茶藝的作文

　　在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都嘗試過(guò)寫作文吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編為大家整理的茶藝的作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

茶藝的作文1

　　“茶，新葉，嫩芽，愛(ài)僧客，慕詩(shī)家。”這就是寫茶的一首詩(shī)。茶，我們基本都喝過(guò)，都見(jiàn)過(guò)，那你知道關(guān)于茶的知識(shí)嗎？歡迎來(lái)到我們的茶藝課堂。

　　清早一進(jìn)門就看到里面已經(jīng)擺好啦，桌上鋪好茶巾，上面放著橘子和插花。前面的大桌上，準(zhǔn)備了分門別類的茶，還有沏茶的工具。上課的老師是蔡老師，她戴著一副眼睛，顯得特別有文化。

　　茶藝課開(kāi)始老師先講了茶的'傳說(shuō)，我喜歡神農(nóng)說(shuō)，神農(nóng)是牛頭蛇尾，有個(gè)水晶的肚子。它在人間尋找一種草藥，為了找到就嘗遍了所有，草和樹(shù)葉。有一次他又中毒啦，肚子變成了黑色的，這時(shí)從它頭上落下了片葉子神農(nóng)吃了下去沒(méi)想到這片葉子可以解毒，于是就找到了這顆樹(shù)并栽下樹(shù)苗。

　　這就是茶的由來(lái)。還有你知道茶壽嗎？為什么茶壽是108歲呢？因?yàn)樗�在楷�?shū)中是這么寫的“茶”的，所以上面的“艸”就等于20，則下面的“”就等于88，88+20就108歲，不僅有茶壽，還有米壽，米壽就是88。

　　介紹完茶壽，老師給我們介紹茶的分類，按發(fā)酵度和制作工藝茶分為六大類：黑茶、白茶、紅茶，綠茶、黃茶和青茶。其中，西湖龍井是屬于綠茶，而白毫銀針則屬于白茶……，我最喜歡喝西湖龍井，今天才知道它的分類呢！

　　中間休息時(shí)老師泡了一大杯茶，讓我們品品看，誰(shuí)能知道這是泡的哪種茶。我們邊品邊聞樣品，終于知道這是白毫銀針。

　　第二節(jié)課時(shí)，老師來(lái)教我們?nèi)绾闻莶�，這次泡的是茉莉花茶，屬于再加工茶類，老師先用熱水洗茶，再倒入熱水泡制。茉莉花茶喝起來(lái)，有些回味的感覺(jué)，入庫(kù)有點(diǎn)苦澀，但喝下去卻又有點(diǎn)甘甜。

　　茶是三大飲料之一，也是中國(guó)的一大特色，讓茶文化發(fā)揚(yáng)起來(lái)吧！

茶藝的作文2

　　茶，與我們的生活息息相關(guān)。在杭州，有著名的西湖龍井，在周邊的城市，也有安吉白茶、開(kāi)化龍頂?shù)�。喝茶也有很多的好處，提精神、助消化，還能減肥呢。

　　平時(shí)，把茶當(dāng)作一種飲料，稱之為喝茶；慢慢地、細(xì)細(xì)地品嘗享受茶，稱之為品茶；講究環(huán)境、氣氛、茶具等就上升為茶藝；再高深的就是茶道。

　　今天，我們就去茶葉博物館學(xué)習(xí)茶藝。

　　老師先教了許多茶的.知識(shí)。茶分六大類：綠茶、紅茶、青茶、黃茶、白茶、黑茶，其中青茶又叫烏龍茶。我們安吉的白茶其實(shí)是屬于綠茶的一種哦。

　　茶有六要素：茶、水、器、境、人、藝，茶藝就是要講究這六大要素的完美結(jié)合。每一類茶講究的茶藝又各不相同。我們今天要學(xué)習(xí)的就是泡制綠茶的方法。

　　泡制綠茶的器具有茶匙、茶罐、茶壺、茶缸、茶碗、茶巾和玻璃杯。在向客人行禮之后，首先將所有的茶具整齊有序地?cái)[放在茶盤周圍，再將茶碗放在茶盤中間，從茶匙中取出茶勺放在茶碗右側(cè)，打開(kāi)茶罐，用茶勺將茶葉撥入茶碗中，放回原位。然后雙手端起茶碗，給客人展示茶葉，放回。雙手輕輕將玻璃杯端入盤中，這時(shí)的杯子是反扣著在小杯托上的，把它立起，倒入三分之一的開(kāi)水，將水順時(shí)針緩慢而輕柔地轉(zhuǎn)一圈，讓杯子充分預(yù)熱后，將水倒入茶缸。再撥入放在一旁碗中的茶葉，加入少許開(kāi)水，逆時(shí)針快速地轉(zhuǎn)動(dòng)三圈，讓每一片茶葉都能吸收到水份，接下來(lái)就是“鳳凰三點(diǎn)頭”，加入杯子十分之七的開(kāi)水。這可是一個(gè)高難度的動(dòng)作，我是每“點(diǎn)一次頭”，開(kāi)水就斷一次。要是顧著水不斷，點(diǎn)完之后，就發(fā)現(xiàn)杯子里才小半杯水，顧頭顧不著尾啊。好容易，一杯綠茶泡好，清香四溢，我趕緊給媽媽奉上。接下來(lái)，收具收以后，再行禮。

　　整個(gè)泡制過(guò)程，伴隨著悠揚(yáng)的音樂(lè)和茶博春意盎然的美景，不僅讓我學(xué)習(xí)了茶藝文化，更讓我感覺(jué)到了一種寧?kù)o和優(yōu)雅。

茶藝的作文3

　　在家中，有一個(gè)專門的地方屬于茶藝。

　　我也不知什么時(shí)候開(kāi)始喜歡上茶藝的，應(yīng)該是因?yàn)橹苓叺娜税�。我媽媽姐妹三人都酷�?ài)茶藝，沒(méi)事就在家中泡茶喝。有些人說(shuō)喜歡茶藝的人多數(shù)都是愛(ài)清靜的“文青”。但我并非如此，我很愛(ài)熱鬧，怕安靜，所以我可能不適合茶藝，但我喜歡茶的味道，一絲清香，一絲苦澀，也喜歡那帶有中國(guó)風(fēng)，古香古色的`茶杯、茶壺。不知道以后我還會(huì)不會(huì)如她們迷戀上茶藝，但現(xiàn)在，我已樂(lè)在其中了。

　　雙休日休閑的時(shí)間最多，我便開(kāi)始了“茶藝研究”。沒(méi)有專門對(duì)小孩開(kāi)放的茶藝課，我只能從媽媽那了解些知識(shí)，其它的我自已體會(huì)。

　　茶的器皿中有一個(gè)叫公道杯，所有的茶都需過(guò)慮在茶漏上，再流進(jìn)公道杯。我家的公道杯是一種淡淡的抹茶綠，我特別喜歡那種顏色。給人一種迷霧的綠，手感也很好，像光滑的石頭。其余的杯子是淡墨藍(lán)的，也有白瓷，都沒(méi)有公道杯好看。

　　我泡的是白茶，味道有些苦，但清熱解毒。從茶盒中夾出了一點(diǎn)茶葉，放進(jìn)了茶壺里，再把開(kāi)水倒入。水立刻“棕”了起來(lái)，煙直直地冒，味道特別好聞，猶如熏香迷醉了人的知覺(jué)。我故意把水倒?jié)M，再把蓋子蓋上時(shí)，會(huì)有一點(diǎn)茶水溢出來(lái)，這叫“養(yǎng)壺”，水會(huì)把壺“養(yǎng)”得很光滑，所以愛(ài)茶的人會(huì)很費(fèi)水。倒茶時(shí)，都要沿著茶杯里一圈一圈倒，形成圓形水紋，自以為很好看。在茶藝中，任何事情都特別講究。茶可以喝了，我端起茶杯，輕輕抿了一口，那股清淡中帶苦的味道特別的舒爽，我泡的這杯味道很適中，淡淡的苦茶別有一種風(fēng)味。

　　在眾多茶迷中，我或許是年齡最小的吧，但我覺(jué)得茶藝像一個(gè)寶藏一樣，有些神秘，等著我去慢慢探究。

茶藝的作文4

　　清澈的熱水騰起絲絲白煙，幾捻枯葉落人青瓷，茶、水，相融，含蓄的清香拂過(guò)臉頰，小屋已經(jīng)蒸汽繚繞。一切是如此得心應(yīng)手，此刻手中，是碧綠的茶水。我欣慰地笑了，回想自己從初識(shí)茶藝到現(xiàn)在成為真正的行家，其間作出的努力與漫長(zhǎng)的心路歷程，真的不容易。

　　切識(shí)余藝，起于父親，時(shí)常見(jiàn)他端坐桌前，不茍言笑，一次次倒水，捻葉。嚴(yán)肅的神情卻讓我掩嘴偷笑：泡個(gè)茶還如此講究。他鄭重告訴我，茶，代表人之心境。被高深哲理所吸引，我在他的教尋下去嘗試，卻什么也悟不出夾，從此，我被他要求著一起泡茶。可憐當(dāng)時(shí)心智未成的我有些愚笨，這也正激發(fā)了我心中的斗志。

　　我在不停沏茶的過(guò)程中聆聽(tīng)心聲、從浮沉的茶葉中企圖發(fā)現(xiàn)真理，小屋中總是白煙裊裊。我時(shí)常讀一些哲理文學(xué)，希望能有所啟發(fā)，長(zhǎng)期如此，我似乎長(zhǎng)進(jìn)不小，卻依然沒(méi)有達(dá)到通明的心境。

　　走在街上，回想著舌尖上一次次濃郁茶香，一陣令人舒爽的香氣迎來(lái)，在我面前的是一座小店。“茶”一字在店面中格外醒目。店中僅有一老者掌門，蒼顏白發(fā)，一裘布衣，此刻，他面前熱水咕咚作響，端坐的'他緩緩將水倒人茶杯中，杯中茶葉如覓知音，細(xì)細(xì)品味，看到那茶葉在水浸潤(rùn)下舒展，翻騰，升華，綠意蔓延開(kāi)來(lái)，伴隨而來(lái)的是茶葉的清香。待霧散去，只見(jiàn)到老者令人捉摸不透的身影。

　　我有些疑惑，再看茶中，有些茶葉正紛飛樂(lè)舞，而有些葉沉入底中。老者的黑色雙眸望向其中，似乎在說(shuō)：這不正是我們的人生？

　　心中的困惑似乎慢慢地消融了：正如父親所說(shuō)，茶，如人生如人之心境，茶葉默默無(wú)聞與水相融便香氣四溢，人生苦短，何不做茶葉中一片樂(lè)舞的茶葉，用自己的香氣為生活、為世界增添一分色彩？

　　此刻，輕抿一口自己泡的茶，仿佛能聽(tīng)見(jiàn)內(nèi)心，經(jīng)過(guò)父親與老者共同的幫助，靠著自己的努力與悟性，我終成為一名茶藝手，回想自己艱苦的心路歷程與無(wú)數(shù)次奈藝訓(xùn)練，輕聲對(duì)自己說(shuō)：學(xué)習(xí)茶藝，真的不容易！

茶藝的作文5

　　參加茶藝活動(dòng)

　　今天，我們第二次來(lái)到了素質(zhì)教育基地。上次我報(bào)的是七巧板的項(xiàng)目，非常特別以及及其的沒(méi)意思。所以這回我報(bào)的是電子百拼，可是老師一調(diào)整卻把我調(diào)整到了茶藝去了。我很不高興，郁悶了好幾天，心想：“茶藝有什么好玩兒的呀！只不過(guò)是灌大肚，上廁所而已，多沒(méi)意思�。。�！

　　但是一進(jìn)茶藝的教室，我立刻就改變了想法，來(lái)了個(gè)180度大轉(zhuǎn)彎。我完全被這濃濃的古典的鎮(zhèn)住了，讓我立刻把頑劣的性格收了起來(lái)。我下決心一定要看一看茶藝是怎么回事。

　　后來(lái)在上課的時(shí)候，我才知道原來(lái)茶藝有這麼多種。有紅茶。綠茶清茶，黑茶，黃茶，白茶六種類別。而且茶藝還是有很多講究的，柴米油鹽醬醋茶，其中就有茶。在古代，茶是家喻戶曉的.一提到茶就代表中國(guó)。每當(dāng)家里有人來(lái)的時(shí)候，主人都會(huì)拿出茶來(lái)招待客人。如果有程序弄錯(cuò)了，就是對(duì)客人的大不敬了。得經(jīng)過(guò)溫壺，泡壺，頭泡，二泡，三泡等程序。不論是怎么倒茶都得從外到內(nèi)也就是逆時(shí)針的旋轉(zhuǎn)。

　　一大堆的規(guī)則擺在我的面前，弄得我暈頭轉(zhuǎn)向。一項(xiàng)笨手笨腳的我這回也沒(méi)少惹亂子，倒茶的時(shí)候想擺個(gè)高難度的姿勢(shì)倒茶，結(jié)果可想而知—茶灑了一地，茶壺蓋也差點(diǎn)摔壞。但在一陣子手忙腳亂的忙碌后，我終于和到了自己經(jīng)過(guò)溫壺，濕壺，洗具等等n個(gè)過(guò)程的茉莉花茶啊好甘甜啊!我一口氣喝了13杯茶，雖然中午飯一點(diǎn)兒也沒(méi)吃進(jìn)去，但這畢竟是我親手泡的茶啊!

　　這次活動(dòng)令我明白了一個(gè)道理，只有經(jīng)過(guò)自己辛勤勞動(dòng)的來(lái)的東西，用的才更舒服。

茶藝的作文6

　　今天，我和同學(xué)們走進(jìn)了思泓茶館。一進(jìn)門，一股股茶葉的濃香令我們陶醉。伴隨著裊裊古樂(lè)、氤氳茶香，我們換上了漢裝，頓時(shí)，仿佛又回到了2200年前的漢代，看著面前的一樣樣茶具，我們的好奇心油然而生，就圍在桌子旁開(kāi)始了觀茶品茶之路。

　　首先上場(chǎng)的是梁若然，她沖泡的是鐵觀音。李萍萍老師親切地對(duì)我們說(shuō)：“泡茶要先清洗一下茶壺，再讓它涼一下，把水倒了，然后放入茶葉。”梁若然按照順序先把茶壺洗了一下，又等了幾秒鐘，然后用木鑷子把杯子夾起來(lái)，又把水都倒掉，最后把茶葉倒入了茶壺里。一會(huì)兒，老師又講了潤(rùn)茶、沖水、泡茶、奉茶、賞茶、聞香、品茶、謝茶這些泡茶程序。而梁若然也按著順序先倒入水，幾秒鐘后，把茶分別倒入九個(gè)杯子里，然后分給我們。我們也按著順序，觀看茶，然后品茶。我嘗了幾口，感覺(jué)口感潤(rùn)滑，香氣濃郁，甘甜可口，非常好喝。

　　接著上場(chǎng)的是張湘漢，他泡的是綠茶，老師說(shuō)：“看這杯綠茶好不好喝，要看它的`葉子沉沒(méi)沉下去�！睆埾鏉h把茶葉放進(jìn)玻璃杯里又倒入了水。突然，茶葉全都升上杯頂，仿佛一群蜜蜂從下面飛到上面的巢穴。就在這時(shí)，張湘漢說(shuō)了一句：“綠茶好好玩，晃它都不沉。”一會(huì)兒，我品嘗了一小口，第一個(gè)感覺(jué)就是真苦呀！

　　老師還說(shuō)：“品茶如品人，一定要有好的人品，不然茶泡的再好，也是沒(méi)用的。還有，你們必須要知道續(xù)茶時(shí)先人后己和敬茶尊長(zhǎng)者的禮儀�！蔽衣�(tīng)了這些話，立刻端起剛泡好的茶，走到媽媽面前，弓著身子說(shuō)：“媽媽，請(qǐng)用茶�！眿寢屢�(jiàn)了，便接過(guò)了茶杯，喝了一口，臉上露出了欣慰的笑容。

　　通過(guò)這次品茶活動(dòng)，我學(xué)到了一些知識(shí)，那就是：不論做什么事情，要想做好都需要耐心和細(xì)心。

茶藝的作文7

　　茶藝是中國(guó)傳統(tǒng)文化之一，它經(jīng)歷了古老滄桑的歷史和歲月，給人們留下了無(wú)數(shù)的詩(shī)篇和寶藏。你想知道更多關(guān)于茶的故事嗎？那就趕快跟我一起走進(jìn)今天的茶藝大課堂吧！

　　在很久很久以前，有一個(gè)叫神農(nóng)的人，為了救助天下蒼生，走遍全國(guó)各地親自品嘗草藥。一日，神農(nóng)因?yàn)槌粤嗽S多有毒的草藥躺在樹(shù)下奄奄一息。突然他看到樹(shù)下落了許多的小樹(shù)葉，神農(nóng)習(xí)慣性的撿起來(lái)放到嘴里咀嚼，頓時(shí)感到清爽無(wú)比。于是神農(nóng)就把這種葉子的功效告訴了人們，并且給它起了個(gè)名字叫“茶”，就是人在草木間的意思。這就是神農(nóng)嘗百草的'故事，有趣吧？

　　你知道嗎？茶可以分為六大類：綠茶，白茶、青茶、黃茶、黑茶、紅茶。到這里，很多同學(xué)要問(wèn)我了，茶的顏色不是綠色的嗎？怎么出現(xiàn)了這么多顏色？其實(shí)這六大茶類是按照發(fā)酵度和生產(chǎn)工藝來(lái)分的，是不是很神奇？

　　當(dāng)然，茶藝中還有很多的小知識(shí)，比如什么季節(jié)喝什么茶更有益于養(yǎng)生。比如，什么茶用什么樣的器皿，什么的水溫來(lái)沖泡都是有講究的。問(wèn)一下，你知道冬天最適合喝什么茶嗎？哈哈！快來(lái)問(wèn)我吧！

　　講完了小知識(shí)，我們就要進(jìn)行實(shí)踐品茶了。老師動(dòng)作優(yōu)美的把茶葉放進(jìn)蓋碗里，高高的提起水壺沖泡茶葉。我看到一片片可愛(ài)的葉子在碗中快速旋轉(zhuǎn)著，好像一個(gè)個(gè)身姿優(yōu)美的小仙女在翩然起舞。很快，第一泡茶葉就沖好了，老師用公道杯給我們一個(gè)個(gè)分茶。我深深嗅了一口茶香，然后開(kāi)始慢慢品茶——苦盡甘來(lái)的感覺(jué)真是讓人神清氣爽�。�

　　怎么樣？你想不想嘗一嘗熱騰騰的“仙茶”呢？那就跟我們一起來(lái)體會(huì)茶藝之美吧？

茶藝的作文8

　　今天學(xué)校的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，我們來(lái)到了大足。

　　溫度涼涼的，濃的像牛奶般的霧將我們包圍起來(lái)。在這樣仙境一般夢(mèng)幻的地方，伴著“快給朕更衣�！薄翱次疫@一身龍袍”之類，男生歡呼聲中，我們換上古裝，拜孔子，寫人字，誦詩(shī)經(jīng)，點(diǎn)朱砂，開(kāi)始了一天的旅途。

　　茶藝的體驗(yàn)是我最感興趣的。我還不知道茶具還有這么多。茶壺，公道杯，品茗杯，茶筒，茶夾，茶勺，茶匙，茶漏……

　　按照老師給我們示范的.，我們的組長(zhǎng)首先為我們分茶，分茶的時(shí)候，我總覺(jué)得這茶有幾許怪。像粉末一樣，味兒還特別大。但也沒(méi)想那么多便開(kāi)始做。當(dāng)我們有條不紊地泡完茶時(shí)。老師，才發(fā)現(xiàn)我們泡的是茶渣。我們這一組真是欲哭無(wú)淚，趕緊倒掉洗凈，重新來(lái)泡。

　　菲菲將茶葉放入壺中，我倒入一半開(kāi)水，蓋上茶蓋，拿起茶壺，輕輕地?fù)u晃幾下，老師說(shuō)這是為了蘇茶，洗去茶的異味，泡出茶香，也清洗了杯子。菲菲在把茶水倒入公道杯中，又由公道杯倒入兩個(gè)品茗杯中。用茶夾夾起其中一個(gè)茶杯，搖兩下洗杯子，再把茶水倒入茶盤去。現(xiàn)在可以正式開(kāi)泡了！把水加滿到茶壺中，這一次一樣概上蓋子搖。水加滿了，搖時(shí)便滴了點(diǎn)兒在我手上，燙的我喲喲叫。我和菲菲忍著燙完成，養(yǎng)好好再倒入公道杯，公道杯好似乎扮演的一個(gè)服務(wù)員的角色。把廚房做好的茶放在對(duì)應(yīng)的茶杯里，記住，先將茶漏放在品茗杯上，漏去多余的茶渣。

　　雖然我還不大適應(yīng)茶微苦的味道，可是就是喜歡這種有趣的活動(dòng)，我和菲菲玩了敬茶你一口我一口……

　　熱氣像云霧環(huán)繞品茗杯，香中帶點(diǎn)苦味兒，苦中卻也回甘。一壺似乎不夠，在品完這少卻精的茶后。我們?cè)诰皡^(qū)參觀的一些石刻，在博物館了解石窟，收獲眾多，在這個(gè)文化熏陶的地方，茶香在四處回蕩。

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