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【經(jīng)典】我的課桌作文
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家總少不了接觸作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？下面是小編收集整理的我的課桌作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
我的課桌作文1
我的課桌是我學(xué)習(xí)的好幫手，我升上了五年級(jí)，我看見了我們的課桌，雖然它不是很干凈，但我還是很喜歡它。
我的課桌面是天藍(lán)色的，還有桌子腿是灰白色的，這顏色真是讓我感到增之一藍(lán)則嫌藍(lán)，減之一白則嫌灰。其中令我們感到美中不足的就是桌子太臟了，而且還沾著口香糖，老師宣布今天下午大掃除，老師讓我們下午每人帶一塊兒小抹布。
到了下午我們拿來了小抹布，老師說：“沾上水，在店點(diǎn)兒洗衣粉，然后用力擦�！庇谑俏覀兙烷_始了給課桌洗涼水澡，我們又用小鏟子把桌子上的口香糖一個(gè)一個(gè)的鏟干凈了，在我們辛苦勞動(dòng)后，我們的小桌子都變成了一張張干干凈凈的課桌。我們都很愛惜自己的小桌子，在我的小桌子沒對(duì)齊的時(shí)候，我會(huì)輕輕地把它對(duì)齊，我們做值日的時(shí)候我們會(huì)把小桌子擺齊，擦干凈，為了保證小桌子和我們的它全，我給他帶上了桌套，這回沒有了危險(xiǎn)。
我們的.小桌子為我們減輕了負(fù)擔(dān)，我的小桌子還有個(gè)小桌斗是放書包的地方，我們都很感謝小書桌，是它每天陪我們學(xué)習(xí)知識(shí)，它見證了我一點(diǎn)點(diǎn)的進(jìn)步，還有取得好的成績(jī)時(shí)的驕傲，這就是我的小書桌，我愛你小書桌！
我的課桌作文2
我是一名小學(xué)生，當(dāng)然，我每天都離不開與課桌打交道，雖然課桌并不美麗，但我卻深深地愛上了我的課桌。
這是一張并不起眼的課桌。每天一到了學(xué)校第一件事我總是要用抹布把課桌細(xì)細(xì)地擦拭一遍，然后開始我一天的學(xué)習(xí)。
我的課桌并不華麗，它只是一張普通的長(zhǎng)方形木桌子，它有一個(gè)鐵抽屜，抽屜并不大，可它卻能裝入我們一整天的`學(xué)習(xí)工具，為我們提供方便。課桌雖然簡(jiǎn)單，可桌面非常平坦，我們每天都必需用它來完成我們一天的功課。
有時(shí)候，我也會(huì)在課桌上涂涂畫畫，我發(fā)脾氣時(shí)，也會(huì)拿課桌來發(fā)泄，在這里，我要跟課桌說一聲對(duì)不起。
隨著一天天的成長(zhǎng)，我也漸漸明白了一個(gè)道理：看一樣?xùn)|西，外表不是最重要的，而重要的是它的內(nèi)在質(zhì)量，看它有沒有實(shí)際價(jià)值。
我的課桌作文3
開學(xué)了，我的第一個(gè)愿望就是：課桌椅能又新又好�？上В业脑竿孟袷沁b遙無期的幻夢(mèng)。因?yàn)槲覄傋弦巫�，就覺得課桌椅似乎比以前的還舊還差。
桌面上布滿了同學(xué)一刀一刀刻下的痕跡；桌子的一方，更發(fā)現(xiàn)了渴望考一百分的同學(xué)，在上面寫滿了“一百分”三個(gè)字；桌子的一條“腿”，貼滿了男生熱愛的七龍珠，女生喜愛的小熊、小兔寶寶卡片，琳瑯滿目，花樣繁多，令人看了眼花撩亂。還有一個(gè)不知名的健康寶寶，在桌子的抽屜里貼滿牛奶瓶上的標(biāo)志，以為自己能打破喝牛奶的吉尼斯紀(jì)錄呢！桌面的右下方，有一個(gè)被可能有暴力傾向的`“破壞王”，挖出來的深槽，還可放筆呢！桌子的四條腿，好像長(zhǎng)得長(zhǎng)短不一，只要輕輕碰一下，就像舊金山大地震一樣，晃了半天。
而我的椅子，不了得是哪個(gè)偷工減料的工人，不把釘子釘?shù)降�，只釘了三分之一，害得我只能�?zhàn)戰(zhàn)兢兢的坐椅子，深怕一不小心就會(huì)“中獎(jiǎng)”！椅子背上掛滿了帽子、便當(dāng)袋、美勞用具、寫字用具的袋子……，真像拍賣場(chǎng)呢！
我希望同學(xué)們能好好愛惜課桌椅，不要拿它當(dāng)出氣筒，在課桌椅上亂畫亂刻，使它們變成“超級(jí)麻花臉”。
我的課桌作文4
在上個(gè)星期六，我正在寫作業(yè)，忽然我看到媽媽進(jìn)入了我的房間，對(duì)我說：“貝貝，你想不想要一個(gè)新課桌��？”我毫不猶豫的說：“想要�。 比缓�，我們一家人吃完飯之后，爸爸帶我去看新桌子了。我們經(jīng)過了種種篩選，終于在網(wǎng)上買了一個(gè)一千多的多功能課桌。
在星期一的時(shí)候，課桌便已經(jīng)送到了，但是為什么沒有裝呢？那是因?yàn)檫�有兩套沒有送過來。直到星期四時(shí)，一個(gè)安裝工人才來到我的`家中，安裝好了課桌。
我的課桌高度是可以調(diào)節(jié)的，高度分為三種：一種是寫作業(yè)的高度，一種是看書的高度，還有一種便是畫畫的高度了。
課桌還有三個(gè)抽屜，分別用來放東西。而且書桌的上面有一個(gè)用來放書的小架子，以后翻書看問題便方便多了。
課桌上也有一個(gè)小書柜，可以放上近40本的課外書呢！以后再也不用在柜子中找書了。
而且，課桌還有一個(gè)最大的好處，那便是桌子和椅子可以自己調(diào)節(jié)高度，也就是說，我在初中的四年中可以一直用這一個(gè)桌子和椅子。不用再為課桌的問題發(fā)愁了。
而我也應(yīng)該好好的學(xué)習(xí)，不要辜負(fù)了爸爸媽媽對(duì)我的信任，努力的去奪取400名之前的名額，為自己而奮斗！
我的課桌作文5
我們現(xiàn)在用的課桌兒又小又不美觀，我特別的想發(fā)明一個(gè)多功能的課桌，讓它能滿足我們學(xué)生所有的需求。
它跟自動(dòng)麻將桌原理一樣可以升降，最重要的是還具有整理和配送功能。并且能按指示發(fā)送每堂課所需要的書籍用品。
哈哈！是不是很牛！
桌子的左上角就是那個(gè)升降梯，所有的配送都是這里完成的。負(fù)責(zé)把每堂課我們需要的動(dòng)西送上來，等下課了再把每一樣用品收回去，并整理好。這樣每當(dāng)上課時(shí)，我們只需要坐在課桌前，按一下我們上課的.科目，它就啟動(dòng)了，啟動(dòng)起來像我們的手一樣下去尋找所需的課本跟相關(guān)用品，并把這些送到我們面前的桌子上。我們坐著等著上課就好了，再也不用去翻來翻去的找我們的書啦。
這個(gè)桌子還有一個(gè)地方，特別的牛！有了它同學(xué)們就不用每天背那么重的書包啦，我們可以把所有的書都塞到書桌里頭。它的課兜是可拉伸的，就算你有兩個(gè)很大的書包。都可以裝進(jìn)去。而且呢，平時(shí)是還可以縮回去，完全不占空間，非常的便利。有了它同學(xué)們就不用每天背那么重的書包啦，只要把所有的書都塞到書桌里頭就夠了。
怎么樣呢？同學(xué)們，我設(shè)計(jì)的多功能課桌，你還滿意嗎？想不想也擁有一個(gè)呢？
我的課桌作文6
在我們實(shí)驗(yàn)中學(xué)美麗的校園中，有一樣，與眾不同的的事物，它既不花枝招展，也不絢麗奪目；既不笨重，也不丑陋。它存在于教學(xué)樓中的角角落落；它伴隨著我們度過了學(xué)生時(shí)代的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，它簡(jiǎn)單實(shí)用，包羅萬象。它，就是我們的課桌。
我的這張課桌，可謂是歷史悠久。它的兩側(cè)都有銘牌，寫著“紹興縣實(shí)驗(yàn)中學(xué)—桌甲xxx”�？墒钱�(dāng)銘牌脫落，底下卻又有銘牌。上面寫著：“柯橋鎮(zhèn)中—桌甲xxx”。在外人看來并無差別，可熟悉我校歷史的同學(xué)就會(huì)知道，紹興縣實(shí)驗(yàn)中學(xué)前身為柯橋中學(xué)初中部，1996年定名為柯橋鎮(zhèn)中學(xué)，xx年9月更名為紹興縣實(shí)驗(yàn)中學(xué)。也就是說，這張課桌是在1996—xx年之間開始使用的，最新也有xx年了。如果按人的年齡標(biāo)準(zhǔn)來算，那么它“青春年少”，猶如初生的朝陽；可它是張桌子，此時(shí)的它已是“日暮西山”、風(fēng)光不再。
再看它的外表：由一塊三合板組成的可上下開合的桌面與鐵皮桌肚相貼合，褪去表面青色的桌腿已是滿目瘡痍，雪白的桌面也在無情的歲月沖刷下變得凹凸不平、破舊不堪。鎖合桌面和桌肚的鎖扣也早已生銹脫落，只留下銹蝕的螺絲孔證明它存在過。它現(xiàn)在可謂是江河日下，一日不如一日了。
這課桌雖然破舊，對(duì)我來說卻意義非凡。
每天，我們從課桌中取出書本，在桌板未合而又急著將目光轉(zhuǎn)回講臺(tái)時(shí)，總是會(huì)匆匆收回目光，而這時(shí)就會(huì)有意無意地掃到桌板。我在一次偶然的機(jī)會(huì)下，看見了桌板上好似有幾個(gè)字，于是就仔細(xì)看了看。這一看，就震撼了我。桌板上寫著各種勵(lì)志的話語：“打敗中考�。�！”、“打敗數(shù)學(xué)！�。 薄ⅰ跋蛑斨星斑M(jìn)�。。 钡鹊�，諸如此類，不勝枚舉。每當(dāng)我看到這些話，就會(huì)想到那些為人生理想、重點(diǎn)高中而奮斗的學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐，好像他們寫下這些話的毅然決然、那堅(jiān)定而又熱血的眼神、那寒窗苦讀的背影、那為祖國建設(shè)奮斗終身的偉大理想，都一一浮現(xiàn)在我眼前，不知不覺，我不禁熱淚盈眶。
從那以后，每當(dāng)我打開課桌，就會(huì)看一眼那些熱血的話語，仿佛，他們離我并不遙遠(yuǎn)，好似就在我身邊，給我鼓勵(lì)，給我力量，給我奮斗的勇氣。
這小小的一張課桌，承載的'的不只是知識(shí)。它承載著多少代人的夢(mèng)想與希望，浸潤(rùn)了多少才子的熱淚與汗水。在我看來，它已不再是一樣學(xué)習(xí)工具，而是通往知識(shí)之海的船，滿載著希望；是通向希望與未來的階梯，承受的是知識(shí)的重量，越重、越高！
我的課桌作文7
說起我的課桌，我的媽媽就會(huì)大發(fā)雷霆。
我的課桌很好看，有一些圖案都是火影者，有鳴人、卡卡西、佐助等等。他們有自己的造型，每個(gè)造型都非常帥，桌子上有一個(gè)臺(tái)子，臺(tái)子左邊放著字典，中間放著筆筒，右邊放著數(shù)學(xué)工具，擺放整齊，井然有序。
每天媽媽都會(huì)幫我打掃課桌，然后給我說以后要把用過的`東西放回原位，不能亂扔。有時(shí)候媽媽看到我的課桌非常亂，媽媽就像暴風(fēng)雨來臨，開始發(fā)脾氣吵我。媽媽雖然吵我，但是還是把我的課桌打掃得很干凈。
這天又到了媽媽幫我打掃課桌的時(shí)候，媽媽并沒有打掃，我很疑惑。我在課桌上寫作業(yè)的時(shí)候，我的書本沒有地方放，我也沒有心情寫作業(yè)，而且很煩躁，我放下作業(yè)把課桌收拾的干干凈凈，寫作業(yè)的心情也立馬好轉(zhuǎn)，媽媽看著我說：“干的好”，我對(duì)著媽媽默默的微笑，媽媽也對(duì)著我默默的微笑。
我瞬間就明白了媽媽的用意，從那天后我的課桌都是我自己來打掃了。
我的課桌作文8
今天，毛毛弟弟說定來我們家玩。那天我放學(xué)回到家，看見他在我的桌子上玩——那桌子不知陪伴了我多少個(gè)春秋啊，我不知多少次和它訴說著我的傷心事和高興事，它已經(jīng)成為了我的“好伙伴”。而現(xiàn)在，毛毛弟弟卻站在那傷痕累累的桌子上玩得好不高興，拿我的小刀在上面亂刻，拿我的彩筆在上面亂畫，我心里就像被刀子刻著一樣，被筆畫著一樣。想著想者，我不爭(zhēng)氣的淚水流了下來，我竭力忍受著那前所未有的痛苦。
毛毛見我放學(xué)回來了，急忙放下手中的東西，跑到我的跟前。撒嬌地說：“姐姐，我們一起玩，行不行？”我看著他那天真而帶有幾份乞求的目光，心里反而多了幾份傷感。我不忍掃他的興，只好硬著頭皮答應(yīng)了他。
我雖然和他在一起玩，可我的心里總想著那張被弟弟刻得很糟的桌子，我現(xiàn)在只相知道：朋友，你痛嗎？
在我寫作業(yè)的.時(shí)候，我撫摸著那張?jiān)诳薜淖雷�，我的眼淚又刷刷的流了下來——它失去了以前的光澤，失去了以前的美麗，卻加深了我們之間友誼。想起從前我們朝夕相處的日子，我哭地更厲害了。難道，它沒有以前那樣美麗的笑臉了嗎？不是的，它比以前更美麗，更迷人了！而弟弟呢？他還小，還不懂事，我已經(jīng)原諒他了。
我的課桌作文9
我的學(xué)習(xí)用具有很多：臺(tái)燈，課桌，書柜，電腦……可和我最親密的當(dāng)然是課桌啦！
我的課桌是我最好的朋友。它可不是一般的課桌，它價(jià)值八百多元，聽了一定很吃驚吧！它是粉紅色的，一共有五格：第一格放鉛筆盒；第二格放臺(tái)燈；第三格放筆；第四格和第五格都是放書的。它寫字的地方是斜的`，這個(gè)課桌叫護(hù)眼課桌。
我寫作業(yè)時(shí)，我的寫字姿勢(shì)不對(duì)時(shí)，它好象對(duì)我說：“小主人，你的姿勢(shì)不對(duì)哦，”我聽了趕緊改正過來。它又說：“你真是個(gè)好孩子�！比绻页瓕懮~時(shí)沒有把夾書的地方拉斜，它又提醒我：“小主人，你沒有把夾書的地方拉斜�！蔽衣犃耍职褗A書的地方拉斜。它好象笑著說：“你真是個(gè)好主人！”如果課桌臟了，我就會(huì)幫它“洗澡”。
小課桌，你是我最好的朋友！
我的課桌作文10
“嗨，你好！”現(xiàn)在每看到一個(gè)人，我都會(huì)熱情地打招呼。你一定也會(huì)和我說“你好”吧，可是，我以前真是過得一點(diǎn)也不好。
唉，說來話長(zhǎng)。我原本不象現(xiàn)在這樣渾身都是疤，身上也沒有這么多小癟坑。很久很久以前，我是大森林里的一棵參天大樹，那時(shí)我的手上、頭上長(zhǎng)滿了翠綠的樹葉，每天有很多小鳥在我身上歌唱，大 家都很尊敬我，其他樹木都稱我為“長(zhǎng)老”�？墒畮啄昵�，來了一隊(duì)伐木工人，把森林里的大樹全砍光了，我和同伴們被送到了不同的地方，分別被制成了紙、桌子、椅子、沙發(fā)等不同的物品。我很榮 幸地被制成了課桌，供小學(xué)生上課使用。剛開始，我還覺得特別自豪，可才過去一個(gè)月，我就不這樣想了。
我的第一任主人叫小黃，是個(gè)調(diào)皮蛋。開學(xué)第一天，他就爬到了我身上，在我頭上又跳又叫，手舞足蹈，搞得我渾身是灰，頭上到現(xiàn)在還留有幾道深深的傷疤。不僅如此，第二天，他又帶來了一把小刀 ，在我肩上亂削一氣，削得我體無完膚，結(jié)果課間玩耍時(shí)，一個(gè)小朋友被我肩上突起的刺扎傷了。還有一次，小主人故意把一杯滾燙的水倒在了我的身上，我因此疼得一夜沒睡得著覺。
其實(shí)，我在班上的待遇算好的了，旁邊那位老兄的遭遇比我更慘呢！
那位老兄叫阿寬，他的第一任小主人叫小虎。小虎雖然外表看上去一點(diǎn)也不調(diào)皮，但人不可貌像，他有一個(gè)外號(hào)，叫“破壞大王”，凡在他手里經(jīng)過的東西，不出一個(gè)月，準(zhǔn)壞。就連阿寬這樣大的家伙 ，一個(gè)月下來，雖然沒壞，但也被折磨得苦不堪言：身上被開了個(gè)大窟窿，小朋友的'一只拳頭都能穿過去；背上有許許多多的鼻涕；全身被寫了很多字，有鉛筆的、鋼筆的、圓珠筆的、蠟筆的，整個(gè)一 個(gè)“超級(jí)紋身”，還有那一條醒目的紅色“三八”線，使阿寬變得奇丑無比……
現(xiàn)在我換了一位新主人，他叫小龍。他從不做任何有損于我的事，還把我以前的傷痕一道一道全擦得干干凈凈�？吹郊t筆、黑筆劃的線，小龍從家里帶來一袋洗衣粉，一塊抹布，把我洗得一塵不染。遇 到考試的時(shí)候，我凹凸不平的身體一不留神就會(huì)使試卷破個(gè)洞，每當(dāng)這種時(shí)候，小龍也不會(huì)象小黃那樣狠狠地罵我一句，只是輕輕地嘆口氣，挪個(gè)地方繼續(xù)寫。
想起小龍為我所做的一切，我不由自主地發(fā)出一聲呼喚：小朋友們，我們可是你們?cè)趯W(xué)校不可或缺的伙伴呀！沒有我們，你們?cè)趺茨馨残膶W(xué)習(xí)呢？所以請(qǐng)好好愛護(hù)我們吧！
我的課桌作文11
從開學(xué)以來，每天上課陪我時(shí)間最長(zhǎng)的，不是老師，不是同學(xué)，而是沒有生命的——課桌椅。
當(dāng)老師排完座位時(shí)，我趕緊找到我的位子坐下來，這才知道我的桌子不僅是個(gè)“大花臉”，四只腳還“三長(zhǎng)一短”。桌面上寫著許許多多的數(shù)學(xué)算式，有些還寫錯(cuò)呢！除此之外， 桌面上還有漢字和英文字以及圓、方、三角形等千奇百怪的圖案，這些圖案有的用鉛筆寫、有的用原子筆或紅筆寫成，就像是要把桌子畫成京劇中的.臉譜一樣。
當(dāng)我低頭看抽屜時(shí)，一大堆“三字經(jīng)”和干了的墨汁，紛紛呈現(xiàn)在眼前。于是，我用抹布擦，一層黑黑的灰塵，立刻沾在抹布上。上課的時(shí)候，桌子搖搖晃晃的，只要有人碰一下，我的手就會(huì)帶著筆跑到格子外，常常要擦掉重寫。
我的椅子，比桌子好多了，可以稱得上是“五官端正、四肢健全”，只是高了一點(diǎn)，讓我很不習(xí)慣。
我認(rèn)為桌子和椅子的整潔，是可以維護(hù)的，只要我們好好愛惜，就不會(huì)有“大花臉”或“長(zhǎng)短腳”的桌子、椅子出現(xiàn)，這樣對(duì)我們的學(xué)習(xí)環(huán)境，有非常大的幫助。
我的課桌作文12
今天，我已經(jīng)是個(gè)稱職的小學(xué)生了，應(yīng)該有一張像樣子的課桌了吧！
從一年級(jí)開始，我就擁有了一張新的課桌了。還記得，那次，媽媽給我講了以前的故事：以前沒有課桌，只能讓老師拿粉筆一筆一筆地把字寫在地上，讓同學(xué)們通過老師的`描述和仔細(xì)看來學(xué)習(xí)。這課桌對(duì)于我來說，已經(jīng)算是很好了！�。�！你再想想，如果現(xiàn)在還沒有課桌，我們就要像以前那樣讀書，你受得了嗎？
三年了，課桌與我發(fā)生了許多故事。一天，老師要聽寫了！！老師念得那么快，我怎么跟呢？于是，我低下頭來寫，桌椅馬上搖動(dòng)，提醒我不要低著頭寫。下課時(shí)，它還告訴我下節(jié)課是什么課，準(zhǔn)備一些什么東西。做好準(zhǔn)備后，它會(huì)陪我玩游、聊天，陪我分享課外書呢。我沒帶筆它還會(huì)借我一支筆……
總而言之，在我心里它是一個(gè)最優(yōu)秀的朋友。
我的課桌作文13
我有一張課桌，它是棕色的，上面還有白色的小花。桌子的右側(cè)面有一張小臺(tái)燈，左側(cè)面有一個(gè)筆筒。它總是陪伴著我，幫助著我。
有一天，我有一道數(shù)學(xué)題不會(huì)做，我就拿起鉛筆在桌子上打起了草稿，這是我的課桌傷心的說：“我會(huì)疼的，我會(huì)疼的!”我聽了后，停下了筆，把桌子上的筆記都擦得一干二凈!
我的小課桌它不僅教育我，還會(huì)安慰我呢!
我記得有一次，我語文考試考得不好，一到了家，就躲到了我的小房間里默默的流淚。這時(shí)風(fēng)一吹把桌上的`紙吹飛了起來，好像小課桌知道我的心事一樣，再給我擦眼淚呢!我拿起紙把眼淚擦了一下。對(duì)著桌子笑了笑，桌子看見了，也張開了笑臉!
在一個(gè)炎熱的下午里。我放學(xué)回到家，覺得渾身無力。于是媽媽給我量了體溫，這才知道我發(fā)燒了。媽媽急忙拿出藥來放到課桌上要我吃了。但我從小就非常討厭吃藥，覺得藥太苦。于是我沒有吃。這時(shí)我身旁的小課桌看見了，便鼓勵(lì)我說：“你一定要堅(jiān)強(qiáng)，把藥吃了，這樣病才會(huì)好!”
我聽了它的話，鼓起了勇氣，屏住呼吸，一口氣把藥喝了下去。
我的病一天天的好了起來，這都要感謝我的好朋友—小課桌!
你喜歡我的小課桌嗎?
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