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【精】一路有你作文15篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無(wú)主題。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?下面是小編收集整理的一路有你作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
一路有你作文1
清脆的,婉轉(zhuǎn)的笛聲,好像在訴說(shuō)一段神話國(guó)土里美妙而渺茫的故事。它從空中傳到樓閣里來(lái),而且送到眾人的心里,使其忘卻了繁瑣的現(xiàn)實(shí)。也許這就是你——文學(xué)。
一路上的挫折險(xiǎn)阻都是在你的襁褓中克服的。有你就擁有了飛向藍(lán)天的翅膀,有你就擁有了跨越是空的鋼槍,有你擁有了披荊斬棘的思想——獨(dú)愛(ài)唐詩(shī)宋詞,獨(dú)愛(ài)所展示的一個(gè)個(gè)古雅的詩(shī)歌意境,獨(dú)愛(ài)浪蕩境界中一個(gè)個(gè)不羈的靈魂。能夠與之?dāng)y手同游,能夠與之相對(duì)品茗。無(wú)論是“千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)”的胡天八月,還是“客舍青青柳色新”的謂城客棧,無(wú)論在花市燈如晝的元夜,還是有“暗香盈袖”的黃昏。或笑,或泣,或長(zhǎng)歌,或短嘆,你都是那么令人銷魂,令人心馳神往。
文學(xué),氤氳迷離的情調(diào)。
獨(dú)自陶冶在文學(xué)的冬景之中,江南依然能給人“晚來(lái)天欲雪,能飲一杯無(wú)?”的悵惘,還是在江南文學(xué)的'雪夜有更深入靜后的狀況“柴門聞犬吠,風(fēng)雪夜歸人”,又如“前村深雪里,昨夜一枝開(kāi)”。多么幽雅,多么愜意。
穿梭時(shí)空,燈下挑讀李煜的悲傷情懷,落葉悲憫,不免增加少許悲傷“別來(lái)春半,觸目柔腸斷。砌下落梅如雪亂,拂了一身還滿”誦吟飽滿。唉!問(wèn)君能有幾多愁,恰似一江春水向東流。踏步走在夢(mèng)境之中,細(xì)品自清先生的“荷塘月色”總有“河畔短亭與江南園林臺(tái)閣間,如踱步在舊史凝霧下的皇城古巷,如沐浴在夕陽(yáng)追余暉時(shí)所感悟到的的流香遺雅”。一路上那個(gè)有你,我真的充滿高傲。
梧桐的神話里似有憤怒,似有悲哀,似有鄙視的情緒,隱藏著能夠以冰凍血液潛在的因素。
去追尋我的夢(mèng),去吮吸我的明日。一路上那個(gè)有你——文學(xué),我不會(huì)感到寂寞。
一路有你作文2
剛剛下過(guò)雨,空氣里透著清新的感覺(jué)。云層已散去,灑下夕陽(yáng)的光芒,一切的一切,都那么美好。今天和老爸一同騎車去書(shū)城。路面還微濕,對(duì)于我這樣一個(gè)剛剛學(xué)會(huì)騎車的人來(lái)說(shuō),在這種天氣去騎車,實(shí)在有些危險(xiǎn)。只是賴不過(guò)老爸,昨天答應(yīng)過(guò)他的,和他騎車去書(shū)城。
老爸不太善于表達(dá)自己,一路保持著沉默,他見(jiàn)我一直不語(yǔ),只盯著前方的路,便蹬著他的舊車子,騎到了我前面,算給我開(kāi)路吧。我一人騎在后面,耳邊“呼呼”地響,匆匆閃過(guò)路人的背影。
過(guò)了好久,發(fā)現(xiàn)爸爸會(huì)時(shí)不時(shí)回過(guò)頭,看看我。那眼神,說(shuō)不上來(lái),似乎是些許的關(guān)切。時(shí)間一久,我倒被看得有些不自在,急匆匆地加快了車速,騎到了老爸前面。就在與爸爸肩并肩騎車的那一瞬間,我的車頭莫名顫抖了一下,我也不知是為什么;蛟S,我太緊張了。
又過(guò)了好久,我突然感到一點(diǎn)點(diǎn)空虛與不安,從背后緩緩滲了上來(lái)。“怎么了?”我問(wèn)自己,“該不會(huì)又緊張了?”邊想邊注意到,從我騎車的這一路來(lái),耳邊一直都響著那有規(guī)律的“吱嘎吱嘎……”的聲音。那不就是爸爸那舊車子的車閘聲嗎?他的舊車好久沒(méi)用了,輪胎會(huì)不會(huì)氣不足了?車鏈會(huì)不會(huì)松?……應(yīng)著心中的許多疑問(wèn)和焦慮,我放慢了車速,試著回頭去看看爸爸。轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái),余光中的爸爸似乎也在看著我,依舊是先前的.那么關(guān)切的眼神。
心中泛起了酸,又騎到了爸爸后面的位置。
呵呵,看我。當(dāng)我回過(guò)頭時(shí),連我自己都沒(méi)有意識(shí)到,我的眼神中,也是關(guān)切,盛得滿滿的。
路邊的燈亮了起來(lái)。耳邊依舊“呼呼”地響著,人與影依舊快速閃過(guò)。我看到一個(gè)小女孩,拽著她父親的手,喊著“爸爸,我要棉花糖”;戴金絲框眼鏡的中年男人夾著公文包,滿臉焦急地等著車;拄著拐杖的老爺爺躊珊前進(jìn)。我還看到,眼前,有一個(gè)微微樓著的背,騎著“吱吱!
響的舊自行車,他回過(guò)頭時(shí),有微白的鬢角和關(guān)切的眼神。
路過(guò)的音像店,有個(gè)歌聲:“一路有你……”
爸爸,我成長(zhǎng)的路上,一路有你。
一路有你作文3
在成長(zhǎng)的道路上,因?yàn)橛心悖也拍芟硎艿匠晒Φ南矏。因(yàn)橛心,我才能?zhàn)勝潛伏的困難。因?yàn)橛心,我才學(xué)會(huì)了堅(jiān)持到底。像玫瑰依賴綠葉,像小魚(yú)依賴大海,像鳥(niǎo)兒依賴藍(lán)天,你就是我的指路燈。
思緒飄回到小時(shí)候,在成功的背后總有你對(duì)我的關(guān)懷和鼓勵(lì)。那一次,聽(tīng)聞雁蕩山的奇麗風(fēng)光后,我便激動(dòng)地要爬山。剛開(kāi)始,我興致勃勃,像上竄下跳的.小猴子,拉著你的手匆匆地往上爬。漸漸地,爬到山腰,我的力氣就已經(jīng)消耗了一大半。只好氣喘吁吁地坐在一塊石頭上,對(duì)你說(shuō)我們回家吧,我爬不動(dòng)了。我看到你的眼里閃過(guò)一絲失望。你語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō):“既然決定要爬了,就不能半途而廢,加油!我們一鼓作氣爬到山頂,這樣才能欣賞到美麗的風(fēng)光!蹦翘,是你讓我學(xué)會(huì)了堅(jiān)持不懈,最后我終于爬上了山頂。
思緒又拉回到現(xiàn)在,在我成長(zhǎng)的背后總有你的幫助,F(xiàn)在我已經(jīng)是一個(gè)五年級(jí)的小學(xué)生了。每天都有如汪洋大海般浩瀚的作業(yè)。由于我做題速度極慢,總是要耗到八點(diǎn),你決定坐在我的書(shū)桌邊陪伴著我,時(shí)不時(shí)地提醒我加速。當(dāng)我晚上起來(lái)上廁所時(shí),卻發(fā)現(xiàn)你在昏暗的燈光在查看我的奧數(shù)錯(cuò)題。等到了第二天,你又會(huì)慢條斯理地講解給我聽(tīng)。這一切的一切,都使我的心情激蕩,難以釋然。都說(shuō)小升初是苦的,但因?yàn)橛心悖也虐l(fā)現(xiàn)這苦味還夾帶著甜。
擁有你,仿佛承載著溫煦的陽(yáng)光。擁有你,幸福就在我身邊。在我成長(zhǎng)的道路上,因?yàn)橛心愕南ば恼樟虾蜔o(wú)微不至的關(guān)懷,我的生活才變得豐富多彩。
謝謝你,母親。謝謝你對(duì)我十年來(lái)的關(guān)懷,感謝你這一路來(lái)對(duì)我的陪伴。母親,我愛(ài)你。
一路有你作文4
我很高興在這個(gè)世界上有作家創(chuàng)造了你。有樂(lè)譜可以吸引你;一個(gè)歌手唱給你聽(tīng),謝謝,成長(zhǎng)并不孤獨(dú)。
“小兔子乖乖,開(kāi)門,別開(kāi)門,別開(kāi)門,媽媽沒(méi)回來(lái)……”你就像一塊糖,讓我感受到里面甜蜜的微笑。上幼兒園時(shí),孩子們大聲哭喊,讓他們的同學(xué)、老師甚至父母都束手無(wú)策,搖著頭,看起來(lái)很悲傷。“別哭了,好吧,老師會(huì)給你買糖果的……”老師撫摸著我的頭,帶著向日葵般的微笑說(shuō)道。但我給人的印象并不遜色。我沒(méi)有看到任何回應(yīng)。突然,一個(gè)小男孩給我看了一個(gè)小鉛筆盒。他放了這首歌,然后扭動(dòng)著跳了起來(lái)。我甜甜地笑了。
“我想和太陽(yáng)一起飛向天空,世界因?yàn)槲叶淖儭蔽覌寢尳?jīng)常教我設(shè)定偉大的目標(biāo)。然而,我總是沉溺于庸俗的生活,看電視和玩游戲。我不在乎路邊美麗而不顯眼的風(fēng)景。我總是忘記我最初的心。不經(jīng)意間,彈著這首歌,聽(tīng)著這首激昂的旋律,我的心莫名其妙地激動(dòng)起來(lái)。我的目標(biāo)離我越來(lái)越遠(yuǎn)了嗎?是你幫我發(fā)現(xiàn)我有偉大的理想,讓我回到起點(diǎn),開(kāi)始新的'生活。
"風(fēng)一吹,雨就變成了花。時(shí)間趕不上白馬。你還緊緊地握著你年輕手掌上的夢(mèng)話嗎?”我是一個(gè)時(shí)間觀念非常薄弱的人。我不珍惜時(shí)間,也不隨意浪費(fèi)時(shí)間!帮L(fēng)吹雨打變成了花……”一個(gè)15或16歲的女孩正在婉轉(zhuǎn)地唱這首歌。這是我第一次聽(tīng)到這首歌。太美了。聽(tīng)起來(lái)我好像失去了靈魂。人們只是站在那里,他們的眼睛是空白的,他們的臉是無(wú)表情的,他們突然像傻瓜一樣大笑,因?yàn)槲覜Q定不浪費(fèi)時(shí)間,而是珍惜時(shí)間。但是我不知道為什么我會(huì)這樣笑。你讓我清醒理智。
因?yàn)槟悖议_(kāi)始追求偉大的抱負(fù),因?yàn)槟,我的生活重新開(kāi)始,因?yàn)槟悖易兊美硇,因(yàn)槟,我變得清醒?/p>
謝謝你的——音樂(lè)。
一路有你作文5
感恩,不是求得心里平衡和喧鬧后的片刻答謝,而是發(fā)自內(nèi)心永恒的回報(bào)。
我眼睛默默望著整天辛苦的您,不禁讓我大聲地對(duì)您說(shuō):“感謝一路有你,我的媽媽!”是您陪我走過(guò)了坎坷,走過(guò)了喜悅,走過(guò)了傷心,走過(guò)了春夏秋冬……
春天,是嫩綠灑滿大地的季節(jié),是您一直細(xì)心地呵護(hù)我,是您,為我遮風(fēng)擋雨,讓我茁壯成長(zhǎng)。在您的呵護(hù)下,我從一個(gè)呀呀學(xué)語(yǔ)、蹣跚學(xué)步的小孩變成了一個(gè)有勇氣挑戰(zhàn)困難的男子漢!是您,讓我有了克服一切困難的'決心,春,一路有您的陪伴,遍地花開(kāi),浪漫而溫馨。
夏天,是炙熱驕陽(yáng)普照大地的季節(jié),是您讓我知道了誠(chéng)實(shí)守信,知道了樂(lè)于助人,當(dāng)我在公交車上讓座時(shí),您的臉上露出了欣慰的笑容。您教會(huì)了我應(yīng)該如何做人,如何做事。是您讓我成為一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。夏,一路與你的陪伴,明媚而溫暖。
秋天,是涼爽秋風(fēng)吹過(guò)田野的季節(jié)。在學(xué)習(xí)的道路上,是您給予了我?guī)椭。?dāng)我在數(shù)學(xué)上遇到了難題的時(shí)候,您耐心給我講了一遍又一遍。是您給了我在學(xué)習(xí)路上繼續(xù)前進(jìn)的動(dòng)力,我獲得的每一張獎(jiǎng)狀中都包含著您的心血,秋,一路有你的陪伴,果實(shí)累累,豐收而充滿了喜悅。
冬天,是漫天飛雪覆蓋田野的季節(jié),屋外漫天飛雪,寒風(fēng)呼嘯,可是總有一杯熱氣騰騰的牛奶,因?yàn)橛心,冬天溫暖如夏,冬,一路有你陪伴,白雪紛飛潔凈而幸福。
您給了我一雙翅膀,讓我遨游于文學(xué)天地,您的愛(ài)成全了我的快樂(lè),我的天空是您那雙結(jié)滿繭的手編織城的。媽媽,感謝一路有您的愛(ài)陪伴我左右,我的翅膀隱藏著您的夢(mèng)想,您的夢(mèng)想就是我的天堂,我的一生因你而自豪,如果生命還可以重新選擇,我依舊會(huì)選擇您,只是我會(huì)求上帝把我的角色換掉,讓我好好補(bǔ)償您的愛(ài)。
感謝,一路有你——我的媽媽!
一路有你作文6
最初,這是條窄窄的水泥小路,路面還坑坑洼洼,后來(lái)小路被一次次地拓寬,變成了眼前這大氣的柏油馬路。路邊的樹(shù)木被一次次地修剪,成了現(xiàn)在這漂亮的模樣。路兩旁的農(nóng)田不知不覺(jué)被一排排現(xiàn)代化的樓房所代替。而我,一個(gè)每天都要經(jīng)過(guò)這條路幾趟的路人,也從幼兒園小朋友變成了六年級(jí)的大同學(xué)。冬日里,似乎連風(fēng)都變得沒(méi)有小時(shí)候那么寒冷刺骨。八年來(lái),唯一不變的,當(dāng)是我眼前送我上學(xué)的爺爺背影。
爸媽平時(shí)上班都很忙,我們家離學(xué)校有四公里遠(yuǎn),于是,每天接送我上學(xué)的“光榮”任務(wù)就落到了爺爺?shù)募缟。每天,爺爺要騎著電瓶車在這條路上往返八次,不辭辛勞,風(fēng)雨無(wú)阻,無(wú)論寒暑。
記得一年級(jí)時(shí)的一個(gè)夏天,接連幾天的暴雨淹沒(méi)了學(xué)校門前的一段路。爺爺看了看時(shí)間又看了看路,把車支在路邊,二話沒(méi)說(shuō),背起我就走。我要下來(lái),爺爺卻不讓。污濁的水沒(méi)過(guò)爺爺?shù)南ドw,隱隱中我看見(jiàn)幾只被淹死的小動(dòng)物的尸體飄在水面,急促的雨滴在水面激起一個(gè)個(gè)渾濁的小水花……在這樣冰冷臟亂的`環(huán)境里,是爺爺給了我一個(gè)干凈而安全的世界。
還記得一個(gè)冬日里,賴床的我眼看就要遲到了,因?yàn)樘艔,竟然忘了拿圍巾和帽子。剛出發(fā),我就深刻地感受到了啥叫“寒冷刺骨”!感覺(jué)我呼出的都不是氣體,而是“冰碴子”。爺爺發(fā)現(xiàn)了我的狀況,立刻停車把自己的大圍巾取下來(lái),把我裹得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的。等到學(xué)校時(shí),爺爺?shù)哪、耳朵甚至脖子,都被凍得通紅。我不舍地問(wèn)爺爺冷不冷,爺爺卻拍拍胸脯笑呵呵地說(shuō):“沒(méi)事,大人不怕冷!
八年來(lái),我上學(xué)從未遲到過(guò)。每天我都在爺爺?shù)臏剀白⒁曋虚_(kāi)心地走進(jìn)校園;每天放學(xué)在人群中,也一定有爺爺?shù)男δ樤诘戎摇SH愛(ài)的爺爺,我心中的那條路,因?yàn)橛心,那么柔,那么暖?/p>
一路有你作文7
你是我清晨的地一縷陽(yáng)光,溫暖我的心房;你是我朦朧的第一顆露珠,滋潤(rùn)我的枯枝;你是我生命的第一眼甘泉,澆灌我的夢(mèng)想……
當(dāng)我還是嗷嗷待哺的嬰兒的時(shí)候,是你,用溫暖的懷抱哄我睡覺(jué)。我知道,也記得,我睜開(kāi)眼看到的第一個(gè)人是你。所以,你的樣子我永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記。當(dāng)我還不會(huì)走路的時(shí)候,是你,教我說(shuō)話、走路。我也記得,我會(huì)說(shuō)話時(shí)喊出的第一個(gè)詞是媽媽,我會(huì)走路時(shí)撲向的懷抱是你的懷抱。當(dāng)我還不識(shí)字的時(shí)候,是你,將我抱在懷前,捧著娃娃書(shū)教我識(shí)字,手把手的在紙上教我畫(huà)有趣而我不懂的字。我更記得,書(shū)的扉頁(yè)便是媽媽這兩個(gè)親切的字,我會(huì)寫的第一個(gè)字是母親中的母字。太多太多了,一路上有你的美好回憶。
當(dāng)我跨入校門的.哪一刻,是你,牽著我的手去認(rèn)識(shí)許多小朋友。我接觸了一為名叫老師的阿姨,還有許多可愛(ài)的小朋友。之后我才知道,這棟裝有許多小朋友和老師的樓叫學(xué)校,這還是你告訴我的呢。我很快樂(lè),仿佛是只無(wú)憂無(wú)慮的小鳥(niǎo),在湛藍(lán)的天空自由自在的飛翔。而你,就是那片廣闊的藍(lán)天……
在成長(zhǎng)的過(guò)程中,我頑皮過(guò),小氣過(guò),也犯過(guò)不少錯(cuò)誤。我清楚的記得,是你,循循善誘,哄我,教育我。我很慶幸,有您這樣一位好母親。我知道,您的良苦用心,您同樣不是希望我能健康快樂(lè)地成長(zhǎng)嗎?
印象最深的,是我犯錯(cuò)誤的時(shí)候。我犯小錯(cuò)誤時(shí),您便耐心的教育我,告訴我哪兒是對(duì)的,哪兒是錯(cuò)的,什么該做,什么不該做,以后又遇到了該怎么辦……
末了還不防提醒我一句:以后可不許犯了!當(dāng)我犯大錯(cuò)誤時(shí),您滿腔怒火,厲聲批評(píng)我。雖然您總是在生氣時(shí)顯得很兇,但是感激您的這種教育方式,給我指示了正確的方向,才使得我沒(méi)有誤入歧途。
若不是有你,我這朵嬌滴之花怎能開(kāi)放;若不是有你,我這顆幼小的種子又怎能生長(zhǎng)發(fā)芽……總之,我感謝您,親愛(ài)的媽媽,感謝在成長(zhǎng)路上,一路有你。
一路有你作文8
在過(guò)去的幾年里,我們常常為瑣事煩惱,為悲傷的事情流淚。但是只要你在這里,所有的困難都會(huì)化為烏有。一路謝謝你。
燈光,母校
夏蟬仍在不知疲倦地歌唱。黑板上老師的粉筆還在吱吱作響。在講臺(tái)下,我們,一群精力充沛的青少年,正坐著!岸 ぁ保险n的鈴聲打破了沉默。伴隨著老師的腳步聲,學(xué)生們長(zhǎng)吁一口氣。原本安靜的教室立刻變得活躍起來(lái)。而我,一個(gè)青少年,天生活躍。像守財(cái)奴一樣,我不會(huì)抽出一點(diǎn)時(shí)間來(lái)玩。我叫我的朋友們?cè)诓賵?chǎng)上瘋狂奔跑。我們總是透過(guò)鈴聲跑進(jìn)教室,汗流浹背地聽(tīng)老師講課。我喜歡這種感覺(jué)。
從那時(shí)起,我就非常渴望上學(xué)。因?yàn)樗阄易x完了六年級(jí)和整個(gè)小學(xué)。我愛(ài)我的母校。
搖滾友誼
隨著年齡的增長(zhǎng),我們不會(huì)失去一些朋友,但是我們知道誰(shuí)是真正的'朋友。
朋友是什么樣的概念?它是當(dāng)你有困難時(shí)站起來(lái)幫助你,當(dāng)你被欺負(fù)時(shí)幫助你,當(dāng)你遇到悲傷的事情時(shí)安慰你。這才是真正的朋友。
我們?cè)?jīng)一起流汗,一起享受快樂(lè)。這些東西像一首歌一樣印在我的腦海里,歲月無(wú)法抹去。春風(fēng)母愛(ài)一場(chǎng)暴雨洗劫了小鎮(zhèn)。上課時(shí),我們看著窗外的大雨,期待著那個(gè)人的出現(xiàn)。
雨還在下,學(xué)生們還在焦急地等待著。漸漸地,學(xué)生們都離開(kāi)了,留下我一個(gè)人靜靜地等待。雨沒(méi)有減弱的跡象。但是我已經(jīng)不想等了。所以我一頭扎進(jìn)了雨中,我不想停下來(lái),我只能向前跑。有一段時(shí)間我聽(tīng)到了媽媽的呼喚。如果我仔細(xì)聽(tīng),那聲音似乎又消失了。但過(guò)了一會(huì)兒,那個(gè)聲音清晰地在我耳邊回響。當(dāng)我回頭看的時(shí)候,我媽媽正急匆匆地朝我跑來(lái)。
“這么大的孩子,還不聽(tīng)話,不讓你等我!”我媽媽脫下雨衣,給我穿上,自己拿著一把小雨傘;丶液,我媽媽渾身濕透了,并沒(méi)有忘記問(wèn)我是否濕透了。我年輕的心在顫抖。這是母愛(ài)嗎?也許吧。
回顧這段旅程,我有太多的煩惱。但是一路上,你給了我向上的力量,支持我超越自我,走向我的世界。
一路有你作文9
花開(kāi)花落,似景浮塵,多少風(fēng)風(fēng)雨雨,日月塵埃,但依舊忘卻不了那慈祥般眼神,那暖心的笑容,那孩子般的笑聲。因?yàn)椋@一路有你。
——題記
若,一路有你。
記憶中爺爺?shù)暮笤悍N滿了那高大健壯的柚子樹(shù),我常常拉著爺爺那粗糙的手快快樂(lè)樂(lè)的叫到:“爺爺,這個(gè)甜——”便跳起來(lái)抓著樹(shù)上結(jié)著碩大的果實(shí),然后放在爺爺手里,他瞇著眼睛沖我笑到,滿臉幸福。不管我摘下的柚子是否熟透是否酸甜,爺爺總是像個(gè)小孩一樣,摸著我的'頭,溫柔著說(shuō):“等一會(huì)就可以吃了……”
記憶中便是這樣的甜趣。
我最喜歡的是村子里的蓮花綻放的時(shí)候,您總是最先牽著我的手,來(lái)到偌大的池塘邊,乘著小船,從這一簇一簇蓮花的細(xì)縫中穿過(guò),您支著漿,我俯身玩把著這“出淤泥而不染,濯清漣而不妖”的水中仙子。天邊的太陽(yáng)公公沖我眨巴眨巴眼,和爺爺一樣溫暖。您拽下一片蓮蓬,輕輕蓋在我頭上,時(shí)不時(shí)那關(guān)懷的聲音響起“小心………”
記憶里便是這樣的溫柔。
到了上學(xué)的年齡,我不得不離開(kāi)爺爺去城市里讀書(shū),便離開(kāi)了那段美好的記憶,我每乘著放假,都會(huì)會(huì)到村子里,對(duì)著屋里喊著,每次都能聽(tīng)到您爽朗帶著興奮的聲音“唉!回來(lái)了?”可是為什么,任憑我怎么呼喊,為什么就是聽(tīng)不到曾經(jīng)那熟悉又令人懷念的聲音。
記憶中,便沒(méi)有了那暖心的呼喚。
忘不了,那寒假,爺爺?shù)呢膫鱽?lái)我的身邊,頓時(shí),我不知所措,緩不過(guò)來(lái),直到看見(jiàn)爺爺安詳?shù)奶稍陉幚涞摹跋渥印崩铮n白的面貌,再也沒(méi)了從前的生機(jī),眼眶里的淚水再也止不住的劃成一條線緩緩落下…。我曾經(jīng)問(wèn)過(guò)爺爺,為什么后院種的滿是柚子樹(shù)呀,爺爺總是笑而不語(yǔ),這一次,我又問(wèn)了爸爸媽媽,而他們卻輕聲的說(shuō),因?yàn)槟阕钕矚g的是柚子呀……
時(shí)間她是個(gè)美人,怎么讓人恨得起來(lái)?v然過(guò)去多少個(gè)春秋,縱然自己不在這世上,但是我依舊回味著走過(guò)的曾經(jīng)美好的回憶,因?yàn),這一路有你。
一路有你作文10
每當(dāng)聽(tīng)到《感恩有你》這首歌時(shí),我眼前就會(huì)出現(xiàn)你的影子。你的溫柔,你的嚴(yán)厲,你給我說(shuō)的每句話都會(huì)在我耳邊響起
當(dāng)我跌倒的時(shí)候,總有人把我扶起。上一年級(jí)的時(shí)候,我說(shuō)話吐字一點(diǎn)兒都不清楚,還不如兩三歲的小孩子。那時(shí)候我想:我已經(jīng)很費(fèi)勁地練習(xí)說(shuō)話了,但為什么還是說(shuō)不清楚呢?這是怎么回事兒呢?我正想著,突然你來(lái)到我身邊,教給我每個(gè)字的讀音,鼓勵(lì)我讓我晨讀領(lǐng)讀。我一夜都沒(méi)有睡好覺(jué)明天要是讀不清楚,同學(xué)們嘲笑我該怎么辦呢!我擔(dān)心,我害怕,我無(wú)助!緊張又驚慌的早晨來(lái)臨了,我提心吊膽地走上講臺(tái)。你給我擺出一個(gè)加油的手勢(shì),頓時(shí)我心中充滿了一種神奇的力量,我大聲地朗讀起來(lái),那聲音是那么洪亮,那么清楚!今年暑假我參加了讀書(shū)比賽并進(jìn)入了全國(guó)總決賽,還獲得了優(yōu)秀的成績(jī)。感恩你當(dāng)時(shí)的不放棄!
當(dāng)我哭泣的時(shí)候,總有人哄我開(kāi)心。二年級(jí)時(shí),有個(gè)調(diào)皮的男生總是欺負(fù)我。你知道后,把他叫到辦公室里狠狠地批評(píng)了一頓,并且安慰我,哄我開(kāi)心。頓時(shí)我心里的那片烏云沒(méi)有了,似乎陽(yáng)光灑進(jìn)來(lái)。感恩你送給我的那份陽(yáng)光!
當(dāng)我害怕的時(shí)候,總有人給我勇氣。期中考試我們復(fù)習(xí)的時(shí)候,你對(duì)我說(shuō):認(rèn)真復(fù)習(xí),考個(gè)好成績(jī)!你的話就像給了我力量一樣,我每天回到家都認(rèn)真復(fù)習(xí),也是因?yàn)橛心,我?ài)上了語(yǔ)文,愛(ài)上了讀書(shū)!感恩你送給我的這份勇氣!
當(dāng)我煩惱的時(shí)候,總有人給我信心。有一次考試,我作文居然寫跑題了,20分的.作文分我一分都沒(méi)有拿到。當(dāng)發(fā)下試卷的那一刻,我驚呆了,我埋怨自己為什么不審題!當(dāng)時(shí)我心煩意亂,恨不得鉆進(jìn)螞蟻洞里。講試卷的時(shí)候,你說(shuō)了一句話我現(xiàn)在還記得:不管你考幾分都不重要,重要的是你背后的認(rèn)真和努力!感恩你送給我的這份信心!
一路有你作文11
忘記了何時(shí)初次見(jiàn)到你,或許在小學(xué),更或許在幼兒園。但不知不覺(jué)中,你卻逐漸成了我生活的一部分。你為我?guī)?lái)了微笑,也帶來(lái)了煩惱。甚至你用刺眼的分?jǐn)?shù)一次又一次地打擊我,但我使勁渾身解數(shù)也甩不掉你。唉,活在世上,注定了一路上都會(huì)有你。
刺眼的白紙,黑色墨跡,坐在你的面前,我的內(nèi)心萬(wàn)分糾結(jié),但我又不得不面對(duì)你,接受你,這就是你——試卷。有人喜歡你,因?yàn)槟隳軒Ыo他們自信和榮耀,有人厭惡你,因?yàn)槟愫敛涣羟榈刈屗麄兊娜秉c(diǎn)漏洞暴露無(wú)疑,而我就處于這兩種人之間。
我知道,早在古代你就誕生了。科舉制度時(shí),許多人也因?yàn)槟悴疟贿x拔出來(lái),但又有許多人因?yàn)槟阋惠呑由钕莅斯芍,成了?shū)呆子。雖然你只是試卷,沒(méi)感情,但我知道你的出現(xiàn),是為了人們能更好的認(rèn)清自己。
說(shuō)歸說(shuō),可有誰(shuí)喜歡直面自己的錯(cuò)誤?因此,有時(shí)你帶給我的分?jǐn)?shù)太低,我真的.很厭惡你,但厭惡過(guò)后你帶給我的是更深的思考:是不是自己的習(xí)慣不好?哪方面差了?怎么做?一次次的跌倒,是我爬起來(lái)后更加堅(jiān)定更加腳踏實(shí)地的向前走。
是的,我需要你。因?yàn)橹挥心悴拍軌驘o(wú)情地打擊我,只有你才能最真切地告訴我:我進(jìn)步了。你早已成為了我的良師密友,盡管我沒(méi)有親口答應(yīng)過(guò)。
而我只是千千萬(wàn)萬(wàn)學(xué)生中的一名,我知道你也陪伴著其他人,甚至是我的父母,我的老師。此刻也有很多人和我一樣無(wú)奈地面對(duì)你。再過(guò)一個(gè)月,無(wú)數(shù)的考生將走上高考考場(chǎng),那時(shí)你將決定他們的命運(yùn)。希望他們的心情不會(huì)像現(xiàn)在的我一樣,希望陪伴我的你能帶給他們歡樂(lè)。
試卷啊,以上的一切就是我的肺腑之言。我知道你只是試卷,只是為了讓我更好的認(rèn)清自己,但我還是要謝謝你在這一路上陪伴我。我絕對(duì)不會(huì)揉碎你,更不會(huì)無(wú)情地將你扔掉,我會(huì)通過(guò)你,一點(diǎn)點(diǎn)的分析自己。希望明年的夏天,你能帶給我微笑。
一路有你作文12
誰(shuí)是誰(shuí)生命里的過(guò)客,誰(shuí)是誰(shuí)生命里的轉(zhuǎn)輪。前世的塵,今世的風(fēng),無(wú)窮無(wú)盡哀傷的精魂。我回過(guò)頭去看自己成長(zhǎng)的道路,原來(lái)都有你無(wú)聲的陪伴。
我站在路邊,雙手插在風(fēng)衣的兜里,看到無(wú)數(shù)的人從我的身邊面無(wú)表情的走過(guò),偶爾有人停下來(lái)時(shí)我微笑,便會(huì)欣喜若狂?墒敲鎸(duì)你每天燦若桃花的笑,我卻早已熟視無(wú)睹。
直到今天,我知道這些停下來(lái)的人終究會(huì)成為我生命中的過(guò)客。看到他們,我想到了不離不棄,才猛然間發(fā)現(xiàn),原來(lái)自己早已忽視了你的存在。
此時(shí)我才如夢(mèng)初醒,以前的自己頭抬得太高,忽視了你對(duì)我的愛(ài),忽視了你對(duì)我的每一分好。每次把你對(duì)我的好看作理所當(dāng)然,每一次把你對(duì)我的付出都不以為然,看到你深凹的眼睛,黝黑的皮膚,斑白的頭發(fā),布滿皺紋的額頭我才發(fā)現(xiàn),原來(lái)歲月早已流逝的太多,將太多對(duì)你我深沉的愛(ài)沖散。
被歲月的河流沖洗過(guò)的河道中,依然還留有比愛(ài)的殘痕;可是我卻未能抓住你愛(ài)的羽翼上任何一根潔白的羽毛,任憑它消失在黑暗中。
從小到大看到過(guò)太多關(guān)于你的主題,每一個(gè)主題都會(huì)有一段讓人震撼的愛(ài)的傳奇令人回味。每一次,我都會(huì)陶醉在其中無(wú)法自拔,都會(huì)被故事中的人物感動(dòng)的鼻涕、眼淚一起流?墒菂s完全忽略了你對(duì)我愛(ài)的偉大與深沉。
當(dāng)看到“一路有你”四字時(shí),我才明白,原來(lái)這里的“你”正是我心目中的“您”。此刻的我才深深的`感受到“一路有你——真好”!
不需要太多的關(guān)注,不需要太多的裝飾;不需要太多的贊美,也不需要太多的報(bào)酬;只需要一份理解,只需要一份陪伴,只想要一次交流,只想多一次看望。沒(méi)有過(guò)多的奢求,只需要一次愛(ài)的回報(bào)。
此時(shí)我深深的明白,只有你能陪我走好人生的每一段,也只有你愿意陪伴我走好人生的每一段。沒(méi)有太多的回報(bào),沒(méi)有豐厚的禮物,唯獨(dú)只有一句真心的話想要喊出來(lái):“母親,一路有你——真好!”
一路有你作文13
我站在今年剛建成的大橋上,望著遠(yuǎn)處的那一片樹(shù)林。那里曾經(jīng)是我家的果園。
每年果樹(shù)結(jié)果的時(shí)節(jié),也是果農(nóng)們開(kāi)始忙碌的時(shí)候。我爸爸也是如此。年少的我還不懂事,整天跟在爸爸身后一起到果園去。
爸爸站在一顆蘋果樹(shù)面前,此時(shí)的果子已經(jīng)長(zhǎng)得差不多了。還需要陽(yáng)光照耀,讓自己變得更加漂亮、更加可口。不知為何,爸爸將果子周邊的葉子摘去,我對(duì)此感到很疑。因?yàn)樵谏闲W(xué)的時(shí)候,學(xué)過(guò)一篇課文。里面講的是一個(gè)古人種葫蘆。葫蘆的葉子出了毛病,但是那個(gè)古人不管不問(wèn),還說(shuō):“我要的是葫蘆,又不是葉子!庇谑牵J便因?yàn)槿~子生病全都爛在了葫蘆架上。
所以,我問(wèn)爸爸,說(shuō):“爸爸,你把葉子都摘掉了,那果子還能長(zhǎng)好么?”爸爸笑著說(shuō):“這是為了使果子均勻地受到陽(yáng)光照耀。變得好看好吃,葉子雖是對(duì)果子有好處的,但是擋住了陽(yáng)光,所以要把它摘掉,”又蹲下身,摸了摸我的頭,說(shuō)道:“你長(zhǎng)大后就好像這果子,我和你媽媽,也就是這個(gè)家,就好像是葉子,家確實(shí)能為你遮風(fēng)擋雨,包容你,但是你終要離開(kāi),到社會(huì)上去闖蕩,這樣你才能夠變更好,明白么?”
年少的我對(duì)這個(gè)道理似懂非懂,等我稍大些了,也明白了這個(gè)道理。每當(dāng)遇到困難的時(shí)候,我就會(huì)想起這句話,挺起信心,把困難當(dāng)做我前進(jìn)的動(dòng)力,讓我跨過(guò)一個(gè)又一個(gè)的絆腳石。
爸爸說(shuō)的'這句話陪我走過(guò)了十年的光陰,我也明白我終究不能夠永遠(yuǎn)在家庭的庇護(hù)下生存。要想成為一顆內(nèi)外兼?zhèn)涞暮霉麑?shí),就要離開(kāi)家庭的保護(hù)傘,到社會(huì)上去闖蕩,雖說(shuō)會(huì)有磨難,但是若不經(jīng)歷風(fēng)雨,又怎么能見(jiàn)彩虹呢?
一路有你作文14
校園里開(kāi)得最燦爛的紫藤花總是伴著冗長(zhǎng)的夏日走了又來(lái),來(lái)了又去。開(kāi)了一季,又落了一地,芬芳了我們?nèi)甑南娜諘r(shí)光。如今那一抹讓我眷戀的紫色,已與我們漸行漸遠(yuǎn)。轉(zhuǎn)身,離去。紫藤,再見(jiàn)!母校,再見(jiàn)!
光陰荏苒,歲月悠悠。三載即逝,總忘不了感謝有你。感謝你的“大度”包容了我們所有的無(wú)知與過(guò)錯(cuò);感謝你那燦爛的笑容讓我們很開(kāi)心地完成了這三年課程;感謝你的耐心與關(guān)愛(ài);感謝你身上的煙草味,讓我在這場(chǎng)沒(méi)有父親在身旁的“戰(zhàn)爭(zhēng)”里,依然可以感受到父親身上的味道。這一切的一切感謝有你——數(shù)學(xué)老師!
你總說(shuō),接我們班是“奉命于危難之間”;你總說(shuō),我們有多么不懂事;你總說(shuō),我們有多讓你操心。在你眼里,我們都還只是一群長(zhǎng)不大的孩子。整棟樓在我們班笑得最大聲的是你,罵得最嚴(yán)的還是你,你的愛(ài)與恨,我們都懂;你的包容與教誨,我們都記在心里。感謝你這么多年對(duì)我們的不離不棄,感謝這么多流離的歲月有你牽著我們一起走過(guò)——親愛(ài)的班主任。
紫藤花又一次飄落了,如同這些年在學(xué)校里綻放過(guò)的夢(mèng)想終將歸于平靜。感謝你,伴我們走過(guò)那么多日日夜夜的母校;感謝你,曾留給我們一片天讓我們展開(kāi)夢(mèng)想的翅膀去翱翔;感謝你,溫馨的母校,我夢(mèng)中的康橋?邕^(guò)三年婉轉(zhuǎn)的流水,如今卻奈何離別。
琉璃月,惜離別。相濡以沫的時(shí)光,已成逝去的.永遠(yuǎn),獨(dú)留一片感恩的心纏繞著希望的光圈。明天,我們即將起航;明天,我們即將放飛夢(mèng)想;明天,我們即將作別這三年的溫馨時(shí)光。再見(jiàn)啦!運(yùn)載我所有的希望與夢(mèng)想的母校。再見(jiàn)啦!三年為我們默默付出的親愛(ài)的老師們。再見(jiàn)啦!共同走過(guò)三年風(fēng)風(fēng)雨雨的可愛(ài)的同學(xué)。這一路,感謝有你們?cè)谏砼裕?/p>
一路有你作文15
你,從二年級(jí)開(kāi)始就想一塊橡皮糖一樣纏著我,可是我也只能容忍你在我的鼻梁上“高高在上”的樣子,因?yàn)槲译x不開(kāi)你,離開(kāi)了你我就像一個(gè)盲人一樣無(wú)用。但到了現(xiàn)在,我已經(jīng)把你當(dāng)作親人一樣看待了,你陪我度過(guò)了五個(gè)春秋,形影不離,我和你結(jié)下了深厚的情誼?梢哉f(shuō),我的學(xué)習(xí)之路一路有你——我親愛(ài)的眼鏡。
與其說(shuō)我們是互惠互利的“合作伙伴”——我靠你看清世界,你靠我“給予你生命”。還不如說(shuō)咱倆是親兄弟:在我傷心的時(shí)候,你仍由眼淚打在你的身上;在我委屈的時(shí)候,你又是一個(gè)無(wú)言的傾聽(tīng)者;在我生氣的時(shí)候,你又變成了我的撒氣筒?墒牵悴](méi)有“拋棄”我,盡管有時(shí)候,我會(huì)一不小心讓你受傷,但是你很快又“痊愈”了。也許你認(rèn)為你只是我的使用品,但我會(huì)肯定地告訴你:“不是!”
那是一個(gè)夏天,我到一個(gè)海邊去游泳,在確定不會(huì)有大風(fēng)浪后,我把你放在了沙灘上,不情愿地戴上了你的“遠(yuǎn)親”——泳鏡。游了一個(gè)多小時(shí),準(zhǔn)備回去時(shí),卻發(fā)現(xiàn)你不見(jiàn)了,我是多么得著急,多么得沮喪,多么得悲傷。與我朝夕相處的你,已經(jīng)不知在哪里,我心急如焚,像發(fā)了瘋一樣去尋找你。可是,一切都是徒勞,四周都找不到,一個(gè)在沙灘上工作的人瞧出了我的異樣,問(wèn)你:“小朋友,你在找什么東西?”我如實(shí)回答。那人向我笑了笑,告訴我,你就在服務(wù)中心。我徑直跑過(guò)去,發(fā)現(xiàn)了你熟悉的身影,我一把奪過(guò),撫摸著你,親吻著你,擁抱著你。
除了家人,你在我心中是最重要的。有了你,我才會(huì)顯得文質(zhì)彬彬;有了你,我的`成績(jī)才能保持穩(wěn)定;有了你,我才能閱讀更多的書(shū)……一切的一切,都說(shuō)不出我對(duì)你的感謝、喜愛(ài)和尊重。
是的,我只是一個(gè)物品,可是我早已把你當(dāng)成我身體中的一部分,不可或缺。學(xué)習(xí)的路上,一路有你;生活的路上,一路有你;閱讀的路上,一路有你。千言萬(wàn)語(yǔ)匯出一句話:“一路有你,真好!”
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