[優(yōu)選]我就是我作文

　　在生活、工作和學習中，大家都寫過作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么你有了解過作文嗎？以下是小編收集整理的我就是我作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

　　我就是我作文 篇1

　　我與我周旋久，寧做我�？上Ш笕酥恢�解讀殷浩這機智的回答，怎知做自己背后的辛酸悲苦。我就是我，是顏色不一樣的煙火。這句話多么倔強，多么美，無奈唱出它的人啊，卻唱出了它的命運，煙花易冷，何來堅強。

　　處于童年的我，是無拘無束、開心快樂的我，也是最真實、最自然的我�；蛟S是孩子們愛憎分明、簡單單純的思維方式吧，那時的我奔跑著并不假思索地去追求獨特和個性化的自我。于是乎，五顏六色的奇花異草絢麗現身，各種調皮搗蛋、模范孩子由老師無意間分類，用不同的方式加以威逼利誘。被逼無奈的我只得想方設法去合乎老師家長的期望，成為乖巧聽話、成績好的另一個我。然而我只想問：什么才是值得追求的？

　　那么，我應該是誰呢？我想成為怎樣的人，又為什么去學習，最重要的事是什么？許許多多的問題在我腦海中徘徊，困擾并緊鎖著我。但我唯一知道的是：關于世界，我知道的太少；關于夢想，我行動的太少�？墒巧硖幖铀匐A段的我，尷尬地忙于跨過作業(yè)考試競賽的一個個障礙，沒時間去思考自己真正想要什么。被反復灌輸的是追求完美的'答卷，迫使變得優(yōu)秀，優(yōu)秀的答卷者，優(yōu)秀的綿羊。

　　一切都在逝去都在改變，同學都變了，我也變了。我深處在一個集體之中，這個集體會將其中哪怕只有一點不同于集體方向的個體打壓，不同的想法、充滿趣味的生活方式都會遭到善意的鄙視和譏笑，不怪他們，只是我已慢慢圓滑而已。

　　所以我要做我自己，所有困擾的問題用我的頭腦，借助經驗去探尋生命的意義。在考試競賽之中掙扎的我，受到良好的教育：獲得信息并學會思考。但對世界的迷茫和社會職業(yè)知識的缺乏，限制了塑造完整的自我。

　　但我沒有忘記，也沒有放棄心中的夢。追夢之路再遠，終有走完的一天。面對嘲笑，我不逃避，我要繼續(xù)做我自己，一點一點為夢付出，作真實的校長，讓我的學生做真實的獨特的自我，成為擁有高尚情操的人，告訴他們什么才是值得追求的，帶他們發(fā)現世界，完整講解社會和職業(yè)，去追求內心的世界。

　　社會，就是這樣改變著一切，改變著我。我依舊寧愿做我自己，我知道我是誰，想要什么，并已經一往無前且不求回報地付出，直到最后的最后。

　　我就是我，是顏色不一樣的煙火。

　　我就是我作文 篇2

　　一個女孩，梳著一頭烏黑的秀發(fā)，閃亮的睫毛下面一雙炯炯有神的小眼睛，眨動之間流露出一絲快樂，再加上一張能說會道的小嘴巴，“組裝”出一個平凡而特別的人。你知道這個人是誰嗎？她就是我。

　　我就是我，一個活潑開朗的孩子。在家時，我的歡聲語充滿溫馨的家；在校時，我的一顰一笑彌漫可愛的教室……爸爸媽媽說我是快樂的使者，老師同學說我是歡樂的化身。

　　我就是我，一個充滿幻想的精靈。我總是憧憬著童話般的生活。想象中，我的小屋充盈著童話的味道，下甜甜的雨，吹甜甜的風，曬暖暖的太陽。小屋頂垂掛著五顏六色的棒棒糖，飄著晶瑩剔透的肥皂泡泡，讓我有種脫離現實的幻覺。雖然現實不如童話，我也是能接受面對的。

　　我就是我，一個害怕孤單的姑娘。我總是怕天黑，害怕一個人的滋味。在孤單中，我不快樂；在寂寞中，我不快樂……可是，在孤單中磨練自己，挑戰(zhàn)自己，也是一種樂事。

　　我就是我，一個喜歡挑戰(zhàn)的`玩家。我喜歡爬山，喜歡沖浪，喜歡蹦極，喜歡挑戰(zhàn)“不可以”。我喜歡在冬天吃冰激凌，喜歡在夏天吃麻辣燙，喜歡與海豚一同游泳，喜歡與猴子牽手，喜歡被大象親吻，更喜歡穿著短袖進冰場……

　　我就是我，一個喜歡讀書的求學者。我喜歡墨染的書香，沉浸在書的世界中尋尋覓覓。書籍好比一架梯子，它能引導我們登上知識的殿堂；書籍如同一把鑰匙，它能幫助我們開啟心靈的智慧之窗，我喜歡讀書！

　　我就是我，一個擁有多重理想的追夢者。上幼兒園時，我想當一名空姐，一身整潔的衣服，穿著黑而發(fā)亮的皮鞋，十分討人喜歡；上小學時，我想當超模，像劉雯那樣走在世界的T臺上，為祖國爭光。而現在，我想當一名服裝設計師，設計出令世人追捧服飾。

　　藍，是天的顏色，我不會像海那樣抄襲天的藍；紅，是火的象征，我不會像霞那樣模擬火的紅。我就是我，平凡而獨特的我。

　　我就是我作文 篇3

　　小時候，媽媽會和我說：“你呀，怎么不學學人家，人家琴棋書畫樣樣精通，你呢，彈個琴都不好好彈�！蹦菚r候，我并不感到自卑，而是覺得應該向人家學學�？墒牵�慢慢地，我好似是為了別人怎樣，用現在的話說，就是活在別人的世界里。

　　慢慢大了，我變了，本是一個活在別人世界里的小姑娘，變成了一個在自己世界里稱王的女孩。我真正地意識到，別人對你的評價、議論是其次的，自己的意見才是主要的，干嘛活在別的世界里。雖然知道了這些，但還是對這個自己感到迷茫和不知。

　　我究竟是誰？若我沒有這個名字，那我又是誰？我只知道自己是一個蠻開朗、學習不怎樣的女孩，這就是認識自己了嗎？學校里，我是一個人緣很好的女孩，但也有人對我投來仇恨的目光。家里，我是一個有一點任性，但聽話的孩子，性格也是跌宕起伏。有時甚至懷疑，我是一個正常人嗎？也會奇怪，我是怎樣來到世界上的？

　　我就像風，在自己小小的世界里尋找真正的自己。似有似無，看到了，又抓不住。摸到了，又看不見。就像在黑夜里尋找丟下的'東西，眼前只有無限的黑暗。

　　我愛我自己嗎？我，應該愛吧，既然我到了我的世界，上天把它送給了我，我又何必不去愛它呢？它來了，我又何必將它拒之門外呢？

　　我雖然是個普通人，但我可以用行動成為一個不平凡的人。沒有人生下是完美的，但世上有成功的人。他們靠勤奮、靠自信，把他的人生撒上了調味料。笨鳥先飛早入林，我也會用后天的努力，來做成功的人。我不會在意別人的評價，做好最純真、最好的我就好了，我和別人不一樣！我不會活在別人的世界。

　　一天，我在出門的時候，無意的看到了鏡子里的自己，真的是一個普通的女孩，單眼皮、自來卷的頭發(fā)。但我相信，是金子總會發(fā)光的！我會把心里的陽光散發(fā)出來，讓大家看到最好的自己！

　　我就是我作文 篇4

　　世上沒有兩片相同的樹葉，更沒有一摸一樣的人，我就是我，一個獨一無二的我。

　　相貌篇——

　　一雙黑曜石般的眼睛，散發(fā)著明亮的光芒。一張小巧玲瓏的嘴巴能說會道。一頭烏黑發(fā)亮的齊耳短發(fā)顯得特別精神。這就是我，一個胖乎乎的可愛的我。

　　寓意篇——

　　我叫朱嘉文，雖然我的姓“隆重”的成為了同學們的“笑點”，但我一點也不在意，因為咱們中國姓朱的人多的不計其數，其中還包括不少名人呢。我的名字其實頗有寓意。嘉是希望我能夠得到大家的表揚，文呢，是既希望我有文采，又希望我能文靜一些!可我卻是一個天生開朗、外向的女孩，喜歡竄上蹦下，閑時做做創(chuàng)意DIY(犯神經編故事等等)，像個風風火火的假小子，不過我只要拿起書本，換上長裙，也是一個文靜的淑女呢(當然，不能說話，否則準露餡)!這可能就屬于“江山易改，本性難移”吧，其實我覺得還是真實的我最美麗!這就是我，多變的我。

　　書蟲篇——

　　我是個名副其實的書蟲，只要你給我一本書，我一定要把它“啃”的“千瘡百孔，滿目滄�！�(主要是書上的批注的圈圈點點太多了)，我看書成癡，經常忘記按時吃飯，經常因為看書耽誤做事被媽媽提溜著耳朵碎碎念，可是沒辦法啊，書里的.世界實在是太精彩了嘛!我改不了了，這就是我，愛書的我。

　　寫作篇——

　　我極愛寫作，雖然不是夸張到抓起筆頭思緒就來，但是我如果心中有可寫之事，腦中有精彩構思，那文章啊，就會如滔滔江水，連綿不絕從筆下“流”出的。上中學了，在我親愛的語文老師的引領下，我相信啊，我的這一優(yōu)點呢，將會被發(fā)揚光大!看，這就是我，愛寫作的我。

　　多愁善感篇——

　　都說女孩子是奇怪的，女孩的心思你別猜，女娃娃的臉，常常是陰晴不定的，我也是這樣子。不過啊，如果正趕上我剛剛生了氣，別擔心，一個笑話和一篇優(yōu)美的文章就準能把我搞定，讓我轉怒為喜。我常常把自己放進作者的文章里，想象自己就是作者，就是作者筆下的人物，隨著文中人物的思緒或憂或喜或嗔或怒……這就是我，多愁善感的我。

　　愛的同學們，親愛的老師，這就是我，獨一無二的我，胖乎乎的我，百變的我，愛書的我，愛寫作的我，多愁善感的我……這樣豐富的我，你們一定會喜歡的，是么?

　　我就是我作文 篇5

　　云是白的，山是綠的，大自然是五彩繽紛的。我不學雪吸收云的白；不學草模仿山的綠；也不學圖畫抄襲大自然的五彩繽紛，我就是我，是獨一無二的。

　　我有著一頭烏黑濃密的短發(fā)，一雙眼睛雖然不大，但也炯炯有神，像是兩汪小泉眼；眉毛不像柳絲，但也能說是細又彎；我的嘴唇粉紅粉紅的，像是一朵怒放的桃花，一張開嘴巴，就露出一排潔白的牙齒，那些牙齒像一個個剛剝了皮的杏仁，潔白如玉。

　　在學校里，我文靜內向，在家里我幽默搞笑，簡直是個兩面人物。二年級的一次，老師在課堂上提了一個高難度的問題，沒有一個人舉手發(fā)言，教室里鴉雀無聲，仿佛連一根繡花針掉在地上也聽得見。老師顯然有些生氣了，教室里充滿了一股“火藥味”。突然，老師點名讓我回答這個難題。我呆呆地站在那里，絞盡腦汁也想不出個之所以然來。我多想告訴老師我還沒想好怎樣回答，可是吐到嘴邊的話又吞了下去，這句話好像有千斤一樣重，使我怎樣也說不出口。就這樣，老師讓我站了一節(jié)課。放學回家后我，我像一個可愛的小丑，幽默滑稽，什么都和爸爸媽媽聊，還跟爸爸媽媽開了個玩笑，惹得爸爸媽媽哈哈大笑。我就是這樣的'人，學校里一言不發(fā)，在家里卻輕松活潑。

　　我又是一個電視迷，只要電視開著，我就會目不轉睛地看起來，電視好像是一個巨大的磁鐵將我的目光吸引住了。吃飯的時候，我也得一邊看一邊吃。有時候看到精彩的細節(jié)，我簡直神魂顛倒——手里還拿著那粘著米粒的湯匙，米粒和湯匙如同跟我玩把戲似的，滑過我的衣服，“叭”的一聲掉在了地上。唉！我那可憐的衣服成了大花臉，狼狽不堪了。結果呢？我被媽媽臭罵了一頓。又有一次，我正在看電視，媽媽叫我拿衣架，我從沙發(fā)上站起來，舉步前行，突然看到電視里有個不可錯過的畫面，便又迫不及待地坐下來看。過了一會兒，媽媽問我衣架拿了沒有，我這才想起什么，趕緊拿了衣架給媽媽，還好，免去了一頓批評。

　　文靜內向、幽默搞笑+電視迷=一個真正的我。

　　我就是我作文 篇6

　　我是一名班長，可我卻并不是一個正經的班長。

　　我是一個好學生。不管語數英，還是德智體，我都是全面發(fā)展，不遺余力。記得一次籃球賽，我奮不顧身地去搶球，在別人眼里，我的體力好的不得了，好像是不知道疲憊。可實際上，我已經吃不消了�？釤岬奶鞖�，讓我大汗淋漓，太陽似乎在和我作對，我越是覺得累，它就越熱。在猛烈的陽光下，我開始覺得頭暈乎乎的'，眼前的人晃來晃去�？晌疫@牛脾氣，就是死也不認輸。正當球場上競爭激烈的時候，不知從哪里伸來一只魔爪，朝我伸過來，抱著球的我愣了一下，球場邊上隨即一陣驚呼：“��！”一滴血從我臉上淌下來，滴落在熾熱的場上。我回過神來，看見身邊的人滿臉擔憂，我鎮(zhèn)定了一下，舉起手大喊：“教練，換人！”隨后捂著傷口，緩緩地走回教室，清洗了一下傷口，然后在座位上發(fā)呆。一會兒，他們回來了。一大群人圍著我，你說一句我說一句，大概是叫我去辦公室搽藥。而我則機械地搖頭，一直說“不用，不用”。終于把他們惹毛了，女孩子們一起拽著我，非要拉我去辦公室。我無奈，只好甩掉她們的手，在她們的目光中走進辦公室。

　　我也是一名壞學生。雖然是班長，但也闖禍不少。

　　有一次，和一群男生吵架，結果和好朋友一起，進行了一場“男女生世界大戰(zhàn)”。氣急之下，我不知道從哪里來的勇氣，提起腳，踹了一個男生，結果準確地踢中了他的要害，痛得他在地上滾來滾去。不知是那個“賣國賊”告密，這件事竟然驚動了“老班”大人。他一進來就沉著臉，把我和那男孩叫上去，詢問情況后，正準備訓我一頓，我不知道哪里不正常，竟然在老班面前哈哈大笑。老班看著我笑，臉再也繃不住，他無奈地笑著，最終還是沒有罰我。

　　還有一次，我竟然和全班一起，涌到了校長室，跟校長講條件。

　　倔強、任性、開朗、樂觀，這就是我，一個不折不扣的我。在任何人面前都不必掩飾，不必假正經，時時刻刻都依然我行我素，這就是我。

　　我就是我作文 篇7

　　不要問我是誰，因為我就是我，這個世界上獨一無二的我。

　　我有著晶瑩通透的皮膚，去哪里人家都夸贊我皮膚怎么那么好呀。你要問我美不美，那你們猜呀。我眼睛水靈水靈的，還發(fā)亮，別人總會說看到我眼睛似乎在說話，我鼻子不挺拔，有著不薄不厚的嘴唇，但是喜歡在不薄不厚嘴唇上涂又粉又嫩的唇膏，那種感覺像是永遠在18歲。

　　我喜歡粉色，包包、鞋子、裙子、褲子，化妝品等等，只要跟粉色沾邊的我都會想去買，因為我覺得只有這樣我才是名副其實的少女，我不喜歡濃妝艷抹，我喜歡那種無妝勝有妝的自然妝容，現在人稱為裸妝，我覺得這是對他人的一種尊重，更讓自己容光煥發(fā)，即使素顏再美，但是化個淡妝，體現這個女性非常有品位，有魅力，不會跟從一般人素面朝天。因為普通人都是素面朝天的，想區(qū)別與普通人我覺得畫個淡妝吧，女性的魅力與氣質體現的淋淋盡致。

　　我愛美。早上時間出門要美，中午時間也要美，晚上時間還要美，睡覺時間我更要美。美已經成為我每天要做的工作，休息的時候，我的時間都在保養(yǎng)皮膚上面，因為有一種好的臉孔，別人喜歡自己更自信。有的人會說我天生麗質，不需要護理的。再怎么天生麗質，也會有衰老的一天，我們的美麗就好比電飯鍋，買的時候是好的，但是不注意保養(yǎng)也會是提前影響到使用壽命，所以必須每次煲飯的時候把電飯鍋外面的水擦干，只有這樣它的使用壽命才會延長。人也是一樣的道理，對于美色的時代，唯有去適應它，才能在這個利益熏心的.社會生存。即使是在校的學生還是已經步入職場的男男女女們，這是社會生存的法則之一，形象問題關系到人際關系，關系到公司，關系到以后的感情。天地下沒有不喜歡美的人，現在的人都喜歡外表美心靈更要美，即使心靈再美，外表不經營下人家也看不到你的內心美，現在的人先看到外表美才會注意內心美的。

　　這就是我了，別問我美不美，你給我評價下我美不美吧。

　　我就是我作文 篇8

　　一副細框圓眼鏡，一頭似乎永遠蓬亂的頭發(fā)，騎著一把翱翔于天際的飛天掃帚火弩箭，手拿一根鳳凰羽毛仗芯冬青木魔杖，這一切的一切造就了一位極具魔幻色彩的男孩——哈利·波特。

　　初遇“哈利·波特”，是在一家音像店里。那時我似乎是9、10歲，正在挑選我最愛看的卡通光碟。忽然，手指無意觸到一張光碟《哈利·波特》。這個名字吸引了我的注意力。不知是由于一時沖動，或是什么，我竟然決定，放棄動畫片，去租一部我從來沒聽說過的光碟。但是后來證明，這個決定竟然改變了我的童年生活……

　　從此，哈利·波特進入我平淡無奇的生活。年幼的我頓時被這個比我只大一歲的小男孩給深深吸引住了。他身上的倔強與堅強，讓我似乎看到了另一個自己。我開始喜歡上了這個男孩。

　　第一部、第二部……第六部，第七部！《哈利·波特》的.每一部書我都賞讀了一番。我似乎已經融入他的身體里，我甚至已經變成了他，我就是在用他的眼光，透過他的眼睛來全新的看待這個讓我自認為已經很熟悉的世界。當他成功時，我陪他喜悅；當他失意時，我陪他難過……我們仿佛已經合而為一了。在他一步一步經受挫折走向成功時，我似乎也明白了許多，他讓我和他一樣慢慢的堅強起來，向挫折，想人生發(fā)起挑戰(zhàn)。

　　在這個責任日益曾多，需要我去承擔的世界里，我一味地想逃避，于是便深深扎進了那個充滿奇幻的魔法世界里。但是，在他和我一次次地“深入交談”之后，我才突然發(fā)覺：人活著，不正是需要承擔責任的嗎？這樣才有了前進動力，這樣，我才能真正地成為一個像他，哈利·波特一樣的男子漢。漸漸地，我不再把《哈利·波特》當成一個能把自己藏起來的地方。而是，把它當成了一個比武場，一個課堂。在里面，我磨練著我的意志，也向哈利·波特學習著我身上所不具備的東西：勇敢、堅強、敢于承擔責任。

　　一次次地閱讀，一次次地磨煉，一次次的讓我更加明白：走下去。只有勇敢，堅強地走下去，才能走得更遠，更接近光輝的頂點。也許，等到終于有一天，當我真正的敢于承擔責任，堅強，勇敢，或許我會驕傲的大喊一聲：“我不是哈利·波特，我就是我，一個已經升華自己，超越自己，超越哈利·波特的我，我就是我！”

　　我就是我作文 篇9

　　我，一個普普通通的學生。

　　在同伴眼里，我是一個“混世魔王”-------天不怕，地不怕！其實我也有害怕的時候。在蟑螂跑到我腳上時，我會害怕；在下雨天打雷時，我會害怕；在一個人呆在家里時，我會害怕；在做噩夢時，我也會害怕······不管怎樣，我，只是一個普普通通的人。別人害怕的東西我會害怕，別人不害怕的東西，我更會怕。

　　在老師眼里，我是一個頑逆的學生。我沒有別人一般沉穩(wěn)的自控力；我也沒有別人一般優(yōu)秀的學習成績······我只是一個上課愛講小話、影響他人的不聽話的‘壞’孩子。不過我可以改正，我可以成為老師心目中的好學生的、我可以上課不講小話的、不影響他人的學習的······別人能做到的東西我要做到，別人不能做到的東西，我更要竭盡全力地做到。

　　在父母眼里，我是一個：長不大、愛玩耍、頑皮、不聽話、不愛學習、愛胡鬧、愛睡懶覺、愛吃零食不吃飯······的家伙！但在他們眼里，我又是一個典型的乖乖女；一個到哪哪兒就有笑聲的開心果；一個天真無邪的“小叫花子”;又是一個所謂的“木瓜腦袋”，有時候他們說恨不得把我吃

　　了······我便若無其事地將手臂伸到他們的嘴前，說了一句幾乎使他們‘暴跳如雷’的話：“咬吧！”

　　在家里，我雖然頑皮，但也有聽話的時候。平時在家閑著的'時候，我會幫媽媽掃地、拖地；在媽媽上班回家很累的時候，我會幫媽媽做一頓豐盛的晚餐，供她享用，以至緩解她工作的辛苦和勞累；在媽媽家務活太多而做不過來的時候，我會盡我所能地去幫助她，幫她分擔一點。使她不再那么疲憊不堪；讓她臉上的皺紋減少一點；讓她變得更加漂亮一點；讓她比別人更加年輕一點；讓她更加開心一點、更加快樂一點······讓他的生活中，開心多一點，憂愁少一點······讓她認為：別人家的孩子孝順父母、體諒父母，我自己的孩子更加孝順父母、體諒父母，就算別人家的孩子都不體諒父母，我自己的孩子還是很體諒父母。--------這是我們做兒女的職責。

　　我就是我，一個普普通通的我；一個會害怕一切的我；一個一定會改正錯誤的我；一個一定會孝順父母、體諒父母的我。我是21世紀的少年；我是90后······我將以我最好的狀態(tài)，來完成一個個對于90后少年來說的光榮使命。

　　我就是我作文 篇10

　　我認為我是一個樂天派，還是一個完美主義者，因為我經常愛笑，而且凡事追求完美，盡管做到完美很困難。

　　我的同桌是個女孩，她經常說我很討厭，因為我太自戀，經常說“我是天才”這一類的話。其實我自己也這么認為，不過我認為這沒有什么不好的啊，自己表揚自己其實就是在自己鼓勵自己，而且這樣還能避免自卑。我真不知道為什么人們要把“自戀”劃進貶義詞一類。

　　另一點，她說我太血腥。

　　這一點我很難評價，我很喜歡看電影里打打殺殺的鏡頭（但我沒有暴力傾向，這點請注意），有時候我會認為電影中某人太殘忍，但是有時候卻又覺得他們很膽小，因為我老覺得他們……動作太小。當然，這一點我不是好評價，所以我也不想說太多。

　　我認為我最大的特點就是很樂觀，而且不是一般的`樂觀，有時老師批評我時我會偷偷的笑，弄的同學大笑不已而老師卻面紅脖子粗，看樣子有種想沖上來把我腦袋擰下來的感覺。當然了，這只是一部分，我經常的笑，就算成績不好也會笑，因為我相信兩種解決不了問題的表情中，笑比哭要好的多。所以同學說我是樂天派。

　　我并不是很喜歡語文，從小學的第一節(jié)課開始我就恨透了語文這個學科，導致現在語文分數還老是拖我后腿。我也無奈，可是沒辦法，因為我無論如何強迫自己，我也不可能像聽其他課一樣那樣的興致勃勃。

　　我給自己創(chuàng)造了一條格言：凡事都有原因，沒有真正的“不為什么”這一個詞。

　　我很討厭“隨便，好像，差不多”這一類的話，因為我不喜歡拿不定主義的人，所以我現在每當有人問我一個問題而我拿不準時，我會說出自己的答案，后面附上一句話“我不保證正確率”有幾次就因為告訴了別人錯誤的答案而害的別人不及格，而我卻反復思考答對了這幾題，每當別人找我論理時，我都會很感激這句話，因為他幫我逃過了好多劫難。

　　我寫這篇文章沒有什么目的，只是自我表現介紹一下。因為我是新來的，按照我的習慣，都喜歡先自我介紹。

　　我就是我作文 篇11

　　什么時候我們會了解最真實的自己？家庭、傳播媒體，都影響著我們自身，有時候我們甚至了解別人甚過自己，你了解自己嗎？

　　每個人都是獨特的個體，盡管是雙胞胎，個性、長相，還是會有些微的不同。而了解自己，需要的是“時間”，當我了解了當下的自己，幾年后，我卻又改變，變成了另一個樣子，想法不同、面貌也變了許多，所以在當下我能了解的，也只有現在的我。

　　“重感情”是我的痛腳之一，但對我來說并不壞，因為我想守護的，也就只有感情而已，對家人、朋友的那份情感，我想一直一直保留著，那是我唯一會奮不顧身的握在手里的.東西，當我與朋友漸行漸遠，會慌張、無措，會絞盡腦汁想要親近彼此的距離，只因我不想失去。并且只要是朋友，我便會毫不猶豫的相信那人所說的每一句話，這使我時常被朋友惡作劇，雖然只是一些小事，可是我還是深深的相信著，直到事后，才知曉一切都是玩笑，但這對我來說并不是什么大問題，那只是朋友們課業(yè)壓力太大時的小小娛樂罷了，只不過那娛樂的對象是自己。

　　偶爾我也感到自卑，因為不出眾的外表、日漸豐腴的身材，甚至是“低”人一等的身高，都常常被別人拿來取笑，或許是命運的捉弄，在我身邊的每一個人幾乎都比我高了許多，只要我和朋友講話時，仰著頭已經成為了習慣，對我來說，長高似乎已經變成了所謂的“夢想”，遙不可及的白日夢；毫無根據的，我在國二時開始發(fā)福，像發(fā)酵后的面包，蓬松、軟綿綿的，每當洗澡時看見鏡子里的自己，總是不禁感傷，懷念起過去那令我引以為傲的身材，但這只是我的外在。

　　對寫作，我抱著極大的熱情，任何有關文學的事物，小說、散文、詩篇、古文、故事、……，無一不是我喜歡的，尤其是小說，當我沉迷于別人的故事中，就不會想到現實生活中的事情，這是我舒壓的一種方式，也顯示出我是右腦比較發(fā)達的人，所以我念書常常需要恒心與毅力，才能支撐下去，而對于看到理化、數學就會開始頭痛，卻因為不服輸的個性，造就我今日的成績并不是太差，雖然偶爾會出差錯，但我始終努力的在彌補我不足的地方。

　　或許我還不了解真正的自己，但我就是我，是獨一無二、無可取代的，盡管我并沒有真正的了解自己，卻已經了解部分的自己、現在的我了。

　　我就是我作文 篇12

　　我就是我,沒有可愛的瓜子臉,沒有迷人的大眼睛,我就像白紙一樣平凡,但我知道我是世界上獨一無的,有年輕的彩色與追求,任何人都代替不了我。

　　我就是我，性格開朗，愛說愛笑，愛唱的快樂女生，我的名字叫李曉蓉，身高一米五九，哈哈，不矮吧?我喜歡交朋友，但我為人不喜歡打架，不喜歡得罪人，所以交了不少知心朋友。

　　我喜歡生活在網絡世界上，因為在網絡上不必顧慮太多，想做什么就做什么，想說什么就說什么，不必擔心因為做錯事或說錯事而被批評，在網絡上，我認識了許多來自世界各地的朋友，他們都很健談，我們從天上的宇宙談到地下的大海，比我大的哥哥姐姐還教導我，每當我在學習上有困難的時候，我就會找網上的哥哥姐姐解答。雖然本人喜歡上網，但是從來不進網吧，因為我比較乖巧，懂事，不過，進入初中之后，就沒那么多時間花費在網絡上了，要全心貫注地去學習，因為本人從小到大學習一直不錯，所以要繼續(xù)保持。

　　個性開朗的我有時也會看些書，最愛看的是故事書，因為我覺得書籍有一種魔力，它能牢牢地吸引住我的目光，我喜歡 [[淘氣包馬小跳]] 中的'馬小跳，因為他和我有著一個開朗的個性。

　　我的最愛就是聽流行音樂，因為音樂能為我平淡的生活抹上幾筆流行色。我最愛的聽的音樂就是蘇醒的 [[還不是因為愛]]　和　[[狐貍精]]　因為這兩首歌有活力和生機。

　　雖然我平時學習很好，但是我考試時卻很粗心，記得第一單元英語考試，我本來可以考100分的，卻因為我的粗心，把“is”寫成了"are"，所以扣了一分，考了99分，我真是后悔不已啊!

　　我就是我!一個活潑的女孩，為著自己的夢想而敢于追求的女孩，我最喜歡的一句格言就是：走自己的路，讓別人說去吧!

　　我就是我作文 篇13

　　有一句名言：“每個人都是自己個性的工程師”我也是這樣覺得，因為我就有許多個性。

　　三年級——害羞

　　那是一個星期三的下午，我一看課堂呀，我得了優(yōu)+，心里樂開了花。上課了，老師說：“我們現在來講評課堂，這次的有許多同學得了優(yōu)+，很好，那有誰能自告奮勇上來，讀一讀自己的？”過了一會兒，老師見沒有人舉手，就點名。這時，我聽到一個熟悉的'名字“盧雯怡”我一聽緊張起來，為什么一開始就叫到了我，這可怎么辦，臺下那么多人看著我，真可怕！我心神不定地走上講臺，開始小聲而快速地讀了起來，因為很緊張我讀得十分小聲。讀完后，只見老師慢慢地走過來，對我說：“不要害羞，沒那么可怕的�！甭犕昀蠋煹脑挘�我的臉刷得紅了起來。

　　四年級——驕傲了

　　在一次數學考試中，一個十分難的單元，那個單元只有幾個人考了超高的分數——滿分，你知道我為什么要說這個嗎？不知道吧，那我告訴你——因為我就是這幾個人中的一員。我高興的魂都飛走了，得到媽媽的表揚后，更是把尾巴翹到天上去。后來不論媽媽怎么提醒我，我驕傲的心卻再也收不回來。下一單元考試了，試卷改完一發(fā)，我眼睛被見到的東西愣住了——什么？我只考了八十八分，怎么那么差？唉，看來下次不能再驕傲了。

　　五年級——勇敢

　　就在一天早晨，我們班的一名同學吐了，其他同學看了，都趕緊跑了。只有一個同學和我沒有走。后來我們倆分工，她在那陪送那個同學，我去處理這些臟物。于是我快步跑下樓，千辛萬苦終于找到了沙子，我走到那堆嘔吐物旁，沒想到和我一起做這件事的同學，卻打了退堂鼓，說：“你掃吧！”我嘆了口氣，唉，只好自己做了。我把沙子倒在那里，掃來掃去，終于好了。我同桌見了，卻一直躲著我，說不和我一起坐了，他們可真膽小。不過，老師知道后卻表揚我，在全班同學面前說：“盧雯怡是最勇敢的！”

　　這就是我，這么有個性，會驕傲、小時膽小，現在勇敢的人。

　　我就是我作文 篇14

　　我--------一個極其普通,其貌不揚的女生.但我追求時尚,敢想敢做,朝氣蓬勃,我就像身上的T恤,運動褲一樣隨便,又像我一頭的短發(fā)一樣簡潔.我就是我,愛說,愛笑又愛哭的我.我--------活潑開朗,在家里,我是爸媽的“乖寶寶”,在餐桌上,我總會時不時的引起幾陣笑聲,我是爸媽的開心果.在學校里,有時我毫不經意地講出一句話,都能逗得同學們捧腹大笑,我是伙伴們的開心果.我--------喜歡挑戰(zhàn),我喜歡在冬天里只穿單薄的秋裝;我喜歡在夜深人靜的時候放聲歌唱;我喜歡在夏天吃麻辣燙.我愛挑戰(zhàn)極限,也愛挑戰(zhàn)困難,挑戰(zhàn)是我戰(zhàn)勝困難的動力.我--------寬容,我向來不喜歡別人滿面怒容的盯著我,這會讓我很有罪惡感.我認為笑容才是天底下最最美麗的風景線.所以每一天,盡管我有什么不開心的事,我也都會盡力帶給大家歡笑.以前,媽媽常教育我要學會寬容,學會原諒,因為“比大地寬闊的`是海洋，比海洋寬闊的是天空，比天空更寬闊的是人的心靈”.我--------害怕孤單,在黑夜里我會發(fā)抖,打雷,刮風,媽媽都必須在家,否則我會被嚇的大哭……雖然我知道世上沒有鬼怪,不過我還是總覺得有那么一回事,我怕黑,怕孤單,有時我在想,如果我沒有任何朋友會是什么樣子?我--------充滿幻想,我總是幻想著天空上會下起甜甜的雨,幻想著早上一醒來,我的家就會變成童話世界.我總是幻想著我會做上太空飛船飛上太空…….雖然我十四歲了,不過我卻仍舊有著小時侯的幻想,不過這并不代表我沒有成長呀!以上的我,是一個意氣風發(fā),追求夢想的青春女孩歲月匆匆啊!十四歲的我已經走入了這個像花一樣的季節(jié),站在初中的門檻上,我發(fā)現自己多了一份成熟,但孩童幼稚的幻想卻依然不減.十四歲啊!這個玫瑰般的年齡,芬芳,美麗.照樣在向我招手,小草在向我點頭,讓我們?yōu)榕�力而奮斗吧!

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