完，就向車走去了，留下我一個人呆在那里。身上頓時傳來一股暖流，剛剛還在寒風(fēng)中瑟瑟發(fā)抖的我，頓時被幸福緊緊包裹住……想起了吳老師時常要抓一把檢查一下我們身上的棉衣夠不夠厚，時常督促我們吃完早餐后要喝點熱水，時常要囑咐我們跌倒了不怕，人的潛能是無限的……一幕幕場景過電影一般閃過我的腦海。
就在我正寫這篇作文的時候，我看見吳老師端了一杯熱水進(jìn)來，送到老犯胃病的張騰岳同學(xué)的書桌上，一袋中藥放涼了也喝不下去，老師還耐心的傳授著喝中藥的方法，并看著那名同學(xué)把藥喝了下去……
原來，我的身邊，處處都有幸福，我們正被幸福包圍著，而這些幸福，被我捕捉的毫無遺漏。
捉七的作文15
一天上午天氣格外晴朗，暖洋洋的太陽照在身上舒服極了！在這陽光明媚的天氣里老師帶著我們來到幼兒園的操場上。“老師帶著我們到操場上干什么呢？”我想。過了一會老師說：“我們玩老鷹捉小雞的游戲�！崩销椬叫‰u這個游戲我早就想玩了。
大家讓XX當(dāng)老鷹，他可是我們班上跑步高手之一。讓田黎明當(dāng)雞媽媽。他呀！可是我們班上最胖的'了，然后，游戲就開始了。XX圍著我們走了三圈后就開始捉了，第一個捉到的是舒暢，接下來老鷹故意把鞋帶解開，說：“我的鞋帶開了先系一下�！彼f著說著就向我們撲了過來，這只老鷹真狡猾害得雞媽媽左跑跑右跑跑，累得氣喘噓噓還丟了幾只小雞，我也是其中的一只。
第二局開始了，大家讓我當(dāng)老鷹，XX當(dāng)雞媽媽。我圍著大家跑了三圈后就開始捉了，我學(xué)者XX也故意把鞋帶解開，看了大家一眼，“咦，”大家為什么都看著我？嘿！我明白了這一招只能用一次不能用第二次。我連忙一跳，“不好�！彪m然，我捉到了一只小雞可是鞋子掉了，還摔了一跤，大家一看哈哈大笑起來。我急忙站起來穿上鞋子又撲了上去，雞群一躲我又摔了一跤正在這時放學(xué)的鈴聲響了，我們的游戲也結(jié)束了。
這個游戲真好玩，至今我還記得這個游戲。
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