眼睛的作文（集錦15篇）
在平時的學習、工作或生活中，大家都寫過作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編為大家整理的眼睛的作文，歡迎閱讀與收藏。
眼睛的作文1
眼，是我們身體的一部分，是我們了解世間萬物的東西，是我們另一張能表達情感的嘴巴。一雙小小的眼睛，蘊藏在里面的東西，又有誰能知曉？而她的眼睛，讓我終身難忘。
她是我的一個，一個善良的女孩。她有一披肩的長頭發(fā)，一雙水汪汪的大眼睛，和一張吹彈可破的臉蛋。其中數最厲害的還是她的雙眼，怒時可見火，柔時可見水，鋼時可見磐石。這些等等的表情她都可以用雙眼表達出來�？墒悄且淮�，我對她那雙大眼睛刮目相看。
那是的時候。有一天晚上我上網玩游戲玩過火了，九點才磨磨嘰嘰地開始做作業(yè)�？晌冶鞠胱鐾曜鳂I(yè)再睡的，咋知道做剩一點就睡著了�！扳忊忊彙蔽胰嗳嗨郏X子閃過一些東西，頓時從床上跳了起來�！霸懔嗽懔�，作業(yè)還沒做完��！”我大叫道。我馬上洗涮完畢，背起書包上學，想回抄作業(yè)�！暗诺诺拧蔽乙园愕乃俣扰苓M教室，以掩耳盜鈴之勢閃到座位上去，打開書包，拿出作業(yè)，再迅速借一本作業(yè)本，開抄！可刷刷的筆聲始終不夠的腳步聲快，到點了，準時進教室，一瞄……不用說，我倒大霉了！可令我沒想到的是，她被牽連了。再細細回想，才知道借的是她的.作業(yè)。辦公室里，老師問她：“你為什么給作業(yè)他抄？”我感覺對不起她，連忙在一旁解釋道。“住嘴，誰叫你說了？”，然后繼續(xù)要她來解釋，她猶豫了一會兒，而下一秒我呆了。她的眼睛里迸發(fā)出一種光芒，不知是什么，我有一種既心酸有對其所敬畏的情感。她回答老師說;“我覺得他沒做完作業(yè)，就想他抄不讓老師罵�！敝劣诶蠋煂ξ遗叵�，我被她的感動分心了，聽不進去。
眼是心靈溝通的窗戶，我也從她的眼中得到了感動，也因為她，我到時都沒抄作業(yè)了。謝謝你，湯羨茹！
眼睛的作文2
都說“眼睛是心靈的窗戶�！笨墒俏覀儼鄮缀跤形宸种坏耐瑢W已經都近視了！再看我家，二分之一都是近視！媽媽、爺爺、老太太都是近視眼。近視問題可真是嚴重�。�
我們班有位女同學如如，她從前視力可好了。可自從上學期開始，如如視力越來越差。一次語文課，陶老師讓如如回答問題，可如如連黑板上寫的字都看不清，陶老師既著急又無奈地說：“你在本周末把眼鏡配好，否則課都沒辦法上了。”如如只好讓媽媽帶她去配了一副眼鏡。但是，媽媽跟她說：“不要一天到晚戴著眼鏡，上課戴就行了，要不然戴上了拿不下來，一個女孩子家，多影響外貌呀！”
她媽媽的想法還真奇特，眼鏡哪里是高興戴就戴，不高興戴就不戴的呀？關鍵的不是要矯正視力嘛這是我們陶老師告訴我們的。眼睛一旦真的得了近視，就一定要堅持戴眼鏡。如果一會兒戴一會兒又不戴，視力只會下降得更厲害，那樣就真的糟糕了。
哎，就因為如如的'眼鏡有時戴時不戴，她的視力越來越差，最后只能再換一副度數更深的眼鏡。
哎，得了近視就是麻煩。
雖然身邊的小伙伴近視后都配上了合適的眼鏡，也能看清他們的世界。可是據我觀察，戴眼鏡還是有很多不方便之處的。
有一次我們班的樂樂同學在上體育課時和凱凱跑步，跑著跑著，身邊的伙伴一甩手，“啪”樂樂感覺什么掉了，還沒等他看清楚，“咔”地一聲，樂樂低頭一看，自己的眼鏡被自己踩壞了，心里別提有多難受了。這副眼鏡是不久前才配好的，這下回家一定會被媽媽罵了吧！回到教室的樂樂傷心了好久。戴眼鏡真是太不方便了！
眼睛的作文3
眼睛是心靈的窗戶。小學時，教我數學的周老師就有一雙與眾不同的神采奕奕的大眼睛。
還記得周老師初次和我們見面時，他用那雙炯炯有神的眼睛掃視了一下全班，我們大家望著周老師那雙烏黑發(fā)亮的眼睛，瞬間覺得自己的心已和老師的心貼近了許多。
周老師在大家眼里可神啦。一道讓人百思不解的數學題，周老師卻能用多種方法解答！
這些方法簡捷、巧妙，令人目瞪口呆，心中稱奇！
許多復雜題，經周老師一點撥，思路頓時明晰。周老師人神，眼睛更神。
他和我們一塊兒解題，當我們不理解時，周老師的眼睛透露出萬分著急，但又安慰我們：“沒什么，大家都盡力呀，一定會攻克下來！
”就這樣，我們在周老師的鼓勵、指導下，終于解了出來，周老師立刻投來贊許的目光：“不錯，不錯，咱們再來攻克一道�！敝芾蠋煟�記得嗎？當我沒有拿到理想的數學成績時，我不敢正視您的眼睛，因為我有一種負罪感，您苦口婆心地為我講解數學題，可我還是做錯了……每當我拿到好成績時，我總喜歡看您的雙眼，因為您那雙清澈明亮的眼睛會不時向我投來贊許的目光，您的贊許是對我至高無尚的獎勵！
也許，這惟妙惟肖的心理早已被您的雙眼所窺見，了解得一清二楚了吧……
周老師不但教書而且育人。
有一次，一位同學不慎把題做錯了，可卻在周老師問誰做對了題時舉起了手，結果周老師那雙敏銳的眼睛立刻發(fā)現了忐忑不安的他，老師的`眉頭緊皺起來，眼睛立刻迸射出嚴厲的火花：“你的題錯了，人可不能錯，希望你能改正�！敝芾蠋煹难劬φ嫔癜�！
我們心里的一點小秘密都被她揭穿了！
周老師的眼睛，這雙始終給予我們鼓勵、激勵我們奮斗無止境的不平凡的眼睛，它像一座人生的燈塔，為我們照亮道路，指明目標，讓我們走向光明大道！
我們每時每刻都關注著這雙好似一泓清泉的大眼睛，看看它要對我們說些什么……
眼睛的作文4
我的老師姓賴，頭發(fā)卷卷的，有一雙大大的耳朵，還有一雙會說話的眼睛。
有一次，賴老師，您正在講課，我原來聽的挺認真的，后來，我的雙手忍不住拿出新買的書《斗羅大陸》，然后就全神貫注的看了起來。突然同桌叫了我一下，我立刻手忙腳亂的的書塞進抽屜里。原來，老師已經發(fā)現，我在偷偷的`看漫畫書，老師看了我一眼，那雙眼睛仿佛在說：“好好學習，不要上課看漫畫書，會影響學習的�！蔽覒M愧的說：“對不起，老師，我不該上課偷看漫畫書的，我知道錯了�！蔽业拖铝祟^，老師對我笑了笑，說：“自己犯錯要改正�！薄安粫儆邢麓瘟��！蔽一卮�。之后，老師便點頭示意我坐下。
記得還有一次，我們幾個人要輪流上去講話，我非常緊張，心里宛如一只熱鍋上的螞蟻。輪到我了，我好像結了巴一樣，什么也說不出來，臉你開始慢慢變紅，紅彤彤的，像紅蘋果一般。老師在下面看了我一眼，那雙眼仿佛在告訴我：“不要害怕，只有勇敢才可以打敗他。”就這普普通通的一個眼神，讓我燃燒起勇敢的火焰。之后，我便大膽地講了出來。
經過這件事，我只想對老師說一句話：“謝謝你的那個眼神。”
這就是我們老師的雙眼，一雙幽默給說話的雙眼，讓大家鼓起了勇氣。
眼睛的作文5
大海如果失去了巨浪的翻滾，也就失去了雄渾；沙漠如果失去了飛沙的狂舞，也就失去了壯觀；人生如果僅去求得兩點一線的一帆風順，也就失去了它存在的魅力。
既然人生道路是不平坦的，那么走在這坎坷的人生路上，我們要經歷風風雨雨的同時，還要面臨著心靈的選擇——
在閑難面前，我們的心靈選擇了拼搏；在失敗面前，我們的心靈選擇了再次奮斗；在風雨面前，我們的心靈選擇了繼續(xù)前進；在高山腳下，我們的心靈選擇了攀登；而在生命面前，我們的心靈選擇的是……
登山者在選擇向前進和援救快凍僵的.陌生人面前，他毅然選擇了后者，拯救了生命，也暖和了自己的心靈。對于登山者的行為，我們固然為之感動，然而，年輕的我們，在這生命面前，你是否也暖和了自己的心靈，是否也攙扶著那生命走出了困境？只要你的心靈選擇了生命，你一定會的。
“當世界選擇了你，你就擁有了燦爛的笑容；當你選擇了世界，你就擁有了美麗前景的未來。”在這心靈面前你選擇了自己，也就選擇子這一個多彩的世界。
總以為夢想的天空總是一片晴空，走過以方才曉得，雨后的天空還會有更美麗的彩虹。我們不能總是選擇成功，選擇歡笑，選擇燦爛的天空，因為我們的這種選擇是不現實的。既然我們的心靈選擇了生命，我們也就必須選擇風雨坎坷，選擇痛苦悲哀，選擇挫折失敗。畢竟，陽光總在風雨后，請相信有彩虹！
在生命面前，我們相信自己心靈的選擇是正確的。不經歷風雨，怎能見彩虹！年輕的我們在生命面前，不畏懼挫折，所以堅定了自己心靈的選擇。
“春有百花，秋有月；夏有涼風，冬有雪�！比绱�，青春無需任何的憂慮。像那位登山者一樣，我們的心靈也選擇了拯救生命。
心靈的眼睛，把你從睡夢中喚醒，在現實中努力地奮斗，充實自己的生命。
心靈的眼睛，讓你選擇了前進，把自己叫醒，在風雪中拯救那陌生人的生命。
生命，從大自然中來，最終又化為—縷輕煙，回到大自然中去……
眼睛的作文6
我們每個人都長著一雙眼睛。有人說：某某有雙漂亮的眼睛，雙眼皮，長睫毛，眼仁又黑又圓，水汪汪的。在他們看來，眼睛是美的標志�？捎械娜艘娊獠煌汉每从惺裁从茫磕隳軓乃难劾镒x出他的奧秘嗎？在他們看來眼睛是心靈的窗戶。我覺得這話實有道理，我注意去讀那每一雙眼睛。
當你是個學生是，老師的眼睛會告訴你真理，不是嗎？你如果犯了錯誤，老師用嚴厲的眼另告誡你：以后不要再犯類似的錯誤了；就要考試了，你抱著書本亂啃，老師的眼睛會對你說：不要平時不燒香，臨時抱佛腳，那樣是考不出好成績的。你不覺得老師的眼睛包含著殷切的期待，神圣的責任，深厚的慈愛嗎？
天氣漫漫涼了，當你早晨背著書包上學去，媽媽慈愛的眼睛仿佛在說：你應該穿件套衣。于是你會乖乖地披上衣服。考試后，你不感把成績說給媽媽聽，媽媽用鼓勵的目光看著你，不要灰心，下次靠好，媽媽的眼睛包含著無盡的愛，強大的鼓勵。
公共汽車上，某人不小心踩了另一個人的腳�！澳阆沽搜�！”那人暴跳如雷。他的眼睛就是明亮的.嗎？他豈不知，背后已有無數雙眼睛在無聲的斥責他那極不文明的言語。
就是這無限多的眼睛，組成了我們生活的世界。我們喜愛那熱情的、溫馨的、善良的、愉悅的眼睛，贊頌那充滿正義的、大無畏的目光，鄙棄那盡含私利邪欲的眼神，憎惡那兇狠、殘忍的眼睛。
朋友，你有一雙怎樣的眼睛呢？切不要因不是雙眼皮，大眼睛而耿耿于懷，只要她能閃現出高尚的光芒。
眼睛的作文7
中等的個子，一雙烏黑發(fā)亮的眼睛，高高的鼻梁，密密的短發(fā)，這就是我的班主任–趙老師。
她有一雙會說話的眼睛。
每當我們做好一件事時，她總是用充滿了鼓勵的目光注視著我們，好像在說，你做得真棒，繼續(xù)努力吧。而當我們犯了錯誤，她那嚴厲的目光好像是說，你這樣做對嗎？
記得有一次，我們班有好幾位同學的作業(yè)沒有寫完，他們找出了各種理由來解釋，只有何美同學誠實地承認了自己的錯誤，并表示了改正錯誤的決心。這時，趙老師對大家說：”何美同學雖然沒有做完作業(yè)，但我欣賞她勇于承認錯誤的態(tài)度，我想告訴大家的是，這種勇氣非常難得�！壁w老師一邊說，一邊用她嚴厲的目光環(huán)視著我們每一位同學，緩慢而清晰地告訴我們：”重要的，不僅僅是成績，而是誠實的品格�！币院�，每當我遇到難以啟齒的問題時，我都大膽請教，是老師的目光給了我誠實的勇氣。
她有一顆善良的心。
趙老師經常在課余時間給我們講故事，七個可愛的小矮人幫助了美麗的公主，賣火柴的女孩在最后的火焰里滿懷希望地睡去，希望工程關懷著邊遠地區(qū)的鄉(xiāng)村小朋友……有時候，趙老師說著說著，就會禁不住地流下眼淚來。通過故事，老師告訴我們做人的道理，讓我們懂得，人和人是平等的，每個人應該互相幫助。有一次，班上的`黃展煜同學摔跤骨折了，老師不僅親自去看望他，還細心地告訴我們黃展煜同學家里的電話，讓我們分別打電話安慰他，祝他早日康復。趙老師用她細致、善良的心呵護著我們一路成長。
在趙老師的精心教導下，我們班集體取得了很多榮譽，我們每一個同學也在天天進步。我們熱愛我們的趙老師，趙老師也愛我們。如果不信，你可以從每天放學時，我們高舉的小手，戀戀不舍的”再見”聲中知道；你可以從倚靠在三樓陽臺上，微笑著揮手，久久地追著我們的趙老師的目光中知道。
她就是我要告訴你的好老師–趙老師。
眼睛的作文8
人類靠眼睛看世界。而眼睛卻是那么普通，但老師的眼睛卻與眾不同。
眼睛，無非只是一個簡單的結構，他又能表達什么？在老師的眼里，你可以看到許多內容：提醒、批評、鼓勵……
上課開小差，為了假裝認真聽課，抬起頭看黑板。但是，你卻看到了老師的眼睛。這時，老師的眼睛正在向你訴說：上課要認真聽。
看著最面上鮮紅的“100”，你暗暗得意，心中在歡呼。你抬起頭，想向同學們描繪心中如江水般記不住的喜悅。但是，你卻看到了老師的眼睛。這時，老師的眼睛正在向你訴說：你真棒！
老師的眼睛會在任何時候出現。不停的提醒你，當然，你也會發(fā)現老師眼睛的'“轉折”。
默寫單詞，一個基本單詞錯了，正是老師反復強調的。老師知道你錯了，把你拉到辦公室談話。老師的眼睛中冒著烈火，已不再是訴說，而是咒罵。你沒聽到老師的聲音，但老師的眼睛卻把憤怒批評一起傳播給你，心中生畏。當老師翻開本子時，你不禁閉上眼睛，等待暴風雨的來臨。而漸漸，眼睛不再咒罵你，語氣平和下來，原來，你沒錯！老師這才發(fā)現是同桌改錯了，眼睛中透出溫暖。眼睛對你說：對不起，老師錯怪你了。
老師的眼睛與眾不同，他能說話，每一句話都直戳你的心底。老師的眼睛是種無聲的言語，一直在向你訴說著……
眼睛的作文9
我上四年級的時候，教我語文課的是一位女老師——李清照老師，大家都叫她古代李老師。因為李清照是古代詞人，所以同學都說李老師是從古代穿越過來給我們上課的。李老師的眼睛又圓又大，再配上李老師的眉毛和鼻子，顯得炯炯有神。
語文課上，我沒有認真聽講，而是把頭扭到窗外去看那湛藍的天空，還有那不時飄來的云朵，美麗極了。李老師一轉身，發(fā)現我沒有認真聽講，向窗外看。我轉頭看到了她的眼睛，她的眼睛似乎在暗示我：上課怎么不注意聽講？我立刻認真聽老師講課。
有一次上公開課，老師在給我們講《生命生命》這一課時，李老師提問：“《生命生命》這一課講了怎樣的飛蛾？”我馬上把手舉得很高，老師叫我來回答。我站起來，見到這么多老師看著我，我的'心怦怦直跳，回答的聲音很小。這時，老師的眼睛向我投來了鼓勵的目光，好像在說：“大聲點兒，說得很對。”我看到了李老師的那種目光，膽子大了，大聲回答了問題。下面坐著的老師都鼓起掌來，老師也用眼睛說：“講得好！”
李老師的眼睛給了我無數關懷和鼓勵，我愿在老師的目光中學習一輩子！
眼睛的作文10
我的妹妹，一個漂亮的乖乖妹妹，短短的”妹妹頭”下有一雙又黑又大又圓的眼睛，在燈光下看起來又是一種紫藍色，太漂亮了!我的妹妹的'那雙大眼睛好象會說話，心里更包不住半點秘密。表達自己真正的想法，所以她從不會說謊的了!她的性格怪怪的說她文靜，可她又淘氣，說她可愛呢，她又很野蠻�？扇慷俭w現在她那雙水靈靈的大眼睛上了。
有一次，我看見妹妹吃了兩枝雪糕，又要去拿。既怕她拉肚子，又怕我等一會兒沒得吃了，就把雪糕放高了，就讓她拿不到�？伤豢茨貌坏�，眼睛便對我眨巴眨巴，可憐巴巴的望著我，好象在對我說：“表姐——我要吃雪糕！拿不到！嗚嗚嗚，你幫我拿好不好？”我一看，馬上就心軟了，心想：“只是多吃一枝，應該不會拉肚子吧！”我就拿了一枝雪糕給她，她一看，馬上拿著雪糕邊吃邊跑，好不高興！馬上一改剛才的文靜，真是好淘氣！雪糕吃完之后還親了我一下，弄的我滿臉的雪糕，她也樂呵呵的笑了。
妹妹不單文靜還很淘氣，而且既可愛又野蠻。
今天，峻峻又氣我了，我火冒三丈！但又無計可施，只好忍氣吞聲，可峻峻不但沒見好就收，還變本加厲。我很生氣，淚水也不由自住的流了下來。峻峻見了，也不做聲了！妹妹見了走過來安慰我，她說：“表姐，不生氣，不生氣！”說著幫我擦眼淚，還說她幫我把峻峻打哭。我見妹妹這么可愛，禁不住笑起來！妹妹看了，也樂呵呵的笑了！又跑出去了，我一看妹妹在用玩具錘子打它哥哥的頭呢！哈哈好野蠻！
當我想起時也禁不住的想笑，我真奇怪，妹妹是百變天使嗎，又文靜又淘氣，又可愛又野蠻？哈！可能都是吧？我的百變妹妹呀！
眼睛的作文11
見過劉老師的人，都說她的眼睛很美。她看人的時候，目光是那么得清澈，就像潺潺的山泉，縷縷地流進每個人的心田。除此之外，我覺得劉老師的眼睛也是一雙會說話的大眼睛，襯托著黑黑的睫毛而顯得炯炯有神。這雙大眼睛總是閃爍著聰穎的光輝，就像兩顆水靈靈的葡萄。
有一次，我上課在開小差，根本沒聽懂老師講的課，突然，劉老師把我叫了起來說：“楊彧，你來回答這道題。”我連忙應聲站了起來，心里很慌，臉麻辣辣的，紅紅的.，一直紅到了耳根，結結巴巴地說了幾句，同學們“轟”一下子都笑了起來。我偷偷地看了劉老師一眼，發(fā)現她正望著我，仿佛在說：“你可太讓我失望了。”我真恨不得找個地洞鉆下去。
還有一次，我們正在考第四單元的考試卷，因為我有一道題不會做，我便想：反正老師也看不見，不妨我偷偷看一下語文書。于是我便偷偷地把語文書從書包里抽出來，放在書桌里，翻了起來。正當我在看書時，劉老師看見了，立馬一個箭步走了過來，我抬頭看了老師一下，發(fā)現老師的眼睛里卻沒有一點“威嚴”，更仿佛是在對我說：“考試的時候可不要抄答案哦！要靠自己的實力去寫�！蔽覒M愧極了，連忙把語文書放了回去。
劉老師的眼睛，是一雙會說話的眼睛！我非常敬佩她那雙會說話的眼睛！
眼睛的作文12
我的老師姓傅，她身材修長，步履輕盈，像陽春三月的楊柳那樣婀娜多姿。傅老師長的很秀氣，彎彎的眉毛像月牙兒，高高的鼻梁下是一張櫻桃小嘴，最引人注目的是她那黑葡萄般的眼睛，它不但漂亮，而且還會說話呢，不信，我講給你聽哦！
有一次，學校舉行演講比賽，當我上臺演的時候，看到臺下是一大片黑沉沉的人，幾千雙眼睛緊緊地盯著我，我心里一陣陣緊張，準備好的演講都丟的九霄云外，正當我驚慌失措的時候，傅老師臉帶微笑，用溫柔的眼神看著我，好像在說：“別怕，膽大些！你能行！”看著她那親切的眼神，我心慢慢的平靜了，準備好的演講也一幕幕的出現在眼前，我心里有了莫名的勇氣，膽大了，聲音響了，我演講的有聲有色，贏得臺下熱烈的掌聲。
還有一次，我考試得了兩個一百分，當我上臺領獎的時候，傅老師用贊許的'眼神看著我，好像在說：”嗯，考得不錯不過不要驕傲哦！”
不要以為老師的眼睛都很溫柔，有時候她的眼睛也很嚴肅哦。有一次上課，老師在講臺上認真的講春天的美麗，我把小人書放在桌子下面，偷偷的看，老師發(fā)現了我的小動作，停了一下，用嗔怪的眼神看著我，好像在說：“幸浩，現在是上課，你這樣做行嗎？”我心里一震，停止了野馬般的思緒，我專心的聽講了。
這下你該相信我老師的眼睛會說話了吧！雖然，傅老師現在已經不教我們了，但是她那神奇的眼睛在我心里還是那么清晰，那么深刻！
我愛眼睛會說話的傅老師！
眼睛的作文13
我的老師有一雙炯炯有神的眼睛，那雙眼睛水汪汪的，那么清澈，那么純凈。老師的眼睛十分神奇，好像會說話似的。
有一次在語文課上，老師正講得津津有味，同學們也聽得聚精會神，而我在東張西望，心想：老師和同學們都那么專注、認真，應該不會發(fā)現我寫作業(yè)。于是，我寫起了作業(yè)。突然，我聽見“啪”的一聲，抬頭一看，老師正用尖銳的目光看著我，好像在說：“馮錦程，快點收起來，認真聽課�！蔽摇奥牎焙�，臉一下子火辣辣的。
還有一次，我在期中考試中語文得了97。5分，數學得了100分，英語也得了100分，獲得了全班第一名。在發(fā)獎狀時，我心里有種說不出的喜悅。這時，我發(fā)現老師的眼神不再那么尖銳，微笑著向我投來贊許的目光，好像在對我說：“你真棒！繼續(xù)努力�！蔽议_心極了。
還有一次，老師在給我們上新的課文，要找?guī)孜煌瑢W讀課文，一共有8個自然段，已經有7位同學舉手了，還差一位。我很想讀，可又不敢舉手，心里好像有兩個小人在爭斗。這時，老師把充滿希望的目光向我投來，我頓時有了自信，勇敢地舉起了手。我讀得是那么流利，老師也表揚了我。我可真要感謝老師的.目光！
怎么樣，我的老師的眼睛是不是很神奇？
眼睛的作文14
由于視力的急劇下降，我和爸爸媽媽來到了上海的復旦大學附屬醫(yī)院眼耳鼻喉�？浦委熝劬�。
醫(yī)院里是人山人海，擠得水泄不通，無論是做什么都要排隊。我先去專家門診就診，然后去驗光。驗光前要滴眼藥水把我的瞳孔擴大，方便驗光，這是我變成了遠視眼，看近的反而很模糊。好不容易輪到我了，卻發(fā)現一年來一個眼睛上升了25度，而另一個則上升了75度。這時，我才知道保護視力是有多么的.重要。這不禁讓我想起了那一次，媽媽上完班回家，竟然視我而不見。即使她有時在路上碰見熟人也沒認出來，不打招呼。
當我驗完光之后去專家那里復查時，我了解到一個和我差不多大年紀的女孩，但是她的一個眼睛在一個月前突然看不見了，而另外一個眼睛的視力也很差，這讓在場的所有人都為這個女孩感到可惜，一些父母也借此機會教育自己的兒女以后要好好保護自己的視力。我很慶幸自己還有那么好的視力，所以我應該要繼續(xù)保持下去。專家說現在我正在青少年時期，如果不注意用眼衛(wèi)生，視力會比以前上升地更加快，所以一定格外小心，少用電腦電視，注意寫字姿勢，讓自己的眼睛好好放松。
我們在那兒排了一下午的隊，治療完畢后，爸爸意味深長地說：“你看看，如果你平時多注意些，也就不用浪費那么多的時間在治療眼睛上了，平時做事時也不方便，一會兒帶上一會兒摘下的。以后你一定要和爸爸一樣好好保護自己的視力�。 �
眼睛的作文15
大家好，我是一只眼睛，我的名字叫亮亮。眼如其名，小主人看東西時總能清晰地看到。
小主人上小學了，我們倆互幫互助。上課時，我聚精會神地盯著黑板，通過細胞飛書來告知大腦——你不要偷懶，好好聽課。經過我們兩個的強強聯(lián)盟，小主人聽課也越來越專注了，成績在直線提升。每天課間，小主人為了我，會做眼保健操，我們兩個同時得到放松。
然而，在小主人的小學時光悄然流逝后，我的噩夢卻來臨了……
打小主人上初中后，我就從來沒有睡過一天好覺，導致澀，布滿血絲。那之源是小主人養(yǎng)成了業(yè)拖拉的毛病，每晚作業(yè)要拖到十點多才完成。這個毛病在家長督促下到底還能改過來，只不過他還有另一種壞習慣——寫完作業(yè)再玩上一個小時電腦或手機。這樣以來，睡覺就到十一點左右!他自己頭暈腦脹，讓我也跟著。
終于，我累了，覺得自己被蒙上了一層霧，小主人看東西總是模模糊糊。有一天早上，小主人想吃花生米，可是怎么用筷子夾也夾不到，小主人媽媽發(fā)現問題了，帶他去醫(yī)院檢查。醫(yī)生小主人，以后少看手機，作業(yè)不但要速度快，而且要質量好，必須多加關愛眼睛和大腦，尤其不能再迷戀電腦和手機，再讓眼睛受委屈。小主人意識到了自己的，慢慢放下了手機，做保健操的習慣也恢復了，我的健康回歸了。
從醫(yī)院回來后的每天，他寫作業(yè)提高了效率，也不經常玩手機了，更好的是，他學習累了的'時候，會帶上我去公園看郁郁蔥蔥的大樹，眺望如海般湛藍的天空。我與小主人的感情也越來越深了。
他對我好，我就要更好地回報他。
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