我們班的調(diào)皮大王作文[集錦6篇]

　　在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？下面是小編收集整理的我們班的調(diào)皮大王作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

我們班的調(diào)皮大王作文1

　　我們班的調(diào)皮大王，他調(diào)皮的事情可以寫(xiě)上幾天幾夜都寫(xiě)不完。

　　他個(gè)子高高的，腦袋圓圓，眼睛黑黝黝，給人的感覺(jué)是很可愛(ài)�？赡銊e被這外表迷惑了，

　　其實(shí)他N級(jí)調(diào)皮，要是有調(diào)皮星級(jí)，他的'星級(jí)絕對(duì)是五星級(jí)。這個(gè)人就是——?jiǎng)�東昊。

　　以前，我老是聽(tīng)同學(xué)們告劉東昊的狀，我心里覺(jué)的沒(méi)什么可怕的。可是，二年級(jí)老師把他調(diào)到我后面來(lái)，唉，我這骨頭可經(jīng)不起這樣的折騰，他折騰的我生不如死，永世不可安寧。

　　還是從一件件事情說(shuō)起吧，有一次在上數(shù)學(xué)課的時(shí)候，拿著鉛筆在我頭上敲了一下，我轉(zhuǎn)過(guò)頭去，他卻裝出專心致志、若無(wú)其事地看書(shū)的樣子，我沒(méi)理他了，可誰(shuí)知，他越來(lái)越帶勁，不斷地繼續(xù)敲打。我終于忍不住爆發(fā)了：“劉東昊，你別煩我了行嗎？”他卻裝出很委屈的樣子說(shuō)：“我哪里弄你了，沒(méi)搞你呀。”我又氣又想笑。

　　還有一次，上英語(yǔ)課，他趁我沒(méi)防備，把我的英語(yǔ)書(shū)給拿走了，我憤怒地說(shuō)：“還我英語(yǔ)書(shū)！”他陰陽(yáng)怪氣地說(shuō)：“用鉛筆盒跟我換。”我無(wú)奈之余下，只好把鉛筆盒給了他。我的同桌突然又幫把我鉛筆盒給搶了回來(lái)。他卻裝成一個(gè)孩子哭著說(shuō)：“媽媽，他搶我鉛筆盒�！蔽液臀业耐�桌哈哈大笑。

　　這個(gè)劉東昊，跟誰(shuí)坐，前后左右的人就得被他給折磨死。仿佛像一個(gè)釋放干擾能量的機(jī)器一樣。但他并不是全班第一調(diào)皮的人，他的死對(duì)頭韓蘊(yùn)楊會(huì)把他打得遍體鱗傷。哼，叫他老是調(diào)皮搗蛋，活該！

我們班的調(diào)皮大王作文2

　　他，是我的同班同學(xué)，臉蛋很圓潤(rùn)，身形矮矮胖胖，像蘋(píng)果一樣，非�？蓯�(ài)�？墒俏乙�是不說(shuō)你就不知道，他可是我們班的“調(diào)皮大王”哦，關(guān)于他做的“壞事”多著呢，我來(lái)給你講講吧！

　　他對(duì)學(xué)習(xí)態(tài)度不積極，作業(yè)也不認(rèn)真做，總是馬虎應(yīng)付了事。一年級(jí)的'時(shí)候，有一段時(shí)間數(shù)學(xué)作業(yè)總是沒(méi)完成，老師沒(méi)辦法，只好把他叫到辦公室重做，并叫家長(zhǎng)來(lái)領(lǐng)回去配合教育。課文不會(huì)背，不會(huì)寫(xiě)，字跡也很潦草，但是他卻有一樣大家都沒(méi)有的“特殊本領(lǐng)”——打架。由于他經(jīng)常打架，所以也常常能擁有到我們沒(méi)辦法享受到的“高級(jí)待遇”，比如手心跟戒尺的“親密接觸”，進(jìn)辦公室“吹風(fēng)”，叫家長(zhǎng)來(lái)做“親子互動(dòng)”等。

　　由于他脾氣暴躁，愛(ài)打人，大家都不愛(ài)跟他相處，有時(shí)候他出現(xiàn)在我們身旁時(shí)，我們都像躲瘟神一樣躲開(kāi)，生怕一不小心就被他的“少林武功”打得落花流水無(wú)處躲藏，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看到他就趕緊繞道走開(kāi)，以免被他拿來(lái)練手。

　　雖然“調(diào)皮大王”有很多毛病，但是他也有很多優(yōu)點(diǎn)，他獨(dú)立、助人為樂(lè)，聽(tīng)說(shuō)在家里還會(huì)照顧媽媽保護(hù)弟弟呢！他的腦袋也很聰明，只要他用心學(xué)習(xí)，就能取得很大的進(jìn)步。老師叫我們要多幫助他，帶他一起學(xué)習(xí)，一起進(jìn)步，相信不久之后他就會(huì)變成大家喜歡的模樣。

　　你知道他是誰(shuí)嗎？其實(shí)他就是——丁丁。

我們班的調(diào)皮大王作文3

　　我們班有個(gè)人，他樣貌平平，卻擁有讓我們大笑的力量，他就是我們班的調(diào)皮大王任術(shù)。

　　他可是我們班的笑料啊，沒(méi)事的時(shí)候總愛(ài)編些笑話。這不，今天剛在社會(huì)課上學(xué)了黃帝和炎帝，他就隨即吟出了這樣的詩(shī)句；黃帝發(fā)明了三角褲，炎帝發(fā)明了開(kāi)襠褲。若得大家哄堂大笑。還有一次，英語(yǔ)老師叫我們做走走的動(dòng)作，可任術(shù)那個(gè)架勢(shì)像要大人似的，大家笑得前俯后仰。

　　他說(shuō)起話來(lái)幾籮筐也裝不下，只要眼睛還睜著，他就不停地說(shuō)著。早辭白帝彩云間，俞波來(lái)到廁所間，小李飛刀一瞬間，馬上變成老太監(jiān)。上課時(shí)，他忙著做小動(dòng)作，張老師一把把橡皮扔了。你玩什么我就扔什么！老師氣呼呼地說(shuō)。他說(shuō)：玩張老師扔張老師。教室里像投了一顆重型炸彈，立刻沸騰起來(lái)了。那天的口語(yǔ)交際課，是學(xué)會(huì)贊美別人，老師問(wèn)：如果你放學(xué)回家，勞動(dòng)了一天的'媽媽已經(jīng)燒好了幾盤(pán)可口的菜，你會(huì)對(duì)媽媽說(shuō)什么呢？老師話音剛落，一直神游的任術(shù)就高高舉起手臂，半個(gè)身子都快提起了。瞧那架勢(shì)，真是準(zhǔn)備一展風(fēng)采了。誰(shuí)料，他站起來(lái)說(shuō)的卻是：媽媽，您去休息吧，這些菜我全包了。大家一聽(tīng)，再也忍不住了，一個(gè)個(gè)笑得前俯后仰。而此喜劇大師卻是一臉茫然狀。

　　怎么樣，這個(gè)人夠棒吧。雖然他成績(jī)不理想，老愛(ài)出洋相，但我還是挺喜歡他的，我想老師和同學(xué)們肯定也一樣。因?yàn)闆](méi)有他，我們不就少了許多開(kāi)懷大笑的機(jī)會(huì)了嗎？

我們班的調(diào)皮大王作文4

　　“嗚——嗚…”你看，那悠閑的肖佳航也就是詭計(jì)多端調(diào)皮大王，坐在那椅子上，哼著他那自己編的歌：“從前，有一個(gè)人，在那山上…”上課了，看那肖佳航，翹著二郎腿，悠閑地哼著歌，嘴里還咬著一支筆。

　　有一次，語(yǔ)文老師正在講課，忽然，教室里出現(xiàn)了一個(gè)白色紙飛機(jī)，閃電般的飛到了地上，下面還有幾個(gè)玻璃片，正好有一個(gè)同學(xué)要出去上廁所，一腳踩到了玻璃片，因?yàn)椴Ａ�片很滑，所以，“嘩”一下，摔了個(gè)四腳朝天。那個(gè)同學(xué)大哭起來(lái)，可肖佳航卻在壞笑。

　　還有一次，肖佳航拿上光碟，利用反光照同學(xué)的眼。我去告訴老師，老師問(wèn)他為什么要這么做，肖佳航卻堅(jiān)持說(shuō)沒(méi)有。最后，全部都怪到我頭上來(lái)了。

　　雖然他學(xué)習(xí)不好，可跑步很快。有一次，我們比賽跑步，我要和他比跑步！只聽(tīng)老師一聲令下，我和肖佳航都飛奔了出去，忽然，他被石子絆了一下，摔倒了。我很得意，向他做了個(gè)鬼臉，我把他激怒了，他站起來(lái)，如同獵豹一樣飛奔過(guò)來(lái)，我和他的`距離越來(lái)越近了，只聽(tīng)耳邊“呼”的一聲下，肖佳航超過(guò)了我，最終他贏了。

　　我不服！再比一場(chǎng)。

我們班的調(diào)皮大王作文5

　　說(shuō)起我們班的調(diào)皮大王，不容置疑，邱明當(dāng)之無(wú)愧。

　　這不，早上剛一走進(jìn)教室就鬧出了巨大的動(dòng)靜。只見(jiàn)他放下書(shū)包，旁若無(wú)人地走上了講臺(tái)，擺了個(gè)poss后，便搖頭擺尾地唱起了魔音。他還真把自己當(dāng)大明星了，一會(huì)兒向左邊的觀眾招招手，一會(huì)兒朝右邊的觀眾拋拋媚眼，還不時(shí)將話筒——其實(shí)是一支鋼筆伸向觀眾，引得有些觀眾跟著他齊聲歌唱。一曲終了，他又非常紳士地右手抱肩左手撫胸，身體微微向前一屈，向觀眾們行了個(gè)禮。下面的觀眾已經(jīng)激動(dòng)得近乎瘋狂了，尖叫聲、跺腳聲、吶喊聲響成一片。

　　沒(méi)有想到的是，他居然用粉筆頭向那些沒(méi)有理睬他的.觀眾扔去，可他偏偏又沒(méi)有那百發(fā)百中的本事，不是打在張三身上，就是擲到了李四頭頂。怒吼聲、指責(zé)聲、加油聲響成一片。

　　教室里亂成一團(tuán)，誰(shuí)也無(wú)法安心自習(xí)。有幾個(gè)同學(xué)實(shí)在看不下去了，便憤怒地站起來(lái)，朝班主任的辦公室飛奔而去。

　　同學(xué)們見(jiàn)大事不妙，迅速拿出語(yǔ)文書(shū)裝模作樣地朗讀起課文來(lái)。調(diào)皮大王見(jiàn)再無(wú)觀眾，也自知一場(chǎng)“大難”將要臨頭，乖乖地回到了方位上。

　　不久，我們班的班主任——嘻嘻，我們私下里叫她“王母娘娘”駕到，一臉怒氣，兩眼直直地盯著“大鬧天宮”的“齊天大圣”——調(diào)皮大王邱明。邱明自知理虧，耷拉著腦袋，跟著“王母娘娘”到辦公室“喝茶”去了。

　　告訴你吧，別看邱明現(xiàn)在一副知錯(cuò)就改的樣子，乖得像一只小綿羊似的，但他心里還不知在盤(pán)算著報(bào)復(fù)誰(shuí)呢?

我們班的調(diào)皮大王作文6

　　說(shuō)起我們班誰(shuí)最調(diào)皮，大家一定不約而同地說(shuō)：“王振宇”，他可是我們班最難管教的，下面就讓我給大家來(lái)介紹介紹吧！

　　王振宇今年10歲了，他高高的個(gè)子，不胖也不瘦，他長(zhǎng)得很帥氣，大大的腦殼上留著一個(gè)小平頭，圓圓的臉蛋，大大的'眼睛，高高地鼻梁下，有一個(gè)滔滔不絕的嘴巴。

　　大家看吧，調(diào)皮大王又來(lái)了，他不知從哪拿了一個(gè)西瓜皮放在了門(mén)口，調(diào)皮大王等了一小會(huì)兒，同學(xué)們就陸陸續(xù)續(xù)地來(lái)了，每一個(gè)同學(xué)都躲著西瓜皮，因?yàn)橥瑢W(xué)們知道，調(diào)皮大王很調(diào)皮，看他在那坐著，肯定在耍心機(jī)。

　　同學(xué)們個(gè)個(gè)坐到了位上，調(diào)皮大王王振宇想了想：��！同學(xué)們?cè)趺礇](méi)有滑倒，難道我的計(jì)劃出了問(wèn)題？在這時(shí)，突然聽(tīng)到一聲尖叫聲，我們一看，眼睛瞪大了老半天，因?yàn)槲覀儼嘀魅位�倒了，之后，還是大班長(zhǎng)把班主任扶起來(lái)的。班主任坐到椅子上火冒三丈地說(shuō)：“是誰(shuí)把西瓜皮放到門(mén)口的�！蓖瑢W(xué)們你看看我，我看看你，最后把眼睛投向了調(diào)皮大王，調(diào)皮大王說(shuō)：“是我，怎樣？”老師氣得大發(fā)雷霆說(shuō)：“罰你讀1200篇課文�！闭{(diào)皮大王走出去假裝讀書(shū)。

　　看，這就是我們班的調(diào)皮大王。

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