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回首的作文常用【14篇】
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編整理的回首的作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
回首的作文 篇1
前方的小路上有好幾個(gè)人聚在一起聊天，熱火朝天，嘻嘻哈哈的，看起來(lái)非常熱鬧。也許在我們十七八歲的年紀(jì)，也是騎著單車(chē)，道路上肆意瘋狂玩耍。
可是孩子們也總有長(zhǎng)大的那一天。
當(dāng)孩子長(zhǎng)大之后，肩膀上就會(huì)扛起很多責(zé)任和重大，他們就有自己所要做的事情，要去朝著自己努力的方向去努力。當(dāng)他們失去了青春之后，哪怕是在回首當(dāng)初的年少輕狂，也會(huì)覺(jué)得那是絲毫不會(huì)后悔的一件事情。
所以在小說(shuō)當(dāng)中，我經(jīng)常會(huì)看到血衣怒馬，年少輕狂這兩個(gè)詞齊頭并進(jìn)。同時(shí)出現(xiàn)。在我的視野里，在我的青春里，在我的小說(shuō)和腦海中。
我知道也許在這個(gè)世界上那么多不相干的人都是陌生人，你也許會(huì)認(rèn)識(shí)很多朋友，但是每個(gè)階段都只有同樣的一批，過(guò)了這個(gè)階段之后，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)，原來(lái)人與人之間的緣分也僅局限于此。
那些電視劇里一直都在歌頌的愛(ài)情，其實(shí)也只不過(guò)是哄人的'童話故事�，F(xiàn)實(shí)生活當(dāng)中未必沒(méi)有，但只是很少見(jiàn)，極其少見(jiàn)，以至于你沒(méi)有那么大的概率會(huì)遇見(jiàn)。
當(dāng)時(shí)在微博上有一句話，非�；馃幔芏嗯⒆佣荚诙喑钌聘械臅r(shí)候會(huì)說(shuō)，我還是相信愛(ài)情，但是我不相信自己會(huì)遇到了。
也許生活本身就是不斷的去經(jīng)歷，不斷的教會(huì)我很多道理吧。
回首的作文 篇2
太陽(yáng)朝著西邊緩緩的沉浸下去，伴隨著花開(kāi)花落，云卷云舒，飛鳥(niǎo)破空的長(zhǎng)鳴割裂了天際。
想一想，離開(kāi)小學(xué)，離開(kāi)那群和我在一起呆了6年的我最可愛(ài)親愛(ài)的同學(xué)們，也已經(jīng)快一年了。其中除了佳，再?zèng)]見(jiàn)過(guò)任何一個(gè)。同學(xué)聚會(huì)也沒(méi)參加。
我終于明白了顧城為什么千轉(zhuǎn)不窮的說(shuō)：我想在大地上畫(huà)滿(mǎn)窗戶(hù)，讓所有習(xí)慣黑暗的眼睛都習(xí)慣陽(yáng)光。愿意執(zhí)著的用一雙黑色的眼睛在黑夜中去尋覓黎明的曙光，就像我倔強(qiáng)的扔不去那段難以忘懷的記憶而不厭其煩的夢(mèng)里尋它千百度。
獨(dú)自佇立在空曠的小學(xué)操場(chǎng)中央。不知為何，一臉緘默的淡然。波瀾不驚，卻悵然若失。甚至依然會(huì)為了畢業(yè)后各赴東西的揚(yáng)長(zhǎng)而去而莫名的感嘆、唏噓、憂傷。
窺視著校園的'每一處角落，摸索著曾經(jīng)踏下的足跡。
但窗影，獨(dú)在；人去，樓空；物是，人非。
而風(fēng)一如既往的吹著，花源源不斷的盛開(kāi)。伴隨著風(fēng)吹草動(dòng)，同學(xué)們那一個(gè)個(gè)嫣然笑靨徐徐綻開(kāi)在我的心田。哦，這些笑顏伴隨著我成長(zhǎng)一路上的悲歡與離合，銘記和遺忘，乘風(fēng)破浪與柳暗花明......
回首的作文 篇3
又該如何下筆呢？思緒在飛揚(yáng)，情感在波瀾。在這大雨紛飛的日子。唉，我在嘆息。不只為何，從來(lái)就是這副德行。就是“落霞與孤鶩齊飛，秋水共長(zhǎng)天一色”的絕色美景我也會(huì)滿(mǎn)生惆悵。
就我個(gè)人認(rèn)為這次考試挺失利的，雖說(shuō)成績(jī)很出乎我的意料，但也使我以七分之差與第一名擦肩而過(guò)。我很惋惜，也有嘆息。這使我完全沒(méi)了炫耀的資本。明知放縱驕傲是不對(duì)的，可我卻一次次拉長(zhǎng)了這根線。明知自己無(wú)驕傲之心，卻一次次在親人面前炫耀�；蛟S自己是我為了讓他們刮目相待吧。心里挺矛盾的，總是在驕傲的邊界上來(lái)回穿梭。我迷失了方向了嗎？我問(wèn)自己。我是在彷徨嗎？我問(wèn)自己。人就是這樣，總是在矛盾中痛苦地生活著，倍受煎熬。
我還有一個(gè)嘆息之處：看這時(shí)間就這樣被我揮霍如土般花去了，輕輕彈指間，它便逝去。唉，我浪費(fèi)了多少？說(shuō)不出，道不盡。知識(shí)這樣嘆息流逝的時(shí)光及我做了些什么？我很內(nèi)疚，一天天的時(shí)光就在我嘆息中流走了，為什么要悲觀主宰我的'心靈，統(tǒng)治我的身心。我可以不做悲觀的奴隸，我說(shuō)。從現(xiàn)在開(kāi)始吧，認(rèn)真過(guò)好每一天。把握好每一天。未來(lái)，成功，人生，靠自己創(chuàng)造。
回首的作文 篇4
不知不覺(jué)中，我又走過(guò)了一年�；厥走@一年中發(fā)生過(guò)的事，只覺(jué)得想笑不能笑，想哭更不能哭。
還很清楚的記得畢業(yè)那天，每個(gè)人都提前撕好了卷子，用塑料袋裝著，準(zhǔn)備走的時(shí)候好好嗨一下。誰(shuí)曾料到老班突然來(lái)到了班上，而且還一直在班上站著，不知道是在看著我們還是舍不得我們。本來(lái)以為呆一會(huì)他就會(huì)走的，他一直在那里，我們也不敢放肆�。∥覀儼嗌弦恢惫艿�'挺嚴(yán)的。就這樣，我們?cè)趧e班雪花飄飄，漫天飛舞和老班的目送下一個(gè)個(gè)端著箱子，拿著藏好的紙默默的離開(kāi)了座位，離開(kāi)了班級(jí)，離開(kāi)了呆了三年的學(xué)校。
還記得畢業(yè)之前，大家都信誓旦旦的保證這畢業(yè)之后一定要常見(jiàn)面，不是說(shuō)到你念書(shū)的地方去看你，就是回家之后一定要聚聚。那么信誓旦旦的承諾，似乎隨畢業(yè)之后，都遙遙無(wú)期了。放假回家，好幾次都有人說(shuō)出來(lái)碰一下，然而，總是有人有事。就像今年回家，提了幾次，也沒(méi)見(jiàn)成功。突然覺(jué)得天天膩在一起的感情也不過(guò)如此。出去之后，見(jiàn)識(shí)的多了，對(duì)過(guò)往的事也就不那么在意了。
細(xì)細(xì)想來(lái)，流光容易把人拋，紅了殷桃，綠了芭蕉，不過(guò)是將近一年的時(shí)間，以成這樣。以后，真的還能繼續(xù)嗎？
回首的作文 篇5
還記得那個(gè)時(shí)候，正在上小學(xué)，看到身邊的朋友都近視，而且?guī)Я搜坨R，我特別的羨慕，那種感覺(jué)。放學(xué)回家后，我給父母一說(shuō)，我也想戴眼鏡。父母一向?qū)檺?ài)我，并不是跟我講道理，卻是有時(shí)間帶我去買(mǎi)，這讓我很驚訝。
后來(lái)，一個(gè)星期天，媽媽真的帶我去配眼鏡，我早已忘記當(dāng)時(shí)有沒(méi)有看視力表，就開(kāi)始選起來(lái)。
最終，我選擇一個(gè)粉色的，方框，又在店員帶領(lǐng)下，選擇眼鏡盒。有了眼鏡我感覺(jué)特別的'開(kāi)心，同學(xué)們也在下課后，要說(shuō)戴一下，再戀戀不舍還給我。有的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)沒(méi)有戴，很不習(xí)慣。
沒(méi)過(guò)多久，新鮮勁頭一過(guò)，我便不戴，放回眼鏡盒。
今年，弟弟也有些近視，今天中午放學(xué)后便去配。其實(shí)，弟弟不算很近視，只是在課堂上戴一下。
弟弟的眼鏡200元，媽媽嫌價(jià)錢(qián)貴，要弟弟好好保護(hù)。
我聽(tīng)到后，不禁也有些傷心。我不知道我的眼鏡當(dāng)時(shí)有多少錢(qián)，媽媽二話不說(shuō)便買(mǎi)下。后來(lái)，媽媽每當(dāng)收拾東西的時(shí)候，看見(jiàn)堆滿(mǎn)塵土的眼鏡盒，默默地擦好，放到盒子里。
現(xiàn)在，我想一下，真的很后悔買(mǎi)眼鏡，回首一看，卻早已晚了。當(dāng)我重新拿起眼鏡戴一下，隨著時(shí)間流逝，已經(jīng)戴不上了。
回首的作文 篇6
再回首，五年的時(shí)光乘著離弦之箭轉(zhuǎn)瞬而逝。
再回首，五年中的我們，像小樹(shù)苗一樣，吮吸著老師用心血和汗水為我們播灑的雨露精華，快樂(lè)而茁壯的長(zhǎng)大。
再回首，下課時(shí)，我們快樂(lè)游戲，我們嬉戲打鬧，同學(xué)之間的深厚友誼，是比天長(zhǎng)，比地久；困難前，我們互幫互助，團(tuán)結(jié)友愛(ài)親如兄弟，情同手足。但是我們現(xiàn)在要像蒲公英一樣飛離母校，不知以后還是否有幸相見(jiàn)。
再回首，當(dāng)我遇到困難時(shí)，老師是那樣細(xì)心為我解開(kāi)難題，當(dāng)我犯了錯(cuò)誤時(shí)，老師是那樣和藹的提醒我，點(diǎn)亮黑暗中的指路明燈，句句話兒溫暖著我的心窩，今天要分手，老師，我對(duì)您是多么得不舍！
再回首，五年中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴、酸甜苦辣如潮水般涌上心頭，它們不會(huì)離我遠(yuǎn)去，它們會(huì)永遠(yuǎn)珍藏在我的心底。
再回首，再回首，再回首……
我們馬上就要小升初了，相處五年的同學(xué)就必須飛出母校和老師的懷抱了，就算宴席再美好也有結(jié)束的時(shí)候，再要好的.朋友也有分散的一天。在馬上要離開(kāi)母校之際，用這首詩(shī)來(lái)表達(dá)我對(duì)同學(xué)和老師之間的不舍之情吧！
回首的作文 篇7
雨，下得那么深沉；云，散得那么痛心……
驀然回首，51840個(gè)小時(shí)已過(guò)去；驀然回首，2190個(gè)日夜已走過(guò)。
回首校園，一切是那么留念；回首老師，心頭充滿(mǎn)著感激；回首那相識(shí)、相助、一起奮力拼搏的學(xué)友，我們又是那么不舍……
新的起點(diǎn)，我們要奮力拼搏；新的起點(diǎn)，我們要珍藏過(guò)去。
有開(kāi)始，就有結(jié)束；有相聚，就有離別；有離別，就有團(tuán)聚。
現(xiàn)在的'離別是為了此后的相聚；現(xiàn)在的努力是為了今后的幸福。
待我們事業(yè)有成，大家來(lái)年相見(jiàn)！
驀然回首，我們笑的如此開(kāi)心；驀然回首，我們學(xué)的如此專(zhuān)注。
回首往事，令我們哭笑不得；回首過(guò)去，一切是那么天真……
燕，飛得如此自如；魚(yú)游得如此歡樂(lè)。
驀然回首，一切是那么不舍……
回首的作文 篇8
慢慢的長(zhǎng)大，慢慢的懂得，慢慢的明白，慢慢的走著。一次次的做錯(cuò)，一次次的改正，一次次的發(fā)現(xiàn)，一次次的不在乎�；厥走^(guò)去，才發(fā)現(xiàn)自己走得太快，明白這條路的漫長(zhǎng)。
記得第一次踏進(jìn)中學(xué)學(xué)校的門(mén)口，走進(jìn)尖子班的大門(mén)，認(rèn)識(shí)一個(gè)個(gè)我不認(rèn)識(shí)的陌生人。記得第一次打籃球，沒(méi)有一點(diǎn)的技術(shù)可言，運(yùn)用所謂的自己明白的技巧，贏得了第一次比賽。記得第一次跑一千五百米的時(shí)候，是在運(yùn)動(dòng)會(huì)上，平時(shí)隨便跑跑的我，奪得了第一名......這些回憶，已定格在我的人生道路上，留下了深深淺淺的`腳印。
20xx年，是一個(gè)不凡之年，發(fā)生了巨大的變化，自己也改變了許許多多。發(fā)現(xiàn)自己一點(diǎn)都不像原來(lái)的自己，不羈、潑灑表現(xiàn)在我的身上，原來(lái)所謂的朋友，現(xiàn)在一點(diǎn)聯(lián)系都沒(méi)有，現(xiàn)在所謂的朋友，只是我的人生里空虛的位置的替補(bǔ)，簡(jiǎn)單來(lái)說(shuō)，就是我是孤獨(dú)的。把希望寄托在未來(lái)，但我有點(diǎn)害怕，真的很怕。
所謂的愛(ài)情，在我的身上沒(méi)有痕跡，就像是有著詛咒一樣，當(dāng)我喜歡上一個(gè)人的時(shí)候，有著一個(gè)勁敵，我比不上，只能不戰(zhàn)而敗。
回首，現(xiàn)在只剩下回首
回首的作文 篇9
時(shí)光如梭，歲月如流，小學(xué)的學(xué)習(xí)生活眨眼就過(guò)去了。
再回首，母校的一草一木是那樣的熟悉；再回首，母校的一磚一瓦是那樣的親切。
忘不了，敬愛(ài)的老師！忘不了您那諄諄的教誨，忘不了您那親切的目光。從認(rèn)字學(xué)數(shù)到能寫(xiě)會(huì)算，您為我們操了多少心、流了多少汗？
忘不了，親愛(ài)的同學(xué)！忘不了我們朝夕相處的那些時(shí)光，忘不了我們之間那一段深厚的情誼。在這6年中，我們度過(guò)了多少美好歲月，經(jīng)歷了多少風(fēng)風(fēng)雨雨。我們?cè)?jīng)在知識(shí)的海洋中奮力拼搏，在平整的操場(chǎng)上盡情玩耍�？墒�，6年時(shí)間眨眼過(guò)去了，我的心怎么能夠平靜呢？
忘不了，可愛(ài)的校園！忘不了您那充滿(mǎn)活力的英姿。您像一位溫情的`母親，用甘甜的乳汁哺育我們，讓我們茁壯成長(zhǎng)。每天清晨，您慈祥地望著我們走進(jìn)校園。當(dāng)您看到我們一個(gè)個(gè)在操場(chǎng)上龍騰虎躍，鍛煉出健壯的體魄時(shí)，您像我們露出舒心的微笑。更難忘的是，我們?cè)谀鷾嘏膽驯е械玫搅酥R(shí)的瓊漿、智慧的力量，實(shí)用的才干、做人的道理。在您的懷抱中，培養(yǎng)出多少?lài)?guó)家的有用人才。我為您感到驕傲和自豪。
再見(jiàn)了，敬愛(ài)的老師！再見(jiàn)了，親愛(ài)的同學(xué)！再見(jiàn)了，哺育我6年的母校！
回首的作文 篇10
一次次看到雪花的紛飛，一次次看到天邊的紅霞消失，一次次傾聽(tīng)時(shí)光的流逝。
路過(guò)那裝修得脫胎換骨的母校，看著自己幼兒園、小學(xué)的畢業(yè)照，仿佛過(guò)去的還在眼前，照著鏡子，卻繪出一個(gè)異樣的自己。
補(bǔ)習(xí)班的課間，手捧一抹綠茶，仿佛自己已是大人了，不會(huì)再有打鬧與喧嘩出現(xiàn)在圖書(shū)館，同窗六年的學(xué)友說(shuō)：“你變了�！�
略懂人事的我變得敏感又麻木，看著家長(zhǎng)日夜操勞，心中的.辛酸油然而生。面對(duì)他們的嘮叨我很想聽(tīng)，并去順從，有時(shí)卻因厭倦而去敷衍，似懂又非懂。
想想課間的喧囂，想想當(dāng)年的不打不成交，再想想那些曾經(jīng)的紅顏知己，用凄涼的微笑去醉看時(shí)光，還是用遺忘去抹殺回憶。這都是些曾不愿提起的回憶罷了。忘記只是不愿想起�；蛟S童年的回憶就是對(duì)樂(lè)觀者的安慰，對(duì)凄苦者的折磨。
或許童年一去不復(fù)返，但我們更應(yīng)該作好對(duì)明天的思想準(zhǔn)備。不論童年是美好還是愁苦，都是生命的唯一，是他們陪伴了你十余年，不要為童年的幼稚而發(fā)笑，也不要為孩提時(shí)的異想天開(kāi)而羞澀，更不要為幾句萌動(dòng)的誓言而后悔。那童年是黎陽(yáng)即將升起的太陽(yáng)。
回首的作文 篇11
紫陌，一縷幽魂。飄蕩在人間……
悄然，她耳邊穿來(lái)一陣蒼老的聲音：一碗湯，了卻情腸，忘前世，定三生……她向那生源望去，一座古老的橋，上千縷幽魂靜靜的.立在那，許久，她也來(lái)到了孟婆前，孟婆緩緩道：“孩子，來(lái)碗熱湯吧……”
她看著那碗湯，漫著悠悠的熱氣……許久，她開(kāi)口道：“我……等一個(gè)人……”
千年之后……
“孩子，別等了，來(lái)碗熱湯吧、”
“再等等，一定會(huì)等到的，一定會(huì)的，一定……”
千年后……
“孩子，……"
“他，一定已經(jīng)走了吧、”
她不在猶豫，望著那碗熱湯，最后，飄向那奈何橋的另一邊……
一炷香后……
“來(lái)碗熱湯吧、孩子”
他盯著那碗湯，如同當(dāng)初的她一般，良久，說(shuō)道“我……等一個(gè)人”
千年等待，奈何橋頭，是誰(shuí)錯(cuò)過(guò)了誰(shuí)……
回首的作文 篇12
生活的大海，在源源不斷地流著。其中，有一塊閃亮的石頭，走過(guò)去，還愿再回首……
再回首，遙望詩(shī)朗誦的片刻美好時(shí)光。時(shí)間已經(jīng)過(guò)去，美好不停留。但愿再回首，精彩依舊。
想那時(shí)，我們?cè)诳炭嘤?xùn)練，汗流浹背也不停息。在藝術(shù)室里，苦苦練習(xí)的是我們，我們知道，為了那金燦燦的獎(jiǎng)杯，只得這樣付出。
想那時(shí)，為了成績(jī)，為了場(chǎng)上那短短的.4分鐘，我們連功課都少學(xué)了很多，輔導(dǎo)老師們也一遍遍地給我們講解朗誦要領(lǐng)，這都是為了什么？為了給我們的大家庭——學(xué)校，增添一道亮麗的光彩！我們時(shí)刻期盼那榮耀的到來(lái)。
終于，在我們久久的期待中，迎來(lái)了“管城區(qū)經(jīng)典誦讀比賽”。十多天的精心準(zhǔn)備都化為一個(gè)希望——賽場(chǎng)上的精彩發(fā)揮。
功夫不負(fù)有心人，我們激情地朗誦，忘記了自我，超越了時(shí)空。當(dāng)大家自信地走下舞臺(tái)時(shí)，送給我們的是雷鳴般的掌聲與領(lǐng)導(dǎo)們的肯定。
當(dāng)我們摘下全區(qū)第二名的桂冠時(shí)，大家歡呼雀躍和輔導(dǎo)老師緊緊擁抱在一起，訓(xùn)練時(shí)的苦辣早已忘得九霄云外，隨之而來(lái)是收獲成功后的喜悅。
再回首，但愿時(shí)間永留，讓我回望——永久。
再回首……
回首的作文 篇13
秋風(fēng)起，楓葉的落下，并沒(méi)有讓綻起的漣漪回首，回首之前的平靜，因?yàn)楝F(xiàn)在的并不僅是遺憾�！}記
還是當(dāng)年的我，沒(méi)有變是嗎?別人都說(shuō)我那個(gè)冷淡的老模樣，應(yīng)該吧，我也感覺(jué)到我入他人所說(shuō)的是個(gè)缺乏些感情的生物。
坐在湖岸，更多的不是喧泄。望著秋風(fēng)，是悠閑的飄在上空嗎?伸手觸秋風(fēng)，感受在指間掠過(guò)得感覺(jué)，又是怎樣的。太甜的'東西也會(huì)很難咽下去，也許是習(xí)慣了苦的感覺(jué)吧。楓葉的落下，是帶著遺憾嗎？
我和朋友談心的時(shí)候，他總是似乎地把自己遇到的不愉快的，愉快的都毫無(wú)保留地告訴我。而我的心事，不知道那叫愉快的還是不愉快的，想出口時(shí)卻又把它埋在心里，沉在湖底，被歲月磨平。
一次，他跟我談心時(shí)，突然腦里冒個(gè)奇怪的問(wèn)題并說(shuō)了出口，
“為什么你給我所談的過(guò)去大多數(shù)都是愉快的？難道你的人生就這么愉快嗎？”
他說(shuō)：“可以說(shuō)是吧，反正不愉快的事不應(yīng)該多想嘛。人生也不是讓你留這么多遺憾�！�
是的，我似乎真的是可以用“恍然大悟”來(lái)形容我了。
過(guò)去不愉快的就讓它繼續(xù)沉在湖底吧，愉快的就把它打撈出來(lái)整理好，讓它隨秋風(fēng)一起蕩在天空。
楓葉的落下是帶著希望隨漣漪漂去，漂去遠(yuǎn)方！
回首的作文 篇14
秋去冬來(lái)，北方已經(jīng)失去了昔日綻青碧綠，而南方仍是一片四季如春。學(xué)校也有著別樣的一番風(fēng)趣。
走進(jìn)校園，大廳左側(cè)的一個(gè)臺(tái)階上面有一排排雅致的盆栽，回頭望去，陽(yáng)光下的幾棵小樹(shù)分外明艷。
上到臺(tái)階頂上，眼前豁然開(kāi)朗，天井里的鳳凰樹(shù)開(kāi)滿(mǎn)了火紅色的花，整棵樹(shù)像著了火一樣。操場(chǎng)上的紫荊樹(shù)的花瓣如雨點(diǎn)般落下，我好想說(shuō)一句好似食盡鳥(niǎo)投林，落了白茫茫一大片大地真干凈。
我們一路上了二樓的長(zhǎng)廊。二樓那條長(zhǎng)廊盡頭可以看到操場(chǎng)邊緣的一塊空地，那里花木成畦，上有四季桂花盛殘葉稀，下有小葉茉莉有果無(wú)花。小葉茉莉的果實(shí)是紅色的；正所謂萬(wàn)綠叢中一點(diǎn)紅。要是剛下過(guò)一場(chǎng)冬末春初的小雨，那必是知否，知否，應(yīng)是綠肥紅瘦。桂樹(shù)上的花在寒風(fēng)中挺立，正應(yīng)證了菊殘尤有傲霜枝。
冬去春來(lái)，不知怎么的，那些已是懸崖百丈冰，猶有花枝俏。的.花兒們像憑空消失了。只有那早春的蒲公英一樣憔悴的我陪伴著它們的小花，真是人比黃花瘦�？磥�(lái)，今年大概只有如茵的綠草陪伴我們了。
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